其實(shí)公務(wù)員考試數(shù)學(xué)的解題技巧的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解公務(wù)員考試中的資料分析計(jì)算有什么技巧嗎，因此呢，今天小編就來為大家分享公務(wù)員考試數(shù)學(xué)的解題技巧的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個(gè)問題的分析吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試 資料分析的答題技巧是什么
- 公務(wù)員考試中的資料分析計(jì)算有什么技巧嗎
- 2019年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系如何把握做題速度
- 公務(wù)員考試?yán)锏臄?shù)字邏輯答題技巧有哪些
- 公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系做題有啥方法嗎
公務(wù)員考試 資料分析的答題技巧是什么
您好，中公教育為您服務(wù)。
資料分析測(cè)驗(yàn)主要考查應(yīng)試者對(duì)各種資料（主要是統(tǒng)計(jì)資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行準(zhǔn)確理解、轉(zhuǎn)換與分析綜合的能力。它是隨著社會(huì)高度信息化及管理科學(xué)化的發(fā)展以及對(duì)人的素質(zhì)要求愈來愈高，而逐步從其他測(cè)驗(yàn)中分離出來的。
資料分析測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容一般包括三個(gè)部分：一是對(duì)某項(xiàng)工作或任務(wù)的進(jìn)展或完成情況做出評(píng)價(jià)和判斷，如對(duì)政策、計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督；二是對(duì)被研究現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律、現(xiàn)象之間的依存關(guān)系及依存程度的規(guī)律等加以揭示和闡述；三是對(duì)被研究現(xiàn)象的未來發(fā)展趨勢(shì)及其變化特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或推斷。
資料分析測(cè)驗(yàn)的基本方式是：首先提供一組資料，這組資料可能是一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，或者是一段文字。在資料之后相應(yīng)地有3～5個(gè)問題，要求應(yīng)試者根據(jù)資料提供的信息，進(jìn)行觀察、分析、比較、計(jì)算、處理，然后，再?gòu)膯栴}后面的四個(gè)備選答案中找出正確的答案來?？梢哉f，資料分析測(cè)驗(yàn)的試題著重考查應(yīng)試者以文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力，應(yīng)試者不但要能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表，即準(zhǔn)確地把握各項(xiàng)數(shù)據(jù)的含義及其相互間的關(guān)系，而且要能通過簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算把握數(shù)據(jù)的規(guī)律，從而對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)、定向以及調(diào)整的重要作用。
資料分析測(cè)驗(yàn)共有20道題，一般來說，問題的難度有三級(jí)：第一是簡(jiǎn)單題，這種題在閱讀資料之后只需要通過觀察就可以在資料圖表中直接找到答案，比如判斷最大值，最小值或資料中某一具體數(shù)值等：第二級(jí)是中等難度題，常常要經(jīng)過一定的運(yùn)算或?qū)Y料進(jìn)行一定的分析組合之后才能得出答案；第三級(jí)是較難的題，往往給出一組判斷，要求應(yīng)試者判斷這組判斷的正誤，這類題一般帶有一定的綜合性，需要對(duì)資料進(jìn)行比較復(fù)雜的分析與綜合，有時(shí)甚至要用到資料上沒有直接給出的相關(guān)背景知識(shí)才能得出正確的答案。需要提醒應(yīng)試者注意的是，答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類信息作出判斷，否則會(huì)嚴(yán)重影響考試成績(jī)。
統(tǒng)計(jì)表是把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)的任何一種統(tǒng)計(jì)表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。利用表中所給出的各項(xiàng)數(shù)字指標(biāo)，可以研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模，速度和比例關(guān)系。
統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動(dòng)、具體等特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)圖可以使復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)字簡(jiǎn)單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。但統(tǒng)計(jì)圖與前面所說到的統(tǒng)計(jì)表與文字資料有著很大的不同。統(tǒng)計(jì)表主要是大量數(shù)據(jù)的羅列，要求考生在復(fù)雜的數(shù)據(jù)中針對(duì)所提出的問題，進(jìn)行量化比較和趨向分析，它主要是對(duì)數(shù)據(jù)的駕馭。文字資料蘊(yùn)涵大量相關(guān)數(shù)據(jù)于一大段材料中，它需要你按照給出的要求，從材料中逐一篩選有用的數(shù)據(jù)，并結(jié)合材料的原意，恰當(dāng)?shù)眠\(yùn)用數(shù)字材料，是這類題主要考察的。而統(tǒng)計(jì)圖與它們不同，它有數(shù)據(jù)，但蘊(yùn)含在形象的圖形之中，有時(shí)甚至需要你對(duì)圖形進(jìn)行過一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。當(dāng)然相形之下，統(tǒng)計(jì)圖在整個(gè)材料分析中是最簡(jiǎn)單和容易的，它既沒有復(fù)雜的數(shù)據(jù)羅列，又不需要逐字逐段地去斟酌語(yǔ)意，通過一目了然的圖形，很容易就會(huì)得出正確的答案。當(dāng)然，這要求你平時(shí)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖有一定的接觸，對(duì)這類題的解題方法有一定的了解。不論什么題，無論它多么簡(jiǎn)單，假如你從未接觸過，都是很難逾越的。
在資料分析測(cè)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)圖被經(jīng)常使用。統(tǒng)計(jì)圖主要包括條形圖、平面圖、曲線圖和網(wǎng)狀圖。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
公務(wù)員考試中的資料分析計(jì)算有什么技巧嗎
旺黔誠(chéng)大樹職教給大家解答！
公務(wù)員考試中的資料分析計(jì)算有什么技巧嗎？資料分析題是行測(cè)里面較難的模塊，快速提分技巧其實(shí)沒有太多用處，重要的是自己對(duì)于公式的靈活應(yīng)用和刷題量。大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓(xùn)的企業(yè)，有著很多的經(jīng)驗(yàn)，大家有關(guān)于這方面的問題都可以在評(píng)論區(qū)問哦！旺黔誠(chéng)·大樹職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一！
公務(wù)員筆試行測(cè)資料分析題如何復(fù)習(xí)？
一、復(fù)習(xí)時(shí)培養(yǎng)“三個(gè)能力”
閱讀能力：考慮到資料分析材料的呈現(xiàn)形式，能否找到題目所需的數(shù)據(jù)、并理解數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，是尤為重要的事情。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，就可以有意識(shí)地增加閱讀量。并且在備考中，培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣。
列式能力：因列式能力更多體現(xiàn)在對(duì)題目考察理論的理解、對(duì)材料數(shù)據(jù)的把握能力上，因此在初學(xué)資料分析的時(shí)期，建議大家進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，來確保所接受的知識(shí)是準(zhǔn)確且符合當(dāng)前學(xué)習(xí)階段的。此階段的重點(diǎn)即在于夯實(shí)理論基礎(chǔ)，邊學(xué)邊練、邊練邊學(xué)，為后續(xù)鞏固和沖刺階段打好根基。而當(dāng)基礎(chǔ)理論階段之后，建議大家選取合適的，有計(jì)劃、有階段地進(jìn)行刷題鞏固。
計(jì)算能力：為了提高考場(chǎng)上的做題速度，建議大家在備考中，有意識(shí)地鍛煉自己的基本計(jì)算能力(如兩位數(shù)/三位數(shù)之間的加減法、兩位數(shù)和兩位數(shù)的乘法、多位數(shù)除兩位/三位數(shù)等)。并且由于從近幾年看，國(guó)考更加重視解題技巧，大多題目只需估算即可。因此在提升自己基本計(jì)算能力的同時(shí)，針對(duì)不同的計(jì)算形式，學(xué)習(xí)一定的估算技巧，進(jìn)一步提升做題的速度和準(zhǔn)確性。
二、保持刷題節(jié)奏
資料分析和圖形推理板塊，都是比較依賴于做題的敏感度。
某天猛刷300題，然后若干天擺爛一題不做，效果遠(yuǎn)不如每天、連續(xù)刷50題，刷6天。
所以不少同學(xué)喜歡某段時(shí)間猛刷資料分析，正確率的確會(huì)有大幅度提升，但是放一段時(shí)間不做題，馬上正確率下降。
這點(diǎn)相信參加過國(guó)考面試的同學(xué)會(huì)感同身受，因?yàn)閹讉€(gè)月不學(xué)行測(cè)，等國(guó)考面試完，準(zhǔn)備省考時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，刷題手生，一夜回到解放前。
刷題量很重要：
速度和正確率的提升，主要依靠大量刷題。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般、思考較慢的同學(xué)，沒有上千題的刷題訓(xùn)練，很難靠基礎(chǔ)得到滿意分?jǐn)?shù)。
一是靠刷題，磨煉速算方法。不管是技術(shù)流，還是硬算破解流，都要在實(shí)踐中提升熟練度。
二是靠刷題，卡時(shí)間提速。從最初三四分鐘一道題，到一分鐘左右一道題，資料分析題目就是最好的磨刀石。
我從計(jì)算慢、正確率低，到一分鐘一道題，基本全對(duì)，主要是連續(xù)2個(gè)月刷穿基本資料分析題庫(kù)書，總題量大概2-3千，供大家參考。
選對(duì)適合的做題技巧
主要有兩類，一類是直除估算等“硬算暴力破解流”，一類是減少計(jì)算量的“技術(shù)流”。
如果你思維敏捷，且討厭硬算，那么選擇減少計(jì)算量的“技術(shù)流”。
如果你方法運(yùn)用不熟練，不怕大量加減乘除，那么選擇直除估算等“硬算暴力破解流”。
我剛開始也非常癡迷各種“技術(shù)流”，不僅可以減少計(jì)算量，還可以各種炫技，甚至直接看出答案選項(xiàng)。后來發(fā)現(xiàn)，“技術(shù)流”的方法都有使用條件，不是每道題都可以用。而且我個(gè)人思維速度并不快，在緊張狀態(tài)下，就經(jīng)常想不到技術(shù)流”的方法，反而下意識(shí)地選擇自己最擅長(zhǎng)的直除。
從做題時(shí)間角度看：
“硬算暴力破解流”=思考時(shí)間少+計(jì)算時(shí)間多
“技術(shù)流”=思考時(shí)間多+計(jì)算時(shí)間少
如果思維不夠快速，不妨選擇“硬算暴力破解流”，只要通過大量練習(xí)加減乘除等計(jì)算方法，就可以壓縮計(jì)算時(shí)間。換句話講，如果運(yùn)用“技術(shù)流”不夠熟練，時(shí)間上并不比“硬算暴力破解流”更快，還容易算錯(cuò)。
總結(jié)錯(cuò)題
資料分析的錯(cuò)題比較好整理，要不就是算錯(cuò)，要不就是找錯(cuò)了數(shù)據(jù)，或者計(jì)算關(guān)系搞錯(cuò)。在分析錯(cuò)題的時(shí)候，一定要注意出題人有意設(shè)置的“坑”，例如題目單位和材料單位不一致，數(shù)據(jù)年份不一致等等，做題的時(shí)候下意識(shí)地去提醒自己不要跳各種“坑”。
熟悉材料結(jié)構(gòu)
熟悉材料結(jié)構(gòu)是建立在大量刷題的基礎(chǔ)上，因?yàn)橘Y料分析的材料類型總共這么多種，例如表格、文段等等。內(nèi)容是進(jìn)出口等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，或者醫(yī)療資源等社會(huì)資源指標(biāo)。盡量做到在刷題后期，一看題目，就大概知道數(shù)據(jù)在那個(gè)文段找，在那個(gè)表格找，不會(huì)找錯(cuò)，對(duì)類似材料把玩得很透了，找數(shù)據(jù)往往是下意識(shí)的。
以上是旺黔誠(chéng)大樹職教整理的備考行測(cè)資料分析及做題技巧的內(nèi)容，如果大家想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試/遴選、事業(yè)單位\教師\銀行\(zhòng)國(guó)企招聘等的內(nèi)容或者想問的問題，小編都可以給大家解答！歡迎大家前往貴州旺黔誠(chéng)大樹教育官網(wǎng)具體了解！
2019年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系如何把握做題速度
一、如何有效的控制各模塊的答題時(shí)間
國(guó)考行測(cè)考試時(shí)間一般為120分鐘，130道-135道題，除去涂答題卡的時(shí)間，1道題平均50秒左右。
考過公務(wù)員的同學(xué)都知道，行測(cè)題目做不完是正常的，也沒有人得過滿分，我們也不可能真的就平均給每道題50秒的時(shí)間?？紙?chǎng)上我們追求的完美狀態(tài)是：所有會(huì)做的題目都做了，并且做對(duì)了;不會(huì)做的題目，蒙一個(gè)答案也要涂在答題卡上。
行測(cè)考場(chǎng)上并不追求所有題都做出來，只要你花時(shí)間解出來的題都是正確的，那分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)低的。但是這個(gè)“花時(shí)間”并不是隨心所欲的花，假如你用10分鐘解一道題，那120分鐘你又能做多少道呢。那我們到底該如何如何分配這120分鐘，如何有效的控制各模塊的答題時(shí)間呢?
行測(cè)時(shí)間分配：120分鐘=110分鐘解題+10分鐘的涂答題卡。
關(guān)于各模塊答題時(shí)間：以上表格的時(shí)間分配僅供大家參考，同學(xué)們可以按照自己的實(shí)際情況來調(diào)整?？紙?chǎng)上的時(shí)間不要隨心的用，切忌卡在一個(gè)模塊浪費(fèi)太多的時(shí)間，比如數(shù)量關(guān)系在10分鐘內(nèi)把會(huì)做的盡量做完，時(shí)間一到不會(huì)做的就不要糾結(jié)了。當(dāng)然如果你確定再花兩分鐘還能對(duì)兩道，那這兩分鐘一定要給?？紙?chǎng)時(shí)間寶貴，一定要分秒必爭(zhēng)。
關(guān)于涂答題卡：建議最好做完一個(gè)模塊就涂到答題卡上，這樣不容易涂錯(cuò)，還能節(jié)省時(shí)間。
二、如何在速度提高的同時(shí)還能保證正確率?
提速第一步：摸清楚自己的時(shí)間都去哪了了
行測(cè)120分鐘，你的時(shí)間到底都用在哪里了，哪個(gè)模塊讓你耗費(fèi)了大量的時(shí)間。耗時(shí)長(zhǎng)的同學(xué)一般有以下幾種情況：第一種是閱讀比較慢，比如言語(yǔ)題、定義、邏輯類題目，一遍讀不懂，通常要讀兩三遍才作答;第二種是糾結(jié)型的，在做類比、言語(yǔ)類的題目時(shí)，覺得哪個(gè)選項(xiàng)都可以，糾結(jié)了幾分鐘，最后隨便選了一個(gè);第三種是比較軸，比如被一道數(shù)學(xué)題卡住了，但是我不解出誓不罷休，于是用了10分鐘終于算出來了。
所以，同學(xué)們?cè)谔崴偾?，一定要先摸清楚你的時(shí)間都去哪里了。找準(zhǔn)你到底是哪個(gè)?？己臅r(shí)最長(zhǎng)，然后重點(diǎn)練習(xí)。
提速第二步：掌握各個(gè)模塊的練習(xí)方法
那么各模塊該如何提速呢?下面我們對(duì)行測(cè)五個(gè)模塊的練習(xí)方法一一進(jìn)行解讀，同學(xué)們可以對(duì)號(hào)入座，重點(diǎn)掌握自己欠缺的模塊到底該怎么復(fù)習(xí)。
1.常識(shí)判斷
建議時(shí)間：務(wù)必控制在10分鐘以內(nèi)
提速方法：常識(shí)在作答時(shí)就可以把答案直接涂在答題卡上。常識(shí)沒有好的訓(xùn)練方法，只能積累。所以在考試中只要知道就能得分，不知道的再花時(shí)間也答不出來。所以一定不要在常識(shí)上浪費(fèi)時(shí)間。
2.言語(yǔ)理解與表達(dá)
建議時(shí)間：35分鐘左右
提速方法：一般是在題干閱讀和選項(xiàng)上糾結(jié)這兩方面浪費(fèi)時(shí)間。
在讀題上建議要帶有目的性和技巧性去讀題;“目的性”是指先要判斷題型及題目要求，“技巧性”是指讀題的技巧，就是找關(guān)鍵詞，找一個(gè)文段當(dāng)中的主體詞、能夠表示句子關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，以及一些能夠起到關(guān)聯(lián)詞作用的引導(dǎo)詞。另外我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)盡量做到每道題只讀一遍。
在選項(xiàng)有糾結(jié)時(shí)，要把糾結(jié)的選項(xiàng)代入文段中，誰(shuí)跟文段的主體詞接近，誰(shuí)跟文段最接近誰(shuí)就是正確答案。
3.數(shù)量關(guān)系
建議時(shí)間：10分鐘
提速方法：辨清題型，用10分鐘做你會(huì)做的題。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系時(shí)，一般是按照不同的題型去學(xué)習(xí)的。比如排列組合、行程問題、種樹年齡問題、工程問題等等。在學(xué)完后，一定要清楚自己學(xué)了哪些題型，并且知道自己擅長(zhǎng)做哪些題型。在考場(chǎng)上，做之前可先利用1分鐘掃一下10道題，然后從擅長(zhǎng)的題型開始做，最后實(shí)在不會(huì)的題目就放棄。
4.判斷推理
建議時(shí)間：35分鐘
圖形推理提速方法：必須保證一道題三次之內(nèi)猜中答案。
圖形推理是比較直觀的圖形題目，一定要迅速的猜出它的規(guī)律，如何做到呢，建議平時(shí)練習(xí)時(shí)做到以下兩點(diǎn)：
第一、必須熟知所有?？贾R(shí)點(diǎn)及其特征。
第二、所有知識(shí)點(diǎn)及其特征必須以圖形的樣子進(jìn)行直觀記憶和區(qū)別。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)做題時(shí)都直觀看到的是圖形，所以要把知識(shí)點(diǎn)及特征轉(zhuǎn)化為圖形來記憶。
定義判斷提速方法：對(duì)題干給定定義進(jìn)行分解判斷
這類題目題干都比較長(zhǎng)，很多同學(xué)都把它當(dāng)做事件來讀，讀完迷迷糊糊的，這種讀題方式的缺點(diǎn)是慢、易糾結(jié)，容易遺漏。如果想提高做題速度，建議對(duì)題干的給定定義進(jìn)行分解判斷，快速提取出定義的關(guān)鍵信息，比如主體、客體、目的、原因、手段、條件等，把這些關(guān)鍵信息對(duì)照選項(xiàng)，迅速確定正確答案。
類比判斷提速方法：分清會(huì)用一級(jí)考點(diǎn)和二級(jí)考點(diǎn)
這部分題目多數(shù)同學(xué)做起來都比較輕松，但是還是會(huì)碰到一些糾結(jié)的選項(xiàng)。這時(shí)我們就要分清會(huì)用一級(jí)考點(diǎn)和二級(jí)考點(diǎn)。一級(jí)考點(diǎn)指題干詞語(yǔ)之間的關(guān)系，首先用來確定答疑或者排除選項(xiàng);二級(jí)考點(diǎn)指題干詞語(yǔ)之間除一級(jí)考點(diǎn)之外的聯(lián)系。是不是有些難懂啊?關(guān)于一級(jí)二級(jí)考點(diǎn)的詳細(xì)內(nèi)容，我們國(guó)考系統(tǒng)班里都有全面的介紹哦!
邏輯判斷提速方法：掌握主要題型，理清做題思路，反復(fù)練習(xí)。
邏輯判斷的題型一般包括分析推理、翻譯推理、真假推理、歸納推理、加強(qiáng)論證、削弱論證等等，掌握這些題型的作答規(guī)律，按照題目類型練習(xí)解題套路，要集中訓(xùn)練，大量練習(xí)，激發(fā)和培養(yǎng)邏輯思維能力。最好要做到看到題目就能立刻認(rèn)出題型和作答方法。
5.資料分析
建議時(shí)間：20分鐘
提速方法：資料分析作答中，多數(shù)同學(xué)都是在列式子、計(jì)算和找數(shù)據(jù)中浪費(fèi)時(shí)間。
列式子上要熟記一些常用的公式，比如，基期量、現(xiàn)期量、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率之間的關(guān)系公式。熟記這些才能在考試中很快的列出式子。
如何快速計(jì)算，要熟記一些快速算法：比如估算法、直除法、差分法、首尾法等等。
找數(shù)據(jù)：和言語(yǔ)理解題一樣，要帶著問題去找數(shù)據(jù)。閱讀材料時(shí)大致掃一遍，知道圖表和文段主要在講什么，然后看問題，帶著問題去相應(yīng)的段落找數(shù)據(jù)。
(1)整除法
整除法是通過題干信息，分析得到要求的結(jié)果具有什么樣的整除特性，再根據(jù)這些整除特性來排除答案，甚至直接選出答案。一般來講，我們先用整除排除掉一兩個(gè)選項(xiàng)，然后可以將剩余的選項(xiàng)代入排除，這樣就能夠最快速度選出正確答案。如：
例2、哥哥現(xiàn)在的年齡是弟弟當(dāng)年年齡的3倍,哥哥當(dāng)年的年齡與弟弟現(xiàn)在的年齡相同,哥哥與弟弟現(xiàn)在的年齡和為30歲。問哥哥現(xiàn)在多少歲?
A.15 B.16 C.18 D.19
解析：由“哥哥現(xiàn)在的年齡是弟弟當(dāng)年年齡的3倍”可知，哥哥的年齡能夠被3整除，則可以排除掉B和D兩個(gè)選項(xiàng)。又因?yàn)楦绺缗c弟弟現(xiàn)在的年齡和為30歲，而哥哥年齡要比弟弟大，所以哥哥的年齡大于15歲，則可以排除A選項(xiàng)，所以這道題目最終選擇C選項(xiàng)。
(2)特值法
特值法在數(shù)量關(guān)系中應(yīng)用非常廣，是快速解題的法寶，特值法用實(shí)際數(shù)值代替未知量，簡(jiǎn)化計(jì)算提高了解題效率。在一些題目中，應(yīng)用特值幫助我們?nèi)ニ伎家恍?fù)雜的過程，快速得出答案。
例3、某輪船往返于A、B兩地之間，設(shè)輪船在靜水中的速度不變，那么，當(dāng)水流速度增大時(shí)，輪船往返一次所用的時(shí)間()
A.不變 B.增加 C.減少 D.無法判斷
解析：假設(shè)A在上游，B在下游，那么輪船由A前往B是順?biāo)?，返回是逆水。船速不變，?dāng)水速增大時(shí)，順?biāo)乃俣瓤?，時(shí)間減少，逆水的速度變慢，時(shí)間增加，整體趨勢(shì)不好判斷。此時(shí)，我們?cè)O(shè)特值，設(shè)水速增大到和船在靜水中的相等的時(shí)候，那么船逆水時(shí)的速度為0，永遠(yuǎn)也返回不了，則往返一次所用的時(shí)間增加。
公務(wù)員考試?yán)锏臄?shù)字邏輯答題技巧有哪些
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一、機(jī)械法。
就是主要依靠機(jī)械、刻板的思維方式來推導(dǎo)。有時(shí)與常識(shí)相悖，依然按照“死教條”來推理。注意：做邏輯題，選擇答案不是看這個(gè)選項(xiàng)是否符合客觀實(shí)際，而是看這個(gè)選項(xiàng)是否能由題干推出，在這個(gè)推出過程中是否符合“機(jī)械原則”。
二、畫圖法。
即：邊讀題，邊用箭頭、符號(hào)、圖表來簡(jiǎn)化推理關(guān)系，明確邏輯主線，從而迅速找到解題突破口。
這是擊破公考行測(cè)難題之邏輯推理篇的重要武器。
三、代入排除法。
方法是將題干中的已知條件，依次代入4選中，一一排除4選中的三項(xiàng)，求出一項(xiàng)。代入排除法也是邏輯推理中的常用方法。
四、矛盾法
即首先逮住直接矛盾的兩項(xiàng)，則其中必有一真，而且是一真三假，另兩項(xiàng)也就肯定是假的了。題目迎刃而解了。
此外還有：
五、勾杠法
六、抽象符號(hào)法
七、論據(jù)論點(diǎn)法。
如仍有疑問，歡迎向"中政行測(cè)在線備考平臺(tái)"和"中政申論在線備考平臺(tái)"提問，我們會(huì)及時(shí)解答。
公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系做題有啥方法嗎
旺黔誠(chéng)大樹職教很高興為大家做出解答！
公務(wù)員考試行測(cè)的數(shù)量關(guān)系題如何解決？公務(wù)員行測(cè)的各個(gè)模塊里，最令人頭疼的就是數(shù)量關(guān)系模塊，它需要你能快速的讀懂題目，列出相關(guān)的算式，在進(jìn)行計(jì)算，稍一偏差，就前功盡棄，在考場(chǎng)里，有很多人的數(shù)量關(guān)系模塊是直接填涂的'眼緣'答案，甚至還有人沒來得及看題，時(shí)間不夠就直接填涂了，這是一個(gè)很讓人“放棄”的模塊，但是如果想要和其他競(jìng)爭(zhēng)者拉開差距，數(shù)量模塊你必須有所收獲。
復(fù)習(xí)階段，首先是抓重點(diǎn)。自己去總結(jié)最近幾年的數(shù)量題，看看哪些知識(shí)點(diǎn)是一直再出現(xiàn)的，比如相遇追及，工程效率，利潤(rùn)率，概率，排列組合等等，對(duì)于一直出現(xiàn)在考試卷的題型，我們應(yīng)該重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，不至于盲目的刷題。
其次，深入理解。數(shù)量關(guān)系不像言語(yǔ)，常識(shí)類型的知識(shí)點(diǎn)，需要你去記憶，它的答題需要你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的高度理解，能快速找到破題點(diǎn)，并且得出答案，所以需要你去對(duì)相應(yīng)的重點(diǎn)考點(diǎn)加深理解，將它的原理理解透徹，越是囫圇吞棗，你拿到題目，一時(shí)間就無法舉一反三，需要大量的思考時(shí)間，這樣也就得不償失了。
最后，不要迷信于網(wǎng)上的秒殺技巧，也不要排斥秒殺技巧。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在有很多的秒殺技巧，但是大多數(shù)的時(shí)候，你是無法去直接秒殺出來的，只有極少數(shù)特定的情況才能使用，所以在復(fù)習(xí)的過程中，不要沉迷于秒殺技巧的鉆研，可以做一個(gè)了解，在特殊的情況下，你時(shí)間不夠無法去按步驟做題時(shí)，恰好有相關(guān)的類型也可以大膽一試。
應(yīng)考時(shí)，你要做的是有全局觀，數(shù)量關(guān)系最后做。數(shù)量關(guān)系確實(shí)是一個(gè)最難的模塊，你千萬(wàn)不要一上來就要先把它做完在去做其他題目，正常情況下，你做完其他四個(gè)模塊后，大約還有10-20分鐘的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間才是你去破題得分的時(shí)候。
做題要有取舍，數(shù)量關(guān)系題目每年的難度差距不大，題量也固定在20道，短時(shí)間里，你不可能每題都做出來，所以你要選擇性的去做一些簡(jiǎn)單的題目，將太難的直接放棄，留出時(shí)間來多做一道。
做題心態(tài)平和，在考場(chǎng)的最后十五分鐘里，會(huì)有語(yǔ)音播報(bào)，提醒你還有最后的十五分鐘，請(qǐng)檢查并且填涂答案等，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要心慌，心態(tài)依然平和，十五分鐘可以做很多題了；在最后的三分鐘里，一定要檢查一下自己的準(zhǔn)考證號(hào)，姓名之類的填寫是否正確，答題卡是否填涂完畢，力爭(zhēng)做到萬(wàn)無一失，不犯低級(jí)錯(cuò)誤。
數(shù)量模塊是一個(gè)難點(diǎn)，也是拉分差的一個(gè)點(diǎn)，你不能完全放棄，但也不能完全得到，抓重點(diǎn)，有取舍，可得分。
行測(cè)數(shù)量關(guān)系解題技巧行測(cè)數(shù)量關(guān)系答題技巧有很多，考生可針對(duì)不同的題型選擇合適自己的方法來幫助答題，常用的方法如下。
1、特值法，所謂特值法，就是在某一范圍內(nèi)取一個(gè)特殊值，將繁雜的問題簡(jiǎn)單化，這對(duì)于只需要把握整體分析的數(shù)學(xué)運(yùn)算題非常有效。其中，“有效設(shè)1”是最常用的特值法。
2、分合法，分合法主要包括分類討論法和分步討論法兩種，重點(diǎn)應(yīng)用于排列組合問題中。在解答某些數(shù)學(xué)運(yùn)算問題時(shí)，會(huì)遇到多種情況，需要對(duì)各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合得解，這就是分類討論法。而分步討論法則是指有時(shí)候有些問題是無法解決的，此時(shí)需要把問題進(jìn)行分步，按步驟一步一步地解決。
3、方程法，將題目中未知的數(shù)用變量(如x，y)表示，根據(jù)題目中所含的等量關(guān)系，列出含有未知數(shù)的等式，通過求解未知數(shù)的值，來解應(yīng)用題的方法。方程法應(yīng)用較為廣泛，公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算部分有相當(dāng)一部分的題目都可以通過方程法來求解。
4、比例法，根據(jù)題干中相關(guān)比例數(shù)據(jù)，解題過程中將各部分份數(shù)正確畫出來，進(jìn)行分析，往往能簡(jiǎn)化難題，加速解題。
5、計(jì)算代換法，計(jì)算代換法是指解數(shù)學(xué)運(yùn)算題時(shí)，把某個(gè)式子看成一個(gè)整體，用一個(gè)變量去代替它，從而使問題得到簡(jiǎn)化。實(shí)質(zhì)是數(shù)量之間的轉(zhuǎn)化，目的是變換研究對(duì)象，將問題移至新對(duì)象的知識(shí)背景中去研究，從而使非標(biāo)準(zhǔn)型問題標(biāo)準(zhǔn)化、復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，變得容易處理。
6、尾數(shù)計(jì)算法，尾數(shù)法是數(shù)學(xué)運(yùn)算題解答的一個(gè)重要方法，即當(dāng)四個(gè)答案全不相同時(shí)，可以采用尾數(shù)計(jì)算法，最后選擇出正確答案。
行測(cè)數(shù)量關(guān)系解題技巧的詳細(xì)內(nèi)容如上文所述，相信大家都已經(jīng)看懂了，總之，如果你要獲得更多關(guān)于考試的方法技巧的話，關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)，一定會(huì)有極大的收獲。
五大方法：代入法、賦值法、倍數(shù)比例法、奇偶特性法、方程法；
五大題型：工程問題、行程問題、溶液?jiǎn)栴}、容斥原理、最值問題；
一、五大方法1.代入法
代入法是行測(cè)做題第一大法，優(yōu)先考慮，可參考高中數(shù)學(xué)函數(shù)代入法和高等數(shù)學(xué)中的代入法。
2.賦值法
對(duì)于公式當(dāng)中形如A=B*C的式子若能根據(jù)其具體情況，合理巧妙地對(duì)某些元素賦值，特別是賦予確定的特殊值，往往能使問題獲得簡(jiǎn)捷有效的解決。題干中有分?jǐn)?shù)，比例，或者倍數(shù)關(guān)系時(shí)一般采用賦值法簡(jiǎn)化計(jì)算，賦值法經(jīng)常應(yīng)用在如工程問題，行程問題，費(fèi)用問題等題目中。
3.倍數(shù)比例法
若a: b=m: n(m、n互質(zhì))，則說明: a占m份，是m的倍數(shù)；b占n份，是n的倍數(shù)；a+b占m+n份，是m+n的倍數(shù)；a-b占m-n份，是m-n的倍數(shù)。
4.奇偶特性法
兩個(gè)奇數(shù)之和/差為偶數(shù)，兩個(gè)偶數(shù)之和/差為偶數(shù)，一奇一偶之和/差為奇數(shù)；
兩個(gè)數(shù)的和/差為奇數(shù)，則它們奇偶相反，兩個(gè)數(shù)的和/差為偶數(shù)，則它們奇偶相同；
兩個(gè)數(shù)的和為奇數(shù)，則其差也為奇數(shù)，兩個(gè)數(shù)的和為偶數(shù)，則其差也為偶數(shù)；
5.方程法
很多數(shù)學(xué)運(yùn)算題目都可以采用列方程進(jìn)行求解。
方程法注意事項(xiàng)：未知數(shù)要便于列方程;未知數(shù)可以用字母表示，當(dāng)題目中出現(xiàn)比例，百分?jǐn)?shù)等形式也可以用“份數(shù)”設(shè)NX。
二、五大題型1.工程問題：工作量=工作效率×工作時(shí)間
工程問題一般采用賦值法解題。賦值法有2種應(yīng)用情況，第一種是題干中已知每個(gè)人完成工作的時(shí)間，這時(shí)我們假設(shè)工作量為工作時(shí)間的最小公倍數(shù)，進(jìn)而得到每個(gè)人的工作效率，從而快速求解;第二種是題干中已知的是每個(gè)人工作效率的等量關(guān)系，這時(shí)我們通過直接賦效率為具體值進(jìn)行快速求解。
2.行程問題：路程=速度×?xí)r間
行程問題一般要通過數(shù)形結(jié)合進(jìn)行快速求解，常見的解法包括列方程，比例法等。?？嫉念}型包括相遇問題和追及問題。
相遇問題：路程和=速度和×?xí)r間
追及問題：路程差=速度差×?xí)r間
3.溶液?jiǎn)栴}：濃度=溶質(zhì)÷溶液
溶液?jiǎn)栴}常見的有兩種，一種是溶液的混合，這種問題用公式解決；另外一種是單一溶液的蒸發(fā)或稀釋，這種題目一般用比例法解決，即利用溶質(zhì)不變進(jìn)行求解?？蓞⒖既嗣窠逃霭嫔缁瘜W(xué)選修4：化學(xué)反應(yīng)速率課本中的溶液?jiǎn)栴}，可以很巧妙的解決！
4.容斥原理
兩集合型的容斥原理題目，關(guān)鍵是分清題目中的“條件I”和“條件II”，然后直接套用公式：滿足“條件I”的個(gè)數(shù)+滿足“條件II”的個(gè)數(shù)-兩者都滿足的個(gè)數(shù)=總個(gè)數(shù)-兩者都不滿足的個(gè)數(shù)
三集合公式型題目，需要大家記住公式核心公式：
A+B+C-AB-AC-BC+ABC=總個(gè)數(shù)-三者都不滿足的個(gè)數(shù)
三集合圖示型題目，當(dāng)題目條件不能直接代入標(biāo)準(zhǔn)公式時(shí)，我們可以考慮利用圖示配合，標(biāo)數(shù)解答。
5.最值問題：三類
第一，抽屜原理，特征“至少+保證”，方法“最不利原則”，答案“所有最不利+1”;
第二，多集合問題，特征“至少”，方法“逆向考慮”；這類題目的做法，一般就是將每個(gè)集合不滿足的個(gè)數(shù)求出，然后求和得到有不滿足集合的個(gè)數(shù)最多，再用總數(shù)減去這個(gè)和，得到滿足的個(gè)數(shù)最少為多少。
第三，構(gòu)造數(shù)列，特征“最多最少”，方法“極端思想”這類題目的做法就是在極端思維情況下，構(gòu)造出滿足條件的一個(gè)數(shù)列，然后數(shù)列求和等于題目所給總和，再根據(jù)提問方式得到最終結(jié)果。
以上就是大樹職教給大家整理的有關(guān)于國(guó)考行測(cè)的數(shù)量關(guān)系題如何得分的一些資料，希望能夠幫助到大家。如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識(shí)，歡迎大家前往貴州旺黔誠(chéng)大樹教育官網(wǎng)具體了解！
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