大家好,今天給各位分享公務(wù)員考試試題研究課題的一些知識(shí),其中也會(huì)對(duì)公務(wù)員考試中的常識(shí)題怎么復(fù)習(xí)進(jìn)行解釋,文章篇幅可能偏長(zhǎng),如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在就馬上開始吧!
本文目錄
- 公務(wù)員考試中的常識(shí)題怎么復(fù)習(xí)
- 公務(wù)員常識(shí)刷題有用嗎
- 公務(wù)員考試用書每年都一樣嗎
- 公務(wù)員考試常識(shí)怎么復(fù)習(xí)
- 公務(wù)員和事業(yè)單考試用書是一樣嗎
公務(wù)員考試中的常識(shí)題怎么復(fù)習(xí)
買一本行政能力測(cè)驗(yàn)的書看一遍,然后把歷年的真題做一遍。
雖說很多題目需要平時(shí)多積累,但是通過題海戰(zhàn)術(shù),短時(shí)間的訓(xùn)練也可以使你的答題速度有大幅的提高,另外有很多邏輯題也需要不斷地做來來提煉相應(yīng)的答題思路。
補(bǔ)充:
買一本申論的書,通常行政能力測(cè)驗(yàn)和申論的書都是一套一套的。上面各種范文都有。
公文也不會(huì)13種都考到的,頂多考到報(bào)告之類,大概知道格式就行。
一般就是看一篇材料,第一題讓你概括材料反映的問題,第二題針對(duì)這些問題你提出什么措施,第三題就是寫一篇論文。準(zhǔn)備申論可以多看看半月談,學(xué)會(huì)總結(jié)那些官文的框框,通常都是一二三四五六七的~
公務(wù)員常識(shí)刷題有用嗎
公務(wù)員考試行測(cè)中的常識(shí)判斷題一般為兩種:一種是題干給出一個(gè)常識(shí)性的現(xiàn)象,備選項(xiàng)提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因,要求考生選出最合理的;另一種是單純性的知識(shí)測(cè)試,要求考生對(duì)題目涉及的知識(shí)要有一定的了解,并從備選項(xiàng)中找出正確答案。
常識(shí)判斷涉及范圍非常廣,包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、地理、國情、科技等各個(gè)方面。由此可見,常識(shí)判斷的難點(diǎn)就在于知識(shí)的廣度,而不在于深度。但這并不意味著常識(shí)判斷就只能死記硬背了。接下來廣東中公教育就跟大家分享一下常識(shí)判斷的一些備考方法。
1、運(yùn)用歷年試題
我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用每年的考試試題,從每年的考試試題中去把握命題規(guī)律和高頻考點(diǎn),通過試題來把握出題方向,做到有的放矢地去復(fù)習(xí)、去積累知識(shí)。
同時(shí)在做試題的時(shí)候不僅僅要看正確選項(xiàng),也要多關(guān)注錯(cuò)誤選項(xiàng),通過錯(cuò)誤選項(xiàng)來進(jìn)行常識(shí)積累,這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。通過這幾年的國考試題來看,很多時(shí)候都會(huì)把之前試題的錯(cuò)誤選項(xiàng)換個(gè)方式來繼續(xù)出題,所以積累這些錯(cuò)誤選項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有時(shí)能夠產(chǎn)生意想不到的效果。
2、掌握解題技巧
做題時(shí)候不要盲目,要注意做題方法。雖然說常識(shí)判斷考察內(nèi)容廣,涉及科目較多,但同樣也存在一些快速做題的方法,有章可循。
1)基本常識(shí)法
根據(jù)基本常識(shí)進(jìn)行解題。
【示例】我國憲法對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的規(guī)定進(jìn)行了幾次修改,按時(shí)間先后排序正確的是:
①允許發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟(jì),采取“引導(dǎo)、監(jiān)督、管理”的方針
②在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì),是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
③鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行監(jiān)督和管理
④非公有制經(jīng)濟(jì)僅限于個(gè)體經(jīng)濟(jì),不包括私營(yíng)經(jīng)濟(jì),且個(gè)體經(jīng)濟(jì)處于補(bǔ)充地位
A.①②④③ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③
【解析】D。此題需要的是進(jìn)行時(shí)間先后的排序,題干說的是非公有制經(jīng)濟(jì),根據(jù)基本常識(shí)判斷,應(yīng)當(dāng)知道我國應(yīng)當(dāng)是越來越開放的發(fā)展歷程。所以結(jié)合題干可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的推斷,不用知道憲法關(guān)于非公有制經(jīng)濟(jì)規(guī)定的具體內(nèi)容,就可以知道其發(fā)展歷程應(yīng)當(dāng)是從不允許到允許到承認(rèn)其地位到鼓勵(lì)其發(fā)展。
2)關(guān)鍵詞法
先瀏覽一遍題目,然后返回題干屏蔽干擾信息,快速找出關(guān)鍵詞,找到答案中對(duì)應(yīng)的詞,這能節(jié)省大量的時(shí)間。
【示例】馬航MH370航班失蹤之后,國際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理,源于這樣一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng)):隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接收微波信號(hào)的衛(wèi)星,衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率就會(huì)越來越高(或越來越低)。下列描述的現(xiàn)象中,哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)?
A.在日環(huán)食的過程中,觀測(cè)到太陽黑子的存在
B.一束自然光射入三棱鏡,射出時(shí),被分解為不同的顏色
C.向平靜的湖水中投入一顆小石子,蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散
D.站在鐵軌附近的人,聽到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來時(shí),汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳
【解析】D。問題問的是多普勒效應(yīng)的體現(xiàn),返回題干找到多普勒效應(yīng)的概念。劃出關(guān)鍵詞:隨著A接近(或遠(yuǎn)離),B越來越高(或越來越低)。瀏覽答案,找到“隨著A越來越XX,B產(chǎn)生越來越XX的變化”,鎖定答案D。
3)排除法
排除法適合于每一種題型,常識(shí)判斷題也不例外。在做題的過程中,同學(xué)們可以根據(jù)自己平時(shí)的知識(shí)積累,快速將明顯不對(duì)的答案排除(比如絕對(duì)化表述往往就是錯(cuò)誤選項(xiàng)),從而選出正確答案,甚至有的時(shí)候能明顯排除三個(gè)答案,直接選出正確答案。
4)去同存異法
這種解題技巧適用于考生對(duì)題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項(xiàng)后,如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有內(nèi)容或者特征大致相同的,就可以將其排除掉,并保留那些差別較大的選擇項(xiàng),再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較、判斷,最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標(biāo),提高答題的準(zhǔn)確率。
【示例】下列書籍中不屬于我國古代兵書的是:
A.《司馬法》 B.《六韜》 C.《三略》 D.《五蠢》
【解析】D。用去同存異法來看,《六韜》和《三略》特征大致相同,因此直接排除這兩項(xiàng),那么就剩下A、D二選一。其中《司馬法》是成書于戰(zhàn)國初期的兵書,《五蠹》指當(dāng)時(shí)社會(huì)上的五種人:學(xué)者、言談?wù)?、帶劍者、患御者、工商之民。即使不知道如何判斷這兩個(gè)選項(xiàng)隨意選一個(gè),那么二分之一的概率總得高于四分之一吧。
5)邏輯判斷法
既然叫常識(shí)判斷,那么除了依靠常識(shí)積累,我們還可以依靠“判斷”的方法來做題。比如法律常識(shí)這一塊,很多時(shí)候考生都覺得既然不懂這方面的法律,干脆就隨便選一個(gè)選項(xiàng)。其實(shí)只要你的價(jià)值觀沒什么大問題,很多情況下可以依靠邏輯分析來解題。畢竟行測(cè)考試并不是要選出專業(yè)的法律人才,考官在出題的時(shí)候也不會(huì)用特別高深的法律問題來為難你。
【示例】下列選項(xiàng)中符合《中華人民共和國勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定的是:
A、用人單位不得與被依法追究刑事責(zé)任者解除勞動(dòng)合同
B、勞動(dòng)合同可以約定試用期,但是試用期最長(zhǎng)不得超過6個(gè)月
C、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期,用人單位視實(shí)際情況可以與其解除勞動(dòng)合同
D、用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的,勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同必須提前30天以書面形式通知用人單位
【解析】B。A選項(xiàng),你都犯法了,用人單位怎么不能開除你?C選項(xiàng),如果用人單位以女職工在孕產(chǎn)哺乳期為由解除勞動(dòng)合同,那么女職工之后的工作生活怎么辦?因此女職工在該時(shí)期的權(quán)益是受法律保護(hù)的;D選項(xiàng),用人單位用非法手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的,勞動(dòng)者可以隨時(shí)走人。其實(shí)平時(shí)多了解一些社會(huì)新聞,很多情況都是能夠判斷的。
6)知識(shí)遷移法
對(duì)選項(xiàng)涉及的知識(shí)不了解的時(shí)候,嘗試?yán)靡呀?jīng)知道的其它知識(shí)進(jìn)行遷移。
【示例】下列研究課題與其查閱的主要參考文獻(xiàn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:
A.商周時(shí)代的藝術(shù)成就--《中國青銅時(shí)代》
B.南宋都城的城市建設(shè)--《從平城到洛陽》
C.晚清的政治改良運(yùn)動(dòng)--《從甲午到戊戌》
D.明末中西文化交流史--《利瑪竇與中國》
【解析】B。有一句十分出名的詩句“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”,這句詩說的就是南宋時(shí)期遷都后仍然歌舞升平的景象,詩人為此憤憤不平而作此詩。因此在這道題目當(dāng)中,我們就可以知道北宋和南宋的都城并不是平成和洛陽,而是汴州和杭州。
7)直覺法
有些試題考生在讀完問題及選項(xiàng)的瞬間,大腦便有這樣的一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào),此題選某項(xiàng)。這種方法一般情況下是不可取的,因?yàn)檫@個(gè)靠運(yùn)氣,正確率時(shí)高時(shí)低,但不可否認(rèn)很多考生目前都在采用這種方法。
3、注重日常積累
考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作中要善于觀察、勤于思考,對(duì)于基礎(chǔ)性的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技以及歷史人文常識(shí)要能夠鞏固掌握;對(duì)于社會(huì)中的新鮮事物、科技領(lǐng)域的新進(jìn)展、近半年的國內(nèi)外大事,要通過多看報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解熟悉。
對(duì)于常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)來說,這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,雖然不能速成,但對(duì)于常識(shí)來說也不是無跡可尋,我們可以把握出題方向和做題方法,不要輕言放棄。
而對(duì)于行測(cè)來說,我們的做題時(shí)間是寶貴的,在做題的過程中要做到有的放矢,要敢于舍棄,對(duì)于不會(huì)的題目,切記不要左右為難,不要浪費(fèi)寶貴的做題時(shí)間,畢竟常識(shí)只占了行測(cè)的一小部分,后面還有更多值得我們花時(shí)間思考的題目要做。
文:湖北中公事業(yè)單位
公務(wù)員考試用書每年都一樣嗎
基本沒什么變化,下面具體介紹一下:
1、公務(wù)員考試沒有指定教材,考試科目分為行測(cè)和申論,也有的地方還考公共基礎(chǔ)知識(shí);
2、行測(cè)題型:言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析五部分;
申論考察應(yīng)試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力等七種能力;
3、考試內(nèi)容每年都會(huì)變,但題型基本上固定的。作為考生建議你從以下方面復(fù)習(xí):
申論復(fù)習(xí):強(qiáng)化對(duì)政治理論知識(shí)的掌握、牢記申論常用政治理論原則、國家政策要點(diǎn)、了解時(shí)政熱點(diǎn)、掌握中原經(jīng)濟(jì)崛起等省情省況,時(shí)政要點(diǎn)和知識(shí)的解決思路;
行測(cè)復(fù)習(xí):考生需要在分析大綱的基礎(chǔ)上,熟悉考試題型。對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的五大題型做全面、細(xì)致地掌握,并且做相應(yīng)的研究總結(jié)。對(duì)考試題型的出題規(guī)律、命題特點(diǎn)、解題方法都要用心去琢磨、體會(huì),找出重點(diǎn)與難點(diǎn),重點(diǎn)突破,查漏補(bǔ)缺,只有深入了解考試,才能把握考試;
拓展資料:
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。
《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí),依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用,由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用,由省級(jí)公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織,必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門組織。
參考資料:公務(wù)員考試百度百科
公務(wù)員考試常識(shí)怎么復(fù)習(xí)
2019年省公務(wù)員考試-考點(diǎn)專項(xiàng)大全《常識(shí)判斷》李夢(mèng)嬌百度網(wǎng)盤免費(fèi)資源在線學(xué)習(xí)
鏈接: https://pan.baidu.com/s/1O3y1K7kSUNEvNZG-4D4qug提取碼: g2kc
2019年省公務(wù)員考試-考點(diǎn)專項(xiàng)大全《常識(shí)判斷》李夢(mèng)嬌講義 54科技常識(shí)(3).mp4 53科技常識(shí)(2).mp4 52科技常識(shí)(1).mp4 51文史常識(shí)(7).mp4 50文史常識(shí)(6).mp4 49文史常識(shí)(5).mp4 48文史常識(shí)(4).mp4 47文史常識(shí)(3).mp4 46文史常識(shí)(2).mp4 45文史常識(shí)(1).mp4 44經(jīng)濟(jì)常識(shí)(4).mp4 43經(jīng)濟(jì)常識(shí)(3).mp4 42經(jīng)濟(jì)常識(shí)(2).mp4
公務(wù)員和事業(yè)單考試用書是一樣嗎
事業(yè)單位考試用書和公務(wù)員的考試用書是有區(qū)別的。
事業(yè)單位的考試用書主要包括《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》以及根據(jù)所報(bào)考職位有不同的書(如管理類有《管理專業(yè)知識(shí)》)。
公務(wù)員考試的用書主要是《申論》和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》。
擴(kuò)展資料:
事業(yè)單位與公務(wù)員考試的區(qū)別:
1.筆試內(nèi)容的差異
公務(wù)員筆試范圍更廣,難度偏大。事業(yè)單位的筆試參照公務(wù)員考試,以北京為例,考題數(shù)量比公務(wù)員題量少,考試內(nèi)容也比公務(wù)員簡(jiǎn)單。備考事業(yè)單位的考生應(yīng)額外補(bǔ)充專業(yè)知識(shí),對(duì)筆面試都極為有益。
2.面試命題考情的差異
公務(wù)員面試不同職位一般會(huì)采用大致相同的程序和規(guī)則,基本是是正統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化、無領(lǐng)導(dǎo)兩種形式。
事業(yè)單位招聘大都是面向?qū)I(yè)性人才,因此往往會(huì)以結(jié)構(gòu)化為主或追加專業(yè)面試題,更有一些事業(yè)單位以半結(jié)構(gòu)化的形式考查。一個(gè)字“活”,所以廣大考生要靈活應(yīng)對(duì),因?yàn)檫@樣更容易選拔出合適的人才。
另一方面,公務(wù)員面試題材較廣泛,有一定代表性和廣泛性,相比較而言事業(yè)單位面試題材范圍會(huì)小很多,會(huì)偏向于本地區(qū)的情況出題,并且會(huì)有一定的角色定位。
3.招考方式不同
公務(wù)員考試一般分為兩種,一種是國家公務(wù)員考試,一種是省級(jí)公務(wù)員考試。其招考單位和考試時(shí)間都有所不同。
文章到此結(jié)束,如果本次分享的公務(wù)員考試試題研究課題和公務(wù)員考試中的常識(shí)題怎么復(fù)習(xí)的問題解決了您的問題,那么我們由衷的感到高興!