大家好，今天給各位分享公務(wù)員考試核心閱卷人的一些知識，其中也會(huì)對公務(wù)員考試閱卷人是誰進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
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公務(wù)員考試閱卷人是誰
公務(wù)員考試閱卷人是以下人員：
1、行測試卷：由機(jī)器設(shè)備進(jìn)行改卷，采用機(jī)讀OMR識別模式，自動(dòng)評卷、登分，生成考生成績，人工無法干預(yù)行測。行測都是客觀題，大家在考試的時(shí)候都會(huì)有填涂答題卡這一項(xiàng)，也就是說考生在做行測試卷時(shí)只需要用2b鉛筆將答案的填涂到答題卡上，批改時(shí)機(jī)器可以自動(dòng)識別答案。
2、申論試卷：申論是主觀題，所以閱卷會(huì)復(fù)雜一些，需要人工進(jìn)行閱卷。閱卷的人選主要是各大高校的教師以及部分博士研究生，而不是體制內(nèi)的人閱卷。
宋復(fù)法是申論閱卷人嗎
宋復(fù)法是申論閱卷人。
宋復(fù)法是航博公務(wù)員考試研究中心申論研究室主任，多次擔(dān)任北京市和其它省市申論閱卷組核心成員，長期從事公務(wù)員考試申論的研究與教學(xué)活動(dòng)。曾參加中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試閱卷工作。
申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目，主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力，具有模擬公務(wù)員日常工作的功能。
公務(wù)員考試同一個(gè)職位評分的是不是同一個(gè)閱卷人
您好，華圖教育為您服務(wù)。
當(dāng)然不是，評卷老師每人負(fù)責(zé)一部分，但是評分標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的。
祝生活愉快，金榜題名
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公務(wù)員考試有規(guī)律嗎
公務(wù)員考試題型和考察重點(diǎn)相對固定，總體來說是有規(guī)律可循的，但是僅僅重視考試本身的規(guī)律遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要應(yīng)對公務(wù)員考試還需要足夠的實(shí)力，提升自身實(shí)力可一參考以下攻略：
(一)多練
正所謂“熟能生巧”，做的題目越多，申論的閱讀理解能力就會(huì)越強(qiáng)，而良好的閱讀理解能力是解答所有題目的基礎(chǔ)。
1.多做真題，掌握思路：
對很多考生來說，考過的題目肯定不會(huì)再考，認(rèn)為真題無需再做。但是每一年的命題人都會(huì)依據(jù)大綱要求進(jìn)行命制，考察的能力一直沒變。只有大量做真題，才能更好揣摩命題人的命題思路，在考場上發(fā)揮出“十年磨一劍”的自信。
(1)多做客觀題
對于100分的申論試卷來說，客觀題占到60分。只有做好客觀題，才能贏得得高分的先機(jī)。對于客觀題，具體作答思路如下：
第一步：審題。國考題干是所有公考中最靈活多變的，但仍要秉持原則“問什么答什么”。例如：2016年國考副省第四題考察的貫徹執(zhí)行題——“導(dǎo)言”，很多考生一看到題目就慌了，但細(xì)心審下題目就能發(fā)現(xiàn)“圍繞黎明的創(chuàng)造宗旨、作品材質(zhì)、藝術(shù)追求等方面作答”。審清題干，此題就由貫徹執(zhí)行變?yōu)闅w納概括題。
第二步：找點(diǎn)。審清題干后就需回歸材料找點(diǎn)，秉循“材料有什么寫什么”的原則。對于客觀題來說，答案中所有的要點(diǎn)和書寫邏輯都在給定資料中。如果材料語言表達(dá)比較規(guī)范，直接提煉材料的核心詞、核心句即可。但如果材料的語言表達(dá)比較隱晦、過于口語話，需要在原來語言的基礎(chǔ)上予以加工。
第三步：加工。申論要點(diǎn)不是簡單的羅列，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊c(diǎn)合并和邏輯加工。例如：歸納概括一般為“總分”邏輯，解釋型和評價(jià)型綜合分析一般為“總分總”邏輯。
第四步：書寫。保證要點(diǎn)齊全、邏輯清晰、卷面整潔，字?jǐn)?shù)寫在規(guī)定字?jǐn)?shù)的90%-95%之間。
(2)多寫大作文
對于很多考生，一提到寫作文，從心底里就畏懼，認(rèn)為自己的語文功底差，不知如何下筆寫。這其實(shí)對文章寫作存在一定的誤解。文章寫作有確定的立意，且立意一定來源于給定資料。圍繞立意，結(jié)合材料中、材料外的素材就能展開論證，書寫一篇完整的議論文。對于文章寫作，具體作答思路如下：
第一步：謀篇布局——在草稿紙上寫出文章的立意、結(jié)構(gòu)。對于立意的尋找很多考生剛開始認(rèn)為很難，無從下手，但只要審清題干找準(zhǔn)關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，讀懂材料理清命題人的命題思路，立意便顯而易見。對于文章寫作結(jié)構(gòu)一定要保證完整且勻稱，具體采用何種結(jié)構(gòu)需要根據(jù)分論點(diǎn)確定。
第二步：下筆成文——在答題卡上寫出文章的標(biāo)題、開頭、分論點(diǎn)論證、結(jié)尾。標(biāo)題要簡短精煉，重點(diǎn)在于體現(xiàn)立意。開頭目的是為了亮明觀點(diǎn)，要保證句子與句子之間有必然的邏輯關(guān)系，無論是用案例、名言、排比、政策還是背景引入都可以。分論點(diǎn)論證最重要的是做到有效，即圍繞分論點(diǎn)的核心關(guān)鍵詞展開論證，可以采用擺事實(shí)、講道理的多種方法進(jìn)行論證。結(jié)尾目的是為了總結(jié)全文，升華主題。
第三步：平時(shí)練習(xí)寫作文，不能僅僅停留在寫完，一定要明確自己的進(jìn)步空間有哪些。建議考生在寫完的作文的同時(shí)，去網(wǎng)上搜索相應(yīng)的范文，對比來看，自己的哪些句子寫的好，哪些句子寫的過于口語化，范文中的哪些表述可以借鑒。不僅是對比去看，還要?jiǎng)庸P去寫，將范文中好的句式、之前積累的素材運(yùn)用其中，改三遍五遍，直到自己滿意為止。
2.多做聯(lián)考、省考真題，加強(qiáng)鞏固
國考真題的數(shù)量有限，有精力的同學(xué)可以選擇聯(lián)考真題和山東省考真題進(jìn)行訓(xùn)練，做過的題目也要適當(dāng)進(jìn)行歸納整理，當(dāng)作自己今后寫作的素材。日日練，日日寫，方可將學(xué)到的做題技巧內(nèi)化于心、外化于形。
(二)多看
申論的客觀題考查最多的要素是“問題、原因、影響、對策”，而在真正的機(jī)關(guān)工作中也會(huì)遇到大量的信息、現(xiàn)象、各種問題、相應(yīng)的解決措施。為了提升考生的閱讀理解能力、歸納概括能力，建議考生多關(guān)注政府官方網(wǎng)站發(fā)布的文件以及新聞1+1等電視節(jié)目，讓自己從紛繁雜蕪的信息中能夠去粗取精，去偽存真，整理、歸納、提煉出材料所蘊(yùn)含的關(guān)鍵信息。
申論最后的文章要想沖擊一類文，離不開豐富的論證，而這恰恰最令考生頭疼。所以考場上抄材料，只用材料中的例子的論證的考生比比皆是，這就顯現(xiàn)不出自己的思考性。若能由命題老師給定的總分論點(diǎn)說開去，將經(jīng)典典故、時(shí)政熱點(diǎn)、自己的所見所感運(yùn)用其中，定能讓閱卷老師眼前一亮。所以，在揣摩出命題老師的意圖后，一定要結(jié)合生活實(shí)際，讓作文回歸本真。
獲取素材的公眾號有人民時(shí)評、人民日報(bào)評論、新華社、央視新聞、每日經(jīng)濟(jì)新聞、南風(fēng)窗、瞭望等。但是建議考生只關(guān)注其中的一兩個(gè)，切記貪多，只要每天把其中一個(gè)的公眾號的內(nèi)容了解清楚、揣摩到位、表述明確即可。在此也建議考生選擇專門的一個(gè)筆記本積累素材，可按照五位一體的框架，或者“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的理念，亦或是社會(huì)主義核心價(jià)值觀分類整理?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，在離考試越來越近的日子更需要考生腳踏實(shí)地、久久為功，即便每天積累一個(gè)事例，長此以往也會(huì)讓頭腦更豐盈。
(三)多念
對于山東的考生來說，說比寫難得多。即便進(jìn)了面試，很多考生在備面過程中也一籌莫展。為此，建議各位考生在準(zhǔn)備筆試環(huán)境就早做打算。每天拿出早上或者晚上一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間把積累的好詞好句、經(jīng)典案例等拿出來念一下，保持自己語感的同時(shí)讓自己的寫作素材更充盈。對于材料邏輯梳理不清的同學(xué)，建議念一下國考真題材料，讓自己語言能清晰表達(dá)命題人的命題思路，以此梳理出材料的邏輯關(guān)系。
公務(wù)員考試:申論試卷如何閱卷的
申論試卷的閱卷過程包括6個(gè)環(huán)節(jié)，制定評分標(biāo)準(zhǔn)、確定評卷人員、評分、合分、復(fù)查、登分。閱卷組織工作由領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，由人事考試中心具體負(fù)責(zé)。其首要職責(zé)是制定評分標(biāo)準(zhǔn)和確定評卷人員。
一、制定評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)由閱卷專家集體研究討論，還需要與命題組進(jìn)行溝通，最后制定出參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。注意這個(gè)參考答案不是最終執(zhí)行參考答案，這只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，最終的參考答案還要根據(jù)學(xué)員作答情況和試卷情況綜合確定。
二、確定評卷人員評卷人員由領(lǐng)導(dǎo)小組從評卷專家?guī)熘须S機(jī)確定。入選人員的標(biāo)準(zhǔn)：一是專門聘請業(yè)務(wù)水平高、組織能力強(qiáng)的從事公務(wù)員考試研究的資深專家教授擔(dān)任總主評，領(lǐng)導(dǎo)閱卷專家組負(fù)責(zé)閱卷的督導(dǎo)和培訓(xùn)工作。二是所有閱卷人員要遵守地域回避、職務(wù)回避的原則，最重要的是不能與參加考試的人員有直系親屬關(guān)系。
此外，評卷人員還需要有三次以上的公考、高考閱卷經(jīng)歷，沒有公考閱卷經(jīng)驗(yàn)的也應(yīng)該參加過高考閱卷，不僅擁有高職稱、高學(xué)歷，而且專業(yè)能力要強(qiáng)，思想素質(zhì)要過硬。實(shí)際閱卷人員主要為高校里從事中文或管理專業(yè)教學(xué)的教師，一般是大學(xué)講師職稱以上的老師，或者黨校、行政學(xué)院的教師，還可能包括人事考試中心的專家。
三、試卷評分情況申論的閱卷評分比行測要嚴(yán)格一些，行測是機(jī)器閱卷，行測答題卡經(jīng)過掃描，把考生個(gè)人信息與答題信息即時(shí)分離。工作人員對個(gè)人信息進(jìn)行查驗(yàn)和糾錯(cuò)，答題信息則立即被屏蔽并轉(zhuǎn)化成數(shù)據(jù)庫信息，所有答題卡掃描完成后，由評分軟件進(jìn)行自動(dòng)化評分。
申論答題卡經(jīng)過掃描，考生個(gè)人信息立即被屏蔽。答題區(qū)圖片信息通過圖像切割技術(shù)被分解成四道題塊，分發(fā)到其他閱卷點(diǎn)，由閱卷員在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行評閱。所以說申論的閱卷難度較大，需要對語言文字有較強(qiáng)把握，基本采取人工閱卷的形式，主要由在職教師和專業(yè)人員閱評。
申論試卷首先由人工統(tǒng)一掃描進(jìn)電腦，再由軟件系統(tǒng)隨機(jī)派發(fā)。閱卷時(shí)，實(shí)行雙評誤差控制法，即每道題都會(huì)派發(fā)給兩名閱卷員，兩人分別獨(dú)立進(jìn)行打分。
如果兩人打分的結(jié)果差異處在事先設(shè)定的誤差范圍內(nèi)，那么平均分就是考生在這道題上的最后得分；但是，如果打分差異超出了誤差范圍，就會(huì)有第三個(gè)閱卷員再打分。如果三人打分的結(jié)果都超出了范圍，就會(huì)由閱卷核心專家對這道答題進(jìn)行裁定。
每個(gè)閱卷點(diǎn)只負(fù)責(zé)一道試題的評閱，每道題都會(huì)隨機(jī)派發(fā)給兩名閱卷員獨(dú)立打分，一份申論答卷至少要由8個(gè)人評判，最終得分要4個(gè)閱卷點(diǎn)的成績相加才能得出。
按照規(guī)定，每個(gè)閱卷點(diǎn)的閱卷員人數(shù)在120人至250人之間，閱卷員能夠評到熟悉考生答卷的概率非常低。即便是閱卷員想故意給考生打高分，也會(huì)超出誤差控制范圍，打分結(jié)果也不會(huì)被評分軟件系統(tǒng)采納。
閱卷員的評分質(zhì)量也要進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。閱卷管理人員會(huì)經(jīng)常查看每位閱卷員的評分結(jié)果統(tǒng)計(jì)曲線，判斷閱卷員是否把好中差的答卷有效地區(qū)分開來。
有時(shí)，評分軟件系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)把一定數(shù)量的標(biāo)桿卷（閱卷員已經(jīng)評過的答卷）讓閱卷員重新評分，以此檢測閱卷員對執(zhí)行參考答案的掌握是否始終如一、評分尺度的把控是否前后一致、評分工作狀態(tài)是否穩(wěn)定。
如果發(fā)現(xiàn)有明顯的評分質(zhì)量問題，閱卷員就需要重新培訓(xùn)、重新評分，如果還不能改正，就可能被取消閱卷員資格。
申論閱卷現(xiàn)場實(shí)行全封閉管理，所有閱卷工作人員憑證入場。整個(gè)閱卷過程在保密狀態(tài)下進(jìn)行，閱卷人員除所閱評的試卷內(nèi)容外，不會(huì)看到其他任何信息。
四、合分、復(fù)查、登分合分時(shí)，首先應(yīng)對各題型得分進(jìn)行復(fù)核，將各題型得分?jǐn)?shù)填入卷首的相應(yīng)欄目內(nèi)，然后合計(jì)卷首各題型得分，按實(shí)際分?jǐn)?shù)填入“總分”欄內(nèi)，并在“合分人”欄目內(nèi)簽名。
合分人不得自行更改分?jǐn)?shù)，如發(fā)現(xiàn)題目合分有誤需要更改分?jǐn)?shù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)與原評卷人聯(lián)合簽名。將有關(guān)情況如實(shí)填入《異常試卷登記表》內(nèi)，并向科目評卷負(fù)責(zé)人報(bào)告，科目評卷負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)組織專人對異常試卷進(jìn)行復(fù)核，做好記錄。
五、閱卷順序申論是筆試中的主觀性試題，由考生用文字作答，閱卷也需要人工完成，人為的因素更大。與外界想象不同，申論每道題的評分標(biāo)準(zhǔn)并不是在考試前就已經(jīng)完全確定下來的，而是在考試后，通過綜合試題設(shè)計(jì)的基本設(shè)想和考生答題的整體狀況最終確定的。
一般來說，為了合理制定閱卷的執(zhí)行參考答案，在考試結(jié)束后，命題核心專家和閱卷核心專家一起，會(huì)在全國隨機(jī)抽取一定數(shù)量的考生答卷(大約5000份)，研究考生答題的整體狀況和好中差答卷的各種表現(xiàn)，以申論命題過程中形成的參考答案為基礎(chǔ)，修訂完善各答題要點(diǎn)或能力要素的表述及其相應(yīng)的分值，這就是執(zhí)行參考答案。
同時(shí)，核心專家也要親自評閱一定數(shù)量的試卷，形成幾百份好、中、差的樣卷及相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，這就是標(biāo)桿卷庫。并且專門設(shè)置了一個(gè)閱卷點(diǎn)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。
在網(wǎng)絡(luò)正式評分工作開始之前，考試主管部門會(huì)對閱卷員進(jìn)行嚴(yán)格的參考答案培訓(xùn)，并明確培訓(xùn)合格標(biāo)準(zhǔn)。答題卡閱卷核心專家要向閱卷員詳細(xì)介紹執(zhí)行參考答案的具體內(nèi)涵和分值分布，閱卷員了解后，要先試著對標(biāo)桿卷庫中的樣卷進(jìn)行評分，當(dāng)他們的評分結(jié)果與核心專家的評分結(jié)果基本一致時(shí)，才算真正掌握了執(zhí)行參考答案。
所以說，閱卷的順序是先行測，后申論，不是行測和申論同時(shí)進(jìn)行。隨后進(jìn)行合分，統(tǒng)計(jì)出筆試總成績，確定筆試合格線和各招考機(jī)關(guān)各自的面試分?jǐn)?shù)線。
在此期間，人力資源和社會(huì)保障部、國家公務(wù)員局的主要領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)對閱卷點(diǎn)進(jìn)行巡視，并要求參與閱卷工作的單位和個(gè)人要本著對公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)負(fù)責(zé)的原則，持有對每個(gè)考生命運(yùn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，把閱卷工作做好、做實(shí)、做到位。
關(guān)于公務(wù)員考試核心閱卷人的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。