各位老鐵們好，相信很多人對(duì)公務(wù)員考試易誤用成語題都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于公務(wù)員考試易誤用成語題以及公務(wù)員考試常用,誤用的成語辨析都有哪些的問題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試?yán)锏某烧Z辨析怎么搞定
- 50個(gè)易誤用的成語
- 求80個(gè)易誤用的成語
- 公務(wù)員考試常用,誤用的成語辨析都有哪些
- 公務(wù)員考試實(shí)詞,虛詞,易錯(cuò)成語
公務(wù)員考試?yán)锏某烧Z辨析怎么搞定
公務(wù)員考試?yán)锏某烧Z辨析怎么搞定
(1)正確理解成語的含義
(2)準(zhǔn)確辨明成語的感***彩
(3)明確成語的適用范圍
(4)掌握成語的句法功能
(5)了解成語的特殊用法
考生們主要掌握一定的解題技巧，并積累常見成語的正確含義和適用范圍，區(qū)分成語的感***彩，掌握成語句法及其特殊用法。就能輕松搞定這一類題型。
此型別的題目一般是有兩種考察模式。
(1)判斷句子中的劃線的成語是否使用正確。
(2)根據(jù)成語的適用范圍選擇符合句意的成語。
(一)正確理解成語的含義題型核心知識(shí)
從內(nèi)容上看，成語的含義具有整體性。有的成語可以從字面上去理解，但更多的成語出自歷史典故或古詩文，從字面上去理解就會(huì)鬧出笑話;還有的成語含有比喻義，要透過表面意義去理解它真正的含義。
例：考慮問題時(shí)沒有大局意識(shí)，_______，顧此失彼，這就是他決策失誤的重要原因。
A.目無全牛
B.目不識(shí)丁
【答案】A
【中公解析】在這句話中，成語“目無全牛”的使用是不正確的，說話者沒有準(zhǔn)確理解這個(gè)成語的含義。“目無全?！笔侵秆壑袥]有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)嫻熟到了得心應(yīng)手的境地。而說話者卻將它理解為缺乏整體觀念，是錯(cuò)誤的。
(二)準(zhǔn)確辨明成語的感***彩題型核心知識(shí)
感***彩分為褒義、貶義。有一些成語自身就附帶有展示褒貶態(tài)度的感***彩。
例：今年來，新聞學(xué)專業(yè)越來越熱，許多學(xué)生______，紛紛選學(xué)這一專業(yè)，希望將來能做一名新聞工作者。
A.蠢蠢欲動(dòng)
B.心馳神往
【答案】B
【中公解析】“蠢蠢欲動(dòng)”的意思是敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)，為貶義詞。此處用來指學(xué)生報(bào)考顯然不對(duì)。
(三)明確成語的適用范圍題型核心知識(shí)
成語作為一種長期流傳下來的固定的詞語形式，其含義是社會(huì)約定俗成的，因此，其適用范圍也是固定的，不可亂用、濫用。
例：古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上______。
A.汗牛充棟
B.多如牛毛
【答案】B
公務(wù)員考試行測成語辨析400條（4,國家公務(wù)員考試行測成語辨析400選D.因?yàn)樽栽棺园琝垂頭喪氣\怨天尤人都屬于外向行為詞,而這個(gè)空之前的孤獨(dú)\苦惱則屬于內(nèi)向行為詞,所以排除了前3個(gè)選項(xiàng)
公務(wù)員考試72組高頻成語辨析，記完漲10分吧公務(wù)員考試行測備考，成語積累： 1）平時(shí)練題時(shí)多積累。 2）不熟悉的成語要查成語詞典，對(duì)于特殊的成語要適當(dāng)積累，日后隨時(shí)翻閱，積累詞匯。 3）分類歸納匯總積累過程中有意識(shí)地進(jìn)行分類記憶，記憶一類詞匯的特殊用法即可，減少記憶量，同類詞匯匯總歸納也能夠加深記憶。依據(jù)近年公務(wù)員考試考情知，考查的成語有：鞭長莫及、不謀而合、如出一轍、文不加點(diǎn)、安土重遷、革故鼎新、微言大義、一得之間，等。考生可參考四川省考行測復(fù)習(xí)資料夯實(shí)行測理論基礎(chǔ)、了解行測答題技巧
公務(wù)員考試詞語辨析怎么加強(qiáng)邏輯填空-辨析詞語題的核心技巧是語境分析，單純靠積累詞匯、大量刷題的效果微乎甚微。首先你需要充分學(xué)習(xí)和理解對(duì)應(yīng)的技巧，然后集中練習(xí)典型題目，驗(yàn)證并學(xué)會(huì)運(yùn)用。換句話說這部分的真題你是需要精做的。
舉個(gè)簡單例子：節(jié)約其實(shí)就是這樣的______行為，表現(xiàn)在我們的日常生活中，它就是空調(diào)開多少度之類的細(xì)枝末節(jié)的問題，就是買大排量還是小排量轎車之類的問題，就是是否選擇一次性衛(wèi)生筷之類的問題。
A.簡單 B.瑣碎 C.日常 D.普通
如果你不能關(guān)注到語境資訊“細(xì)枝末節(jié)”，就很容易根據(jù)自己的語義引申錯(cuò)選ACD。還有很多題目在辨析語境的同時(shí)，還需要辨析選項(xiàng)，包括選項(xiàng)詞義、輕重、感***彩、詞性功能等，都是需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的。
近義詞辨析是選詞填空的重要考點(diǎn)，考查的是考生詞語儲(chǔ)備方面的基本功，對(duì)近義詞語進(jìn)行辨析時(shí)建議大家可從以下五個(gè)角度考慮。
一、詞語的適用物件
有些詞語詞義相近，但卻有不同的適用物件。如“撫養(yǎng)”只能用.于長輩對(duì)晚輩，而“贍養(yǎng)”則用于晚輩對(duì)長輩。要注意辨析詞語之間在使用物件上的區(qū)別，避免誤用。
【例題】創(chuàng)新型人才的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是不簡單()既成的事實(shí)，不()于固定的想法，具有求異思維和批判精神。
A.認(rèn)同拘泥B.認(rèn)同局限
C.認(rèn)可拘泥D.認(rèn)可局限
【答案】A
【解析】“認(rèn)可”一般是上級(jí)對(duì)下級(jí)用語，不合句意，排除C、D。“拘泥”意為固執(zhí)不知變通;拘束。“局限”指限制在狹小的范圍內(nèi)。根據(jù)“具有求異思維和批判精神”可知，“拘泥”更適合。故本題答案為A。
二、詞義的側(cè)重點(diǎn)
有的詞語含義大致相同，但是仔細(xì)體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此在詞義側(cè)重上存在差異。如“節(jié)余”側(cè)重于因節(jié)約而剩余，“結(jié)余”側(cè)重于結(jié)算后剩余。實(shí)際運(yùn)用中具體應(yīng)該選擇哪個(gè)才貼切，則需要結(jié)合相關(guān)語境斟酌選擇。
【例題】有人說，探尋家園之美，應(yīng)自鄉(xiāng)愁深處();建設(shè)美麗中國，當(dāng)從鄉(xiāng)村田野()。
A.體驗(yàn)開端B.體味開端
C.體驗(yàn)起步D.體味起步
【答案】D
【解析】第一空，“體驗(yàn)”側(cè)重于在實(shí)踐中獲得的感受，“體味”側(cè)重于從抽象事物中體會(huì)，“鄉(xiāng)愁”是一種情感，應(yīng)用“體味”，排除A、C。第二空，分析可知，此處應(yīng)填入一個(gè)動(dòng)詞，“開端”為名詞，填入不合語法，排除B。故本題答案為D。
三、語義的輕
重有些詞語意思相近，但在程度輕重上存在差別。如“失望”和“絕望”，二者都有失去希望的意思，但后者程度明顯更重。在做題過程中要根據(jù)特定的語言環(huán)境選用輕重適度的詞語，以避免大詞小用或小詞大用。
四、詞語的感***彩
詞語的感***彩包括褒義、貶義、中性三種。如“成果”“后果”“結(jié)果”，這一組詞語的感***彩分別為褒義、貶義、中性。在做題時(shí)，考生應(yīng)首先從題干已有文字準(zhǔn)確地把握作者的褒貶態(tài)度和立場，再從選項(xiàng)中選出與之感***彩相符的詞語。
五、詞語的搭配
在語言實(shí)踐中，詞和片語的搭配有一定的限度，不能任意組合。搭配范圍是指不同的詞語有著不同的搭配范圍，對(duì)與之搭配組合的詞語的意義有著不同的要求。如“交流”和“交換”，兩個(gè)詞語都表示互相提供、互相供給的意思，但是“交換”多和“資本”、“意見”、“位置”等比較具體的事物搭配，而“交流”則可以和“人才”、“思想”、“文化”等比較抽象的事物搭配。這一類題通常沒有太多技巧可言，主要靠我們平時(shí)多閱讀、多積累。
【例題】建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，要努力在提高糧食生產(chǎn)能力上()新潛力，在優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上()新途徑，在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上()新突破。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A、發(fā)掘開發(fā)尋求 B、挖掘開發(fā)尋找
C、發(fā)掘開辟尋找 D、挖掘開辟尋求
【答案】D
【解析】第一空，與暗含埋藏之意的“潛力”搭配，“挖掘”更恰當(dāng)，排除A、C。第二空，與暗含道路義的“途徑”搭配，“開辟”更恰當(dāng)，排除B。第三空，“尋求”比“尋找”程度更重，更能突出對(duì)“突破”的渴望。故本題答案為D。
公務(wù)員，全稱為國家公務(wù)員，是各國負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國家公共資源，維護(hù)國家法律規(guī)定貫徹執(zhí)行的公職人員。在中國，公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。公務(wù)員職位按職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。國務(wù)院根據(jù)中華人民共和國公務(wù)員法，對(duì)于具職位特殊性，需單獨(dú)管理的，可增設(shè)其他職位類別。
參考資料
搜狐：:sohu./a/207520302_132674
公務(wù)員實(shí)詞辨析+公務(wù)員考試易錯(cuò)成語560例+行測準(zhǔn)確記憶詞語的意思，這里可以記一句或者幾句常用的句子，幫助理解記憶。
國家公務(wù)員考試行測技巧：100組高頻成語辨析頤指氣使態(tài)度傲，改弦易轍態(tài)度變
不絕如縷聲細(xì)長，屢試不爽都不錯(cuò)
知微見著小見大，揚(yáng)湯止沸不徹底
未雨綢繆先準(zhǔn)備，出奇制勝不帶賓
文不加點(diǎn)一氣成，無可厚非本有錯(cuò)
不刊之論刪不得，明日黃花過時(shí)物
改弦更張制度變，評(píng)頭品足挑毛病
敬謝不敏婉推辭，聳人聽聞多夸大
釜底抽薪才徹底，汗牛充棟藏書多
罄竹難書罪惡多，休戚與共同禍福
師心自用太自負(fù)，狗尾續(xù)貂壞接好
左右逢源事圓滑，不容置喙莫插嘴
不絕如縷情勢急，風(fēng)聲鶴唳太驚恐
振振有詞強(qiáng)奪理，淺嘗輒止重表面
同舟共濟(jì)共患難，駭人聽聞?wù)嬲?/p>
鱗次櫛比屋多齊，沆瀣一氣是小人
粉墨登場政客壞，十室九空人口少
噤若寒蟬不敢聲，目無全牛技藝熟
天馬行空詩書文，執(zhí)迷不悟不省悟
殫精竭慮要學(xué)習(xí)，苦心孤詣勤鉆研
處心積慮帶貶義，差強(qiáng)人意還滿意
浩如煙海資料多，三人成虎謊變真
罰不當(dāng)罪處罰重，無所不至壞事多
不負(fù)眾望不辜負(fù)，不瘟不火恰到好
不可理喻太蠻橫，如沐春風(fēng)受教化
胸?zé)o城府無心機(jī)，空穴來風(fēng)有根據(jù)
韋編三絕太刻苦，慶父不死制動(dòng)亂
倚馬可待文思敏，萬人空巷真熱鬧
首當(dāng)其沖遭頭炮，不名一文太貧窮
以鄰為壑嫁禍人，望其項(xiàng)背可趕上
誰執(zhí)牛耳有權(quán)威，心勞日拙費(fèi)心機(jī)
感同深受代謝人，言不及義話無聊
厚此薄彼有區(qū)別，別無長物是貧窮
安之若素如平常，不可名狀說不出
暴虎馮河勇無謀，得意忘言相默契
步人后塵模仿人，開門揖盜招禍患
七月流火天氣涼，仰事俯畜養(yǎng)一家
得隴望蜀貪無厭，移花接木暗更換
獨(dú)樹一幟自一家，明火執(zhí)仗是強(qiáng)盜
綿里藏針內(nèi)心毒，想入非非思想奇
遇人不淑嫁錯(cuò)人，賞心悅目心舒暢
耳熟能詳聽得多，莫衷一是有分歧
耐人尋味意味深，半斤八兩帶貶義
左右為難難決定，格格不入不協(xié)調(diào)
濟(jì)濟(jì)一堂人才多，置若罔聞不理睬
化為泡影未實(shí)現(xiàn)，重整旗鼓敗再來
目不交睫睡不著，隔岸觀火看熱鬧
貽笑大方內(nèi)行笑，東山再起任要職
跌宕起伏變化多，蔚然成風(fēng)好風(fēng)氣
魚目混珠假亂真，各有千秋有特色
上下其手暗作弊，呼之欲出指人物
痛心疾首是痛恨，琳瑯滿目好事多
相得益彰是配合，指日可待好事現(xiàn)
卓爾不群超常人，唇齒相依關(guān)系密
各司其職盡職責(zé)，管窺蠡測小見大
春意闌珊氛圍衰，在劫難逃是災(zāi)難
痛不欲生很悲傷，大快朵頤享口福
如出一轍是相似，同室操戈內(nèi)部爭
亦步亦趨亂模仿，歧路亡羊誤歧途
泥牛入海不復(fù)返，裹足不前有顧慮
長此以往情況壞，百里挑一人出眾
隔岸觀火只旁觀，更仆難數(shù)人事多
骨鯁在喉好難受，顧影自憐人失意
顧影自憐自欣賞，過猶不及好過頭
海外奇談無根據(jù)，含沙射影暗誹謗
含英咀華細(xì)琢磨，汗牛充棟書籍多
好高騖遠(yuǎn)不實(shí)際，河清海晏世太平
恒河沙數(shù)數(shù)量多，呼天搶地極悲痛
狐死首丘不忘本，狐死首丘念故鄉(xiāng)
虎踞龍盤地勢險(xiǎn)，怙惡不悛惡不改
花里胡哨不實(shí)在，緩不濟(jì)急行動(dòng)慢
恍如隔世太滄桑，毀家紓難捐家產(chǎn)
諱疾忌醫(yī)掩缺點(diǎn)，火燒火燎身體熱
火燒火燎心中焦，禍起蕭強(qiáng)內(nèi)部亂
積不相能不和睦，吉光片羽指文物
佶屈聱牙不順口，間不容發(fā)間距小
間不容***勢急，見風(fēng)是雨判斷錯(cuò)
見風(fēng)使舵含貶義，見縫插針善利用
江河日下情況糟，膠柱股瑟太固執(zhí)
焦頭爛額很狼狽，矯揉造作不自然
竭澤而漁重眼前，戒驕戒躁防驕躁
公務(wù)員考試中的材料型分析推理怎么搞定分析推理題目的題型特征是題干中給出了若干物件、若干資訊以及若干的約束條件，要求將物件與資訊進(jìn)行拼配和排序。往年的分析推理題目通常是一個(gè)題干對(duì)應(yīng)一道題目，那么根據(jù)題干條件確定和題干條件不確定我們分別有不同的解題方法。題干條件確定的情況下我們優(yōu)先使用排除法，當(dāng)排除法排不盡的時(shí)候我們可以使用最大資訊法;題干條件不確定的情況下我們可以采用確定資訊法和代入法。但是去年國考當(dāng)中出現(xiàn)了一個(gè)材料對(duì)應(yīng)了五道題目的分析推理，而近期才舉行的江蘇省考也沿用了這種題目型別出現(xiàn)了一個(gè)材料對(duì)應(yīng)三道題目的分析推理題。那么，無疑，這種新題型大有入主邏輯判斷的趨勢，也就是說這個(gè)新的出題方向極有可能變?yōu)橐粋€(gè)常態(tài)，往后這種一拖N的分析推理題目極有可能成為常駐題型。
公務(wù)員考試行測：類比推理之成語結(jié)構(gòu)辨析行測復(fù)習(xí)沒有方法技巧可言，只有多做題，多總結(jié)才能有大提高。行測做題時(shí)要注意計(jì)時(shí)做答、型別多變、難易單配等原則。公務(wù)員行測題量大，考試時(shí)間緊，考生如不注意在平時(shí)的練習(xí)中養(yǎng)成時(shí)間觀念
50個(gè)易誤用的成語
50個(gè)易誤用的成語：
1.別無長物：原指生活簡樸，現(xiàn)形容貧窮。
易誤解為：沒有長處
2.師出無名：做事沒有正當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
易誤解為：出自無名之師
3.三緘其口：形容說話過分謹(jǐn)慎，不敢或不肯開口。
易誤解為：不愿說話。
4.首當(dāng)其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。
易誤解為：首先，沖在最前面。
5.望其項(xiàng)背：形容趕得上或比得上。
易誤解為：趕不上或落在后面。
6.下車伊始：舊指新官剛到任，現(xiàn)比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。
易誤解為：剛剛下車。
7.下里巴人：比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。
易誤解為：鄉(xiāng)下人，地位低下的人。
8.陽春白雪：比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。
易誤解為：春天里的白雪。
9.萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。
易誤解為：街巷空無一人。
10.文不加點(diǎn)：形容文思敏捷，寫作技巧純熟。
易誤解為：文章沒有加標(biāo)點(diǎn)。
11.明日黃花：比喻過時(shí)的事物或消息。
易誤解為：未來美好的事物。
12.七月流火：指天氣逐漸涼爽起來。
易誤解為：七月的天氣很炎熱。
13.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)就有使人信以為真的可能。
易誤解為：團(tuán)結(jié)合作力量大。
14.洞若觀火：形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣。
易誤解為：了如指掌。
求80個(gè)易誤用的成語
1、曾幾何時(shí)：表示“過去沒有多久”。常誤用為“曾經(jīng)”“不知何時(shí)”。
2、不學(xué)無術(shù)：指“沒有學(xué)問才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語?！皩W(xué)”為名詞，常誤作動(dòng)詞。
3、不可理喻：指“無法用道理使之明白”，常誤用為“不可思議”。
4、不以為然：指“不認(rèn)為是正確的”。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”。
5、守株待兔：貶義詞，指“不主動(dòng)努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲”，常誤來形容公安干警的機(jī)智。
6、耳提面命：褒義詞，形容師長殷切教導(dǎo)。常誤用為貶義詞。
7、不忍卒讀：“不忍心讀完”，形容文章的“悲”。常誤用為形容文章寫得不好。
8、鼎力相助；敬詞，指對(duì)別人對(duì)自己的幫助。常誤用為表示自己對(duì)他人的幫助。
9、蹉跎歲月：指虛度光陰。常誤用來形容“歲月艱難、艱苦”。
10、名噪一時(shí)：指在當(dāng)時(shí)很有名聲。常誤用為貶義詞。
11、始作俑者：指某種壞風(fēng)氣的創(chuàng)始者。常誤用為貶指。
12、不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為“不厭其煩”。
13、胸?zé)o城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來形容“貶義詞”，貶義詞。
14、身無長物：指人貧困。表面看起來是別無特長，其實(shí)指再?zèng)]有別的東西，形容除此之外空無所有。
15、目無全牛：指人的技藝高超，得心應(yīng)手，易誤作缺乏整體觀念。
16、鬼斧神工：形容人的制作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。相類似的還有“巧奪天工”。
17、求全責(zé)備：指對(duì)人苛求完善，后面不能帶賓語，與此類似的還有“漠不關(guān)心”。
18、充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。
19、瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。
20、卓爾不群：形容非常優(yōu)秀，超出常人。易誤用為形容人的性格。
21、出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。
22、登堂入室：比喻學(xué)問技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。易誤用為“進(jìn)入”。
23、如坐春風(fēng)：形容受到良好的教化。與“景物”無關(guān)。
24、對(duì)簿公堂：在公堂上受到審問。易誤解為“爭論，明辨是非”。
25、相敬如賓：特指夫妻相敬相愛。另有“舉案齊眉”。
26、走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強(qiáng)調(diào)過程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。
27、師心自用：形容固執(zhí)已見，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”。
28、安土重遷：安居故土，不愿隨便遷往別處。易理解相反。
29、罪不容誅：形容罪大惡極，與“死有余辜”同義。易誤解為罪行還沒有達(dá)到被殺的程度。
30、屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。易誤解為“沒有成功”。
31、無所不至：指凡能做的都做到了（用于壞事）。與此相類似的還有“無所不為”。
32、安之若素：指身上逆境，遇到困難或遭受挫折時(shí)能泰然處之，跟平常一樣。與此類似的還有“泰然自若”。
33、侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易和“娓娓而談（形容談?wù)摬痪牖蛘f話動(dòng)聽）相混。
34、期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。
35、首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動(dòng)搖不定。易誤解為行為前后不一致。
36、處心積慮：千方百計(jì)盤算，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮“（用心精力，費(fèi)盡心力）。
37、側(cè)目而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬。
38、望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。易和“鞭長莫及”（指力量達(dá)不到）混用。
39、改弦更張：比喻改革制度或變更方針、政策。易和“改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用。
40、不知所云：不知說的是什么，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為“聽者沒有理解”。
41、安土重遷，并非看重遷移的意思，而是形容戀鄉(xiāng)土，不愿輕易遷移到外地?！爸亍痹谶@里解釋為“難”。
42、五風(fēng)十雨，形容天氣風(fēng)調(diào)雨順，而不是刮風(fēng)多、下雨多。
43、不刊之論，很容易讓人誤解為不能刊出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，實(shí)際是形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論?！翱币鉃椤跋?、修改”。
44、不可理喻，不是不值得讓人搭理，而是不能夠用道理來使他明白，形容態(tài)度蠻橫，不講道理。
45、不易之論，很容易讓人聯(lián)想為不易理解的言論，實(shí)為內(nèi)容正確，不可更改的言論。
46、不足為訓(xùn)，并非不值得作為教訓(xùn)，而是不值得作為遵循或仿效的法則。
47、差強(qiáng)人意，以“貌”來“相”是不讓人感到滿意，恰恰相反，它指勉強(qiáng)讓人感到滿意。
48、大而化之，不是把大的化成小的，而是形容做事請(qǐng)不小心謹(jǐn)慎。
49、獨(dú)具只眼，不可理解為只有一只眼，其實(shí)形容具有獨(dú)到的見解或獨(dú)特的眼光。
50、二三其德，語出《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》“士也罔極，二三其德”，意為三心二意，沒有定準(zhǔn)，不是形容品德低劣。
51、非異人任，不能取義為一般人物就可擔(dān)任，而是表示某事應(yīng)由自己來承擔(dān)責(zé)任。
52、婦姑勃奚，其中“婦”指“兒媳”，“姑”指“婆婆”，婦姑勃奚指婆婆同兒媳吵架，后來比喻為無關(guān)緊要的細(xì)小事而爭吵。
53、高山景行，不是指高山美景，而是比喻崇高的德行。
54、更仆難數(shù)，“更”再這里指“換”。這個(gè)成語原意是說換了幾班侍者，賓主要說的話還是說不完，后來形容要說的話還有很多。
55、河?xùn)|獅吼，萬不可理解為河?xùn)|的獅子大叫，它是指厲害的婦人，用來嘲笑怕老婆的男人。
56、加人一等，并非指給予的比別人多一等，而是形容學(xué)問、才能等出眾。
57、金針度人，語出《桂苑叢談·史遺》，其中記載鄭侃的女兒采娘，織女給她一根金針，叫她綴于紙上置于裙帶中，三天不能說話，就會(huì)具有奇巧。此后采娘刺繡的技藝果然特別出色。后來“金針度人”比喻為把秘法、訣竅傳給別人。
58、敬謝不敏，不是指不及時(shí)感謝，而是指恭敬地表示能力不夠或不能接受。
59、久假不歸，很容易讓人理解為長期請(qǐng)假不歸，其實(shí)指長期借用，不歸還。
60、具體而微，不指具體到細(xì)微之處，而指內(nèi)容已具備了，不過局面、規(guī)模較小。
61、明日黃花，語出蘇軾的詩“明日黃花蝶也愁”，意思是說明天黃花即將枯萎，便沒有什么可以玩賞的了，后來用以比喻過時(shí)的事物。
62、木人石心，比喻人受誘惑不動(dòng)心，不是形容人的愚笨。
63、七月流火，不是形容天氣炎熱，恰恰相反，指天氣逐漸涼爽起來?！盎稹边@里指火星，而不是指大火。
64、人言嘖嘖，其中的“嘖嘖”與“嘖嘖贊嘆”中的“嘖嘖”不同義，而是指不滿意的議論紛紛。“人言嘖嘖”是指人們不滿地紛紛議論開來。
65、日長一線，不是指每天增長一線，而是指冬至后日晝漸長。
66、如坐春風(fēng)，很容易理解為自然風(fēng)光的美好，實(shí)際上比喻在不知不覺中受到教育。
67、身無長物，并非指自己沒有特長，而是形容除此之外空無所有。
68、師心自用，形容一個(gè)人固執(zhí)己見，自以為是，并非指學(xué)習(xí)老師的方法來運(yùn)用。
69、拾人牙慧，“牙慧”指別人說過的話，“拾人牙慧”比喻襲取、重復(fù)別人說過的話。
70、彈冠相慶，并非指所有的人取得成績而相互慶賀，而是專指壞人因即將作官而相互慶賀。
71、萬人空巷，從表面來看人們都在家里，大街小巷空無一人，其實(shí)形容盛大集會(huì)或新奇事物轟動(dòng)一時(shí)的情景。
72、無能為役，表示不能做好某一件事，而不是指不能被人驅(qū)使。
73、無所不至，不能理解為沒有不到的地方，應(yīng)理解為沒有不干的壞事。
74、先入為主，不能看成先進(jìn)來的做主人，而是指以先聽見的話或先接受的意見為主，以后再也聽不進(jìn)不同的話或意見。
75、一寒如此，并非指如此寒冷，而是形容窮愁潦倒到了極點(diǎn)。
76、一定不易，好象指一定不容易，其實(shí)形容事理正確，不可改動(dòng)。
77、一日之雅，是指短暫的交往，“雅”，交往。
78、糟糠之妻，不是指長得丑陋的妻子，而是指共過患難的妻子。
79、文不加點(diǎn)，“點(diǎn)”是涂改之意。文不加點(diǎn)是指文章不經(jīng)修改，一氣呵成。形容才思敏捷，下筆成章。
80、危言危行，“危”：正直。成語的意思是正直的言論或行動(dòng)
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公務(wù)員考試常用,誤用的成語辨析都有哪些
您好，中公教育為您服務(wù)。
中公教育專家發(fā)現(xiàn)，有很多成語我們平時(shí)就給用錯(cuò)了，那么有哪些是你用錯(cuò)的呢，以下的三十個(gè)你檢測一下。
1．哀鴻遍野：比喻到處都是呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民。
2．安步當(dāng)車：形容輕松緩慢地行走。又借指人能安于貧賤，自行其樂。
3．安土重遷：安于故土生活，不愿輕易遷居異地。
4．安貧樂道：處境雖很貧困，仍樂于堅(jiān)守信仰。形容人為了自己信仰或理想的實(shí)現(xiàn)，寧愿處于貧困惡劣環(huán)境。
5．安身立命：指生活有著落，精神有所寄托。多用于人處在困窘的環(huán)境下。
6．白駒過隙：比喻時(shí)間過得很快，光陰易逝。
7．班荊道故：形容老朋友在路上碰到了，坐下來談?wù)剟e后的情況。
8．抱殘守缺：指舍不得扔下破舊東西。比喻思想保守，不肯接受新事物。
9．抱薪救火：比喻用錯(cuò)誤的方法去消滅災(zāi)害，反而使災(zāi)害擴(kuò)大。
10．暴虎馮（píng）河：暴虎，徒手搏虎；馮河，徒步過河。比喻有勇無謀，冒險(xiǎn)行事。
11．慘淡經(jīng)營：形容在困難的環(huán)境中，艱苦地籌劃和工作。
12．滄海一粟（sù）：大海中的一粒小米。比喻極其渺小。
13．滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。比喻世事變遷巨大。
14．側(cè)目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹(jǐn)畏懼而又憤怒的樣子。常誤解為“目光輕蔑地看”。
15．參差（cēn cī）不齊：形容很不整齊或水平不一。
16．差強(qiáng)人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
17．蠶食鯨吞：像蠶啃桑葉一樣一點(diǎn)一點(diǎn)來，或像鯨魚吃食一樣大口大口吞。比喻強(qiáng)國用逐步侵占或一舉吞并的方式侵略弱國領(lǐng)土。
18．大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指見識(shí)廣博或?qū)W有專長的人。
19．大放厥（jué）詞：指人夸夸其談、大發(fā)議論，而言不中肯。有時(shí)也指胡說八道。
20．大相徑庭：形容事物區(qū)別明顯，意見、看法截然不同。
21．大快人心：指壞人或壞事受到懲罰或打擊，或壞事得以取締，人們心理非常痛快。
22．大而無當(dāng)：原指說話夸大沒有邊際。后用來表示雖然大，但不切實(shí)際、不適用。
23．大智若愚：很有智慧的人表面上好像很愚蠢。指很有智慧和才能的人不露鋒芒，謙虛謹(jǐn)慎。
24．耳濡目染：耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。往往指人長期生活在某一環(huán)境中不知不覺地受到影響。
25．耳熟能詳：聽得多了，就可以說得詳盡細(xì)致。
26．耳提面命：不但當(dāng)面告訴他，而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴(yán)厲而又懇切地教導(dǎo)。一般是長輩對(duì)晚輩。
27．耳聞目睹：親耳聽見、親眼看到。
28．繁文縟（rù）節(jié)：比喻繁瑣多余的手續(xù)。
29．方枘（ruì）圓鑿：方形的榫頭，圓形的卯眼。比喻格格不入、不相容、不適宜。
30．方興未艾：剛興起還沒有停止?，F(xiàn)多用來形容事物正處于興旺階段或形容正在蓬勃發(fā)展。常用于正在蓬勃發(fā)展的革命形勢或新生事物。
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如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
公務(wù)員考試實(shí)詞,虛詞,易錯(cuò)成語
邏輯填空一直以來占據(jù)著行測言語理解與表達(dá)的半壁江山，同時(shí)也是在做題中容易失分的地方。從題量上來講，一般穩(wěn)定在20道題目。往往側(cè)重對(duì)于三類詞語的考察：成語，實(shí)詞，虛詞。一個(gè)詞從誕生開始意義總是在不斷地豐富和發(fā)展的，這個(gè)與漢語的表意性有關(guān)，漢子是表意文字，社會(huì)的變化必然導(dǎo)致有限的漢字去表示多變的社會(huì)，從而導(dǎo)致一次詞義的多義和相近詞義的誕生。而實(shí)詞辨析成為同學(xué)們?cè)谧鲱}中的重災(zāi)區(qū)。今天中公教育就從詞義角度分享給大家三個(gè)角度去區(qū)別詞語的含義。
1、含義側(cè)重的角度辨析詞語
有些同義詞的差別表現(xiàn)在詞義的側(cè)重方面的不同，比如“精巧”和“精致”?！熬伞眰?cè)重在強(qiáng)調(diào)巧妙、玲瓏;“精致”側(cè)重強(qiáng)調(diào)別致、新奇。再如，“首選”和“精選”。“首選”側(cè)重強(qiáng)調(diào)首要的選擇;“精選”側(cè)重強(qiáng)調(diào)精心的選擇。這樣我們就可以通過語義的側(cè)重區(qū)分一些詞語。
例1：①中國各族人民共同______了光輝燦爛的文化，具有光榮的革命傳統(tǒng)。
②中華人民共和國成立以后，我國社會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)了由新民主主義社會(huì)到社會(huì)主義的________。
③夜晚來了我還依然_______眼睛，因?yàn)槲铱匆娏四懔粼谠鹿庀碌暮圹E。
A.制造過渡打開
B.創(chuàng)造過渡睜著
C.創(chuàng)造過度閉著
D.組建過度張開
【答案】B。中公解析：第二題看“過度”側(cè)重于超過適當(dāng)?shù)南薅龋斑^渡”側(cè)重于事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或另一種狀態(tài)，結(jié)合題干從新民主主義到社會(huì)主義應(yīng)該屬于兩個(gè)不同階段的逐漸變化選擇“過渡”，排除B、D;“打開”側(cè)重于動(dòng)作方式，“睜著”側(cè)重于狀態(tài)，根據(jù)題干應(yīng)選擇夜晚來臨時(shí)眼睛的狀態(tài)，選擇“睜著”。故答案選擇B。
2、語義輕重的角度辨析詞語
語義的輕重往往表現(xiàn)在同義詞中，一般而言，動(dòng)詞和形容詞在語義輕重上的差異比較明顯，這樣我們就可以沿著這個(gè)角度對(duì)近義詞進(jìn)行辨析加以區(qū)別。比如“失望”和“絕望”，都表示不能夠滿足的意思，“失望”指失去了希望;“絕望”徹底的不在抱有希望?！笆毕啾日Z義就要輕很多。“損壞”和“”毀壞。“損壞”指程度較輕的破壞、損失，“毀壞”指性質(zhì)較嚴(yán)重的破壞。
例2：我們的研究發(fā)現(xiàn)，在工作機(jī)動(dòng)上的個(gè)體差異是明顯的。比如，對(duì)人類做出巨大貢獻(xiàn)的兩個(gè)人，洛克菲勒一生追求財(cái)富，圣雄干死一生粗布纏身，人生目標(biāo)________。
A、相差甚遠(yuǎn) B、各有所長 C、截然不同 D、南轅北轍
【答案】C。中公解析：截然不同：形容兩件事物毫無共同之處。南轅北轍：想往南而車子卻向北行，比喻行動(dòng)和目的正好相反。題干中強(qiáng)調(diào)的是人生目標(biāo)的差異性，“各有所求”未體現(xiàn)差異性，“南轅北轍”強(qiáng)調(diào)的是行動(dòng)和目的相反，都不符合題意，排除 B、D。“相差甚遠(yuǎn)”和，“截然不同”都有強(qiáng)調(diào)不同的意思，“截然不同”比“相差甚遠(yuǎn)”語義重，故比后者更契合題意，本題答案為 C。
3、詞義范圍的角度辨析詞語
詞語從誕生開始的象形表意到后來不斷豐富的詞義變化，必然會(huì)導(dǎo)致一詞多義和同義詞之間的范圍變化的問題，其實(shí)古今意義的區(qū)別就能夠看出詞義的變化，比如“妻子”，古代意思就是妻子和孩子，現(xiàn)在意義上只指男性的配偶。隨之時(shí)代的變化，詞義的大小也發(fā)生變化，現(xiàn)代漢語中的很多詞匯也體現(xiàn)了這樣的特點(diǎn)。比如“年代”和“年月”?！澳甏敝傅妮^長時(shí)期，“年月”指比較短的時(shí)期。再如“事情”和“事件”。“事情”泛指一切活動(dòng)和發(fā)生的現(xiàn)象，意義范圍最大;“事件”已經(jīng)發(fā)生的不平常的事情，范圍較小。
例3：當(dāng)漂泊成為生活的主題，何止中秋、端午、重陽、清明——物質(zhì)豐盛的同時(shí)，傳統(tǒng)節(jié)日文化感也在不知不覺中_______,被大城市日益濃厚的商業(yè)氛圍所__________。
A.滅絕替代 B.消亡排斥
C.淡化取代 D.喪失非議
【答案】C。中公解析：滅絕指消滅干凈;消亡殆盡;消亡指滅亡;消失;喪失指失去;淡化，減弱或減輕。均有失去沒有的意思。滅絕和消亡語義較重，題干中圍繞傳統(tǒng)節(jié)日的文化感，滅絕和消亡語義太重，排除A、B。淡化和喪失，淡化側(cè)重講減弱，喪失側(cè)重講失去，搭配文化感淡化更符合題干，故此答案選擇C。
100個(gè)常考及易錯(cuò)成語
1)否(pǐ)極泰來：比喻情況從極壞轉(zhuǎn)好。否，兇;泰，吉。
2)期期艾艾：形容口吃。語見《史記》和《世說新語》。
3)七手八腳：形容大家一起動(dòng)手，人多手雜的樣子。
4)罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。比喻事實(shí)(多指罪惡)很多，難以說完。罄，盡。
5)忍痛割愛：忍受痛苦放棄自己心愛的東西。
6)如履薄冰：如同踩在薄冰上面一樣。比喻做事非常小心謹(jǐn)慎，存有戒心。履，踩，踏。
7)如喪考妣(bǐ)：像死了父母一樣的傷心和著急，含貶義。考妣，(死去的)父親和母親。
8)如數(shù)家珍：比喻對(duì)所講的事情十分熟悉。
9)三緘(jiān)其口：形容說話過分謹(jǐn)慎，不敢或不肯開口。緘，閉。
10)三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。
11)色厲內(nèi)荏(rěn)：外表強(qiáng)硬，內(nèi)心空虛。荏，軟弱。
12)閃爍其辭：指說話稍微露出一點(diǎn)想法，但不明確。也形容說話躲躲閃閃，吞吞吐吐。
13)身無長(cháng)物：再?zèng)]有別的東西。形容除此之外空無所有。長物，多余的東西。
14)身體力行：親身經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)行。
15)生靈涂炭：形容政治混亂時(shí)期人民處在極端困苦的環(huán)境中。涂炭，爛泥和炭火。
16)失之東隅，收之桑榆：比喻這個(gè)時(shí)候失敗了，另一個(gè)時(shí)候得到了補(bǔ)償，語出《后漢后》。東隅，東方日出處，指早晨;桑榆，日落時(shí)太陽的余光照在桑樹榆樹之間，指傍晚。
17)尸位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。
18)拾人牙慧：拾取人家只言片語當(dāng)做自己的話。
19)石破天驚：多用來比喻文章議論新奇驚人。
20)始作俑者：孔子反對(duì)用俑殉葬，他說，開始用俑殉葬的人，大概沒有后嗣了吧。比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。
21)豕突狼奔：像野豬和狼那樣逃路。
22)矢志不移：發(fā)誓立志，永不改變。
23)首當(dāng)其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。沖，要沖。
24)彈冠相慶：指一人當(dāng)了官或升官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。語出《漢書》。
25)韜(tāo)光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。韜，弓或劍的套子，比喻隱藏。
26)桃李不言，下自成蹊(xī)：比喻只要為人真誠、忠實(shí)，就能感動(dòng)別人。蹊，路。
27)天網(wǎng)恢恢：天道像一個(gè)廣闊的大網(wǎng)，作惡者逃不出這個(gè)網(wǎng)，也就是逃不出天道的懲罰。恢恢，形容非常廣大。
28)醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。醍醐，舊指從牛奶中提煉出來的精華，佛教比喻最高的佛法。
29)投鼠忌器：想扔?xùn)|西打老鼠，又怕打壞了東西。比喻欲除惡而有顧忌，不敢放手干。
30)玩物喪志：只顧玩賞所喜好的東西，因而消磨掉志氣。
31)萬人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。
32)微言大義：精微的語言和深?yuàn)W的道理。
33)為虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人，增加惡勢力。傅，添加。
34)為淵驅(qū)魚、為叢驅(qū)雀：水獺想捉魚吃，卻把魚趕到深淵去了;鷂鷹想捉麻雀吃，卻把麻雀趕到叢林中去了。后來比喻不善于團(tuán)結(jié)人或籠絡(luò)人，把可以依靠的力量趕到敵人方面去。
35)未雨綢繆：天還沒下雨，就先修好門窗。比喻事先做好準(zhǔn)備。
36)蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象。多指文物等。
37)文不加點(diǎn)：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。點(diǎn)，涂上一點(diǎn)，表示刪去。
38)五風(fēng)十雨：五天刮一次風(fēng)，十天下一次雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。
39)喜結(jié)金蘭：高興地成為結(jié)拜兄弟姐妹。
40)相濡以沫：泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相濕潤(語見《莊子》)。后比喻同處困境，相互救助。
41)相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對(duì)待賓客一樣。
42)宵衣旰(gàn)食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯。形容勤于政務(wù)。
43)胸?zé)o城府：比喻襟懷坦白，沒有什么隱藏。城府，城市和官府，比喻令人難于揣測的深遠(yuǎn)謀算。
44)烜(xuǎn)赫一時(shí)：在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，名聲威勢很盛。烜赫，氣勢很盛。含貶義。
45)虛與委蛇(wēi yí)：對(duì)人虛情假義，敷衍應(yīng)酬。虛，假意;委蛇，敷衍。
46)一蹴(cù)而就：踏一步就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。蹴，踏。
47)一傅眾咻(xiū)：一個(gè)人教，眾多的人干擾，形容環(huán)境對(duì)人影響極大。傅，教導(dǎo);咻，喧鬧。
48)一鱗半爪：比喻零星片段的事物。
49)貽笑大方：讓有見識(shí)的內(nèi)行笑話。貽，遺留。
50)頤指氣使：不說話而用面部表情來示意。指有極勢的人傲慢的神氣。
51)以耳代目：把聽來的當(dāng)成親見的。形容不親自調(diào)查研究，專門聽信別人的話。
52)以鄰為壑：拿領(lǐng)國當(dāng)作排洪水的溝壑。比喻把自己的困難或?yàn)?zāi)害轉(zhuǎn)嫁群眾給別人。
53)意興闌珊：形容興致將盡。
54)洋洋大觀：形容美好的事物豐富多彩。
55)養(yǎng)尊處優(yōu)：處于尊貴的地位，對(duì)著優(yōu)裕的生活。
56)仰事俯畜：對(duì)上待奉父母，對(duì)下養(yǎng)活妻子兒女。泛指維持一家生活。
57)寅吃卯糧：寅年吃了卯年的糧。比喻入不敷出，預(yù)先借支。寅、卯，地支的第三、四位。
58)杳如黃鶴：比喻一去不見蹤影。語出崔顥《黃鶴樓》。杳，見不到蹤影。
59)飲鴆止渴：喝毒酒解渴。比喻采取極有害的方法來解決眼前困難，不顧后果。鴆，一種毒鳥。
60)影影綽綽：模模糊糊，不真切。
61)余能可賈(gǔ)：還有力量沒有用完。賈，賣。
62)越俎代皰：比喻超過自己的職務(wù)范圍，去處理別人所管的事情。語見《莊子》。俎，祭器;皰，廚子。
63)在劫難逃：原指命中注定要遭受災(zāi)禍，想逃也逃不了?，F(xiàn)在有時(shí)借指不可避免的災(zāi)害。劫，佛教把天災(zāi)人禍等厄運(yùn)稱為“劫”或“劫數(shù)”
64)昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明顯;揭，舉。
65)振聾發(fā)聵(kuì)：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使人們清醒過來。聵，耳聾。
66)捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛。也比喻困難重重，應(yīng)付不過來。
67)濯濯童山：光禿禿無樹木的山。濯濯，光禿禿的樣子;童，禿。
68)炙手可熱：手一挨近就感覺得熱。比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大。
69)紫氣東來：表示祥瑞，語出《列仙傳》。紫氣，祥瑞之氣。
70)罪不容誅：判死型還抵不了他的罪惡。形容罪大惡極。誅，判處死罪。
71)自怨自艾(yì)：原指悔恨自己的錯(cuò)誤，自己改正?，F(xiàn)在只指悔恨。艾，治理，改正。
72)空穴來風(fēng);空穴是來風(fēng)的條件，既能來風(fēng)，必有空穴，傳聞?dòng)幸欢ǜ鶕?jù)。大多用來表示毫無根據(jù)，完全用反了。
73)三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。
74)美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯(cuò)。
75)炙手可熱：形容人很有權(quán)勢，含貶義。媒體擴(kuò)大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。
76)侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。
77)首當(dāng)其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”
78)不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”,真是不倫不類。
79)鼎力相助：只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。
80)一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
81)首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。
82)溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。
83)脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子”;還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”
84)蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”,簡直是罵人。
85)不可收拾：無可挽救，不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語后加一“拾”字，變褒為貶。
86)出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯(cuò)。
87)不負(fù)眾望：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。
88)不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個(gè)成語常被混用。
89)義無反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事，錯(cuò)。
90)不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。
91)望其項(xiàng)背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項(xiàng)背”表示“趕不上”,錯(cuò)。
92)差強(qiáng)人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
93)拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對(duì)方或第三方。
94)風(fēng)聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風(fēng)聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，錯(cuò)。
95)敬謝不敏：謝，推辭;不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯(cuò)用于拒絕別人的要求。
96)人滿為患：強(qiáng)調(diào)人多的壞處，貶義。錯(cuò)用于表示人很多的情景，如“柜臺(tái)前人滿為患”之類。
97)鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。
98)始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導(dǎo)人。
99)文不加點(diǎn)：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。
100)側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。
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