公務(wù)員考試大作文名言(2018國家公務(wù)員考試申論文章寫怎么用名言警句)


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公務(wù)員考試大作文名言(2018國家公務(wù)員考試申論文章寫怎么用名言警句)

本文目錄

公務(wù)員考試大作文名言(2018國家公務(wù)員考試申論文章寫怎么用名言警句)

  1. 2018國家公務(wù)員考試申論文章寫怎么用名言警句
  2. 2013年下半年公務(wù)員考試一些國內(nèi)外的名言警句,越多越好
  3. 2018年國家公務(wù)員考試申論作文怎么引用名人名言
  4. 2019國家公務(wù)員考試申論寫作常用的名言警句有哪些
  5. 申論該記哪些名言警句

2018國家公務(wù)員考試申論文章寫怎么用名言警句

一、名言警句法的作用

公務(wù)員考試大作文名言(2018國家公務(wù)員考試申論文章寫怎么用名言警句)

在申論議論文或綜合文體中,為了使語言更有說服力、權(quán)威性,增強(qiáng)文采美、文化含量,考生引用名人名言往往作為理論論據(jù)來論證自己的觀點(diǎn),以論點(diǎn)為統(tǒng)帥,始終為論點(diǎn)服務(wù)。一般來說,文章開頭引用名人名言可以達(dá)到提綱挈領(lǐng)、總領(lǐng)全篇、引人入勝,為整篇文章奠定基調(diào)、畫龍點(diǎn)睛等作用。文中引用名人名言可以使論據(jù)確鑿充分,說明問題、闡明觀點(diǎn)時(shí)增強(qiáng)說服力,具有突出中心、富有啟發(fā)性、使語言精煉、含蓄典雅等作用。

二、名言警句法的實(shí)例

案例一:圍繞“社會信用體系建設(shè)”為主題的議論文。

《左傳》云:“信,國之寶也”.其指出誠信是治國的根本法寶。那么人無信不立,國無信不富不強(qiáng),誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,無論在過去或是現(xiàn)在亦或是未來,誠信對于建設(shè)人類社會文明都是極為重要的。然而近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”等事件,這些惡性的食品安全事件足以表明,誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的程度。因此,加快社會信用體系的建設(shè)已成為各級政府日益關(guān)心的課題。

案例二:圍繞“城市攤販管理”為主題的議論文。

馬路攤點(diǎn)一直是城市管理工作的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn),每次治理的結(jié)果都是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”.路邊擺攤的小商販,他們以低廉的成本、微薄的利潤經(jīng)營,不但解決了自身生存的問題,而且滿足著城市中低收入者的生活需求。但是,一些馬路攤點(diǎn)的存在,也確實(shí)給城市市容市貌以及百姓的生活環(huán)境帶來了不利的影響。過去,我們對城市攤販管理,大都采取沒收、罰款甚至取締的政策,但是這些政策的實(shí)施,并沒有從根本上解決城市攤販問題,反而加劇了城市執(zhí)法人員和馬路攤販之間的矛盾對立,成為影響社會穩(wěn)定的不和諧音符。

案例三:圍繞“社會保障體系建設(shè)”為主題的議論文。

“悠悠萬事,民生為重;政之所興,在順民心”.民生問題,是關(guān)乎個(gè)人、國家和社會的大問題,而社會保障則是這個(gè)大問題中的關(guān)鍵一環(huán)。社會保障是民生之基、民生之依,直接關(guān)系到人民群眾的切實(shí)利益,是百姓生存、發(fā)展的重要保證,影響著社會穩(wěn)定發(fā)展的大局。

案例四:圍繞“讀書文化”為主題的議論文。

偉人高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀能使一個(gè)人不斷思考,不斷進(jìn)步;閱讀能使一個(gè)民族不斷前進(jìn),不斷發(fā)展;閱讀能使一個(gè)國家更加強(qiáng)大,更加富有魅力。因此,我們必須多讀書、讀好書,通過閱讀來拓展視野,提升國民素質(zhì),促進(jìn)中華民族繁榮昌盛。

案例五:圍繞“節(jié)約水資源”為主題的議論文。

“水是生命之源”.如果沒有了水,奔騰不息的長江黃河將會斷流,那些星羅棋布的湖泊將會干涸;如果沒有了水,我們?nèi)祟悓饾u走向滅絕;如果沒有了水,我們這個(gè)美麗的世界也不會存在。雖然地球上的水資源正一天天的短缺,但浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。因此,節(jié)約水資源,提高水資源的利用率,刻不容緩、意義深遠(yuǎn)。

不難看出,名言警句法在開頭的應(yīng)用,足以令人眼前一亮,產(chǎn)生深刻的印象,更會讓自己的文章升華文采,裝點(diǎn)深度,博得高分。

2013年下半年公務(wù)員考試一些國內(nèi)外的名言警句,越多越好

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明主之任人,饞諛不邇乎左右,阿黨不治乎本朝。任人之長,不疆其短;任人之工,不疆其拙。(晏嬰)

·所任者得其人,則國家治、上下和、群臣親、百姓附;所任非其人,則國家危、上下乘、群臣怨、百姓亂。(《淮南子》)

·天下之賢,與天下用之,何必出于己。(明張居正)

·一沐三握發(fā),一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下之賢人。(漢司馬遷)

·役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材。(晉葛洪)

·不可以一時(shí)之譽(yù),斷其為君子;不可以一時(shí)之謗,斷其為小人。(明馮夢龍)

·不臨難,不見忠臣之心;不臨財(cái),不見義士之節(jié)。(宋林逋)

·我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(清龔自珍)

·致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。(宋胡瑗)

·一年之計(jì),莫若樹谷;十年之計(jì),莫若樹木;終身之計(jì),莫若樹人。(管仲)

·試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。(唐白居易)

·慈父不能愛無益之子,仁君不能畜無用之臣。(三國曹植)

·構(gòu)大廈者先擇匠而后簡材,治國家者先擇佐而后定民?!兑饬帧芬段锢碚摗?/p>

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2018年國家公務(wù)員考試申論作文怎么引用名人名言

①同是不滿于現(xiàn)狀,但打破現(xiàn)狀的手段卻不同:一是革新,一是復(fù)古——魯迅。

※點(diǎn)評:在萬眾創(chuàng)新的時(shí)代,沒有任何一句話比魯迅的這句更加直射本質(zhì)。同時(shí)也符合魯迅文筆的一貫語法特點(diǎn),即將最重要的論點(diǎn)單獨(dú)拎出,放到最后。因此這句的“革新和復(fù)古”就深刻點(diǎn)出了打破現(xiàn)狀的最重要的手段,看似平鋪直敘,實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的仍然是革新。這句話不僅說理獨(dú)到,且出自魯迅之口,更增加了文章的說服力,可用于創(chuàng)新類文章的開頭。

示例:魯迅曾言:“同是不滿于現(xiàn)狀,但打破現(xiàn)狀的手段卻不同:一是革新,一是復(fù)古?!蔽覀冋咴谥腥A民族偉大復(fù)興的時(shí)代拐點(diǎn)上,唯有變革與創(chuàng)新,才能帶來嶄新的面貌、活躍的思想和正確的方向。因此我們要持續(xù)堅(jiān)持“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。

②世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則——康德

※點(diǎn)評:此句出自康德的《實(shí)踐理性批判》。全局一分為二,前半部分引出世界只有兩樣?xùn)|西讓康德感到震撼,后半部分進(jìn)行介紹。結(jié)構(gòu)和語法都頗似當(dāng)代大V,但是其眼界卻開闊了無數(shù)倍。將內(nèi)心的道德準(zhǔn)則和燦爛星空一同比較,更凸顯了道德準(zhǔn)則的重要性,彌漫的星空同時(shí)也充滿了浪漫主義色彩。申論作文如果討論“道德、法制”等,均可以用上此句,開頭結(jié)尾亦可。

示例:社會道德體系的重塑,對于當(dāng)代中國的意義不言自明。無論是曾經(jīng)的“彭宇案”還是近來的“羅一笑”事件,都給日益滑坡的道德體系帶來了巨大的傷害??档略f,“世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則?!蔽覀兾ㄓ袃?nèi)心長存對生命的敬畏和生活的熱愛,才能重現(xiàn)社會之美!

③讀書好,多讀書,讀好書——冰心

※點(diǎn)評:雖然現(xiàn)在的微信公眾號里咪姓雞湯當(dāng)?shù)?,但是對于不少人來說,其實(shí)從小是喝著冰心奶奶的雞湯長大的。這句話以三個(gè)層次講述了應(yīng)當(dāng)如何讀書,先讀書,再多讀書,最后要讀好書,強(qiáng)調(diào)了讀書和會讀書的重要性。即使寥寥數(shù)字,卻讓人能夠瞬間回到戴著紅領(lǐng)巾的時(shí)代,仿佛一切都加上了一層柔和的濾鏡。以“全民閱讀”為主題的申論文章可以引用。

示例:閱讀是中華民族的文化傳統(tǒng),讀書更是幾千年中華民族延續(xù)的重要原因。冰心就強(qiáng)調(diào)過,“讀書好,多讀書,讀好書。”這意味著,讀書的含義就不僅僅是為了閱讀文字,更包含了對文字的理解和運(yùn)用。

④改革是積極的,保守是消極的,前者以真理為目標(biāo),后者以安寧為目標(biāo)——愛默生

※點(diǎn)評:這句話的含義和魯迅先生的那句有異曲同工之妙,講述的都是選擇改革的重要性。但是和魯迅先生的句子相比,愛默生的這句明顯更樸素,更簡單,而且更適合議論文。如果覺得自己的文章更需要淺顯一點(diǎn)的同學(xué),可以多引用此句。

示例:改革從來都不是被動的,而是主動的,是向前進(jìn)取的。愛默生就曾說過:“改革是積極的,保守是消極的,前者以真理為目標(biāo),后者以安寧為目標(biāo)?!币虼耍嫔罨母锏穆纷舆€要繼續(xù)下去,以勢如破竹之勢,重塑社會利益格局。

2019國家公務(wù)員考試申論寫作常用的名言警句有哪些

一篇好的文章,除了要有精彩的開頭,好的結(jié)尾也能為你的文章添光添彩,尤其是很多考生在考試之前很少寫作文,導(dǎo)致寫到結(jié)尾的時(shí)候非常匆忙,升華不夠,甚至前功盡棄,所以在此跟大家一起來探討一下,如何妙用名言警句為你的文章完美收尾。

一、適用于“黨和國家”主題的名言警句

“天下將興,其積必有源;天下將亡,其發(fā)必有門”

釋義:天下的繁榮于滅亡,都是有其中的原因的。

“大道之行也,天下為公”

釋義:在大道施行的時(shí)候,天下是人們所共有的。

九萬里風(fēng)鵬正舉,五千年云鶴長鳴

釋義:中國有著5000年的文化,像一只仙鶴一樣即將一飛沖天,一鳴驚人。如一只大鵬一樣,即將騰飛九萬里之上,中華民族的再次崛起是不可阻擋的。

治亂存亡,其始若秋毫,察其秋毫則大物不過矣

釋義:一個(gè)國家的動亂和衰亡,它開始的時(shí)候總像秋毫一樣細(xì)微,若能明察開始時(shí)的細(xì)微禍端,那么以后重大的過失就不會出現(xiàn)。這幾句用于說明要防止國家動亂和衰亡,就要明察秋毫,防微杜漸,把動亂的禍根消滅在萌芽狀態(tài)。

二、適用于“經(jīng)濟(jì)”主題的名言警句

潮平海天闊,揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)

釋義:在大好形勢下,時(shí)機(jī)到來了,正是人們要趁此機(jī)大干一番事業(yè)的時(shí)候。

千年潮未落,風(fēng)起再揚(yáng)帆

釋義:在大好形勢下,時(shí)機(jī)到來了,正是人們要趁此機(jī)大干一番事業(yè)的時(shí)候。

范句:發(fā)展如逆水行舟,不進(jìn)則退。必須毫不動搖堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,推動科學(xué)發(fā)展,妥善應(yīng)對挑戰(zhàn),使中國經(jīng)濟(jì)這艘巨輪破浪遠(yuǎn)航。

范句:我們必將激蕩起發(fā)展、繁榮、進(jìn)步的大潮,推動世界經(jīng)濟(jì)走上強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡、包容增長之路。

范句:歷史潮流滾滾向前,從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。我們黨已經(jīng)走過了90多年的歷程,充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。回首來時(shí)路,重巒疊嶂、布滿荊棘;展望新征程,路險(xiǎn)且艱、任重道遠(yuǎn)。

申論該記哪些名言警句

名言警句能為公務(wù)員考試申論作文增色,考生可在沖刺期記一些名言。申論該記的名言警句:

一、政府基層建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)方面

二、政府廉政建設(shè)、法治建設(shè)方面

從申論??嫉膸讉€(gè)主題出發(fā),提供以下適用于申論文章寫作的一些名言警句,供各位考生參考:

一、治國篇

1.政者,正也;子率以正,孰敢不正?

2.其身正,不令雖行。其身不正,雖令不行。

3.知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知經(jīng)誤者在諸子。

4.公正是社會創(chuàng)造活力的源泉,也是提高人民滿意度的一桿秤,政府理應(yīng)是社會公正的守護(hù)者。

5.當(dāng)前改革進(jìn)入了“攻堅(jiān)區(qū)”和“深水區(qū)”,改革如逆水行舟,不進(jìn)則退,不干可能不犯錯(cuò),但要承擔(dān)歷史責(zé)任。

二、清廉篇

1.堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義,堅(jiān)決反對享樂主義、奢靡之風(fēng),堅(jiān)決同一切消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

2.為政清廉應(yīng)該先從自己做起,己正,才能正人,這是古訓(xùn),也是真理。

3.我們國家的干部是人民的公仆,應(yīng)該和群眾同甘苦,共命運(yùn)。如果圖享受,怕艱苦,甚至走后門,特殊化,那是會引起群眾公憤的。

三、民生篇

1.寬則得眾,信則人任焉。

2.慮于民也深,則謀其始也精。

3.中國夢歸根到底是人民的夢,需須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn),需須不斷為人民造福。

四、文化篇

1.一定的文化(當(dāng)作觀念形態(tài)的文化)是一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)的反映,又給予偉大影響和作用于一定社會政治和經(jīng)濟(jì)。

2.從孔夫子到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié),承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)。

3.夫物之不齊,物之情也。

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