很多朋友對于公務(wù)員考試卷子及答案和公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
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公務(wù)員考試行測該如何準(zhǔn)備
旺黔誠大樹職教給大家做出解答！
復(fù)習(xí)公務(wù)員考試是一個(gè)漫長的過程，尤其是行測，很多人看過了書，也做了真題，但總是考不出好成績，我覺得這與復(fù)習(xí)的效率有關(guān)。一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法，能夠達(dá)到事半功倍的效果。以下是小編為您整理的如何備考公務(wù)員的行測的相關(guān)內(nèi)容。
第一步，全面認(rèn)識行測和申論，學(xué)會做題
國家公務(wù)員考試招錄的是公務(wù)員，公務(wù)員是我國唯一擁有國家行政管理和行政執(zhí)法權(quán)力的群體，那么公務(wù)員需要具備什么素質(zhì)呢?為什么公務(wù)員考試行測和申論要這么考察?考生需要全面了解，了解公考底層邏輯，培養(yǎng)公考答題思維，學(xué)會做題，方能提高效率。
第二，加快答題速度
在公務(wù)員考試筆試中，時(shí)間通常是不夠用的，“時(shí)間不夠用”，是考生在考場上永遠(yuǎn)的痛，特別是《行測》試卷，行測是客觀題，從所考察的知識點(diǎn)來看，行測并不難，但因?yàn)闀r(shí)間有限，在歷年行測考試中，尚未出現(xiàn)過滿分試卷。
行測考察的不僅是考生對知識的掌握，更是考生一種能力，要求考生在最短時(shí)間內(nèi)，作出正確的決策。申論幾千字的長篇閱讀材料，考生需要在短時(shí)間內(nèi)全面掌握，做出正確歸納概括，綜合分析，提出相應(yīng)對策等等，總之，提高答題速度，是拿到高分的前提。
第三，模擬測試，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)
在解決會做題，答題快的難題以后，還需要從整體上檢驗(yàn)自己的能力，全真模擬，查缺補(bǔ)漏，逐一突破。有空的時(shí)候可以買一套真題或者模擬題，限時(shí)地去做?；蛘吒鶕?jù)自己平時(shí)做的錯(cuò)題，給自己出一份“試題”，同樣地限時(shí)去做。做題時(shí)保持環(huán)境安靜，盡可能地為自己營造“考試”的環(huán)境。多實(shí)踐，然后衡量自己的能力達(dá)到什么水平。
如何高效率復(fù)習(xí)公務(wù)員行測考試第一輪復(fù)習(xí)，注重教材。大概用兩到三個(gè)月的時(shí)間把公務(wù)員考試教材復(fù)習(xí)一遍，要細(xì)致，不能只去看，要去做上邊的例題，再從例題解析中尋找答題思路。要把數(shù)量關(guān)系、言語理解、判斷推理、常識和資料分析五大部分爛熟于心，掌握每一部分的答題技巧，以便在后期提高做題速度與正確率。
第二輪復(fù)習(xí)，真題演練，注重效率。公務(wù)員考試出題思路從歷年真題中可以看出端倪，一定要去做真題，而且做每一套真題都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。真題可以重復(fù)去做3遍以上，只有這樣才能真正掌握出題人的想法。同時(shí)，注意總結(jié)，把錯(cuò)題寫在糾錯(cuò)本上，以便以后可以再去查看。
第三輪復(fù)習(xí)，以查漏補(bǔ)缺為主。把錯(cuò)題本拿出來，查看自己易錯(cuò)點(diǎn)，再去思考一遍，體會出題人設(shè)置的陷阱，以防再次陷入誤區(qū)。
三輪復(fù)習(xí)完成，剩下的就是以平常心進(jìn)行考試，注意答題順序，可以先做資料分析，計(jì)算題放在最后邊，前千萬不可死摳一道題不放，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間。按照上述步驟，我相信，您一定會有一個(gè)好成績。
怎樣提高公務(wù)員考試行測答題速度一、不求做完，只求做得更快更多。行測作為對考生行政職業(yè)能力傾向的測驗(yàn)，本身就應(yīng)該有較高的速度要求，因此多數(shù)人不能按時(shí)答完所有題目是正?，F(xiàn)象。面對著一百多道試題，你需要有一顆平常心。對那些偏題、怪題、自己根本不會的題，要毫不猶豫地舍棄，在這些題上空耗時(shí)間是毫無意義的。你得把自己會做的題做完做對，把自己不太會做的題盡量做對，把自己不會做的題放到最后去“蒙”，全憑運(yùn)氣。這樣你就能超水平發(fā)揮，沒有遺憾了。
二、解題順序：先問題——后內(nèi)容——再選項(xiàng)面對一道題時(shí)，我們應(yīng)先看問題，只有帶著問題去閱讀材料才能做到有的放矢。不了解問題就去讀題干題肢那么多文字，在時(shí)間上是一種浪費(fèi)，對于回答問題來說，，還沒搞清楚是問的什么就盲目分析，相當(dāng)于盲人摸象，往往結(jié)果只能是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
此外，考生一定要看準(zhǔn)問題，因?yàn)閱栴}往往暗藏陷阱。比如：
①下列各項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是()。這是讓考生選擇與文意相違背的。
②下列各項(xiàng)不符合媒體觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()。這是讓考生找出與材料中出現(xiàn)的媒體的觀點(diǎn)不同的一個(gè)，考生千萬不要錯(cuò)選成與整個(gè)材料觀點(diǎn)相左的內(nèi)容，那就白白丟分了。
三、對內(nèi)容進(jìn)行壓縮刪枝削葉取枝干：關(guān)注句號，逐層進(jìn)行句與句、詞與詞的比較，刪除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。去偽存真合要求：根據(jù)題目要求，逐層、逐句篩選能直接表述題目要求的信息的語句，并對篩選出的語句進(jìn)行轉(zhuǎn)換。把事實(shí)壓縮成論據(jù)，只陳述最基本的事實(shí);陳述中結(jié)合進(jìn)材料組織者的傾向和觀點(diǎn)。
避虛就實(shí)抓要素：片段中并非句句都是重點(diǎn)，往往虛實(shí)相間，需要深入辨析，根據(jù)題目內(nèi)容，捕捉要素。篩選整合網(wǎng)要點(diǎn)：有些語段，信息要點(diǎn)比較分散，其內(nèi)涵是若干要點(diǎn)組合而成。在壓縮語段時(shí)，要對文中信息要點(diǎn)加以整合，使得歸納的內(nèi)容全面、完整，不遺漏。
四、主旨題抓住兩條核心策略主旨題是片段閱讀中非常重要的一種題型。主旨題的考查比例呈逐年上升的趨勢，它還是解答其它題型的基礎(chǔ)。對于主旨題，我們要掌握以下兩條核心策略：利用關(guān)聯(lián)詞語推斷文章主旨、利用文章結(jié)構(gòu)推斷文章主旨。
從文段的微觀角度講，關(guān)聯(lián)詞語起著關(guān)鍵的作用，它是句與句之間關(guān)系承接的載體，同時(shí)也是文段主題句的標(biāo)志所在。因此考生在閱讀文段的過程中一定要注意對關(guān)聯(lián)詞的標(biāo)注與提示，從關(guān)聯(lián)詞語切入，從而快速提高自己的閱讀速度和閱讀質(zhì)量。
從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容，也就是說，把結(jié)構(gòu)層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。文章、段落的結(jié)構(gòu)形式主要有總分式(總—分、分—總、總—分—總)；層進(jìn)式；并列式；對比式等。認(rèn)清了文段結(jié)構(gòu)，要點(diǎn)重點(diǎn)也就找到了。
以上是旺黔誠大樹職教給大家整理的公務(wù)員考試行測備考內(nèi)容，如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識，歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解！
公務(wù)員考試考分為幾類卷子
您好，中公教育為您服務(wù)。
2015年安徽公務(wù)員考試時(shí)間安排（全省統(tǒng)考）：
報(bào)名時(shí)間為2015年4月1日9:00至4月6日24:00
筆試時(shí)間：
4月25日 9:00—11:00《行政職業(yè)能力測試》
14:00—16:30《申論》
4月26日 9:00—11:00《專業(yè)知識》
面試時(shí)間：6月26日-28日
安徽省公務(wù)員筆試科目和內(nèi)容。
筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測試》和《申論》兩科，所有考生均須參加，其中，報(bào)考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷;報(bào)考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。報(bào)考有專業(yè)測試要求職位的考生除參加公共科目考試外，還須分別參加計(jì)算機(jī)、法律、財(cái)會、外語、軍事知識等相關(guān)《專業(yè)知識》科目考試。
公務(wù)員報(bào)名采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的形式，具體的報(bào)考網(wǎng)址請關(guān)注公告說明。具體的招聘崗位請下載職位表查詢。
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公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》：下面有這個(gè)類型的資源
行政職業(yè)能力測驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個(gè)類型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
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公務(wù)員考試可以在試卷上劃線嗎
公務(wù)員考試可以在試卷上畫線，寫字嗎
可以的，現(xiàn)在公務(wù)員考試都使用的是答題卡，試卷正常作答不影響，只要不是刻意做標(biāo)記類似泄露個(gè)人身份的資訊都是允許的
公務(wù)員考試可以在試卷上勾畫嗎可以隨便在試卷上寫什么,但不能在答題卡上做任何標(biāo)記.
不光行測,申論要注意,有的地方答題本與試卷是分著的,這時(shí)試卷可劃,但答題本不能劃.
有的地方答題本與試卷是合著的,一般要求均不能亂劃.
請問公務(wù)員考試可以在試卷上畫答案的嗎？不可以，雖然我也想畫，對答題有幫助，但試卷上明確寫出是不可以留痕跡的！
不可以。公務(wù)員考試考場答題規(guī)范：
“試卷發(fā)放后，考生必須首先在答題卡規(guī)定的位置上用黑色墨水筆準(zhǔn)確填寫本人姓名和準(zhǔn)考證號，用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號對應(yīng)位置填涂，不得做其他標(biāo)記”。
《公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法（試行）》
第六條報(bào)考者在考試過程中有下列行為之一，當(dāng)場發(fā)現(xiàn)經(jīng)警告仍不改正的，由公務(wù)員考試工作人員責(zé)令其離開考場，該科目（場次）考試成績無效；事后發(fā)現(xiàn)的，由公務(wù)員考試機(jī)構(gòu)或者招錄機(jī)關(guān)給予其該科目（場次）考試成績無效的處理：
（六）在答卷（答題卡）上做特殊標(biāo)記的。
我們監(jiān)考老師看我們在卷子上劃,勸了句讓我們最好用鉛筆劃,到時(shí)候還可以擦。我一開始換了鉛筆,但是用鉛筆很不清楚,我想管它呢,能做完卷子就不錯(cuò)了,哪還管這么蹩腳的要求,而且也沒聽說誰在卷本上勾畫,被取消考試成績的.所以我就換成圓珠筆了,而且監(jiān)考老師走過我身邊也沒有說什么,我想這已經(jīng)成為一種默許了.而且在考試之前,我曾經(jīng)發(fā)電子郵件給郝萌殷,問了他三個(gè)問題,"1.130道題100分,各道題的分值是怎樣分配的;2.可不可以帶計(jì)算器;3.可不可以在卷本上勾畫",郝先生沒有給我任何答復(fù),我很無奈,只有自己摸索著做了."
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公務(wù)員考試可以在試卷上寫答案嗎?可能大家都會有這樣的習(xí)慣：申論考試時(shí)，由于材料篇幅較長，在閱讀材料的同時(shí)，為了找出重點(diǎn)，就在直接在試題本上勾劃語句。而行測考試，有人喜歡先在題本勾選上答案，最后再來填涂答題卡，還有，做計(jì)算題的時(shí)候，為了方便，甚至直接在試題本的空隙處打草稿。
那國家公務(wù)員考試的規(guī)則，到底允許不允許在試題本上圈點(diǎn)批劃，甚至打草稿呢？給大家造成這樣的疑問，是因?yàn)樵跉v年來國考行測試題本的首頁，都有這樣的提示說明：
請仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)，這對你獲得成功非常重要。
1，題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在試題本上作任何記號。
2，監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，……
對于這句話，好象各人理解都有不同。我認(rèn)為，正常做題過程中在試題本上的圈點(diǎn)批劃，或者打草稿，這不算做記號，并不違規(guī)。那條說明只是為了提醒考生，在試卷規(guī)定的地方之外，填寫姓名、準(zhǔn)考證號、工作單位以及作其他標(biāo)記等，這樣的惡意作弊行為是不允許的。
我這樣來理解這句話，有以下的幾個(gè)原因：
一，采用人工閱卷方式的申論科目，按理來說更需要這樣的提示，但在歷年的申論試題本上，都沒有這個(gè)提示說明，而是默許了考生的圈點(diǎn)批劃。那么，機(jī)讀題卡來閱卷的行測科目，更沒理由不允許勾選答案或打草稿了。
二，在一些省市的地方公務(wù)員考試，如山東省的地方公務(wù)員考試，行測科目試題本也有類似的提示，但表述有點(diǎn)不同：
1，題目應(yīng)在答題卡上作答，在題本上作答一律無效。
2，……
這條說得就很清楚了，只是說在題本上的作答無效。并沒有不允許圈劃。
而在浙江省的地方公務(wù)員考試，行測科目的試題本上的提示說明，就說得更明確了，完全可以讓大家解除疑惑。
1、題目應(yīng)在答題卡上作答，在這份題本上作答無效。
2、你可以在本題本的空隙處打草稿紙。
同樣都為公務(wù)員考試，既然地方公務(wù)員考試可以不在乎考生在題本上有圈點(diǎn)批劃或打草稿的行為，那我們可以理解為，國家公務(wù)員考試當(dāng)然也可以，只是它表述不清楚，或個(gè)人理解上有偏差而已。
最后要補(bǔ)充一點(diǎn)，事實(shí)上，每年的國家公務(wù)員考試，很多考生曾在行測的試題本上圈點(diǎn)批劃，或直接打草稿，都沒有聽說誰因此而影響到最后的考試成績。
再推薦一篇考試實(shí)用的文章，給大家參考，
在公務(wù)員考試中,可以在試卷上勾畫嗎可以。試卷上可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶︻}目資訊進(jìn)行標(biāo)注，但是切記絕不能留下任何個(gè)人的身份資訊，如姓名、考號，或者其他無關(guān)的內(nèi)容，如“請考官手下留情”等。在公務(wù)員考試中，一般都會發(fā)給考生草稿紙，建議考生在草稿紙上進(jìn)行勾畫做題，不建議直接在考卷上勾畫，以免造成不必要的麻煩。
公務(wù)員考試可以在試卷上做標(biāo)記嗎您好，中公教育為您服務(wù)。
在試卷上的畫關(guān)鍵詞或者算題都是沒問題的，但是不能在答題卡上做標(biāo)記，在答題卡上做標(biāo)記會被視為違紀(jì)的。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
青海省公務(wù)員考試中在試卷上可以畫線等標(biāo)記嗎？試題本可以做標(biāo)記，但是答題卡千萬不可以做標(biāo)記
祝你好運(yùn)
公務(wù)員考試可不可以在試卷上選擇可以的。
在試卷上面標(biāo)注、計(jì)算、劃線，當(dāng)草稿紙用都可以的。
因?yàn)榭荚嚨拇鸢感枰钔吭诖痤}卡上面，用電腦掃描并有計(jì)算機(jī)評分的，有點(diǎn)類似于高考。所以，你放心在上面做題吧。
如何備考公務(wù)員考試行測和申論
行測是由常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料分析這五個(gè)模塊所構(gòu)成。備考的第一階段：掌握各模塊相關(guān)做題技巧，并通過練習(xí)不斷強(qiáng)化，在此過程中，找出自己的薄弱項(xiàng)，可細(xì)化到各模塊的具體題型，將這些內(nèi)容做好相關(guān)記錄。第二階段：將一階段整理的薄弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，并在思考過程中補(bǔ)齊短板，各個(gè)重點(diǎn)突破。第三階段：進(jìn)行行測套題練習(xí)，做題過程中結(jié)合自身各模塊的掌握程度探索出適合自己的做題策略，即做題時(shí)具體模塊順序及其所用時(shí)間等。第四階段：不斷練習(xí)，強(qiáng)化做題策略，刻意練習(xí)，使得策略變?yōu)榱?xí)慣。同時(shí)，不斷壓縮做題時(shí)間，提高做題效率，把握行測速度為王的準(zhǔn)則，并積極整理錯(cuò)題，循環(huán)往復(fù)，使做題能力在不斷總結(jié)和訓(xùn)練中發(fā)揮到最強(qiáng)。
2、申論備考
申論是由概括類題、綜合分析類題、解決問題類題、應(yīng)用文寫作、文章寫作這五種題型構(gòu)成。備考的第一階段：掌握各類題型的做題方法，并在腦海中形成各類題型具體的做題步驟，提高其實(shí)用性。第二階段：掌握申論幾大題型及各個(gè)題型理論框架只是學(xué)習(xí)好申論的第一步，具體運(yùn)用到做題中仍然任重而道遠(yuǎn)。提升自己的閱讀材料能力是運(yùn)用方法的關(guān)鍵，此階段備考，不要在意題量的多少，而要注重做題質(zhì)量?？赡贸鼋鼛啄晟暾搰?、聯(lián)考真題，一道一道的進(jìn)行仔細(xì)閱讀，詳細(xì)批注材料中隱含的原因、表現(xiàn)、影響、對策等要素，然后再嘗試運(yùn)用方法，在實(shí)踐中提升對方法的理解。第三階段：分題型進(jìn)行刷題，記錄每道題的做題時(shí)間以及答案情況。一般建議為：概括題20分鐘;歸納題20-30分鐘;要素分析題20分鐘;詞句理解、評價(jià)題、比較題、解決問題題、應(yīng)用文(500字左右)30分鐘;大作文、應(yīng)用文(1000左右)60分鐘，按照這個(gè)時(shí)間安排調(diào)整自己的做題時(shí)間。要注意，申論不像行測，做題時(shí)間過快也很難有條件對答案進(jìn)行再次修改，做題時(shí)間過慢則會影響最后一題的做題質(zhì)量，所以要充分規(guī)劃自己的答題時(shí)間。找出自己不擅長的具體題型進(jìn)行深入研究，多多練習(xí)，補(bǔ)足短板。第四階段：練習(xí)套題，在此過程中更好地把握做題時(shí)間，提高整套題目做題的專注性，找到申論考試的狀態(tài)與感覺。
在備考過程中不要行測、申論分先后時(shí)間段來進(jìn)行，應(yīng)該齊頭并進(jìn)，避免任何一科由于滯后而導(dǎo)致生疏。
三、結(jié)語
希望各位考生用最短的時(shí)間平復(fù)心態(tài)，用最快的速度制定計(jì)劃，用最好的狀態(tài)積極備考，用最優(yōu)的方法應(yīng)對挑戰(zhàn)。讓我們滿懷期待，靜等花開!
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