大家好，關(guān)于公務(wù)員考試導(dǎo)言怎么寫很多朋友都還不太明白，不過沒關(guān)系，因?yàn)榻裉煨【幘蛠頌榇蠹曳窒黻P(guān)于公務(wù)員導(dǎo)言格式怎么寫范例的知識(shí)點(diǎn)，相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關(guān)注下本站哦，希望對(duì)各位有所幫助！
本文目錄
- 導(dǎo)言格式怎么寫范例
- 公務(wù)員考試應(yīng)用文如何提分
- 公務(wù)員申論如何能寫好啊
- 公務(wù)員導(dǎo)言格式怎么寫范例
- 2018公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行題導(dǎo)言怎么寫
導(dǎo)言格式怎么寫范例
導(dǎo)言，又被稱為引言。亦稱緒論,是指著作前的概述部分。用于說明自己撰寫著作的目的、過程、資料來源，并扼要地說明書中闡述的觀點(diǎn)和結(jié)論，使讀者先得到一個(gè)總概念，幫助理解整部著作。導(dǎo)言有其固定的格式和寫法。導(dǎo)言怎么寫
事實(shí)上，了解何謂“導(dǎo)言”并不能幫助廣大考生應(yīng)對(duì)當(dāng)前貫徹執(zhí)行題命制形式持續(xù)創(chuàng)新的申論考試。眾所周知，公文寫作即貫徹執(zhí)行題一直是公務(wù)員申論考試的“寵兒”。無論是國考中的“編者按”、“網(wǎng)站短文”、“發(fā)言稿”、“短評(píng)”、“備詢要點(diǎn)”、“導(dǎo)言”，還是省考中的“發(fā)言稿”、“網(wǎng)絡(luò)回帖”、“工作方案”等，貫徹執(zhí)行題在命制上延續(xù)一貫創(chuàng)新的特點(diǎn)，而這種特點(diǎn)導(dǎo)致的最大問題就是貫徹執(zhí)行題作答思路不固定，即使是同一種公文類型可能具體寫作也千差萬別。這就加劇了考生備考的難度，也對(duì)我們掌握貫徹執(zhí)行題提出了更高要求。建議先免費(fèi)觀看學(xué)習(xí)申論花木君老師視頻課程《應(yīng)用文寫作就是搶分》。
【答題技巧】
正所謂“萬變不離其宗”，無論貫徹執(zhí)行題如何變化其本質(zhì)都不會(huì)動(dòng)搖。公務(wù)員申論大綱對(duì)貫徹執(zhí)行題如是定義：貫徹執(zhí)行題目要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。能夠準(zhǔn)確把握“工作目標(biāo)與組織意圖”，圍繞發(fā)文目的，有效貫徹完成任務(wù)，這就是貫徹執(zhí)行題最根本的出發(fā)點(diǎn)。因此應(yīng)對(duì)靈活多變的趨勢(shì)，要牢牢抓住其本質(zhì)——準(zhǔn)確把握工作目標(biāo)和組織意圖(即發(fā)文事由/目的)，根據(jù)發(fā)文事由確定答題思路與公文得分重點(diǎn)，以不變應(yīng)萬變。我們今天談到的“導(dǎo)言”也不例外。這一點(diǎn)在《應(yīng)用文寫作就是搶分》課程后已經(jīng)詳細(xì)講解。
【申論真題】
某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明作品展，請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”，為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言。要求：1、圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨，作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答; 2、內(nèi)容具體，層次分明，語言流暢。 3、不超過400字?！?016國考副省真題
此題撰寫作品展的“導(dǎo)言”，雖然題型比較新穎，對(duì)于大多人沒有接觸過的考生來說比較棘手，但實(shí)際上，只要抓住了貫徹執(zhí)行的本質(zhì)“發(fā)文事由”，此題作答思路信手拈來。從題干來說，無論應(yīng)用文“導(dǎo)言”的如何撰寫，題干已經(jīng)將發(fā)文事由及要求表述得非常明確，即“導(dǎo)言”要求“圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨，作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答”，如此此題踩分要點(diǎn)為藝術(shù)家黎明的“創(chuàng)作宗旨，作品材質(zhì)及藝術(shù)追求”三個(gè)部分，換言之，只要把這三個(gè)部分的要點(diǎn)答出來，這道題就完美過關(guān)了。
原文材料如下：
4.中國當(dāng)代相當(dāng)一部分藝術(shù)家都在自己的創(chuàng)作中把“中國元素”和“中國符號(hào)”作為自己破繭而出的支撐點(diǎn)，這從藝術(shù)家黎明(化名)的行為、裝置、水墨實(shí)驗(yàn)、油畫、綜合材料等借助不同的藝術(shù)材質(zhì)和媒介、運(yùn)用不同的語言表達(dá)方式的藝術(shù)創(chuàng)作中，可以直觀反映出來?！爸袊瘛币呀?jīng)構(gòu)成黎明創(chuàng)作心理環(huán)境的地理地貌和現(xiàn)實(shí)圖景。在黎明早期的油畫作品中，長城形象的運(yùn)用既突出了中國元素、中國符號(hào)的意味，又在深層次中隱含著藝術(shù)家對(duì)縱深歷史時(shí)空的挖掘以及與歷史進(jìn)行對(duì)話的強(qiáng)烈要求。他的裝置作品《為長城延伸一萬里》的展示，一路從北京大學(xué)、長城司馬臺(tái)，穿越昔日的羅馬帝國，牢牢楔入歐洲文明發(fā)源地的希臘奧林匹斯山。其中蘊(yùn)含的中國精神凸顯了百年中國現(xiàn)代化進(jìn)程中裹挾的極度不安的民族自尊與殖民語境中的主體性精神，這正是黎明表現(xiàn)大國意識(shí)的一個(gè)前提。
正是在這一點(diǎn)上，黎明不同于其他習(xí)用中國元素、中國符號(hào)的藝術(shù)家，他的巨幅綜合材料系列作品也許最能反映他的藝術(shù)精神和中國精神的共振。布面、牛皮卡紙、水墨、長城風(fēng)化的泥土、油墨、丙烯、工業(yè)膠粘劑等，在黎明的作品中構(gòu)成時(shí)空、地理、人文三位一體的對(duì)話關(guān)系。在這類作品中，黎明表現(xiàn)出對(duì)于中國精神和本土語言的強(qiáng)烈自信，挖掘的是中國傳統(tǒng)文化在科技理性主義以摧枯拉朽之勢(shì)席卷世界的當(dāng)下，如何以中國精神的文化想象，展開大國意識(shí)的責(zé)任抱負(fù)。
黎明的作品不拘泥于藝術(shù)的園囿，包孕的是良知、人性和無盡的情懷，在黎明的行為水墨實(shí)驗(yàn)作品《捉影》系列中，我們可以從藝術(shù)家用中藥為長城療傷的創(chuàng)意中，感受藝術(shù)家良知的源頭來自中國傳統(tǒng)博大精深的文化精神，也從而使黎明將自身放置在作為一個(gè)中國文化責(zé)任擔(dān)當(dāng)上。正是源于這一責(zé)任意識(shí)，他一路實(shí)施著“捉影”的系列創(chuàng)作。而“捉影”本身的動(dòng)機(jī)，在黎明策劃執(zhí)行的一系列展覽的命名中，已經(jīng)給出了現(xiàn)實(shí)的答案，比如“與傳統(tǒng)打一照面”“水墨主義”“水墨社會(huì)”等，其中的水墨精神就是東方文化精神。
黎明還采用現(xiàn)代化機(jī)械制造冰磚，以冰雕的技法塑造基督教堂。無論他塑造的教堂多么討論的問題。在這一裝置作品中，我們感受到的是藝術(shù)家對(duì)西方在圣經(jīng)宗教信仰上的文明的質(zhì)疑，和對(duì)自身文化立場(chǎng)的反省。同樣地，《亞當(dāng)與夏娃》描繪了人類走出伊甸園后的無所歸依，將人性投射到現(xiàn)實(shí)語境中，表達(dá)了物欲橫流、人性異化的浮躁焦慮心理，也指證了西方存在主義以人為中心的無端無助。毫無疑問，其捕捉到的影子背后是中國精神的內(nèi)核——天人合一的境域。
經(jīng)材料分析，可看出，題干要求的“黎明的創(chuàng)作宗旨，作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求”分別在材料中要點(diǎn)表現(xiàn)為：
創(chuàng)作宗旨：藝術(shù)家黎明的作品以“中國元素”和“中國符號(hào)”為支撐，深層次中隱含著藝術(shù)家對(duì)縱深歷史時(shí)空的挖掘以及與歷史進(jìn)行對(duì)話的強(qiáng)烈要求;其中蘊(yùn)含的中國精神凸顯了百年中國現(xiàn)代化進(jìn)程中裹挾的極度不安的民族自尊與殖民語境中的主體性精神，彰顯著大國意識(shí)。
作品材質(zhì)：布面、牛皮卡紙、水墨、長城風(fēng)化的泥土、油墨、丙烯、工業(yè)膠粘劑等綜合材料，構(gòu)成時(shí)空、地理、人文三位一體的對(duì)話關(guān)系。用中藥為長城療傷的創(chuàng)意中體現(xiàn)中國傳統(tǒng)博大精深的文化精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。采用現(xiàn)代化機(jī)械制造冰磚，以冰雕的技法立體展現(xiàn)中國“天人合一”的精神內(nèi)核
藝術(shù)追求：黎明表現(xiàn)出對(duì)于中國精神和本土語言的強(qiáng)烈自信，挖掘的是中國傳統(tǒng)文化在科技理性主義以摧枯拉朽之勢(shì)席卷世界的當(dāng)下，如何以中國精神的文化想象，展開大國意識(shí)的責(zé)任抱負(fù)。
要點(diǎn)出來之后，只要將題目要求的要點(diǎn)呈現(xiàn)出來，此題即可。當(dāng)然在語言上稍微注意規(guī)范即可。
【參考答案】
導(dǎo)言：“藝術(shù)家黎明作品集美展”在本美術(shù)館舉辦。藝術(shù)家黎明在自己的創(chuàng)作中融入“中國元素”和“中國符號(hào)”，他的的行為、裝置、水墨試驗(yàn)、油畫、綜合材料等藝術(shù)創(chuàng)作都蘊(yùn)含了“中國精神”。
在黎明早期的油畫作品中，長城形象的運(yùn)用突出了中國元素、中國符號(hào)的意味。他的裝置作品《為長城延伸一萬里》蘊(yùn)含的中國精神凸顯民族自尊與主體性精神，是他表現(xiàn)大國意識(shí)的一個(gè)前提。
黎明采用布面、牛皮卡紙、水墨、長城風(fēng)化的泥土、油墨、丙烯、工業(yè)膠粘劑等綜合材料創(chuàng)作作品，構(gòu)成了時(shí)空、地理、人文三位一體的對(duì)話關(guān)系。用中藥為長城療傷的創(chuàng)意體現(xiàn)中國傳統(tǒng)博大精深的文化精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng);用水墨精神彰顯東方文化精神;采用現(xiàn)代化機(jī)械制造冰磚，以冰雕的技法立體展現(xiàn)中國精神的內(nèi)核。
黎明的作品中表現(xiàn)出對(duì)于中國精神和本土語言的強(qiáng)烈自信，挖掘的是中國傳統(tǒng)文化在科技理性主義洗劫世界的當(dāng)下，如何以中國精神的文化想象，展開大國意識(shí)的責(zé)任抱負(fù)。
公務(wù)員考試應(yīng)用文如何提分
在歷年真題中，應(yīng)用文題的分值一直居高不下，在聯(lián)考、省考、招警考試層面，應(yīng)用文只要一出現(xiàn)，基本上都穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)25分的分值，僅低于大作文。在國考層面，應(yīng)用文更是備受寵愛，不僅考察頻率極高，而且經(jīng)常性一考就是兩道，每道20分，一張?jiān)嚲砭捅粦?yīng)用文拿下40分，與作文分值持平。但是這么重要的題型，考生們實(shí)際掌握的并不好，甚至有很多人對(duì)應(yīng)用文心有畏懼。其實(shí)問題就出在大家一直沒能正確認(rèn)識(shí)應(yīng)用文的特征，今次就來糾正一個(gè)影響最大也最為常見的錯(cuò)誤認(rèn)知。
應(yīng)用文的文種對(duì)作答的影響沒有那么大。什么叫應(yīng)用文的文種？倡議書、報(bào)告、通知、簡(jiǎn)報(bào)等等，這就叫做應(yīng)用文的文種。這里要說的是，考生們?cè)诳荚囍型阎匾Χ挤旁诹恕岸ⅰ蔽姆N上面了。
一道應(yīng)用文題，題干挺長，但考生往往選擇集中關(guān)注題干中的文種，比方說“導(dǎo)言”這種大家基本上以前沒見過的文種，就會(huì)立馬讓考生“交槍”?？忌睦砩喜粩嘟o自己施壓，這種應(yīng)用文我沒見過，不會(huì)寫。然而事實(shí)是，無論應(yīng)用文的哪一個(gè)文種，也是沒有固定的具體寫作內(nèi)容的，作為考生此時(shí)應(yīng)該關(guān)注的是，題干要求我寫“導(dǎo)言”，那要我寫關(guān)于什么內(nèi)容的導(dǎo)言呢？這時(shí)候就要重點(diǎn)關(guān)注，除了你不熟的“導(dǎo)言”這個(gè)文種之外，會(huì)有類似“關(guān)于黎明作品展”的導(dǎo)言這樣真正有價(jià)值的提示性內(nèi)容。此時(shí)可以說，這篇應(yīng)用文的主要內(nèi)容寫什么你已經(jīng)有了方向——有條理的介紹黎明的作品展（結(jié)合題干和要求中其他有價(jià)值的提示性信息可知，主要介紹的是作品展中的黎明的諸多作品，篇幅所限，這里不做進(jìn)一步詳細(xì)解析）。這樣一來，就完全避免掉了考生因?yàn)檫^分關(guān)注文種導(dǎo)致的毫無答題頭緒、無從下筆的困境。
最后，考生們可能還會(huì)有一個(gè)疑問——那么文種（比如上述的“導(dǎo)言”）對(duì)于一道應(yīng)用文題來說就毫無意義嗎？也不這樣的，只能說文種(尤其你不熟悉的文種)基本不會(huì)影響你的主體作答內(nèi)容(也即本篇應(yīng)用文的主要內(nèi)容)，文種會(huì)產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在引文（開頭第一段）和結(jié)語（最后一段），例如，如果你以前就知道導(dǎo)言這種應(yīng)用文（對(duì)于展覽來說，一般會(huì)放在入口處），你就能在引文段寫出一兩句語氣合適的開頭:歡迎您來參觀本次作品展，館內(nèi)正在展出的是藝術(shù)家黎明的系列作品。不能說這樣一個(gè)合適的開頭沒有分值影響，但肯定低于主要內(nèi)容部分中某一要點(diǎn)的分值的。
祝大家沿著正確思路學(xué)好應(yīng)用文題!
公務(wù)員申論如何能寫好啊
最重要的是條理清晰。本來批卷時(shí)間有限，寫得毫無層次，找不到采分點(diǎn)怎么辦。
邏輯清晰，各個(gè)段落之間什么關(guān)聯(lián)你自己得很清晰，例如交代現(xiàn)狀、實(shí)際問題、產(chǎn)生影響、如何解決……
把每段中心放在第一句說，顯得整個(gè)文章都很清晰。
形式上就是：第一層導(dǎo)言，引出下文（……以來政府做過什么什么事情，取得了哪些方面的進(jìn)步發(fā)展，但是仍然存在哪些問題）
第二層現(xiàn)狀，提出目前出現(xiàn)了那些問題。（具體有哪些現(xiàn)象）
第三層解決，相對(duì)的問題各個(gè)擊破。
第四層總結(jié)，想想各方面的進(jìn)步，政策扶持等等，一定要相信會(huì)好起來的。
關(guān)于第三層具體寫什么，一句話——材料說啥你說啥。
我看過的所有申論教材都告訴你“從材料中找答案”。例如材料說“待遇較低工作人員熱情不足，人員流失嚴(yán)重……”你就對(duì)答“提高相應(yīng)薪酬待遇,吸引人才……”。看兩套題你就有雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛了。答題時(shí)把可以提取答案的部分用筆畫上，方便答題時(shí)查找。如果自己提煉的內(nèi)容和字?jǐn)?shù)還不夠。還可以選萬能八條里一些內(nèi)容補(bǔ)充。
萬能八條是針對(duì)公務(wù)員申論考試提出對(duì)策的如下八點(diǎn)答題思路的如下八條：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
3、教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
4、健全政策法規(guī)，完善制度。
5、組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。
6、增加投入，依靠科技。
7、加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。
8、總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)
百度百科搜“萬能八條”，有更詳細(xì)的補(bǔ)充，篇幅有限，你自己看下。
看幾套歷年真題和答案。最重要的是在看的過程中體會(huì)材料與答案之間的關(guān)聯(lián)。可以總結(jié)出自己的一套答題思路。自己嘗試寫幾篇，不在多，在于用心體會(huì)、總結(jié)。
公務(wù)員導(dǎo)言格式怎么寫范例
公務(wù)員導(dǎo)言格式寫作方法：
第一步：審題
1.題型：導(dǎo)言是一應(yīng)用文種，可以判斷為貫徹執(zhí)行題，導(dǎo)言是又被稱為引言，亦稱緒論，是指著作前的概述部分。用于說明自己撰寫著作的目的、過程、資料來源，并扼要地說明書中闡述的觀點(diǎn)和結(jié)論，因此導(dǎo)言主要是對(duì)藝術(shù)家黎明作品展的主要介紹，格式直接按照“導(dǎo)言：”形式即可。
2.范圍：給定資料4
3.字?jǐn)?shù)400字
4.問數(shù)1問
5.對(duì)象：根據(jù)題干要求中可以獲取，主要從黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求三個(gè)方面入手
6.要求：層次分明，對(duì)導(dǎo)言的內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)定
解題思路：從審題環(huán)節(jié)我們不難看出，可以確定導(dǎo)言的內(nèi)容從三個(gè)方面展開，本質(zhì)是對(duì)于黎明作用展創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求展開概括。因此對(duì)于題目審題環(huán)節(jié)不容忽視。
第二步：找點(diǎn)
按照黎明作用展創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求三個(gè)方面入手尋找要點(diǎn)，將需要的要點(diǎn)進(jìn)行歸類
第三步：加工并書寫
從材料4的各個(gè)段落中發(fā)現(xiàn)，每個(gè)段落中都有材質(zhì)、藝術(shù)追求，因此要將其進(jìn)行合并書寫。
擴(kuò)展資料：
公務(wù)員考試其他公文格式：
會(huì)議紀(jì)要：會(huì)議紀(jì)要一般在格式上寫標(biāo)題+正文，標(biāo)題采用會(huì)議名稱+文種的形式，例如：《全國農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》、《xx座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要》，正文開頭一般是總述，根據(jù)材料內(nèi)容將會(huì)議總體情況進(jìn)行概括性的介紹，然后用“現(xiàn)紀(jì)要如下”的固定性語句開啟下文。主體部分根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，注意條理清晰，要點(diǎn)最好分類合理。結(jié)語部分一般正常作結(jié)，如若材料中提到，標(biāo)注好出席人員。
意見：意見在格式上五個(gè)要素都寫。包括標(biāo)題，發(fā)文對(duì)象，正文，發(fā)文單位，發(fā)文日期。
標(biāo)題按照“關(guān)于xxxx的意見”這種方式寫即可。正文部分中，開頭簡(jiǎn)明扼要的說明行文目的，背景，依據(jù)，具體內(nèi)容根據(jù)給定材料即可。主體部分根據(jù)材料寫對(duì)策，注意對(duì)策呈現(xiàn)條理要清晰。結(jié)語部分進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)工作或是提出希望和要求。
2018公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行題導(dǎo)言怎么寫
一、導(dǎo)言是什么?
導(dǎo)言，又被稱為引言。亦稱緒論,是指著作前的概述部分。重要著作和學(xué)術(shù)論文前的介紹性文章，亦常用于藝術(shù)展的文字前言簡(jiǎn)介。
二、導(dǎo)言的作用
用于說明自己撰寫著作的目的、過程、資料來源，并扼要地說明書中闡述的觀點(diǎn)和結(jié)論，使讀者先得到一個(gè)總概念，幫助理解整部著作。
三、導(dǎo)言的格式和結(jié)構(gòu)
導(dǎo)言一般不存在嚴(yán)格的格式要求，只需在文章開頭空兩格寫“導(dǎo)言：”、或?qū)ⅰ皩?dǎo)言”作為標(biāo)題即可，不需自擬題目。
正文
導(dǎo)言的內(nèi)容要以申論材料中的信息為主，不可過度發(fā)揮。
開頭：總的指出作者的創(chuàng)作宗旨、創(chuàng)作目的。
主體：要依據(jù)作品內(nèi)容而定，如是藝術(shù)作品，則可以從創(chuàng)作素材、創(chuàng)作經(jīng)歷展開;如是重要著作或論文，則可以提出文中要研究的問題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。
結(jié)尾：通過前文對(duì)作品本身的介紹，結(jié)尾可通過藝術(shù)追求表達(dá)，對(duì)作者創(chuàng)作的作品進(jìn)行升華，體現(xiàn)一定的文學(xué)藝術(shù)色彩。
注意事項(xiàng)：正文部分寫作思路的構(gòu)建一定要依據(jù)材料中的信息為主，需要考生能夠準(zhǔn)確提煉出材料中的主要內(nèi)容，不可泛泛羅列，要依據(jù)題目的要求展開行文，做到重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，符合文章寫作目標(biāo)。
三、導(dǎo)言范文示例
【真題示例】某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請(qǐng)根據(jù)“給定資料 4”，為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言。(20分)
要求：
(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;
(2)內(nèi)容具體，層次分明，語言流暢;
(3)不超過 400字。
【范文】
導(dǎo)言：“中國精神”是黎明作品的創(chuàng)作宗旨。他的藝術(shù)創(chuàng)作以“中國符號(hào)”“中國元素”為支撐點(diǎn)，反映著他的藝術(shù)精神與中國精神的共振。
黎明善于借助不同的藝術(shù)材質(zhì)和媒介、運(yùn)用不同的語言表達(dá)方式展現(xiàn)他的“中國精神”。他的巨幅綜合材料系列作品采用布面、牛皮卡紙、水墨、長城風(fēng)化的泥土、油墨、丙烯、工業(yè)膠粘劑;他的《捉影》系列作品運(yùn)用了水墨和中藥;他還用現(xiàn)代化機(jī)械制造冰磚，以冰雕的技法制作裝置作品。
黎明的作品不拘泥于藝術(shù)的園囿，而是以中國精神的文化現(xiàn)象，展開大國意識(shí)的責(zé)任?！稙殚L城延伸一萬里》，凸顯了百年中國現(xiàn)代化進(jìn)程中裹挾的極度不安的民族自尊與殖民語境中的主體精神;巨幅綜合材料系列作品表現(xiàn)出他對(duì)于中國精神和本土語言的強(qiáng)烈自信;行為水墨實(shí)驗(yàn)作品《捉影》系列則包含的是良知、人性和無盡的情懷，彰顯東方文化精神;《亞當(dāng)與夏娃》體現(xiàn)中國精神天人合一的境域。
OK，關(guān)于公務(wù)員考試導(dǎo)言怎么寫和公務(wù)員導(dǎo)言格式怎么寫范例的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對(duì)大家有所幫助，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)。