很多朋友對于公務員考試的數(shù)字找規(guī)律和公務員行測數(shù)字推理題答題技巧:日常積累如何進行不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務員行測數(shù)字推理題答題技巧:日常積累如何進行
- 2017年國家公務員考試行測備考:數(shù)字推理規(guī)律
- 公務員考試數(shù)字推理題,2題,求推理過程,謝謝
- 圖形找規(guī)律 公務員考試 的一個數(shù)學圖形,規(guī)律理由
- 公務員考試數(shù)字推理 4,7,20,52
公務員行測數(shù)字推理題答題技巧:日常積累如何進行
【導讀】數(shù)字推理題是公務員行測考試中的必考題型，很多考生說此類題型可控性低，正確率也不高，不僅需要掌握一定的知識，還需要進行數(shù)字敏感度的培養(yǎng)，很多考生一不小心就會出現(xiàn)偏題的問題，最終導致不好的結(jié)果，所以這就需要我們走出思維誤區(qū)才可以，今天給大家?guī)淼木褪枪珓諉T行測數(shù)字推理題答題技巧：日常積累如何進行，下面我們就通過一些實例來學習一下。
題目難點分析
大家每個人對于數(shù)字的敏感度是不一樣的，還有就是大家對于考試當中?？嫉囊恍┛键c和規(guī)律是陌生的。這樣就導致了很多的同學看到這部分的題目之后束手無策。但是這部分題目真的是無計可施了嗎?也不是這樣的，只要我們做好了足夠的積累，我們還是可以保證在考試當中做出大部分數(shù)字推理的題目。
必要的數(shù)字和數(shù)列方面積累
1、質(zhì)合數(shù)
100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)：
2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97
20以內(nèi)的合數(shù)：
4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20
2、多次方數(shù)
數(shù)串一：2-21的平方數(shù)
4、9、16、25、36、49、64、81、100、121、144、169、196、225、256、289、324、361、400、441
數(shù)串二：2-11的立方數(shù)
8、27、64、125、216、343、512、729、1000、1331
數(shù)串三：3-5的4-5次方
34=81，35=243;44=256，45=1024;54=625，55=3125
數(shù)串四：2的1-10次方
21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，29=512，210=1024
3、常見數(shù)列積累
自然數(shù)列：0，1，2，3，4，5……
質(zhì)數(shù)列：2，3，5，7，11，13，17，19……
合數(shù)列：4，6，8，9，10，12……
平方數(shù)列：1，4，9，16，25……
立方數(shù)列：1，8，27，64……
等差數(shù)列：1，4，7，10，13，16……
等比數(shù)列：1，3，9，27，81，243……
和數(shù)列：1，2，3，5，8，13……
積數(shù)列：1，2，2，4，8，32……
這些常見的數(shù)字規(guī)律是小伙伴必須要熟記的。那么除了這些數(shù)字規(guī)律以外，就是需要大家多做題，尤其是考試的原題，把?？嫉目键c整理清楚，這樣你才能在考試當中知道該往什么方向去找規(guī)律。
關于公務員行測數(shù)字推理題答題技巧：日常積累如何進行，就給大家介紹到這里了，其實此類題型是有規(guī)律可循的，希望大家在平時的時候就要注意做題思維的培養(yǎng)，從細節(jié)入手，不斷進行練習和總結(jié)，加油!
2017年國家公務員考試行測備考:數(shù)字推理規(guī)律
思路一：整體觀察、分析趨勢。
1.若有線性趨勢且增幅(包括減幅)變化不大，則考慮加減，基本方法是做差，但如果做差超過三級仍找不到規(guī)律，立即轉(zhuǎn)換思路。
【例1】-8，15，39，65，94，128，170，()
A.180 B.210 C. 225 D 256
【華圖解析】做差，得23,24,26,29,34,42，再做差得出1，2，3，5，8，很明顯的一個和遞推數(shù)列，下一項是5+8=13，因而二級差數(shù)列的下一項是42+13=55，因此一級數(shù)列的下一項是170+55=225，選C。
2.增幅較大做乘除
【例2】0.25，0.25，0.5，2，16，()
A.32 B. 64 C.128 D.256
【華圖解析】觀察呈線性規(guī)律，從0.25增到16，增幅較大考慮做乘除，后項除以前項得出1，2，4，8，典型的等比數(shù)列，二級數(shù)列下一項是8*2=16，因此原數(shù)列下一項是16*16=256。
3.增幅很大考慮冪次數(shù)列
【例3】2，5，28，257，()
A.2006 B.1342 C.3503 D.3126
【華圖解析】觀察呈線性規(guī)律，增幅很大，考慮冪次數(shù)列，數(shù)規(guī)律較明顯是該題的突破口，注意到257附近有冪次數(shù)256，同理28附近有27、25，5附近有4、8，2附近有1、4。而數(shù)列的每一項必與其項數(shù)有關，所以與原數(shù)列相關的冪次數(shù)列應是1，4，27，256(原數(shù)列各項加1所得)即1^1,2^2,3^3,4^4,下一項應該是5^5，即3125，所以選D。
思路二：尋找數(shù)列特殊性——是指數(shù)列中存在著的相對特殊、與眾不同的現(xiàn)象。而這些現(xiàn)象往往引導成為解題思路。
1.長數(shù)列，項數(shù)在6項以上?；窘忸}思路是分組或隔項。
【例4】1，2，7，13，49，24，343，()
A.35 B.9 C.14 D.38
【華圖解析】嘗試隔項得兩個數(shù)列1，7，49，343;2，13，24，()。明顯各成規(guī)律，第一個支數(shù)列是等比數(shù)列，第二個支數(shù)列是公差為11的等差數(shù)列，很快得出答案A。
2.搖擺數(shù)列，數(shù)值忽大忽小，呈搖擺狀?；窘忸}思路是隔項。
【例5】64，24，44，34，39，()
A.20 B.32 C 36.5 D.19
【華圖解析】觀察數(shù)值忽小忽大，馬上隔項觀察，做差如上，發(fā)現(xiàn)差成為一個等比數(shù)列，下一項差應為5/2=2.5，易得出答案為36.5。
3.雙括號。一定是隔項成規(guī)律。
【例6】1，3，3，5，7，9，13，15，()，()
A.19，21 B.19，23 C.21，23 D.27，30
【華圖解析】看見雙括號直接隔項找規(guī)律，有1，3，7，13，();3，5，9，15，()，很明顯都是公差為2的二級等差數(shù)列，易得答案21，23，選C。
4.分式。
(1)整數(shù)和分數(shù)混搭——提示做乘除。
【例7】1200，200，40，()，10/3
A.10 B.20 C.30 D.5
【華圖解析】整數(shù)和分數(shù)混搭，馬上聯(lián)想做商，很易得出答案為10。
(2)全分數(shù)——能約分的先約分;能劃一的先劃一;突破口在于不宜變化的分數(shù)，稱作基準數(shù);分子或分母跟項數(shù)必有關系。
【例8】3/15，1/3，3/7，1/2，()
A.5/8 B.4/9 C.15/27 D.-3
【華圖解析】能約分的先約分3/15=1/5;分母的公倍數(shù)比較大，不適合劃一;突破口為3/7，因為分母較大，不宜再做乘積，因此以其作為基準數(shù)，其他分數(shù)圍繞它變化;再找項數(shù)的關系3/7的分子正好是它的項數(shù)，1/5的分子也正好它的項數(shù)，于是很快發(fā)現(xiàn)分數(shù)列可以轉(zhuǎn)化為1/5，2/6，3/7，4/8，下一項是5/9，即15/27。
5.純小數(shù)數(shù)列，即數(shù)列各項都是小數(shù)。基本思路是將整數(shù)部分和小數(shù)部分分開考慮，或者各成單獨的數(shù)列或者共同成規(guī)律。
【例9】1.01，1.02，2.03，3.05，5.08，()
A.8.13 B.8.013 C.7.12 D. 7.012
【華圖解析】將整數(shù)部分抽取出來有1，1，2，3，5，()，是一個明顯的和遞推數(shù)列，下一項是8，排除C、D;將小數(shù)部分抽取出來有1，2，3，5，8，()又是一個和遞推數(shù)列，下一項是13，所以選A。
6.像連續(xù)自然數(shù)列而又不連貫的數(shù)列，考慮質(zhì)數(shù)或合數(shù)列。
【例10】1，5，11，19，28，()，50
A.29 B.38 C.47 D.49
【華圖解析】觀察數(shù)值逐漸增大呈線性，且增幅一般，考慮作差得4，6，8，9，……，很像連續(xù)自然數(shù)列而又缺少5、7，聯(lián)想和數(shù)列，接下來應該是10、12，代入求證28+10=38，38+12=50，正好契合，說明思路正確，答案為38。
7.大自然數(shù)，數(shù)列中出現(xiàn)3位以上的自然數(shù)。因為數(shù)列題運算強度不大，不太可能用大自然數(shù)做運算，因而這類題目一般都是考察微觀數(shù)字結(jié)構(gòu)。
【例11】1807，2716，3625，()
A.5149 B.4534 C.4231 D.5847
【華圖解析】四位大自然數(shù)，直接微觀地看各數(shù)字關系，發(fā)現(xiàn)每個四位數(shù)的首兩位和為9，后兩位和為7，觀察選項，很快得出選B。
當然還有很多的特殊數(shù)列和猜蒙技巧，此文中不能一一概述，還需要考生在后面做題中多總結(jié)。但數(shù)字推理的理論體系有限，在事業(yè)單位中考查是考生的喜訊。數(shù)字推理規(guī)律有限，短時間內(nèi)可以快速的掌握數(shù)字推理的規(guī)律，華圖教育專家希望考生要給予重視，爭取突破這類題目。
公務員考試數(shù)字推理題,2題,求推理過程,謝謝
第一題：5和12相差7，12和24相差12，24和36相差12，36和52相差16，依此推出了52和（？）也相差16，那么用52加16就得到了68。第二題：都是分數(shù)對吧，3／7，5／8，9／5，8／11，7／11。你用這個五個式子的分母減分子，就得到43434吧。（？）里的差就應該是3吧，然后可以排除c、d答案。第三題：規(guī)律很好找，12233455中間有兩個重數(shù)，而且一個是基數(shù)，一個是偶數(shù)對吧。那么55后面就得是偶數(shù)，C，D排除。這組數(shù)是從小到的規(guī)律排列，五后面就是6。
圖形找規(guī)律 公務員考試 的一個數(shù)學圖形,規(guī)律理由
我做的那道題和你的有點不一樣啊如果是這到題的話是每個圖中相同的圖形的個數(shù)分別是2,3,4所以選擇B有四個相同的小三角形
公務員考試數(shù)字推理 4,7,20,52
142
分析過程如下：
（4＋7）×2－2＝20
（7+20）×2－2＝52
（20+52）×2-2=142
找規(guī)律的方法：
1、標出序列號：找規(guī)律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求我們根據(jù)這些已知的量找出一般規(guī)律。找出的規(guī)律，通常包序列號。所以，把變量和序列號放在一起加以比較，就比較容易發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
2、斐波那契數(shù)列法：每個數(shù)都是前兩個數(shù)的和。
3、等差數(shù)列法：每兩個數(shù)之間的差都相等。
4、跳格子法：可以間隔著看，看隔著的數(shù)之間有什么關系，如14，1，12，3，10，5，第奇數(shù)項成等差數(shù)列，第偶數(shù)項也成等差數(shù)列，于是接下來應該填8。
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