大家好，感謝邀請，今天來為大家分享一下公務(wù)員考試考硬筆還是軟筆的問題，以及和考公務(wù)員最好練什么字帖的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因為接下來將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
本文目錄
學(xué)硬筆書法好還是軟筆書法好
可以先練軟筆，毛筆字也是可以一定程度改變寫字的好看程度的。
硬筆書法的特點就短期內(nèi)可以有所提升，時間性短，因為硬筆對工具的把控要求小。只需要練習(xí)筆畫，字的結(jié)構(gòu)和布局即可。
軟筆即（毛筆書法）綜合性比較強的一種書法，在短的時間內(nèi)不會一下練好書法，它不僅僅對字筆畫結(jié)構(gòu)，更注重的工具的使用，起筆，運筆和對毛筆的操控性，綜合性的書法。
如果只想簡單改變一下學(xué)習(xí)寫字，短期內(nèi)可以直接學(xué)硬筆書法，學(xué)習(xí)硬筆書法，再學(xué)軟筆的是完全不同，也就是硬筆寫的好軟筆不會同樣寫得好。如果想長期綜合的學(xué)習(xí)書法，那么建議學(xué)習(xí)毛筆書法，這樣孩子對文字含義的理解和漢字的整體的理解能力更加深刻，后期轉(zhuǎn)硬筆也是很容易。
擴展資料：
注意事項
1、寫字的時候要做到一筆不茍，每一筆都要寫得實實在在。有人練字的時候，喜歡在結(jié)束前亂畫一氣，這種亂畫是練字的大忌，不但有損筆尖的壽命，而且讓練了半天，剛剛?cè)〉玫倪M步化為烏有。
2、練字要有恒心，有毅力，要練好扎實在基本功。練字要堅持經(jīng)常，不能一曝十寒，三天打漁，兩天曬網(wǎng)。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。在掌握了字體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，可以選擇自己喜歡的字體堅持不懈的練下去，輕易不要變換字體。因為一旦變換字體，又得從頭練起。
考公務(wù)員最好練什么字帖
考公務(wù)員最好練楷書、行書等字帖。
1、公務(wù)員考試，建議練習(xí)楷書，相對行書而言，楷書較工整，判卷老師如看多了潦草字跡，再看到您工整有思路的答案，自然會加分不少。
2、用楷書寫申論時間一般都是夠用的。
3、個人比較推薦的是龐中華的字帖，因為龐中華的字體比較大氣，也比較大眾化。公務(wù)員考試一般都要求用黑色水性筆。平時練字的時候要用鋼筆！
建議先從楷書練起，基礎(chǔ)穩(wěn)固了之后，再練行書。既然是沒有太多時間，每天練一小時即可，主要要用心，并持之以恒，會很快看到成效的。首先要用硬筆（鋼筆和鉛筆），因為硬筆比較練字，字帖是練字最快速有效的辦法。
要先摹后臨、臨摹結(jié)合。先去書店買本字帖，找到你最喜歡的字體，一般都有蒙在字帖上的薄白紙，用硬筆（鋼筆、鉛筆）描紅，要慢慢的，一筆一劃的，不能貪多貪快。
硬筆盡量方圓結(jié)合：
漢字是方塊字，印刷體的字很多是方塊字，寫的時候就要注意了，如果把漢字寫成純方塊字其實并不好看。大家都喜歡追求中庸，所以寫字也要追求中庸，既要方正，也要圓潤，所以硬筆字一般為方圓結(jié)合為宜。
鋼筆不一定是最適合的硬筆：硬筆書法，實用性大于軟筆書法，是目前大部分人學(xué)書法的首選。硬筆書法很多人一上來就是用鋼筆練習(xí)，其實不一定是鋼筆，圓珠筆、簽字筆都是不錯的選擇。
練習(xí)時使用相對軟一點兒的鉛筆也不錯，因為鉛筆在入筆、回筆時的自然感十分強，寫出來的字如同毛筆一般勁爽有力，有利于快速提高。以后再寫其他的硬筆字時也更輕松。當(dāng)然，鋼筆的彈力和筆鋒的可控性，是優(yōu)勢，可酌情把握。
遵循寫字秘訣，進步更快速：寫字的時候要求自己遵循寫字秘訣，比如：左收右放重心穩(wěn)，上嚴下寬中收緊。意思就是說左右結(jié)構(gòu)的字要左邊緊湊右邊舒展，而上下結(jié)構(gòu)的字要上面緊湊下面舒展。
學(xué)習(xí)書法,練習(xí)軟筆好還是硬筆好
初學(xué)者可以先練習(xí)硬筆書法。因為硬筆書法會適應(yīng)比較快、進步也會比較快，當(dāng)有一定基礎(chǔ)的時候，再去練習(xí)軟筆書法。
一，軟筆書法與硬筆書法的區(qū)別；
1，書寫工具不同。軟筆書法和硬筆書法的書寫工具不同，硬筆書法書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，它以墨水為主要載體，來表現(xiàn)漢字書寫技巧。軟筆書法的書寫工具主要是各種型號的毛筆，用墨汁在紙張上來書寫漢字。
2，適用范圍不同。硬筆書法比軟筆書法的使用范圍要大的多，因為硬筆書法書寫快捷，攜帶方便，一次其使用價值比較容易得到推廣。
3，推廣程度不同。每個人從開始學(xué)習(xí)寫字開始，學(xué)習(xí)的就是硬筆書法，可以說每個人都知道硬筆書法的書寫技巧，雖然有的人書寫的字可能不夠漂亮，但是，相對而言，軟筆書法，則沒有這么普及，除非特意上興趣班進行學(xué)習(xí)。
4，執(zhí)筆姿勢不同。這個大家都知道，毛筆的拿法和鋼筆的執(zhí)筆姿勢是完全不同的，而且用力不同，軟筆主要靠臂力和腕力，而硬筆書法則主要靠腕力。
5，練習(xí)難度不同。因為硬筆書法的使用范圍比較廣，孩子從上學(xué)就開始接觸，因為練習(xí)機會比較多，相對來說，練習(xí)的難度較小。而軟筆書法就不同了，由于運用較少，練習(xí)機會也不多，需要有自制力才行。
二，書法練習(xí)技巧；
軟筆書法：
1，姿勢要正確，兩腳平放地上，兩手據(jù)案，肩平、背直、頭正，目注紙上。
2，握筆要指實掌虛，執(zhí)筆在指，運筆在腕。開始練字枕腕，逐步提腕、懸腕。
3，筆法要分清，一般分方筆和圓筆兩種，還要明確中鋒、側(cè)鋒、臥鋒的應(yīng)用部位。
4，楷書是學(xué)習(xí)毛筆字的基礎(chǔ)?？瑫鴮W(xué)完再學(xué)行書，最后是草書。您先學(xué)魏碑也行。
5，臨帖時不要看一眼寫一筆，先要讀帖，吃透要領(lǐng)，然后把一個字一氣寫成。
6，首先要把各種偏旁部首練好，以后再組成各種字就容易了。
硬筆書法：
1、練字一定要先練楷書，楷書練到一定程度再練行楷等其它字體。
2、要選用一本帶講解的字帖，先練習(xí)寫偏旁部首，固定寫一段時間，一般寫幾個月，再練習(xí)寫無偏旁的整體字和每一偏旁的整體。
3，用硬皮本（紙張以用鋼筆不陰水為好），自己用鉛筆劃豎線，寫字大小以1.2-1.5公為好。
4、練字坐姿一定要端正。
5、要用鋼筆（好處：有筆峰，強迫你不能寫錯字、丟字）或鉛筆（好處：錯字、丟字、寫得不好的字，發(fā)現(xiàn)了可以更改）
學(xué)書法是學(xué)軟筆好還是硬筆好
學(xué)硬筆書法相對會更實用一些，因為現(xiàn)在平時基本上用的都是硬筆，所以平時用的的機會多。
另外學(xué)硬筆書法也相對容易一些，不管是拿筆姿勢還是運筆，都和平時用得差不多，只需要學(xué)習(xí)字的結(jié)構(gòu)和字體特點，平時多加練習(xí)就可以。
學(xué)軟筆書法，首先遇到的問題，就是拿筆姿勢的問題，和平時不一樣，需要習(xí)慣一段時間。另外毛筆的筆尖比較軟，所以在運筆時也需要注意。
不過寫毛筆字最磨煉性子，不是急脾氣能夠輕易能練好的，需要靜下心來，多用時間加以練習(xí)。
硬筆書法和軟筆書法的區(qū)別:
1.用筆的不同
軟筆主要包括毛筆、水粉筆，軟筆硬筆的用筆工具區(qū)別在于筆頭這部分。
因為毛筆的筆頭很軟，所以毛筆能變化出豐富的線條，比如通過筆的高低起伏，按筆與提筆，畫出不同形態(tài)的線，有粗細的變化等等，學(xué)生在書寫的過程中，能感受到更多重的變化與美感。
硬筆主要包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，所以用鉛筆、圓珠筆進行書寫的字，也能稱之為硬筆字。
硬筆書法是軟筆書法的衍生，變軟筆的粗壯點畫為纖細的點畫，去其肉筋存其骨質(zhì)，學(xué)生更能直接、清晰地感受到字形與結(jié)構(gòu)。
2.握筆用力的不同
軟筆的握筆姿勢和硬筆是完全不同的，用力也不同，軟筆主要靠臂力和腕力，而硬筆書法則主要靠腕力。
所以學(xué)習(xí)了軟筆書法的學(xué)生，并不代表他們就可以馬上寫出一手好的硬筆字，他們還是需要再進行練習(xí)，掌握了硬筆的握筆用力后，才能為寫出好的硬筆字打下基礎(chǔ)。
3.使用范圍和使用頻率的不同
無論是寫作業(yè)、考試，還是日常使用，硬筆書法的使用范圍比較廣，我們學(xué)生從上學(xué)就開始接觸，因此練習(xí)頻率也天然比軟筆的高。
而軟筆書法由于實際運用較少，學(xué)生練習(xí)的頻率不高，需要極高的自制力。
所以希望學(xué)習(xí)軟筆書法就能讓學(xué)生馬上運用在學(xué)校作業(yè)上的家長，需要多加思考讓孩子學(xué)習(xí)書法的初衷。
從字體本身來說，楷書是漢字最成熟的字體，形體方正，筆畫平直，法度謹嚴，有規(guī)有矩，學(xué)生習(xí)得一手工整漂亮的楷書，也是最受閱卷老師歡迎的。
學(xué)硬筆還是軟筆
軟筆書法硬筆書法先學(xué)硬筆。
1、先學(xué)硬筆，因為硬筆容易上手，且實用性強，對孩子目前的幫助最大。其次，軟筆學(xué)好實踐耗時長，對硬筆影響見效慢。所以建議先學(xué)硬筆，再學(xué)軟筆。
2、就硬筆而言，現(xiàn)代家長送孩子學(xué)習(xí)硬筆主要是為了實用的功效性目的，也就是說硬筆學(xué)習(xí)主要是為了解決問題。寫字潦草、忽大忽小、結(jié)構(gòu)散亂，這些都是孩子寫字容易出現(xiàn)的問題。而很多家長在孩子小的時候為了讓孩子寫好字，不要丟掉卷面分，所以選擇從小讓孩子學(xué)習(xí)書法。另一部分開始學(xué)硬筆的孩子，則是在出現(xiàn)了一系列書寫的問題后，被要求上硬筆課。
3、硬筆學(xué)習(xí)如果對漢字的結(jié)字規(guī)律有一定的認知的話，是可以對后期轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)軟筆有一定的促進作用的。
4、因此在我們以上分析了不同家長選擇的背后原因后。我們可以建議的是，如果只是單純想提到孩子的卷面分的功用性目的出發(fā)，并且孩子目前也剛好處于這一小學(xué)或者初高中階段，出現(xiàn)了一些書寫的問題，我建議先學(xué)習(xí)硬筆，因為硬筆的卷面影響性更加直接，而且如果有一個不錯的老師善于引導(dǎo)的話，見效也會很快。
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