公務(wù)員考試趣味選擇題題庫(kù)(公務(wù)員考試中有哪些好題庫(kù))


今天給各位分享公務(wù)員考試趣味選擇題題庫(kù)的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)公務(wù)員考試中有哪些好題庫(kù)進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開(kāi)始吧!

公務(wù)員考試趣味選擇題題庫(kù)(公務(wù)員考試中有哪些好題庫(kù))

本文目錄

公務(wù)員考試趣味選擇題題庫(kù)(公務(wù)員考試中有哪些好題庫(kù))

  1. 公務(wù)員考試中有哪些好題庫(kù)
  2. 公務(wù)員考試題目是怎么出的有題庫(kù)嗎
  3. 管理學(xué)趣味常識(shí)題庫(kù)
  4. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)定向公務(wù)員考試會(huì)出現(xiàn)題庫(kù)的題嗎
  5. 公務(wù)員考試有題庫(kù)么每年的公務(wù)員考試是從題庫(kù)里出題的么

公務(wù)員考試中有哪些好題庫(kù)

公務(wù)員考試中的題庫(kù)內(nèi)容如下:

公務(wù)員考試趣味選擇題題庫(kù)(公務(wù)員考試中有哪些好題庫(kù))

1、《公務(wù)員考試》

《公務(wù)員考試》是一款擁有超過(guò)3萬(wàn)道由公考培訓(xùn)專(zhuān)家精選題庫(kù),覆蓋了行測(cè)、申論和面試等公務(wù)員考試所需要的各種知識(shí)點(diǎn),而且都按照知識(shí)點(diǎn)分類(lèi),十分便于復(fù)習(xí)刷題。

2、《公務(wù)員準(zhǔn)題庫(kù)》

《公務(wù)員準(zhǔn)題庫(kù)》是一款專(zhuān)門(mén)勇于公務(wù)員考試刷題的app,有著升級(jí)版本的題庫(kù),各種精選的考題考點(diǎn)十分全面,還有沖刺的密卷模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí),提高復(fù)習(xí)效率。

3、《中公教育》

《中公教育》是一款考公的復(fù)習(xí)app,里面覆蓋了公務(wù)員考試今年來(lái)的各種題型,有真題也有模擬題,還會(huì)根據(jù)使用者情況制定復(fù)習(xí)方案,更有針對(duì)性。

4、《粉筆職教》

《粉筆職教》是一款有公考類(lèi)型知識(shí)復(fù)習(xí)的app,提供真題與練習(xí),答案解析的過(guò)程和思路都十分詳細(xì),能夠讓刷題者快速的掌握題目的答題方法。

公務(wù)員報(bào)考要求

(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。

(二)年齡一般為18周歲以上、35周歲以下,對(duì)于應(yīng)屆碩士、博士研究生(非在職人員),放寬到40周歲以下。

(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。

(四)具有良好的政治素質(zhì)和道德品行。

(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì)。

(六)具有符合職位要求的工作能力。

(七)具有大學(xué)專(zhuān)科及以上文化程度。

(八)具備中央公務(wù)員主管部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

公務(wù)員考試題目是怎么出的有題庫(kù)嗎

題庫(kù)是各家機(jī)構(gòu)根據(jù)每年考試的題目出的,所以每年的考試是沒(méi)有題庫(kù)的,你只能說(shuō)多做題,多熟悉每種題型才能保證考個(gè)好成績(jī)哦!

管理學(xué)趣味常識(shí)題庫(kù)

1.管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)有哪些

1、概念定義

管理是指在特定的環(huán)境下,管理者通過(guò)執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能,整合組織的各項(xiàng)資源,實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。

2、歷史發(fā)展

工廠(chǎng)管理--古典管理階段;組織管理--當(dāng)代管理階段;組織間管理--現(xiàn)代管理階段。

3、發(fā)展趨勢(shì)

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展導(dǎo)致管理科學(xué)發(fā)生了深刻的變革,使管理在功能、組織、方法和理念上產(chǎn)生根本性變化,從而使管理學(xué)研究呈現(xiàn)六個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。

4、基本職能

計(jì)劃工作表現(xiàn)為確立目標(biāo)和明確達(dá)到目標(biāo)的必要步驟之過(guò)程;組織工作是為了有效地實(shí)現(xiàn)計(jì)劃所確定的目標(biāo)而在組織中進(jìn)行部門(mén)劃分、權(quán)利分配和工作協(xié)調(diào)的過(guò)程;領(lǐng)導(dǎo)工作就是管理者利用職權(quán)和威信施展影響,指導(dǎo)和激勵(lì)各類(lèi)人員努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程;控制工作包括確立控制目標(biāo)、衡量實(shí)際業(yè)績(jī)、進(jìn)行差異分析、采取糾偏措施等。

5、研究?jī)?nèi)容

從管理的二重性出發(fā),著重從三個(gè)方面研究管理學(xué):

1)從生產(chǎn)力方面:研究如何合理配置組織中的人、財(cái)、物,使各要素充分發(fā)揮作用的問(wèn)題;研究如何根據(jù)組織目標(biāo)的要求和社會(huì)的需要,合理地使用各種資源,以求得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的問(wèn)題。

2)從生產(chǎn)關(guān)系方面:研究如何正確處理組織中人與人之間的相互關(guān)系問(wèn)題;研究如何建立和完善組織機(jī)構(gòu)以及各種管理體制等問(wèn)題;研究如何激勵(lì)組織內(nèi)成員,從而最大限度地調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性,為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而服務(wù)。

3)從上層建筑方面:研究如何使組織內(nèi)部環(huán)境與其外部環(huán)境相適應(yīng)的問(wèn)題;研究如何使組織的規(guī)章制度與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、道德等上層建筑保持一致的問(wèn)題,從而維持正常的生產(chǎn)關(guān)系,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。

2.管理學(xué)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容

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原發(fā)布者:天使的惡魔b

管理學(xué)考試重點(diǎn)整理第1章緒論1.管理的含義:管理就是在特定環(huán)境下,對(duì)組織擁有的資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以便有效達(dá)到既定的組織目標(biāo)的過(guò)程。2.管理的任務(wù):⑴實(shí)現(xiàn)本組織的目的和使命⑵使工作富有活力并使員工有所成就⑶關(guān)心對(duì)社會(huì)的影響,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任3.管理的基本職能及其所對(duì)應(yīng)的主要任務(wù):⑴管理的計(jì)劃職能(任務(wù):確定目標(biāo),制定戰(zhàn)略,制定計(jì)劃配置方案)⑵管理的組織職能(任務(wù):組織設(shè)計(jì),人員配備,組織變革,組織發(fā)展)⑶管理的領(lǐng)導(dǎo)職能(任務(wù):引領(lǐng)和指導(dǎo)員工,溝通協(xié)調(diào),解決沖突,激勵(lì)下屬)⑷管理的控制職能(任務(wù):確定控制標(biāo)準(zhǔn),衡量業(yè)績(jī),差異分析,糾偏措施)4.管理的特點(diǎn):(科學(xué)性和藝術(shù)性及含義)科學(xué)性:反映了管理活動(dòng)普遍應(yīng)遵循的準(zhǔn)則藝術(shù)性:管理必須因地制宜,講究方式和方法,避免機(jī)械、呆板的管理。即管理的獨(dú)創(chuàng)性和靈活性。管理的科學(xué)性和藝術(shù)性相互依賴(lài),相互補(bǔ)充。5.管理者的角色:⑴人際關(guān)系方面的角色⑵信息情報(bào)方面的角色⑶決策方面的角色6.管理者應(yīng)具備的技能⑴概念職能⑵專(zhuān)業(yè)技術(shù)職能⑶人際關(guān)系職能對(duì)不同層次的管理者重要性不同:人際關(guān)系職能是各個(gè)層次的管理者都應(yīng)該具備的重要職能。第2章管理學(xué)的產(chǎn)生1.巴貝奇的管理思想①進(jìn)一步發(fā)展了亞當(dāng)•斯密關(guān)于勞動(dòng)分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)力的思想。②提出一種固定工資和利潤(rùn)分享的制度2.泰勒的科學(xué)管理思想的主要內(nèi)容:中心問(wèn)題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。⑴工作定額管理⑵實(shí)行差別計(jì)件工資制⑶

3.管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

管理(Manage)是社會(huì)組織中,為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo),以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。

它包括4個(gè)含義:1.管理是為了實(shí)現(xiàn)組織未來(lái)目標(biāo)的活動(dòng);2.管理的工作本質(zhì)是協(xié)調(diào);3.管理工作存在于組織中;4.管理工作的重點(diǎn)是對(duì)人進(jìn)行管理。管理就是制定,執(zhí)行,檢查和改進(jìn)。

制定就是制定計(jì)劃(或規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等);執(zhí)行就是按照計(jì)劃去做,即實(shí)施;檢查就是將執(zhí)行的過(guò)程或結(jié)果與計(jì)劃進(jìn)行對(duì)比,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),找出差距;改進(jìn)首先是推廣通過(guò)檢查總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)效機(jī)制或新的規(guī)定;再次是針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行糾正,制定糾正、預(yù)防措施。

4.管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)有什么

管理學(xué)基礎(chǔ)理論管理的歷史由來(lái)已久,自從有了人類(lèi)的社會(huì)活動(dòng),就有了人類(lèi)的管理活動(dòng)。

無(wú)論是從古代的一系列宏偉工程(如長(zhǎng)城、金字塔),還是從流傳下來(lái)的經(jīng)典名著(如《君主論》、《孫子兵法》)中,我們都能深切地感受到前人卓越的管理才能和管理思想。但這些管理經(jīng)驗(yàn)和管理思想是零星的、散落的,還沒(méi)有形成系統(tǒng)和全面的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。

(一)古典管理理論隨著生產(chǎn)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,自由競(jìng)爭(zhēng)的資本主義也逐步走向壟斷的資本主義。特別是資本主義公司的興起,使企業(yè)管理工作日益復(fù)雜,對(duì)管理的要求越來(lái)越高。

單憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行生產(chǎn)和管理已經(jīng)不能適應(yīng)這種激烈競(jìng)爭(zhēng)的局面。這迫切需要改進(jìn)企業(yè)管理,以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

正是基于這些客觀(guān)要求,西方國(guó)家的一些企業(yè)管理人員和工程技術(shù)人員,開(kāi)始致力于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行各種試驗(yàn)、研究以提高生產(chǎn)率??茖W(xué)管理理論由此應(yīng)運(yùn)而生。

1.泰羅的科學(xué)管理理論科學(xué)管理是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國(guó)形成的。科學(xué)管理的產(chǎn)生是管理發(fā)展史中的重大事件,也是管理從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)的第一步。

它的創(chuàng)始人是美國(guó)人泰羅(Frederick W. Taylor,1856—1915),其研究的范圍主要是基層的作業(yè)管理。泰羅的科學(xué)管理理論的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)。

(1)動(dòng)作和工時(shí)研究。動(dòng)作和工時(shí)研究的目的在于為工人尋找科學(xué)、合理、最有效的操作工具、程序和動(dòng)作,使工人在不增加勞動(dòng)強(qiáng)度的情況下,大幅度地提高生產(chǎn)效率。

(2)實(shí)行差別計(jì)件工資制。按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間定額,規(guī)定不同的工資率。

對(duì)完成工作定額的工人,以較高的工資率計(jì)件支付工資;對(duì)沒(méi)有完成定額的工人,則按較低的工資率支付工資。這樣可以極大地調(diào)動(dòng)工人完成任務(wù)的積極性。

(3)科學(xué)地選擇和培訓(xùn)工人。泰羅認(rèn)為,每個(gè)工人都有自身的特點(diǎn),管理者應(yīng)為員工找到他們最適合的工作,并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),激勵(lì)他們盡最大的力量來(lái)工作。

(4)作業(yè)人員和管理者的分工協(xié)調(diào)。泰羅主張工人與管理部門(mén)實(shí)行分工,把計(jì)劃職能從工人的工作中分離出來(lái),由專(zhuān)業(yè)的計(jì)劃部門(mén)去做,從而提高計(jì)劃的科學(xué)性、可行性,也便于工人去執(zhí)行。

泰羅的科學(xué)管理方法的最大特點(diǎn)就是實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。這種管理方法可以在飯店管理的某些方面加以運(yùn)用,例如,時(shí)間與動(dòng)作研究就可適用于操作程序固定的飯店客房整理工作,以提高飯店客房整理的工作效率。

盡管泰羅的科學(xué)管理理論產(chǎn)生于工業(yè)化的初期,一個(gè)世紀(jì)以來(lái)社會(huì)的各。

5.管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)有哪些

1、概念定義管理是指在特定的環(huán)境下,管理者通過(guò)執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能,整合組織的各項(xiàng)資源,實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。

2、歷史發(fā)展工廠(chǎng)管理--古典管理階段;組織管理--當(dāng)代管理階段;組織間管理--現(xiàn)代管理階段。 3、發(fā)展趨勢(shì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展導(dǎo)致管理科學(xué)發(fā)生了深刻的變革,使管理在功能、組織、方法和理念上產(chǎn)生根本性變化,從而使管理學(xué)研究呈現(xiàn)六個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。

4、基本職能計(jì)劃工作表現(xiàn)為確立目標(biāo)和明確達(dá)到目標(biāo)的必要步驟之過(guò)程;組織工作是為了有效地實(shí)現(xiàn)計(jì)劃所確定的目標(biāo)而在組織中進(jìn)行部門(mén)劃分、權(quán)利分配和工作協(xié)調(diào)的過(guò)程;領(lǐng)導(dǎo)工作就是管理者利用職權(quán)和威信施展影響,指導(dǎo)和激勵(lì)各類(lèi)人員努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程;控制工作包括確立控制目標(biāo)、衡量實(shí)際業(yè)績(jī)、進(jìn)行差異分析、采取糾偏措施等。 5、研究?jī)?nèi)容從管理的二重性出發(fā),著重從三個(gè)方面研究管理學(xué): 1)從生產(chǎn)力方面:研究如何合理配置組織中的人、財(cái)、物,使各要素充分發(fā)揮作用的問(wèn)題;研究如何根據(jù)組織目標(biāo)的要求和社會(huì)的需要,合理地使用各種資源,以求得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的問(wèn)題。

2)從生產(chǎn)關(guān)系方面:研究如何正確處理組織中人與人之間的相互關(guān)系問(wèn)題;研究如何建立和完善組織機(jī)構(gòu)以及各種管理體制等問(wèn)題;研究如何激勵(lì)組織內(nèi)成員,從而最大限度地調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性,為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而服務(wù)。 3)從上層建筑方面:研究如何使組織內(nèi)部環(huán)境與其外部環(huán)境相適應(yīng)的問(wèn)題;研究如何使組織的規(guī)章制度與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、道德等上層建筑保持一致的問(wèn)題,從而維持正常的生產(chǎn)關(guān)系,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。

6.管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

這是網(wǎng)站上的,非常珍貴,一定要按上面提到的復(fù)習(xí)

公共基礎(chǔ)知識(shí)考試的內(nèi)容主要包括英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、綜合常識(shí)、寫(xiě)作。各部分內(nèi)容所占比重為英語(yǔ)15%、計(jì)算機(jī)20%、綜合常識(shí)20%、寫(xiě)作45%。試題分為客觀(guān)性試題和主觀(guān)性試題??陀^(guān)性試題包括選擇題、判斷題等,主觀(guān)性試題主要為寫(xiě)作。答題時(shí)限120分鐘,滿(mǎn)分100分。

英語(yǔ):認(rèn)知4000-6000個(gè)詞匯,能較熟練地運(yùn)用其中的2000個(gè)單詞,掌握其基本搭配;具有較扎實(shí)的實(shí)用外語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),了解主謂一致關(guān)系、倒裝句和各種從句,熟練掌握虛擬語(yǔ)氣、動(dòng)詞不定式和分詞的用法;具有較強(qiáng)的外語(yǔ)閱讀技能,能正確理解難度適中的書(shū)面材料,把握所讀材料的主旨大意,了解說(shuō)明主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié);既理解字面意思,又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推理;既理解個(gè)別句子的意義,也理解上下文的邏輯關(guān)系,并能在閱讀中根據(jù)需要自覺(jué)調(diào)整閱讀速度和閱讀技巧。

計(jì)算機(jī):要求掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和基礎(chǔ)知識(shí),計(jì)算機(jī)軟硬件組成的基本概念、基本原理,Windows2000/xp操作系統(tǒng)、文字處理軟件Word2000/xp和電子表格Excel2000/xp的基礎(chǔ)知識(shí)和使用方法,多媒體信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)的基本原理及關(guān)鍵技術(shù),關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念應(yīng)用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、理論和相關(guān)應(yīng)用,包括局域網(wǎng)和Inter的原理和相關(guān)知識(shí)等。

綜合常識(shí):涵蓋政治(含時(shí)政)、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技、人文、省情等方面。

寫(xiě)作:要求考生根據(jù)自己對(duì)給定材料的理解自擬題目寫(xiě)一篇文章,主要考察其綜合分析和文字表達(dá)能力。

樓主我要說(shuō)的是,這個(gè)考試是沒(méi)有真題的.不管是公務(wù)員考試還是事業(yè)單位,考試完了人事部分不會(huì)將題目公布于世的.我們看到市場(chǎng)上賣(mài)的那些資料真題都是各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)找人入考試考試偷偷帶出來(lái)的題.

去年我參加這個(gè)考試,公共基礎(chǔ)知識(shí)只考了英語(yǔ)計(jì)算機(jī)和寫(xiě)作,沒(méi)有綜合常識(shí).今年可能難一些了.估計(jì)這個(gè)綜合常識(shí)經(jīng)濟(jì),法律和管理占的比重大一些.具體參考國(guó)考的綜合知識(shí)就可以了

英語(yǔ)計(jì)算機(jī)都是基礎(chǔ)知識(shí).中等難度.考前練練手!

面試中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就是看你考什么崗位,他需要什么樣的知識(shí),你就準(zhǔn)備什么了

肯定會(huì)問(wèn)你,你對(duì)我們單位了解多少?為什么選擇報(bào)考這個(gè)崗位?也就是報(bào)考動(dòng)機(jī).這需要你多方打聽(tīng)所報(bào)考的單位重要信息,網(wǎng)上多找些

鄉(xiāng)鎮(zhèn)定向公務(wù)員考試會(huì)出現(xiàn)題庫(kù)的題嗎

會(huì)的。

公務(wù)員考試的題都是題庫(kù)里的,而且理論上說(shuō)只要考試數(shù)量達(dá)到一定程度(多少不得而知,因?yàn)椴恢肋@個(gè)題庫(kù)的規(guī)模),也一定會(huì)出現(xiàn)重復(fù)題目。

公務(wù)員考試有題庫(kù)么每年的公務(wù)員考試是從題庫(kù)里出題的么

會(huì)有的,但是出題時(shí)都是由地方政府的人事考試中心組織專(zhuān)家出題,一般專(zhuān)家是指大學(xué)教授,黨校、行政學(xué)院的高級(jí)教員等重新編寫(xiě)試題。

好了,本文到此結(jié)束,如果可以幫助到大家,,以上信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀(guān)點(diǎn),還望關(guān)注本站哦!

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