公務(wù)員考試?yán)诸惿暾?425公務(wù)員聯(lián)考真題:2015年安徽公務(wù)員申論真題B卷)


今天給各位分享公務(wù)員考試?yán)诸惿暾摰闹R(shí),其中也會(huì)對(duì)425公務(wù)員聯(lián)考真題:2015年安徽公務(wù)員申論真題B卷進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!

公務(wù)員考試?yán)诸惿暾?425公務(wù)員聯(lián)考真題:2015年安徽公務(wù)員申論真題B卷)

本文目錄

公務(wù)員考試?yán)诸惿暾?425公務(wù)員聯(lián)考真題:2015年安徽公務(wù)員申論真題B卷)

  1. 2015年湖北公務(wù)員考試真題:申論
  2. 2018國家公務(wù)員考試申論讀題時(shí)有什么技巧
  3. 425公務(wù)員聯(lián)考真題:2015年安徽公務(wù)員申論真題B卷
  4. 公務(wù)員申論考試提出對(duì)策題應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)
  5. 2015年浙江公務(wù)員申論答案及解析(A/B卷)

2015年湖北公務(wù)員考試真題:申論

2015年湖北公務(wù)員考試真題:申論

公務(wù)員考試?yán)诸惿暾?425公務(wù)員聯(lián)考真題:2015年安徽公務(wù)員申論真題B卷)

本真題集來源于網(wǎng)上熱心考生收集整理,僅用作學(xué)習(xí)交流。

【注意事項(xiàng)】

1、本試卷由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成,考試時(shí)限為180分鐘,其中閱讀給定資料參考時(shí)限50分鐘,作答參考實(shí)現(xiàn)為130分鐘。

2、一律使用現(xiàn)代漢語作答,未按要求作答的,不得分。

3、請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答,嚴(yán)禁折疊答題卡!

【給定資料】

1、創(chuàng)客是指利用開源硬件和互聯(lián)網(wǎng)將各種創(chuàng)意變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品的人,他們將制造業(yè)搬到了自己桌面上,電子服裝、健康手環(huán)、智能手表、導(dǎo)電墨水、食物烹飪器等等,用戶能想象到的產(chǎn)品都有可能在創(chuàng)客手中實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)客在這種帶有加工車間和工作室功能的軟硬件開放實(shí)驗(yàn)室(創(chuàng)客空間)里將創(chuàng)意變成產(chǎn)品原型,即實(shí)現(xiàn)從0到1。

對(duì)很多中國人而言,“創(chuàng)客”還是個(gè)較為陌生的概念,但憑借蓬勃生命力和強(qiáng)勁發(fā)展勢頭,創(chuàng)客正在悄然影響著傳統(tǒng)制造業(yè)。許多創(chuàng)客空間在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和原型創(chuàng)意基礎(chǔ)上,還延伸了兼具產(chǎn)品孵化和企業(yè)孵化的功能,在這里不僅可以實(shí)現(xiàn)從1到1再到100,即從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量產(chǎn)品,還能給創(chuàng)客提供創(chuàng)業(yè)場地、管理培訓(xùn)、投融資、渠道銷售等服務(wù)。在用戶體驗(yàn)和互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)下,創(chuàng)客產(chǎn)品成為我們的個(gè)性化定制商品;也有小部分創(chuàng)客產(chǎn)品經(jīng)過市場檢驗(yàn)獲得大眾需求的認(rèn)同,成為工業(yè)化生產(chǎn)的大眾商品。無論哪種形式,都完成了從創(chuàng)意向創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)化過程,這種轉(zhuǎn)化也正是創(chuàng)客文化繁榮發(fā)展的本質(zhì)。

創(chuàng)科運(yùn)動(dòng)在中國的興起時(shí)間很短卻發(fā)展迅猛,國內(nèi)強(qiáng)大的制造業(yè)生態(tài)體系,豐富的人力資源,雄厚的資本和藝術(shù)積淀是創(chuàng)客扎根成長的肥沃土地,它所迸發(fā)出的潛力是未來工業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要機(jī)遇。深圳是國內(nèi)創(chuàng)客產(chǎn)業(yè)鏈最完整的城市,被譽(yù)為創(chuàng)客天堂。創(chuàng)客在這里可以找到齊全的電子元器件,各類加工廠和技術(shù)工程人員,快速完成從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量生產(chǎn)的全過程;與深圳的務(wù)實(shí)高效相比,上海的創(chuàng)客顯得氣定神閑、回歸本質(zhì),具有國外興趣使然的創(chuàng)新氛圍;北京創(chuàng)客則更具跨界協(xié)同創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)精神,因?yàn)楸本┦琼敿饧夹g(shù)人才、文藝人才和資本機(jī)構(gòu)云集的城市。

創(chuàng)客群體沒有職業(yè)范圍和身份限制,任何人有創(chuàng)意、且有激情將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人都能成為創(chuàng)客。在創(chuàng)客空間既看不到高精端的大型儀器設(shè)備,也看不到眾多發(fā)明專利和成果,創(chuàng)客空間里有的是熱愛創(chuàng)造的創(chuàng)客,他們以興趣為導(dǎo)向、以創(chuàng)意為起點(diǎn),以體驗(yàn)為動(dòng)力,通過自我滿足的創(chuàng)業(yè)方式將大眾群體中蘊(yùn)藏的巨大創(chuàng)新力挖掘和釋放出來。

傳統(tǒng)制造業(yè)以滿足大眾基本需求為目標(biāo),規(guī)?;a(chǎn)出利潤豐厚的熱門產(chǎn)品。但隨著熱門產(chǎn)品的同質(zhì)化發(fā)展和激烈競爭,大眾需求會(huì)逐漸向個(gè)性化需求分解,這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展給消費(fèi)者選擇產(chǎn)品帶來的必然趨勢。創(chuàng)客在這種趨勢利導(dǎo)下產(chǎn)生,引領(lǐng)制造業(yè)從中心化和大規(guī)模型態(tài)朝著個(gè)體式和去中心化的方向發(fā)展,根據(jù)個(gè)性化需求來生產(chǎn)制造小眾商品,給個(gè)體式制造業(yè)帶來機(jī)遇。

2013年11月,英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》刊發(fā)的一篇題為《中國制造》的文章讓中國“創(chuàng)客”成為焦點(diǎn)。該文指出,中國創(chuàng)客的力量不可小覷,其潛在的優(yōu)勢就是他們與所謂的山寨制造體系密切聯(lián)系。企業(yè)之所以山寨是因?yàn)闆]有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意,依靠模仿他人產(chǎn)品來生產(chǎn)制造,而創(chuàng)客恰恰是設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的源泉和載體。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,軟件開源和硬件開源給中國企業(yè)提供了難得的平等創(chuàng)新機(jī)會(huì)。若能將創(chuàng)客的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意嫁接于低端仿造企業(yè),讓創(chuàng)客的巨大創(chuàng)造性和制造需求與山寨企業(yè)完備的供應(yīng)鏈資源和制造能力優(yōu)勢互補(bǔ)?;蛟S能迸發(fā)出驚人的能量,這未必不是山寨企業(yè)轉(zhuǎn)型的一條出路。

2013年11月4日,清華大學(xué)啟動(dòng)創(chuàng)客駐校計(jì)劃,計(jì)劃每年聘請(qǐng)國內(nèi)外知名創(chuàng)客進(jìn)駐學(xué)校創(chuàng)客空間,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)新實(shí)踐,提升跨學(xué)科的技術(shù)與創(chuàng)意交流。此外,多所大學(xué)甚至一部分中學(xué)和職業(yè)院校也積極推動(dòng)創(chuàng)客教育,各具特色,充滿活力的教育創(chuàng)客空間盤活了院??萍假Y源,加強(qiáng)了教學(xué)與實(shí)踐、教育與產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動(dòng),培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的一流人才。國內(nèi)每年畢業(yè)的幾百萬大學(xué)生是創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的人選,他們能將學(xué)業(yè)中萌發(fā)的創(chuàng)意思想和積累的研究成果衍變?yōu)閯?chuàng)客項(xiàng)目。用自主創(chuàng)業(yè)的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這些創(chuàng)客項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)公司后,會(huì)吸引更多不同層次的社會(huì)人才加入其中。麥肯錫最近研究報(bào)告指出,由于機(jī)器人和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突飛猛進(jìn),過去10年大型制造企業(yè)的雇傭人數(shù)持續(xù)減少,因?yàn)橐?guī)模制造對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的緊密依賴逐步取代了人工參與,而創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)的個(gè)體式制造業(yè)根據(jù)用戶個(gè)性化需求來定制生產(chǎn)商品。對(duì)技術(shù)、工程、藝術(shù)等各行各業(yè)人工勞動(dòng)力的需求巨大,必然創(chuàng)造出大量新的就業(yè)崗位。

有人感嘆:創(chuàng)客啊,耗費(fèi)了多少絞盡腦汁,*了多少司空見慣,收獲了多少意外驚喜,蘊(yùn)藏了多少令人期待?真讓人“愛也難,不愛更難!”

2、伴隨著密集出臺(tái)的反腐禁令,每逢佳節(jié)倍思“清”,漸漸成為中國官場的新常態(tài)。而不少事業(yè)單位基層員工和企業(yè)白領(lǐng)也沒了以往的節(jié)日福利。不僅中秋節(jié),過年也是“福利歸零”。人們堅(jiān)決支持中央反腐倡廉,但一些執(zhí)行者借反腐之名拿掉職工應(yīng)有福利的做法也引發(fā)了爭議。以中秋節(jié)為例,在“節(jié)日反腐令”的背景下,月餅甚至成了一個(gè)敏感詞。某單位員工小羅說,往年單位在中秋節(jié)時(shí)還會(huì)給員工發(fā)月餅,從去年開始就什么都沒有了?!皼]有就沒有唄,我覺得無所謂啊?!苯衲晁麥?zhǔn)備自己上網(wǎng)訂幾盒月餅。在一家國企分公司工作的白領(lǐng)小姚說,以前過中秋節(jié)大家喜氣洋洋地去領(lǐng)盒月餅,去年就感覺泠泠清清的,“給多少是一回事,哪怕只是一份月餅,也感覺公司想著我們,有種大家庭的感覺,但現(xiàn)在什么都沒有了,確實(shí)讓人很失望。一盒月餅不在價(jià)值,沒有了,就也沒了人情味?!?/p>

“誰敢發(fā)呀,萬一撞到槍口上怎么辦?”一家事業(yè)單位的中層領(lǐng)導(dǎo)在接受記者采訪的時(shí)候說,“其實(shí)我覺得發(fā)幾盒月餅問題不算大。不過現(xiàn)在從中央到地方查得這么嚴(yán),發(fā)了不一定有問題,不發(fā)肯定沒問題。所以,多一事不如少一事呢!”

另一家國企單位領(lǐng)導(dǎo)則表示,反****跟發(fā)福利完全是兩回事,不能破臟水把孩子也倒掉了,該發(fā)的還是要發(fā)。記者反問他,如果有的領(lǐng)導(dǎo)趁機(jī)給自己多發(fā)福利呢?這位領(lǐng)導(dǎo)沉默了一下說:該抓的還是要抓。

3、多年來,很多人已經(jīng)習(xí)慣了道風(fēng)景秀美的地方開會(huì),并且冬天法搜南方暖和暖和,夏天到北方?jīng)隹鞗隹?。人們形象地稱之為“候鳥式開會(huì)”。早在1980年,中央就下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)禁黨政機(jī)關(guān)到風(fēng)景名勝區(qū)開會(huì)的通知》,2014年又再次出臺(tái)規(guī)定,明令禁止到21個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)開會(huì),并且加大監(jiān)管力度,使不良會(huì)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。但是,仍有少數(shù)地方一時(shí)還不適應(yīng)這種變化,仍習(xí)慣于“打擦邊球”的老一套做法。比如有意選擇在風(fēng)景名勝區(qū)附近的地方開會(huì),方便會(huì)后組織所謂的文化考察活動(dòng)。比如為了到某個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)開會(huì),有意將會(huì)議地點(diǎn)安排在途中需要在風(fēng)景名勝所在地轉(zhuǎn)車或者飛機(jī)中轉(zhuǎn)的地方,會(huì)議名稱也可以改頭換面,遮人耳目,還有的故意設(shè)分會(huì)場。如此煞費(fèi)苦心,無非想借著開會(huì)的機(jī)會(huì)圖點(diǎn)兒實(shí)惠,那計(jì)劃在一個(gè)旅游城市承辦一屆行業(yè)年會(huì)的某單位領(lǐng)導(dǎo)最近很犯難,如果真的能夠常抓不懈使清廉之風(fēng)形成新的常態(tài),當(dāng)然很好,但是,冰凍三尺非一日之寒,長期形成的慣性,就像在高速公路上跑時(shí)速120公里的車,能一下子剎住嗎?

4、自從開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,狠剎“四風(fēng)”以來,各地公款消費(fèi)現(xiàn)象得到有效遏制,以致于一些酒店、歌廳的生意也大不如前,甚至門庭冷落,讓經(jīng)營者感到很糾結(jié)。

錢某開了一家中等規(guī)模的海鮮飯店,之前生意一直都還不錯(cuò),他最倚重的是每逢周末、節(jié)假日,各種同學(xué)聚會(huì)、生日宴請(qǐng)、結(jié)婚喜宴、活動(dòng)慶典等等,雖然讓他忙的不可開交,單頁樂在其中。用他的話說,這是飯店的“經(jīng)濟(jì)支柱”。然而,這兩年的情形有點(diǎn)不大對(duì),這類生意量急劇下降。2014年夏天,高考成績公布,錢某以為一波接一波的“謝師宴”將會(huì)像往年一樣閃亮登場,早早備好了每桌1888元到5888元不同檔次的菜單,準(zhǔn)備賺一筆??善婀值氖?,一桌也沒有預(yù)訂出去。一打聽,不是學(xué)生和家長不請(qǐng)了,而是老師們都紛紛謝絕了。錢某有點(diǎn)費(fèi)解:“這謝師宴又不是公款消費(fèi),學(xué)生和家長掏自個(gè)兒的腰包感謝老師的培養(yǎng),這種人之常情難道也有錯(cuò)兒?”

即使跟公款消費(fèi)毫無關(guān)系的顧客自掏腰包的消費(fèi),也比過去有了很大改觀。人少菜多、浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象越來越少,飯后“打包”、“光盤”行動(dòng)日益普遍,“這個(gè)嘛……唉!我的錢還怎么賺哪?”錢某搖著頭,心情頗為復(fù)雜。

5、南方某城市環(huán)保志愿者小黃覺得自己每天都生活在苦惱中,他和其他志愿者每個(gè)月都會(huì)上門向小區(qū)居民發(fā)放垃圾袋并現(xiàn)場進(jìn)行分類投放指導(dǎo)?!坝兄笇?dǎo)的時(shí)候,分類效果明顯就好,但往往過一段時(shí)間,亂丟混丟的又多起來?!?/p>

廚余垃圾處理是道中國特色的垃圾難題。環(huán)保志愿者黃小山說,中國菜中湯湯水水的廚余垃圾占垃圾總量的2/3,其中的有機(jī)物會(huì)使其變臭,而且會(huì)污染垃圾中的可回收物。

為分出廚余垃圾,試點(diǎn)城市鼓勵(lì)居民家庭把垃圾分干濕兩類。可是即便只分出濕垃圾,準(zhǔn)確投放率也僅有30%左右。小黃看過一則簡報(bào),其中提到呼和浩特年降雨量400毫米,年蒸發(fā)量卻可達(dá)2000毫米,濕垃圾沒等處理就干了。“唉,可惜我們不是呼和浩特啊!”

小黃的母親從老家來暫住,把家里陽臺(tái)上一半的空間都堆放了廢紙箱和廢油瓶?!扒岸螘r(shí)間攢了一箱礦泉水瓶才賣1塊多錢,賣廢品現(xiàn)在太不劃算,價(jià)格低還占地兒!”

據(jù)估算,目前我國每年再生資源回收量有1.6億噸,其中約8000萬噸來源于生活垃圾,而我國每年產(chǎn)生的生活垃圾有2.5億噸,生活垃圾的資源回收率達(dá)到30%以上。這位負(fù)責(zé)人介紹,而事實(shí)上,作為垃圾分類的重要環(huán)節(jié),廢品回收卻一直沒有被重視。

小黃認(rèn)為,居民把家中可回收利用的物品賣掉,是良好的生活習(xí)慣。但目前可回收物的價(jià)格較低,而又常常不能馬上處理、居民無處存放,這影響了他們的積極性。由于干濕分類沒有做好,被棄置的垃圾當(dāng)中有很多可利用的資源被濕垃圾污染了,若再進(jìn)行人工分類分揀,成本很高。

鄰居張大媽剛剛把垃圾分類丟好,就看到收集垃圾的環(huán)衛(wèi)工人將“可回收”與“不可回收”兩箱垃圾混倒進(jìn)運(yùn)輸車,不同標(biāo)志的垃圾車卻裝起同樣的垃圾?!胺趾昧擞直换爝\(yùn),以后也沒有分的動(dòng)力了。”她說。

目前大部分地方政府對(duì)垃圾分類的投入很少,,就連投入相對(duì)多的北京、上海、廣州、杭州等地的投入也難以滿足需求。以廣州為例,“如果這樣持續(xù)3—4年,僅垃圾袋就需14億元,以200人配1名指導(dǎo)員計(jì)算,廣州市1800萬人,每年需花費(fèi)40億元,這樣的投入不可持續(xù)?!毙↑S感嘆,“唉,中國的垃圾分類到底有沒有出路啊?”

6、大學(xué)生小麗來自蘇北農(nóng)村,去年放暑假回家,發(fā)現(xiàn)家里跟其他村民一樣將地里的秸稈放火燒了,跟父母爭吵了起來。

小麗:燒秸稈浪費(fèi)資源,污染空氣,又會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降,你們不知道嗎?

母親:知道啊,縣里鄉(xiāng)里年年宣傳,村里年年廣播,怎么不知道呢。

小麗:那你們?yōu)槭裁疵髦史?

父親:你這孩子,說的輕巧,不燒,你能怎么辦?每年農(nóng)忙忙死人,哪有時(shí)間來捯飭那么多的秸稈?

小麗:不是說企業(yè)要回收秸稈么?

母親:那都是廣播里說說的,到現(xiàn)在也沒有人來回收過。我們這里不漚沼氣,又不養(yǎng)牛,那么多秸稈怎么辦?現(xiàn)在搬進(jìn)樓房住,家家戶戶也不燒鍋灶了,當(dāng)柴火都沒人要。

小麗:政府不是有專門補(bǔ)貼,用于秸稈加工還田么?

父親:要粉碎,買腐化劑,請(qǐng)人幫工,一畝地只補(bǔ)貼10元錢,夠么?

小麗沉默了,她感到很苦惱,在博客中寫到:看來光埋怨農(nóng)民是不能解決問題的,焚燒秸稈是農(nóng)民多年的習(xí)慣做法,省事省力又省心,一時(shí)很難改掉。隨著PM2.5環(huán)境監(jiān)測的升級(jí),焚燒對(duì)空氣負(fù)面影響日益顯著,田間秸稈的出路究竟在哪里呢?

7、以下是根據(jù)一位資深廣告人在某會(huì)議上的發(fā)言錄音整理的部分內(nèi)容:

現(xiàn)在是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代,我們被逼跟著數(shù)據(jù)在走。我們?cè)诶^續(xù)往前走的時(shí)候,要倒退到原點(diǎn)回顧一下你當(dāng)初為什么要做這件事情,這是世界各地尤其是國內(nèi)比較欠缺的東西。很多中國的企業(yè)都在扮演“我跟隨”的角色,別的行業(yè)有這個(gè)東西,我也就要做。

我們都在尋找我們能做什么,其實(shí)我們都忽略了很重要的一點(diǎn),我們更要知道你不能做什么,你不要做什么。我們常??吹胶芏鄰V告和傳播說你要做你自己,這是廢話你除了做你自己還做誰呀,你不能做周杰倫,周杰倫給周杰倫做了,劉德華也不行,你只有做你自己,但你要做得比周杰倫和劉德華還好。

這幾年我號(hào)稱自己是一個(gè)下崗的廣告民工,我反而看到很多當(dāng)時(shí)我身在廣告業(yè)中看不到的東西,因?yàn)樵絹碓狡矫窕?,越來越農(nóng)民化,我看到的東西都是很小的東西,但這些東西都很可能舉足輕重,能夠改變很多東西。之后段老師也有很多東西分享。數(shù)據(jù)引導(dǎo)我們,但我們會(huì)本著數(shù)據(jù)做很多東西,但千萬不要把數(shù)據(jù)變成一個(gè)依據(jù),你要在數(shù)據(jù)中找到有什么東西可以挑戰(zhàn),而不是變成一個(gè)護(hù)身符,數(shù)據(jù)說這樣,我們就這樣,創(chuàng)意的思維方式可能在這個(gè)超過比以前更重要。

做任何事情,大到做人、做行業(yè),小到你要做的事情、要找的東西,都應(yīng)該考慮,到底有沒有挑戰(zhàn)?不能因?yàn)閯e的企業(yè)做了這樣的東西,你就也要去做。你要想一想,你做的東西有沒有挑戰(zhàn)你的企業(yè),會(huì)不會(huì)挑戰(zhàn)你的員工,最主要有沒有挑戰(zhàn)你本身?尤其現(xiàn)今社會(huì),人類基本上沒有自信心。因?yàn)槲覀儧]有狼牙虎爪,我們連烏龜殼也沒有,所以,我們需要包裝,我們需要洋房、汽車、美容,再不行把面孔也改了,手機(jī)的美化軟件就是應(yīng)此而生。現(xiàn)在的手機(jī)我真的試過45度拍,臉真的尖了,現(xiàn)在的手機(jī)還可以讓你美白,眼睛變大,大家可能也看過那種手機(jī)美女和真人對(duì)比,把你嚇?biāo)馈?/p>

國外一個(gè)電視臺(tái)訪問過很多最近新興的小企業(yè)家,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn),他們都在新的嘗試中找到挑戰(zhàn),基本上他做的不是他原來做的東西。所以,一定希望你在你做的東西中找出你的挑戰(zhàn)……不然的話,你如果只是想,尤其在中國大陸只是想明天過得比今天好一點(diǎn),那太沒有意思了。我估計(jì)在場每個(gè)人的學(xué)歷和資歷都會(huì)比我高,但我能有今天就是因?yàn)槲易x書少,在下只有中學(xué)的學(xué)歷,現(xiàn)在再把我送去高考,我還是會(huì)考不上,但我有自知之明,我讀書少,我不會(huì)的東西多,從第一天開始,我到現(xiàn)在仍然有這個(gè)習(xí)慣,從零開始。在座各位可能覺得這個(gè)理論大家常聽說,這個(gè)東西可能是任何行業(yè)最難做的東西——從零開始,人性的習(xí)慣會(huì)是你習(xí)慣于從你前一個(gè)案例,尤其是成功的案例去借鑒,你希望做得更好,但是,以我冷眼旁觀,這里面有很多問題。最近我被邀請(qǐng)回新加坡,我現(xiàn)在被收錄到新加坡檔案局里,是以一個(gè)非典型而被記錄,因?yàn)橐晕业谋尘拔也豢赡苡羞@一天,但是因?yàn)檫@個(gè)“零”有很多的意義。因?yàn)槲沂裁炊疾欢?,什么都不?huì),結(jié)果這變成我最擅長的一個(gè)行業(yè)。

所以,各位如果有機(jī)會(huì)的話,能否像我一樣,我每天都逼著讓自己客戶歸零,歸零后一般人想出來的東西都和立場不一樣。

我常常鼓勵(lì)學(xué)生,我也會(huì)鼓勵(lì)任何人不要怕犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是一個(gè)很大的動(dòng)力,當(dāng)你不怕錯(cuò)誤的時(shí)候,你差不多什么都敢做。我的能量來自什么?我學(xué)歷不夠,我甚至沒有修過廣告學(xué)。不要怕失敗,我們常說失敗是成功之母。所以,敢于去犯錯(cuò),我們有很多成語故事教過我們這樣做,但我們是否真的從中學(xué)到過任何東西呢?

作答要求

一、閱讀“給定資料1”中的劃線部分,請(qǐng)指出創(chuàng)客令人“愛也難,不愛更難”的主要原因。(15分)

要求:結(jié)合材料,全面、深刻、準(zhǔn)確,不超過200字。

二、請(qǐng)指出“給定資料2-3”中所反映的一些單位或個(gè)人對(duì)于改變過去工作生活中某些錯(cuò)誤而采取的習(xí)慣性做法,分別有哪些不同的態(tài)度或表現(xiàn)。(15分)

要求:緊扣材料,全面、準(zhǔn)確、有條理,不超過200字。

三、“給定資料5-6”中,小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請(qǐng)指出這種“困境”,并提出改變這種困境的建議。(25分)

要求:針對(duì)性強(qiáng),建議合理、可行。不超過500字。

四、“給定資料7”中的“歸零”說法,耐人尋味。請(qǐng)你依據(jù)自己的心得。自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇文章。(45分)

要求:結(jié)合給定資料,觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言流暢。1000字左右。

2018國家公務(wù)員考試申論讀題時(shí)有什么技巧

1、讀單個(gè)題。

讀單個(gè)題時(shí)要按照常規(guī)讀法,抓住六要素,即題型、作答范圍、作答對(duì)象、問數(shù)、字?jǐn)?shù)、特殊要求即可。示例:

新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)屏障,是很多人關(guān)心的問題,根據(jù)給定資料2談?wù)勀愕目捶āR螅河^點(diǎn)明確,有理有據(jù);論述全面,語言簡明;不超過250字。

談看法-綜合分析(評(píng)價(jià)分析)?!笆欠瘛倍?,且要求觀點(diǎn)明確,可得出答題第一步要提出看法,即觀點(diǎn)(注意是材料的看法、觀點(diǎn))

要求有理有據(jù),論述全面,可得出答題第二步要展開分析(全面分析)

根據(jù)評(píng)價(jià)分析提出觀點(diǎn)-分析論證-得出結(jié)論/提出對(duì)策,需要在最后得出結(jié)論/提出對(duì)策

其他細(xì)節(jié):作答范圍給定資料2(答案來源);語言簡明(精煉概括);只有一問。

2、讀整套題。

讀整套題要求在對(duì)單個(gè)題閱讀后,從整體上把握材料的主要內(nèi)容,從而減小文章閱讀壓力,為梳理材料主旨和精神做有效鋪墊。(下文重在整體審題,故省略了單個(gè)題目的要求部分)

第一題:根據(jù)“給定材料2-5”,歸納概括我國存在的“垃圾難題”的具體表現(xiàn)。(要求略)

第二題:請(qǐng)結(jié)合“給定材料8”,起草一份關(guān)于垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)介紹提綱。(要求略)

第三題:以“——對(duì)‘垃圾難題’的思考”為副標(biāo)題,自擬標(biāo)題,寫一篇議論文。(要求略)

從以上三道題來看,分別屬于歸納概括、貫徹執(zhí)行、文章寫作。而三道題所涉及的作答對(duì)象分別為:概括垃圾難題、介紹垃圾分類經(jīng)驗(yàn)、對(duì)垃圾難題思考寫文章。其實(shí)這三道題就暗含了材料的內(nèi)在邏輯關(guān)系:

材料2-5指出了當(dāng)前垃圾難題的種種表現(xiàn)——提出問題

材料8指出垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)——解決問題

從第一題和第二題來看,材料目前有兩方面重要信息,即圍繞垃圾難題,提出問題+解決問題。所以在文章寫作上就可以從最基本的角度入手,即思考垃圾難題的治理途徑,從材料中找出核心思想與主要措施,并適當(dāng)結(jié)合生活實(shí)際,引申出去。若能提前做好基本的審題,并且明白題目之間暗含的材料邏輯關(guān)系,不僅能夠方便考生梳理材料,更重要的是能讓考生明白命題人圍繞某個(gè)主題的側(cè)重方向。

425公務(wù)員聯(lián)考真題:2015年安徽公務(wù)員申論真題B卷

425公務(wù)員聯(lián)考真題:2015年安徽公務(wù)員申論真題B卷

本真題集來源于網(wǎng)上熱心考生收集整理,僅用作學(xué)習(xí)交流

一、注意事項(xiàng)

1、申論考試是對(duì)應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力的測試。

2、作答參考時(shí)限:閱讀資料40分鐘,作答110分鐘。

3、仔細(xì)閱讀給定材料,按照后面提出的“作答要求”作答。

二、給定材料

1、創(chuàng)客是指利用開源硬件和互聯(lián)網(wǎng)將各種創(chuàng)意變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品的人,他們將制造業(yè)搬到了自己桌面上,電子服裝、健康手環(huán)、智能手表、導(dǎo)電墨水、食物烹飪器等等,用戶能想象到的產(chǎn)品都有可能在創(chuàng)客中實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)客在帶有加工間和工作室功能的軟硬件開放實(shí)驗(yàn)室(創(chuàng)客空間)將創(chuàng)意變成產(chǎn)品原型,實(shí)現(xiàn)從0到1.

對(duì)很多中國人而言,“創(chuàng)客”還是個(gè)較為陌生的概念,但憑借蓬勃生命力和強(qiáng)勁發(fā)展勢頭,創(chuàng)客正在悄然影響著傳統(tǒng)制造業(yè)。許多創(chuàng)客空間在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和原型創(chuàng)造基礎(chǔ)上,還延伸了兼具產(chǎn)品孵化和企業(yè)孵化的功能,在這里不僅可以實(shí)現(xiàn)從0到1再到100,即從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量產(chǎn)品,還能給創(chuàng)客提供創(chuàng)業(yè)場地、管理咨詢、投融資、渠道銷售等服務(wù)。在用戶體驗(yàn)和互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)下,創(chuàng)客產(chǎn)品成為熱門的個(gè)性化定制商品;也有小部分創(chuàng)客產(chǎn)品經(jīng)過市場檢驗(yàn)獲得大眾需求的認(rèn)可,成為工業(yè)化生產(chǎn)的大眾商品。無論哪種形式,都完成了從創(chuàng)意向創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)化過程,這種轉(zhuǎn)化也正是創(chuàng)客文化繁榮發(fā)展的本質(zhì)。

創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)在中國的興起時(shí)間雖短卻發(fā)展迅猛,國內(nèi)強(qiáng)大的制造業(yè)生態(tài)體系、豐富的人力資源、雄厚的資本和藝術(shù)積淀是創(chuàng)客扎根成長的肥沃土地,它所迸發(fā)出的潛力是未來工業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要機(jī)遇。深圳市國內(nèi)創(chuàng)客產(chǎn)業(yè)鏈最完整的城市,被譽(yù)為創(chuàng)客天堂。創(chuàng)客在這里可以找到齊全的電子元器件、各類加工廠和技術(shù)工程人員,快速完成從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量生產(chǎn)的全過程;與深圳的務(wù)實(shí)高效相比,上海的創(chuàng)客顯得氣定神閑、回歸本質(zhì),具有國外興趣使然的創(chuàng)新氛圍;北京創(chuàng)客則更具跨界協(xié)同創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)精神,因此北京是頂尖技術(shù)人才。文藝人才和資本機(jī)構(gòu)云集的城市。

創(chuàng)客群體沒有職業(yè)范圍和身份限制,任何有創(chuàng)意且有激情將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人都能成為創(chuàng)客,在創(chuàng)客空間,既看不到高精端的大型儀器設(shè)備,也看不到眾多發(fā)明專利和成果,創(chuàng)客空間里有的是熱愛創(chuàng)造的人,他們以興趣為導(dǎo)向。以創(chuàng)意為起點(diǎn),以體驗(yàn)為動(dòng)力,通過自我滿足的創(chuàng)業(yè)方式將大眾群體中蘊(yùn)藏的巨大創(chuàng)新力挖掘和釋放出來。

傳統(tǒng)制造業(yè)以滿足大眾基本需求為目標(biāo),規(guī)?;a(chǎn)出利潤豐厚的熱門產(chǎn)品。但隨著熱門產(chǎn)品的同質(zhì)化發(fā)展和激烈競爭。大眾需求會(huì)逐漸向個(gè)性化需求分解,這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展給消費(fèi)者選擇產(chǎn)品帶來的必然趨勢。創(chuàng)客在這種趨勢利導(dǎo)下產(chǎn)生,引領(lǐng)制造業(yè)從中心化和大規(guī)模形態(tài)朝著個(gè)體式和去中心化的方向發(fā)展,根據(jù)個(gè)性化需求來生產(chǎn)小眾商品,給個(gè)體式制造業(yè)帶來機(jī)遇。

2013年11月,英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》刊發(fā)一篇題為《中國制造》的文章讓“中國創(chuàng)客”成為焦點(diǎn),該文指出,中國創(chuàng)客的力量不可小覷,其潛在優(yōu)勢就是他們與所謂的山寨制造體系密切聯(lián)系。企業(yè)之所以山寨是因?yàn)闆]有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意,依靠模仿他人產(chǎn)品來生產(chǎn)制造,而創(chuàng)客恰恰是設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的源泉和載體。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,軟件開源和硬件開源給中國企業(yè)提供了難得的平等創(chuàng)新機(jī)會(huì),若能將創(chuàng)客的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意嫁接于低端仿造企業(yè),讓創(chuàng)客的巨大創(chuàng)造性和制造需求與山寨企業(yè)完備的供應(yīng)鏈資源和制造能力優(yōu)勢互補(bǔ),或許能迸發(fā)出驚人的能量,這未必不是山寨企業(yè)轉(zhuǎn)型的一條出路。

2013年11月4日,清華大學(xué)啟動(dòng)創(chuàng)客駐校計(jì)劃,計(jì)劃每年聘請(qǐng)國內(nèi)外知名創(chuàng)客進(jìn)駐學(xué)校創(chuàng)客空間,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)新實(shí)踐,提升跨學(xué)科的技術(shù)與創(chuàng)意交流。此外,多所大學(xué)甚至一部分中學(xué)和職業(yè)院校也積極推動(dòng)創(chuàng)客教育,各具特色、充滿活力的教育創(chuàng)客空間盤活了院??萍假Y源,加強(qiáng)了教學(xué)與實(shí)踐、教育與產(chǎn)業(yè)之間聯(lián)動(dòng),培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的一流人才。國內(nèi)每年畢業(yè)的幾百萬大學(xué)生是創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的人選,他們能將學(xué)業(yè)中萌發(fā)的創(chuàng)意思想和積累的研究成果衍變?yōu)閯?chuàng)客項(xiàng)目,用自主創(chuàng)業(yè)的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這些創(chuàng)客項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)公司后,會(huì)吸引更多不同層次的社會(huì)人才加入其中,麥肯錫2013年研究報(bào)告指出,由于機(jī)器人和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突發(fā)猛進(jìn),過去10年大型制造企業(yè)的雇傭人數(shù)持續(xù)減少,因?yàn)橐?guī)模制造對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的緊密依賴逐步取代了人工參與。而創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)的個(gè)體式制造業(yè)根據(jù)用戶個(gè)性化需求來定制生產(chǎn)商品,對(duì)技術(shù)、工程、藝術(shù)等各行各業(yè)人工勞動(dòng)力的需求巨大,必然創(chuàng)造出大量新的就業(yè)崗位。

有人感嘆:創(chuàng)客啊,耗費(fèi)了多少腦汁和心思,*了多少傳統(tǒng)和習(xí)慣,獲得了多少驚喜和滿足,蘊(yùn)藏了多少期待和愿景?真讓人“愛也難,不愛更難”!

2、伴隨著密集出臺(tái)的反腐禁令,每逢佳節(jié)倍思“清”,漸漸成為中國官場的新常態(tài),而不少事業(yè)單位基層員工和企業(yè)白領(lǐng)也沒了以往的節(jié)日福利。不僅中秋節(jié),過年也是“福利歸零”。人們堅(jiān)決支持中央反腐倡廉,但一些執(zhí)行者借反腐之名拿掉職工應(yīng)有福利的做法也引起了爭議。以中秋節(jié)為例,在“節(jié)日反腐令”的背景下,月餅甚至成了一個(gè)敏感詞。某單位員工小羅說,往年單位在中秋節(jié)時(shí)還會(huì)給員工發(fā)月餅,從去年開始就什么都沒有了?!皼]有就沒有唄,我覺得無所謂啊?!苯衲晁约荷暇W(wǎng)訂了幾盒月餅。在一家國企分公司工作的白領(lǐng)小姚說,以往過中秋節(jié)大家喜氣洋洋地去領(lǐng)盒月餅,今年就感覺冷冷清清的,“給多少是一回事,哪怕只是一份月餅,也感覺公司想著我們,有種大家庭的感覺,但現(xiàn)在什么都沒有了,確實(shí)讓人很失望。一盒月餅不在價(jià)值,沒有了,就也沒了人情味?!?/p>

“誰敢發(fā)啊,萬一撞到槍口上怎么辦?”一家事業(yè)單位的中層領(lǐng)導(dǎo)在接受記者采訪的時(shí)候說,“其實(shí)我覺得發(fā)幾盒月餅問題不算大,不過現(xiàn)在從中央到地方查得這么嚴(yán),發(fā)了不一定有問題,不發(fā)肯定沒問題,所以,多一事不如少一事啊!”

另一家國企單位領(lǐng)導(dǎo)則表示,反****跟發(fā)福利完全是兩回事,不能潑臟水把孩子也倒掉了,該發(fā)的還是要發(fā)。記者反問他:如果有的領(lǐng)導(dǎo)趁機(jī)給自己多發(fā)福利呢?這位領(lǐng)導(dǎo)沉默了一下說:該抓的還是要抓。

3、多年來,很多人已經(jīng)習(xí)慣了到風(fēng)景秀美的地方開會(huì),并且冬天到南方暖和暖和,夏天到北方?jīng)隹鞗隹?,人們形象地稱之為“候鳥式開會(huì)”。早在1998年,中央就下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)禁黨政機(jī)關(guān)到風(fēng)景名勝區(qū)開會(huì)的通知》,2014年又再次出臺(tái)規(guī)定,明令禁止到21個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)開會(huì),并且加大監(jiān)管力度,使不良會(huì)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。但是,仍然少數(shù)地方一時(shí)還不適應(yīng)這種變化,仍習(xí)慣于“打擦邊球”的老一套做法,比如有意選擇在風(fēng)景名勝區(qū)附近的地方開會(huì),方便會(huì)后組織所謂的“文化考察”活動(dòng)。比如為了到某個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)開會(huì),有意將會(huì)以地方安排在途中需要再風(fēng)景名勝所在地轉(zhuǎn)車或飛機(jī)中轉(zhuǎn)的地方,會(huì)議名稱也可以改頭換面,遮人耳目。還有的故意設(shè)分會(huì)場。如此煞費(fèi)苦心,無非想借著開會(huì)的機(jī)會(huì)圖點(diǎn)兒實(shí)惠。原計(jì)劃明年將在一個(gè)旅游城市承辦一屆行業(yè)年會(huì)的某單位領(lǐng)導(dǎo)最近很犯難:如果真的能夠常抓不懈,使清廉之風(fēng)形成新的常態(tài),當(dāng)然很好。但是,冰凍三尺非一日之寒,長期形成的慣性,就像在告訴公路上跑時(shí)速120公里的車,能一下子剎住嗎?

4.自從開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,狠剎“四風(fēng)”以來,各地公款消費(fèi)現(xiàn)象得到有效遏制,以致一些酒店、歌廳的生意也大不如前,甚至門庭冷落,讓經(jīng)營者感到很糾結(jié)。

錢某開了一家中等規(guī)模的海鮮飯店,生意一直都還不錯(cuò)。他最倚重的是每逢周末、節(jié)假日,各種同學(xué)聚會(huì)、生日宴請(qǐng)、結(jié)婚喜宴、活動(dòng)慶典等等,雖然讓他忙得不可開交,但也樂在其中,用他的話說,這是飯店的“經(jīng)濟(jì)支柱”。然而,這兩年的情形有點(diǎn)不大對(duì),這類生意量急劇下降。2014年夏天,高考成績公布,錢某以為一波接一波的“謝師宴”將會(huì)像往年一樣閃亮登場,早早備好了每桌1888元到5888元不同檔次的菜單,準(zhǔn)備賺一筆??善婀值氖?,今年一桌也沒有預(yù)訂出去。一打聽,不是學(xué)生和家長不請(qǐng)了,而是老師們都紛紛謝絕了。錢某有點(diǎn)費(fèi)解:“這謝師宴又不是公款消費(fèi),學(xué)生和家長掏自個(gè)兒的腰包感謝老師的培養(yǎng),這種人之常情難道也有錯(cuò)兒?”

即使跟公款消費(fèi)毫無關(guān)系的顧客自掏腰包的消費(fèi),也比過去有了很大的改觀。人少菜多、浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象越來越少,飯后“打包”、“光盤”行動(dòng)日益普遍?!斑@個(gè)嘛。。。。。。唉!我的錢還怎么賺哪?”錢某搖著頭,心情頗為復(fù)雜。

5.互聯(lián)網(wǎng)的日益普及和開發(fā)利用,不斷為人們的工作和生活提供方便,網(wǎng)上購物、網(wǎng)上預(yù)約、網(wǎng)上咨詢等等風(fēng)靡中國。尤其對(duì)年輕人來說,他們更習(xí)慣于依靠網(wǎng)絡(luò)解決各種困難,24歲寒冷的夜里排隊(duì)購票、托關(guān)系找人購票、買“黃牛黨”高價(jià)票等等,這些都曾親身經(jīng)歷過。現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)購票,別提多方便省事了。前不久小茜跟母親通電話,聽說母親想到當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院看“專家門診”,可是排隊(duì)很長時(shí)間還不一定能掛上號(hào)。小茜立刻到網(wǎng)上替母親掛上了專家號(hào)。

賈先生一直為兒子小學(xué)畢業(yè)上哪所初中犯愁。同事給他支招,趕緊找人托關(guān)系打招呼,該花錢就花錢。賈先生知道,這是多年來老百姓為孩子上學(xué)求人的“慣例”。誰知今年區(qū)里實(shí)行了“新政”,學(xué)區(qū)內(nèi)八成小學(xué)生通過電腦派位的形式進(jìn)入學(xué)區(qū)初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)生可填報(bào)兩次志愿,第一批次可填報(bào)不少于4所學(xué)校,第二批次可填報(bào)不少于5所學(xué)校。第一批次志愿面對(duì)全區(qū)所有學(xué)生,不設(shè)身份限制,全區(qū)所有優(yōu)質(zhì)資源品牌學(xué)校將拿出15%的比例用于第一批次派位。第二批次志愿學(xué)生只可填報(bào)自己所在學(xué)區(qū)內(nèi)的中學(xué),電腦根據(jù)志愿隨機(jī)分配。結(jié)果,賈先生的兒子順利進(jìn)入一所理想的中學(xué)。

小林買了一套裝修好的二手房,準(zhǔn)備利用國慶假期搬家。他的父母特地從老家趕來,還帶了舅舅、表哥等三四個(gè)人來幫忙。誰知小林早已請(qǐng)好了搬家公司,總共花了 800元,半天時(shí)間東西全部搬上樓安置妥當(dāng)。小林在樓下飯店請(qǐng)父母舅舅們吃飯,舅舅說:“沒幫上忙,還害你花錢請(qǐng)吃飯。早知道這樣我們就不來了?!北砀缯f:“你們長輩的老習(xí)慣今后可以改改了。找親友幫忙搬家,人累得夠嗆不說,錢也不少花,光是一頓飯加上煙酒錢,就夠付人家搬家費(fèi)了?!备赣H說:“搬新家是喜事,找人幫忙是老習(xí)慣,請(qǐng)人吃飯感謝感謝,也是人之常情嘛。不過,要是光算經(jīng)濟(jì)帳,看來還真不如請(qǐng)搬家公司。”

小輝父母家里的一臺(tái)老式電視機(jī)壞了,要買臺(tái)新的。早已養(yǎng)成辦事“找關(guān)系”習(xí)慣的小輝父親,有個(gè)經(jīng)常一起釣魚的好朋友,兒子在家電商場工作。小輝父親不知打哪兒聽說商場職工買東西可以打九折,就打算請(qǐng)這位朋友吃頓飯,請(qǐng)他的兒子幫忙,能便宜一二百塊錢。小輝聽說后連忙阻止了父親。他上網(wǎng)一查,同樣一款電視機(jī),網(wǎng)上價(jià)格比商場便宜300多塊。他從網(wǎng)上訂購了一臺(tái),第三天電視機(jī)就送到家里,父母非常高興。小輝跟父親說:“現(xiàn)在不比從前了,像電視機(jī)這樣的東西,市場供應(yīng)那么充足,還用得著找關(guān)系嗎?”

6.南方H市環(huán)保志愿者小黃覺得自己每天都生活在苦惱中。他和其他志愿者每個(gè)月都

會(huì)上門向小區(qū)居民發(fā)放垃圾袋并現(xiàn)場進(jìn)行分類投放指導(dǎo)。“有督導(dǎo)的時(shí)候,分類效果明顯就

好,但往往過一段時(shí)間,亂丟混丟的又多起來。”

廚余垃圾處理是一道中國特色的垃圾難題。小黃說:中國菜中湯湯水水的廚余垃圾占垃

圾總量的2/3,其中的有機(jī)物會(huì)使其變臭,而且會(huì)污染垃圾中的可回收物。為分出廚余垃圾,

要鼓勵(lì)居民家庭把垃圾分干濕兩類??墒羌幢阒环殖鰸窭?,準(zhǔn)確投放率也不到30%。小黃

看過一則簡報(bào),其中提到呼和浩特降雨量400毫米,年蒸發(fā)量卻可達(dá)2000毫米,濕垃圾沒等處理就干了。“唉,可惜我們市不是呼和浩特啊!”

據(jù)估算,目前我國每年再生資源回收量有1.6億噸,其中約8000萬噸來源于生活垃圾,而我國每年產(chǎn)生的生活垃圾有2.5億噸,生活垃圾的資源回收率達(dá)到30%以上。作為垃圾分類的重要環(huán)節(jié),廢品回收卻一直沒有被重視。

小黃認(rèn)為,居民把家中可回收利用的物品賣掉,是良好的生活習(xí)慣。但目前可回收物的價(jià)格較低,而又常常不能馬上處理,居民無處存放,這影響了他們的積極性。由于干濕分類沒有做好,被棄置的垃圾當(dāng)中有很多可利用的資源被濕垃圾污染了,若再進(jìn)行人工按類分揀,成本很高。

鄰居張大媽剛剛把垃圾分類丟入垃圾箱,就看到收垃圾的環(huán)衛(wèi)工人將“可回收”與“不可回收”兩箱垃圾混到進(jìn)運(yùn)輸車?!胺趾昧擞直换爝\(yùn),還不如不分?!彼龑?duì)小黃說。

目前,多數(shù)地方對(duì)垃圾分類的投入很少,就連投入相對(duì)多的北京、上海、廣州、杭州等地也難以滿足需求。小黃以廣州為例算了一筆賬,“如果這樣持續(xù)3至4年,僅垃圾袋就需14億元,以200人配1名指導(dǎo)員計(jì)算,廣州市1800萬人,每年需花費(fèi)40億元,這樣的投入顯然不可持續(xù),”小黃感嘆,“唉,中國的垃圾分類到底有沒有出路啊?”

小黃的老家就在H市的郊區(qū),去年秋收季節(jié)回家,發(fā)現(xiàn)家里跟其他村民一樣將地里的秸稈放火燒了,于是跟父母爭吵起來。

小黃:燒秸稈浪費(fèi)資源,污染空氣,又會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降,你們不知道嗎?

母親:知道啊,電視廣播里年年宣傳,怎么不知道呢。

小黃:那你們?yōu)槭裁疵髦史?

父親:你這孩子,說得輕巧,不燒,你能怎樣?每年農(nóng)忙忙死人,哪有時(shí)間來捯飭那么多的秸稈?

小黃:不是說有企業(yè)要回收秸稈嗎?

母親:那都是說說的,到現(xiàn)在也沒見有人來回收過。我們這里不漚沼氣,又不養(yǎng)牛,那么多秸稈怎么辦?現(xiàn)在搬進(jìn)樓房主,家家戶戶也不燒鍋灶了,當(dāng)柴禾都沒人要。

小黃:政府不是有專門補(bǔ)貼,用于秸稈加工還田嗎?

父親:要粉碎,買腐化劑,請(qǐng)人幫工,一畝地只補(bǔ)貼10元錢,夠嗎?

小黃沉默了。她感到很苦惱,在博客中寫道:看來光埋怨村民是不能解決問題的,焚燒秸稈是村民多年的習(xí)慣做法,省時(shí)省力又省心,一時(shí)很難改掉。隨著PM2.5環(huán)境監(jiān)測的升級(jí),焚燒對(duì)空氣的負(fù)面影響日益顯著,田間秸稈的出路究竟在哪里呢?

7.以下是根據(jù)一位資深廣告人在某會(huì)議上的發(fā)言錄音整理的部分內(nèi)容:

現(xiàn)在是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代,我們被逼跟著數(shù)據(jù)在走。我們?cè)诶^續(xù)往前走的時(shí)候,要倒退到原點(diǎn)回顧一下你當(dāng)初為什么要做這件事情,這是世界各地尤其是國內(nèi)比較欠缺的東西。很多中國的企業(yè)都在扮演“我跟隨”的角色,別的行業(yè)有這個(gè)東西,我也就要做。

我們都在尋找我們能做什么,其實(shí)我們都忽略了很重要的一點(diǎn),我們更要知道你不能做什么,你不要做什么。我們常??吹胶芏鄰V告和傳播說你要做你自己,這是廢話,你除了做你自己還做誰呀,你不能做周杰倫,周杰倫給周杰倫做了,劉德華也不行,你只有做你自己,但你要做得比周杰倫和劉德華還好。

這幾年我號(hào)稱自己是一個(gè)下崗的廣告民工,我反而看到很多當(dāng)時(shí)我身在廣告業(yè)中看不到的東西,因?yàn)樵絹碓狡矫窕?,越來越農(nóng)民化,我看到的東西都是很小的東西,但這些東西都很可能舉足輕重,能夠改變很多東西。數(shù)據(jù)引導(dǎo)我們,我們會(huì)本著數(shù)據(jù)做很多東西,但千萬不要把數(shù)據(jù)變成一個(gè)依據(jù),你要在數(shù)據(jù)中找到有什么東西可以挑戰(zhàn),而不是變成一個(gè)護(hù)身符,數(shù)據(jù)說這樣,我們就這樣,在這個(gè)時(shí)代,創(chuàng)意的思維方式可能超過以往任何時(shí)候。

做任何事情,大到做人、做行業(yè),小到你要做的事情、要找的東西,都應(yīng)該考慮,到底有沒有挑戰(zhàn)?不能因?yàn)閯e的企業(yè)做了這樣的東西,你就也要去做。你要想一想,你做的東西有沒有挑戰(zhàn)你的企業(yè),會(huì)不會(huì)挑戰(zhàn)你的員工,最主要有沒有挑戰(zhàn)你本身?尤其現(xiàn)今社會(huì),人類基本上沒有自信心。因?yàn)槲覀儧]有狼牙虎爪,我們連烏龜殼也沒有,所以,我們需要包裝,我們需要洋房、汽車、美容,再不行把面孔也改了,手機(jī)的美化軟件就是應(yīng)此而生。現(xiàn)在的手機(jī)我真的試過45度拍,臉真的尖了,現(xiàn)在的手機(jī)還可以讓你美白,眼睛變大,大家可能也看過那種手機(jī)美女和真人對(duì)比,把你嚇?biāo)馈?/p>

國外一個(gè)電視臺(tái)訪問過很多最近新興的小企業(yè)家,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn),他們都在新的嘗試中找到挑戰(zhàn),基本上他做的不是他原來做的東西。所以,一定希望在你做的東西中找出你的挑戰(zhàn)……不然的話,你如果只是想,尤其在中國大陸只是想明天過得比今天好一點(diǎn),那太沒有意思了。我估計(jì)在場每個(gè)人的學(xué)歷和資歷都會(huì)比我高,但我能有今天就是因?yàn)槲易x書少,在下只有中學(xué)的學(xué)歷,現(xiàn)在再把我送去高考,我還是會(huì)考不上,但我有自知之明。我讀書少,我不會(huì)的東西多,從第一天開始,我到現(xiàn)在仍然有這個(gè)習(xí)慣,從零開始。在座各位可能覺得這個(gè)理論大家常聽說,這個(gè)東西可能是任何行業(yè)最難做的東西----從零開始。人性的習(xí)慣會(huì)使你習(xí)慣于從你前一個(gè)案例。尤其是成功的案例去借鑒,你希望做得更好,但是,以我冷眼旁觀,這里面有很多問題。最近我被邀請(qǐng)回新加坡,我現(xiàn)在被錄到新加坡檔案局里,是以一個(gè)非典型而被記錄,因?yàn)橐晕业谋尘拔也豢赡苡羞@一天,但是因?yàn)檫@個(gè)“零”有很多的意義,因?yàn)槲沂裁炊疾欢裁炊疾粫?huì),結(jié)果這變成我最擅長的一個(gè)行業(yè)。

所以,各位如果有機(jī)會(huì)的話,能否像我一樣,我每天都逼著讓自己客戶歸零,歸零后一般人想出來的東西都和立場不一樣。

我常常鼓勵(lì)學(xué)生,我也會(huì)鼓勵(lì)任何人不要怕犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是一個(gè)很大的動(dòng)力,當(dāng)你不怕錯(cuò)誤的時(shí)候,你差不多什么都敢做。我的能量來自什么?我學(xué)歷不夠,我甚至沒有修過廣告學(xué)。不要怕失敗,我們常說失敗是成功之母。所以,敢于去犯錯(cuò),我們有很多成語故事教過我們這樣做,但我們是否真的從中學(xué)到過任何東西呢?

三、作答要求

(一)“給定資料2~3”反映了在反腐倡廉的背景下,對(duì)于改變過去工作生活中某些錯(cuò)誤的習(xí)慣性做法,一些單位和個(gè)人態(tài)度不同、表現(xiàn)不一。請(qǐng)用精煉的語言依次蔣這些態(tài)度或表現(xiàn)歸納為若干類型。[要求:(1)準(zhǔn)確全面;(2)用“xxxx型;‚xxxx型……”這樣的形式歸納;(3)不超過40字](15分)

(二)請(qǐng)根據(jù)“給定資料1”概括“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”在中國迅猛發(fā)展所產(chǎn)生的積極效果。[要求(1)準(zhǔn)確全面;(2)分條表述;(3)語言簡潔,200字以內(nèi)](18分)

(三)某市XX區(qū)政府網(wǎng)站于近期開辟了一個(gè)“新變化新風(fēng)尚”專欄。假設(shè)你是該居民網(wǎng)站的一名工作人員,領(lǐng)導(dǎo)指派你去某居民小區(qū)進(jìn)行采訪,而“給定資料5”列舉的事例是你采訪所得的原始材料。請(qǐng)將此整理成一篇新聞稿,發(fā)表在區(qū)政府網(wǎng)站的該專欄里?!疽螅?1主題明確,重點(diǎn)突出);(2)簡明扼要,概括性強(qiáng);(3)標(biāo)題自擬,結(jié)構(gòu)完整;(4)450-500字】(22分)

(四)從“給定資料”可以看出,隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,很多“習(xí)慣”發(fā)生了改變。請(qǐng)你以”習(xí)慣的是是非非”為題,撰寫一篇不少于800字的文章?!疽螅?1)中心明確,思想深刻;(2)內(nèi)容充實(shí),論證有力;(3)思路清晰,語言流暢】(45分)

公務(wù)員申論考試提出對(duì)策題應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

在我們公務(wù)員的考試中,我們提出對(duì)策題目的,近兩年來有上升的趨勢,那么對(duì)于提出對(duì)策這一題目來說,它也是我們小題型的一種,也是一個(gè)基礎(chǔ)題型,需要我們引起重視,而且學(xué)好提出對(duì)策題目,對(duì)于之后我們書寫作文中,寫策論文幫助也頗大。所以把提出對(duì)策題目學(xué)好是尤為重要的,我們一定要把該題型學(xué)習(xí)清楚,那么如何做好提出對(duì)策題型,這里跟大家分享幾點(diǎn)備考內(nèi)容:

歷年黑龍江省考提出對(duì)策題目問法變化:

在申論的作答中,要了解好題型肯定是尤為重要的,因?yàn)轭}目判斷不清楚就會(huì)導(dǎo)致答題缺乏依據(jù),答題內(nèi)容偏題甚至答錯(cuò)。那么對(duì)于提出對(duì)策題目,題目我們?nèi)绾蝸砀玫呐袛喑鰜砟?2019年—2018年公檢法系統(tǒng),省直系統(tǒng),縣鄉(xiāng)都沒有出現(xiàn),2017年公檢法出了一道題目,就如2017年公檢法題干:它說假如你是某市文明辦的工作人員,給定資料5-6是你搜集的資料,請(qǐng)根據(jù)這些資料,就“如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揮道德教化引導(dǎo)作用,滋養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)空間,修復(fù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)”向領(lǐng)導(dǎo)提出建議。再如2016年公檢法:題干是:假如你是給定資料1中專項(xiàng)檢查組的工作人員,就沿江各地及相關(guān)部門如何做好采砂管理工作,進(jìn)一步提出具體要求。再如2016年縣鄉(xiāng)類,題干說:假設(shè)你是F村的一名駐村干部,請(qǐng)你針對(duì)給定資料5中所反映的問題,就如何更好地化解農(nóng)村糾紛提出合理化建議。那么好,就通過這幾道題目,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),提出對(duì)策題目的問法已經(jīng)越來越靈活,那么熟悉這種題目的問法就十分重要。提出對(duì)策題目,在題干中一般會(huì)出現(xiàn)“建議,措施,方案,方法,要想解決該問題應(yīng)從那幾個(gè)方面著手”等引導(dǎo)方式,希望各位考生對(duì)于該題目的問題要引起重視,以通過題干的認(rèn)知能夠明確答案要點(diǎn)的書寫方向。

提出對(duì)策題目對(duì)策的依據(jù)和來源:

我們同學(xué)都知道,提出對(duì)策,一般來說在題干或者是材料中一定是出現(xiàn)了問題,我們的對(duì)策就是來解決問題的,但是我們的對(duì)策來源是什么,如何能夠保證書寫的對(duì)策是合理有效的呢,這個(gè)時(shí)候大家就需要知道對(duì)策的依據(jù)和來源,在我們做題目的過程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)申論的做答原則,一是問什么答什么,二是答案全部在材料之中,所以顧名思義,我們的提出對(duì)策題目的答案和依據(jù)也一定是在材料中,那么對(duì)策尋找有以下幾種方式,一種是在材料中明顯告訴你的動(dòng)詞性引導(dǎo)的詞語表述,諸如,需要,要,建議,應(yīng)該,支持,保障等動(dòng)詞引導(dǎo)的語句,是我們對(duì)策的直接來源,第二種就是通過問題或者是原因來反推出來的對(duì)策,大家想一下,如果材料中出現(xiàn)的問題是,當(dāng)下國家發(fā)展的過程中對(duì)于企業(yè)的安全標(biāo)準(zhǔn)要求不明確,存在法律法規(guī)的制定不健全這一問題,那么必然說明我們之后有一個(gè)對(duì)策一定是要解決上文所論述的這個(gè)問題,這個(gè)時(shí)候我們就可以用問題來反推對(duì)策,即“要嚴(yán)格明確企業(yè)的安全標(biāo)準(zhǔn)并對(duì)于法律法規(guī)的制定優(yōu)化和健全”這一對(duì)策,第三種,就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來反推對(duì)策,大家都知道,經(jīng)驗(yàn)其實(shí)就是成功的做法,那么如果該題目有經(jīng)驗(yàn)的話,在不影響我們書寫的情況下,可以把成功的經(jīng)驗(yàn)書寫上去,而教訓(xùn)反推的對(duì)策,實(shí)際上也是做法,所以我們依然可以作為對(duì)策來書寫。

提出對(duì)策題目題干要求中的陷阱:

大家都知道在找完之后要書寫答案要點(diǎn),但是我們提出對(duì)策題目的答案要點(diǎn)可以直接書寫么,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多提出對(duì)策題目的要求中會(huì)明確寫到觀點(diǎn)明確或者是以法律條文式書寫那這個(gè)時(shí)候就告訴我們,我們一定要總結(jié)書寫的措施,并且要有要點(diǎn)的總結(jié),我們就需要把答案要點(diǎn)進(jìn)行整理,把答案進(jìn)行歸類整理在書寫上去,看起來?xiàng)l理會(huì)很清楚,更有利于判卷和評(píng)分,也是提出對(duì)策得高分的關(guān)鍵

提出對(duì)策題目考題的變化趨勢:

未來的申論考試,提出對(duì)策題目可能會(huì)有上升的趨勢,建議各位考生不要遺漏對(duì)于這種題目的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。明晰的對(duì)策會(huì)讓題目的作答整體上更飽滿,既能節(jié)約字?jǐn)?shù),也能條理清晰,規(guī)范的作答也會(huì)更得考官的青睞。那么在書寫中,工整清晰的文字也會(huì)讓卷面看起來更美觀。而且提出對(duì)策題目也是測查考生是否有解決問題能力的有效抓手!

2015年浙江公務(wù)員申論答案及解析(A/B卷)

2015年浙江公務(wù)員考試《申論》答案及解析(A/B卷)(來源于互聯(lián)網(wǎng))

本真題集來源于網(wǎng)上熱心考生收集整理,僅用作學(xué)習(xí)交流。

材料一:創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)在中國迅猛發(fā)展的積極效果。

材料二:互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變中國人傳統(tǒng)的生活方式。

材料三:垃圾分類在基層實(shí)施過程中貫徹落實(shí)不到位。

材料四:秸稈焚燒在農(nóng)村還普遍存在。

材料五:一位資深廣告人的發(fā)言“要改變傳統(tǒng)的舊習(xí)慣,從零開始”。

A卷:

第一題:閱讀“資料1”中劃線部分,請(qǐng)指出創(chuàng)客令人“愛也難,不愛更難”的主要原因。(20分)

要求:結(jié)合資料,全面、深刻、準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不超過300字。

審題思路:此題是典型要素分析題。此題需分析出創(chuàng)客“愛也難”的原因以及“不愛更難”的原因。結(jié)合全文主題來看“愛也難,不愛更難”強(qiáng)調(diào)的后半句——?jiǎng)?chuàng)客帶來的好處。

參考解析:

愛也難不愛也難是指創(chuàng)客對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)意要求高,易遇到問題和挑戰(zhàn),但帶來好處會(huì)更多。原因:

1、創(chuàng)客將創(chuàng)意變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品,影響傳統(tǒng)制造業(yè)

2、創(chuàng)客沒有職業(yè)范圍和身份限制,創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)

3、創(chuàng)客是未來工業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇

4、國內(nèi)制造業(yè)體系、人力資源和藝術(shù)積淀為其提供了條件

5、重視興趣創(chuàng)意和體驗(yàn),自我滿足的方式體現(xiàn)巨大創(chuàng)新

6、滿足個(gè)性化市場趨勢,去中心化發(fā)展個(gè)體式制造業(yè)

7、促進(jìn)山寨企業(yè)轉(zhuǎn)型,創(chuàng)造性與資源供應(yīng)鏈、制造力互補(bǔ)

8、創(chuàng)造新的就業(yè)崗位,人工勞動(dòng)力需求大

應(yīng)將創(chuàng)客進(jìn)駐高校開展創(chuàng)客教育,教學(xué)與實(shí)踐聯(lián)動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新人才

第二題:在資料“3-4”中,小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請(qǐng)指出這種“困境”并提出改變這種困境的建議。(30分)

要求:概括準(zhǔn)確,建議合理、可行,針對(duì)性強(qiáng)。字?jǐn)?shù)不超過350字。

審題思路:此題是典型的對(duì)策題,兩個(gè)作答任務(wù):一是概括困境,二是提出對(duì)策。困境要注意從原文中提煉,小黃和小麗的事例的共同體現(xiàn)了基層工作的困境要根據(jù)事例進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)針對(duì)困境和產(chǎn)生困境的原因反推出對(duì)策。

參考解析:

困境:(1)垃圾分類難落實(shí):1、廚余垃圾難干濕分類。2、廢品回收率低。3、無處存放和低回收價(jià)格導(dǎo)致居民不廢品回收。4、環(huán)衛(wèi)工人不重視垃圾分類,執(zhí)行不足。5、分揀垃圾成本高,政府投入少

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)垃圾回收利用難:1、燒秸稈破壞土地和空氣質(zhì)量。2、廣播宣傳的內(nèi)容無法落實(shí)。3、農(nóng)民農(nóng)忙沒時(shí)間處理。4、處理成本高。5、缺乏高效負(fù)責(zé)的回收企業(yè)。6、政府補(bǔ)貼少。7、農(nóng)民習(xí)慣難改變。

建議:將垃圾分類和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)垃圾解決的方向主要是要讓回收企業(yè)和居民能夠因此而提高收入,節(jié)約成本,將垃圾處理市場化運(yùn)作。

(1)政府和社區(qū):

1、依據(jù)資金定期向居民發(fā)放垃圾袋并現(xiàn)場進(jìn)行垃圾分類指導(dǎo)。

2、宣傳引導(dǎo)居民將廚余垃圾干濕分類,設(shè)計(jì)專用的廚房垃圾桶

3、社區(qū)內(nèi)規(guī)劃出合適的廢品回收存放空間

4、增加政府廢品回收投入,提高回收補(bǔ)貼,引導(dǎo)市場提高廢品回收價(jià)格

5、加強(qiáng)垃圾分類的監(jiān)督機(jī)制,開通社區(qū)投訴電話或網(wǎng)站投訴

6、對(duì)環(huán)衛(wèi)工人集中培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)分類意識(shí)和責(zé)任心,并建立居民監(jiān)督機(jī)制

7、普及垃圾分類的宣傳活動(dòng),在街道和社區(qū)設(shè)置公告欄、條幅或發(fā)放公開信

(2)基層政府和農(nóng)村:

1、村委會(huì)與回收企業(yè)簽訂回收協(xié)議,定時(shí)回收秸稈,政府監(jiān)督企業(yè)效率。

2、對(duì)企業(yè)和農(nóng)民發(fā)放秸稈回收補(bǔ)貼,適當(dāng)提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)

3、投資修建沼氣池,引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展農(nóng)副業(yè)養(yǎng)殖,廢物利用

4、村集體定期集中回收秸稈,統(tǒng)一規(guī)劃管理利用回收

5、制定相關(guān)管理制度或回收公約,依據(jù)規(guī)定對(duì)違反者適當(dāng)處罰

6、廣播宣傳應(yīng)當(dāng)由村干部監(jiān)督落實(shí),宣傳良好的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)習(xí)慣

7、村集體可集中購買腐化劑等物資發(fā)放村民,降低農(nóng)民回收利用的成本

第三題:“資料5”中的“歸零”說法,耐人尋味。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際、自選角度,自擬題目,寫一篇議論性文章。(50分)

要求:1、主旨明確,內(nèi)容充實(shí)。

2、結(jié)構(gòu)完整,論述深刻。

3、條理清晰,語言流暢。

4、字?jǐn)?shù)在1000-1200字。

參考解析:

標(biāo)題:勇于歸零革舊習(xí)善于創(chuàng)新開新路

總論點(diǎn):鼓勵(lì)協(xié)同創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國家。

分論點(diǎn)一:培育創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)

分論點(diǎn)二:建設(shè)低碳社會(huì)

分論點(diǎn)三:鼓勵(lì)萬眾創(chuàng)新

B卷

第一題:

根據(jù)“資料1”,概述“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”在中國迅猛發(fā)展所產(chǎn)生的積極效果。(20分)

要求:全面、準(zhǔn)確、簡明,有條理。字?jǐn)?shù)不超過250字。

審題思路:此題是概括題,從原文進(jìn)行概括“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”的好處即可。忠于材料,用規(guī)范的關(guān)鍵詞答題。注意字?jǐn)?shù)限制,答題卡沒有準(zhǔn)確表明250字的界限,需要自我提醒。

參考解析:

1、經(jīng)濟(jì):①影響傳統(tǒng)制造業(yè),實(shí)現(xiàn)從創(chuàng)意到創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)化,引領(lǐng)制造業(yè)向個(gè)體化、區(qū)中心化發(fā)展。②為未來工業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供機(jī)遇,提高自主創(chuàng)新能力和核心競爭力;③為中小企業(yè)提供平等機(jī)會(huì),促進(jìn)低端企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí);④提供了就業(yè)崗位。

2、文化教育:①教育,科技,培養(yǎng)人才。②體現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化精神。

3、群眾生活:滿足大眾需求和實(shí)際生活需要。

4、創(chuàng)客自身:符合自身興趣,實(shí)現(xiàn)自我滿足,發(fā)揮創(chuàng)造潛力。

第二題:同上。

第三題:從“給定資料”可以看出,隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,很多“習(xí)慣”發(fā)生了改變,請(qǐng)你以“習(xí)慣的是是非非”為題,寫一篇議論性文章。(50分)

要求:1、主旨明確,內(nèi)容充實(shí)。

2、結(jié)構(gòu)完整,論述深刻。

3、條理清晰,語言流暢。

4、字?jǐn)?shù)在1000-1200字。

參考解析:

題目:習(xí)慣的是是非非

總論點(diǎn):習(xí)慣有是也有非,只有擯棄壞習(xí)慣,從零開始才能開啟嶄新的局面

分論點(diǎn)一:以敢為人先、開拓創(chuàng)新的氣魄擯棄壞習(xí)慣,開啟從零開始的新局面。

分論點(diǎn)二:以不畏挫折、勇往直前的勇氣正視失敗,開啟從零開始的新局面。

分論點(diǎn)三:以兼收并蓄、批判繼承的心態(tài)面對(duì)傳統(tǒng)習(xí)慣,開啟從零開始的新局面。

好了,本文到此結(jié)束,如果可以幫助到大家,,以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn),還望關(guān)注本站哦!

網(wǎng)上報(bào)名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: 分?jǐn)?shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系644062549@qq.com刪除

提交報(bào)名同學(xué)/家長:允許擇校老師幫您擇校調(diào)劑,同意《隱私保障》條例,并允許推薦給更多服務(wù)商為您提供服務(wù)!

轉(zhuǎn)載注明出處:http://www.haoleitv.com