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本文目錄
- 公務(wù)員政審表中的政治表現(xiàn)寫什么
- 公務(wù)員政審主要考察考生什么
- 公務(wù)員考試需要考生具備哪些能力
- 國家公務(wù)員筆試主要考核內(nèi)容有哪些
- 公務(wù)員考試報(bào)名推薦表是什么
公務(wù)員政審表中的政治表現(xiàn)寫什么
1、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用黨新時(shí)期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎(chǔ)；立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的各項(xiàng)重大決定，自覺抵制不良傾向，積極參加“科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動(dòng)。
2、嚴(yán)于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質(zhì)。待人誠懇、友善，在不同的工作崗位，都能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，能夠較好的處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。對(duì)辦事人員提出的困難和問題，即能堅(jiān)持原則，又能主動(dòng)的幫助解決，展現(xiàn)了良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。
3、工作扎實(shí)，業(yè)務(wù)過硬，具有較強(qiáng)的工作能力。愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，在工作中注重學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，熟練掌握有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，能夠保質(zhì)保量地完成本職工作。主動(dòng)克服科室人員少、工作量大等困難，在工作中勤勤懇懇，多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
范本如下：
20xx年xx省統(tǒng)一考試錄用公務(wù)員xx市
xxx同志鑒定材料
王xx，男（身份證號(hào)：41xxxxxxxxx9），漢族，中共黨員，本科學(xué)歷。20xx年7月畢業(yè)于xxxx大學(xué)xxxx專業(yè)。自20xx年7月9日至20xx年7月20日期間任職于xxxxxx有限公司。其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況如下：
一、思想政治及道德品質(zhì)情況
該同志能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并踐行黨的十八大精神，不斷提高政治理論水平。時(shí)刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。始終立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。該同志與人為善，樂于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良。
二、生活工作學(xué)習(xí)情況
該同志為人謙虛真誠，處事公道正派；組織協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能較好地完成部門領(lǐng)導(dǎo)安排的工作；能吃苦，愛學(xué)習(xí)，富有責(zé)任心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，為人誠懇，樸實(shí)，同事認(rèn)可度較高；自律意識(shí)強(qiáng)，能自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，綜合能力素質(zhì)優(yōu)秀；該同志在生活和工作中與同事之間關(guān)系和睦，群眾口碑較好。
三、紀(jì)律情況
該同志能夠自覺遵守國家的法律、法規(guī)及公司各項(xiàng)規(guī)章制度。未參加任何邪教組織，沒有任何違法違紀(jì)行為，無政治問題。
簽字：
xxxxxxx有限公司
20xxx年x月xx日
公務(wù)員政審主要考察考生什么
公務(wù)員政治審查考察內(nèi)容主要包括報(bào)考者的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、廉潔自律、社會(huì)關(guān)系以及是否需要回避等方面的情況；核實(shí)考察對(duì)象是否符合報(bào)名資格條件，提供的報(bào)考信息和相關(guān)材料是否真實(shí)、準(zhǔn)確等，并作出考察合格與否的結(jié)論。
“政審”通常由用人單位人事部門的官員，到考生原所在單位或檔案管理單位進(jìn)行考察或直接調(diào)閱檔案。對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考的，到所在院校班系、畢業(yè)分配辦公室等問詢，查看學(xué)生檔案，還有到考生家庭主要成員的單位或街道，了解家庭成員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及歷史情況。
對(duì)社會(huì)考生報(bào)考的，到所在單位、戶籍所在地和居住地派出所、居(村)委會(huì)等了解情況，查閱考生檔案，出具個(gè)人表現(xiàn)的證明材料；到派出所了解考生本人及家庭成員有無違法犯罪情況。
公務(wù)員考試需要考生具備哪些能力
1.綜合分析能力
綜合與分析是辯證思維的一種方法，也是公務(wù)員必須具備的一種能力，這項(xiàng)測(cè)評(píng)要素考察的是公務(wù)員考試考生對(duì)政府政策、社會(huì)現(xiàn)象是否有清楚的認(rèn)識(shí)，有正確而全面的理解。它不僅要求考生能明辨是非，還有能從整體和部分兩方面深入分析事物的聯(lián)系、本質(zhì)，并提出解決對(duì)策。例如：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國已經(jīng)成為第二大奢侈品消費(fèi)國家，但是據(jù)統(tǒng)計(jì)年輕人占絕大比重。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2.言語表達(dá)能力
言語表達(dá)能力是公務(wù)員必須具備的一項(xiàng)能力，在公務(wù)員考試中這項(xiàng)測(cè)評(píng)要素貫穿于考試的始終，因?yàn)榭忌诨卮饐栴}時(shí)就是一種言語表達(dá)能力的體現(xiàn)。這項(xiàng)能力主要包括一下一個(gè)方面：理解他人的意思;口齒清晰，語言流暢;內(nèi)容有條理;賦予邏輯性、他人能理解并具有一定的說服力;用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。例如：請(qǐng)以“感恩”為主題做一篇演講。
3.應(yīng)變能力
應(yīng)變能力指的是面對(duì)變化的情況和突發(fā)事件，迅速作出反應(yīng)，采取恰當(dāng)方法和措施予以妥善解決的能力。它一般要求公務(wù)員考試考生在遇到突發(fā)問題時(shí)保持情緒的穩(wěn)定，對(duì)突發(fā)事件能夠整體的駕馭，遇到復(fù)雜問題是能分清楚輕重緩急，對(duì)突出問題能夠迅速解決。例如：某地方發(fā)生地陷，造成多處房屋倒塌，村民恐慌，作為當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人，你怎么處理?
4.計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力指的是對(duì)自己、他人、部門各項(xiàng)活動(dòng)做出計(jì)劃，合理高效地安排時(shí)間和調(diào)配資源，并對(duì)在此過程中可能出現(xiàn)的矛盾沖突，按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。簡言之，這項(xiàng)能力包括三個(gè)方面，即計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)。在落實(shí)工作前應(yīng)該有合理而切實(shí)可行的計(jì)劃，落實(shí)工作中安排好各方面資源，同時(shí)要協(xié)調(diào)好各部門和各方面的溝通它考察的是公務(wù)員考試考生的執(zhí)行力的能力。例如：單位里要組織老干部去旅游，由你負(fù)責(zé)，你該怎么辦?
公務(wù)員考試需要考生具備哪些能力?相信大家都清楚了，希望各位考生都能認(rèn)真復(fù)習(xí)，順利通過考試。更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。
國家公務(wù)員筆試主要考核內(nèi)容有哪些
國家公務(wù)員考試內(nèi)容
公共科目：《行政職業(yè)能力測(cè)試》、《申論》
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測(cè)題庫進(jìn)行真題的訓(xùn)練測(cè)試。
言語理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國家公務(wù)員考試試卷中減弱對(duì)數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢(shì)。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴?yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證國家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
報(bào)考中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、中央編譯局、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、全國友協(xié)、中國貿(mào)促會(huì)等部門日語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、德語、朝鮮語(韓語)、葡萄牙語等8個(gè)非通用語職位的人員，還將參加外語水平考試。
報(bào)考中國銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、中國證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位的人員以及報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的人員還將參加專業(yè)科目考試。
公務(wù)員考試報(bào)名推薦表是什么
2022國家公務(wù)員筆試已經(jīng)結(jié)束了一段時(shí)間，相信大家在休息的同時(shí)都在關(guān)注這自己的筆試成績，除此之外，很多小伙伴也開始準(zhǔn)備面試的材料了，一般在面試之前考生需要向招錄機(jī)關(guān)提供紙質(zhì)《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》。
1.報(bào)名推薦表是考生需要提供的一項(xiàng)證明材料，主要用于資格復(fù)審，應(yīng)屆畢業(yè)生需要學(xué)校老師幫忙蓋章，所填寫的信息須真實(shí)、準(zhǔn)確，如果所填信息被核查為與實(shí)際情況不符，會(huì)影響到考生后續(xù)的面試，很可能會(huì)被取消考試資格。
2.報(bào)名推薦表和報(bào)名登記表一般是在考錄專題網(wǎng)站下載打印，注意一定要下載最新的表格使用，不要隨意使用網(wǎng)上的模板，2022年度的報(bào)名推薦表和報(bào)名登記表暫未發(fā)布，但是考生可以先準(zhǔn)備一下需要填寫的內(nèi)容，比方說在校經(jīng)歷、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這些內(nèi)容都可以先找好證明材料，等報(bào)名推薦表和登記表發(fā)布的時(shí)候就可以直接填寫了。
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