大家好，感謝邀請，今天來為大家分享一下公務(wù)員考試背誦公式怎么背的問題，以及和公務(wù)員考試行測基本公式的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛韺榇蠹曳窒?，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
本文目錄
- 2020年國家公務(wù)員考試拿下資料分析的必備公式的方法
- 公務(wù)員考試行測該如何準(zhǔn)備
- 公務(wù)員整個(gè)學(xué)習(xí)過程該怎么學(xué),有步驟的
- 公務(wù)員考試常用數(shù)學(xué)公式有哪些
- 公務(wù)員考試行測基本公式
2020年國家公務(wù)員考試拿下資料分析的必備公式的方法
我們一直覺得數(shù)學(xué)難，其實(shí)資料分析也沒那么難。只是我們沒有掌握方法罷了。資料分析備考有兩個(gè)最重要的方面：1、列式能力培養(yǎng)及訓(xùn)練。2、計(jì)算能力培養(yǎng)及計(jì)算?，F(xiàn)階段備考資料分析首先要做的就是記公式。
一、掌握基本增長概念和常用公式
1、普通增長
增長量=現(xiàn)期值-基期值
增長率=增長量/基期值=現(xiàn)期值/基期值-1
基期值=現(xiàn)期值/(1+增長率)
增長量=現(xiàn)期值×增長率/(1+增長率)
2、隔年增長
隔年基期值=現(xiàn)期值/(1+x%)(1+y%)
隔年增長率=x%+y%+x%y%
3、年均增長
年均增長量=(末期值-初期值)/n(n為增長次數(shù)，年份作差即可)
年均增長率≈(末期值/初期值-1)/n(偏大，選略小)
末期值≈初期值(1+n.x%)(偏小，選略大)
初期值≈末期值/(1+n.x%)(偏大，選略小)
注：當(dāng)n相同比較年均增長率大小關(guān)系的時(shí)候，直接比較末期值/初期值即可。
二、A/B型之比重、平均數(shù)、倍數(shù)
還有一種題型是判斷比重(平均數(shù))的變化
1、比重：
若部分的增長率>整體的增長率，則現(xiàn)期比重>基期比重，比重上升
若部分的增長率<整體的增長率，則現(xiàn)期比重<基期比重，比重下降
若部分的增長率=整體的增長率，則現(xiàn)期比重=基期比重，比重不變
2、平均數(shù)
若總量的增長率>份數(shù)的增長率，則現(xiàn)期平均數(shù)>基期平均數(shù)，平均數(shù)上升
若總量的增長率<份數(shù)的增長率，則現(xiàn)期平均數(shù)<基期平均數(shù)，平均數(shù)下降
若總量的增長率=份數(shù)的增長率，則現(xiàn)期平均數(shù)=基期平均數(shù)，平均數(shù)不變
三、拉動(dòng)...增長、貢獻(xiàn)率
1、拉動(dòng)增長=部分增長量/整體基期值
部分增長量=整體基期值×拉動(dòng)增長
整體基期值=部分增長量/拉動(dòng)增長
2、貢獻(xiàn)率=部分增長量/整體增長量
部分增長量=整體增長量×拉動(dòng)增長
整體增長量=部分增長量/貢獻(xiàn)率
大家可以檢查下自己公式記憶到什么程度了。若是并未牢記，可以結(jié)合著中公教育教材一邊理解一邊加深記憶。可以重復(fù)做一些專題訓(xùn)練，來進(jìn)一步強(qiáng)化公式的記憶。等我們掌握了這些常用公式，就可以再去著手訓(xùn)練計(jì)算方法了。凡事預(yù)則立，望大家都能取得進(jìn)步。
公務(wù)員考試行測該如何準(zhǔn)備
旺黔誠大樹職教給大家做出解答！
公務(wù)員考試行測如何備考？復(fù)習(xí)公務(wù)員考試是一個(gè)漫長的過程，尤其是行測，很多人看過了書，也做了真題，但總是考不出好成績，我覺得這與復(fù)習(xí)的效率有關(guān)。一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法，能夠達(dá)到事半功倍的效果。以下是小編為您整理的如何備考公務(wù)員的行測的相關(guān)內(nèi)容。
第一步，全面認(rèn)識行測和申論，學(xué)會(huì)做題
國家公務(wù)員考試招錄的是公務(wù)員，公務(wù)員是我國唯一擁有國家行政管理和行政執(zhí)法權(quán)力的群體，那么公務(wù)員需要具備什么素質(zhì)呢?為什么公務(wù)員考試行測和申論要這么考察?考生需要全面了解，了解公考底層邏輯，培養(yǎng)公考答題思維，學(xué)會(huì)做題，方能提高效率。
第二，加快答題速度
在公務(wù)員考試筆試中，時(shí)間通常是不夠用的，“時(shí)間不夠用”，是考生在考場上永遠(yuǎn)的痛，特別是《行測》試卷，行測是客觀題，從所考察的知識點(diǎn)來看，行測并不難，但因?yàn)闀r(shí)間有限，在歷年行測考試中，尚未出現(xiàn)過滿分試卷。
行測考察的不僅是考生對知識的掌握，更是考生一種能力，要求考生在最短時(shí)間內(nèi)，作出正確的決策。申論幾千字的長篇閱讀材料，考生需要在短時(shí)間內(nèi)全面掌握，做出正確歸納概括，綜合分析，提出相應(yīng)對策等等，總之，提高答題速度，是拿到高分的前提。
第三，模擬測試，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)
在解決會(huì)做題，答題快的難題以后，還需要從整體上檢驗(yàn)自己的能力，全真模擬，查缺補(bǔ)漏，逐一突破。有空的時(shí)候可以買一套真題或者模擬題，限時(shí)地去做。或者根據(jù)自己平時(shí)做的錯(cuò)題，給自己出一份“試題”，同樣地限時(shí)去做。做題時(shí)保持環(huán)境安靜，盡可能地為自己營造“考試”的環(huán)境。多實(shí)踐，然后衡量自己的能力達(dá)到什么水平。
如何高效率復(fù)習(xí)公務(wù)員行測考試第一輪復(fù)習(xí)，注重教材。大概用兩到三個(gè)月的時(shí)間把公務(wù)員考試教材復(fù)習(xí)一遍，要細(xì)致，不能只去看，要去做上邊的例題，再從例題解析中尋找答題思路。要把數(shù)量關(guān)系、言語理解、判斷推理、常識和資料分析五大部分爛熟于心，掌握每一部分的答題技巧，以便在后期提高做題速度與正確率。
第二輪復(fù)習(xí)，真題演練，注重效率。公務(wù)員考試出題思路從歷年真題中可以看出端倪，一定要去做真題，而且做每一套真題都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。真題可以重復(fù)去做3遍以上，只有這樣才能真正掌握出題人的想法。同時(shí)，注意總結(jié)，把錯(cuò)題寫在糾錯(cuò)本上，以便以后可以再去查看。
第三輪復(fù)習(xí)，以查漏補(bǔ)缺為主。把錯(cuò)題本拿出來，查看自己易錯(cuò)點(diǎn)，再去思考一遍，體會(huì)出題人設(shè)置的陷阱，以防再次陷入誤區(qū)。
三輪復(fù)習(xí)完成，剩下的就是以平常心進(jìn)行考試，注意答題順序，可以先做資料分析，計(jì)算題放在最后邊，前千萬不可死摳一道題不放，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間。按照上述步驟，我相信，您一定會(huì)有一個(gè)好成績。
怎樣提高公務(wù)員考試行測答題速度一、不求做完，只求做得更快更多。行測作為對考生行政職業(yè)能力傾向的測驗(yàn)，本身就應(yīng)該有較高的速度要求，因此多數(shù)人不能按時(shí)答完所有題目是正常現(xiàn)象。面對著一百多道試題，你需要有一顆平常心。對那些偏題、怪題、自己根本不會(huì)的題，要毫不猶豫地舍棄，在這些題上空耗時(shí)間是毫無意義的。你得把自己會(huì)做的題做完做對，把自己不太會(huì)做的題盡量做對，把自己不會(huì)做的題放到最后去“蒙”，全憑運(yùn)氣。這樣你就能超水平發(fā)揮，沒有遺憾了。
二、解題順序：先問題——后內(nèi)容——再選項(xiàng)面對一道題時(shí)，我們應(yīng)先看問題，只有帶著問題去閱讀材料才能做到有的放矢。不了解問題就去讀題干題肢那么多文字，在時(shí)間上是一種浪費(fèi)，對于回答問題來說，，還沒搞清楚是問的什么就盲目分析，相當(dāng)于盲人摸象，往往結(jié)果只能是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
此外，考生一定要看準(zhǔn)問題，因?yàn)閱栴}往往暗藏陷阱。比如：
①下列各項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是()。這是讓考生選擇與文意相違背的。
②下列各項(xiàng)不符合媒體觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()。這是讓考生找出與材料中出現(xiàn)的媒體的觀點(diǎn)不同的一個(gè)，考生千萬不要錯(cuò)選成與整個(gè)材料觀點(diǎn)相左的內(nèi)容，那就白白丟分了。
三、對內(nèi)容進(jìn)行壓縮刪枝削葉取枝干：關(guān)注句號，逐層進(jìn)行句與句、詞與詞的比較，刪除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。去偽存真合要求：根據(jù)題目要求，逐層、逐句篩選能直接表述題目要求的信息的語句，并對篩選出的語句進(jìn)行轉(zhuǎn)換。把事實(shí)壓縮成論據(jù)，只陳述最基本的事實(shí);陳述中結(jié)合進(jìn)材料組織者的傾向和觀點(diǎn)。
避虛就實(shí)抓要素：片段中并非句句都是重點(diǎn)，往往虛實(shí)相間，需要深入辨析，根據(jù)題目內(nèi)容，捕捉要素。篩選整合網(wǎng)要點(diǎn)：有些語段，信息要點(diǎn)比較分散，其內(nèi)涵是若干要點(diǎn)組合而成。在壓縮語段時(shí)，要對文中信息要點(diǎn)加以整合，使得歸納的內(nèi)容全面、完整，不遺漏。
四、主旨題抓住兩條核心策略主旨題是片段閱讀中非常重要的一種題型。主旨題的考查比例呈逐年上升的趨勢，它還是解答其它題型的基礎(chǔ)。對于主旨題，我們要掌握以下兩條核心策略：利用關(guān)聯(lián)詞語推斷文章主旨、利用文章結(jié)構(gòu)推斷文章主旨。
從文段的微觀角度講，關(guān)聯(lián)詞語起著關(guān)鍵的作用，它是句與句之間關(guān)系承接的載體，同時(shí)也是文段主題句的標(biāo)志所在。因此考生在閱讀文段的過程中一定要注意對關(guān)聯(lián)詞的標(biāo)注與提示，從關(guān)聯(lián)詞語切入，從而快速提高自己的閱讀速度和閱讀質(zhì)量。
從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容，也就是說，把結(jié)構(gòu)層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。文章、段落的結(jié)構(gòu)形式主要有總分式(總—分、分—總、總—分—總)；層進(jìn)式；并列式；對比式等。認(rèn)清了文段結(jié)構(gòu)，要點(diǎn)重點(diǎn)也就找到了。
以上是旺黔誠大樹職教給大家整理的公務(wù)員考試行測備考內(nèi)容，如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識，歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解！
公務(wù)員整個(gè)學(xué)習(xí)過程該怎么學(xué),有步驟的
經(jīng)過努力加運(yùn)氣，自己有幸公考上岸，很多朋友同學(xué)問怎么復(fù)習(xí)，這個(gè)問題很大，答案也因人而異，所有成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，都具有參考價(jià)值，但是一點(diǎn)：方法不可照搬!最重要的是復(fù)習(xí)方法要符合自身!總結(jié)自己的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，給更多努力的人提供一些參考吧。
前提：
很多人報(bào)考公務(wù)員是隨大流，目前浩浩蕩蕩的公務(wù)員考試大軍，相當(dāng)大一部分人是盲目的跟風(fēng)，就覺得大家都去考，自己也應(yīng)該試試。雖然也不乏蒙著眼睛考上的，但是更大一部分人還是應(yīng)該有清楚地認(rèn)識，說到底，是對自己時(shí)間、精力、付出和將來的負(fù)責(zé)!
1對公務(wù)員的認(rèn)識
待遇問題：不得不承認(rèn)，目前很多人對公務(wù)員整體存在很多誤解，所謂的高工資，高福利，各種隱形收入，灰色收入。。。。這些雖然也存在，但是只是一種少數(shù)現(xiàn)象，大部分的基層公務(wù)員(通過招考絕大部分人是在基層職位)的待遇是很普通的，只能說是餓不死也吃不飽，當(dāng)然不排除在發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)達(dá)部門的收入會(huì)相對高一些，但是總體上基層公務(wù)員是很一般的待遇的，尤其是國家在實(shí)行了陽光工資后，很多的部門待遇水平大降!只和一般的公司待遇類似!所以抱著高收入思想的報(bào)考者，個(gè)人建議首選公司、企業(yè)等了，公務(wù)員不適合!
權(quán)力問題：有人以為，公務(wù)員手里有權(quán)力，即使自己待遇一般，可以利用權(quán)力撈外快，灰色收入等等，雖然現(xiàn)在****現(xiàn)象、行賄受賄現(xiàn)象也很多，但是請記住：要想一輩子平平安安，就最好安分守己!要想安安穩(wěn)穩(wěn)過好小日子，那些想法就不要有，以后的大趨勢是監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制更加完善，反****打擊力度也會(huì)越來越大!
工作輕松問題：這個(gè)問題上，不能一定說公務(wù)員工作不輕松，輕松的工作室不少，但是相對于以前和人們的認(rèn)識，很多的基層公務(wù)員是很辛苦很勞累的，加班加點(diǎn)也經(jīng)常存在，尤其是一些業(yè)務(wù)職能部門，所以報(bào)考者要有這方面的基本了解。
公務(wù)員職業(yè)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是穩(wěn)定!福利相對較好!
2對自己的認(rèn)識
以上講過了對公務(wù)員整體的了解，最自己的認(rèn)識是進(jìn)一步需要做的。分析自己的性格特點(diǎn)，是不是成熟，負(fù)責(zé)任，受得了委屈，正義感等等，起碼的要機(jī)關(guān)里的大概情況有所印象，是和企業(yè)里的環(huán)境不一樣的，有的人適合公務(wù)員工作，有的人不適合。關(guān)鍵是搞清楚自己想要什么?簡單舉例兩個(gè)類型：
第一種以我為例，先不說自己專業(yè)對口，因?yàn)樽约翰磺蟠蟾淮筚F，只求安穩(wěn)閑適，經(jīng)營好自己的生活，想找的是輕松，有正常節(jié)假日休息日，可以自由安排生活和家庭計(jì)劃的工作，工作是為了生活，不想承受太多的人生和社會(huì)壓力，所以選擇離開北京，不呆在大城市，而我只要在一個(gè)中小城市，一份公務(wù)員的工作，一個(gè)溫馨的家庭和一份生活就好，所以公務(wù)員適合我。
第二種，有的人很有激情，有著一番做大事業(yè)的理想，想要的是一種奮力拼搏，追求夢想的生活，創(chuàng)造一番大的業(yè)績，取得高的收入，不怕吃苦不怕委屈不怕漂泊，那么相對而言，公務(wù)員并不適合他們，也許即使考上了，有一天終會(huì)覺得一輩子固定了，終究無聊還是會(huì)離開。
曾經(jīng)看過一篇文章，有個(gè)女同志，畢業(yè)后考上了家里縣城的財(cái)政局，很閑適的一份工作，過的很無聊，很羨慕在社會(huì)上，在企業(yè)里，在上海深圳闖蕩打拼的人。但是回復(fù)文章的人這樣說，身在福中不知福，說她體會(huì)不到闖蕩打拼的人所受的委屈、辛酸、痛苦、沒有歸屬感、沒有穩(wěn)定感等等。
所以，首先要對自己有個(gè)清醒的認(rèn)識，明白自己想要什么，自己是否適合做公務(wù)員，然后再做是否報(bào)考的決定。
復(fù)習(xí)階段：
復(fù)習(xí)前，首先需要了解的是公務(wù)員整體的基本情況。
什么是國家公務(wù)員考試，什么時(shí)省級公務(wù)員考試，二者區(qū)別，試題難易度，競爭激烈程度，考試的時(shí)間(在時(shí)間上把握清楚了，才能較好的做好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和其他的生活安排)，考試的試卷時(shí)間，題型，內(nèi)容等，整個(gè)公考的招考錄取流程等等。總體上自己要先熟悉公務(wù)員基礎(chǔ)信息，只有先了解對手，才能有的放矢，才能戰(zhàn)勝對手。
了解了公務(wù)員基本情況后，開始針對性的復(fù)習(xí)。以下，我就結(jié)合自己國考的經(jīng)過說點(diǎn)體會(huì)。
復(fù)習(xí)過程：
復(fù)習(xí)中，從始至終，最重要的一點(diǎn)：態(tài)度!可以說決定公考能否成的最重要一點(diǎn)就是態(tài)度!
每年不乏裸考而成功的人，天才畢竟是少數(shù)，絕大部分成功的人還是需要靠自己的努力，裸考成功的人其實(shí)也是靠平時(shí)不自覺的積累而有基礎(chǔ)的。公考是個(gè)需要努力和付出的過程，能堅(jiān)持下來了，一定意義上就獲得的成功。我說說自己的態(tài)度：自己的經(jīng)歷逼的自己只能走這一條獨(dú)木橋。考試前3個(gè)月自己在空間寫了日志，立志要拿下國考!接近4000塊的公司獎(jiǎng)金不要了，毅然辭職在家專職復(fù)習(xí)!不和朋友同學(xué)聯(lián)系，立志考不上，就一直隱忍!在復(fù)習(xí)資料上寫著關(guān)鍵詞、勵(lì)志詞句!放松了聽奮斗拼搏的勵(lì)志歌!一天坐在椅子上不動(dòng)，脖子僵了買狗皮膏藥貼!放松時(shí)大聲罵自己!最后做好心理準(zhǔn)備，哪怕拿出2年專職考試，哪怕一次二次失敗，自己不信就考不上!因?yàn)樽约菏莻€(gè)毅力不強(qiáng)，不能夠堅(jiān)持的人，所以我需要這么做，但是對于能堅(jiān)持下來，學(xué)習(xí)效果比較好的人，也沒必要這樣，目的只有一個(gè)，就是能利用好時(shí)間，取得復(fù)習(xí)效果!
認(rèn)真、不放過一絲機(jī)會(huì)的態(tài)度，是要貫穿公務(wù)員筆試，公務(wù)員面試始終的!這是我本篇文章最想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，態(tài)度!看過論壇一篇文章，“努力100天，笨鳥也能考上公務(wù)員”，也是體現(xiàn)的這點(diǎn)。
一、公考報(bào)名
報(bào)名這第一步，有很大的來去。報(bào)名時(shí)間上要選擇中后期，可以參考前期報(bào)考人數(shù)，盡量避免競爭性過大的職位;報(bào)考職位上，要結(jié)合自己專業(yè)和興趣，選擇自己愿意從事的地方、部門和崗位;資料填寫上，要實(shí)事求是，不要有虛假信息，并且獲獎(jiǎng)證書等要有據(jù)可查，考生類別要明白什么時(shí)待業(yè)，應(yīng)屆，在職(后期面試時(shí)需要各種不一樣的證明)。個(gè)人建議，有些獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，亂七八糟的不要填，不影響錄取的，不然反而面試前要為那些提供證明等等，讓自己徒添煩惱。
二、公務(wù)員筆試
根據(jù)離考試時(shí)間的長短，制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。三個(gè)月基本上分為一個(gè)半月基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，一個(gè)月查漏補(bǔ)缺練習(xí)加強(qiáng)階段，最后半個(gè)月沖刺模擬階段。每天從早8點(diǎn)半到晚12點(diǎn)，半天行測，半天申論。計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人情況而定了。
強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1計(jì)劃要嚴(yán)格執(zhí)行，不能是進(jìn)度落下，不然影響后期。行測、申論復(fù)習(xí)計(jì)劃可以參考輔導(dǎo)名師公布的，也可根據(jù)考友的，制定出符合自己的個(gè)人計(jì)劃。
2對行測部分。先期是全面了解熟悉各種題型，各種答題方法，然后開始大量練題。以歷年國考真題和省考真題為主，重質(zhì)量不要重?cái)?shù)量，好好研究每道錯(cuò)題，做到充分理解和掌握思路。可以做自己的錯(cuò)題集，對于做錯(cuò)的題記下來，經(jīng)常翻看，加深印象;
真題的答案。每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給出來的差別很大，有的有一定道理，有的存在偏差，自己要綜合比較，有些勉強(qiáng)的要去理解思路，答題往往憑的是自己的感覺，當(dāng)感覺存在猶豫時(shí)，可以參考培訓(xùn)資料里說的答題方法。舉個(gè)例子，根據(jù)提問方式，言語理解類題目，有主旨分析題和意圖判斷題，有時(shí)候感覺選項(xiàng)有2個(gè)都是不錯(cuò)的，這時(shí)候可以分析選項(xiàng)，哪個(gè)是概括類，那個(gè)是意圖推斷類(選項(xiàng)做了一定推理，如我們要。。。。。);
行測做題的時(shí)間。開始復(fù)習(xí)時(shí)不要注重時(shí)間長短，重在理解。模擬時(shí)就需要尋找到答題時(shí)間感覺了，在整套卷子模擬上，要盡量還原真實(shí)考場上的環(huán)境和感覺，比如計(jì)時(shí)要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來，中間避免出現(xiàn)被打攪和拋錨現(xiàn)象。在做題順序上，按照先容易后難，先做會(huì)的，再做不會(huì)的，不能糾結(jié)在個(gè)別題目上。我的順序就是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分最后做，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)，得先保證最快拿到最有把握的分?jǐn)?shù)。
行測的整體舍棄上。一般來說很難有人把題目全部做完，對于弱項(xiàng)要果斷放棄。體現(xiàn)到平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，要了解自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。一般在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確率達(dá)到70%以上，是屬于強(qiáng)項(xiàng)的，那么在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)繼續(xù)保持和加強(qiáng)就好。那么重點(diǎn)就在于提升可提升空間較大的弱項(xiàng)，對于弱項(xiàng)，如果經(jīng)過一段時(shí)間復(fù)習(xí)和提升仍然不能進(jìn)步要果斷放棄了。比如我，數(shù)學(xué)部分確實(shí)經(jīng)過努力發(fā)現(xiàn)沒有什么進(jìn)步，就不應(yīng)當(dāng)花費(fèi)較多時(shí)間在上面了，把時(shí)間用來去復(fù)習(xí)其他更能提升的部分會(huì)更好。
3對申論部分。很多人會(huì)犯一個(gè)很大的錯(cuò)誤，至少70%的人一門心思花在行測上，不重視申論，這是復(fù)習(xí)一開始就出現(xiàn)的戰(zhàn)略性失誤，注定了考試失敗。任何一門瘸腿，都不會(huì)取得好成績。看到很多行測七八十的高手，但是申論低于申論平均分30分，還是無緣面試。而且往往申論是大部分人的弱項(xiàng)，是很容易提升得分的，也是被大部分人容易遺忘的。所以要花與行測相同的時(shí)間去復(fù)習(xí)。
另外一個(gè)對申論的誤區(qū)：只重視最后大作文，不重視前面小題。小題在總分里是占大頭的，這部分也要根據(jù)分值比例，花相同的復(fù)習(xí)時(shí)間，而且這部分是相對容易掌握答題方法和得分的。
對于看：首先要去看輔導(dǎo)資料，了解申論的題型，和答題方法等基礎(chǔ)性的東西!要關(guān)注新聞報(bào)紙，我那時(shí)每天吃完飯休息時(shí)就看央視新聞?lì)l道，中午，下午都看;網(wǎng)絡(luò)上看，人民網(wǎng)，新華網(wǎng)等其他網(wǎng)站，一個(gè)是了解基本的社會(huì)新聞等，另一個(gè)是重點(diǎn)關(guān)注時(shí)政類新聞，我一直在看新華網(wǎng)，比較官方，且有很多的專題類，信息量巨大;此外，查看下載各種相關(guān)資料，理論熱點(diǎn)面對面、人民日報(bào)人民時(shí)評、半月談等等，自己看的時(shí)候主動(dòng)行程思維，哪些是現(xiàn)狀，危害，原因，意義，對策措施等等，并且自己重點(diǎn)整理一些專題，形成自己的資料庫。
對于寫：對申論的認(rèn)識不要是認(rèn)為隨便看看就好!切記一定要多寫，看的再多也沒用，看和寫出來時(shí)完全兩碼事!掌握了題型和答題方法后，要拿來近年的真題，做精讀和精做，仔細(xì)研究各種版本的答案，研究不同的思考角度和方式。我是認(rèn)真研究了5個(gè)真題卷，并且自己全部認(rèn)真做了一遍，之后對比答案開始研究思路和角度。總體上一共寫出10篇申論文章。在寫的同時(shí)，很重要的一點(diǎn)是字，因?yàn)榕臅r(shí)，申論都是通過電子掃描進(jìn)電腦，一個(gè)美觀的字體和整潔的卷面很重要很重要，這也是公考中一直以來大家都在重視的一點(diǎn)!
對于修改：申論不僅僅是蒙著頭寫的!我吃了一個(gè)虧就是前期沒人參照，沒有形成自己的申論結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。終于在后期，看到論壇里猴哥的文章，感覺最接近自己的風(fēng)格，于是研究結(jié)構(gòu)條理，最終進(jìn)步很大。個(gè)人認(rèn)為，自己寫出來后，可以發(fā)到論壇里和考友互相批改，聽取考友的意見，作用真的很大。另外一點(diǎn)：我認(rèn)為申論，如果寫好了結(jié)構(gòu)和條理，基本上就成功了大半。剛開始復(fù)習(xí)的申論文章，自己像幾個(gè)磚頭堆砌而成，不算是一篇完整的文章，后期研究猴哥的文章，分析每句話是什么性質(zhì)。去修改他的文章，形成他文章的結(jié)構(gòu)和大綱，自己心中豁然開朗，只分析了3篇，自己感覺到產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。考場也是按照那個(gè)邏輯來寫的。最終沒發(fā)揮好，仍然取得不錯(cuò)的57分。
很多的相關(guān)基礎(chǔ)知識和復(fù)習(xí)方法、計(jì)劃等等，還可以去優(yōu)酷上搜索，免費(fèi)的各類教學(xué)視頻很多，觀看視頻和自己看書，所取得的學(xué)習(xí)效果是不一樣的，當(dāng)然還有很多其他各類取得視頻的方式。
總體上，有了堅(jiān)持不懈努力的態(tài)度，加上不笨的頭腦，充分利用好了論壇里各類資料、思路、成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)、鼓勵(lì)監(jiān)督…
公務(wù)員考試常用數(shù)學(xué)公式有哪些
1.分?jǐn)?shù)比例形式整除：若a∶b=m∶n(m、n互質(zhì))，則a是m的倍數(shù)，b是n的倍數(shù)。
若a=m/n×b，則a=m/(m+n)×(a+b)，即a+b是m+n的倍數(shù)
2.尾數(shù)法(1)選項(xiàng)尾數(shù)不同，且運(yùn)算法則為加、減、乘、乘方運(yùn)算，優(yōu)先使用尾數(shù)進(jìn)行判定;
(2)所需計(jì)算數(shù)據(jù)多，計(jì)算復(fù)雜時(shí)考慮尾數(shù)判斷快速得到答案。常用在容斥原理中。
3.等差數(shù)列相關(guān)公式：和=(首項(xiàng)+末項(xiàng))×項(xiàng)數(shù)÷2=平均數(shù)×項(xiàng)數(shù)=中位數(shù)×項(xiàng)數(shù);
項(xiàng)數(shù)=(末項(xiàng)-首項(xiàng))÷項(xiàng)數(shù)+1。從1開始，連續(xù)的n個(gè)奇數(shù)相加，總和=n×n，如：1+3+5+7=4×4=16，……
4.幾何邊端問題相關(guān)公式：(1)單邊線型植樹公式(兩頭植樹)：棵樹=總長÷間隔+1，總長=(棵樹-1)×間隔
公務(wù)員考試行測基本公式
▲ 1.裂項(xiàng)相關(guān)公式：
1/n（n+1）=1/n-1/(n+1)
▲ 2.乘方尾數(shù)口訣：
①指數(shù)除以4，留余數(shù)（如果余數(shù)為0，則看成4）；
②底數(shù)留最末位。
以3為例，從1次方開始尾數(shù)分別為3、9、7、1、3、9、7、1、3、9、7、1······，從這里可以看出，3的冪次由低到高尾數(shù)分別為3、9、7、1四個(gè)數(shù)字循環(huán)，因此要求3的n次方的尾數(shù)，只要看n÷4余數(shù)是幾就可以確定n次方尾數(shù)會(huì)是3、9、7還是1了。
▲ 3.星期日期問題：
平年閏年判定：四年一閏，百年不閏，四百年再閏。
大小月：大月31天(1、3、5、7、8、10、12)
小月30天(4、6、9、11)2月28天(或29天)
▲ 4.分?jǐn)?shù)比例形式整除：
若a：b=m：n（m、n互質(zhì)），
則a是m的倍數(shù)，b是n的倍數(shù)；
▲ 5.尾數(shù)法：
選項(xiàng)尾數(shù)不同，且運(yùn)算法則為加、減、乘、乘方運(yùn)算，優(yōu)先使用尾數(shù)進(jìn)行判定；
▲ 6.等差數(shù)列相關(guān)公式：
和=（首項(xiàng)＋末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2＝平均數(shù)×項(xiàng)數(shù)＝中位數(shù)×項(xiàng)數(shù)；
項(xiàng)數(shù)=（末項(xiàng)－首項(xiàng)）÷項(xiàng)數(shù)＋1。從1開始，連續(xù)的n個(gè)奇數(shù)相加，總和＝n×n，如：1＋3＋5＋7＝4×4＝16，……
▲ 7.幾何邊端問題相關(guān)公式：
單邊線型植樹公式(兩頭植樹)：
棵樹=總長÷間隔+1；總長=（棵樹－1）×間隔
單邊環(huán)型植樹公式(環(huán)型植樹)：棵樹=總長÷間隔；
總長=棵樹×間隔單邊樓間植樹公式(兩頭不植)：
棵樹=總長÷間隔-1；總長=（棵樹+1）×間隔
植樹不移動(dòng)公式：
在一條路的一側(cè)等距離栽種m棵樹，然后要調(diào)整為種n棵樹，則不需要移動(dòng)的樹木棵樹為：（m－1）與（n－1）的最大公約數(shù)＋1棵；
方陣問題：
最外層總?cè)藬?shù)＝4×（N－1）相鄰兩層數(shù)量相差8
n階方陣的總?cè)藬?shù)為n*n
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