很多朋友對于公務員考試小卡片是什么和公務員考試的前期準備有那些事要做不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
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韓寒的家庭背景是個什么情況
韓寒的父親，曾經(jīng)就讀于華中師大，因病中途退學，目前在韓寒農(nóng)村老家某報刊工作，而母親聽聞則是一個普通的醫(yī)生，而韓寒的爺爺、奶奶則是地地道道辛勤勞作了一輩子的質(zhì)樸農(nóng)民。
韓寒走上文學這條道路和他家人的關系則是——同樣愛好文學的父親對他進行早期的啟蒙教育和發(fā)現(xiàn)其文學潛質(zhì)，并且關心其在文學道路上發(fā)展（替韓寒報名參加“新概念作文大賽”）。
韓寒的父親韓仁均是上海市金山區(qū)一家內(nèi)部小報的編輯，母親在金山區(qū)亭林鎮(zhèn)一家單位工作，天天擠公共汽車上下班。母親和韓寒同屬狗，韓仁均戲稱自己在“狗窩”里生活?！绊n寒”本來是韓仁均為自己取的一個很得意的筆名。
由于他太喜歡這個名字，一直舍不得用，他和懷孕的妻子商量，不論孩子是男還是女，一律取名韓寒。這就是韓仁均給孩子的第一筆“財產(chǎn)”。韓寒生于秋天，與寒冷的冬天沒有任何關系。韓仁均第一次從護士手里接過孩子時，有些懷疑護士抱錯了。
剛出生的韓寒額上長滿黑茸茸的胎毛，頭部上邊小下邊大，鼻梁有些塌，活脫脫一個“丑小鴨”。如今的韓寒高大英俊，比父親高半個頭，以至于父母無法把他和小時候的形象聯(lián)系起來。
其實讓父母更難料到的是韓寒小時候的一些變化。韓寒10個月大時，父母把“上、中、下、大、小”等字寫成小卡片，嘗試著教他認字，當他們問小韓寒“上海的上是哪一個”時，不會說話的韓寒能從這些卡片中挑出“上”字來。
歷數(shù)運用的是什么知識
問題一：歷數(shù)主要運用什么知識怎么可能，你想什么呢你，換個詞語，地理你知道吧，那地理是地質(zhì)學+物理嗎
問題二：《綜合基礎知識和綜合應用能力》考什么《綜合基礎知識》屬于綜合性考試，考試大綱要求的內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技、歷史、語文基礎與公文寫作等諸多方面。
《綜合應用能力》的考試題型多為主觀性試題，有些類似于公務員考試中的申論科目，但實際上要比申論考試的題型更為復雜，題型上主要有辨析題、論述題、案例分析題、公文改錯題和材料作文題幾種，當然由于每年的題型都會有所變化，有些地方還會有策劃題和應用類的題目。其主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力以及對基本公文寫作知識的熟悉程度。
問題三：學歷史有什么用處和作用？學歷史知識有什么用？ 1、以史為鑒，可以使人知興替，可以知得失。
2、歷史學得好，對于語文也有很大的幫助，如寫作文當作素材。
3、三百六十行、行行出狀元。歷史可以讓人奮進，讓人學習，讓人上進。
4、了解歷史才能知道社會原來這樣復雜多變，我們還需努力。
5、歷史的學習與借鑒，可以使我們少走彎路。
6、歷史讓我們把好的東西、主明的東西傳承下去。
問題四：數(shù)據(jù)庫及其應用題目，求第4題的答案及原理概念模型，概念模型是對事務的分析，不關乎硬軟件問題，一般概念模型就是指E-R模型，E-R模型就是指把一個數(shù)據(jù)庫畫在紙上的分析。
問題五：的及意義是什么撰寫畢業(yè)論文的目的大學生撰寫畢業(yè)論文的目的，主要有兩個方面；一是對學生的知識相能力進行一次全面的考核。二是對學生進行科學研究基本功的訓練，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學術(shù)論文打下良好的基礎。撰寫畢業(yè)論文是在校大學生最后一次知識的全面檢驗，是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試，這是撰寫畢業(yè)論文的第一個目的。大學生在學習期間，已經(jīng)按照教學計劃的規(guī)定，學完了公共課、基礎課、專業(yè)課以及選修課等，每門課程也都經(jīng)過了考試或考查。學習期間的這種考核是單科進行，主要是考查學生對本門學科所學知識的記憶程度和理解程度。但畢業(yè)論文則不同，它不是單一地對學生進行某一學科已學知識的考核，而是著重考查學生運用所學知識對某一問題進行探討和研究的能力。寫好一篇畢業(yè)論文，既要系統(tǒng)地掌握和運用專業(yè)知識，還要有較寬的知識面并有一定的邏輯思維能力和寫作功底。這就要求學生既要具備良好的專業(yè)知識，又要有深厚的基礎課和公共課知識。由于目前學校的考試方法大都偏重于記憶，限于書本知識的一般理解，致使對學生掌握理論的深度和實際運用的能力，難以全面了解。有的學生平時學習馬馬虎虎，滿足于應付考試，很少作課堂筆記和讀書札記，對寫作知識了解不多，很少進行寫作練習，結(jié)果，。防到寫畢業(yè)論文時才臨陣磨槍，回頭補習各種知識，其寫出來的論文連最基本的格式要求都不懂，邏輯上顛三倒四。還有一類學生平時學習死記硬背，缺乏能力的培養(yǎng)，缺少動手動筆和實際操作的能力。對于這些問題，學生在撰寫畢業(yè)論文時，都會暴露出來。通過畢業(yè)論文的寫作，使學生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便在今后的工作中有針對性地克服缺點，也便于學校和畢業(yè)生錄用單位全面地了解和考察每個學生的業(yè)務水平和工作態(tài)度，便于發(fā)現(xiàn)人才。同時還可以使學校全面考察了解教學質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗改進工作。撰寫畢業(yè)論文的第二目的是培養(yǎng)大學生的科學研究能力，使他們初步掌握進行科學研究的基本程序和方法。大學生畢業(yè)后，不論從事何種工作，都必須具有一定的研究和寫作能力。在黨政部門和企事業(yè)單位從事管理工作，就要學會搞調(diào)查研究，學會起草工作計劃、總結(jié)、報告等，為此就要學會收集和整理材料，能提出問題、分析問題和解決問題，并將其結(jié)果以文字的形式表達出來。至于將來從事教學和科研工作的人，他們的一項重要任務就是科學研究。大學是高層次的教育，其培養(yǎng)的人才應該具有開拓精神，既有較扎實的基礎知識和專業(yè)知識，又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力，不斷解決實際工作中出現(xiàn)的新問題；既能運用已有的知識熟練地從事一般性的專業(yè)工作，又能對人類未知的領域大膽探索，不斷向科學的高峰攀登。撰寫畢業(yè)論文的過程是訓練學生獨立進行科學研究的過程。通過撰寫畢業(yè)論文，可以使學生了解科學研究的過程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何觀察、如何調(diào)查、作樣本分析；如何利用圖書館，檢索文獻資料；如何操作儀器等方法。撰寫畢業(yè)論文是學習如何進行科學研究的一個極好的機會，因為它不僅有教師的指導與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗了科學研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實踐機會。撰寫畢業(yè)論文的過程，同時也是專業(yè)知識的學習過程，而且是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。首先，撰寫論文是結(jié)合科研課題，把學過的專業(yè)知識運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識，并把所學的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。其次，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學過的書本知識，又可以學到許多課堂和書本里學不到的活......>>
問題六：搜集月亮的相關知識，運用列數(shù)字、作比較等說明方法，介紹月亮的兩個特點月球是地球唯一一顆天然衛(wèi)星：
軌道半徑：距地球384,400千米
行星直徑： 3476千米
質(zhì)量： 7.35e22千克
古羅馬人稱之為Luna，古希臘人稱之為Selene或阿爾特彌斯（月亮與狩獵的女神），另外在其他神話中它還有許多名字。
理所當然，月球早在史前就已被人所知道。它是空中僅次于太陽的第二亮物體。由于月球每月繞地球公轉(zhuǎn)一周，地球、月球、太陽之間的角度不斷變化；我們把它叫做一個朔望月。一個連續(xù)新月的出現(xiàn)需要29.5天（709小時），隨月球軌道周期（由恒星測量）因地球同時繞太陽公轉(zhuǎn)變化而變化。
由于它的大小與組成，月球有時被分為類地“行星”，與水星，金星，地球和火星分在一起。
月球由蘇聯(lián)飛行器月球2號于1959年代表人類第一次拜訪，這也是人類第一次在非地球星體上探索。第一次在著陸則在1969年6月20日（你記得你在哪兒嗎？）；后一次在1972年12月。月球也是唯一一個被采回表面樣本的星球。在1994年夏天，月球被Clementine飛行器大范圍地作了地圖映象。月球勘探者號如今正繞著月球轉(zhuǎn)。
地球與月球之間的引力場形成了有趣的現(xiàn)象。最顯而易見的便是潮汐現(xiàn)象。月球正對地球一點的引力為最大，反面一點則相對弱小一些。地球，特別是海洋并不是完全地固定的，而是朝月球方向略有延伸的。從地球表面為透視角觀察的話，會看到地球表面的兩個膨脹點，一個正對月球，另一個則正對反面。這效果對海洋比對因態(tài)地殼強烈得多，所以海洋處膨脹得更高。另外因為地球自轉(zhuǎn)比月球在軌道上快，膨脹每天一次，每天的大潮一共有兩次。
但是地球也并不完全是一個流體，地球的自轉(zhuǎn)導致地球在正對月球下方的膨脹非常輕微。這意味著由于地球自轉(zhuǎn)扭力及月球上的加速度影響，使地球與月球之間的影響力并不十分確切地存在于兩球心連線上。這也使得地球不斷向月球提供自轉(zhuǎn)能量，使得自轉(zhuǎn)速度每世紀減慢1.5微秒，也使月球公轉(zhuǎn)地球軌道每年增加3.8米。（相反的結(jié)果也導致了火衛(wèi)一和海衛(wèi)一的不尋常公轉(zhuǎn)軌道）。
不對稱的引力交互作用也使月球自轉(zhuǎn)同步。比如，它的軌道位相始終相對固定，使得朝向地球的一面不變。由于地球的自轉(zhuǎn)因月球的影響而減緩，所以在很早以前，月球的自轉(zhuǎn)速度也因地球而減緩，不過在那時作用力要強烈得多。當月球的自轉(zhuǎn)速度減緩到適合自己軌道周期時（這樣膨脹點就在地球正對點），就沒有任何的多余扭力了，這樣月球的情形就穩(wěn)定了。這種情況也類似地發(fā)生在太陽系其他衛(wèi)星上。最終，地球的自轉(zhuǎn)也將慢到合適于月球周期，就像冥王星和冥衛(wèi)一的情況一樣。
自然，月球也顯得不太穩(wěn)定（由于它的不太圓的軌道）以致于較遠端的一部分度數(shù)可不定時地看到，但大多數(shù)遠端表面（左圖）一直無法完全觀測，直到蘇聯(lián)飛船月球3號1959年上天對其進行拍攝才解決了問題。（注意：這里并沒有什么“黑暗面”在月亮上；月球的所有部分都能得到半日照時間。一些對“黑暗面”的稱謂往往是指月亮不為人所見的另一面，因為“黑暗”有“不為人知”之意。這種稱謂在今天不夠正確）。
月球沒有大氣層。但是來自Clementine飛行器的證據(jù)表明可能在月球南極，處于永久陰暗面的大環(huán)行山處有固態(tài)水－－冰。這如今已由月球勘探者號飛船證實。顯然月球北極也有冰，這樣未來月球探索的代價將略微便宜一些！
月球的外殼平均厚68千米，從Mare Crisium下的零公里到背面Korolev環(huán)行山的107千米。地殼下是地幔，可能也是它的內(nèi)核。然而它并不像地球的地幔，月球的只是部分特別熾熱。奇怪的是，月球的質(zhì)心與它的幾何地理中心向地球方向偏移了2千米。同樣，在這一側(cè)......>>
問題七：生活中的數(shù)學知識介紹舉實例一、在應用數(shù)學知識中認識生活實際
我們以往的數(shù)學教學往往比較重視解答現(xiàn)有的數(shù)學問題，既課本上已經(jīng)經(jīng)過處理的問題。學生只需要按照學會的解題方法，一步一步地去解決問題就可以了，不需要考慮這些問題的來源和作用，更不需要應用數(shù)學知識去解決現(xiàn)實中的各種問題。有的內(nèi)容過分強調(diào)思維訓練，學生在不斷反復機械地操作下，雖然能熟練地掌握各種題目的解題智能、技巧，但一碰到實際生活卻顯得不知所措。在大力推行素質(zhì)教育的今天，有必要讓學生在數(shù)學應用中,在生活實踐中使知識得以驗證,得以完善。
例如：在教學“軸對稱圖形后”后，我讓學生走出校門觀察周邊環(huán)境，找一找生活中哪些物體是呈軸對稱圖形的。學生把日常生活中每天看見的的、但又沒有意識到的是軸對稱圖形的物體一一找了出來。更有意思的是學生把特殊的平行四邊形的對稱性也講得頭頭是道。這無疑使學生體會到數(shù)學與實際生活離得很近，也增強了學生今后運用數(shù)學知識去創(chuàng)造美好生活的意識。
二、根據(jù)生活實際靈活運用數(shù)學知識
在實際應用數(shù)學知識時，往往會與社會生活出現(xiàn)一些偏差。創(chuàng)設一些生活實例，靈活運用數(shù)學知識，實質(zhì)上是對數(shù)學知識的一種深化。
例如，要給教室里三個向陽的窗戶做窗簾，每個窗戶高1.5米、寬1.2米，需要買多少
平方米?這是一道求面積的應用題，學生自然會根據(jù)每個窗戶的高與寬，再乘3就可以得到結(jié)果．但要解決好這個實際問題，就不那么簡單。既要考慮窗簾必須大于窗戶，又要考慮到市場上窗簾每幅寬度等等因素。
再如，在教學統(tǒng)計圖后，安排一個課外作業(yè)：到校門口或路上收集某一段時間的交通工具的流量，然后制成一張統(tǒng)計表。第二天。一張張學生自己收集信息的統(tǒng)計表呈現(xiàn)在全班面前。更為可貴的是有一小組同學，別出心裁地去收集行人、自行車遵守交通規(guī)則的信息。通過兒童自身活動獲取的知識,比從教科書、從他人學來的知識要清晰得多,深刻得多．
還有生活中很多例子是數(shù)學的應用：如大家知道生活中茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎？同樣周長的圖形，圓形的面積比較大，使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉，還可以節(jié)省材料。日常生活離不開數(shù)學。如買、賣東西，度量長度；搞科學研究也離不開數(shù)學。如發(fā)射衛(wèi)星。國防也離不開數(shù)學。銀行用數(shù)學、會計、物理、化學、飯店、喝水、出動旅游、坐車等等。我們的生活離不開數(shù)學。
數(shù)學有利于培養(yǎng)我們用數(shù)學眼光看待現(xiàn)實問題的能力和意識。運用數(shù)學知識可以解決生活中的實際問題?？梢姅?shù)學在我們生活中的重要性，所以學好數(shù)學是一件很重要的事。我們的生活離不開數(shù)學。
問題八：小學數(shù)學整理和復習的方法有哪些新課標小學數(shù)學教材中，每個單元后都安排了一個重要環(huán)節(jié)――整理和復習。其目的是對本單元的內(nèi)容進行一次梳理,以達到知識的鞏固與深化，并使學生的知識結(jié)構(gòu)得以重建。有些老師把整理復習課上成了單純的練習課，主要原因是教師沒有真正理解整理復習課的作用。根據(jù)本人對教材的理解和近年來的教學經(jīng)驗，對如何上好整理和復習課有以下拙見說出來僅供大家參考。
一、整理和復習的作用
我想整理和復習的作用：一是通過整理和復習讓學生進一步感受知識之間的聯(lián)系與區(qū)別，進行科學有效的知識建構(gòu)，使所學知識系統(tǒng)化，以實現(xiàn)知識的重組、遷移和應用；二是通過整理和復習培養(yǎng)學生的回顧與反思能力，掌握整理知識和復習知識的方法，養(yǎng)成對所學知識進行自覺整理的良好學習習慣；三是通過整理和復習幫助學生加深對所學知識的理解，同時彌補知識技能上的缺陷，進一步提高掌握知識的水平，使所學知識更牢固，實現(xiàn)知識的長效存儲；四是通過整理和復習引導學生進一步經(jīng)歷數(shù)學知識的應用過程，提高學生綜合運用所學數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力，并培養(yǎng)創(chuàng)新意識，讓學生在應用知識解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值。
作為教師，我們應當思考如何設計教學才能讓整理和復習真正地發(fā)揮這些作用，使學生真正從整理復習中受益。
二、怎樣上好整理和復習課
我想，整理和復習不僅僅是讓學生做練習題，而應將其分為整理知識和復習知識兩個板塊。
我們先來看整理知識。整理知識一般采用提問、討論等方式，在教師指導下對知識要點進行系統(tǒng)的梳理，通過表格、圖示、數(shù)字、文字等方式把知識要點、普遍規(guī)律、常用方法等呈現(xiàn)出來，形成知識網(wǎng)或知識樹。這不僅是在學生的頭腦中進行有效的知識建構(gòu)，使所學知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，而且教給學生整理的方法，培養(yǎng)學生回顧與反思的能力。
對于復習知識的理解，我想，復習知識主要是通過練習和測試的方式來檢查學生對所學知識掌握的情況，加深學生對知識的理解，彌補知識和技能上的缺陷，提高掌握知識的水平。但是要注意，練習題的設計要由淺入深，有梯度，可分為基本練習、變式練習、對比練習、綜合練習等。練習題的設計除了要具有趣味性、情境性外，最好還要照顧學生的個體差異?？梢詫W生多些分層要求，照顧不同層次的學生，使不同的學生都有所收獲。與課本例題相似的簡單的模仿練習，可以消除學困生對學習的畏懼心理；具有一定難度的練習題，能使中等學生受到較好的訓練；較復雜的題可以激發(fā)優(yōu)等生的競爭意識。同時，練習題的形式要靈活多樣，除了傳統(tǒng)的填空題、判斷題、選擇題、改錯題外，還可以增加一題多解、一題多變、舉一反三的題，以提高學生復習練習的興趣。
以下列舉兩個教學案例供大家參考：
教學案例（一）
教學內(nèi)容：人教版二年級下冊第四單元“表內(nèi)除法（二）”整理和復習第一題。
教學片段：
老師為每個小組準備了表內(nèi)除法的所有算式卡片和一張硬紙板。學生們對這些漂亮而有趣的小卡片充滿了好奇，不知道老師又要帶他們做什么游戲，他們期待著這節(jié)數(shù)學課快快開始。
上課了，老師微笑著說這節(jié)課我們來擺擺這些卡片，讓它們來幫助我們學習數(shù)學。你們還記得我們學習的乘法口訣一共有多少句嗎?“45句?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W生們異口同聲地回答。顯然這不是個有難度的問題?！澳敲矗銈冎烙眠@些乘法口訣可以直接寫出多少個除法算式嗎？”老師繼續(xù)問?！?0個?！薄?0個?！薄?00個?！薄@次他們的答案可真是五花八門?！拔覀冊鯓硬拍苤赖降啄軐懗龆嗌賯€除法算式呢？”老師親切地問道。老師，我們來整理下這些算式吧。學生在這種寬松的課堂氛圍中，有了學習的欲望。
我們應該怎樣整理呢?&qu......>>
公務員考試申論大作文,能打多少分
授人以魚不如授人以漁，以下是寫作方法：
閱讀優(yōu)秀的作品：這是顯而易見的，但立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風格。盡可能的多讀名著，在看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。
盡可能多的寫：每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫你自己，寫寫博客，向出版社投稿。只是寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就提升得越快。
隨時隨地記下你的靈感：隨身帶一本小筆記本（納博科夫身上裝滿了小卡片），當你對你構(gòu)思的小說，文章，或是小說里的人物有什么靈感的時候，馬上記下來。當你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時，或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝，你及時的記錄下來，便可以成為你寫作的素材。我的習慣是，為我的博客要寫的文章列一個清單，不斷的補充它。
專門的寫作時間：每天找一個沒有任何打擾的時間段作為專門的寫作時間，讓這成為習慣。對我而言，清晨的時間是最佳的，午飯，傍晚，或者深夜的那段時間也可以。無論你是做什么工作的，把寫作當作每天必須完成的任務去做。每天至少寫半個小時，當然有一個小時更好。若你同我一樣，是一個全職的作家，那么你需要寫更多的小時，請你不要擔心，這只會讓你寫得更好。
隨便涂鴉：面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖。你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧！先生，千萬別這樣。馬上開始寫，馬上打字，你寫什么沒有關系，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。只要你開始寫了，什么都好辦了。像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標題，這應該不難吧，然后再慢慢的展開情節(jié)，全身心地融入進去…關鍵是：開始可以隨便寫寫，隨便涂鴉，但是盡快開始寫正文。
修改：你開始構(gòu)思你的文字，然后試著寫，讓故事情節(jié)展開，最后你需要回過頭再看看你都寫了什么。這點很重要，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經(jīng)費時費力地寫好了，還要再花時間修改，實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好，你就要學會如何修改。好的作品是經(jīng)過反復的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出?？纯茨銓懙臇|東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的結(jié)構(gòu)，和讓人搞不懂的句子。修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。
簡明扼要：這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無關主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語更受歡迎。記得：簡單就是力量。
富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的動詞，當然，并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。
獲取別人的反饋：閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好有經(jīng)驗的作家和編輯。他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議。認真的聽，即使是一些批評，也接受它，忠言逆耳，這樣只會讓你寫得更好。
是騾子還是馬，拉出來溜溜：就你而言，你需要讓別人讀到你的作品。你的作品不是你想誰看誰就看的，讓所有的人都讀到你的文章。你就要出版自己的書，發(fā)表自己的短篇小說和詩歌，給出版社供稿。如果你已經(jīng)開始寫博客了，恭喜你，這是一個好的開始。若現(xiàn)在還沒有人瀏覽過，你就需要把它放到流量更大的博客服務網(wǎng)站上去，讓讀者給你留言，給你提出建議。所有的人都會看你寫東西，也許剛開始時會是件傷腦筋的事情，但這是每一位作家成長的必由之路，馬上發(fā)表你的文字吧。
采用對話式的文體：很多人的寫作都很正式，但是我發(fā)現(xiàn)像我們說話一樣寫作會使文章更流暢（沒有嘆生詞）。這樣一來，讀者看起來會更舒服。剛開始這么寫并不容易，你需要堅持這么做。也許，會帶來另一個問題，為了讀起來更口語化，你需要打破一些語法規(guī)則（就像我的前一句那樣）。因為如果生搬硬套語法，會讓你的文章看起來很不自然。若沒有其他原因，就不要破壞語法規(guī)則。你需要知道你在做什么和為什么這樣做。
好開頭和結(jié)尾：開頭和結(jié)尾是文章的重點。特別是開頭。如果你不能在故事的開始就吸引讀者，那他們就很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時間去考慮怎么寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣，他們會想知道得更多...寫好開頭后，再弄一個精彩的結(jié)尾，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作。
公務員考試的前期準備有那些事要做
公務員考前準備三要素
2009年中央國家公務員錄用考試將于11月30日舉行?？忌记暗膹土暅蕚潆A段非常重要，合理有效的考前準備，是考生順利通過考試的基礎，以下是我們提供給考生參考的幾點建議。
要素一:合理安排作息時間,有效利用復習時間
時間對考生來說，非常重要，無論是考試的時間還是考前的準備時間。在考試之前應該有一個一定的作息時間，形成規(guī)律。中午盡可能小睡一會兒，要想盡一切辦法杜絕失眠。在考前一個月內(nèi)，要將作息時間調(diào)整到與考試時間同步。在緊張的復習中不可忘記鍛煉身體，但不要做劇烈運動。在復習感到疲倦時，適當做一下腦保健操，如深呼吸、靜心、擠按相應穴位等。選擇最適宜的進食時間，據(jù)美國學者的研究結(jié)果，一般認為在考試前半個小時進食最為有利。主要因為腦細胞所消耗的能量主要是葡萄糖，而血液中葡萄糖含量的高低與飲食成分和進食時間有關。血糖值在進食后半小時開始上升，1小時達到高峰，2小時后正常。如何利用有限的時間，擠出時間，對考生自身來說并不是很困難，可以把一些雜事中的時間“水分”擠出來學習。擠時間有各種各樣的擠法。有些人是隨擠隨學，擠出一點就馬上利用起來學一點；有些人是把擠出的時間累積到一起進行學習——日?，嵤碌龋甲ゾo處理，于是晚上學習的時間就擠出來了。這種把擠出來的時間累積到一起學習的做法是很好的。在所有的可積累起來的學習時間中，早晨和晚上的時間是最好的，因為這兩段時間比校長，比較完整，環(huán)境比較安靜，腦子又比較清醒，適于讀書、思考、問題。因此，有“一日之計在于晨”，“聞雞起舞”的佳話；也常有“燈下漫筆”、“夜讀拾零”之類的書文。開始學習之前先把學習中要用的教材、以及所有用具準備得一應俱全，以免受耽誤，節(jié)約出更多的時間用以學習。有些考生剛剛坐定，不一會兒就發(fā)現(xiàn)一本重要的參考書不在手邊，得回過頭去找書；這樣零零碎碎地浪費了不少時間，有些比較善于擠時間的同學充分利用零散時間，及時地復習一下聽課筆記，鞏固所學到的內(nèi)容，加深理解，理清線索；將一些需經(jīng)常記憶、反復記憶的數(shù)學運算的公式、法律常識等記在便于攜帶的小卡片上隨身裝著，利用排隊、等車等時間空隙拿出來抓緊學習，活頁式的筆記也有同樣的攻效；積少成多、積腋成裘，我們?nèi)绻軌虺浞掷煤眠@些時間的邊角料，一定會達到意想不到的效果。如果不加以利用，就將是一個很大的損失。常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！绷闵r間，也是寶貴的光陰，放過去了，也是“時不再來”的。
要素二：及時取得準考證，做好考前準備
考生完成報名確認后，應在11月23日9:00-28日16:00登錄人力資源和社會保障部網(wǎng)站或所選考試地考試機構(gòu)網(wǎng)站，通過報名序號和身份證號自行查詢、下載并打印準考證。打印中如遇問題應該及時上有關網(wǎng)站進行查詢或與當?shù)乜荚嚈C構(gòu)聯(lián)系解決。仔細核對準考證上的個人信息(身份證號、姓名、報名序號等)，如果有誤，應抓緊時間與報名點聯(lián)系?？忌诖蛴士甲C的時候，一定要多打幾張，以備不時只需。確認考點地址，一我們建議考生最好提前到考點就具體位置、乘車路線、周邊環(huán)境進行熟悉，做到心中有數(shù)。在往年考試中，發(fā)生過個別考生由于坐錯考場至使考試成績無效的現(xiàn)象，所以考生一定要引起足夠的重視。按照準考證上的要求準備好相應的文具、工具，需要提醒考生的是不要忘記帶2B鉛筆、黑色簽字筆、橡皮等。考試前一天晚上，將身份證、準考證及應考物品全部準備好，這些考試的物品最好是考生自己親自準備。考試當天，建議考生提前到達考場，這樣有充分的時間了解相關考務規(guī)定，同時也熟悉了環(huán)境，有利于保持放松的心情。在面試通知前，請保存好歷次考試的準考證，以便在個人信息有誤時備查。
要素三：正確填涂客觀答題卡，整體美化主觀答題紙
公務員錄用考試分為主觀題和客觀題兩個部分。行政職業(yè)能力測驗主要是客觀題，一共140道，考生在答題之前一定要訓練好答題時間，保持穩(wěn)定的答題速度?？荚囬_始時，應該看一看試題的份量，并且對每道題應占用的時間迅速作出估計，保持穩(wěn)定的答題速度，也是很必要的，一般的做法是：首先通讀并回答你知道的問題，跳過沒有把握做答的問題，然后重新計算你的時間，看看余下的每道題要花多少時間，在一道小題上花過多的時間是不值的，即使你答對了，也可能得不償失，按題目要求答題，在閱卷中發(fā)現(xiàn)，有不少考生連題目的要求都沒看清楚就開始答題了。請記往，一定要認真閱讀題目，在做選擇題時要看清所有的選項。考生一定要注意正確填涂答題卡，避免由于填涂不清或填涂有誤而影響考試成績?？忌玫酱痤}卡后先不要急于落筆，應認真檢查答題卡有無污損、折痕、字跡不清的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)任何問題立即舉手向監(jiān)考老師示意，請求更換。一旦落筆，按照相關規(guī)定就不能更換了。拿到試題本后，請先按照監(jiān)考老師的提示檢查試題本有無缺頁、錯頁、倒裝、污損、字跡模糊等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時與監(jiān)考老師聯(lián)系進行更換?？陀^題卡發(fā)下后，先使用黑色簽字筆或鋼筆在答題卡規(guī)定位置正確填寫姓名、身份證號、準考證號等；然后換用2B鉛筆按照示范方式填涂信息卡。注意填寫的部分一律使用黑色簽字筆或鋼筆！修改時應用橡皮擦干凈，不要弄臟、弄折、弄破答題卡。需要注意的是座位號和準考證號是兩個概念，考生填涂時一定要分清。填涂信息卡相應信息點，全部信息填涂完畢后，再仔細檢查一次填涂區(qū)內(nèi)容，確認無誤后再開始答題。
申論考試主要是主觀題，申論考試的材料閱讀量都比較大，一般在8000字左右，所以在答題是一定要合理分配時間，在認真審題的時候一定要抓住主要問題，切忌一知半解、模棱兩可，提出問題的解決方案一定要有可行性，不可假、大、空。申論材料數(shù)量多內(nèi)容復雜，合理分配時間的同時，答題的步驟也很關鍵，我們建議考生要先看問題在閱讀材料，要想順利通過考試，當然必須做好充分的復習，掌握一定的知識，但如果再掌握一些答題技巧，將使您如虎添翼，希望下面的提示對您有所幫助，主觀題一般是考察考生分析問題和處理問題的能力，相對來說難度較大，建議考生對題目要求至少閱讀兩遍，經(jīng)驗表明，這樣做是值得的。認真審題一方面能幫助考生準確理解題意，不至于忙中出錯；另一方面，還可幫助考生從試題中獲取解題信息。問什么答什么。帶著問題有針對性的閱讀，在閱讀的過程中要給每段材料做一下眉批標注總結(jié)概括，逐一列出，并加以合并歸類，事先打好腹稿在落筆寫作，切忌未經(jīng)思考盲目下筆。申論考試是全部是主觀題，答題紙的卷面的外在的整體的視覺感覺很重要，字跡一定要清晰工整、自然流暢，措辭恰當表達明確。切忌字跡潦草、用詞不當，答題紙一定要整體美觀、清新、整潔。
總之，希望考生在抓緊時間復習的同時，應做到學習休息兩不誤，考前準備做的好，是考試考得好成績的前提，最后祝愿考生保證健康的身體，保持愉快的心情，順利通過考試。
在英國考雅思和在中國考雅思的區(qū)別是什么
大致無差別。國內(nèi)和國外考雅思在題型、時間、難度和評分標準上沒有任何區(qū)別，只是在口語和寫作上面會有輕微差別，評分的標準有的地方嚴格有的地方較松。
1、聽力閱讀
英國考雅思聽力部分是用擴音器或錄音機播放，而國內(nèi)的考點都是用有線或無線耳機接收。
2、試卷類型
雅思考試系統(tǒng)將亞洲分在東南亞地區(qū)，使用的是亞太卷，與英國的雅思考試系統(tǒng)是不一樣的，英國用的是歐洲卷。
3、寫作
國內(nèi)作文普遍給分都比較低。由于寫作本來就是雅思考試里最難也最慢提分的部分，拋開國內(nèi)學生的中式語法和中式思維不說，普遍學生的詞匯量也跟不上，加上模板泛濫，所以傳說中的考官一眼定5分的作文也是真的普遍存在的。所以說，如果是去國外考試+用了模板，和其他國家的考生的作文一對比，語句重合率就不會太高了，也就是為什么有的童鞋在國外考作文用了模板考官也會稍微仁慈一些。
4、口語
關于口語，由于影響口語考試的因素比其他三項更多，所以也成為了不同地點雅思考試成績差別最大的一個單科。除了個人的英語水平之外，還有以下三個方面會影響到你的雅思口語成績：考點、運氣、考官的心情。比如，在英國坊間流傳雅思比較好考的地方是：倫敦，巴斯，aberytwyth等，而最難考的地方是卡迪夫。
擴展資料：
認可范圍
雅思作為國際英語測試，截至2017年已獲得全球140多個國家獲得超過10,000所院校機構(gòu)的認可。如今不論是赴英美加澳歐洲東南亞等各國留學、移民、或工作，雅思都是國際英語測試的首選。
1、美國
在美國，已經(jīng)有超過3,300所院校認可雅思成績，包括所有常青藤盟校和廣受中國學生青睞的世界排名TOP100的美國院校。部分美國名校和專業(yè)（如麻省理工學院）會在招生簡章中明文表示“更傾向于雅思成績”或“只接受雅思成績”。至2017年中國大陸已有20萬個用雅思成績申請美國院校的實例。
2、英國
雅思考試獲得了所有英國院校的認可，也是英國名校衡量申請者英語水平的優(yōu)先選擇，更是申請英國技術(shù)移民簽證時指定的語言能力證明，雅思考試是英國高校與簽證申請的雙保險。無論是申請英國任何學校、專業(yè)或是職業(yè)機構(gòu)，雅思選擇。
3、澳大利亞
無論是澳大利亞還是新西蘭，所有當?shù)卦盒?00%認可和偏愛雅思，雅思也是澳大利亞和新西蘭移民或其他非移民申請中最早被廣泛認可的語言考試。一直以來，雅思考試在澳大利亞和新西蘭得到的認可是其他考試所不能比擬的，因此雅思考試是赴澳大利亞和新西蘭留學、移民、工作的最佳選擇。
4、加拿大
雅思考試不僅獲得100%加拿大院校的認可和偏愛，更被加拿大移民局作為衡量其移民申請者英語能力的重要證明。此外，雅思考試也是中加學生合作計劃（SPP）和學習植入計劃（SDS）唯一被認可的語言考試。
5、中國香港（地區(qū)）
雅思考試在香港得到廣泛認可。香港多所大學資助應屆畢業(yè)生參加雅思考試，香港政府公務員綜合招聘中，雅思考試作為英語語言能力的證明已實行多年。目前，香港很多公司在招聘的時候雅思成績也是必備要求之一。
6、中國
2016年12月，中英兩國教育部長簽署了《中英教育合作伙伴行動計劃》，中國教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會將合作開展英國英語考試與中國英語能力等級量表對接研究。雅思和普思繼與歐洲語言共同參考框架實現(xiàn)對接后，成為率先與中國英語能力等級量表開展對接研究的國際英語考試。
7、其他國家及地區(qū)
除此之外，雅思考試也受到諸多歐洲東南亞等國家的認可，例如法國、德國、荷蘭、瑞典、馬來西亞、新加坡、捷克等等，是當?shù)乇姸嘣盒Ｓ⒄Z授課項目最受認可的英語語言能力證明。
參考資料：百度百科-雅思
公務員考試小卡片是什么和公務員考試的前期準備有那些事要做的問題分享結(jié)束啦，以上的文章解決了您的問題嗎？歡迎您下次再來哦！