大家好，關(guān)于公務(wù)員考試語句轉(zhuǎn)換技巧很多朋友都還不太明白，不過沒關(guān)系，因為今天小編就來為大家分享關(guān)于2019年國家公務(wù)員考試行測語句排序有什么解題方法的知識點，相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關(guān)注下本站哦，希望對各位有所幫助！
本文目錄
- 2019年國家公務(wù)員考試行測語句排序有什么解題方法
- 廣東公務(wù)員考試行測語句排序題解題技巧是什么
- 公務(wù)員考試,行測蒙題技巧有哪些
- 公務(wù)員考試行測言語理解:講方法 重歸納
- 09國家公務(wù)員考試行測:語句排序題答題策略
2019年國家公務(wù)員考試行測語句排序有什么解題方法
首先我們要了解什么叫語句排序，語句排序即一個文段以句子為基礎(chǔ)進(jìn)行打亂并標(biāo)有數(shù)字序號，讓考生重新排列恢復(fù)原文順序。
其次我們要掌握很重要的解題技巧：
一、結(jié)合選項，確定開頭
我們要結(jié)合選項，關(guān)注首句，排除不適合做首句的選項。不適合做首句的語句主要有以下幾類：
1.含有指代詞且在本句中找不到指代對象，如：這、那、其、此、它等
2.關(guān)聯(lián)詞的下半段，如雖然...但是;即使...也;如果...那么等，當(dāng)下半段做句首時這樣的選項均可排除。
3.含有總結(jié)詞匯的句子，如：因此、總之、可見等
4.并列句式的后半部分，如：也、同時、還有、另一方面等
5.具體分析論證的句子
二、抓標(biāo)志詞，合并同類型
1.指代詞和指代對象往往緊密相連
2.關(guān)聯(lián)詞緊密相連
3.相同話題的句子緊密相連
4.相同句式結(jié)構(gòu)的句子緊密相連
5.含有順序詞的句子往往可確定前后位置關(guān)系，如時間順序、空間順序、邏輯順序
6.含有總結(jié)詞匯的句子傾向于放置在文段的后半段
三、語感順讀，確定答案
在選定選項后，可以進(jìn)行順讀，確定答案
接下來以題目為例，能更直觀的幫助考生掌握上面的相關(guān)技巧
【例題1】①在遼闊的關(guān)東大地，三大怪之一是姑娘叼個大煙袋，舊時老一些的女人都是略有一支兩支的
②另外，一支煙袋往出一伸，往往把家里上下或祖上的繁華氣派也一并展覽
③大煙袋中間為柄，柄須中空，一頭上裝煙的鍋子，這鍋子比銅錢大行多，另一頭是煙嘴
④這煙袋還有一用，就是用來打小孩，小孩不聽話，即使那祖母本來坐得有幾尺遠(yuǎn)，也能伸出煙袋打到
⑤在上一個年代里生活的女人，也未必是人人都愛煙袋，也許只是風(fēng)氣使然
⑥此地?zé)煷刂秆b了煙的長柄器具，而非男人們隨身攜煙之口袋，有一尺或都兩尺多長，拇指頭粗細(xì)
將以上6個句子重新排列，語序正確的是
A.⑤①③⑥④② B.③⑥⑤④②①
C.①⑥③⑤②④ D.④③⑥①⑤②
【解析】答案選C。這道題目有明顯的技巧性，觀察6個句子發(fā)現(xiàn)，第六句中有指代詞“此地”，而其他句子中含有地名的句子只有第一句“遼闊的關(guān)東大地”，所以第一句與第六句前后緊密相連，選項中只有C項滿足，故為正確答案。
【例題2】①各國對于發(fā)動機(jī)的制造工藝是嚴(yán)格保密的，甚至對一些頂級的發(fā)動機(jī)嚴(yán)格控制出口
②發(fā)動機(jī)可以說是工業(yè)的心臟
③因此，自主研發(fā)成為治愈中國工業(yè)“心臟病”最為現(xiàn)實的選擇
④發(fā)動機(jī)制造水平上不去，是中國工業(yè)的“心臟病”
⑤這使得進(jìn)口高級發(fā)動機(jī)的生產(chǎn)線成為奢望
⑥從輪船、汽車、飛機(jī)到火箭，都離不開發(fā)動機(jī)
將以上6個句子重新排列，語序正確的是：
A.②⑥④①⑤③ B.⑥④②⑤①③
C.①③⑤④⑥② D.④②⑥③①⑤
【解析】答案選A。觀察六個句子可知，第二句把發(fā)動機(jī)比喻成工業(yè)的心臟，第四句說明發(fā)動機(jī)制造水平上不去是工業(yè)的心臟病，而第三句通過因此，提出對策自主研發(fā)是治療心臟病的現(xiàn)實選擇，不難發(fā)現(xiàn)這三句的先后順序已經(jīng)確定為②、④、③的順序，選項中只有A項滿足要求，故此題選A。
廣東公務(wù)員考試行測語句排序題解題技巧是什么
“語句表達(dá)題”是公務(wù)員考試當(dāng)中的必考題型，主要分成兩部分：語句排序和語句銜接。語句排序題的題型特征十分明顯，題干給出6、7句打亂順序的語句，讓我們按照一定的順序進(jìn)行排列。在做語句排序題目的時候應(yīng)從選項入手，去進(jìn)行快速的排除，而不是盲目排序再匹配選項，萬一和四個選項都不符，既浪費時間又影響心情。
一、觀察選項，排除錯誤首句。在遇到語句排序題的時候一定不要一來就看題干，要先觀察選項，看看選項是把哪些句子當(dāng)成了首句，然后再去題干中看看這個句子能否作為首句，如果可以就留下，不可以就排除該選項。
(一)不能做首句的句子。1、指代詞、人稱代詞開頭的句子一般不能做首句2、成對出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞語后者不能做首句3、并列句的后半句不那個做首句4、含有總結(jié)詞的句子不做首句5、具體分析，描述的句子一般不做首句
(二)能做首句的句子。1、總領(lǐng)全文的句子(觀點句、總括句)2、引出話題的句子(隨著…/據(jù)記載…/XX是…)
二、抓標(biāo)志詞、合并同類項。通過第一中方法無法排除錯誤選項或排除后還剩下別的干擾選項的情況下，再快速閱讀題干，閱讀題干的同時一定要關(guān)注一些標(biāo)志性詞語，并在題本上做相應(yīng)的勾畫，這樣能夠快速鎖定一些句子的先后順序，進(jìn)而排除錯誤選項。
1、關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)成對出現(xiàn)：比如表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等的關(guān)聯(lián)詞，看到這些關(guān)聯(lián)詞后能夠快速鎖定帶有這些關(guān)聯(lián)詞語的句子的順序。
2、指代詞前要有具體指稱對象，如果發(fā)現(xiàn)有指代詞，要快速找一下這個指代詞到底指代什么，進(jìn)而鎖定順序。
3、順序詞按時間發(fā)展順序羅列，比如：過去、現(xiàn)在、將來。
規(guī)律已經(jīng)告訴大家了，那我們就拿一道題目來小試牛刀，看看這種方法是否好用
例題1：①據(jù)此，海島分為大陸島、火山島、珊瑚島、沖擊島四大類型②它們?nèi)f變不離其宗，或是從大陸分離出來，或是由海底火山爆發(fā)和珊瑚蟲構(gòu)造而來③盡管海島面貌千姿百態(tài)，人們?nèi)匀荒苷业狡渲械囊?guī)律性④前者姓“陸”，地質(zhì)構(gòu)造與附近大陸相似⑤后者姓“?！?，地質(zhì)構(gòu)造與大陸沒有直接關(guān)系將以上5個句子重新排序，語序正確的是：
A.③②④⑤①B.②③④⑤①C.①④⑤②③D.②③①④⑤
【答案】A。縱觀選項，分別把③、②和①當(dāng)做首句，而①句以“據(jù)此”開頭，②句以“它們”開頭，這兩句都是以指代詞開頭的句子，若放在首句則指代不明，所以①和②都不能作為首句，排除BCD。故正確選項為A。
希望各位考生在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠多多練習(xí)，熟練地掌握這些學(xué)習(xí)方法，為自己的公考增加更多的籌碼。
公務(wù)員考試,行測蒙題技巧有哪些
公務(wù)員考試行測蒙題技巧如下面幾張圖所示！
2023年國家公務(wù)員考試行測趨勢分析及備考建議！
行測有哪些模塊？如何復(fù)習(xí)？
言語理解：省級和市地級，言語理解與表達(dá)均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級中考查；2020年國考中省級和市地級言語理解差別加大，選詞填空、片段閱讀、語句表達(dá)三個題型題目不再“你中有我，我中有你”。備考策略：選詞填空題目是易錯題型，需長時間備考。一方面提升文字理解能力，掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法，另外一方面需提升“底蘊”積累。
數(shù)量關(guān)系：近四年考查計算問題21道，行程問題5道，工程問題6道，排列組合5道，概率問題6道，幾何問題7道，函數(shù)圖像4道。數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外，若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題，往往能夠事半功倍。
判斷推理：在國考中，邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大?？碱}型，每種題型均考查10道題。市地級有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活，以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識。
(一)圖形推理
1.考查重點：圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對稱性、相對位置等考查頻率較高；立體圖形考點多樣、難度大，包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點，每日一練，培養(yǎng)圖形敏感度，明確解題思路。
(二)定義判斷
1.考查重點：?？忌鐣W(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。
2.備考策略：掌握定義判斷核心成分的分析方法，充分理解定義內(nèi)涵，積累社會熱點、拓寬常識儲備。
(三)類比推理
1.考查重點：經(jīng)驗常識中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系，言語關(guān)系中的詞義關(guān)系，邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點，常態(tài)思維，分析詞項間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識。
(四)邏輯判斷
1.考查重點：必然性推理重點考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯?？赡苄酝评韨?cè)重考查加強型、削弱型、前提型;從論證模型上看，求異論證和實踐論證等考查頻率較高;其中，選項力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點。
2.備考策略：邏輯和生活思維大相徑庭，需系統(tǒng)性學(xué)習(xí)以轉(zhuǎn)換思維，大量刷題掌握推理規(guī)則和?？颊撟C模型，進(jìn)而形成高效解題的思維路徑。
資料分析：每年均以考查增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主，覆蓋了80%以上的題目，其中主要考查基本公式的比較或求值、也會多考點結(jié)合考查。與此同時，還存在部分查找類題目，考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。備考策略：資料分析每年的考點基本沒有多少變化，是行測成績能有變化的突破點。把握常規(guī)考點，勤加練習(xí)，很容易有一個漂亮的分?jǐn)?shù)。
常識判斷：
1、平時多關(guān)注熱點素材和新聞，比如說利用抖音平臺、頭條平臺、以及各類公眾號進(jìn)行知識的積累，各大類平臺都是相應(yīng)的知識整理，都可以進(jìn)行搜集整理。
2、做題過程當(dāng)中及時把自己的錯題進(jìn)行收集整理，將個套模擬卷之間的異同點找出，然后進(jìn)行查缺補漏，對于已知的知識點，可以加深記憶，對于未知的知識點，需要著重的去補充。
以上是旺黔誠大樹職教整理的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識，歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解！
公務(wù)員考試行測言語理解:講方法 重歸納
一、言語理解
言語理解與表達(dá)專項考查的是考生對語言文字的綜合運用能力，理解與表達(dá)并重。理解，是考生與材料之間的一種“對話”過程；表達(dá)，則是在理解基礎(chǔ)上對材料進(jìn)行更深入的挖掘與剖析。近年來的國家公務(wù)員考試中，言語理解與表達(dá)主要包含兩大內(nèi)容，即選詞填空和片段閱讀。
作為公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測試中極為重要的一個專項，言語理解與表達(dá)與考生的日常生活關(guān)系非常近。但由于我們平時在語言的使用中也存在很多誤區(qū)，因此，被很多考生認(rèn)為最容易做的言語理解與表達(dá)，其實也是最容易出錯的部分。
1、對應(yīng)分析法是解答選詞填空的首要方法。
對應(yīng)，顧名思義就是呼應(yīng)。對應(yīng)分析法就是分析一段話中詞語與詞語之間的呼應(yīng)關(guān)系。通過解釋詞語之間的呼應(yīng)關(guān)系，給考生提供解答問題的思路。而對應(yīng)又包括兩種方式的對應(yīng)，即正對應(yīng)和逆對應(yīng)，各種方式也有一些常見的對應(yīng)關(guān)系，如下所示：
例：
節(jié)約其實就是這樣的行為，表現(xiàn)在我們的日常生活中，它就是空調(diào)開多少度之類的細(xì)枝末節(jié)的問題，就是買大排量還是小排量轎車之類的問題，就是是否選擇一次性衛(wèi)生筷之類的問題。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、簡單 B、瑣碎 C、日常 D、普通
【點撥】
這是一道非常典型的正對應(yīng)中的概括關(guān)系題。“行為”與“就是空調(diào)開多少度之類的細(xì)枝末節(jié)的問題，就是買大排量還是小排量轎車之類的問題，就是是否選擇一次性衛(wèi)生筷之類的問題?！睒?gòu)成概括關(guān)系，前面的詞語概括后面的內(nèi)容。因此選擇D。
應(yīng)用對應(yīng)分析法，就是要找到空缺處與所給題目的對應(yīng)關(guān)系，分析相應(yīng)的關(guān)系類型，按照這種關(guān)系來進(jìn)行解答。
2、語義分析法是選詞填空的關(guān)鍵方法。
在漢語中，實詞主要包括名詞、動詞、形容詞三類。與虛詞不同，實詞具有是在意義。因此，近義詞的語義辨析成為考察實詞的一個重點。要正確辨析近義詞的語義，可以從語義所指的范圍、對象、程度、感情色彩、搭配習(xí)慣等幾個方面著手。
例：
發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè)，既要緊盯這市場做文章，文化生產(chǎn)部門的自我生存能力，限度地讓文化產(chǎn)品增值;又不唯市場是從，一味市場低層次需求，讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、擴(kuò)大限制 B、維護(hù)滿足 C、提高降低 D、增強迎合
【點撥】
從“一味”、“低層次需求”等詞可知，后一空應(yīng)填一個帶貶義的詞。選項當(dāng)中只有“迎合”帶有貶義。第一空“增強”與“能力”也搭配，因此選D。
語義分析法，是根據(jù)詞語自身所具備的特性進(jìn)行分析的方法，因此要求考生能夠?qū)υ~語本身的特性進(jìn)行分析。在日常生活當(dāng)中，考生不妨做一些練習(xí)，把人們語言中的詞語挑出來單獨進(jìn)行分析和總結(jié)，碰到吃不準(zhǔn)的情況就查一查字典，這樣不僅能積少成多，更能掌握牢固。
二、片段閱讀重歸納
1、從文段的選材來看，與當(dāng)今社會熱點和人們的文化生活聯(lián)系得越來越緊密。這就提醒了廣大考生平時要多關(guān)注生活，關(guān)心國家大事。具體而言，可多閱覽報紙和期刊、瀏覽網(wǎng)頁，以增長見聞、培養(yǎng)語感、開拓解題思路。
2、從提問方式來看，主要考查考生對文段的整體把握。
縱觀近三年國考片段閱讀，可以發(fā)現(xiàn)考查最多的是主旨類題型和主題概括題型。主旨類題型又可分為論證式主旨、強調(diào)式主旨和隱喻式主旨三種，其中前兩種題型在國考中出現(xiàn)頻率。主題概括題要求歸納出文段的主要論述對象，與主旨類題型要求歸納出論點有顯著區(qū)別，如果考生不能分清兩者的差異，就極易造成誤選。
另外，標(biāo)題型題目、細(xì)節(jié)理解型題目、結(jié)構(gòu)推斷型題目、語句(填充)排序題目、短文寓意型題目、詞句理解型題目雖然題量上不及主旨類題型和主題概括題型，但作為國家公務(wù)員考試的常見題型，也需要考生認(rèn)真地掌握了解。
對于言語理解與表達(dá)中的片段閱讀來說，不同的題型考查的側(cè)重點不同，都有各自的題型特點。因此，考生在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的過程中，總結(jié)、歸納然后再歸類，是掌握這部分題型的首要方法。
考生應(yīng)該將這每個類型的真題、模擬題、練習(xí)題匯總到一起，然后進(jìn)行以下幾個步驟：
1、總結(jié)題型特點(以“強調(diào)式主旨題型”為例)
強調(diào)式主旨題型一般具有以下一些特點：
(1)正確選擇項里往往有“應(yīng)該”、“必須”等副詞修飾。
(2)正確選項一般是針對重點問題提出解決方法。
(3)正確選項一般不會是文中的原話。
(4)正確選項往往具有一定的高度。
(5)也有可能是對文中揭示本質(zhì)的語句的同義轉(zhuǎn)換。
2、好的解題技巧歸納
考生在自己的復(fù)習(xí)過程中一般都會積累一些好的解題技巧，一些看上去簡單的方法往往有“屢試不爽”的奇妙效果;另外，網(wǎng)絡(luò)上、媒體上、一些輔導(dǎo)教材中都會提到解題技巧?？忌梢园堰m合自己的方法、簡單實用的技巧歸納起來。
3、典型例題準(zhǔn)備
這個時候，考生要對之前收集匯總的試題進(jìn)行整理，留下典型的題目，特別是真題，將這些題目、解題技巧以及相應(yīng)的分析總結(jié)在筆記本里，為新一輪的復(fù)習(xí)和考前沖刺做準(zhǔn)備。
例：
他擔(dān)心孩子從小受西方的教育，日后徒有中國人的面孔。當(dāng)然，他也很欣賞西方的教育，孩子上學(xué)很輕松，課程涉及卻十分廣泛，像環(huán)保、人文科學(xué)、自然科學(xué)，連張華自己也感到新鮮。課余生活很豐富，冰球、棒球、野營......到那孩子畢竟是黃皮膚，他必須認(rèn)識自己的文化，自己的家。
這段話強調(diào)的主要意思是()
A、張華認(rèn)為自己的孩子必須接受中國文化教育
B、張華也欣賞西方教育
C、張華認(rèn)為孩子必須認(rèn)識自己的家
D、張華擔(dān)心孩子徒有中國人的面孔
【題目類型】強調(diào)式主旨題型
【解題技巧】抓住關(guān)鍵性的副詞：“當(dāng)然”、“畢竟”;選項中的“必須”
【點撥】
抓住文段中的關(guān)鍵性的副詞“當(dāng)然”和“畢竟”。這里的“當(dāng)然”是一種補充性肯定，所以作者想表達(dá)的不是對西方教育的欣賞，而是對孩子從小就接受西方教育的擔(dān)憂。在看“畢竟”，在這里是在強調(diào)孩子接受中國母文化教育的重要性。
另外，答案A當(dāng)中含有“必須”一詞，正好符合了強調(diào)式主旨題型正確答案的特點，且符合文意，因此選擇A。
由于近兩年來，國家公務(wù)員行測的題目有很多創(chuàng)新，除了上述提到的一些分類，新的題型也是層出不窮。將常見題型和新出現(xiàn)的題型都收錄進(jìn)最新的《2011版言語理解與表達(dá)專業(yè)教材》中，并配以歷年試題加以講解，方便考生理解?？忌环两梃b該教材中的經(jīng)典題型和分析。
專家建議考生，針對國家公務(wù)員考試中言語理解與表達(dá)專項的復(fù)習(xí)，科學(xué)的備考方法和有針對性的技巧尤為重要。“選詞填空講方法，片段閱讀中歸納”是考生應(yīng)當(dāng)遵循的一個首要原則。除此之外，平時的積累也是必不可少。公務(wù)員考試中的言語理解與表達(dá)，是對考生語言表達(dá)綜合能力的考查，更是對考生生活閱歷積累的考查。考生只有在日常語言文字交流中做個有心人，多學(xué)習(xí)、多歸納，才能夠真正地提高水平。
09國家公務(wù)員考試行測:語句排序題答題策略
在2008年的國家公務(wù)員考試中，行政能力測試試卷的言語理解與表達(dá)部分，出現(xiàn)了新的題型——語句排序題，這是一種新題型，以前從未出現(xiàn)過，值得我們注意，這也為我們2009年的考試復(fù)習(xí)提供了線索?？梢灶A(yù)計，2009年的國家公務(wù)員考試，很可能會再次出現(xiàn)類似的題目。這種題目，大家普遍覺得比較難，是因為這個題目剛出來，大家還沒有把握準(zhǔn)它的出題意圖，沒有研究過答題的策略，以致于看到題目以后，毫無頭緒，花了時間卻沒有作對題目。下面我們先來看一下08年的國考真題。
例1：將以下6個句子重新排列組合：
①任何心理活動，任何創(chuàng)作，也許都具有“一次性”。
②揣度別人是很困難的。子非魚，安知魚之樂?
③作者的回顧，事后的創(chuàng)作談，能在多大程度上與實際創(chuàng)作情狀復(fù)合，是值得懷疑的。
④甚至揣度自己也未見得容易多少。
⑤人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。
⑥比方說這篇小說寫過這么久了，盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時寫作的心境，但時過境遷，當(dāng)時的心境是絕對不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。
排列組合最連貫的是：
A．③⑥⑤②④① B．⑤①⑥③②④
C．①⑥③⑤②④ D．②④⑥③⑤①
這種類型的題目，乍看起來，好像和判斷推理部分的事件排序差不多。但是仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)，這種題目主要考察對文段的內(nèi)部邏輯關(guān)系的考察，不是事件發(fā)生的先后順序。其實，出題人是在近幾年考試題目的類型中，創(chuàng)新了一道考察微觀聯(lián)句成篇的寫作能力的題。由于這種純微觀角度的考察，就像做細(xì)節(jié)推斷題一樣，比較花費時間。因此，在短時間內(nèi)理清句子間的邏輯關(guān)系，就變得非常困難，也就增加了做題的難度。但是，語言都是相通的，實際上我們還是可以通過一些技巧來獲得一些幫助。
一、關(guān)聯(lián)詞
關(guān)聯(lián)詞在我們做言語理解與表達(dá)的題目的時候，有很大的幫助，能幫助我們更快地找到重點句，主旨句。同樣，關(guān)聯(lián)詞所代表的語義關(guān)系在語段中是邏輯關(guān)聯(lián)的，在句子拆分以后，我們可以通過關(guān)聯(lián)詞來找到它的上下句。所以，做言語理解與表達(dá)的題目，常用關(guān)聯(lián)詞必須像我們記憶乘法表那樣，熟記熟背，張口就來。在本題中，我們發(fā)現(xiàn)了一個表示遞進(jìn)關(guān)系的詞語，“甚至”，“甚至揣度自己也未見得容易多少?！蹦敲此懊婢蛻?yīng)該是語義弱化一些的，指揣度難易方面的句子。因此，②就正好就應(yīng)該在④之前。
二、行文脈絡(luò)
強調(diào)行文脈絡(luò)，就是在強調(diào)行文的邏輯關(guān)系。比如，例證應(yīng)該在觀點之后，解釋說明應(yīng)該在觀點之后?？偸龅牟糠謶?yīng)該是在分述之前的觀點中或者分述之后的總結(jié)中。本題句⑥出現(xiàn)了“比方說”這樣的字眼，很明顯是在舉例子。前邊必定要有觀點。⑥舉例說明的是自己盡力回憶從前寫作的心境，但是非常困難，不能完全準(zhǔn)確再現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn)，這正好是對④的觀點例證。③則是推己及人，通過自己的經(jīng)驗，提出作者的回顧和創(chuàng)作談是值得懷疑的。接下來，用⑤這樣的眾所周知的哲理來佐證，最后得出自己的結(jié)論①?；剡^頭再看一下，這一結(jié)論是對“心理活動”和“創(chuàng)作活動”二者的結(jié)論，而句②④說的是心理活動、③⑥說的是創(chuàng)作活動，而從句①中，先出現(xiàn)“心理活動”，后說“創(chuàng)作活動”，可知作者先談心理活動②④，后談創(chuàng)作活動⑥③。因此正確答案毫無疑問，應(yīng)該選D。
三、代詞和名詞
在片段閱讀中，代詞指代題是一種題型，我們在做語句排序題的時候，也可以充分運用這代詞來幫助我們加快確定語句的順序，比如，
例2：
①他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸。
②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個學(xué)生糊口。
③回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無地自容。
④但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城了。
⑤談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有學(xué)費，不能再留學(xué)，便回來了。
A．③⑤①②④ B．①②⑤④③C.⑤②①④③D．①⑤③②④
文中只有句①和⑤出現(xiàn)了代詞，而其他幾個句子都省略的了主語。因此，這兩個句子肯定是比較靠前的。比較一下，句①是引入一個人，介紹他的外貌，接下來才可能出現(xiàn)他談自己的經(jīng)歷，肯定句①應(yīng)該是放在段落首句的。這樣，通過代詞，就能很快找出首句來。
同樣，如果句子中出現(xiàn)的有表示動作主體的名詞，同時還有代詞，那么我們可以判定，肯定名詞在前，指代這個名詞意義的代詞在名詞句子之后了。
四、語義相關(guān)詞
語義相關(guān)的詞，指的是詞的意義有關(guān)聯(lián)，最常見的比如有相同的語素。例2中句⑤談到“就回來了”，而句③“回到故鄉(xiāng)之后”，都有一個相同的語素“回”，語義是相關(guān)的，邏輯關(guān)系最有可能也是緊密相連的。
五、分組對比
我們從語言的本身找到這樣一些標(biāo)志，能幫助我們先把某些句子的順序給確定下來。由于題目是單選題，我們沒有必要完全靠自己的知識一個一個排序，而是可以通過已定的順序來對照一下選項，排除一些無關(guān)選項。比如在上題中，我們確定句①是首句，那么我們就可以很快地排除A選項和C選項。接下來只要對比一下二者的不同之處，把不同的地方分別連起來讀一讀，就能從中選出正確選項了。很明顯，句⑤后面接句③比接句④要封符合邏輯，因此正確答案為D。
綜合運用以上幾種策略，并且熟練內(nèi)化為我們自身的解題能力，定能幫助我們大大提高做語句排序題的速度和準(zhǔn)確率。
文章到此結(jié)束，如果本次分享的公務(wù)員考試語句轉(zhuǎn)換技巧和2019年國家公務(wù)員考試行測語句排序有什么解題方法的問題解決了您的問題，那么我們由衷的感到高興！