本篇文章給大家談?wù)劰珓?wù)員考試文化典故有哪些，以及公考行測(cè)常識(shí)有哪些對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 公務(wù)員國(guó)考和省考有什么區(qū)別
- 公務(wù)員面試考官評(píng)分依據(jù)
- 公務(wù)員面試答題技巧
- 公考行測(cè)常識(shí)有哪些
- 公務(wù)員考試有規(guī)律嗎
公務(wù)員國(guó)考和省考有什么區(qū)別
一、從概念來(lái)說(shuō)
我國(guó)公務(wù)員正規(guī)統(tǒng)一都叫國(guó)家公務(wù)員，不管是中央還是地方都是國(guó)家公務(wù)員，具體才分為中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員和地方國(guó)家公務(wù)員兩種。
國(guó)家公務(wù)員考試是指由中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家公務(wù)員局統(tǒng)一組織實(shí)施的公務(wù)員考試。招考單位主要包括國(guó)務(wù)院系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位、中央黨群機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)和中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)直屬機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)四類(lèi)。
地方的公務(wù)員考試則是指由各省省委組織部、省人社廳、省公務(wù)員局統(tǒng)一組織實(shí)施的地方性公務(wù)員考試。除北京、天津、上海、重慶等直轄市以及廣州、深圳外，各省省市縣鄉(xiāng)四級(jí)招錄由省級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一安排。
兩者區(qū)別：國(guó)家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試之間不存在什么從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門(mén)選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。
如：報(bào)考者可以報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試，也可以報(bào)考江蘇省公務(wù)員考試，兩者不沖突，如果不受戶(hù)籍限制的話(huà)，也可以報(bào)考其他省市的公務(wù)員，比如河北的考生可以報(bào)考浙江省公務(wù)員。
二、從考試性質(zhì)來(lái)說(shuō)
絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生按照選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部門(mén)的公務(wù)員。
三、從招考對(duì)象來(lái)說(shuō)
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試是面向全國(guó)進(jìn)行招考的，沒(méi)有戶(hù)籍限制，而地方的公務(wù)員考試主要面向當(dāng)?shù)氐木用窈驮诋?dāng)?shù)鼐妥x的大學(xué)生以及本省生源的大學(xué)生。但現(xiàn)在大部分省份也對(duì)戶(hù)口的限制進(jìn)行放寬，這就需要考生報(bào)名時(shí)認(rèn)真閱讀招考簡(jiǎn)章，一般應(yīng)屆本科畢業(yè)生和研究生及以上學(xué)歷不受戶(hù)籍限制。
四、從考試科目來(lái)說(shuō)
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試包括公共科目和專(zhuān)業(yè)科目?jī)刹糠?。公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科，所有報(bào)考者都參加這兩科的考試，各地方公務(wù)員考試和國(guó)家接近，基本沿用國(guó)家的模式，大部分省考試大綱也是參照國(guó)家的，但也有一些差別，比如江蘇公務(wù)員考試包括《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行測(cè)》和《申論》三部分。
公共科目命題上的差異
第一、題型基本相同。中央、國(guó)家公務(wù)員考試對(duì)各省市命題有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，大部分省市命題及考試大綱均采用國(guó)家的形式，甚至直接采用國(guó)家的大綱，這也是為什么備考地方公務(wù)員考試也最好選擇國(guó)家公務(wù)員考試一本通的原因
第二、命題組織模式不同。中央、國(guó)家公務(wù)員考試有自己的命題組，由命題專(zhuān)家統(tǒng)一命題。但地方?jīng)]有足夠的人力、物力、財(cái)力組織自己的命題組，所以地方公務(wù)員考試試題主要來(lái)自人事部門(mén)考試中心題庫(kù)。
擴(kuò)展資料：
公務(wù)員考試分為中央和地方兩種形式：
國(guó)家公務(wù)員考試是指：中央、國(guó)家機(jī)關(guān)以及中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員的考試。
地方的公務(wù)員考試是指：地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。
中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門(mén)選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。
中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)的相關(guān)政策。
地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種，資格考試即成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書(shū)，考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國(guó)家機(jī)關(guān)求職，如北京市。
有的需要再參加具體部門(mén)的一些考試，有的直接面試考核。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部門(mén)的公務(wù)員，和中央公務(wù)員考試程序一樣。
公務(wù)員招考公告一般選擇知名度高、讀者面廣、權(quán)威性嚴(yán)肅性強(qiáng)的報(bào)紙發(fā)布，同時(shí)要考慮到地域性。例如，國(guó)務(wù)院各部門(mén)如面向全國(guó)招考公務(wù)員，則應(yīng)在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)布招考公告：如只限在北京地區(qū)招考，則可在《北京日?qǐng)?bào)》或《北京晚報(bào)》上發(fā)布招考公告。
各省、自治區(qū)、直轄市政府如面向全?。ㄈ灾螀^(qū)）招考公務(wù)員，則應(yīng)在省級(jí)報(bào)紙發(fā)布招考公告；如只限在省、自治區(qū)駐地市內(nèi)招考，則可在駐地市報(bào)紙上發(fā)布招考公告。
招考公告具有法規(guī)性質(zhì)，一經(jīng)發(fā)布，任何單位，任何個(gè)人不得違背其內(nèi)容行事，如有特殊情況需改變或調(diào)整其內(nèi)容時(shí)，須由發(fā)布公告的部門(mén)于報(bào)名前在原公布公告報(bào)紙上作更正聲明。
招考公告在文字上簡(jiǎn)單、明了。有些問(wèn)題如考試的一些具體要求，可制定《報(bào)名須知》在報(bào)名處張貼或印發(fā)，作為招考公告的輔助說(shuō)明。
參考資料：百度百科-公務(wù)員考試
公務(wù)員面試考官評(píng)分依據(jù)
國(guó)家公務(wù)員面試形式有結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試兩種。
一、結(jié)構(gòu)化面試以結(jié)構(gòu)化面試為例，其題例及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由多個(gè)要素組成，根據(jù)多個(gè)要素確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（一）擬任崗位匹配測(cè)評(píng)要點(diǎn)
考察考生知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性與成就與擬任崗位的匹配狀況。
參考示例
請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下你的工作（學(xué)習(xí)）經(jīng)歷
追問(wèn)：
1、你是怎樣知道這次考試消息的？考試之前你做了哪些準(zhǔn)備工作？
2、你對(duì)此次應(yīng)試有信心嗎？為什么？
評(píng)分參考
好：所具備的知識(shí)、經(jīng)歷及取得的成績(jī)有利于較快地適應(yīng)擬任崗位工作。
中：所具備的知識(shí)、經(jīng)歷基本適應(yīng)擬任崗位工作。
差：知識(shí)、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與報(bào)考崗位要求相差較遠(yuǎn)，且自身適應(yīng)性及相關(guān)素質(zhì)較差。
（二）綜合分析能力測(cè)評(píng)要點(diǎn)
1、對(duì)社會(huì)生活中重大、熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)心程度及闡述該類(lèi)問(wèn)題所表現(xiàn)出的基本理論素養(yǎng)。
2、綜合判斷、分析能力。
3、政策理論水平。
參考示例
如今報(bào)紙已從傳統(tǒng)的張變成了疊。報(bào)紙?jiān)睫k越多越辦越厚，廣播電視頻道越開(kāi)越多，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。這固然能使人們獲得更多的信息，但也可能造成信息質(zhì)量的下降及信息泛濫及至污染。你對(duì)此有何看法？
提示與追問(wèn)：
1、你覺(jué)得信息對(duì)你有哪些方面的用處？為什么？
2、在多個(gè)信息源共存的情況下，你是按照什么原則去獲得和分析信息的？你認(rèn)為在何種情況下信息是可信的，何種情況下是不可信的？為什么？
評(píng)分參考
好：能夠全面地分析信息社會(huì)中信息的作用及其與人的發(fā)展的辨證關(guān)系。思考問(wèn)題的面廣，論述有深度，說(shuō)理透徹。
中：能夠較全面地分析問(wèn)題，說(shuō)理有一定的邏輯性。
差：思維面窄，思路混亂，考慮問(wèn)題缺乏依據(jù)。
（三）計(jì)劃、組織能力測(cè)評(píng)要點(diǎn)
1、組織具體活動(dòng)的計(jì)劃性及計(jì)劃的可行性。
2、組織管理能力（協(xié)調(diào)能力、工作方法等）
參考示例
為了進(jìn)一步增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)黨隊(duì)伍，組織上決定加強(qiáng)在青年人中發(fā)展黨員的力度，并把這個(gè)任務(wù)交給了你。你打算如何開(kāi)展工作？
提示：可從黨的有關(guān)文件規(guī)定和青年人群體的具體情況提示。
追問(wèn)：
1、你覺(jué)得要做好年輕的黨員發(fā)展工作有哪幾個(gè)關(guān)鍵方面？
2、你能想出哪些方法來(lái)提高年輕人參與的積極性？
評(píng)分參考
好：對(duì)面臨的局面有全面的了解，并能制定切實(shí)可行的計(jì)劃，安排周密，有條理，知輕重緩急，善于組織、協(xié)調(diào)和授權(quán)。
中：整個(gè)計(jì)劃基本合理可行，有一定的組織、協(xié)調(diào)和授權(quán)能力。
差：抓不住重點(diǎn)，計(jì)劃缺乏可行性，缺乏組織協(xié)調(diào)能力，不懂授權(quán)。
（四）人際交往協(xié)調(diào)能力測(cè)評(píng)要點(diǎn)
1、人際交往價(jià)值傾向。
2、溝通能力與合作意識(shí)。
3、工作協(xié)調(diào)能力與藝術(shù)。
參考示例
有一位很好的朋友向你借錢(qián)，你有這筆錢(qián)，但你更想將它用于某個(gè)項(xiàng)目的投資，但又怕影響朋友的交情。你將如何處理這件事？
提示：可從朋友友誼和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)如何找到結(jié)合點(diǎn)方面提示。
追問(wèn)：
1、當(dāng)你婉言拒絕以后，你的朋友面顯慍色，你如何反應(yīng)？
2、當(dāng)拒絕朋友的請(qǐng)求時(shí)，你通常認(rèn)為如何處置是比較妥善的？
評(píng)分參考
好：能根據(jù)不同人的特點(diǎn)、不同的人際環(huán)境采取不同的交往方式，妥善解決人際矛盾，并考慮大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的因素。回答基本真實(shí)。
中：尚能考慮以不同的方式應(yīng)付不同的人和事，處理人際難題的技巧一般。
差：處理問(wèn)題的方式消極、單一、缺乏技巧、無(wú)法有效解決人際矛盾。
（五）應(yīng)急應(yīng)變能力測(cè)評(píng)要點(diǎn)
1、對(duì)事物變化反應(yīng)的敏捷性。
2、處理突發(fā)事件的情緒穩(wěn)定性、理智性與周密性。
3、面對(duì)工作形式、環(huán)境發(fā)生的順應(yīng)性。
參考示例
假如在現(xiàn)場(chǎng)主持一出綜藝節(jié)目時(shí)，你剛宣布下一個(gè)節(jié)目是小提琴獨(dú)奏，可突然有幾只雜技小狗竄上了臺(tái)，這時(shí)你會(huì)如何反應(yīng)？
提示：首先宜鎮(zhèn)定，然后思考能平息觀眾的驚訝和不滿(mǎn)的言辭。
追問(wèn)：
1、你能馬上想出幾個(gè)解決該問(wèn)題的方案？
2、如果你一時(shí)處理不妥，造成觀眾起哄你又會(huì)怎么辦？
評(píng)分參考
好：回答時(shí)情緒穩(wěn)定，思維敏捷，設(shè)想的對(duì)策得體可行。
中：回答時(shí)情緒基本穩(wěn)定，反應(yīng)基本得體可行。
差：回答時(shí)不知所措，反應(yīng)不得體，對(duì)策不可行。
（六）語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)評(píng)要點(diǎn)
1、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、條理性、流暢性。
2、語(yǔ)言的描述能力、感染力、說(shuō)服力。
評(píng)分說(shuō)明：此部分不單獨(dú)設(shè)題，考官以考生回答上述所有問(wèn)題時(shí)的實(shí)際表現(xiàn)，依據(jù)測(cè)評(píng)要點(diǎn)結(jié)合對(duì)考生回答上述所有問(wèn)題時(shí)的實(shí)際表現(xiàn)，依據(jù)測(cè)評(píng)要點(diǎn)為其打分。
（七）舉止儀表測(cè)評(píng)要點(diǎn)
1、文化素養(yǎng)。
2、體貌體態(tài)、衣著打扮。
3、身體狀況（體力及精力狀況）
評(píng)分說(shuō)明：考官依據(jù)測(cè)評(píng)要點(diǎn)結(jié)合對(duì)考生的觀察為考生打分。
二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試是一種采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試的面試考察方式，考官可以通過(guò)考生在給定情景下的應(yīng)對(duì)危機(jī)、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來(lái)判斷該考生是否符合崗位需要。
附：面試答題高分共性原則1、要有條不紊
提綱挈領(lǐng)、條理清楚的回答，說(shuō)明你的思路清晰，有較強(qiáng)的概括能力和邏輯思維能力，這正是評(píng)委打高分的原則之一。
2、要真誠(chéng)坦率
做到真誠(chéng)坦率地答辯，一是要將自己的個(gè)性特點(diǎn)特別是缺點(diǎn)和不足坦誠(chéng)相告，不加掩飾。二是對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)要發(fā)自?xún)?nèi)心地稱(chēng)贊，不要為了表現(xiàn)自己或突出自己而肆意詆毀他人。三是敢于大膽地表達(dá)自己的見(jiàn)解和主張，不畏聲畏色，不吞吞吐吐。四是敢于對(duì)社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣提出批評(píng)，不粉飾太平，不有意回避。
3、要聲情并茂
要做到在答辯時(shí)聲情并茂，應(yīng)試者一是對(duì)生活要有激情，有樂(lè)觀向上的態(tài)度。二是要充滿(mǎn)自信。一個(gè)沒(méi)有自信的人，坐在答辯席上，會(huì)情緒緊張，思維也隨之遲鈍，自然無(wú)法說(shuō)出有情趣的話(huà)來(lái)。三是營(yíng)造情境，以情帶聲。在答辯時(shí)，要善于從生活化的事例或個(gè)人的主觀感受入手，擺事實(shí)，講道理，努力做到曉之以理，動(dòng)之以情，使評(píng)委產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，從而使他們看待你的眼光由審視到欣賞，由評(píng)判到認(rèn)同。
4、要新穎獨(dú)到
華智老師覺(jué)得以下幾種方法值得借鑒：一是恰當(dāng)?shù)匾妹嗣浴⒅V語(yǔ)俗話(huà)、順口溜或眼下較為流行的話(huà)語(yǔ)來(lái)論證或闡述自己的觀點(diǎn)。二是可以采用形象化的比喻、擬人或有氣勢(shì)的排比加以表述。三是可以用帶有精確數(shù)字的事例、不起眼但很有意義的軼聞趣事或經(jīng)典的歷史典故對(duì)自己的觀點(diǎn)加以補(bǔ)充和升華。
公務(wù)員面試答題技巧
第一篇、面試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、答題的深度和新意此兩點(diǎn)精髓貫穿本文全文，這一點(diǎn)請(qǐng)看上數(shù)十遍。
什么是深度和新意？
深度
例：請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà)，然后談?wù)勀愕睦斫?。?huà)面上是一個(gè)賣(mài)糖葫蘆串的人，扛著一個(gè)插各式各樣假證件的“糖葫蘆串”在吆喝：“辦證，20至200元?！?/p>
析：我們可以從制假、販假、買(mǎi)假三個(gè)層面答題，但是僅就畫(huà)面就事論事，是不夠的。從假冒深入分析，實(shí)際上我們可以把主題上升到誠(chéng)信建設(shè)的層面就來(lái)，這樣立意就高了。在實(shí)際過(guò)程中，要注意先從社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析，再盡量把主題升華，透過(guò)現(xiàn)事看本質(zhì)。
新意
說(shuō)到計(jì)劃，大家都會(huì)說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，面試官早煩這個(gè)了。你至少要說(shuō)《禮記.中庸》說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，或者說(shuō)這是毛澤東常常用來(lái)指導(dǎo)紅軍作戰(zhàn)的一句名言。你也可來(lái)點(diǎn)新意，如毛澤東在戰(zhàn)爭(zhēng)年代也有一句名言:不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，還有孔子的“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”。后面我還強(qiáng)調(diào)說(shuō)，背名言要背出處，就是為了一個(gè)新，因?yàn)閯e人沒(méi)有的，你有，這就可能給你加分。
為什么強(qiáng)調(diào)深度和新意，尤其是新意？
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)大家的面試分?jǐn)?shù)都差不多，都在一個(gè)分?jǐn)?shù)段，拉不開(kāi)距離，除非你答題太完美了，不卡殼，但是有幾人能做到這樣。所以，我強(qiáng)調(diào)要有新意，有亮點(diǎn)，考官不想睡覺(jué)，會(huì)聽(tīng)你說(shuō)；有亮點(diǎn)，考官覺(jué)得你這人不錯(cuò)，有內(nèi)涵，所以就給你加幾分了。幾分，要命啊。
如何開(kāi)發(fā)自己的亮點(diǎn)（新意）？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的亮點(diǎn)就是名言，典故，再加上平時(shí)關(guān)心、整理、背誦時(shí)政熱點(diǎn)，17大報(bào)告等。諸位可以自己開(kāi)發(fā)你自己的亮點(diǎn)，像經(jīng)歷比較豐富的，可以整理自己一些有意義、有創(chuàng)意的經(jīng)歷，以便考試直接套用；平時(shí)多關(guān)心一些時(shí)政熱點(diǎn)，考官聽(tīng)了也會(huì)覺(jué)得你關(guān)心國(guó)家大事，像個(gè)公務(wù)員；名言多背些，個(gè)人覺(jué)得這個(gè)亮點(diǎn)加分方式很管用。
2、高分的關(guān)鍵
基本分?jǐn)?shù)
誠(chéng)懇的態(tài)度+答題的套路（參見(jiàn)第二部分，不全面，其實(shí)自己總結(jié)最關(guān)鍵）+哲學(xué)原理
亮點(diǎn)分?jǐn)?shù)
名人名言、典故（就我個(gè)人而言，我最注重這方面的培養(yǎng)）+試圖與時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系（多看、多整理新聞，想想哪些公務(wù)員面試可以用到的）+自身經(jīng)歷（較少）+試圖看到小主題背后深層的東西
3、辯證、全面的思維
公務(wù)員應(yīng)該有理性的辯證的思維，反映到面試上就是有些問(wèn)題要看得全面（不是所有問(wèn)題），不能過(guò)于片面地回答。我舉個(gè)例子：農(nóng)村婦女死去丈夫后，丈夫欠下的債，她本可以不償還的，但她卻不顧生活的困難和孩子學(xué)習(xí)的壓力，亦然接受替丈夫還款，而且還登報(bào)尋找債主，對(duì)此，你有什么看法？
對(duì)這道題，正?；卮饡r(shí)只會(huì)肯定這個(gè)婦女的行為，而忽略了這個(gè)可能會(huì)產(chǎn)生以此詐騙的問(wèn)題。這個(gè)點(diǎn)如果答到了，答題就比較完善了。所以看到題目可以想想有沒(méi)有什么弊端，盡量全面一些。但是要注意，不能夠全部都辯證地看。
4、有些題目話(huà)不要說(shuō)太絕了
這個(gè)觀點(diǎn)是不全面的（辯證）/不正確的，這個(gè)作法不可?。ú缓谜f(shuō)不正確）。有些觀點(diǎn)不好說(shuō)是正不正確，甚至全不全面、可不可取也不要說(shuō)則不必說(shuō)這些，直接分析即可。
例：有人說(shuō)，做領(lǐng)導(dǎo)要懂得“逢人且說(shuō)三分話(huà)，未可全拋一片心”，你是怎么看的？
有人一上來(lái)就一棒子打死，說(shuō)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，顯然是不妥的。
穩(wěn)妥的答題方式應(yīng)該是，先說(shuō)做人應(yīng)該真誠(chéng)，不能謊話(huà)連篇，言不由衷，欺上瞞下；再說(shuō)但是，有些時(shí)候辦事情要注意說(shuō)話(huà)方式的靈活性，如果什么話(huà)都說(shuō)可能造成別人的反感，影響工作，所以有時(shí)候也會(huì)少說(shuō)幾分話(huà)；再說(shuō)但是對(duì)于一些壞人，不懷好意的人，一句話(huà)都不要說(shuō)，何況三分話(huà)；再說(shuō)公務(wù)員有些機(jī)密的事情，是一分都不能說(shuō)。
這樣就能回避給觀點(diǎn)定性的問(wèn)題，這個(gè)技巧面試會(huì)經(jīng)常用到，請(qǐng)細(xì)心體會(huì)。
5、姿勢(shì)、面貌、很多細(xì)節(jié)要點(diǎn)
臉部要然微笑（沒(méi)法微笑也沒(méi)關(guān)系）+眼神（自信，切記）+膽大、聲大+流利（說(shuō)第一句，第二句、第三句就要在腦子中了）+自信（我是對(duì)的，必勝）+保持與每一位考官的目光交流（注意了特別是坐兩邊的考官）+手臂放好+腳不要抖+把筆套上、把答卷翻過(guò)來(lái)、走的時(shí)候把椅子復(fù)位
6、背誦和中國(guó)傳統(tǒng)文化\關(guān)于《大學(xué)》
請(qǐng)背誦一些好的套話(huà)，多背名言，典故，尤其是中國(guó)古代的傳統(tǒng)文化，為什么呢？考官坐在那很累了，你說(shuō)幾句有特色又容易理解卻又不俗的中國(guó)古代名言，絕對(duì)會(huì)有加分。有人說(shuō)自己文化底蘊(yùn)不好，沒(méi)關(guān)系，開(kāi)始背吧，多背一些你就比普通人強(qiáng)了，背本文后面的名言典故，自己再總結(jié)一些就夠了。當(dāng)然，這以后多學(xué)習(xí)中國(guó)古代的經(jīng)典文化吧，溫總理說(shuō)話(huà)最大特色就是引用中國(guó)古代名言，以后當(dāng)公務(wù)員、為人處事用處多著呢；同時(shí)，多背17大觀點(diǎn)，多背一些題目，總之，背誦是通往面試高分的捷徑。
附件我放了一篇文章，四書(shū)之一《大學(xué)》原文，譯文，還有注音。有時(shí)間的朋友，推薦背誦下四書(shū)之一的《大學(xué)》原文，這次我面試就用上了，成了一大亮點(diǎn)，文章請(qǐng)?jiān)诟郊螺d。大學(xué)字?jǐn)?shù)不多，但其修身、齊家、治國(guó)、平天下的論述有亙古不變之理，關(guān)鍵的是公務(wù)員面試內(nèi)容不出《大學(xué)》范圍，《大學(xué)》每一句都是名言，主題很廣，可以引用的、可以套的內(nèi)容太多了，所以推薦你背誦此文。面試可以說(shuō)：“中國(guó)的四書(shū)之一《大學(xué)》里面曾經(jīng)說(shuō)：……”，回答得很有亮點(diǎn)，考官就不自覺(jué)地給你加分了。這篇文章對(duì)今后的工作、為人處事都有指導(dǎo)意義。如果你想深入研究，可以參見(jiàn)南懷瑾先生的《原本大學(xué)微言》，先生是一代國(guó)學(xué)大師，書(shū)里面講了很多故事和道理，面試都可以用到的。
這里再推薦幾本書(shū)：《格言聯(lián)壁》，《菜根潭》，《增廣賢文》，四書(shū)，《老子》等。
7、不大會(huì)的題目與不會(huì)的題目，怎么辦？
不要自己懷疑自己，自己不會(huì)做，自己覺(jué)得難，人也不會(huì)；大膽講出來(lái)，不怕卡殼，只要敢說(shuō)出來(lái)，人自身有反應(yīng)機(jī)制，可以自圓其說(shuō)。題目不確定、不會(huì)答也要有信心，大聲。另外一個(gè)原則是：有把握的多說(shuō)幾句，沒(méi)有把握的少說(shuō)幾句；不會(huì)的題也不能放棄。有些你不會(huì)、覺(jué)得答不好的題目答一分半就夠，要簡(jiǎn)潔；有些你有把握答好的題目可以答三分鐘，要全面。
8、關(guān)于典型答題與時(shí)政熱點(diǎn)答題，請(qǐng)一定準(zhǔn)備好
典型答題，即常會(huì)考的題目，包括你為什么報(bào)這個(gè)職位，優(yōu)缺點(diǎn)等等普遍性題目，這些題目是考試之前就一定要準(zhǔn)備好的,平時(shí)要多想想可能出的常見(jiàn)題目，然后準(zhǔn)備一下并背誦。
時(shí)政熱點(diǎn)答題，就是所謂的熱點(diǎn)圈題。因?yàn)橛行┑胤矫嬖嚦？紩r(shí)政熱點(diǎn)看法，切入角度很多，這些需要大家平時(shí)多思考總結(jié)。
這兩種題目都屬于不考則已，一考就要命的題目，請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)備好。
本文有準(zhǔn)備一些答案，僅供參考，但是，自己準(zhǔn)備的才是最關(guān)鍵的。
9、西服和領(lǐng)帶
這條是給男士的意見(jiàn)（女士的我沒(méi)發(fā)言權(quán)）。請(qǐng)注意：穿上西服，人確實(shí)是會(huì)變更精神的。有條件的，都穿套裝，打領(lǐng)帶吧，畢竟公務(wù)員是一生的事。（很無(wú)奈）這個(gè)細(xì)節(jié)不要以為不重要，筆試總分經(jīng)常就差零點(diǎn)幾分，你一個(gè)領(lǐng)帶不打，一個(gè)西服不穿，考官心里可能就不自覺(jué)地給你少打幾分。人的心里都是很微妙的，考官可能不會(huì)刻意少打分，但反映在分?jǐn)?shù)上，確實(shí)就少打分了。當(dāng)然，有一種人可以不這么穿，就是那種初生牛犢不怕虎的，超強(qiáng)實(shí)力的人，這種人穿休閑裝可能會(huì)更高分。
10、參不參加培訓(xùn)班？
培訓(xùn)班請(qǐng)盡量參加的，有條件的可以參加私人培訓(xùn)班；大班培訓(xùn)不是說(shuō)不好，擔(dān)心的是沒(méi)有新意，如果全市（全?。┒际且粋€(gè)班出來(lái)了，到時(shí)候分?jǐn)?shù)就差不多一個(gè)層次了。不過(guò)私人培訓(xùn)班也有質(zhì)量不好的，說(shuō)到底還是看個(gè)人，看你勤奮不勤奮，細(xì)心不細(xì)心。最關(guān)鍵的還是會(huì)總結(jié)，勤總結(jié)。
11、關(guān)于復(fù)習(xí)時(shí)間
此次我的復(fù)習(xí)時(shí)間是10天左右，10天復(fù)習(xí)有10天復(fù)習(xí)的方法，30天復(fù)習(xí)有30天復(fù)習(xí)的方法，但只有10天復(fù)習(xí)也不能放棄，而是更需認(rèn)真抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，鞭撻自己不要麻痹大意。這里我提個(gè)參考的建議，如果這一次我有多點(diǎn)的時(shí)間準(zhǔn)備，我會(huì)對(duì)各種類(lèi)型題目（本文將面試題目分七種類(lèi)型）進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練并總結(jié)，準(zhǔn)備，將各類(lèi)題目的套路厘得更清一些，同時(shí)，聽(tīng)說(shuō)UC面試模擬不錯(cuò)，也可以參加一下。
12、公務(wù)員面試參考評(píng)分表各地評(píng)分表不同，以下是大致的。
***表示可能出這類(lèi)題，如人際題
綜合分析能力 17分
語(yǔ)言表達(dá)能力 20分（洪亮、流利、眼神）
***應(yīng)變能力 13分
***計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力 10分
***人際交往能力 13分
自我情緒控制能力 10分
***人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀、金錢(qián)觀、事業(yè)心、進(jìn)取心 9分
儀表、舉止、禮節(jié)、禮貌 8分
13、回答時(shí)間
5分鐘思考+8~10分鐘回答；（各地時(shí)間不同，請(qǐng)根據(jù)各地要求自行規(guī)定時(shí)間,并在平時(shí)模擬時(shí)掌握控制好時(shí)間）
14、停頓與語(yǔ)速
在表達(dá)你的意思時(shí)，最好不要停頓時(shí)間太久，技巧是可以把語(yǔ)速放慢，利用這個(gè)時(shí)間思考。表達(dá)完一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，再稍微停頓一下。掌握語(yǔ)速和停頓是重點(diǎn)。這樣能夠緩解大部分人普遍存在的回答問(wèn)題停頓過(guò)多的問(wèn)題。
15、無(wú)話(huà)可說(shuō)時(shí)？
沒(méi)話(huà)說(shuō)時(shí)，只有……才，然后再反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果不這么做，會(huì)……此外，多整理多背些套話(huà)，此時(shí)也可以救急，緩解無(wú)話(huà)可說(shuō)時(shí)的尷尬。
16、要善于總結(jié)
10天時(shí)間能做什么？也能學(xué)習(xí)很多東西，還有，能總結(jié)很多東西。我個(gè)人強(qiáng)調(diào)總結(jié)，非常強(qiáng)調(diào)。最好用一本子，或者用電腦WORD隨時(shí)寫(xiě)下心得總結(jié)。有總結(jié)，心里才有底，有成就感，復(fù)習(xí)會(huì)更細(xì)心，同時(shí)一些要點(diǎn)、注意事項(xiàng)寫(xiě)下來(lái)了，再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)就方便了，也不會(huì)忘復(fù)習(xí)了。時(shí)間倒不是最大問(wèn)題，當(dāng)然，有時(shí)間，你總結(jié)得越多，復(fù)習(xí)越細(xì)，你的成績(jī)就更高了。
17、勤學(xué)苦練與方法
天道酬勤，我再次強(qiáng)調(diào)。無(wú)論是考試，還是做事，勤奮的人總有好果子吃。就算你失敗了，上天也不會(huì)忍心你再次失敗，只要用心，總有一次你會(huì)成功的。
平時(shí)要多開(kāi)口練，多模擬，開(kāi)始時(shí)可以先寫(xiě)題綱（準(zhǔn)備時(shí)間無(wú)限制），再上臺(tái)模擬練；過(guò)一段時(shí)間，說(shuō)可以按考試規(guī)定時(shí)間進(jìn)行模擬。
還有一個(gè)方法是，可以把整題回答過(guò)程慢慢地、完整地寫(xiě)下來(lái)，這么做好處是可以培養(yǎng)自己全面的、理論的思維能力。
18、口才
有人說(shuō)自己口才太差，過(guò)不了面試，其實(shí)這不是真的，口才確實(shí)對(duì)面試有幫助，但真正能說(shuō)會(huì)道的未必能過(guò)面試，能拿第一，因?yàn)槿绻徽J(rèn)真、用心復(fù)習(xí)，答題就會(huì)有偏差，答題答不好，口才再好也沒(méi)用。
如果你口才不好，請(qǐng)相信勤能補(bǔ)拙，請(qǐng)用心準(zhǔn)備，因?yàn)檫@里就有一個(gè)口才不好的人拿了高分得第一了，這人就是我。
19、自信、自信、自信
這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，要自信，會(huì)的題目要自信，不會(huì)的題目也要自信，就算你不會(huì)，你去亂扯如果你自己都不信，更不用說(shuō)考官了。要有舍我其誰(shuí)的氣魄，講話(huà)時(shí)候，別吞吞吐吐，要干凈利落，聲音洪亮。
20、以后當(dāng)上公務(wù)員了，真正的為人處事可以用面試套路。
第二篇、題型與套路
（1）題型
公務(wù)員面試題型大致有以下幾種，了解題型是什么，主要是為了讓心里有個(gè)底，避免出現(xiàn)緊張情緒，同時(shí)各位可根據(jù)題型寫(xiě)套路，自己總結(jié)，這樣就能達(dá)到“無(wú)所懼”的境界了。
A．時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)象
B．哲學(xué)（內(nèi)外因、量質(zhì)變、共性個(gè)性、客觀規(guī)律、矛盾雙方轉(zhuǎn)化、主次、認(rèn)識(shí)論、發(fā)展……）、道理、觀點(diǎn)面試此類(lèi)題最多
C．人際關(guān)系經(jīng)常考
D．組織活動(dòng)
E．應(yīng)急行動(dòng)
E．常規(guī)題（求職動(dòng)機(jī)、個(gè)人情況、錄用以后怎樣開(kāi)展工作（關(guān)于職位）等）
F．特殊分三種
I．串詞、講故事（可拉高一下，如組句時(shí)說(shuō)西湖風(fēng)景很美，可以拔高一下，說(shuō)，要是每個(gè)地方都像這里一樣，我們的祖國(guó)天更藍(lán)，水更清，山更綠，那該有多好啊，我們?nèi)伺c自然的關(guān)系也會(huì)更和諧）
II．漫畫(huà)題（可以拔高，如與公務(wù)員掛鉤，如：蜜峰采蜜圖可以聯(lián)系到公務(wù)員的為人民服務(wù)精神；再如井底之蛙，井外畫(huà)著“野味店”，井里青蛙自白“唉，我也沒(méi)辦法”，可以拔高為人與自然和諧相處，和諧社會(huì)）
III．排序（例：給幾個(gè)要素，請(qǐng)給出排序，為什么？解這類(lèi)題目并沒(méi)有固定的正確排序，只需要給出合理解釋即可。在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過(guò)程中，下列幾個(gè)要素，請(qǐng)給予排序，一、資金；二、人才；三、科技；四、觀念；又如，在求職過(guò)程中，有下列幾個(gè)要素，請(qǐng)排序：一工資福利待遇；二、穩(wěn)定性；三、發(fā)展空間；四、競(jìng)爭(zhēng)性）
（2）總套路
I五段式（此乃面試最基本、最常用套路）
觀點(diǎn)是什么，解釋詞義，分析題目，承認(rèn)現(xiàn)象，寓意是什么——（舉例，以下括號(hào)代表可有可無(wú)）——影響，必要性——（成績(jī)、存在問(wèn)題）——怎么解決問(wèn)題，對(duì)我們生活有什么啟示——公務(wù)員應(yīng)該怎么做——總之、相信……。
II應(yīng)急、遇到不利時(shí)（如人際關(guān)系）
端正心態(tài)，穩(wěn)定情緒——貫徹總的原則——具體問(wèn)題具體分析——（總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）——（相信）
III兩句話(huà)，兩面性
A句話(huà)分析，說(shuō)明——B句話(huà)分析，說(shuō)明——處理好二者關(guān)系，綜合說(shuō)明，對(duì)現(xiàn)實(shí)啟示
IV組織題
計(jì)劃——（論證）——實(shí)施——總結(jié)
（3）具體套路
I人際關(guān)系
把握大原則：服從領(lǐng)導(dǎo)、接受組織安排、切不可認(rèn)為比領(lǐng)導(dǎo)高明、不能發(fā)生沖突、保持冷靜、從自己身上找原因、承認(rèn)不足、具體問(wèn)題具體分析、堅(jiān)持原則性和靈活性統(tǒng)一、注意方式、進(jìn)行溝通、大事講原則，小事講風(fēng)格、提高自身素質(zhì)、向老同志學(xué)習(xí)、相信……
II、組織題
比如如何組織一次會(huì)議？
我會(huì)從三個(gè)階段組織好這次會(huì)議。
第一、準(zhǔn)備階段。禮記里有一句話(huà)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，毛主席也曾說(shuō)過(guò)：“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，組織好這次會(huì)議，首先要做好前期準(zhǔn)備工作。要先弄清楚會(huì)議的主題、出席列席人員名單、議程、預(yù)算、會(huì)場(chǎng)布置方案等，并以此擬寫(xiě)會(huì)議方案，交由領(lǐng)導(dǎo)審核，領(lǐng)導(dǎo)同意后，通知參加會(huì)議人員，按方案做好前期準(zhǔn)備工作。人、財(cái)、物、時(shí)、地。
第二、會(huì)議舉行階段。做好會(huì)議簽到，資料分發(fā)，組織協(xié)調(diào)工作，做好后勤工作，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的工作，調(diào)動(dòng)大家積極性，使大家圍繞問(wèn)題發(fā)揮意見(jiàn)，圍繞會(huì)議精神開(kāi)好會(huì)議。做好會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)，紀(jì)要工作。對(duì)活動(dòng)出現(xiàn)的特殊情況，及時(shí)處理和報(bào)告。
第三、總結(jié)階段。將會(huì)議討論的結(jié)果總結(jié)成文，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審核。待審核通過(guò)，方可正式成文。
注意：如有老人，則應(yīng)做好后勤醫(yī)護(hù)工作。
III、應(yīng)急題
第一、必須認(rèn)識(shí)到自己有這個(gè)責(zé)任。溫總理經(jīng)常引用林則徐的“茍利國(guó)家天下以，豈因禍福避趨之？”，雖然這是一個(gè)禍，但是我們不能因?yàn)槲ｋU(xiǎn)就置人民的利益不顧，不能逃避自己的責(zé)任。
第二、使自己冷靜下來(lái)，機(jī)智勇敢地處理。鳴槍示警等。
（第三、注意保證人民的安全。）
……
原則：冷靜的思想+非凡的判斷力+迅速補(bǔ)救處理+機(jī)智勇敢+意識(shí)責(zé)任+分清輕重緩急+具體問(wèn)題具體分析+把握原則+動(dòng)之以情，曉之以理+請(qǐng)示溝通+追究責(zé)任+事后總結(jié)
IV、名言題
開(kāi)頭：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷久彌新。五千年?duì)N爛光輝的中華文化中有大量對(duì)人生和工作有指導(dǎo)意義的成語(yǔ)，俗語(yǔ)，對(duì)于我們的工作和生活提供了有益的指導(dǎo)，……就是其中的精華，對(duì)此我是這樣的認(rèn)識(shí)的。
第一、……
V、漫畫(huà)
第一、分析這幅漫畫(huà)+這幅漫畫(huà)通過(guò)簡(jiǎn)潔的畫(huà)面，詼諧的手筆，諷刺了當(dāng)今社會(huì)……的問(wèn)題（提示了一個(gè)深刻的含義）
……
VI、寓言題
第一、分析這個(gè)寓言+這是一個(gè)非常有趣的故事，故事雖然簡(jiǎn)單，但其反映的道理的非常深刻的。
第二、這個(gè)寓言對(duì)我們的生活和工作有很重要的啟示意義。
第三、作為一名公務(wù)員
VII、兩面性題目
第一、辯證唯物主義認(rèn)為，事物的矛盾都具有兩面性，因此，……是一把雙刃劍，要堅(jiān)持一分為二地看待它的影響，既有利，又有弊。（事物的發(fā)展是由矛盾推動(dòng)的。矛盾包括對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面，因此對(duì)于……，要堅(jiān)持一分為二看待其利弊，不以偏概全。）
……
最后，利有大小之分，弊有多少之別。我們不僅要學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，還要學(xué)會(huì)興利除弊，揚(yáng)長(zhǎng)避短，變不利為有利，變被動(dòng)為主動(dòng)，化害為利。要合理使用。。。
VIII、兩句話(huà)題目
第一、分析第一句話(huà)，以及啟示等
第二、分析第二句話(huà)，以及啟示等
第三、做兩句話(huà)的統(tǒng)一（大部分）尤其是公務(wù)員應(yīng)該怎么做。
VIII、串詞題
絕招：此類(lèi)題目大部分可以用網(wǎng)絡(luò)套
21世紀(jì)是信息時(shí)代，如今，因特網(wǎng)已經(jīng)廣泛地滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，改變?nèi)藗兊纳罘绞健Ｍㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)，人們可以……。我國(guó)應(yīng)該抓住機(jī)遇，迎接信息化的挑戰(zhàn)。
IX、排序題
我選的第一個(gè)是……因?yàn)椋坏诙€(gè)是……因?yàn)?；……最后選擇的是，因?yàn)椤?。總之我的選擇是：……
X、演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位貴賓，女士們，先生們，朋友們：
大家好！首先，我對(duì)第七屆亞歐首腦會(huì)議的召開(kāi)，表示熱烈的祝賀！對(duì)各位同事和嘉賓的到來(lái)，表示誠(chéng)摯的歡迎！
……
女士們、先生們！
……
女士們、先生們！
……
女士們、先生們！
……
最后，我衷心祝愿第七屆亞歐首腦會(huì)議圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家！
XI、壞的現(xiàn)象
第一、這個(gè)現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在，但存在不等于合理，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)現(xiàn)象是不正常的，是錯(cuò)誤的。
……
第N、這個(gè)現(xiàn)象只是支流，不是主流。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視，出臺(tái)了一系列相關(guān)政策措施，如……以切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，讓全體人民共享改革成果。
第三篇、禮節(jié)。
1.在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下，你會(huì)被領(lǐng)到考場(chǎng)門(mén)口，考場(chǎng)的門(mén)是處于關(guān)閉狀態(tài)還是敞開(kāi)狀態(tài)，要看季節(jié)、天氣、溫度等情況，各地習(xí)慣也不同，沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定。到達(dá)門(mén)口后，應(yīng)對(duì)引導(dǎo)員說(shuō)：謝謝你，辛苦了等感謝的話(huà)。
2.敲門(mén)
公務(wù)員面試考場(chǎng)這個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合，考生應(yīng)用右手食指彎曲后敲門(mén)(左撇子除外)，其余手指握在手心，不要用多個(gè)手指甚至手背、手掌敲門(mén)，聲音會(huì)很雜亂，不好聽(tīng)。聲音應(yīng)大小適中，間隔0.3—0.5秒，敲三下，敲門(mén)聲音要堅(jiān)定而不緊張，有一定力度，但很謙虛。不要太快，那樣會(huì)給考官很輕漫的感覺(jué)，不要太慢，那樣給人懶洋洋的印象，不要太輕，考官聽(tīng)不到，聽(tīng)到了也認(rèn)為你膽子太小，緊張過(guò)度，過(guò)分謙卑。不能太重，考官受到猛烈驚嚇，以為土匪上門(mén)，野蠻的感覺(jué)是最要不得的。敲門(mén)完畢，等待3—5秒，如果沒(méi)聽(tīng)到考官說(shuō)請(qǐng)進(jìn)的口令，考生應(yīng)當(dāng)再次敲門(mén)，聲音適度提高一點(diǎn)點(diǎn)。如果沒(méi)有間隔，連續(xù)敲門(mén)，考官可能會(huì)感覺(jué)你象是執(zhí)法人員上門(mén)檢查。當(dāng)然，如果考場(chǎng)門(mén)是敞開(kāi)的，你只需要對(duì)引導(dǎo)員含笑說(shuō)謝謝后，立定，面向考場(chǎng)內(nèi)考官席，在1—2秒內(nèi)稍微整理一下姿勢(shì)和儀態(tài)，即可步入考場(chǎng)鞠躬的細(xì)節(jié)。
3.關(guān)門(mén)
無(wú)論你進(jìn)來(lái)之前門(mén)是開(kāi)著還是關(guān)著，你都要關(guān)門(mén)，這體現(xiàn)你的修養(yǎng)。考場(chǎng)的門(mén)在考試期間是關(guān)閉狀態(tài)。關(guān)門(mén)時(shí)聲音不能太大，要用手扶著門(mén)柄關(guān)門(mén)。應(yīng)背對(duì)考官將房門(mén)關(guān)上。如果門(mén)上是碰鎖，最好先旋起鎖舌，關(guān)上門(mén)后，再放開(kāi)，以減輕關(guān)門(mén)聲對(duì)他人的干擾。然后，緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)考官。
4.第一印象
進(jìn)入考場(chǎng)從考官看到你的那時(shí)起，面試就真正開(kāi)始了，考生應(yīng)以良好的儀容、儀態(tài)和微笑、自信、謙虛的表情面對(duì)考官。
此時(shí)，你應(yīng)很自然地掃視一下整個(gè)房間，確定面試考場(chǎng)的基本布局(包括自己的座椅位置)。然后面帶微笑，用目光逐一向各位面試考官致意，這就充分表現(xiàn)了你的修養(yǎng)、穩(wěn)重、信心和力量。請(qǐng)注意，保持自然的、熱情的微笑，是很重要的，它不僅說(shuō)明你自己是放松的，而且在表現(xiàn)你的風(fēng)采的同時(shí)，微笑已經(jīng)開(kāi)始在你和面試考官間進(jìn)行積極的情感交流了。
第一印象的形成一般只需十秒鐘。在最初的十秒鐘，應(yīng)試者會(huì)用眼睛、面孔、身體和態(tài)度來(lái)表露出真實(shí)的自我，這往往是無(wú)意的。
5.從門(mén)口到考生席
關(guān)好門(mén)后，轉(zhuǎn)身，邁著優(yōu)美、穩(wěn)健的步子走向面試考官。優(yōu)美的步態(tài)有一種輕快自然、從容不迫的動(dòng)態(tài)美。要想顯出朝氣蓬勃、矯健有力，就應(yīng)該以大腿為主動(dòng)力點(diǎn)，用雙胯向上提的力量帶動(dòng)雙腿，抬頭挺胸，伸直全身，重心落在腳尖，兩臂自然擺。目光保持與主考官的視線(xiàn)接觸，不要看著天花板或盯著自己的腳尖，你的步伐可以比平時(shí)加快四分之一。不要小看這些關(guān)于步態(tài)的建議，一個(gè)垂著肩、駝著背的應(yīng)試者，會(huì)給人悲觀消極的印象；而緩慢的步伐，會(huì)表明應(yīng)試者對(duì)自己、面試以及面試考官的消極和不愉快的態(tài)度。聰明的面試者會(huì)用他略快的步伐向面試考官聲明：“我要去做非常重要的事情——面試，并且我的面試會(huì)獲得成功”。除此之外，這樣的步態(tài)會(huì)增強(qiáng)應(yīng)試者的信心，挺胸、抬頭、加快步伐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)信心倍增。走路時(shí)比較忌諱的是：搖頭晃腦、東瞅西望、左右搖擺。以均勻但稍快的步伐走到考生席旁邊，站定后，向考官鞠躬問(wèn)好，鞠躬或點(diǎn)頭致意得體大方，一般鞠躬以30度為宜。
站立時(shí)，身體要正對(duì)面試考官，挺胸抬頭，直背舒肩，目光平視，面帶微笑，表現(xiàn)出充分的自信和對(duì)面試的積極關(guān)注。
接著是向各位考官問(wèn)好，一般用“各位考官上(下)午好，我是×××號(hào)考生”，當(dāng)考官說(shuō)：“請(qǐng)坐”時(shí)，考生應(yīng)說(shuō)：“謝謝”。然后即可在考生座位就座。這里注意：上午和下午要分清楚，不要死記硬背到時(shí)說(shuō)錯(cuò)。進(jìn)入考場(chǎng)前默念幾遍?？忌P(guān)門(mén)后也可以站定問(wèn)好，但一般距離考官比較遠(yuǎn)，不能近距離在考官面前展示自己，所以最好走到考生席旁邊再向考官問(wèn)好。問(wèn)好的時(shí)候，要主要面對(duì)中間位置的主考官，但要兼顧到其他考官，特別是女性考官！目光要將所有考官掃描到，頭不要左右搖動(dòng)太多。最后目光收回到主考官，堅(jiān)定而大聲地問(wèn)好。
6.就座
落座前先低頭看清楚椅子的位置，最好先雙手將椅子拉后一點(diǎn)，再坐下，坐下后，雙手向后，微微抬起身子，將椅子調(diào)整到與桌子和自己身體相對(duì)合適舒適的位置。在調(diào)整過(guò)程中，輕拿輕放，不要弄出很大響動(dòng)，更不要將桌子上的水杯、筆、紙張、卷子等碰倒。坐下后，坐在椅子三分之二即可，不要仰靠也不要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢只坐一個(gè)椅子角。
7.考試開(kāi)始
一般你的桌子上會(huì)有草稿紙、一支筆、還有一紙杯水、大部分地區(qū)都會(huì)有題本(扣放)?？忌槐刈约簬Р莞寮埡凸P。不過(guò)，為了防止桌子上的筆在多次使用后不好用，自己在內(nèi)衣袋里準(zhǔn)備一支，萬(wàn)一發(fā)生這個(gè)情況，你拿出自己的筆也會(huì)使考官眼前一亮。
8.考試好了
起身走到門(mén)口，開(kāi)門(mén)，轉(zhuǎn)身正面教官，慢慢退出，微笑把門(mén)輕輕關(guān)上，給人有禮貌和有修養(yǎng)的感覺(jué)。
公考行測(cè)常識(shí)有哪些
根據(jù)招考大綱要求，常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力。所以，一般公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)會(huì)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等四個(gè)方面去出題。
一、政治常識(shí)
政治常識(shí)主要包括馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等方面內(nèi)容的常識(shí)。
例題：發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。下列與之有關(guān)的說(shuō)法，正確的有幾項(xiàng)？
①創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題
②協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問(wèn)題
③綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問(wèn)題
④開(kāi)放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問(wèn)題
⑤共享發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問(wèn)題
A．1 B．2 C．3 D．4
（答案：C。創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題；協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問(wèn)題；綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問(wèn)題；開(kāi)放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問(wèn)題；共享發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問(wèn)題。對(duì)比可知，語(yǔ)句②和語(yǔ)句⑤錯(cuò)誤。因此，正確答案為C。
二、經(jīng)濟(jì)常識(shí)
經(jīng)濟(jì)常識(shí)主要包括價(jià)值規(guī)律、影響價(jià)格的因素、消費(fèi)心理、生產(chǎn)和消費(fèi)、影響消費(fèi)水平的因素、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活的影響、財(cái)政的作用、宏觀調(diào)控、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)、影響及其措施等方面。在公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷部分，經(jīng)濟(jì)知識(shí)都是必考部分。
例題
“按質(zhì)論價(jià)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求”這表明商品的價(jià)格（）。
A.由質(zhì)量決定 B.由使用價(jià)值決定 C.由價(jià)值決定 D.由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定
“質(zhì)”是指商品的使用價(jià)值，商品的價(jià)格最終是由價(jià)值決定，而不是由使用價(jià)值決定。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，對(duì)同一種商品而言，質(zhì)量越好的商品耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間越多，其飲食的價(jià)值量也越大，因此其售價(jià)也越高，即“按質(zhì)論價(jià)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”，故本題答案選C。
三、文化常識(shí)
文化常識(shí)主要包括中國(guó)文化（古典）常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、人文常識(shí)、軍事文化常識(shí)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)常識(shí)等一些方面的常識(shí)內(nèi)容。比如：最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》，最早的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是屈原;；常見(jiàn)借代詞語(yǔ)是桑梓：家鄉(xiāng)；桃李：學(xué)生。
例題：1.下列哪個(gè)成語(yǔ)和“道聽(tīng)途說(shuō)”詞意更接近？
A.空穴來(lái)風(fēng) B.三人成虎
答案：（B）道聽(tīng)途說(shuō)意思是路上聽(tīng)來(lái)的、路上傳播的話(huà)。泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞?？昭▉?lái)風(fēng)意思是有孔洞便會(huì)進(jìn)風(fēng)，后用來(lái)比喻自身存在弱點(diǎn)，流言蜚語(yǔ)等得以乘隙而入，也比喻傳言有根據(jù)。由于廣泛的誤用，現(xiàn)在多用來(lái)指消息和傳說(shuō)毫無(wú)根據(jù)。三人成虎：說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實(shí)。
四、科技常識(shí)
科技部分往往以生活中的科技常識(shí)為主,尤其是與時(shí)政、生活緊密相關(guān)的科技常識(shí)。
例題：量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星是一顆低軌衛(wèi)星，只能在晚上進(jìn)行量子通信，空間覆蓋能力和應(yīng)用都有限。
2016年8月16日1時(shí)40分，中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空，這種方式能極大改善通信保密性。2017年1月18日，圓滿(mǎn)完成了4個(gè)月的在軌測(cè)試任務(wù)，正式交付用戶(hù)單位使用。6月“墨子號(hào)”實(shí)現(xiàn)1203公里光子糾纏，刷新世界紀(jì)錄。2018年1月，“墨子號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)洲際量子密鑰分發(fā)。2016年8月16日，我國(guó)成功發(fā)射世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”，將在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構(gòu)建一個(gè)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。下列說(shuō)法正確的是()。
A.量子是物理世界里最小的基本個(gè)體
B.量子化現(xiàn)象主要表現(xiàn)為宏觀物理世界
C.量子通信可以被竊聽(tīng)和破譯
D.量子力學(xué)標(biāo)志著第二次量子革命的興起
【參考解析】答案選A。量子是現(xiàn)代物理的重要概念。量子是物理世界里最小的，不可分割的基本個(gè)體。量子化現(xiàn)象主要表現(xiàn)在微觀物理世界，描寫(xiě)微觀物理世界的物理理論是量子力學(xué)，故B錯(cuò)。量子通信是不容易被竊聽(tīng)的，C錯(cuò)。量子調(diào)控和量子信息技術(shù)的迅猛發(fā)展標(biāo)志著第二次量子革命的興起，D錯(cuò)。故本題答案為A.
五、作答技巧
小哥我多次參考公考和事業(yè)單位考試，摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在分享與你。因?yàn)檫@個(gè)模塊就是一眼過(guò)，懂就是懂，不懂就是不懂，不懂就懵一個(gè)答案。但是備考需要做好幾個(gè)方面。
一是日常需要關(guān)注熱點(diǎn)，認(rèn)真積累。每年公務(wù)員考試行測(cè)中往往有1-3道常識(shí)題與時(shí)事政治密切相關(guān)。時(shí)事熱點(diǎn)若花大量時(shí)間專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)并不能卓有成效，而且長(zhǎng)線(xiàn)復(fù)習(xí)效率很低。關(guān)鍵還是在于平時(shí)積累，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)下發(fā)生的熱點(diǎn)事件，看到了就用心記下來(lái)。比如：
2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予法國(guó)女科學(xué)家埃瑪紐埃勒·沙爾龐捷和美國(guó)女科學(xué)家珍妮弗·道德納，以表彰她們?cè)赺____方法研究領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。
A.單個(gè)基因編輯 B.基因重組C.基因組編輯 D.轉(zhuǎn)基因
【答案】C。解析：2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予法國(guó)女科學(xué)家埃瑪紐埃勒·沙爾龐捷和美國(guó)女科學(xué)家珍妮弗·道德納，以表彰她們?cè)诨蚪M編輯方法研究領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。故本題正確答案為C。
二是著眼真題試卷，把握方向。從歷年公務(wù)員考試試卷中我們可以摸清命題人對(duì)常識(shí)判斷題目的考查方式及偏好是如何的，我就知道中國(guó)文化博大精深，每年都會(huì)遇到至少1題的文化題，逢考必出，所以，你可以做好準(zhǔn)備了。
比如：先秦兩漢時(shí)期成就最高、影響最大通過(guò)人物描寫(xiě)來(lái)反映歷史面貌的作品是（）。
A.《左傳》B.《史記》C.《國(guó)語(yǔ)》D.《國(guó)策》
三是掌握方法，善用排除。如果要問(wèn)什么方法是做選擇題的“神兵利器”，毫無(wú)疑問(wèn)就是排除法。無(wú)論是什么題型，都或多或少能用到排除法，常識(shí)判斷也不例外。遇到不會(huì)的題，考生只能根據(jù)自身所學(xué)，排除一些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，縮小答案范圍，總要比直接猜，更容易命中正確答案。
常識(shí)的全稱(chēng)是常識(shí)判斷，通過(guò)這個(gè)名字就知道常識(shí)這個(gè)模塊不是單純考積累還要會(huì)判斷。在備考過(guò)程中，要多學(xué)習(xí)一些技巧，才能達(dá)到事半功倍的效果，快速改善自己的復(fù)習(xí)效率。想要在筆試中脫穎而出，就要多積累常識(shí)知識(shí)。只要功夫在，鐵錘磨成針，希望各位小伙伴們能夠抵達(dá)理想彼岸。
公務(wù)員考試有規(guī)律嗎
公務(wù)員考試題型和考察重點(diǎn)相對(duì)固定，總體來(lái)說(shuō)是有規(guī)律可循的，但是僅僅重視考試本身的規(guī)律遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試還需要足夠的實(shí)力，提升自身實(shí)力可一參考以下攻略：
(一)多練
正所謂“熟能生巧”，做的題目越多，申論的閱讀理解能力就會(huì)越強(qiáng)，而良好的閱讀理解能力是解答所有題目的基礎(chǔ)。
1.多做真題，掌握思路：
對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，考過(guò)的題目肯定不會(huì)再考，認(rèn)為真題無(wú)需再做。但是每一年的命題人都會(huì)依據(jù)大綱要求進(jìn)行命制，考察的能力一直沒(méi)變。只有大量做真題，才能更好揣摩命題人的命題思路，在考場(chǎng)上發(fā)揮出“十年磨一劍”的自信。
(1)多做客觀題
對(duì)于100分的申論試卷來(lái)說(shuō)，客觀題占到60分。只有做好客觀題，才能贏得得高分的先機(jī)。對(duì)于客觀題，具體作答思路如下：
第一步：審題。國(guó)考題干是所有公考中最靈活多變的，但仍要秉持原則“問(wèn)什么答什么”。例如：2016年國(guó)考副省第四題考察的貫徹執(zhí)行題——“導(dǎo)言”，很多考生一看到題目就慌了，但細(xì)心審下題目就能發(fā)現(xiàn)“圍繞黎明的創(chuàng)造宗旨、作品材質(zhì)、藝術(shù)追求等方面作答”。審清題干，此題就由貫徹執(zhí)行變?yōu)闅w納概括題。
第二步：找點(diǎn)。審清題干后就需回歸材料找點(diǎn)，秉循“材料有什么寫(xiě)什么”的原則。對(duì)于客觀題來(lái)說(shuō)，答案中所有的要點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)邏輯都在給定資料中。如果材料語(yǔ)言表達(dá)比較規(guī)范，直接提煉材料的核心詞、核心句即可。但如果材料的語(yǔ)言表達(dá)比較隱晦、過(guò)于口語(yǔ)話(huà)，需要在原來(lái)語(yǔ)言的基礎(chǔ)上予以加工。
第三步：加工。申論要點(diǎn)不是簡(jiǎn)單的羅列，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊c(diǎn)合并和邏輯加工。例如：歸納概括一般為“總分”邏輯，解釋型和評(píng)價(jià)型綜合分析一般為“總分總”邏輯。
第四步：書(shū)寫(xiě)。保證要點(diǎn)齊全、邏輯清晰、卷面整潔，字?jǐn)?shù)寫(xiě)在規(guī)定字?jǐn)?shù)的90%-95%之間。
(2)多寫(xiě)大作文
對(duì)于很多考生，一提到寫(xiě)作文，從心底里就畏懼，認(rèn)為自己的語(yǔ)文功底差，不知如何下筆寫(xiě)。這其實(shí)對(duì)文章寫(xiě)作存在一定的誤解。文章寫(xiě)作有確定的立意，且立意一定來(lái)源于給定資料。圍繞立意，結(jié)合材料中、材料外的素材就能展開(kāi)論證，書(shū)寫(xiě)一篇完整的議論文。對(duì)于文章寫(xiě)作，具體作答思路如下：
第一步：謀篇布局——在草稿紙上寫(xiě)出文章的立意、結(jié)構(gòu)。對(duì)于立意的尋找很多考生剛開(kāi)始認(rèn)為很難，無(wú)從下手，但只要審清題干找準(zhǔn)關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，讀懂材料理清命題人的命題思路，立意便顯而易見(jiàn)。對(duì)于文章寫(xiě)作結(jié)構(gòu)一定要保證完整且勻稱(chēng)，具體采用何種結(jié)構(gòu)需要根據(jù)分論點(diǎn)確定。
第二步：下筆成文——在答題卡上寫(xiě)出文章的標(biāo)題、開(kāi)頭、分論點(diǎn)論證、結(jié)尾。標(biāo)題要簡(jiǎn)短精煉，重點(diǎn)在于體現(xiàn)立意。開(kāi)頭目的是為了亮明觀點(diǎn)，要保證句子與句子之間有必然的邏輯關(guān)系，無(wú)論是用案例、名言、排比、政策還是背景引入都可以。分論點(diǎn)論證最重要的是做到有效，即圍繞分論點(diǎn)的核心關(guān)鍵詞展開(kāi)論證，可以采用擺事實(shí)、講道理的多種方法進(jìn)行論證。結(jié)尾目的是為了總結(jié)全文，升華主題。
第三步：平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作文，不能僅僅停留在寫(xiě)完，一定要明確自己的進(jìn)步空間有哪些。建議考生在寫(xiě)完的作文的同時(shí)，去網(wǎng)上搜索相應(yīng)的范文，對(duì)比來(lái)看，自己的哪些句子寫(xiě)的好，哪些句子寫(xiě)的過(guò)于口語(yǔ)化，范文中的哪些表述可以借鑒。不僅是對(duì)比去看，還要?jiǎng)庸P去寫(xiě)，將范文中好的句式、之前積累的素材運(yùn)用其中，改三遍五遍，直到自己滿(mǎn)意為止。
2.多做聯(lián)考、省考真題，加強(qiáng)鞏固
國(guó)考真題的數(shù)量有限，有精力的同學(xué)可以選擇聯(lián)考真題和山東省考真題進(jìn)行訓(xùn)練，做過(guò)的題目也要適當(dāng)進(jìn)行歸納整理，當(dāng)作自己今后寫(xiě)作的素材。日日練，日日寫(xiě)，方可將學(xué)到的做題技巧內(nèi)化于心、外化于形。
(二)多看
申論的客觀題考查最多的要素是“問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策”，而在真正的機(jī)關(guān)工作中也會(huì)遇到大量的信息、現(xiàn)象、各種問(wèn)題、相應(yīng)的解決措施。為了提升考生的閱讀理解能力、歸納概括能力，建議考生多關(guān)注政府官方網(wǎng)站發(fā)布的文件以及新聞1+1等電視節(jié)目，讓自己從紛繁雜蕪的信息中能夠去粗取精，去偽存真，整理、歸納、提煉出材料所蘊(yùn)含的關(guān)鍵信息。
申論最后的文章要想沖擊一類(lèi)文，離不開(kāi)豐富的論證，而這恰恰最令考生頭疼。所以考場(chǎng)上抄材料，只用材料中的例子的論證的考生比比皆是，這就顯現(xiàn)不出自己的思考性。若能由命題老師給定的總分論點(diǎn)說(shuō)開(kāi)去，將經(jīng)典典故、時(shí)政熱點(diǎn)、自己的所見(jiàn)所感運(yùn)用其中，定能讓閱卷老師眼前一亮。所以，在揣摩出命題老師的意圖后，一定要結(jié)合生活實(shí)際，讓作文回歸本真。
獲取素材的公眾號(hào)有人民時(shí)評(píng)、人民日?qǐng)?bào)評(píng)論、新華社、央視新聞、每日經(jīng)濟(jì)新聞、南風(fēng)窗、瞭望等。但是建議考生只關(guān)注其中的一兩個(gè)，切記貪多，只要每天把其中一個(gè)的公眾號(hào)的內(nèi)容了解清楚、揣摩到位、表述明確即可。在此也建議考生選擇專(zhuān)門(mén)的一個(gè)筆記本積累素材，可按照五位一體的框架，或者“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的理念，亦或是社會(huì)主義核心價(jià)值觀分類(lèi)整理。“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”，在離考試越來(lái)越近的日子更需要考生腳踏實(shí)地、久久為功，即便每天積累一個(gè)事例，長(zhǎng)此以往也會(huì)讓頭腦更豐盈。
(三)多念
對(duì)于山東的考生來(lái)說(shuō)，說(shuō)比寫(xiě)難得多。即便進(jìn)了面試，很多考生在備面過(guò)程中也一籌莫展。為此，建議各位考生在準(zhǔn)備筆試環(huán)境就早做打算。每天拿出早上或者晚上一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間把積累的好詞好句、經(jīng)典案例等拿出來(lái)念一下，保持自己語(yǔ)感的同時(shí)讓自己的寫(xiě)作素材更充盈。對(duì)于材料邏輯梳理不清的同學(xué)，建議念一下國(guó)考真題材料，讓自己語(yǔ)言能清晰表達(dá)命題人的命題思路，以此梳理出材料的邏輯關(guān)系。
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