今天給各位分享公務(wù)員考試畫(huà)龍點(diǎn)睛好嗎的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)公務(wù)員考試警察會(huì)有不能有紋身的要求嗎進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試警察會(huì)有不能有紋身的要求嗎
- 2011國(guó)家公務(wù)員錄用考試教材申論電子版
- 公務(wù)員考試有必要報(bào)一個(gè)一兩萬(wàn)的培訓(xùn)班嗎求面試經(jīng)驗(yàn)
- 江西省2007公務(wù)員考試成績(jī)什么時(shí)候公布(含公安)
公務(wù)員考試警察會(huì)有不能有紋身的要求嗎
考人民警察職位的公務(wù)員不能紋身，報(bào)考普通公務(wù)員職位的沒(méi)有明確規(guī)定。
根據(jù)《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)的人民警察和人民法院、人民檢察院的司法警察職位，以及外交、海關(guān)、海事、檢驗(yàn)檢疫、安監(jiān)等部門(mén)對(duì)身體條件有特殊要求的職位錄用公務(wù)員，應(yīng)按照《特殊標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定檢查有關(guān)體檢項(xiàng)目。
第一部分人民警察職位第四條規(guī)定：紋身，不合格。
操作說(shuō)明12條規(guī)定：文身是指皮膚刺有“點(diǎn)、字、圖案”，或雖經(jīng)手術(shù)處理仍留有明顯文身瘢痕。
依據(jù)《關(guān)于公安機(jī)關(guān)錄用人民警察體檢項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)》第十四條紋身者不能錄用。
擴(kuò)展資料：
相關(guān)報(bào)道：初次參加公務(wù)員面試有三大點(diǎn)禁忌
填寫(xiě)《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》，必須真實(shí)、全面、準(zhǔn)確。主要信息填報(bào)不實(shí)的，按弄虛作假處理；信息填報(bào)不全導(dǎo)致未通過(guò)招錄機(jī)關(guān)資格審查的，后果由報(bào)考人員自負(fù)。所有報(bào)考人員均需填寫(xiě)《報(bào)名登記表》，《報(bào)名推薦表》僅限普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生填寫(xiě)，其他報(bào)考人員不需要填寫(xiě)《報(bào)名推薦表》。
面試時(shí)，報(bào)考人員須提供本人身份證件(身份證、學(xué)生證、工作證等)原件、所在單位出具的同意報(bào)考證明(加蓋公章)或所在學(xué)校蓋章的報(bào)名推薦表、報(bào)名登記表等材料。
社會(huì)在職人員當(dāng)年在校學(xué)習(xí)成績(jī)一般情況下不用填寫(xiě)。個(gè)別招錄機(jī)關(guān)有要求的，從其要求。
對(duì)于很多初次參加公務(wù)員面試的人來(lái)說(shuō)，需要掌握一些技巧，更要知道哪些不可為，中公教育專(zhuān)家今天就給大家說(shuō)一下最忌諱的三點(diǎn)：
一、忌語(yǔ)言啰唆、廢話過(guò)多
簡(jiǎn)潔明了是面試答題的基本要求?，F(xiàn)在越來(lái)越多的省考面試嚴(yán)格控制答題時(shí)間，一方面是為了提高面試工作效率，另一方面是為了防止考生答得啰嗦言之無(wú)物。作為國(guó)家的準(zhǔn)公職人員要注重效率，而效率的意義不僅體現(xiàn)在做事上，也應(yīng)體現(xiàn)在言行中。因此考生在考場(chǎng)上需注意避免言語(yǔ)啰嗦。具體而言則需注意以下幾個(gè)方面：
(一)進(jìn)場(chǎng)打招呼要自然大方，合理得體
一般進(jìn)考場(chǎng)時(shí)考生只需要向考官問(wèn)好，報(bào)自己的考號(hào)，表情自然，聲音洪亮，狀態(tài)自信，結(jié)束時(shí)向考官道謝退場(chǎng)即可。切不可說(shuō)話啰嗦，比如有考生在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，一進(jìn)場(chǎng)就說(shuō)：各位，為了對(duì)考官表示深切敬佩，我們一起給考官做一個(gè)深鞠躬吧。這樣的招呼大可不必，且有諂媚之嫌。因此進(jìn)場(chǎng)一定要大方自然。
(二)答題要直接明了，避免假大空
很多考生在答題的時(shí)候喜歡多說(shuō)，回答一個(gè)問(wèn)題說(shuō)了半天都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上。甚至在整個(gè)答題過(guò)程中打擦邊球，沒(méi)有一點(diǎn)正面答題的內(nèi)容。我們用具體案例來(lái)說(shuō)明下這個(gè)問(wèn)題：
例：省里有人來(lái)我市進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查活動(dòng)，市里的領(lǐng)導(dǎo)叫你去安排相關(guān)的工作事宜，你會(huì)怎么做？
首先充分認(rèn)識(shí)到做好迎接檢查工作以及檢查工作本身的重要性。作為下級(jí)部門(mén)，配合好上級(jí)部門(mén)的檢查，有利于黨和國(guó)家方針政策的落實(shí)，有利于上下級(jí)之間的溝通交流，有利于提高行政效率。同時(shí)，上級(jí)對(duì)我們工作進(jìn)行檢查，本身體現(xiàn)了對(duì)我們工作的重視，也是對(duì)我們工作的鼓舞和鞭策。這樣的檢查，有利于幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，能使我們的工作取得新的進(jìn)步和提高。
這份答案從形式上來(lái)說(shuō)都非常漂亮，語(yǔ)言也很有層次和邏輯，但是僅僅有形式，沒(méi)有內(nèi)容，大而無(wú)當(dāng)，言之無(wú)物，真正內(nèi)容少之又少。考生要注意，這些套話并不是不能說(shuō)，但只能起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，因此必須要有節(jié)制、有分寸地說(shuō)。有些立意高度的內(nèi)容，在答題時(shí)間充裕的情況下可以放在結(jié)尾作總結(jié)升華，但在答題的時(shí)候反復(fù)說(shuō)就顯得缺乏實(shí)干精神。
二、忌生搬硬套、表達(dá)形式單一
考生在回答同一個(gè)問(wèn)題時(shí)，內(nèi)容上可能相近，但是思路和語(yǔ)言表達(dá)都會(huì)因人而異。如果在回答“領(lǐng)導(dǎo)交給你××任務(wù)，你如何完成”這類(lèi)題目的時(shí)候，很多考生一開(kāi)始就說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)交給我是對(duì)我的信任，也是對(duì)我能力的考驗(yàn)?！边@句話讓考官聽(tīng)多了會(huì)引起反感。
漢語(yǔ)言是豐富的，個(gè)人感受是豐富的，角度也是多樣的，即使是同樣的意思也完全可以用不同的話表達(dá)。比如可以說(shuō)這項(xiàng)任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我一定克服困難，盡心盡力地把事情辦好。也可以說(shuō)這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，提高自己的能力。除此之外還可以有很多說(shuō)法，考生要根據(jù)自己的思維組織語(yǔ)言。
三、忌言語(yǔ)偏激
語(yǔ)言表達(dá)形式要多樣化，有的考生可能理解為答題的時(shí)候應(yīng)該求新。需注意求新是有一定前提的，不是為了求新而求新。比如有考生認(rèn)為，為了和別人不一樣，他們都說(shuō)黨的好話，我可以帶有強(qiáng)烈的批評(píng)精神。這種為了求新而批判的心態(tài)是偏頗的，批判應(yīng)該是善意的、建設(shè)性的批判，而不能是惡意的、帶有譏諷和嘲笑的批判，更不能是為了批判而批判。作為一個(gè)國(guó)家公職人員，要隨時(shí)保有一種理性的精神和一顆平常心，同時(shí)說(shuō)話的時(shí)候要把握好分寸。
初次到公務(wù)員面試考場(chǎng)的考生，一定要正確地理解面試，它其實(shí)是一種人事選拔，要選拔真正能夠做事并適合崗位的人，因此一定要表現(xiàn)出崗位需要的基本素質(zhì)和要求，給考官選擇你的理由。
報(bào)名時(shí)只需要填寫(xiě)身份證號(hào)，不需要身份證原件，但在考試時(shí)需要。遺失身份證的報(bào)考人員，需及時(shí)到公安部門(mén)補(bǔ)辦臨時(shí)身份證。持其他與報(bào)名時(shí)填報(bào)的法定證件類(lèi)型不一致的證件均不能進(jìn)入考場(chǎng)參加考試。
參考資料來(lái)源：
人民網(wǎng)-初次參加公務(wù)員面試有三大點(diǎn)禁忌
百度百科-公務(wù)員體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)
百度百科-公安機(jī)關(guān)錄用人民警察體檢項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)
2011國(guó)家公務(wù)員錄用考試教材申論電子版
2011新大綱國(guó)家公務(wù)員錄用考試
專(zhuān)用教材--申論
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第一，撥亂反正。清除一些不恰當(dāng)?shù)牧餍幸庖?jiàn)對(duì)考生的誤導(dǎo)，幫助考生樹(shù)立判斷力。這是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、命題人和閱卷人……，真真假假，假假真真，對(duì)申論考試到底該怎么考，大部分考生猶如霧里看花。在書(shū)中我力圖對(duì)各種“迷霧”進(jìn)行清理。這些清理不獨(dú)斷，不樹(shù)立權(quán)威，都是以申論的材料和問(wèn)題本身作為基礎(chǔ)，以考試大綱的說(shuō)明為主。《申論.2011最新版》中收集了大量的案例，通過(guò)對(duì)案例的具體的、深入細(xì)致的分析，把一個(gè)恰當(dāng)?shù)?、好的答卷呈現(xiàn)給各位讀者。這樣不僅可以讓考生知道什么是更加好的答卷，還可以幫助考生發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。
第二，強(qiáng)調(diào)答題的針對(duì)性。答題中過(guò)分的模式化、答題缺乏針對(duì)性是很多考生得分低的最重要原因之一，很多考生在答題的時(shí)候，無(wú)論什么題目，都采用一個(gè)套路。針對(duì)這樣的情況，在書(shū)中我對(duì)題目做了非常細(xì)致和龐大的分類(lèi)，可以毫不謙虛地說(shuō)，沒(méi)有任何一本申論教材有如此多的題目類(lèi)型。拿文章的寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，我分了兩大類(lèi)、八個(gè)小類(lèi)，每種小的類(lèi)型的文章都有自己的答題特點(diǎn)。不過(guò)題目類(lèi)型多了也有一個(gè)弊端，就是增加考試的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。針對(duì)這樣的問(wèn)題，《申論.2011最新版》在小類(lèi)型的基礎(chǔ)上歸納了一些大的類(lèi)型，并且用說(shuō)理的方式指出相關(guān)類(lèi)型之間的聯(lián)系。
第三，思路的固定性和靈活性相結(jié)合。一些比較固定的思路可以幫助考生在較短時(shí)間內(nèi)把握申論寫(xiě)作的整體架構(gòu)，這對(duì)應(yīng)《易經(jīng)》中易字的“簡(jiǎn)易”的含義，只有簡(jiǎn)易的東西才能大、才能久。在此基礎(chǔ)上對(duì)基本的思路進(jìn)行調(diào)整，使答題的思路更加靈活，內(nèi)容更加豐富，視野更加開(kāi)闊。這取“易”字中變易之義，變易的東西是活的，有生命的，與時(shí)俱進(jìn)的。書(shū)中的參考答案有的采取同一種思路寫(xiě)出不同的答卷，有的則是用不同的思路寫(xiě)出相似的答卷。
目錄
緒論
一、申論直解——申論是什么
二、備考的誤區(qū)
三、備考指南
第一章把脈申論——命題趨勢(shì)與動(dòng)態(tài)
第一節(jié)分卷考試意味著什么一一省直和地市卷的異同分析
第二節(jié)考查對(duì)象分析——能力走向
一、從單純的執(zhí)行力到判斷力與執(zhí)行力結(jié)合
二、從單純的能力到背景知識(shí)和能力結(jié)合
第三節(jié)話題特點(diǎn)分析
一、公共性
二、長(zhǎng)期性
三、現(xiàn)實(shí)性
四、復(fù)合性
五、爭(zhēng)議性
第四節(jié)選材的原則與趨勢(shì)
一、緊貼民生
二、關(guān)注社會(huì)穩(wěn)定
第五節(jié)題型分析——題目設(shè)置走向
一、提問(wèn)方式的多樣化
二、問(wèn)題的具體化
三、問(wèn)題類(lèi)型的多樣化
第二章夯實(shí)基礎(chǔ)——高效閱讀
第一節(jié)閱讀辯難與解惑
一、閱讀中的問(wèn)題——我們?yōu)槭裁醋x得那么亂?
二、解除閱讀的魔咒——閱讀的辯證法
第二節(jié)有條不紊——科學(xué)的閱讀順序
一、第一步：瀏覽試卷，總體了解材料
二、第二步：瀏覽材料
三、第三步：針對(duì)問(wèn)題的閱讀
第三章常規(guī)題目的新方法之一——概括新論
第一節(jié)概括的基礎(chǔ)理論
一、概括的含義與提問(wèn)方式
二、概括類(lèi)試題的基本要求
三、題型分析
第二節(jié)概括問(wèn)題
一、問(wèn)題申的問(wèn)題
二、題型分析
三、答題技巧
四、分析問(wèn)題
五、新題型解難
第三節(jié)概括對(duì)策
第四節(jié)概括影響
一、題型分析
二、概括危害性
三、概括作用、目的、意義
四、綜合性地概括影響
第五節(jié)綜合類(lèi)的概括——概括內(nèi)容
一、題型分析
二、答題技巧
三、概括內(nèi)容中的新題型
第四章常規(guī)題目的新方法之二——策論新解
第一節(jié)對(duì)策的基礎(chǔ)理論
一、題型分析
二、答題要求
三、對(duì)策的語(yǔ)言表達(dá)
四、提對(duì)策的方法
五、常用對(duì)策
第二節(jié)單一對(duì)策
一、宏觀對(duì)策
二、微觀對(duì)策
三、應(yīng)急對(duì)策
四、特定身份的對(duì)策
五、練習(xí)
第三節(jié)非單一對(duì)策
一、綜合對(duì)策
二、論證對(duì)策
三、應(yīng)急對(duì)策
四、特定身份的對(duì)策
五、練習(xí)
第三節(jié)非單一對(duì)策
一、綜合對(duì)策
二、論證對(duì)策
第五章鶴立雞群——個(gè)性化文章的寫(xiě)作
第一節(jié)破除成見(jiàn)——對(duì)流俗意見(jiàn)的批評(píng)
一、對(duì)大文章小分差的顛倒
二、申論文章都應(yīng)該中規(guī)中矩嗎?
三、政論文、議論文、策論文、評(píng)論文是什么關(guān)系?
四、申論文章和其他文章是截然不同的嗎?
第二節(jié)畫(huà)龍點(diǎn)睛——標(biāo)題的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格
一、標(biāo)題對(duì)文章有多大的影響?
二、文章應(yīng)該大題小作還是小題大作?
第三節(jié)開(kāi)門(mén)是否要見(jiàn)山——開(kāi)篇的風(fēng)格
一、排比式
二、追問(wèn)式
三、概述式
四、對(duì)比式
五、說(shuō)理式
六、點(diǎn)題式
第四節(jié)言盡意無(wú)窮——文章結(jié)尾的風(fēng)格
一、展望式
二、警醒式
三、強(qiáng)調(diào)式
四、總結(jié)式
第五節(jié)有的放矢——文章的分類(lèi)解析
一、“文質(zhì)彬彬”——文章的內(nèi)容與形式
二、文章的風(fēng)格
第六章與時(shí)俱進(jìn)——非常規(guī)題型的新方法
第一節(jié)非常規(guī)題型一：觀點(diǎn)概括與分析
一、概括分析隱晦觀點(diǎn)
二、概括分析對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)
三、概括分析對(duì)立的觀點(diǎn)
第二節(jié)非常規(guī)題型二：時(shí)事評(píng)論
一、觀點(diǎn)評(píng)論
二、社會(huì)現(xiàn)象評(píng)論
第三節(jié)非常規(guī)題型三：判斷辨析
第四節(jié)非常規(guī)題型四：概念解釋
第七章國(guó)家公務(wù)員考試2008-201O年真題詳解
第一節(jié) 2008年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題詳解
第二節(jié) 2009年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題詳解
第三節(jié) 2010年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題詳解省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)
第四節(jié) 2010年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題詳解市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)
附錄
附一 2010年政府工作報(bào)告
附二熱點(diǎn)主題的背景材料
一、網(wǎng)癮問(wèn)題
二、征地拆遷
三、聽(tīng)證制度
附三公務(wù)員撰制和處理公文的規(guī)范
一、公文寫(xiě)作的意義與特點(diǎn)
二、明確行文方向
三、掌握寫(xiě)作格式
四、申論中的公文寫(xiě)作
第一章把脈申論——命題趨勢(shì)與動(dòng)態(tài)第三節(jié)話題特點(diǎn)分析一、公共性公共性，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是這些事件是共同的事，而不是哪個(gè)主體自己的事。從否定的方面說(shuō)，它不是哪一個(gè)行業(yè)、哪一個(gè)地區(qū)或者哪一個(gè)時(shí)段的事件；從肯定方面說(shuō)，它是涉及整個(gè)社會(huì)甚至是全人類(lèi)的事件，這些事件是需要通過(guò)大家的共同努力來(lái)完成的。這里的“大家”包括多個(gè)方面：國(guó)家、集體、行業(yè)、企業(yè)、中間機(jī)構(gòu)、個(gè)人等等。比如藥品安全問(wèn)題，政府有責(zé)任進(jìn)行監(jiān)管，行業(yè)有責(zé)任自律，藥品安全檢測(cè)機(jī)構(gòu)有責(zé)任進(jìn)行監(jiān)督，企業(yè)有責(zé)任加強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，個(gè)人有責(zé)任協(xié)助調(diào)查與監(jiān)督。公共事件具有社會(huì)性，這樣的事件沒(méi)有任何一個(gè)單方面的力量能夠把它處理好。2005年的“三農(nóng)”問(wèn)題看起來(lái)好像是農(nóng)民自己的問(wèn)題，而“三農(nóng)”問(wèn)題的出現(xiàn)從原因上來(lái)說(shuō)，不僅僅是農(nóng)民自己的原因；從后果上說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題解決不好，將給社會(huì)、給國(guó)家?guī)?lái)一系列的影響，所以，這樣的問(wèn)題就不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)問(wèn)題了。再比如2004年的汽車(chē)發(fā)展問(wèn)題，看起來(lái)也是一個(gè)單獨(dú)的行業(yè)發(fā)展問(wèn)題，而材料反映出的卻是汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性以及這樣的發(fā)展和公共交通的關(guān)系問(wèn)題。二、長(zhǎng)期性社會(huì)問(wèn)題不會(huì)今天突然出現(xiàn)，明天就消失了，而是持續(xù)的；也不會(huì)是這個(gè)地區(qū)有而別的地區(qū)沒(méi)有。我們知道有的地方公務(wù)員考試看起來(lái)喜歡考地方的問(wèn)題，也就是本省本區(qū)域的問(wèn)題，尤其是浙江省考特別明顯。但是浙江省考2009年3月考的是如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)問(wèn)題，還考過(guò)社會(huì)保障和公平問(wèn)題、能源危機(jī)的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)不是全國(guó)普遍存在的，它只是結(jié)合了一些當(dāng)?shù)氐睦影堰@些問(wèn)題引出來(lái)。國(guó)家公務(wù)員考試就更不用說(shuō)了，比如2008年的環(huán)境污染問(wèn)題，2009年涉及的技術(shù)落后、創(chuàng)新不足問(wèn)題，2010年的海洋開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)問(wèn)題等等。很多考生在參加地方公務(wù)員考試的時(shí)候，總是想去收集地方時(shí)事熱點(diǎn)。我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，你想要知道我們申論考試考什么，你就看看我們從中央到地方，從20世紀(jì)到21世紀(jì)的政府工作報(bào)告當(dāng)中每年都說(shuō)要解決，但總是沒(méi)有解決了的問(wèn)題，就是我們申論考試要考的話題?！?/p>
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公務(wù)員考試有必要報(bào)一個(gè)一兩萬(wàn)的培訓(xùn)班嗎求面試經(jīng)驗(yàn)
如果時(shí)間充裕，自學(xué)能力較差，可以報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，選擇適合自己的課程，督促自己學(xué)習(xí)；
如果是上班族，這樣時(shí)間就不會(huì)太充足，可以報(bào)一個(gè)線上的培訓(xùn)班，這樣有時(shí)間就可以看網(wǎng)課，隨時(shí)復(fù)習(xí)。
如果有一定復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且參加過(guò)公考筆試，甚至進(jìn)入過(guò)面試環(huán)節(jié)，可以不用報(bào)培訓(xùn)班，可以先總結(jié)一下自己，看看自己失敗的原因是什么。然后再有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
公務(wù)員考試面試經(jīng)驗(yàn)如下：
一、使用名言警句。
在面試回答問(wèn)題或者無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)，適當(dāng)?shù)厥褂妹跃?，可以起到?huà)龍點(diǎn)睛的作用，使自己的觀點(diǎn)和論證更具有說(shuō)服力，讓考官覺(jué)得考生知識(shí)淵博、思維嚴(yán)謹(jǐn)，以及具有較好的語(yǔ)言組織能力。但名言警句不可以使用泛濫，更不可誤用，否則會(huì)適得其反。
二、慷慨陳詞，語(yǔ)調(diào)有起伏。
無(wú)論是結(jié)構(gòu)化面試還是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，或者是其他的面試方式，考生可以像演講一樣闡述觀點(diǎn)，注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，聲音洪亮、清晰，富有激情，充滿自信，能引起考官的共鳴，讓考官覺(jué)得該考生是一個(gè)能讓別人從心底感動(dòng)的人。
三、會(huì)使用法律和政治術(shù)語(yǔ)來(lái)回答問(wèn)題。
國(guó)家要靠制度來(lái)依法治國(guó)和依法行政，作為公務(wù)員，要懂法、守法、用法，要關(guān)心國(guó)家政治大事，因此能用法律和政治術(shù)語(yǔ)來(lái)回答問(wèn)題，能使考生的回答上升到一個(gè)高度，體現(xiàn)出考生法制觀念強(qiáng)和政治素質(zhì)過(guò)硬，具備從事公務(wù)員從政的基本要求。
四、用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)、表情等肢體語(yǔ)言配合回答問(wèn)題。
手勢(shì)、表情等肢體語(yǔ)言可以適度地使用，能夠起到無(wú)聲勝有聲的效果，使考生的回答更富有感染力。最好能與考官進(jìn)行眼神交流，表現(xiàn)出對(duì)考官的尊重，獲取考官的好感。應(yīng)當(dāng)注意的是，肢體語(yǔ)言不宜過(guò)多，動(dòng)作也切忌夸張，否則會(huì)被認(rèn)為是賣(mài)弄。
五、懂得結(jié)合社會(huì)實(shí)際來(lái)回答問(wèn)題。
考生要結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)回答問(wèn)題，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，會(huì)結(jié)合社會(huì)實(shí)際來(lái)分析問(wèn)題、探析原因、提出對(duì)策，這就要求考生平時(shí)要多關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，尤其是民生問(wèn)題，了解民生政策，會(huì)熟練運(yùn)用民生政策來(lái)醞釀自己的答案。
擴(kuò)展資料：
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)方法：
一、精心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
通過(guò)綜合判斷，我制定了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃：前期報(bào)名網(wǎng)絡(luò)班，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)；后期報(bào)名地面班，訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)，克服緊張情緒；最后，留下3天，整理思路，走出培訓(xùn)班模版，沖刺備考。
二、自我提高，建立層次思維。
將不同的題型進(jìn)行分類(lèi)，運(yùn)用層次法將各個(gè)題型整理固定的思維邏輯圖。最終做到聽(tīng)題后第一時(shí)間反應(yīng)出答題框架和層次邏輯，唯一做的就是往框架里面添加內(nèi)容。所以，我的思考時(shí)間更短，思考的細(xì)節(jié)更多。
江西省2007公務(wù)員考試成績(jī)什么時(shí)候公布(含公安)
江西公務(wù)員面試初定3月底年前將出成績(jī)
經(jīng)過(guò)兩天的緊張角逐后，有7萬(wàn)余考生參加的全省公務(wù)員考試昨日16時(shí)30分結(jié)束?？忌鷤兤毡檎J(rèn)為，今年考題總體難度低于去年，但題型與題量有所變化。記者了解到，考生的筆試成績(jī)?cè)谀昵氨憧沙鰜?lái)，面試時(shí)間大概在今年3月份。
行政職業(yè)能力測(cè)試：比去年少10題
宋志紅老師已是第八次參加考前公務(wù)員培訓(xùn)工作。宋老師表示，與往年的行政職業(yè)能力測(cè)試題相比，今年的題量有所減少。去年為135道題，今年為125道，少了10道題。
宋老師認(rèn)為今年的行政職業(yè)能力測(cè)試題總體難度比去年有所下降。其中，數(shù)量關(guān)系題今年有20道題，往年都是很難的，今年則降低了難度，學(xué)生一般都能答得出來(lái)；判斷及圖形推理題則比往年稍難；語(yǔ)言理解共25道題，其中10道題為選擇最恰當(dāng)詞組題型，比去年純粹的文字理解題型在難度上有所降低；常識(shí)題往年更注重對(duì)歷史、文學(xué)等綜合常識(shí)的考核，面大而且分散，難以掌握，今年的題則偏重于對(duì)法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考核，雖然有難度，但難度系數(shù)仍低于去年；資料分析題總體與往年差不多，共25道題，分5個(gè)部分答題，難度是依次下降，得分點(diǎn)相對(duì)易于被考生捕捉到。
申論：難度高于去年，得分點(diǎn)多
今年的考題為生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的題型，一共有7組材料，包括水土污染及用水安全等方面的內(nèi)容。宋志紅認(rèn)為，這是一個(gè)老話題，且往年都是分三個(gè)部分來(lái)答題，今年則分為五個(gè)部分來(lái)答題，題型有所變化，設(shè)計(jì)也更加合理，不過(guò)答題技巧方面，仍脫不掉“引、議、聯(lián)、結(jié)”四字方針（即引用材料，導(dǎo)入議題；展開(kāi)議論，分析原因，歸納共性；聯(lián)系實(shí)際，得出方案；畫(huà)龍點(diǎn)睛，作出結(jié)論）。而答題部分的增多，雖然對(duì)考生的解題技巧提出了更高的要求，但由于得分點(diǎn)增多，因此，考生答題時(shí)也相對(duì)比較容易得分。
公安基礎(chǔ)知識(shí)：難度低于去年
今年公安基礎(chǔ)知識(shí)考題，宋志紅認(rèn)為總體難度要低于去年。去年的考題考點(diǎn)細(xì)而偏，且“玩文字游戲”的題目較多。今年的考題則更貼近材料，基本都是一些基礎(chǔ)性的知識(shí)，考點(diǎn)也比較粗，考生比較易答。宋志紅估計(jì)，今年80分以上的考生應(yīng)該會(huì)比較多一點(diǎn)。
考生須知：面試可能定在3月底
針對(duì)考生普遍關(guān)心的考試成績(jī)何時(shí)“出爐”的問(wèn)題，記者從知情人士處了解到，根據(jù)往年的慣例，在考試結(jié)束后約半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)便會(huì)出成績(jī)，今年也不會(huì)例外，在年前考生筆試成績(jī)便可以出來(lái)。屆時(shí)，省人事部門(mén)公布后，考生便可到相關(guān)網(wǎng)站上查詢(xún)自己的成績(jī)。面試時(shí)間大概安排在今年的3月份。
此外，今年公務(wù)員考試對(duì)面試比例還進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，其中計(jì)劃錄用數(shù)在5人及5人以下時(shí)，面試比例為3：1；計(jì)劃錄用數(shù)在6人到10人之間時(shí)，面試比例為2.5：1；計(jì)劃錄用數(shù)在11人及11人以上時(shí)，面試比例為2：1。
在這里需要提醒考生的是：面試時(shí)，考生須提供畢業(yè)證原件、所在單位出具的同意報(bào)考證明、準(zhǔn)考證、身份證及職位要求的有關(guān)證件原件，由用人機(jī)關(guān)對(duì)照考生報(bào)名登記表進(jìn)行復(fù)審。面試將由全省統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織，主要測(cè)查考生的綜合分析、言語(yǔ)表達(dá)、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織與協(xié)調(diào)、人際交往意識(shí)與技巧、自我情緒控制、求職動(dòng)機(jī)等內(nèi)容，面試大概安排在今年的3月底進(jìn)行。
文章到此結(jié)束，如果本次分享的公務(wù)員考試畫(huà)龍點(diǎn)睛好嗎和公務(wù)員考試警察會(huì)有不能有紋身的要求嗎的問(wèn)題解決了您的問(wèn)題，那么我們由衷的感到高興！