大家好，今天小編來為大家解答公務(wù)員考試提煉材料的方法這個問題，公務(wù)員考試入門:整理材料類題目的寫作方法很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試申論如何巧妙的“抄”材料
- 公務(wù)員考試試題有哪些類型題
- 公務(wù)員考試入門:整理材料類題目的寫作方法
- 公務(wù)員考試都需要學(xué)習(xí)什么
- 公務(wù)員考試中的常識題怎么復(fù)習(xí)
公務(wù)員考試申論如何巧妙的“抄”材料
公務(wù)員考試“述”材料是通過分析加工概括和闡述材料，要準(zhǔn)確闡述而不作自己的創(chuàng)新和引申。“述”材料絕不是照搬照抄，絕不是教條僵化地死抄，更不是毫無目的地亂抄。一定要學(xué)會梳理、歸納、提煉和加工。要從宏觀上把握材料的內(nèi)在邏輯，善于從具體的材料中歸納出抽象的觀點。答案要力求高度概括和精練，防止瑣碎和零散。
公務(wù)員考試申論小題主要以摘抄材料關(guān)鍵詞為主，推理分析為輔，答案最好都要嚴(yán)格根據(jù)材料，因為只要你抄的仔細、全面、具有概括性，能讓考官發(fā)現(xiàn)你是根據(jù)材料作答，但同時要注意不要照搬照抄句子，應(yīng)該抄關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞。千萬不要自己去造詞，閱卷老師一旦找不到原詞，分?jǐn)?shù)就沒有了。
公務(wù)員考試申論考生區(qū)分以下三個層次：第一層次是花時間備考的，但是備考比較盲目，不上路，考的分?jǐn)?shù)低，甚至不如裸考的。第二層次，裸考的，申論全是抄材料，雖然無法得高分，但因為材料當(dāng)中隱含的采分點，分?jǐn)?shù)也就中規(guī)中矩。第三層次，認真?zhèn)淇?，且方法上路的，這類考生分?jǐn)?shù)較高?？梢?ldquo;抄”材料的重要性!更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會持續(xù)更新。
公務(wù)員考試試題有哪些類型題
公務(wù)員考試試題的類型為：常識判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語理解與表達、資料分析、以及申論主觀題的簡答題、寫作題。
1、常識判斷
涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用。
2、數(shù)量關(guān)系
熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用基本數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確迅速地計算或推出結(jié)果。
3、判斷推理
分為四種題型：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。
4、言語理解與表達
5、資料分析
擴展資料：
1、國家公務(wù)員考試公共科目筆試，分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，一般考試時限120分鐘，滿分100分。申論為主觀性試題，考試時限180分鐘，滿分100分。
2、考試時務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
參考資料：2018年度錄用公務(wù)員公共科目考試大綱_國家公務(wù)員局
公務(wù)員考試入門:整理材料類題目的寫作方法
1.題型表述
整理材料包括整理講話內(nèi)容、整理上報資料、概括資料(或部分資料)的主要內(nèi)容、概括取得的主要成績、概括在某問題上出現(xiàn)的問題、概括面臨的問題等等。這實際上是以前所說的概括主要內(nèi)容類型，例如：
有條理地概括這些資料的主要內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不超過200字。(20分)(中央機關(guān)2001)
給定資料反應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)給社會生活帶來的種種影響，用不超過200字的篇幅對這些影響進行概括。要求：全面，有條理，有層次。(20分)(中央機關(guān)2002)
認真閱讀給定資料，概述“我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢”(滿分50分)
要求：(1)分析恰當(dāng)，條理清楚，語言通暢。
(2)作答在答題卡上的指定位置(作答在其他位置上的一律無效)。
(3)字?jǐn)?shù)不多于1000字。(中央機關(guān)2004)
根據(jù)給定資料，概述我國近來農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的基本方針政策。概述文字要簡明扼要，不超過200字。(25分)(中央機關(guān)2005)
假設(shè)你是一位新錄用的公務(wù)員，請用不超過500字的篇幅，概述D部長談話的主要內(nèi)容，以供領(lǐng)導(dǎo)審閱。要求：概述全面，觀點明確，條理清楚，語言流暢。(滿分30分)(中央機關(guān)2006)
根據(jù)“給定資料1、2”的內(nèi)容，整理一份供有關(guān)負責(zé)同志參閱的資料。(30分)
要求：概述全面，觀點鮮明，條理清楚，語言流暢，不超過500字。(中央機關(guān)2007)
閱讀給定資料1-10,請按照邏輯程序和方法將其資料排序，并編寫出不超過200字的摘要。(滿分15分)(山東2006)
假如你作為本次座談紀(jì)錄員，請歸納參會人員提出在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中政府面臨的困難。(150-200字)(湖南2006)
2.答題原則和方法
(1)答題原則是：全面、有條理。
(2)要有分類意識，做好歸納工作
要達到“全面”無遺漏，正確的分類、歸納是非常重要的。
第一題答卷一
1.石家莊成為省會后，北焦村土地被大量征用，當(dāng)時農(nóng)民并未獲得多少土地補貼。河北政法職業(yè)學(xué)院在石營村征用土地建新校區(qū)，但部分村民反對征地方案，并與學(xué)院和村委會發(fā)生多次沖突。其癥結(jié)在于征地補償標(biāo)準(zhǔn)低，失地農(nóng)民沒有工作和社會保障，想按商業(yè)用途轉(zhuǎn)讓土地，但村民無權(quán)為自己的土地定價。
2.由于缺乏明確的政策導(dǎo)向和制度供給，農(nóng)村城市化進程處于失控狀態(tài);在城市化進程中，受商業(yè)和政治雙重利益的驅(qū)動下，一些地方政府采取強制性土地征用政策，低征高售，造成大量農(nóng)民失去土地、土地收益分配嚴(yán)重不均，并誘發(fā)權(quán)力尋租現(xiàn)象。
3.大量營利性商業(yè)項目以公共利益的名義強制征用土地，引發(fā)農(nóng)民的群體上訪和干群沖突，土地糾紛成為影響農(nóng)村穩(wěn)定的首要問題。其原因在于，土地是農(nóng)民生存的保障，同時也涉及巨額經(jīng)濟利益，這也是土地爭議具有對抗性和持久性特征的根本原因。
4.《關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》“土地新政”對征地補償作了新規(guī)定，但部分農(nóng)民則有更高期待，且“土地新政”對官權(quán)強制侵蝕民權(quán)缺乏清醒認識。
5.改革目前的土地轉(zhuǎn)讓方式，合并兩個土地市場，建立土地統(tǒng)一的轉(zhuǎn)讓市場，并把土地轉(zhuǎn)讓市場區(qū)分為公益性用地和經(jīng)營性用地兩大類市場進行交易，以保障農(nóng)民得到應(yīng)有補償。(505字)
第一題答卷二
河北省北焦村土地被大量征用后，農(nóng)轉(zhuǎn)非方式失效、用土地補貼發(fā)展起來的集體企業(yè)也紛紛破產(chǎn)，失地農(nóng)民生計無著，多次集體上訪。西營村土地被河北政法職業(yè)學(xué)院征用后，村民按商業(yè)用途轉(zhuǎn)讓土地的意愿不能實現(xiàn)，引發(fā)沖突。
近幾年來由征地引發(fā)的農(nóng)民群體性上訪和群體性突發(fā)事件不斷發(fā)生。其原因主要有：(1)缺乏妥當(dāng)?shù)陌仓煤蜕鐣Ｕ现贫龋瑹o法保障農(nóng)民的長遠生計。(2)用地性質(zhì)不同，補償標(biāo)準(zhǔn)不一，補償費差距懸殊，被征地農(nóng)民無法理解和接受。(3)農(nóng)村現(xiàn)有的產(chǎn)權(quán)制度、組織形式使農(nóng)民無權(quán)為土地定價。(4)錯誤的政績觀、巨大的經(jīng)濟利益誘使權(quán)力尋租。(5)土地開發(fā)不合理，耕地流失嚴(yán)重。
土地是農(nóng)民生存的保障。調(diào)查顯示，農(nóng)村土地糾紛已經(jīng)取代稅費爭議而成為目前農(nóng)民維權(quán)的焦點，嚴(yán)重影響農(nóng)村的社會穩(wěn)定和發(fā)展。
2004年下發(fā)的《關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》，強調(diào)加強土地征用的審批管理，并嘗試改革土地補償?shù)姆峙浔嚷剩瑹o疑具有重要意義，但是，還應(yīng)該進一步加強征地制度改革，保障失地農(nóng)民權(quán)益。有些專家提出按照土地使用性質(zhì)區(qū)分兩大類交易市場，改革目前存在的土地兩級市場的現(xiàn)狀。還有的專家提出，實現(xiàn)公平分配，改造產(chǎn)權(quán)制度和組織形式等方案，值得考慮。(498字)
評析：本題要求是：概述全面，觀點鮮明，條理清楚，語句通順。“概述全面”說明這是一個概括主要內(nèi)容類型的題?！案攀觥眲t要基于材料，“準(zhǔn)”是基本原則。但答卷一有很多“失實”之處，如“農(nóng)村城市化進程處于失控狀態(tài)”“土地糾紛成為影響農(nóng)村穩(wěn)定的首要問題”“‘土地新政’對官權(quán)強制侵蝕民權(quán)缺乏清醒認識”在材料中找不到依據(jù)。“全面”則需要做歸納，看材料中有哪幾個方面問題，然后安排段落結(jié)構(gòu)。材料主體是兩個村的土地糾紛，圍繞糾紛，給出了我國土地征用概況、專家對此的分析和觀點、政府作為如何。那么這些方面在概況中應(yīng)該都有所體現(xiàn)。答卷一的歸納工作也沒做好。例如第二段和第三段有交叉，而且第二段沒有一個明確的中心。第五段是專家意見，還處于民間，性質(zhì)問題不能含糊。
“觀點鮮明”說明需要分析、提煉，有自己的洞察。既然出了兩個典型，其糾紛類型必有異同。北焦村是歷史手段不合現(xiàn)實引發(fā)糾紛，西營村是因補償標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生糾紛。糾結(jié)到一點，是長遠生計沒有保障。這一點在材料中多次出現(xiàn)(材料中波浪線部分)。只有分析，才能有觀點。近來不論地方還是中央的申論要求，在分析能力上的要求都在增強，請應(yīng)試者在這方面也多留意。
“條理清楚”是指文氣貫通、邏輯性強，并不意味著一定要以分條列項的形式出現(xiàn)?！胺謼l”的形式具有隔斷作用，用于提出對策方案，可使條目分明，干脆利落;用于整理材料，卻令文氣不通、文路不暢。
“語言流暢”，是最基本的文字要求。答卷一在這方面出現(xiàn)問題較多：一是用詞不規(guī)范，如“制度供給”“群體上訪”讓人不知所云。二是搭配不當(dāng)。如“受……驅(qū)動下”兩種句式雜糅，“受……驅(qū)動”或者“……驅(qū)動下”或者“在……下”是合適的。三是語體不當(dāng)。“土地新政”是民間的評價，或說是一種“外號”，不能以此代替政府文件，很不莊重。
作申論題，要注意角色、字?jǐn)?shù)等限制性要求，這兩份答卷在這兩方面都處理較好。相比較而言，答卷二分析精當(dāng)、概括全面、思路清晰、語言順暢，是一份非常優(yōu)秀的答卷。
(3)合并同類項的方法
在概括的時候常常需要進行歸納，“合并同類項”的方法是歸納中經(jīng)常要做的事情：就是把同類的東西選擇關(guān)鍵詞語用并列的方式表達出來，例如，下面關(guān)于公務(wù)員制度的申論資料，一共有21條，這21條中從1到15條是一類內(nèi)容，是在法律法規(guī)制度層面上的建設(shè)：
1、黨的十三大報告明確提出“當(dāng)前干部人事制度改革的重點，是建立國家公務(wù)員制度”。
2、黨的十四大報告明確提出了“盡快推行國家公務(wù)員制度”的要求。
3、1993年8月14日，國務(wù)院以第125號令發(fā)布了標(biāo)志中國公務(wù)員制度建立的《國家公務(wù)員暫行條例》。
4、同年11月15日，國務(wù)院印發(fā)了《國家公務(wù)員制度實施方案》。
5、1994年3月8日，人事部發(fā)布了《國家公務(wù)員考核暫行規(guī)定》。
6、1994年6月7日，人事部發(fā)布了《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》。
7、1995年3月31日，人事部發(fā)布了《國家公務(wù)員任免暫行規(guī)定》。
8、1995年7月3日，人事部發(fā)布了《國家公務(wù)員獎勵暫行規(guī)定》。
9、1995年7月18日，人事部發(fā)布了《國家公務(wù)員辭職辭退暫行規(guī)定》。
10、1996年1月29日，人事部發(fā)布了《國家公務(wù)員職務(wù)升降暫行規(guī)定》。
11、1996年5月27日，人事部發(fā)布了《國家公務(wù)員任職回避和公務(wù)回避暫行辦法》。
12、1996年6月5日，人事部發(fā)布了《國家公務(wù)員培訓(xùn)暫行規(guī)定》。
13、1996年7月19日，人事部發(fā)布了《國家公務(wù)員被辭退后有關(guān)問題的暫行辦法》。
14、1996年7月31日，人事部發(fā)布了《國家公務(wù)員職位輪換(輪崗)暫行辦法》。
15、1998年8月20日，人事部發(fā)布了《國家公務(wù)員申訴案件辦案規(guī)則》。
在概括這些資料的時候，可以提取“公因子”，“合并同類項”，把各種法規(guī)的關(guān)鍵詞如權(quán)利義務(wù)、考核、錄用、任免、獎勵、辭職辭退、職務(wù)升降、任職回避和公務(wù)回避、職位輪換(輪崗)、培訓(xùn)提取出來，合并成一句話：“十年來中國公務(wù)員制度已形成包括等內(nèi)容的一整套法規(guī)體系”。
從16到21條又是一類，是在實際實施過程中的成績：
16、據(jù)統(tǒng)計，1994至1998年間，全國31個省、自治區(qū)、直轄市實行了公開招考國家公務(wù)員，全國累計有150萬人報考，錄用了15萬人。公務(wù)員錄用的身份、地域界線已逐漸被打破。全國分別從工人、農(nóng)民中錄用10631人和2636人，跨地域錄用了公務(wù)員664人;全國共辭退公務(wù)員6059人，有16400人辭職;各級政府人事部門共受理公務(wù)員申訴300余件，其中撤消或者建議撤消原處理決定的占15%左右。
17、據(jù)1996、1997、1998三年的統(tǒng)計，全國各級國家行政機關(guān)累計有207.5萬名公務(wù)員被評為優(yōu)秀等次，同期累計有1.9萬名公務(wù)員因不勝任工作等原因被降職、辭退或開除。
18、1994至1997年，全國19個省的省直機關(guān)或地市機關(guān)進行了公務(wù)員輪崗，總數(shù)達39萬人次，其中廳局級公務(wù)員2230人次，處級公務(wù)員4.33萬人次。涌現(xiàn)了李文喜、姜瑞蜂等一大批“人民滿意的公務(wù)員”先進典型。
19、1994至2000年底，全國地方總共計劃考錄公務(wù)員15萬人，報考人數(shù)則高達150萬人。國務(wù)院各部門連續(xù)七年面向社會公開招考公務(wù)員，有5萬多人報考，錄取了5100多人;全國共有40余萬人進行了輪崗，近3萬人實行了任職回避。
20、1998至2000年，全國共有208萬名公務(wù)員被評為優(yōu)秀公務(wù)員，4000多名公務(wù)員因考核不稱職受到了降職等處理。
21、據(jù)不完全統(tǒng)計，1998至2001年，全國共有1.1萬多名公務(wù)員被辭退，有近1.2萬名公務(wù)員辭職;各級人事部門共受理了公務(wù)員申訴287件，其中撤消或建議撤消原處理決定的約占20%。
這些材料是由一系列的數(shù)字材料構(gòu)成，盡管材料很多，但歸結(jié)到一點，就是前面提到的一系列法律法規(guī)在實踐中得到了貫徹實施。這樣把兩部分合起來，可寫出答卷：
所給資料反映了實行公務(wù)員制度是我國干部人事制度改革的重要內(nèi)容。十年來中國公務(wù)員制度已形成包括等內(nèi)容的一整套法規(guī)體系，并在認真貫徹公務(wù)員法規(guī)中實行了國家行政機關(guān)工作人員的科學(xué)管理，提高了行政效能，有利于促進國家行政機關(guān)工作人員的優(yōu)化、廉潔。
公務(wù)員考試都需要學(xué)習(xí)什么
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。都考什么內(nèi)容？
公務(wù)員考試中的常識題怎么復(fù)習(xí)
買一本行政能力測驗的書看一遍，然后把歷年的真題做一遍。
雖說很多題目需要平時多積累，但是通過題海戰(zhàn)術(shù)，短時間的訓(xùn)練也可以使你的答題速度有大幅的提高，另外有很多邏輯題也需要不斷地做來來提煉相應(yīng)的答題思路。
補充：
買一本申論的書，通常行政能力測驗和申論的書都是一套一套的。上面各種范文都有。
公文也不會13種都考到的，頂多考到報告之類，大概知道格式就行。
一般就是看一篇材料，第一題讓你概括材料反映的問題，第二題針對這些問題你提出什么措施，第三題就是寫一篇論文。準(zhǔn)備申論可以多看看半月談，學(xué)會總結(jié)那些官文的框框，通常都是一二三四五六七的~
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