今天給各位分享公務(wù)員考試說(shuō)話方式有哪些的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)公職類考試面試都有哪些形式最好能詳細(xì)解釋下。進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開(kāi)始吧!
本文目錄
- 國(guó)家公務(wù)員面試時(shí)要注意的禮儀問(wèn)題有哪些
- 公職類考試面試都有哪些形式最好能詳細(xì)解釋下。
- 公務(wù)員考試的面試技巧有哪些
- 考公務(wù)員,求救
- 公務(wù)員考試面試技巧有哪些
國(guó)家公務(wù)員面試時(shí)要注意的禮儀問(wèn)題有哪些
國(guó)家公務(wù)員面試時(shí)要注意的禮儀問(wèn)題有哪些?
您好,中公教育為您服務(wù)。
》》請(qǐng)點(diǎn)選檢視國(guó)家公務(wù)員考試面試備考資料及復(fù)習(xí)技巧!
【面試禮儀】
一、敲門
一般敲三下即可,當(dāng)然要輕輕的敲,顯示有禮貌,有修養(yǎng)
二、走路及問(wèn)好
一定要沉穩(wěn),大氣,挺直腰板,自然的走到離考生座位一米左右的位置站好,問(wèn)好再鞠躬,一定是先問(wèn)好再鞠躬。
三、入座
問(wèn)好一定要聲音洪亮,切忌唯唯諾諾不自信,顯得過(guò)于拘束,一般問(wèn)好后,考官會(huì)說(shuō)請(qǐng)坐,此時(shí),考生應(yīng)說(shuō)謝謝,然后再動(dòng),即入座。入座后,先不要著急看題本,此時(shí)一般考官會(huì)有一段匯入語(yǔ),即恭喜考生進(jìn)入面試,介紹考試形式、時(shí)間、題目數(shù)量等內(nèi)容,不同的考試,不同的考場(chǎng),可能引導(dǎo)語(yǔ)有所不同。而此時(shí),考生應(yīng)全神貫注注意考官說(shuō)得內(nèi)容,特別是考試形式,是看題還是聽(tīng)題,因?yàn)椴煌目荚?,考試形式不一樣,而且不同的年份,形式也在不斷變化?/p>
四、答題
在答題過(guò)程中,聲音依舊要巨集亮,適當(dāng)?shù)挠悬c(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué),突出重點(diǎn)內(nèi)容,切記不要一個(gè)聲調(diào)下來(lái)。另外,整個(gè)答題過(guò)程中,不要手拿試題本、筆作答,雙手自然放在桌子上即可,另外也要將腰板挺直,體現(xiàn)出良好的精氣神。此外,雙腿放平,女生可以斜放,不要抖動(dòng),也不要隨意挪動(dòng)身體,顯得過(guò)于隨意。在此過(guò)程中,要與考官有一個(gè)眼神交流,最好并面帶微笑,前提是,微笑要自然,當(dāng)然男生可以適當(dāng)保持嚴(yán)肅。
五、離場(chǎng)
答題結(jié)束后,不要著急離場(chǎng),先要將桌面紙、筆,整理好,擺放整齊,然后走到入場(chǎng)問(wèn)號(hào)的位置,即離座位一米左右,也就是一步距離,站穩(wěn)之后,再說(shuō)“各位考官辛苦了”之類的問(wèn)候語(yǔ),切記羅嗦,僅此這一句即可,也不要忘記鞠躬,之后再離場(chǎng)。
如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
國(guó)家公務(wù)員面試有哪些需要注意的禮儀?
您好,中公教育為您服務(wù)。
(1)穿著方面
俗語(yǔ)說(shuō)“人靠衣服馬靠鞍”,自然、大方、得體的穿著也會(huì)使你顯得精明、干練、穩(wěn)重。相反,如果你的穿著過(guò)于隨意或另類,則勢(shì)必會(huì)讓考官對(duì)你的印象大打折扣。比如,男生的黑皮鞋搭白襪子,女生的超短裙或黑網(wǎng)襪等等,這些在面試中都是禁忌的。那么,在面試的時(shí)候,不論男生還是女生都是應(yīng)該著正裝的,男生最好的搭配就是深色西裝配深色皮鞋,需注意西裝的第三個(gè)扣子不需要扣上;女生最好的搭配就是職業(yè)化的套裝或套裙,一般全身著裝顏色不超過(guò)三色為宜,可佩帶簡(jiǎn)單的一兩件首飾,整體上要讓人看起來(lái)精明、干練、穩(wěn)重、大方即可。
(2)妝容方面
除了穿著得體的外飾,端正嚴(yán)肅、整潔干凈、自然的妝容也是不容忽視的。比如:男生頭發(fā)過(guò)長(zhǎng),留胡須,女生濃妝艷抹,指甲太長(zhǎng),各種顏色美甲等等,像這樣的妝容無(wú)疑讓考官得出太不搭調(diào)、不接地氣的結(jié)論,而且跟公務(wù)員的干練、樸實(shí)形象大相徑庭,其后果也就可想而知了。男生要注意頭發(fā)干凈利落,整潔自然;女生適合自己的發(fā)型,可以燙發(fā)但不要太超前,不要爆炸式及漂染多種顏色為宜,女生還要化一定的淡妝,能給自己增加一些信心,看上去很精神,同時(shí)也是對(duì)他人的尊重,切忌面試時(shí)不適宜噴香水。
(3)問(wèn)好方面
進(jìn)入考場(chǎng)后,考生的第一句話便是打招呼問(wèn)好了,但是這點(diǎn)恰恰容易套路化,給考官留下“又來(lái)了”的感覺(jué)。比如“各位考官、各位工作人員,早上/上午/下午好!我是**號(hào)考生,很高興參加今天的面試”等等,首先這種方式顯得過(guò)于羅嗦還容易造成口誤,比如由于緊張導(dǎo)致將“上午”說(shuō)成“下午”,其次是沒(méi)必要突出考號(hào),除非考官要求考生報(bào)告考號(hào),而此種情況是很少出現(xiàn)的。所以建議大家只要很自然、簡(jiǎn)潔的問(wèn)好即可,比如“各位考官,大家好!”、“考官好”、“各位考官好”等。
(4)行禮方面
問(wèn)完好之后,大多數(shù)考生會(huì)以鞠躬的形式表示對(duì)考官的尊重,而在此時(shí)也會(huì)鬧出很多笑話,比如鞠躬接近90°、只是點(diǎn)頭、身子沉下而頭卻抬著、男生以空姐式姿態(tài)鞠躬等等,這些禮儀都是不適宜的,會(huì)在視覺(jué)上給考官猛烈的“沖擊”,給考官留下不好的印象,你的分值也就會(huì)受到相應(yīng)的影響。所以,建議廣大考生問(wèn)完好之后,要么不鞠躬,要鞠躬就要做到位,幅度以15°為宜;男士雙手要自然下垂放在褲縫處,女士可以以空姐的姿勢(shì)問(wèn)好。
(5)坐姿方面
考生入座后,一般會(huì)出現(xiàn)兩種極端情況,一種雙手緊扣或雙手緊握的姿勢(shì),一種過(guò)于放松出現(xiàn)較多小動(dòng)作,這兩種都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。建議大家端正自己的坐姿,雙手向前自然攤開(kāi)放在桌上,或者手部自然疊放都可以,對(duì)于小動(dòng)作盡量不要出現(xiàn)或降低到最小幅度。
所以,在公務(wù)員面試備考中,除了注重回答內(nèi)容質(zhì)量的提升,這些禮儀也是不容忽視的,適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)加上得體的禮儀在你的面試中起到錦上添花的作用。
最新公考資訊與備考資料請(qǐng)關(guān)注中公教育網(wǎng)站.
如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
國(guó)家公務(wù)員面試中要注意的小細(xì)節(jié)有哪些?
您好,中公教育為您服務(wù)。
一、進(jìn)場(chǎng)大方,出場(chǎng)自信。
進(jìn)場(chǎng)大方:
人與人之間交往,首因效應(yīng)的重要性,決定了我們?cè)谶M(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,如果能夠給考官留下一個(gè)較好的第一印象,就能夠在考官心里種下一棵想聽(tīng)你答題的種子,因此,進(jìn)場(chǎng)要做到昂首挺胸,自然大方,得體端莊,向考官問(wèn)好時(shí)聲音要洪亮,能夠讓考官感覺(jué)到你良好的精神風(fēng)貌,而不是一種怯弱和萎靡不振。
出場(chǎng)自信:
在考試答題完畢后,有的考生很容易因?yàn)樽约捍痤}不好而導(dǎo)致最后草草收?qǐng)?,面部表情?yán)肅,甚至也不想或者不敢跟考官做最后的目光道別,就這樣悄無(wú)聲息地離開(kāi),考生此種行為,很容易讓考官認(rèn)為考生是因?yàn)閷?duì)自己的答題內(nèi)容不滿意,而產(chǎn)生的一種不自信或者說(shuō)是一種自我的放棄。一旦讓考官有這樣的心理認(rèn)為,那對(duì)考生分?jǐn)?shù)的評(píng)定是非常不利的,因此,在此警戒考生,不要因?yàn)樽约赫J(rèn)為自己答題不好,沒(méi)有達(dá)到自己的心理預(yù)期,就非常情緒地寫在出場(chǎng)時(shí)的面部表情上,而是要有一種豁達(dá)的心態(tài),無(wú)論答的好與不好,都要做到善始善終,自信,大方,離開(kāi)考場(chǎng)。
二、手要規(guī)矩,腿要穩(wěn)住。
手部姿勢(shì)如何去擺放,其實(shí)并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)定,也并沒(méi)有說(shuō)必須怎么放才是正確的。考生只要做到手部動(dòng)作不要太多,規(guī)矩大方放在桌面上,至于具體的姿勢(shì)是采取抱拳還是雙手交疊還是其他姿勢(shì),考生可以根據(jù)自己的習(xí)慣去選擇,只要得體、和諧、都不為錯(cuò),但是一定不能講話時(shí)手舞足蹈。與此同時(shí),腿的姿勢(shì),不能太隨意,尤其不能蹺二郎腿,女生需要兩腿并攏,而男生要適度叉開(kāi),切忌不能抖腿,抖腿動(dòng)作是一個(gè)非常不得體的行為,非常影響一個(gè)人的總體形象,因此,有此習(xí)慣的男生一定要改,至少做到在考場(chǎng)的這段時(shí)間不要抖腿。
三、眼要交流,心要呼應(yīng)。
在公務(wù)員面試中,眼神的互動(dòng)和交流非常重要,大部分考生都知道,也能夠
努力做到此點(diǎn),但是我們往往發(fā)現(xiàn),同樣是抬起頭看著考官,有的考生就是眼神
空洞無(wú)物,雖也直視考官的眼睛,但就是沒(méi)有給考官交流的感覺(jué),其實(shí),這類考
生往往忽視了心靈的呼應(yīng)的問(wèn)題。我們知道,面試中每道題都是有自己的感情基
調(diào)的,有的題目色彩明朗,基調(diào)溫馨,比如去給空巢老人、獨(dú)居老人送溫暖,送
愛(ài)心活動(dòng),這一類題就需要考生眼睛中也要透露出發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)的喜悅和溫暖。
有的題目感情基調(diào)比較凝重,比如說(shuō)前不久廈門發(fā)生的公交車爆炸事件,那
就需要考生也要表現(xiàn)出一種冷色調(diào)的畫面,而不是眼神中洋溢著幸福光芒。。。
總之,在面試的答題過(guò)程中,心靈要跟著題目的感情色調(diào)來(lái)走,要發(fā)自內(nèi)心地去
回答,這樣,考生才能夠表現(xiàn)出最真實(shí)和最飽滿的眼神交流,能做到如此,眼睛
也起到了輔助答題的作用,能夠展現(xiàn)出一種最真實(shí)的交流感,而不是套路地答題。
而做好考官的眼神的交流,一方面需要考生有這方面的意識(shí),另一方面更需要夯
實(shí)自己的內(nèi)功,對(duì)于面試的題目能夠很好地作答,這樣才能使眼神的交流更加自
然,由心而發(fā)。
如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
國(guó)家公務(wù)員面試禮儀有哪些方面需要注意的???大神們幫幫忙
公務(wù)員面試中,禮儀展現(xiàn)是一個(gè)很重要的測(cè)評(píng)要素,熟練、自然、合理的應(yīng)答問(wèn)題固然重要,而禮儀、心理層面的優(yōu)越表現(xiàn)無(wú)疑會(huì)使你的公務(wù)員面試錦上添花。在此,華圖專家總結(jié)歷年公務(wù)員面試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),綜合整理了公務(wù)員面試環(huán)節(jié),考生在禮儀方面應(yīng)注意的一些要點(diǎn)和技巧,并按照考生從入場(chǎng)到離場(chǎng)的順序給出一些建議,供大家參考。閱讀原文關(guān)注華圖教育官網(wǎng)面試備考
2018國(guó)家公務(wù)員面試時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些
1、面試時(shí)的注意事項(xiàng),其實(shí)是可以通過(guò)練習(xí)的。
2、比如敲門,問(wèn)好,動(dòng)作等通過(guò)練習(xí)可以給考官很舒服的印象。
3、最后就是如何答題,可以參考國(guó)家公務(wù)員面試技巧。
國(guó)家公務(wù)員面試有哪些注意事項(xiàng)?
臨近筆試大部分考生應(yīng)該復(fù)習(xí)得差不多了,這時(shí)候考生不需要再緊緊盯著復(fù)習(xí)教材,而是要梳理總結(jié)。將自己經(jīng)常弄錯(cuò)、混淆的知識(shí)點(diǎn)再過(guò)一遍,同時(shí),國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生要堅(jiān)持每天在規(guī)定時(shí)間里做完一套模擬題,以保持臨場(chǎng)考試的感覺(jué)??荚囃戤吅筮€可以自己對(duì)照答案進(jìn)行檢測(cè),對(duì)自己考試進(jìn)行簡(jiǎn)單的估分,并能對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
考試中,剛開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi),考生可能會(huì)由于緊張而出現(xiàn)滿臉通紅,心跳加速的現(xiàn)象,考生可以利用深呼吸等適合自己的方法進(jìn)行調(diào)節(jié),是自己的情緒和狀態(tài)盡快的進(jìn)入到考場(chǎng)中去。申論考試是考查考生各項(xiàng)能力的考試,理解并讀懂材料是作答的前提,建議考生平靜之后迅速瀏覽材料首段,多讀幾遍題目要求,仔細(xì)審題,這樣在閱讀材料時(shí)目標(biāo)性更強(qiáng),不至于緊張而看錯(cuò)題目,也能幫助考生迅速進(jìn)入考試狀態(tài)。要問(wèn)答一致,問(wèn)什么答什么,不能答非所問(wèn),也不能答錯(cuò)位置,這也是仔細(xì)審題的重要目的,由于答題卡只有一張,因此考生一定要想清楚了再答題目
國(guó)家公務(wù)員面試答題有哪些技巧?
您好,中公教育為您服務(wù)。
國(guó)家公務(wù)員面試答題技巧:
【展示自信的精神面貌】
無(wú)論在生活或者工作中,自信都是人格魅力的體現(xiàn)。能否擁有堅(jiān)定的自信,都會(huì)影響到別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),都會(huì)對(duì)一個(gè)人的成功產(chǎn)生重要影響??忌肴〉霉珓?wù)員面試的成功,就必須展現(xiàn)出自己絕對(duì)的自信。自信并不僅僅展現(xiàn)在外形、語(yǔ)言、姿勢(shì)等,更重要的是自信是一種內(nèi)在的氣質(zhì)??忌嬲A得考官的青睞、重視以及信任,就必須用自信心來(lái)打動(dòng)考官,否則,縱然才華橫溢、志向高遠(yuǎn),也只能被無(wú)情淘汰。但要切忌把自信理解為自傲,給考官一種浮夸的感覺(jué)。把握好自信與自傲的尺度,就要保持謙虛,牢記高調(diào)做人,低調(diào)做事。
【恰當(dāng)運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言】
公務(wù)員面試要注重自己的儀表和在考場(chǎng)上的言談舉止,首先,我們要關(guān)注自己的體態(tài)語(yǔ)言,體態(tài)語(yǔ)言包含兩種面部表情和身體動(dòng)作,豐富的面部表情,是和考官交流的最佳方式,能夠帶動(dòng)傾聽(tīng)者的情感共鳴。同時(shí),有感情的說(shuō)出自己的表達(dá)方式,表情隨著自己的言語(yǔ)而調(diào)整,不要讓考官感覺(jué)只是在背答案;身體動(dòng)作在進(jìn)入考場(chǎng)就已經(jīng)被所有考官所關(guān)注,基本的要求就是“站有站相,坐有坐相”,基本原則是:大方、得體、不拘謹(jǐn)??傊?,表情和肢體都是語(yǔ)言之外最能直接引起交談對(duì)方感情共鳴的表象。對(duì)它們的適度把握、恰當(dāng)運(yùn)用,一方面可以與語(yǔ)言相輝映,增強(qiáng)說(shuō)服力、感染力;另一方面可獨(dú)立運(yùn)用,展現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心狀況,流露個(gè)人感情及情緒。
【認(rèn)真審題是前提】
考生進(jìn)入考場(chǎng)后,不要急于看題,等到面試考官說(shuō)你準(zhǔn)備好了么,方可答題,同時(shí),面對(duì)考題,認(rèn)真看清題中每個(gè)字,把握關(guān)鍵詞,冷靜思考,了解出題目的著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力,準(zhǔn)確把握命題人出題意圖,并根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練打好腹稿,有條件的話要充分利用考場(chǎng)內(nèi)提供的草稿紙,簡(jiǎn)要列出作答提綱,迅速?gòu)目忌綍r(shí)所積累的熟悉的領(lǐng)域引入,從容組織答案,通常情況下,面試考場(chǎng)有筆和紙,考生可以把自己心中想到的重點(diǎn)寫下來(lái),然后用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有條理、有邏輯地進(jìn)行組織,最后方可答題。
【善舉事例使答案更飽滿】
考生總是感慨自己在答題時(shí)腦中無(wú)貨,胸中無(wú)墨,考試時(shí)間總是答不長(zhǎng),其實(shí),考生可以采用舉例的方法,事例論證將使你的觀點(diǎn)更加有力。每個(gè)人都想把自己完美的一面展示給考官,但考生如果泛泛地強(qiáng)調(diào)自己有多么強(qiáng)的計(jì)劃,不僅有夸夸其談之嫌而且沒(méi)有很強(qiáng)的說(shuō)服力,在這樣的情況下,考生如果能恰當(dāng)?shù)匾靡粋€(gè)生活中的例項(xiàng),就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問(wèn)題,若用實(shí)事論據(jù)作為支撐,也可以使自己的觀點(diǎn)顯得更加嚴(yán)密和無(wú)懈可擊。
如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
公務(wù)員面試時(shí)有哪些要注意的?
1、考題是提前就出好的,為保證公平全省面試題目一樣(公安等有特殊要求部門除外),所以關(guān)于說(shuō)說(shuō)天氣等臨場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題是沒(méi)有的。
2、面試中不要求做自我介紹,不能透漏專業(yè)、畢業(yè)院校、家庭背景等相關(guān)資訊。
3、面試題目多會(huì)有一兩個(gè)當(dāng)年的熱點(diǎn)話題,如2006年有關(guān)于考公務(wù)員熱的看法及教育亂收費(fèi)的看法。通常還會(huì)出一道如何處理領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)系的題目。
4、進(jìn)考場(chǎng)可以在桌上看到所有題目,你可以一個(gè)一個(gè)的考慮回答,也可以統(tǒng)一做答,選擇自己適合的方式,一般時(shí)間把握在15-20分鐘之間即可。
5、問(wèn)題回答的一定要有條理,如果沒(méi)辦法在短時(shí)間內(nèi)抓出重點(diǎn),就一定要確?;卮饐?wèn)題的流暢性。
6、盡量照顧到所有面試官,不要只盯中間的一個(gè)看,適時(shí)掃視一下其他人。
7、進(jìn)場(chǎng)前可說(shuō)一句客氣的話,別多,多了就煩了,考官坐一天挺累的。進(jìn)場(chǎng)隨手關(guān)門。
8、都會(huì)有些緊張,但千萬(wàn)別讓桌子跟你一起顫抖,說(shuō)話音量適中
2015國(guó)家公務(wù)員面試時(shí)要多久?
您好,中公教育為您服務(wù)。
面試一般有4題,考官在一般情況下也不會(huì)追問(wèn),不管你是否答對(duì)。面試時(shí)間一般為20分鐘,考生答題時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),否則答不完考官也會(huì)宣布時(shí)間到;考生答題時(shí)間也不宜太短,否則會(huì)回答的不夠全面。
考生回答完所有題目后,主考官一般要問(wèn)考生是否還有其它補(bǔ)充,考生可根據(jù)時(shí)間和自己回答的情況可以補(bǔ)充,也可以不補(bǔ)充。
另外,有的招考單位要求考生在面試時(shí)不得向考官介紹自己的姓名、工作單位等相關(guān)資訊,任何涉及個(gè)人情況的資訊都不得泄漏,以確保面試公正,否則取消面試資格。
如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
2015國(guó)家公務(wù)員面試:面試技巧都有哪些?面試時(shí)需要注意什么?
您好,中公教育為您服務(wù)。
進(jìn)入1月份以后,對(duì)于參加國(guó)考的考生來(lái)說(shuō),最重要的就是筆試成績(jī)和調(diào)劑還有面試了。2015年國(guó)家公務(wù)員考試的筆試成績(jī)將于2015年1月10日公布,隨后國(guó)家公務(wù)員考試錄用系統(tǒng)將釋出調(diào)劑公告和各招考機(jī)構(gòu)的面試公告。而根據(jù)往年時(shí)間推算,預(yù)計(jì)2015年2月各招考機(jī)關(guān)的面試工作就將陸續(xù)啟動(dòng)了,所以此刻考生們還不能松懈,要好好準(zhǔn)備面試。
招數(shù)一:把握題眼,快速思考
招數(shù)二:條理清晰,重點(diǎn)表述
招數(shù)三:反復(fù)練習(xí),熟能生巧
如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
公職類考試面試都有哪些形式最好能詳細(xì)解釋下。
公職類考試面試形式:
1、問(wèn)題式
由招聘者按照事先擬訂的提綱對(duì)求職者進(jìn)行發(fā)問(wèn),請(qǐng)予回答。其目的在于觀察求職者在特殊環(huán)境中的表現(xiàn),考核其知識(shí)與業(yè)務(wù),判斷其解決問(wèn)題的能力,從而獲得有關(guān)求職者的第一手資料。
2、專場(chǎng)式
由公司組織專場(chǎng)招聘會(huì),由公司面試官代表對(duì)多位甚至大量應(yīng)聘者進(jìn)行海選,從中選出符合公司要求的多位應(yīng)聘者進(jìn)行之后的面試,此方式適用于對(duì)應(yīng)聘者的初篩。例如:校招專場(chǎng)。
3、壓力式
由招聘者有意識(shí)地對(duì)求職者施加壓力,就某一問(wèn)題或某一事件作一連串的發(fā)問(wèn),詳細(xì)具體且追根問(wèn)底,直至無(wú)以對(duì)答。此方式主要觀察求職者在特殊壓力下的反應(yīng)、思維敏捷程度及應(yīng)變能力。
擴(kuò)展資料
面試注意事項(xiàng)
1、邊說(shuō)話邊拽衣角
求職者在面談時(shí),由于緊張或不適應(yīng),無(wú)意間會(huì)拽衣角或擺弄紐扣。這個(gè)小動(dòng)作很容易讓考官看出你的緊張焦慮,給人留下不成熟、浮躁的印象。
2、翹二郎腿或兩手交叉于胸前
不停地輪換交叉雙腿,是不耐煩的表現(xiàn),而一直蹺著二郎腿則會(huì)讓考官覺(jué)得你沒(méi)有禮貌。如果再把兩手交叉放在胸前,那就表達(dá)出了拒絕或否決的心情。
3、撥弄頭發(fā)
頻繁用手拂拭額前的頭發(fā),會(huì)透露出你的敏感和神經(jīng)質(zhì),還會(huì)令人產(chǎn)生不被尊重的感覺(jué)。為避免這種習(xí)慣影響到面試的結(jié)果,求職者最好將長(zhǎng)發(fā)扎起來(lái),或?qū)㈩^發(fā)梳理整齊,這樣既顯得精神又能避免不經(jīng)意間撥弄頭發(fā)。
參考資料來(lái)源:百度百科-面試
公務(wù)員考試的面試技巧有哪些
公務(wù)員面試形式大致分為結(jié)構(gòu)化、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、結(jié)構(gòu)化小組、半結(jié)構(gòu)化等,部分單位或自主命題。
公務(wù)員面試備考需掌握面試各題型的考查形式、答題思路及技巧。
如:
1)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題之接待類問(wèn)題的應(yīng)試技巧
①明確接待活動(dòng)的目的意義;
②組織接待要全面周到,要做好來(lái)訪人員工作以及生活上的安排;
③接待落實(shí),按照接待流程開(kāi)展工作;
迎接對(duì)方單位人員、接待人員要根據(jù)活動(dòng)或工作流程告知、提醒對(duì)方單位人員,便于來(lái)訪人員對(duì)后續(xù)工作行程有充分了解。
2)綜合分析題之哲理類的應(yīng)試技巧
①因果分析法
根據(jù)故事的結(jié)果,找到故事的起因。一般,故事的起因就是題目中所要展現(xiàn)的哲理。
②對(duì)比法
若題中存在著一些相同的要素,而這些相同的要素之間存在著一種對(duì)比的關(guān)系,需通過(guò)對(duì)比找差異,從而明確哲理。
③聯(lián)系現(xiàn)實(shí)法
某些題目的表述中會(huì)用比喻來(lái)映射在現(xiàn)實(shí)生活中的某一類人,從而展現(xiàn)一些哲理,只要能夠明確題目中的喻體,并找到現(xiàn)實(shí)生活中的本體,就可以發(fā)現(xiàn)哲理。
考公務(wù)員,求救
行政職業(yè)能力測(cè)試----言語(yǔ)理解與表達(dá)(片斷理解)
每道題包含一段文字,后面是一個(gè)不完整的陳述,要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意:答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要,也可能是滿足陳述中其他方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
從中選出最正確的最符合答案。
1.橙足鼯鼠體形似松鼠,但比松鼠大,身長(zhǎng)約45厘米,后肢較長(zhǎng),尾粗長(zhǎng),尾毛蓬松色淺淡,爪鉤銳利,眼上而圓,耳廓無(wú)束毛,聽(tīng)覺(jué)靈敏,全身披灰褐色長(zhǎng)毛,腹毛呈灰白色,四足背部毛呈橘紅色,因而有“橙足鼯鼠”之稱。這段話主要告訴我們:()
A.橙足鼯鼠名稱的由來(lái) B.橙足鼯鼠的體態(tài)外貌特征
C.橙足鼯鼠與松鼠體形比較 D.橙足鼯鼠是一種什么樣的動(dòng)物
2.她自小在澳洲長(zhǎng)大,回國(guó)時(shí)幾乎不懂國(guó)文。上了一星期的課后,她來(lái)看我,說(shuō)其他的功課都很容易,
只是國(guó)文仍是聽(tīng)不懂。從此她每星期來(lái)四次,要我替她講解,真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣聰明的孩子,進(jìn)步象風(fēng)一樣快。一個(gè)月以后,她每星期只消來(lái)兩次,而且每次都是用純粹的流利的漢語(yǔ)和我交談。等到第二學(xué)期,她竟能以中文寫文章,不但字句通順,而且描寫得非常生動(dòng)。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:()
A.她是個(gè)聰明的孩子,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快
B.她由不懂國(guó)文到能以中文寫出流暢的文章,很不簡(jiǎn)單
C.她學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)
D.她既聰明又好學(xué),只用一個(gè)學(xué)期就由一個(gè)不懂國(guó)文的基礎(chǔ)上升到能寫出通順且生動(dòng)的中文文章
3.寂寞不是病態(tài)心理,而是人心路歷程的標(biāo)志。我國(guó)有許多有名的詩(shī)篇,都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞,如眾人熟知的“行到水窮處,坐看云起時(shí)”等。一言以蔽之,當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候,不一定是什么壞事,如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞,那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。
關(guān)于這段話,下列說(shuō)法正確的是:()
A.作家只有在寂寞時(shí)才能寫出優(yōu)美的詩(shī)歌 B.要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞
C.寂寞的好處大于壞處 D.只要我們能正確認(rèn)識(shí)寂寞,那么它就不是壞事
4.尼龍的強(qiáng)度,比棉花高二三倍,比羊毛高四五倍。一根直徑為1毫米的尼龍絲,可以吊起一百公斤的東西,一根手指那么粗的尼龍繩,可以吊起一輛滿載的解放牌卡車!
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即尼龍()
A.強(qiáng)度非常大 B.用途非常廣
C.可以用來(lái)吊汽車 D.與棉花和羊毛強(qiáng)度的比較
5.世紀(jì)初,歐美資本主義弊病叢生,社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。于是社會(huì)主義學(xué)說(shuō)更受到廣大人民的歡迎,社會(huì)主義思潮取代民主主義思潮正澎湃全球。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即()
A.資本主義在20世紀(jì)初暴露了其固有的矛盾和缺陷
B.社會(huì)主義思潮的20世紀(jì)初的蓬勃發(fā)展是有深刻歷史原因的
C.社會(huì)主義代替資本主義是歷史發(fā)展的必然結(jié)果
D.社會(huì)主義學(xué)說(shuō)在20世紀(jì)以前并不受歡迎
6.人的尊嚴(yán)就在于有思想。由于有了思想,人就比摧毀他的任何東西甚至整個(gè)宇宙都高貴得多;因此,人就能吞掉一個(gè)世界。這段話直接支持的觀點(diǎn)是:()
A.人類是有思想的 B.人類的思想是無(wú)處不在的
C.人的尊嚴(yán)就在于思想 D.人能吞掉整個(gè)世界
7.皮膚美是人體美的一個(gè)重要表征。面部皮膚是最引人注目的地方,健美的面部皮膚可增添人的姿色,反映人體的健康狀況與精神面貌。中國(guó)大多數(shù)人屬黃膚色人種,光潔柔潤(rùn)、白里透紅的顏面,是歷來(lái)人們所稱道、羨慕和追求的。
關(guān)于這段話,下列說(shuō)法不正確的是:()
A.皮膚美也是衡量人體美的一個(gè)指標(biāo) B.從面部膚色可判斷一個(gè)人的健康狀況
C.中國(guó)還有其他膚色的人種 D.中國(guó)人的膚色是最美麗的
8.河北的趙州橋,是世界著名的古代石拱橋,也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的古橋。
這座橋修建于公元605年左右,到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了,還保持著原來(lái)的雄姿。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即趙州橋:()
A.在河北
B.是世界著名的古代石拱橋
C.至今仍很牢固
D.不僅是世界著名的古代石拱橋,而且是使用至今最古的石橋
9.為提高復(fù)習(xí)效果,克服遺忘盡量使復(fù)習(xí)方法多樣化,并注意因人因科而異,不搞一刀切和機(jī)械式的復(fù)習(xí)方法,而代之以科學(xué)的、有趣的復(fù)習(xí)方法,以提高智力活動(dòng)的積極性,激發(fā)考生的興趣,力求達(dá)到牢固掌握,融會(huì)貫通。
關(guān)于這段話,下列說(shuō)法不正確的是()
A.克服遺忘的復(fù)習(xí)方法是很多的
B.機(jī)械的復(fù)習(xí)方法是不可取的
C.我們只要一種復(fù)習(xí)方法就可以應(yīng)付很多科目的考試
D.科學(xué)的復(fù)習(xí)方法可激發(fā)考生的學(xué)習(xí)興趣
10.技術(shù)商品化是將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為商品并使之進(jìn)入流通領(lǐng)域進(jìn)行交易,以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過(guò)程;整個(gè)過(guò)程實(shí)際上是自然技術(shù)與社會(huì)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是:()
A.介紹了技術(shù)商品化是一個(gè)怎樣的過(guò)程
B.技術(shù)商品化包括哪些過(guò)程
C.技術(shù)商品化的實(shí)質(zhì)
D.技術(shù)商品化是個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程
11.森林是人類文明的搖籃,是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收CO2,釋放氧氣,以此平衡著大氣CO2的比例,據(jù)估計(jì),世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者,不但影響降水量,且減緩山坡上的土壤侵蝕。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即森林:()
A.是造雨者 B.吸收CO2
C.是人類文明的搖籃 D.是最直接影響人類生存的生態(tài)因子
12.武漢的冬天不像南方那么暖和,冷起來(lái)寒風(fēng)刺骨。人睡在床上,上面蓋了兩床被子,再壓一件厚衣服,半夜仍會(huì)感到很冷。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是:( C)
A.武漢的冬天很冷 B.在武漢,冬夜難眠
C.武漢的冬天比南方冷得多 D.武漢的冬夜睡在床上很冷
13.向人提出較重大的請(qǐng)求時(shí),必須注意把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。比如,當(dāng)對(duì)方正遭遇到一場(chǎng)重大變故時(shí),你就不應(yīng)隨便前去打擾,請(qǐng)求他幫你做什么事。當(dāng)對(duì)方心情愉快,時(shí)間充裕時(shí),向其提出請(qǐng)求就可能有較好的效果。
這段話主要是要告訴我們()
A.不應(yīng)該隨便向別人提出重大的請(qǐng)求
B.當(dāng)對(duì)方心情愉快時(shí),請(qǐng)求幫助就有好的效果
C.請(qǐng)求別人的幫助時(shí),要把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)
D.當(dāng)對(duì)方正遭遇重大變故時(shí),是請(qǐng)求不到他的幫助的
14.擊劍被視為歐洲的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。從斯巴達(dá)克思的角斗,到中世紀(jì)的風(fēng)流騎士,都把擊劍當(dāng)作一門格斗技術(shù)。此后火器取代了冷兵器,擊劍仍作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在歐洲世代相衍。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即擊劍:()
A.是一種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目 B.歷史悠久
C.是歐洲的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目 D.是一門格斗技術(shù)
15.家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)既要實(shí)事求是又要恰如其分。孩子為家里做了好事,家長(zhǎng)只要道一聲“謝謝”也就足夠了。表?yè)P(yáng)還要與孩子的年齡相吻合。6歲的孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了擦玻璃,即使擦得不那么干凈,也要受到表?yè)P(yáng)。反之,一個(gè)10歲的孩子若連窗子都擦不干凈,家長(zhǎng)就要對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。
這段話的主要意思是:()
A.家長(zhǎng)不應(yīng)該批評(píng)孩子
B.家長(zhǎng)要贊許做好事的孩子
C.家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)要實(shí)事求是,又要恰到好處
D.家長(zhǎng)對(duì)大年齡孩子要適當(dāng)批評(píng)
16.寫作要有題目,就是要有中心思想,要有內(nèi)容。目的性要明確,例如這篇文章是記載一件事情,或提出一個(gè)問(wèn)題,解決一個(gè)問(wèn)題,或發(fā)表自己的主張、見(jiàn)解等等。總之,要有所為而作。無(wú)所“為”的文章,盡管文理通順,語(yǔ)氣連貫,但是內(nèi)容空洞,只能歸入廢話一欄,以不寫為好。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即:()
A.寫作要有題目
B.寫作之前一定要有一個(gè)明確的目的,這樣才能言之有物
C.文章有很多種類,要根據(jù)不同的種類確定不同的寫作內(nèi)容
D.不要寫廢話
17.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使人們開(kāi)始了定居生活,建立了以氏族為中心的聚落,以及幾個(gè)氏族組成的部落村莊。半坡遺址的居住區(qū),周圍有一條寬、深各五到六米的壕溝,是聚落的防護(hù)設(shè)施。居住區(qū)中心是一座大型的房屋,幾十座中、小型房屋分散在它的周圍。整個(gè)布局井然有序,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)母系氏族制度的嚴(yán)密。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即:()
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是人們開(kāi)始定居生活的一個(gè)決定性因素
B.半坡上已經(jīng)有了定居生活
C.半坡遺址反映了母系氏族制度的嚴(yán)密
D.半坡上的居住已經(jīng)很先進(jìn)
18.商品文化所指的就是商品的文化附加值與文化特色,其中包括商品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、造型、款式、裝潢、包裝、商標(biāo)、廣告等等。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即商品文化:()
A.包括很多方面 B.內(nèi)涵豐富
C.的內(nèi)涵與外延 D.應(yīng)用面很廣泛
19.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化,形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位,從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的整體性、動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和或然決定性。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即:()
A.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化
B.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式明顯不同于近代科學(xué)的思維方式
C.現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機(jī)械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變
D.現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思維
20.遷安,地處河北省東北部,歷史悠久,人杰地靈。商時(shí)為孤竹國(guó),春秋時(shí)為山戎令支國(guó),秦時(shí)為離支縣,西漢改為令支縣,遼時(shí)取名安喜縣,金又改為遷安縣,1996年10月,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),撤銷遷安縣,設(shè)立遷安市。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是:()
A.遷安位于河北省 B.遷安人杰地靈
C.遷安歷史悠久 D.遷安在歷史上經(jīng)歷了很多名稱的變動(dòng)
21.人體不能缺乏少量的碘,缺了碘就會(huì)腫脖子,然而大量的碘對(duì)人來(lái)說(shuō)卻有毒,碘蒸氣能夠劇烈地刺激黏膜,會(huì)把人毒死,因此( C)
A.碘害處極大 B.碘有百害而無(wú)一利
C.適量的碘對(duì)人體是有益的 D.碘很稀少
22.人們一談到要培養(yǎng)兒童成才,首先考慮的是如何提高他們的智力,如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí),這種看法是不全面的。不少研究資料表明,世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家,其成功的因素中,智力因素才占三分之一,而非智力因素卻占了三分之二。
這段話主要支持的觀點(diǎn)是()
A.考慮如何提高孩子的智力是錯(cuò)誤的
B.只注重孩子的智力因素是不全面的,同時(shí)也應(yīng)該注重孩子非智力因素的培養(yǎng)
C.有名科學(xué)家的成功大都?xì)w功于非智力因素
D.學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子未必有出息
23.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以,我們一般樂(lè)于接受那種態(tài)度平和的主持人,而對(duì)咄咄逼人的主持人則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)采訪提問(wèn),我們比較喜歡回答平易友善的問(wèn)題,而不大欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問(wèn)。
這段話的主要意思是()
A.反對(duì)咄咄逼人的主持風(fēng)格
B.提倡平易友善的提問(wèn)方式
C.崇尚謙虛和待人寬厚是我們東方人日常交往喜好的原因
D.東方文化是值得世人學(xué)習(xí)的
24.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成,但卻可通過(guò)門廳和其他通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延以至于完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即某些防火建筑:()
A.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞
B.可能會(huì)遭到火的嚴(yán)重破壞
C.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳
D.對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑
25.從嚴(yán)格的意義上說(shuō),中國(guó)的改革并不是一個(gè)純粹的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,只不過(guò)在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化這個(gè)大系統(tǒng)中經(jīng)濟(jì)的改革走在了前列。但隨著改革的深入,隨著改革走入中期,經(jīng)濟(jì)改革超前而其他方面的改革滯后所造成的社會(huì)心理和社會(huì)道德的差異,已經(jīng)開(kāi)始教育我們了。
這段話主要是為了闡明:()
A.中國(guó)的改革不純粹是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
B.經(jīng)濟(jì)改革走在各項(xiàng)改革的前列
C.經(jīng)濟(jì)改革給我們帶來(lái)了問(wèn)題
D.經(jīng)濟(jì)改革和其他各方面的改革的不平衡已經(jīng)開(kāi)始給我們的社會(huì)帶來(lái)了值得重視的問(wèn)題
26.雖然希臘不是歐洲足球強(qiáng)國(guó),但眾所周知,希臘不乏有實(shí)力的足球俱樂(lè)部和球隊(duì),也有不少有水平的教練和球員。希臘的足球很普及,觀眾很有激情,主力球員像電影明星和大政治家一樣是公眾崇拜的偶像。
這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn),即希臘:()
A.足球水平很高 B.足球水平在歐洲不算很高
C.足球俱樂(lè)部實(shí)力較強(qiáng) D.足球很普及,很受歡迎
27.醫(yī)學(xué)專家很早以前就開(kāi)始研究音樂(lè)家的天才與其大腦的關(guān)系。認(rèn)為音樂(lè)家左、右半球是均衡發(fā)展的,大腦的右半球負(fù)責(zé)旋律和音調(diào)的識(shí)別,左半球負(fù)責(zé)節(jié)奏和樂(lè)理的調(diào)節(jié)、實(shí)施。
這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn),即音樂(lè)家的天才:()
A.是大腦的右半球負(fù)責(zé)旋律和音調(diào)識(shí)別的結(jié)果
B.是由于音樂(lè)家大腦左半球負(fù)責(zé)節(jié)奏和樂(lè)理的調(diào)節(jié)、實(shí)施的原因
C.與音樂(lè)家大腦左右半球均衡發(fā)展有很密切的關(guān)系
D.是音樂(lè)家很早以前就具備了的
28.原子結(jié)構(gòu)很像太陽(yáng)系,中心是原子核,周圍環(huán)繞著一些帶負(fù)電荷的電子。原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核,它由一些帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成。
對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是:()
A.原子核處于太陽(yáng)系的中心
B.原子核由帶負(fù)電荷的電子以及帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成
C.原子由電子和帶正電荷的質(zhì)子與不帶電的中子所組成的原子核組成
D.原子核由核外電子、質(zhì)子和中子組成
29.不僅是知覺(jué),任何其他一個(gè)心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象,從認(rèn)知到情緒情感以至個(gè)性都離不開(kāi)記憶的參與。記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)成一個(gè)整體,使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。
這段話的中心意思是:()
A.記憶在人的整個(gè)心理活動(dòng)中處于突出的地位
B.記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)成一個(gè)整體
C.記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)
D.記憶使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)
30.所謂信息加工觀點(diǎn)就是將人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比,將人腦看做類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的,也就是在行為水平上的類比,而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說(shuō),這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。
這段話中硬件指代的是()。
A.機(jī)能性質(zhì) B.行為水平
C.物質(zhì)構(gòu)成 D.生物細(xì)胞和電子元件
31.眼下,黑色食品在我國(guó)的一些大中城市行俏走紅。黑芝麻、黑米鍋巴、黑寶餐餅、黑糯米等食品的銷路極佳。皮心皆黑的黑米用來(lái)做飯,香甜而不膩,柔軟可口,且具有滋補(bǔ)作用,因而大受歡迎;被列為“黑名單”的還有黑豆、黑芝麻、黑紅豆、黑豌豆等雜糧,經(jīng)過(guò)深加工同樣可以成為口感好、回味無(wú)窮的可口食品。黑龍江所產(chǎn)的黑色飲料“黑加倫汁”也很暢銷。不難預(yù)料,黑色食品將越來(lái)越被日趨注重營(yíng)養(yǎng)和保健的現(xiàn)代人所接受。
作者寫這段話的主要目的是()
A.讓我們了解黑色食品的種類
B.說(shuō)明黑色食品將日趨被人們重視而迎來(lái)美好的市場(chǎng)前景
C.說(shuō)明的黑色食品的味道很好
D.黑色食品的保健功用
32.蘑菇,為傘菌科植物白蘑菇的子實(shí)體,是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的使用菌,它富含蛋白質(zhì)、多種氨基酸和維生素、碳水化合物、脂肪及鈣、磷、鐵等無(wú)機(jī)元素。作為食物配料使用于各種食品中,其味道鮮美,食后有開(kāi)胃化痰之功效?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明,蘑菇具有滋陰潤(rùn)肺、消食健胃、益氣補(bǔ)血、強(qiáng)身健體等功能。近年研究還發(fā)現(xiàn)蘑菇有抗癌作用,與蘑菇中所含蘑菇多糖和多肽有關(guān)。食用蘑菇能預(yù)防肥胖、肝炎和癌癥的發(fā)生。長(zhǎng)期食用蘑菇還有一定的抗衰老效果。
這段話的主要內(nèi)容是()
A.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)療作用 B.蘑菇的種屬
C.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)成分 D.對(duì)蘑菇的醫(yī)學(xué)研究
33.法國(guó)16歲以前兒童實(shí)行義務(wù)教育,全國(guó)中學(xué)的創(chuàng)辦經(jīng)費(fèi)和免費(fèi)上學(xué)都由省里負(fù)責(zé),學(xué)生上學(xué)交通問(wèn)題由政府給予補(bǔ)貼。
這段話表明了:()
A.法國(guó)重視基礎(chǔ)教育 B.法國(guó)各省經(jīng)費(fèi)較多
C.法國(guó)人少 D.法國(guó)交通費(fèi)便宜
34.記得他曾因某些作家在文字上過(guò)于拘泥于語(yǔ)法規(guī)范而向我表示過(guò)不滿,以為這樣太瑣細(xì),太刻板,太學(xué)究氣了。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn):()
A.他認(rèn)為拘泥于語(yǔ)法規(guī)范太刻板 B.他對(duì)某作家不滿
C.他向我抱怨 D.他拘泥于語(yǔ)法規(guī)范
35.無(wú)論是在溫州市區(qū),還是在橋頭、白象鎮(zhèn),你總感到一種異常濃烈的氣氛和活力在包圍著你,這就是溫州特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力。在溫州城鄉(xiāng),你看到千家萬(wàn)戶都在從事商品經(jīng)營(yíng),到處有車間、作坊,到處有專業(yè)市場(chǎng)、自由市場(chǎng)和零售攤點(diǎn),到處有大大小小的商品,到處有種類繁多的新產(chǎn)品。幾百萬(wàn)溫州人不是忙于生產(chǎn)、就是在忙于銷售。古代有一幅名畫叫《清明上河圖》,溫州商品經(jīng)濟(jì)所展現(xiàn)的圖畫是現(xiàn)代的《清明上河圖》,而它比古畫所描繪的更繁榮百倍、千倍。
下列哪句話能最好概括上文:()
A.溫州所展現(xiàn)的景象是一幅現(xiàn)代的《清明上河圖》
B.溫州到處是商品交易
C.溫州到處是商品生產(chǎn)
D.溫州到處呈現(xiàn)出繁榮的商品交易和商品生產(chǎn),讓人感受到她特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力
36.世界馳名的文化古都,擁有200余萬(wàn)人口的北平,本日宣布解放。北平的解放是偉大的中國(guó)人民革命運(yùn)動(dòng)最重要的軍事發(fā)展和政治發(fā)展之一。原有國(guó)民黨反動(dòng)軍隊(duì)及軍事機(jī)構(gòu)大約20萬(wàn)人左右據(jù)守的北平,乃是執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨毛澤東主席所宣布的八項(xiàng)和平條件方法結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的第一個(gè)榜樣。這個(gè)事實(shí)的發(fā)生,是人民解放軍的十分強(qiáng)大,所向無(wú)敵,國(guó)民黨反對(duì)軍隊(duì)中的廣大官兵戰(zhàn)意消沉,不愿在作毫無(wú)出路的抵抗和北平廣大人民群眾堅(jiān)決擁護(hù)真正民主和平的結(jié)果。
文中“這個(gè)事實(shí)”是指:()
A.北平執(zhí)行毛澤東所宣布的八項(xiàng)和平條件方法
B.北平的解放
C.人民解放軍的強(qiáng)大和國(guó)民黨反對(duì)軍隊(duì)的戰(zhàn)意消沉
D.中國(guó)人民革命運(yùn)動(dòng)最重要的軍事發(fā)展和政治發(fā)展之一
37.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程,在這過(guò)程中,家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺(jué)察出來(lái)并及時(shí)采取措施,為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺(jué)得孩子開(kāi)始顯得心不在焉,似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí),你必須睜大眼睛,刨根問(wèn)底。
作者主要闡明的觀點(diǎn)是:()
A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程
B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為,及時(shí)給以幫助,以免孩子墮落
C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助
D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作,發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題
38.大多數(shù)傳譯人員都認(rèn)為,最不好辦的就是講話人用難以翻譯的文字游戲開(kāi)玩笑。人們講話時(shí)最注意的恐怕莫過(guò)于自己說(shuō)的笑話所引起的反應(yīng)了。如果講話人由于自己的幽默而忍俊不禁,聽(tīng)眾卻一個(gè)個(gè)莫名其妙,大家都會(huì)感到不舒坦的。
關(guān)于這段話,下列說(shuō)法不正確的是:()
A.人們說(shuō)話不應(yīng)該用文字游戲開(kāi)玩笑
B.講話人用難以翻譯的文字游戲開(kāi)玩笑,大多數(shù)的傳譯人員都感到頭疼
C.人們講話時(shí)都希望自己講的笑話能使聽(tīng)眾發(fā)笑
D.如果講的笑話聽(tīng)眾理解不了,雙方都不好受
39.環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問(wèn)題,再來(lái)治理,非但費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民傷財(cái),而且,有些環(huán)境問(wèn)題難以逆轉(zhuǎn),甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而,“先發(fā)展,后治理”的觀點(diǎn)不僅是片面的,而且是危險(xiǎn)的。
這段話主要支持了這樣的一種觀點(diǎn):()
A.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題
B.對(duì)于環(huán)境問(wèn)題必須是防治結(jié)合,以防為主
C.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民、傷財(cái)?shù)氖拢沂遣豢赡孓D(zhuǎn)的
D.“先發(fā)展,后治理”的觀點(diǎn)也不是沒(méi)有道理的
40.在世界范圍內(nèi),常規(guī)能源逐漸減少,所以許多國(guó)家都在盡力減少或擺脫對(duì)進(jìn)口能源的依賴,尋找新能源。由此可知:()
A.能源是一個(gè)人類面臨的緊迫的問(wèn)題
B.新能源——核能的開(kāi)發(fā)和利用將會(huì)受到越來(lái)越多的重視
C.常規(guī)能源作用將逐漸減小
D.許多國(guó)家不再進(jìn)口外國(guó)的能源
答案:
1. B 2. D 3. D 4. A 5. B 6. C 7. D 8. D
9. C 10. A 11. D 12. C 13. C 14. C 15. C 16. B
17. B 18. D 19. C 20. D 21. C 22. B 23. C 24. B
25. D 26. D 27. C 28. C 29. A 30. D 31. B 32. A
33. A 34. A 35. D 36. B 37. B 38. A 39. B 40. B
公務(wù)員考試面試技巧有哪些
國(guó)考面試技巧:
一、了解報(bào)考職位在面試前,考生一定要對(duì)自己所報(bào)考的職位做到充分的了解,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,因此我們一定要去了解自己的崗位職能,這樣才能讓自己的準(zhǔn)備更加充分,然后去參加面試。
二、整理往年面試題考生在準(zhǔn)備面試的同時(shí)可以去整理查看往年的面試真題,雖然每年的面試題都有一些不同,但是一些比較重要的題型,基本是換湯不換藥,所以了解往年的真題,可以更好的了解面試情況,為面試做好充分的準(zhǔn)備工作??忌私饷嬖嚨念}型,每一種題型的作答方法都要掌握,只有這樣我們才能在答題中做到不遺漏、不啰嗦、不重復(fù)。
三、搜集熱點(diǎn)時(shí)政在準(zhǔn)備面試的過(guò)程中考生應(yīng)該在平常的生活學(xué)習(xí)中多了解本年度發(fā)生的重大事件,培養(yǎng)政治思維。多了解熱點(diǎn)時(shí)政可以增加自己的時(shí)政知識(shí),同時(shí)也可以了解如何在面試中發(fā)言,如何開(kāi)場(chǎng),了解整個(gè)構(gòu)架和用詞,培養(yǎng)自己的政治覺(jué)悟和政治思維。
技巧點(diǎn)撥:
一、外在表現(xiàn)形式上:
國(guó)家公務(wù)員考試是國(guó)家機(jī)關(guān)部門擇優(yōu)選拔人才的考試方式,旨在找到與崗位匹配的最佳人員。這就要求考生能夠在外在氣場(chǎng)、表現(xiàn)等方面做到符合崗位要求的特質(zhì)。在了解單位和崗位特點(diǎn)之后,綜合來(lái)講,要求考生能夠在進(jìn)場(chǎng)-答題-立場(chǎng)階段將適合公務(wù)員的氣質(zhì)展現(xiàn)給考官:從容自信,坦蕩樂(lè)觀,落落大方,具體表現(xiàn)在:
1、進(jìn)場(chǎng):第一瞬間挺直身板,微笑示人,展現(xiàn)公務(wù)人員應(yīng)該具備的親和力,從問(wèn)好、鞠躬、落座等方面表現(xiàn)出應(yīng)有禮儀和對(duì)考官的尊重。
2、答題:不管題目?jī)?nèi)容是否熟悉,不管專業(yè)性自己是否能夠扎實(shí)掌握,首先在聲音、交流、氣場(chǎng)方面就要贏得考官的第一印象分。
(1)聲音要大,男生聲音盡量渾厚穩(wěn)重,女生聲音盡量親和舒適;
(2)與考官交流時(shí)可以平均分配看考官的時(shí)間,做到誰(shuí)看自己,就禮貌回應(yīng)哪位考官,可以看到考官眼睛和鼻子的中間位置,避免尷尬。答題時(shí)不要只顧看自己的題本和記錄,一定要和考官有充分的眼神交流,加大親和力,賺的考官的印象分;
(3)在氣場(chǎng)呈現(xiàn)方面,要大方自信,眼神堅(jiān)定,相信自己說(shuō)的話是正確的,不要因?yàn)轭}目不熟悉或者破題沒(méi)有開(kāi)好便喪失信心,從而不敢答題,圉于自己的小圈子當(dāng)中,從而影響后面的答題內(nèi)容。
3、離場(chǎng):不斷對(duì)于題目的表達(dá)如何,都不建議讓考官看到自己的微表情和沒(méi)有答好題目的倦怠感,離場(chǎng)時(shí)也要展現(xiàn)出對(duì)考官的尊重和對(duì)自己答題的滿意感,希望考官能夠給予這次機(jī)會(huì)。
二、內(nèi)容呈現(xiàn)模式上:
國(guó)家公務(wù)員考試意欲選拔出能夠透徹了解國(guó)家大政方針、對(duì)社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)有自己的解讀認(rèn)知的人。同時(shí)要求準(zhǔn)公務(wù)人員能夠具備靈活處理上級(jí)交代的各項(xiàng)工作任務(wù),做好統(tǒng)籌規(guī)劃和具體組織的相關(guān)工作,并且能夠看到其在工作中靈活處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾等的關(guān)系以及能夠把脈突發(fā)狀況,并靈活穩(wěn)定應(yīng)對(duì),當(dāng)然對(duì)于溝通能力所展現(xiàn)出來(lái)的親和力也是有所考察的。這就要求考生能夠在工作中,將自己具備上述能力的一面通過(guò)內(nèi)容陳述、語(yǔ)言表達(dá)等方式告知考官,你就是考官要的人。具體展現(xiàn)在:
1、綜合分析能力:能夠?qū)?duì)于社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)的分析能力在語(yǔ)言陳述中表達(dá)出來(lái),要求考生能夠表達(dá)出自己的觀點(diǎn),并合理運(yùn)用一些維度(原因、影響、建議啟示)等表達(dá)給考官,讓考官看到你不是一個(gè)“膚淺”的人,而是有足夠的認(rèn)知能夠?qū)徱暻宄鐣?huì)中發(fā)生的各類現(xiàn)象、政策和觀點(diǎn)??梢韵蚩脊俳榻B自己平時(shí)讀書了解社會(huì)熱點(diǎn)的習(xí)慣,對(duì)于國(guó)家的宏觀政策和具體落實(shí)有自己的判斷,并能夠提出相關(guān)解決建議,讓考官看到你具備相應(yīng)能力。
2、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力:能夠讓考官看到你過(guò)往工作中擁有對(duì)題目的具體計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)告知考官自己是可以明確開(kāi)展工作的目的,并運(yùn)用各種方法將領(lǐng)導(dǎo)完成的工作任務(wù)更好的完成好。無(wú)論是調(diào)研、宣傳還是活動(dòng)組織等,都可以以人格假設(shè)和工作假設(shè)的方式運(yùn)用到日后的工作中來(lái),這份能力可以通過(guò)具體的事件準(zhǔn)備、實(shí)施和反思總結(jié)來(lái)展現(xiàn)。
3、應(yīng)變和人際能力:告知考官考生是可以明確自己日常工作處理事、人的原則,并能夠積極主動(dòng)的處理各種人事關(guān)系,能夠透徹分析事件出現(xiàn)的原因,并能夠結(jié)合原因針對(duì)性提出處理建議。可以在語(yǔ)言表達(dá)方面展現(xiàn)考官你的人際魅力以及處理具體緊急重要任務(wù)的冷靜與靈活。
4、語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力:能夠通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)將自己實(shí)際接觸群眾開(kāi)展工作、展現(xiàn)在工作中的語(yǔ)言魅力,可以通過(guò)理解對(duì)方、有效勸服,推進(jìn)溝通等方式讓考官印證日后你工作的溝通能力,能夠完成與人的表達(dá),包括能夠充當(dāng)主持人等演講的能力。
三、總結(jié)提升:
通過(guò)外在表現(xiàn)形式和內(nèi)在內(nèi)容呈現(xiàn)模式,讓考官認(rèn)知你就是上岸對(duì)的人。落落大方、自信磊落的展現(xiàn)正確的價(jià)值觀念和政府思維,能夠合理的承認(rèn)問(wèn)題,辯證的分析問(wèn)題,積極的解決問(wèn)題,以及能夠通過(guò)自己的人格魅力展現(xiàn)單位形象,這是我們?cè)谟?xùn)練中需要提升的。望各位考生靈活應(yīng)對(duì),祝君好運(yùn)
好了,關(guān)于公務(wù)員考試說(shuō)話方式有哪些和公職類考試面試都有哪些形式最好能詳細(xì)解釋下。的問(wèn)題到這里結(jié)束啦,希望可以解決您的問(wèn)題哈!