大家好，今天小編來為大家解答公務(wù)員考試如何培養(yǎng)能力這個(gè)問題，如何成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
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如何成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員
成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，需要做到以下幾點(diǎn)：
一、政治合格，立場堅(jiān)定
《公務(wù)員法》明確規(guī)定：“公務(wù)員制度堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹社會主義初級階段的基本路線”。這就要求公務(wù)員必須具備較高的思想政治素質(zhì)，在風(fēng)云變幻的國際形勢中牢牢把握正確的前進(jìn)方向，堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路。只有解決好政治方向問題，才能站得高，看得遠(yuǎn)，走得穩(wěn)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。政治立場堅(jiān)定要求我們在日常生活中自覺學(xué)習(xí)國家的理論、路線、方針、政策，與黨中央、國務(wù)院保持高度一致，具有強(qiáng)烈的組織性和原則性；
二、勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)
作為執(zhí)行國家公務(wù)的工作人員不僅要牢固樹立為民眾服務(wù)的意識，更要提升為民眾服務(wù)的水平。如何提升服務(wù)水平，最根本的就是要求我們勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面提升自身的綜合素質(zhì)。另一方面，當(dāng)今社會是知識爆炸的社會，科技發(fā)展日新月異。公務(wù)員在日常工作過程中肯定會遇到各種新情況，新問題，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，與世俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，要求我們樹立終身學(xué)習(xí)理念，向書本學(xué)習(xí)，同事學(xué)習(xí)，民眾學(xué)習(xí)，實(shí)踐學(xué)習(xí)，全方位提高自身的綜合素質(zhì)，從而更好地服務(wù)民眾。
三、心系民眾，為民服務(wù)
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。中國共產(chǎn)黨歷屆領(lǐng)導(dǎo)集體都把維護(hù)人民群眾利益作為衡量黨和國家各項(xiàng)工作、各個(gè)領(lǐng)域建設(shè)成敗的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和評估標(biāo)準(zhǔn)。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體更是與時(shí)俱進(jìn)，把打造服務(wù)型政府作為行政體制改革的根本目標(biāo)。打造服務(wù)型政府的關(guān)鍵在于公務(wù)員自身。作為執(zhí)行國家公務(wù)人員，公務(wù)員要牢固樹立四點(diǎn)意識：一是強(qiáng)化服務(wù)理念，實(shí)現(xiàn)從“管理者”到“服務(wù)者”的角色轉(zhuǎn)變；二是端正服務(wù)態(tài)度，真心實(shí)意為老百姓辦實(shí)事、辦好事；三是提升服務(wù)水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)；四是注重服務(wù)實(shí)效，把人民群眾“滿意不滿意”、“高興不高興”作為判斷我們工作得失的標(biāo)準(zhǔn)。
四、淡泊名利，廉潔奉公
權(quán)力是一把雙刃劍。它既可以為民眾謀福利，也可以為個(gè)人謀私利。公務(wù)員代表人民行使國家權(quán)力，一定要牢記手中的權(quán)力是源于人民，要用于人民，而不能把它作為謀取個(gè)人私利的工具。在平時(shí)的工作中，我們要嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和單位的規(guī)章制度，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。另一方面，要不斷拓寬監(jiān)督渠道，充分發(fā)揮各種監(jiān)督媒介的監(jiān)督作用。作為公務(wù)員，我們要自覺地把自己置于各種監(jiān)督媒介的監(jiān)督之下，傾聽群眾呼聲，接受群眾批評，采納群眾意見，讓手中的權(quán)力在陽光下運(yùn)行。只有堅(jiān)持自律與他律的有機(jī)結(jié)合，我們才能不斷克服自身的各種局限，從而完善自我。
五、敢于嘗試，勇于創(chuàng)新
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。當(dāng)前我國正處于社會轉(zhuǎn)型加速期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。這種深刻的社會變革，給我國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來巨大活力，也必然帶來這樣那樣的矛盾和問題，這必將逐漸成為制約我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的桎梏。如何掃除前進(jìn)道路上的各種障礙，要求我們解放思想，實(shí)事求是，敢于打破主觀偏見和習(xí)慣勢力的束縛，掌握新情況，發(fā)現(xiàn)新問題，尋求新方法，采取新措施，實(shí)現(xiàn)新跨越。
公務(wù)員需要的能力
1、表達(dá)能力。這是公務(wù)員所應(yīng)具備的最基本的能力，因?yàn)橹挥芯邆淞吮磉_(dá)能力才能夠?qū)⒆约旱乃枷?、意圖，通過口頭、書面或者電腦等方式準(zhǔn)確地傳遞給別人，讓別人了解自己的思路和想法。這既是信息溝通的主要手段，當(dāng)然也是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果公務(wù)員的文筆都不通暢，那么如何勝任公文寫作呢？如果語言表達(dá)不清楚，那么日常工作就會難以維持。
2、具有良好的心理和身體素質(zhì)。公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。
3、人際協(xié)調(diào)能力。人們由于知識、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習(xí)慣、對問題的看法、處世原則等差別很大?，F(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一已之私。
4、時(shí)間安排能力。政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，這就要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)，第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來。
5、學(xué)習(xí)能力。如今是一個(gè)變革的時(shí)代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學(xué)習(xí)書本知識和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。
6、辦公現(xiàn)代化和外語能力。除此之外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。
重大行政決策的五個(gè)法定程序是群眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評估、合法性審查、集體討論。五大決策程序法定化，目的就是為了提高各級政府決策的科學(xué)化、民主化、法治化水平。如果各級政府沒有按照法定程序來決策，造成重大損失，就要終身追究責(zé)任。
通過具體的題目來說明，面試題目的考察是如何貫串這些能力的。
政府的權(quán)利來自于群眾，就應(yīng)該投入到為群眾服務(wù)中去。反觀現(xiàn)在有些地方政府在轉(zhuǎn)變政府理念過程中還做的不到位，出現(xiàn)了一些背離群眾路線的現(xiàn)象，門難進(jìn)，臉難看，事難辦的作風(fēng)有所抬頭，在此背景之下，強(qiáng)調(diào)基層干部密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)有其現(xiàn)實(shí)意義。
如何自考公務(wù)員
想要自己通過自學(xué)考上公務(wù)員，可以通過以下幾個(gè)階段的方法：
第一階段，公考初識，宏觀了解
在備考初期，廣大公務(wù)員考生應(yīng)對行測、申論相關(guān)內(nèi)容以及自我水平有所認(rèn)識。
第二階段，初步學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)
一般來說，可以選擇網(wǎng)校課程或者圖書進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要是要了解題型，對基本題型的解題思路、解題方法和技巧有最基本的把握和積累，考生可根據(jù)自己的能力水平合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，需注意不在較難考點(diǎn)上停留太多的時(shí)間，旨在初步學(xué)習(xí)理論，為后續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
第三階段，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，專項(xiàng)強(qiáng)化
經(jīng)過對行測、申論考試各題型的初步學(xué)習(xí)后，備考將進(jìn)入深入挖掘，強(qiáng)化提升的關(guān)鍵時(shí)刻，建議考生可以選擇一些適合自己的面授課程進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
第四階段，查漏補(bǔ)缺，鞏固提高
經(jīng)過了三個(gè)階段的備考，有效地復(fù)習(xí)讓考生獲得很大提升，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些瓶頸與死角，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在理論學(xué)習(xí)之后，考生可適時(shí)做質(zhì)量有保證的專項(xiàng)練習(xí)題進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，以檢驗(yàn)前階段的復(fù)習(xí)效果，尤其注意針對自身的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，分知識點(diǎn)練習(xí)，鞏固之前課上所學(xué)內(nèi)容，掃除一切理論盲點(diǎn)。
第五階段，知識梳理，牢牢掌握
通過備考前期理論夯實(shí)，備考中期的題海訓(xùn)練，到了中后期，更重要的是對知識脈絡(luò)的回憶，此階段需將行測、申論的核心解題精神、考點(diǎn)進(jìn)行回顧，重溫?？碱}型的解題方法，強(qiáng)化題型分辨能力，把握行測、申論重要知識點(diǎn)。
第六階段，封閉實(shí)戰(zhàn)、臨考沖刺
備考已經(jīng)到了最后的沖刺階段，考試已經(jīng)迫在眉睫，此階段的重點(diǎn)應(yīng)該是在有限的備考時(shí)間里最大化提高學(xué)習(xí)效率，建議無論是否參加過面授班次的學(xué)習(xí)，此階段一定要選擇一個(gè)適合自己的封閉課程，真實(shí)模擬的考試氛圍，消除怯場情緒，可以幫助考生在真實(shí)考場上能夠超常發(fā)揮自身水平。
最后，希望大家公務(wù)員考試成功！
公務(wù)員考試怎么學(xué)
以國家公務(wù)員考試備考為例，小編在此分享以下建議：
第一階段：邂逅國考
與國考的邂逅，美好且充滿希望，在這個(gè)階段我們核心要制定目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先我們需要先看歷年招考公告和大綱分析，知道國考的考試內(nèi)容，如果公告上有什么看不懂得，可以上中公網(wǎng)站上查找。國考分為筆試和面試兩個(gè)部分，筆試又分為行測和申論兩個(gè)科目，有些崗位需要考專業(yè)課。然后我們需要上網(wǎng)查詢歷年的入面分?jǐn)?shù)線，特別要了解你想考的地區(qū)和崗位的入面分?jǐn)?shù)線，確定自己的目標(biāo)。最后做一套測評題目，了解自身基本情況，包括具體行測和申論哪個(gè)部分不足，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，以便后期備考更加高效。
第二階段：相戀國考
與國考的相戀，懵懂且充滿驚喜，在這個(gè)階段我們核心要學(xué)習(xí)行測和申論的每個(gè)具體專項(xiàng)和基本題型。我們要對每個(gè)科目的每個(gè)題型進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，時(shí)間上可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力安排20-40天的時(shí)間，學(xué)習(xí)的方式可以根據(jù)自身的時(shí)間，選擇網(wǎng)上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，如果有時(shí)間進(jìn)行封閉式集中學(xué)習(xí)是最好的。在這個(gè)階段不要放棄任何題型，對每個(gè)題型都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取掌握。
第三階段：熱戀國考
與國考的熱戀，有痛苦更有激情，在這個(gè)階段我們要夯實(shí)基礎(chǔ)，做到能力提升。在此之前我們已經(jīng)對每個(gè)題型進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，所以在這個(gè)階段我們需要通過題海訓(xùn)練對我們之前的學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固，通過對每種題型的總結(jié)訓(xùn)練提升準(zhǔn)確率。這里需要注意無論是不是自己擅長的題型都要認(rèn)真做題，不貪圖速度，要貪圖會，要貪圖準(zhǔn)確率。對于錯題要反復(fù)做，及時(shí)總結(jié)，找到題目的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
第四階段：國考愛情
臨近國考的一個(gè)月，我們有的不再是對國考的沖動，而是對國考的愛，在這個(gè)階段我們即將享受我們對國考愛情的結(jié)晶，在這個(gè)階段我們有兩個(gè)核心的任務(wù)，一是報(bào)考，二是?？?。報(bào)考報(bào)的科學(xué)才能成功上岸，關(guān)注招考公告和職位表，關(guān)注公告解讀峰會，以便更科學(xué)的報(bào)考。一切準(zhǔn)備就緒進(jìn)行封閉？，不斷模考提升做題速度的同時(shí)找到適合自己的答題順序。
公務(wù)員考試中閱讀理解能力如何快速提升
您好，岸上教育為您解答
現(xiàn)在有許多同學(xué)在做行測言語理解題目的時(shí)候，總會因?yàn)樽约豪斫饽芰Σ粔?，?dǎo)致做錯犯錯。那究竟該如何提高閱讀理解能力呢?其實(shí)閱讀理解能力是一項(xiàng)綜合能力。它需要具備很多知識。天津公務(wù)員考試網(wǎng)專家現(xiàn)在簡單談?wù)勅绻胍岣呃斫饽芰Γ梢詮哪男┓矫嫒胧帧?/p>
第一、基礎(chǔ)知識?；A(chǔ)知識包括很多內(nèi)容。包括字詞句子的含義，除此之外還包括一些基本的語法知識。試想一下如果連基本的語法知識都不懂的話，那不可能讀懂材料的含義。那對于學(xué)生而言，語法知識應(yīng)該有一定的基礎(chǔ)的，重點(diǎn)這方面需要提高的是字詞含義的積累，盡可能的杜絕出現(xiàn)不認(rèn)識的字詞。
第二、表達(dá)能力。當(dāng)我們積累了一定的詞語之后，有時(shí)候還是不能夠準(zhǔn)確理解材料含義，這種情況主要就是因?yàn)橹皇菣C(jī)械記住了詞語含義，但不會使用這些詞語，導(dǎo)致在語境中出現(xiàn)時(shí)就沒有準(zhǔn)確句子的含義。對這種情況而言，需要各位同學(xué)在理解了詞語含義之后可以造句來去使用它們，掌握它們在語境中究竟是如何使用的。
第三、概括能力。學(xué)生在去閱讀材料的時(shí)候，容易急于求成，有時(shí)候讀完一段材料，像沒讀一樣。就主要就是沒有注意去概括每句的含義，或者是概括能力不足的導(dǎo)致。如果每句話的大概含義確定了，那理解一段話自然也不會特別困難。所以對于這一點(diǎn)來說，需要同學(xué)在閱讀的時(shí)候注意下意識的去概括一下句子含義，只有這樣在材料每句話含義之后，材料的意思才有可能讀出來。
第四、推斷能力。有些材料的含義并不材料直觀呈現(xiàn)出來的，需要我們從材料中合理推斷出來，有一部分學(xué)生主要就是推斷的時(shí)候沒有把握好合適的“度”或者是不做推斷而導(dǎo)致犯錯。對于這一部分而言，我認(rèn)為可以找一些言語隱性主旨的情況，每一道題認(rèn)真去分析，去體會什么時(shí)候可以推斷，并且這件事情需要反復(fù)拿著這些題目去思考。當(dāng)這些掌握熟練之后，可以適當(dāng)找一些其它的題目去練習(xí)推斷能力。這樣的話，慢慢就能提高推斷能力了。
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員考試如何培養(yǎng)能力和如何成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員問題對您有所幫助，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)，還望關(guān)注下本站哦！