很多朋友對于公務員考試有幾個老師講課和公務員那么好,為什么很多做公務員考試培訓的老師不去考呢不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務員考試哪個老師講課比較好
- 想?yún)⒓庸珓諉T考試,大家推薦一下有名的老師唄,都有誰啊
- 誰知道公務員考試講的比較好的老師啊,推薦幾位
- 公務員培訓講師工作累嗎
- 公務員那么好,為什么很多做公務員考試培訓的老師不去考呢
公務員考試哪個老師講課比較好
公務員的考試分為筆試和面試，所以筆試需要老師面試，也需要老師。在公務員考試的筆試里，有行政能力測試和申論兩個考試科目，這兩個考試科目也需要老師。
所以籠統(tǒng)的問哪個老師講地好？這個問題很難回答。特別是所謂的好與不好，也很難界定。
建議，找居住地距離比較近，名聲比較好的培訓機構或個人，幫你設計一下。或者你先找個明白人咨詢一下吧！
想?yún)⒓庸珓諉T考試,大家推薦一下有名的老師唄,都有誰啊
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公務員考試名師列表：http://htwx.huatu.com/teachers/
顧斐：專注于言語理解與表達
簡介：公職培訓行業(yè)言語理解與表達模塊教學法開創(chuàng)者。
獨創(chuàng)行業(yè)言語理解與表達“十大題型”，兩大模塊“關聯(lián)詞語”和“行文脈絡”教學法
李委明：專注于數(shù)量關系與資料分析
簡介：
清華大學博士，公職培訓行業(yè)數(shù)量關系和資料分析模塊教學法開創(chuàng)者，數(shù)量關系與資料分析課程體系與教學方法締造者，行業(yè)內(nèi)首創(chuàng)數(shù)學運算“七大模塊”，資料分析之“結(jié)構閱讀法”，“十大核心要點與十大速算技巧”。
鐘君：專注于申論
簡介：
中國社科院博士，副教授，碩士生導師；華圖教育首席研究與培訓專家，公職培訓行業(yè)申論教學體系開創(chuàng)者；獨創(chuàng)申論寫作“萬能八條”，成為行業(yè)培訓引用典范，出版《申論萬能寶典》、《申論范文寶典》，出版以來，穩(wěn)居同……
蔡金龍：專注于判斷推理
簡介：
畢業(yè)于清華大學，公職培訓行業(yè)判斷推理模塊教學法開創(chuàng)者，主講判斷推理、公務員面試、口才邏輯。獨創(chuàng)判斷推理模塊教學法，由其撰寫的《判斷推理高分速成》教材成為公職考試必備教材，銷售過百萬冊。在面試教學上，將……
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誰知道公務員考試講的比較好的老師啊,推薦幾位
你好樓主光華教育是規(guī)模很大的機構他們那里的老師都是很專業(yè)的，你可以到光華網(wǎng)站上去試聽課程都是免費的申論陳瀟老師講的很不錯，我聽過他的講座很棒的很有感染力的
公務員培訓講師工作累嗎
公務員培訓課上，我的學生不會相信我剛剛走出校門，甚至沒有經(jīng)過專業(yè)的內(nèi)部培訓。他們的眼神里充滿了熱望，篤定地相信培訓效果。如果你見到培訓班的火爆程度，你就會相信：公務員培訓真的是一門好生意。
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我是被“年薪8—20萬，上不封頂”的招聘橫幅吸引來的。2012年下半年，已經(jīng)大四的我開始找工作。某個公務員培訓機構進行校園招聘，我對這個機構的唯一印象是陪同學買公務員參考書時，書店老板的介紹。
別說年薪20萬，就是年薪8萬，也是每個月將近7千，我們本科生的薪金期待只在3000元，能找到3500元的工作已經(jīng)是很不錯了。
公務員培訓師的學歷要求是研究生，做宣講的湖南分校校長又說，本科生也可以，只要經(jīng)過他們公司內(nèi)部的培訓就可以上崗。投了簡歷，被問了幾個問題，我見張校長在我的簡歷上挑了一個勾。當然，后來我發(fā)現(xiàn)，幾乎所有投了簡歷的同學都進入了下一輪面試。經(jīng)過了試講、無領導小組討論等面試環(huán)節(jié)，公司總裁在北京用遠程視頻對我進行了面試。我覺得這個公司很規(guī)范，憧憬著入職后系統(tǒng)的內(nèi)部培訓。
2012的12月份，因為還沒畢業(yè)，我以實習生的身份進入了培訓學校，職位是申論老師。當時湖南分校一共有四十多名老師，有一部分是研究生，剩下是和我一樣的本科生。有四五個人是資深的。在公務員培訓界，2年以上工作經(jīng)驗便可以稱為資深，工作一年便可以說是老人兒了。因為工作壓力太大了，人員流動性很強。
新入職的老師，每人發(fā)了一本教材，跟學生報班時發(fā)的是一樣的，沒有任何參考書。又發(fā)給我們?nèi)耸忠粋€視頻賬號，可以免費觀看名師課程。實際上就是網(wǎng)校教程，和學生掌握的資源完全相同。我只能自己琢磨怎么講課。領導會聽我們的試講，覺得還行就可以出去講課，覺得不行就重新準備。至于應該怎樣教課、學生有疑問該怎么解答，公司都不管。老師們私下達成共識：講得清就講，講不清就不碰，除非學生不停地追問。
不到一個月，我就出師了。開始了公務員培訓的職業(yè)生涯。
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盡管我的職位是申論老師，但是我們教什么課，完全是按照各類公務員考試的時間和流程進行的。國考筆試在年底，接下來最火的便是面試班。所有的老師都投入到面試培訓中來，所以我最開始做的是面試封閉班的帶隊老師。
我主要負責坐在那里扮成考官，提問題，給面試的學員打分。封閉班，顧名思義便是學員們吃、住都在一起，集中教學。忙過了國考面試季，公務員的省考又開始了。我又變身為筆試封閉班的帶隊老師，負責給學生們改卷子、答疑。有時候?qū)W生來問我，為什么這道題給這個分數(shù)，說實話，我也沒有太大底氣回復，只能含糊其辭，糊弄過去。
筆試封閉班的班型很大，我?guī)н^的一個杭州筆試封閉班達到150人。這么多人統(tǒng)一吃住、做卷子、聽課、上晚自習，感覺又回到了高中生活。
盡管我對自己的業(yè)務水平感到心虛，但公司的生意卻是越發(fā)紅火。2013年省考，僅浙江省一個省便開了30—40個筆試封閉班，還沒算上走讀的精品班、專項班等課程。杭州市公務員培訓市場份額，我們公司占了一半還要多。老師們開始連軸轉(zhuǎn)，講課質(zhì)量自然有所下降。學生們會時常投訴，按照規(guī)定，被投訴的老師要被停課3個月，但是人手不夠，學校便調(diào)這位老師到其他的地方繼續(xù)教課。
2013年的清明前夕，我入職僅僅4個月，便接到了學校排課老師的電話，讓我第二天趕赴湖南郴州，講一個為期4天的申論精品課程。當時我就懵了。我只給筆試封閉班的學生改過卷子，試講的時候也只講了“申論是什么”這樣粗淺的認識。從來都沒備過課，我第二天怎么去講課呢？我央求排課老師，說自己可能上不了?？墒桥耪n老師說，“不可以，你必須上。因為根本沒有老師?！本瓦@樣，趕鴨子上架，我趕赴郴州。
在去郴州的高鐵上，我一路都在哭。因為緊張、害怕，一直沒有吃東西。來的時候，我向同事借了他做的課件。可是有些地方，我也看不明白。第二天早上9點就要上課了，我還什么都不知道，我怎么去講課？！
冷靜下來，我決定當天晚上只備第二天上課的內(nèi)容。不懂的地方就給同事打電話去問。接下來的幾天，不跟學生在一起的時候，我都在給同事打電話。心里憤憤地想，公司真是極其的不負責任。
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我第一次見到了我的學生們。這個班有50個學生。放眼望去，有些跟我年齡相仿，也有幾個三十多歲的叔叔。那天我穿著黑西服、白襯衫，腳蹬一雙8厘米高的細跟高跟鞋，尖頭，還鑲嵌著金屬。所有學生都很關注我，有學生對我說：“老師，你是個很有品味的人。”我特別開心，這身行頭我是下了一番功夫的。越心虛，就越注重外表，我得給他們一個成熟、專業(yè)的感覺，他們果然被唬住了。
一堂課，只要前半個小時沒出問題，后邊也不會出問題了。我在講課過程中設計了一些小笑話，我能感到學生眼睛里透出熱切的光。對我講的內(nèi)容，他們都會拿著筆認真地記錄下來，深信不疑。下課后，一些學生聚攏來，問東問西。有人會問：“老師，你長得真年輕，多大年紀了？”還有人問我手上戴個戒指，是不是訂婚了。
雖說公司沒有對我們進行正規(guī)培訓，這個問題倒是有老師教。他告訴我，如果有學生問年齡，就要岔開話題，說自己雖然看著長得小，實際上年齡大，經(jīng)歷多。事實上，我是1989年出生的，根本還沒有男朋友呢。
四天課程結(jié)束后，只隔了一天，我又被安排到廣州去給省考的沖刺班講課。我們的網(wǎng)站介紹上，這是名師課程，只講一天，是對申論答題技巧的高度壓縮，類似于考前預測性質(zhì)的課程。我哭著對排課老師說，我不想上沖刺班。廣東省考的內(nèi)容和湖南省考的內(nèi)容不一樣，我對要講的'內(nèi)容不了解，我怎么去講課？！
我還是去了廣州。在路途中，我一直在備課。上課的時候，還是遭到了學生的白眼。我也知道我講得不好。一個坐在前排的學生，在課堂上拿出行測的試題做了起來，臉上全是輕蔑的表情。'
顧不上這些，因為我又被安排去梅州講課。凌晨三點，我到了梅州，從如家酒店的前臺接過公司留下的課本，備課到7點，睡了一個小時，我又站在講臺上，講了6個半小時。學生眼巴巴地望著你，你必須把自己知道的都給他們。我們老師們私下會交流，覺得公務員培訓的性價比很低，從幾百元的點撥課程，到上萬元的所謂“一次成公”班，課程售價與授課內(nèi)容根本不成正比。我們只能盡力把自己懂的教給學生，對得起自己的良心。省考筆試后，面試班報名火爆。學校人手不夠，開始大量招人，教師隊伍擴充到200多人。提交簡歷，面試一次便可以錄用，很多老師都是三本院校的學生。在我看來，只要說話利索就行。
之后，政法干警的培訓又開始了。7月份，我有29天在外出差，只有兩天在長沙。房東打電話給我，以為我出了什么事。我也越來越不明白，為什么公務員培訓會這么火爆？為什么那么多人要考公務員？
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工作了幾個月，我總結(jié)出我的學生分兩類。一類是家里有錢、有關系的。在課下互動的時候，他們會說自己過了筆試，家里可以想辦法安排。另一類是沒有任何背景的。工作不好找，考公務員相對公平，畢竟筆試做不了假。但幾乎所有的學生都有一個共識：公務員的福利待遇好，又不用做很多事。
我們到各地宣講的時候，也會對學員們分析說，你畢業(yè)之后有三條路：考研、工作、考公務員。大學畢業(yè)生工作不好找，研究生畢業(yè)工作也是不好找。只有考公務員，穩(wěn)定，工作輕松，待遇高，連產(chǎn)假都比別人休得長。為什么要當公務員？不用講，大家都明白的道理。
我不太想干了?？偸窍萑肷钌畹淖载煛Ｒ环矫?，對課程理論體系產(chǎn)生懷疑，講得那么篤定，有用嗎？可能根本沒用。另一方面，我的學生都是想進體制內(nèi)享福的，我把這些人一批一批的送進公務員體系，他們又不想做事，中國的未來會怎樣？
我的父母倒是不反對我辭職。他們是希望我去考公務員。在外人看來，公務員培訓師考公務員那肯定很容易。事實并非如此。一個男同事，參加了公務員考試，筆試只拿了一個中等的分數(shù)，面試時就被淘汰了。他請教過公務員怎么答面試題。跟體制內(nèi)的人比起來，我們答題很幼稚，都是想當然。
今年9月份，我終于辭職了，也決定不考公務員。我想回老家去當一名小學老師，因為小朋友單純可愛，教他們讀書寫字，才是踏實也更有意義的事情。
公務員那么好,為什么很多做公務員考試培訓的老師不去考呢
因為這些培訓老師賺的錢是比較多的，并且他們的名氣也是很大的，并不需要去考公務員了。我們考公務員就是為了找到一份穩(wěn)定的工作，而這些培訓老師已經(jīng)比較出名了，他們就能賺很多錢，這些錢就讓他們衣食無憂，所以他們不需要去考公務員了。
因為培訓老師已經(jīng)賺到比較多的錢了，這些錢是能夠讓他們衣食無憂的。
我們要知道現(xiàn)在中國每年都會有很多的學生在畢業(yè)之后去考公務員或者考事業(yè)編，這樣就會有很多的學生去報一個培訓班，就能夠讓培訓班的老師賺的盆滿缽滿。他們考公務員也是為了找到穩(wěn)定的工作，賺到一些錢，而培訓老師的工作也是比較穩(wěn)定的，因為每年都會有學生去參加公務員考試，所以說生源是很穩(wěn)定的。所以這些培訓老師就會把這份事業(yè)好好的經(jīng)營下去，這樣就能賺很多錢，也能夠交得起社?；蛘哚t(yī)保，根本不需要去考公務員。
每個人都選擇都是不同的，有些人比較向往自由職業(yè)。
除了賺錢這方面的因素，其實每個人的選擇都是不同的，有些人是比較向往自由職業(yè)的，他們就不想去考公務員，考公務員對他們來說是沒有吸引力的。如果你成為了公務員，那么你就要過上一成不變的生活，每周會工作5天、周末會休息，但是你一輩子也升不了多高的職位，只能夠在一個地方工作到老，是非常無聊的。所以說每個人的性格都是不一樣的，有些人是不喜歡公務員這份職業(yè)的，他們就不會去考公務員，而是會做培訓老師。
總結(jié)
不過還有一種可能，這些培訓老師可能會在賺到一些錢之后就辭去培訓老師這份工作，然后去考公務員。所以說每個人能選的都是不一樣的，我們不能夠帶著有色眼鏡去判斷別人的選擇。
文章到此結(jié)束，如果本次分享的公務員考試有幾個老師講課和公務員那么好,為什么很多做公務員考試培訓的老師不去考呢的問題解決了您的問題，那么我們由衷的感到高興！