各位老鐵們好，相信很多人對(duì)公務(wù)員考試美術(shù)學(xué)類試題都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于公務(wù)員考試美術(shù)學(xué)類試題以及2021年國家公務(wù)員考試行測片段閱讀模擬題的問題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 貴州省考申論b類題型考什么
- 事業(yè)單位考試有幾類
- 公務(wù)員考試中計(jì)算機(jī)類包括哪些專業(yè)
- 2021年國家公務(wù)員考試行測片段閱讀模擬題
- 公務(wù)員考試對(duì)英語有什么要求嗎
貴州省考申論b類題型考什么
B卷在考試形式上也與A卷極為不同，試卷冊(cè)分為注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三個(gè)部分，而給定資料和作答要求采用逐一對(duì)應(yīng)方式呈現(xiàn)，即給定資料1后附有題，以此類推;題型設(shè)置出現(xiàn)了啟示分析、歸納概括+提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行(兩道題)等，沒有作文題目，題目的命制仍是多省聯(lián)考出題，采用試題與福建省考鄉(xiāng)鎮(zhèn)(B類)在題目難易程度上相對(duì)A類稍顯簡單，風(fēng)格和側(cè)重點(diǎn)均與歷年省考申論側(cè)重點(diǎn)相似。
貴州省公務(wù)員考試A類B類C類分別考什么科目
綜合管理類(A類）
主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。
專業(yè)類別：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、理工學(xué)、軍事學(xué)（文史哲學(xué)、政法學(xué)也可以報(bào)）。
具體專業(yè)：電子商務(wù)、工商管理、市場營銷、工業(yè)工程、公共管理、管理科學(xué)與工程、會(huì)計(jì)審計(jì)、旅游管理、農(nóng)林管理、物流管理與工程、安全生產(chǎn)、材料學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。
考試內(nèi)容：
社會(huì)科學(xué)專技類（B類）
主要適用于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位。
專業(yè)類別：文史哲學(xué)、政法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、體育、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、宗教學(xué)等。
具體專業(yè)：體育學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、外國語言文學(xué)、新國出版、哲學(xué)、中國語言文學(xué)、美術(shù)及攝影、設(shè)計(jì)學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇與影視、藝術(shù)理論、音樂學(xué)、法學(xué)、民族學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治行政與馬克思主義理論等。
考試內(nèi)容：
自然科學(xué)專技類（C類）
主要適用于事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位。
專業(yè)類別：物理學(xué)、化學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)、天文科學(xué)、理工學(xué)、農(nóng)學(xué)、軍事學(xué)等。
具體專業(yè)：地質(zhì)地礦地理及測繪、電子信息、動(dòng)物生產(chǎn)與動(dòng)物醫(yī)學(xué)、林學(xué)及林業(yè)資源管理、水產(chǎn)、植物生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)技術(shù)、海洋科學(xué)、化工及輕紡、化學(xué)、環(huán)境及自然保護(hù)、機(jī)械儀器電氣及目動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、建筑土木工程及管理、交通遠(yuǎn)輸及管理、林業(yè)工程、能源動(dòng)力、農(nóng)業(yè)工程、生物學(xué)、食品科學(xué)及工程、數(shù)學(xué)、水利水電水工、天文及大氣科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、公安技術(shù)等。
考試內(nèi)容：
中小學(xué)教師類（D類）
主要適用于中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位，例如幼教教師、中學(xué)教師、中等專業(yè)學(xué)校教師，值得說明的是，高校教師、研究人員根據(jù)所報(bào)崗位和專業(yè)，分別納入社會(huì)科學(xué)類和自然科學(xué)類。
專業(yè)類別：文史哲學(xué)、政法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、體育、數(shù)學(xué)、物理等。
具體專業(yè)：體育學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞出版、哲學(xué)、中國語言文學(xué)、美術(shù)及攝影、設(shè)計(jì)學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇與影視、藝術(shù)理論、音樂學(xué)、法學(xué)、民族學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治行政與馬克思主義理論等。
考試內(nèi)容：
醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）
主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位，包括醫(yī)師、藥師、護(hù)士、技師這幾類。
01中醫(yī)臨床崗位
專業(yè)類別：中西醫(yī)結(jié)合類、中醫(yī)學(xué)類等。
具體專業(yè)：中醫(yī)臨床、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、中醫(yī)醫(yī)療、中醫(yī)臨床學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中西醫(yī)、中西醫(yī)臨床、中西醫(yī)臨味醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)臺(tái)臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等。
02西醫(yī)臨床崗位
專業(yè)類別：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、臨床醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)結(jié)合類、法醫(yī)學(xué)類等。
具體專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、臨床、全科醫(yī)學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、重癥醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)與精神衛(wèi)生、兒科醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)等。
03藥劑崗位
專業(yè)類別：藥學(xué)類、中醫(yī)藥學(xué)類。
具體專業(yè)：藥學(xué)、藥物制劑、應(yīng)用藥學(xué)、藥物化學(xué)，藥物分析學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、微生物與生化藥學(xué)、臨床藥學(xué)、藥劑學(xué)、海洋藥學(xué)、生藥學(xué)、藥事管理、中藥學(xué)、中草藥栽培與簽定、藏藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、蒙藥學(xué)、中藥資源、中藥鑒定、中藥藥理學(xué)、中藥資源、中藥制藥等。
04護(hù)理崗位
專業(yè)類別：護(hù)理類。
具體專業(yè)：護(hù)理、護(hù)理學(xué)、高級(jí)護(hù)理、護(hù)士、臨床護(hù)理、醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)、涉外護(hù)理、涉外護(hù)理學(xué)等。
05醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位
專業(yè)類別：醫(yī)學(xué)技術(shù)類。
具體專業(yè)：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、聽力學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像工程、放射醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷、臨床醫(yī)學(xué)（醫(yī)學(xué)影像診斷方向）、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、超聲波醫(yī)學(xué)等。
06公共衛(wèi)生管理崗位
專業(yè)類別：公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類。
具體專業(yè)：預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、婦幼保健醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、衛(wèi)生檢驗(yàn)、營養(yǎng)學(xué)、食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育、烹飪與營養(yǎng)教育等。
考試內(nèi)容：
以整理的只是大部分專業(yè)，并不是說上面沒有的專業(yè)就不能報(bào)考，具體還要看招考崗位表上的要求，一定要注意要與公告職位表中要求一致，因?yàn)橹髸?huì)進(jìn)行資格審查，專業(yè)不一致可能會(huì)被刷掉，不確定的可以打電話問招考單位。
事業(yè)單位考試有幾類
事業(yè)單位考試分兩個(gè)階段，一階段是筆試，二階段是面試。筆試一般會(huì)考《職業(yè)能力測驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識(shí)》，前者和公考的《行測》基本一樣，一般只是題量與題型難度有差別；后者包括面比較廣泛，會(huì)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、歷史、時(shí)事、哲學(xué)理論等等內(nèi)容；另外還會(huì)有一定的專業(yè)科目考試。專業(yè)考試是視各崗位的需要而定，沒有統(tǒng)一。面試有結(jié)構(gòu)化面試，有些也會(huì)采用無領(lǐng)導(dǎo)小組，教師常采用說課形式。
考試科目針對(duì)招聘崗位的不同也有差異，一般考行測（多數(shù)包含公共基礎(chǔ)）、申論，或行測、公共基礎(chǔ)，個(gè)別考公文寫作，部分加專業(yè)測試。以招聘公告上說明為準(zhǔn)。
考試時(shí)間一般是120分鐘，最長的是180分鐘。行政職業(yè)能力測驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。
事業(yè)單位筆試內(nèi)容為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》，考試時(shí)間9:00-11:00，時(shí)長120分鐘。
部分單位考《綜合基礎(chǔ)知識(shí)A卷》（即包含寫作題），考試時(shí)間則為9:00-11:30。
筆試科目與內(nèi)容：基于事業(yè)單位不同崗位對(duì)人才的能力素質(zhì)有不同要求，事業(yè)單位筆試科目分為五個(gè)類別：綜合管理類(A類)、社會(huì)科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)。綜合管理類、社會(huì)科學(xué)專技類、自然科學(xué)專技類、醫(yī)療衛(wèi)生類筆試科目均為《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》《綜合應(yīng)用能力》，分值各150分，總分值300分;中小學(xué)教師類(D類)筆試科目為教育綜合基礎(chǔ)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，分值為300分。
事業(yè)單位考試按省屬事業(yè)單位筆試來說，一般分管理崗位，專技崗和工勤崗，
管理崗：行測，公基和申論
專技崗位：行測，公基和專業(yè)知識(shí)
工勤崗：行測公基和申論
事業(yè)單位一張卷子分崗位類型，公務(wù)員兩張，考生都考一樣的東西
事業(yè)單位考試課程資料百度網(wǎng)盤資源
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1QV14hv2z8RdAz72y0jzXIA?pwd=2D72提取碼：2D78
本資源內(nèi)包含：事業(yè)單位一些考試資料供大家參考，其實(shí)事業(yè)單位資源是比較雜的，資源內(nèi)只有一部分是事業(yè)單位的資源，其他的都是公務(wù)員資源。
公務(wù)員考試中計(jì)算機(jī)類包括哪些專業(yè)
公務(wù)員考試計(jì)算機(jī)類專業(yè)本科專業(yè)包括：
基本專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（注：可授工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位）、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全（注：可授工學(xué)或理學(xué)或管理學(xué)學(xué)士學(xué)位）、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)。
特設(shè)專業(yè)：智能科學(xué)與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)工程。
1、軟件工程
以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)軟件開發(fā)的工程性，使學(xué)生在掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件測試、軟件維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能，突出對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理的高級(jí)專門人才。
2、網(wǎng)絡(luò)工程
是講計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)工程的專業(yè)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)具有創(chuàng)新意識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域分析問題和解決問題的能力，具備一定的實(shí)踐技能，并具有良好的外語應(yīng)用能力的高級(jí)研究應(yīng)用型專門人才。
3、物聯(lián)網(wǎng)工程
開設(shè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程兩大類，學(xué)生主要學(xué)習(xí)研究信息流、物質(zhì)流和能量流彼此作用、相互轉(zhuǎn)換的方法和技術(shù)，有著很強(qiáng)的工程實(shí)踐特點(diǎn)。
本專業(yè)學(xué)生要具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論和應(yīng)用設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子信息技術(shù)的能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。
4、電子與計(jì)算機(jī)工程
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電學(xué)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本理論和知識(shí)，受到相關(guān)的訓(xùn)練，具有解決實(shí)際問題及相關(guān)工作的能力。
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子、自動(dòng)控制、電力工程以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)理論及技術(shù)，能從事現(xiàn)代電子系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì)、工藝控制、智能設(shè)備的軟硬件開發(fā)以及電力電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。
5、空間信息與數(shù)字技術(shù)
目前國內(nèi)的空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)主要有兩種內(nèi)涵，一種是由武漢大學(xué)開創(chuàng)的(地理)空間信息與數(shù)字技術(shù)（即武大模式），另一種是西安電子科技大學(xué)開設(shè)的以外太空空間信息為研究對(duì)象的技術(shù)（即西電模式）。
畢業(yè)生可在國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)（城市信息管理、航空航天、交通、鐵道、國防、公安、旅游、國土資源、海洋、建筑、金融、冶金、水利、電力、石油、煤炭、農(nóng)業(yè)、測繪等）、政府機(jī)關(guān)、各類高新技術(shù)公司、高等院校和科研院所從事各類數(shù)字工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理或教學(xué)科研工作。
擴(kuò)展資料：
1、在公務(wù)員考試報(bào)考中，若職位要求的是專業(yè)大類，則屬于這個(gè)大類的專業(yè)都可以報(bào)考該職位；如果要求的是專業(yè)小類，比方說要求的是只能軟件工程報(bào)考，那么網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的就不能報(bào)考。
2、公務(wù)員報(bào)考條件
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生（非在職）人員年齡可放寬到40周歲以下；
（三）擁護(hù)中華人民共和國憲法；
（四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行職責(zé)的身體條件；
（六）具有符合職位要求的工作能力；
（七）具有大專以上文化程度；
（八）具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
參考資料：普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）_中國教育部
2021年國家公務(wù)員考試行測片段閱讀模擬題
1、科學(xué)研究起源于哲學(xué)，而哲學(xué)研究所建立的邏輯化正是科學(xué)方法的一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。在使用哲學(xué)的邏輯化開展科學(xué)研究的過程中，定量是必不可少的。沒有定量化，就無法通過歸納建立模型，也無法通過對(duì)模型的演繹做出預(yù)言，并被進(jìn)一步的觀測或者實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。數(shù)學(xué)研究所建立的各種計(jì)算方法和工具，使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究分道揚(yáng)鑣，而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)用，這是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.開展科學(xué)研究的基本方法 B.哲學(xué)和數(shù)學(xué)對(duì)科研的貢獻(xiàn)
C.科學(xué)與哲學(xué)的淵源以及區(qū)別 D.定量化在科學(xué)研究中的意義
2、在整個(gè)地圖學(xué)史上，有效使用地圖意味著要看懂繪制在平面上的一系列抽象符號(hào)，然后將這些符號(hào)與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的各種三維特征聯(lián)系起來，從而成功的確定自己的位置。但這并不是所有普通人都能夠做到的，而且不久之前，地圖本身也還是一種稀缺的人工制品，有些地圖還屬于軍事上敏感的機(jī)密。但是，能夠在手機(jī)屏幕上看到的地圖改變了這一切。
這段文宇重在說明：
A.地圖學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史過程
B.地圖繪制使用中存在諸多技術(shù)難題
C.智能手機(jī)的出現(xiàn)促進(jìn)了地圖學(xué)發(fā)展
D.智能手機(jī)大大提升了人類生活質(zhì)量
1、【答案】D。解析：文段采取層層遞進(jìn)的方式，由科學(xué)研究起源于哲學(xué)，引出哲學(xué)中的邏輯化，又由科學(xué)研究中的邏輯化進(jìn)而引出“定量化”的問題;接著具體闡述了定量化在科學(xué)研究中的重要性;最后指出正是定量化使得科學(xué)與哲學(xué)徹底分離，即定量化使得科學(xué)成為一門獨(dú)立于哲學(xué)外的學(xué)科。可見，文段意在強(qiáng)調(diào)的是“定量化”對(duì)于科學(xué)研究的意義?！岸炕笔俏亩蔚暮诵脑掝}，四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)體現(xiàn)了“定量化”。A項(xiàng)范圍太大，沒有體現(xiàn)重點(diǎn)，排除;B項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，排除。C項(xiàng)說的是科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系，而文段中提到哲學(xué)只是為了引出科學(xué)研究的定量化，并突出定量化對(duì)于科學(xué)研究的意義，排除。故本題選D。
2、【答案】C。解析：文段為轉(zhuǎn)折式結(jié)構(gòu)。首先指出不是所有普通人都能有效使用地圖;接著說在不久之前，地圖本身屬于一種稀缺的人工制品，且有的地圖還屬于軍事機(jī)密;最后以“但是”轉(zhuǎn)折，引出文段重點(diǎn)，即能夠在手機(jī)屏幕上看到的地圖改變了這一切。C項(xiàng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的高度概括，契合文段重點(diǎn)。A項(xiàng)“漫長的歷史過程”無中生有，B項(xiàng)“技術(shù)難題”在文段中未提及，D項(xiàng)未體現(xiàn)論述主題“地圖”。故本題選C。
3、有人說：“三百個(gè)齊白石，比不上一個(gè)魯迅?！贝搜栽饛?qiáng)烈爭議，很多人對(duì)于這兩位先賢的可比性提出質(zhì)疑：文學(xué)和繪畫怎么比呢?但是從社會(huì)功能講來，如果沒有魯迅，我們這個(gè)民族的精神會(huì)大不相同。美術(shù)終究不能像文學(xué)那樣直接用語言文字表達(dá)作者的思想意愿，并在讀者心中刻下不可磨滅的深痕。例如魯迅小說《吶喊》、《彷徨》的插圖，雖然有助于讀者對(duì)小說中的人物、內(nèi)涵產(chǎn)生具象感，促進(jìn)對(duì)思想內(nèi)容的理解，但不能替代小說本身。齊白石的畫，以獨(dú)特的藝術(shù)筆觸描繪了自然與人間的鮮活意象，也有對(duì)社會(huì)不平的尖銳諷刺，但終歸不能像魯迅的小說、雜文那樣對(duì)社會(huì)施以巨大的沖擊力。
這段文字意在說明：
A.文學(xué)和美術(shù)有不同的藝術(shù)價(jià)值
B.美術(shù)是一種含蓄、間接的藝術(shù)表達(dá)形式
C.文學(xué)對(duì)社會(huì)的影響力較美術(shù)更勝一籌
D.魯迅在民族性格的形成中有不可動(dòng)搖的地位
4、傳統(tǒng)的直接連接存儲(chǔ)方式完全以服務(wù)器為中心，通過線纜直接連接到計(jì)算機(jī)處理器，并寄生在服務(wù)器或客戶端上。隨著應(yīng)用系統(tǒng)的擴(kuò)大和數(shù)據(jù)量的增長，隨著用戶對(duì)數(shù)據(jù)服務(wù)的要求不斷提高，存儲(chǔ)方式由傳統(tǒng)直連式存儲(chǔ)走向分離式存儲(chǔ)。
由此可推知下文將要論述的是：
A.“分離式存儲(chǔ)”的弊端
B.“直連式存儲(chǔ)”的弊端
C.“分離式存儲(chǔ)”將滿足用戶的需求
D.“分離式存儲(chǔ)”的含義和形式
5、在美國的電影院線，無論是重磅大片，還是低成本制作，票價(jià)都是相同的。這看上去并不符合“需求大小決定價(jià)格高低”的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。有研究人員指出，任何一家影院同期上映的所有電影票價(jià)均相同，這一現(xiàn)象形成于上世紀(jì)70年代。不僅電影業(yè)如此，體育賽事和演出也都遵循這一規(guī)律。雖然在某些時(shí)候和某些地區(qū)，機(jī)動(dòng)定價(jià)能夠使電影公司和影院獲得更高的收益，但對(duì)于影院來說，保持不同電影的票價(jià)相同仍然利大于弊。
這段文字接下來最有可能講述的是()
A.不同電影票價(jià)相同對(duì)影院更有利的原因
B.美國電影行業(yè)確定票價(jià)的主要參考因素
C.電影制作成本和觀眾需求與影片定價(jià)的關(guān)系
D.體育賽事和演出等其他行業(yè)票價(jià)的形成規(guī)律
3、【答案】C。解析：題目的問法“這段文字意在說明”，通過問法可以看到，題目的要求是想我們?nèi)フ椅亩蜗氡砻鞯男畔?，也就是要找文段的重點(diǎn)。在閱讀文段中，文段首先用“有人說”，介紹了“三百個(gè)齊白石，比不上一個(gè)魯迅”引出“文學(xué)和繪畫怎么比”的質(zhì)疑，通過“有人說”，我們很清楚，這個(gè)質(zhì)疑并不是觀點(diǎn)，而是作者要反駁的，也就是說，提示了我們文段討論的話題是“比較文學(xué)和美術(shù)”。接著，在“但是”之后，作者直接就表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，從社會(huì)功能的角度來看，是具有可比性的。然后，“例如”介紹了兩個(gè)例子，通過魯迅的小說和插畫、魯迅的小說和齊白石的畫的對(duì)比，說明美術(shù)不像文學(xué)那樣直接用語言文字表達(dá)作者的思想意愿，因此不能像文學(xué)那樣對(duì)社會(huì)施以巨大的沖擊力?！坝腥苏f”、“但是”、“例如”，通過這三個(gè)詞，我們就能快速地得出作者的觀點(diǎn)：小說比美術(shù)的社會(huì)功能、作用更大。
四個(gè)選項(xiàng)中，“魯迅”是文段舉的例子，非文段重點(diǎn)，排除D。文段對(duì)比的是文學(xué)和美術(shù)社會(huì)功能的大小，A、B也可排除。本題選C。
4、【答案】D。解析：推知下文將要論述的內(nèi)容，屬于承接敘述題。前文的內(nèi)容可以快速閱讀，主要介紹了傳統(tǒng)的直接連接存儲(chǔ)方式的含義和形式，重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句提出了一個(gè)新的概念“分離式存儲(chǔ)”，根據(jù)尾句話題一致的原則，接下來很可能是對(duì)該概念的解釋說明。B項(xiàng)還是介紹直連式存儲(chǔ)，話題不一致，可以先排除。對(duì)比另外三個(gè)選項(xiàng)，按照行文的邏輯性，應(yīng)該是先介紹“分離式存儲(chǔ)”的含義和形式，再介紹“分離式存儲(chǔ)”滿足用戶的需求，最后介紹“分離式存儲(chǔ)”的弊端。因此，選擇D項(xiàng)。
5、【答案】A。解析：這段文字接下來最有可能講述的是，屬于承接敘述題。前文的內(nèi)容可以快速閱讀，主要介紹了美國電影院線保持不同電影的票價(jià)相同的現(xiàn)象。重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句提出了一個(gè)新的問題“保持不同電影的票價(jià)相同仍然利大于弊”，根據(jù)尾句話題一致原則，接下來很可能分析或者解決該問題。A項(xiàng)分析了該問題產(chǎn)生的原因，當(dāng)選; B項(xiàng)確定電影票價(jià)的主要參考因素在文段中沒有相關(guān)論述，屬于無關(guān)信息，可以排除;C項(xiàng)電影成本和需求與影片定價(jià)的關(guān)系在文段中也沒有相關(guān)論述，屬于無關(guān)信息，可以排除;D項(xiàng)在前文已經(jīng)有相關(guān)論述，重復(fù)信息不選。因此，選擇A項(xiàng)。
6、民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經(jīng)典文獻(xiàn)中。除了經(jīng)典文獻(xiàn)，還有各種各樣的歷史文物，作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來。傳統(tǒng)村落就是這樣一個(gè)歷史文化載體，相對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)和文物，它所承載的有關(guān)中華民族文化的歷史信息更具鮮活性，是中華民族文明發(fā)展史的“實(shí)證”。它比文字、文物更能真實(shí)地反映中華民族不同地域、不同族群的生產(chǎn)生活方式、道德倫理觀念以及民族習(xí)俗風(fēng)情。因此，我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落，保護(hù)傳統(tǒng)村落。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.保護(hù)傳統(tǒng)村落對(duì)保護(hù)民族歷史文化有著重要意義
B.應(yīng)采取多種方式和途徑傳承、保護(hù)民族歷史文化
C.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)
D.傳統(tǒng)村落文化較之經(jīng)典文獻(xiàn)更能鮮活地展現(xiàn)歷史
7、20世紀(jì)初普朗克、波爾等物理學(xué)家共同創(chuàng)造了量子力學(xué)，它與相對(duì)論一起被認(rèn)為是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基本支柱。量子力學(xué)的發(fā)展，革命性地改變了人們對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其相互作用的認(rèn)識(shí)。借助量子力學(xué)，許多現(xiàn)象才得以真正地被解釋，新的、無法憑直覺想象出來的現(xiàn)象被預(yù)言，接著又被驗(yàn)證。量子力學(xué)等理論的誕生，對(duì)于推動(dòng)世界文明進(jìn)步具有十分深遠(yuǎn)的意義。這些耗時(shí)多年的基礎(chǔ)研究成果，其科學(xué)價(jià)值是無可估量的，絕不是用“有沒有用”這樣的簡單標(biāo)準(zhǔn)就能衡量的。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.科學(xué)研究需要長期積累
B.量子力學(xué)對(duì)現(xiàn)代物理學(xué)意義重大
C.基礎(chǔ)研究不應(yīng)急功近利
D.科學(xué)價(jià)值無法用量化指標(biāo)來衡量
6、【答案】A。解析：文段首先提出民族和歷史的文化被歷史經(jīng)典文獻(xiàn)記載下來，接著又提到還有各種各樣的歷史文物以傳統(tǒng)村落的形式被保存下來，即引出“傳統(tǒng)村落”這一話題，后面又通過對(duì)比經(jīng)典文獻(xiàn)，提出了傳統(tǒng)村落的優(yōu)勢，并進(jìn)一步分析了傳統(tǒng)村落的特點(diǎn)及重要性，最后由“因此”引出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要重視傳統(tǒng)村落。整個(gè)文段都是圍繞“保護(hù)和重視傳統(tǒng)村落”進(jìn)行討論，A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，故A項(xiàng)當(dāng)選。
B項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“傳統(tǒng)村落”，話題與文段不符，故排除B項(xiàng)。
C項(xiàng)，是“傳統(tǒng)村落”的其中一方面特點(diǎn)，表述片面且沒有點(diǎn)出文段重點(diǎn)故排除C項(xiàng)。
D項(xiàng)，同樣是描述的“傳統(tǒng)村落”特點(diǎn)之一，表述片面且沒有點(diǎn)出文段重點(diǎn)，故排除D項(xiàng)。
故本題答案為A選項(xiàng)。
7、【答案】C。解析：文段首句提出普朗克、波爾創(chuàng)造了量子力學(xué)，緊接著闡述了量子力學(xué)是如何改變世界的以及量子力學(xué)等理論產(chǎn)生的意義。文段最后通過宏觀指代詞“這些”總結(jié)前文內(nèi)容，引出文段重點(diǎn)，即基礎(chǔ)研究成果價(jià)值很高，絕不能用“有用沒用”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，也就是對(duì)于基礎(chǔ)研究成果不能過于功利。C項(xiàng)為文段中心內(nèi)容的同義替換，故C項(xiàng)當(dāng)選。
A項(xiàng)，概念偷換，文段說的是“基礎(chǔ)研究”，而不是“科學(xué)研究”，故排除A項(xiàng)。
B項(xiàng)，“量子力學(xué)”闡述片面，它是基礎(chǔ)研究的一部分，是例子，非文段重點(diǎn)，故排除B項(xiàng)。
D項(xiàng)，概念偷換，文段主體是“基礎(chǔ)研究成果的科學(xué)價(jià)值”而不是“科學(xué)價(jià)值”，同時(shí)“量化指標(biāo)”無中生有，文段中的“有用沒有”指的是不能以一時(shí)之效來看待基礎(chǔ)研究成功的科學(xué)價(jià)值，即不應(yīng)急功近利，并非“量化指標(biāo)”，故排除D項(xiàng)。
故本題答案為C選項(xiàng)。
以上試題來源于中公教育。
公務(wù)員考試對(duì)英語有什么要求嗎
您好很高興為您解答。
公務(wù)員考試（國考，省考）一般對(duì)英語四六級(jí)證沒有要求。但是有的職位有英語四級(jí)或六級(jí)要求，職位表中的一部分崗位會(huì)要求英語資質(zhì)水平，比如：教育方面、外交方面等等涉及到英語相關(guān)知識(shí)比較多的崗位。
一些崗位對(duì)學(xué)位有要求，需要有相應(yīng)的學(xué)位證，當(dāng)然有些崗位只有學(xué)歷要求，沒有學(xué)位要求，對(duì)于這樣的崗位是沒有影響的。
要選擇適合自己的職位，根據(jù)職位要求報(bào)考就可以了。
您有什么其他問題可以私信我，我會(huì)為您解答。
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員考試美術(shù)學(xué)類試題和2021年國家公務(wù)員考試行測片段閱讀模擬題問題對(duì)您有所幫助，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)，還望關(guān)注下本站哦！