大家好，關(guān)于公務(wù)員考試選詞填什么好很多朋友都還不太明白，今天小編就來為大家分享關(guān)于公務(wù)員考試常識和言語選詞填空怎么提高的知識，希望對各位有所幫助！
本文目錄
- 國家公務(wù)員行測選詞填空解題技巧
- 怎樣才能提高公務(wù)員行測選詞填空準確率
- 國考行測:選詞填空
- 公務(wù)員考試中的選詞填空類題型有什么樣的規(guī)律
- 公務(wù)員考試常識和言語選詞填空怎么提高
國家公務(wù)員行測選詞填空解題技巧
眾所周知，在公務(wù)員考試的行政職業(yè)能力測驗中，言語理解與表達占據(jù)相當大的比重。而受心理因素和考場環(huán)境的限制，很多考生反映在做這部分題時浪費大量時間，且最終結(jié)果不是很理想。尤其是選詞填空部分，考生特別容易糾結(jié)在多個具有區(qū)別度的詞語中不知所措，把握不準答案。所以，選詞填空成為很多考生復習言語理解與表達的軟肋。
先前的知識積累固然重要，但掌握必要的技巧對正確解題來說也是必不可少的。擬就結(jié)合真題來探討一下選詞填空中的一些解題技巧。
技巧一：分析語境，尋找照應(yīng)點
照應(yīng)現(xiàn)象在選詞填空中出現(xiàn)的很頻繁，只要能注意到一段話或一個句子中的前后照應(yīng)，很多選詞答案可以迅速鎖定。
【例1】在相攜相伴的風雨同行中，一批人走過風華正茂，正在經(jīng)行而立不惑，一批人領(lǐng)略了春夏的________而收獲著金秋的________。
填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。
A.炙熱靜美 B.明媚豐厚
C.絢爛豐盈 D.爛漫靜謐
【解析】本題選C。第一個空白處前面有“春夏”二字，很明顯空白處與春夏相互照應(yīng)，炙熱用來形容夏天，明媚用來形容春天，所以排除AB，第二個空白處與“金秋”相互照應(yīng)。秋天是個豐收的季節(jié)，所以只能選擇“豐盈”，所以選C。
技巧二：分析語境，尋找色彩生成點
在做選詞時，考慮各個詞語的感情色彩對考生解題來說很有幫助，但有時候需要把詞語的感情色彩和語境結(jié)合起來，分析整個語境的褒貶色彩，針對整段句子選擇適合大語境感情色彩的詞語。
【例2】在中國古代，憑吊古跡是文人一生中的一件大事，在歷史和地理的交錯中，________般的生命感悟甚至會使一個人脫胎換骨。那應(yīng)是黃昏時分吧，離開廣武山之后，阮籍的木車在________間越走越慢，這次他不哭了，但仍有一種沉郁的氣流涌向喉頭，涌向口腔，他長長一吐，音調(diào)渾厚而悠揚。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。
A.閃電夕陽衰草 B.雷擊夕陽衰草
C.閃電長亭古道 D.雷擊長亭古道
【解析】本題選B。很多考生對這道題不知如何下手，但把握好語境會很有幫助。整個句子的語境略顯悲涼，所以色彩生成點低沉，正好照應(yīng)“夕陽衰草”這樣一種氛圍，排除CD;第一個空白處提及“生命感悟使人有脫胎換骨的感覺”形容對人的影響透徹、徹底，閃電只是表示速度快，所以排除A項，答案為B。
技巧三：分析語境，展開合理想象
在碰到無論是照應(yīng)的角度，還是色彩和搭配的角度都無從選擇時，不妨展開合理的想象，利用一些常識進行簡單推理，也可以對解題起到一定的幫助作用。
【例3】據(jù)說泰山是古代名匠魯班的弟子，天資聰穎，心靈手巧。干活總是________，但往往耽誤了魯班的事。于是惹惱了魯班，被攆出了“班門”。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)
A.巧奪天工 B.別出心裁
C.盡善盡美 D.任勞任怨
【解析】本題選B。解該題時可以適當采用一些想象，后半部分既然提到“耽誤魯班的事、惹惱魯班、被攆出門，所以合理想象前面一定不能是一些比較好的詞語，而盡善盡美形容做事情追求完美，任勞任怨形容做事態(tài)度端正，顯然不會導致后面的結(jié)果，所以排除后兩項，而巧奪天工指技藝高超，不用來形容人，所以只能是別處心裁，形容做事時經(jīng)常想些新花招，新樣式，這樣才有可能惹惱魯班，被攆出班門。正確答案選擇B。
怎樣才能提高公務(wù)員行測選詞填空準確率
選詞填空一定要注意以下陷阱，在這里我舉幾個例子給你。
【陷阱一】固定搭配的迷惑
1、在現(xiàn)實生活中，做人的學問往往比做事的學問更具有實用價值、更重要也更難掌握。做事僅靠技術(shù)就能______,做人則是一門彈性極強的藝術(shù)，講求的是無法量化和______的分寸感。做事學一次即有畢業(yè)的可能，做人要活到老學到老，要一輩子下功夫。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.獨當一面學習 B.臻于佳境復制
C.如魚得水把握 D.游刃有余控制
解析：本題考生易選C.因為“把握分寸”為固定搭配。
實際上，將本題看做是片段閱讀來做，一則片段往往一個中心意思，在沒有明顯轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)時，句子和句子的意思至少是不應(yīng)該互相矛盾的。如若填入“把握”“控制，則與”更難掌握“矛盾，如若填入”學習“,則與”活到老學到老“矛盾。采用排除法，本題只能選擇B.
【陷阱二】同義選項的忽略
2、當下，歷史的角色與地位頗有幾分________.因為，人們對于作為民族與國家生命歷程本身的歷史事跡興趣盎然、情有獨鐘，但對于作為一門學科的歷史學則________、敬謝不敏。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.糾結(jié)漫不經(jīng)心 B.窘迫興味索然
C.無奈無動于衷 D.尷尬意興闌珊
解析：本題考生易選B.看到”興趣盎然“,就壯士頭也不回地選擇了”興味索然“.
實際上，本題選項中，與”興味索然“意思一致的還有”意興闌珊“,從第二個空來看，B項D項都是符合題意的。此時，代入檢查第一空的詞語，所填寫的形容詞需要滿足的條件是，能夠修飾”角色“和”地位“兩個詞語，所以只能選擇”尷尬“.正確選項為D.
【陷阱三】并列理解的片面
3、有關(guān)專家認為，《新華字典》最新版的________,見證了近年來社會生活________的發(fā)展，顯示了語言這個媒介對生活的快速反應(yīng)，也體現(xiàn)了《新華字典》對時代變化的敏感與及時跟進的一貫作風。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.面市變幻莫測 B.面世日新月異
C.面市與時俱進 D.面世風馳電掣
解析：本題考生易選D.第二空后有”快速反應(yīng)“,考生即刻選擇D.
實際上，看第二空，社會生活是這樣的發(fā)展呢？問候用到了并列句式來描述，一是”快速反應(yīng)“,另一個是”對時代變化的敏感與及時跟進“,選擇”快速反應(yīng)“與”與時俱進“都只是滿足了并列的單一方面的描述。所以采用排除法，本題選擇B.
國考行測:選詞填空
在公務(wù)員考試行測中，最令人頭痛的非選詞填空莫屬了。很多考生在做這種題型的時候總是慣用語感去做題，但這樣的準確率也并不是很高。并且語感這種帶有主觀性的技巧也很難有所突破。而在考試中選詞填空的題量又比較大，所以說對于這部分內(nèi)容很多考生來還是不想舍棄，還是想要盡力備考的。那具體如何來解這種題呢，我們不妨跟著中公教育專家來一起看一看。其實對于這種題型我們應(yīng)該先理解作者的想法，他想說什么。其次，我們要知道設(shè)空處想表達的是什么內(nèi)容，那如何得知?有個小方法，各位考生不妨去看看設(shè)空處的前后文信息。那我們一起來看一下例題：
【例題1】領(lǐng)導人下臺只是歐債危機的一個后果，并非醫(yī)治危機的良藥。歐洲依然在艱難_________，并試圖尋求外界的援助，但是大西洋對岸的美國盟友已經(jīng)_________，唯一有實力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?)
A.掙扎形影相吊
B.躑躅焦頭爛額
C.突圍自顧不暇
D.徘徊分身乏術(shù)
答案：C。
【中公解析】這個文段主要是圍繞歐洲是如何解決歐債危機來論述的。首先第一個，想要說明的是“歐洲依然在艱難的_________，并試圖尋找外界的援助?！笨吹胶笪膬?nèi)容“試圖尋求外界的援助”，我們其實不難發(fā)現(xiàn)，對于歐洲，它其實想要急于擺脫現(xiàn)在所處的歐債危機的處境。所以來看一下選項，B躑躅、D徘徊，這兩個詞都指的是猶豫，拿不定主意，不敢往前。對應(yīng)原文并不符合語義要求，可以排除。所以第二空可以排除B和D，保留A、C。再看第二空想要體現(xiàn)的是“大西洋對岸的美國盟友已經(jīng)_________，唯一有實力施以援手的是歐亞大陸另一端的中國。”所以第二個空想要體現(xiàn)的就是美國盟友沒有辦法去援助歐洲。那再來看A項，形影相吊，指的是無依無靠，非常孤單。而題干當中并沒有體現(xiàn)美國盟友很孤單，而是想要說明美國盟友沒有辦法援助歐洲。所以A項可以排除。在看C項自顧不暇，暇：空閑。不暇：忙不過來。自己照顧自己都來不及。說明窮于應(yīng)付，無力顧及其他。對應(yīng)回題干可以體現(xiàn)出，美國盟友沒有辦法去顧及去援助歐洲。符合文要求，保留C項。綜上，這道題的正確答案是C選項。
對于這種選擇填空題，我們能夠發(fā)現(xiàn)，命題人想考察的無非就是我們對于設(shè)空處的理解，那具體設(shè)空處想表達什么含義，我們其實可以通過去觀察設(shè)空處的空前和空后的內(nèi)容來了解設(shè)空處內(nèi)容。這樣的上下文關(guān)系我們稱之為解釋說明。所以選詞填空這種題型考察的無非是考生的理解能力，首先是理解文段作者的想法，其次是積累詞語，掌握不同詞語間的差異點。最后希望各位考生能夠掌握正確的做題思路，加以練習，提高選詞填空準確率，取得好成績!
公務(wù)員考試中的選詞填空類題型有什么樣的規(guī)律
公務(wù)員考試中的選詞填空題目往往會在已經(jīng)發(fā)表的文章中截取相應(yīng)段落，將一些關(guān)鍵詞匯空出，然后設(shè)置1-4空不等，讓大家選出正確的詞匯。首先給大家介紹選詞填空常見邏輯關(guān)系之解釋關(guān)系。解釋關(guān)系就是上下文形成解釋說明的關(guān)系。解答解釋關(guān)系的題型找到判定標志非常重要。以下是給大家總結(jié)的常見判定標志：
1、同義互換詞：無異于，或者是說，換句話說，類似于，就像，意思是等表示相似意思的詞匯。
2、總結(jié)詞：可見，總之，綜上所述，因此，一言以蔽之等等總結(jié)的詞匯。
3、指示代詞：這個，那，此，這些等等。
4、標點：冒號，破折號。
公務(wù)員考試常識和言語選詞填空怎么提高
您好，中公教育為您服務(wù)。
篇章閱讀
在解答文章閱讀理解試題時，考生應(yīng)注意以下一些重要環(huán)節(jié)：
1.注重對文章中關(guān)鍵詞語的理解文章閱讀理解的困難之一，主要表現(xiàn)為對文章中一些關(guān)鍵詞語的正確理解。它又分為兩種情況：一是意義明顯的，可以在上下文中找到解釋；另一種情況是意義隱晦的詞語，雖然在語言環(huán)境中有具體的內(nèi)容，但作者并沒有把它用文字明確地表示出來，需要應(yīng)試者調(diào)動自己以往的知識和經(jīng)驗，通過歸納和分析，用自己的語言表達出來。關(guān)鍵詞語是指在文章中起關(guān)鍵作用的詞語，在意義或結(jié)構(gòu)上起銜接、照應(yīng)的作用。要理解它們的含義，離不開具體的語言環(huán)境。在應(yīng)付針對關(guān)鍵詞語命題的試題時，考生應(yīng)注意以下兩點：熟悉基本的語法知識，依靠語法知識對句子進行分析，重點檢查句子成分是否殘缺；搭配是否恰當；次序是否合理；定語修飾的主體是否明確等等。要依賴于語感，注重語意表達的準確性。
2.對片斷或文章的概括理解能力概括文章的內(nèi)容，是一種從具體到抽象、從個別到一般、從現(xiàn)象到本質(zhì)的提煉與升華過程。在這個過程中，要做到內(nèi)容完整而不片面、語言恰當而不偏頗、文字簡明而不拖沓。當然，閱讀的主要目的是從書面語言中吸取有用的信息，這些信息往往分布在文章的各個部分。因此，閱讀理解不僅僅是對某一個詞語或語句的分析，更重要的是對文章的大量重要信息進行篩選，以便作出正確的理解。
3.把握作者的寫作意圖和目的這一點至關(guān)重要。考生可通過以下途徑來實現(xiàn)這個目標：首先應(yīng)對整篇文章有完整、準確的理解，從總體上把握文章的主題。要善于抓住文中關(guān)鍵句子或關(guān)鍵詞，它們有時會出現(xiàn)在文章的開頭，有時也會出現(xiàn)在文章的結(jié)尾或中間。在解答片斷閱讀試題時，要求應(yīng)試者對整段短文有完整、準確的理解，并能找出這段話的主題。因為后面問題的設(shè)計往往與主題有關(guān)。此外，還要注意材料中的關(guān)鍵詞，因為有些問題的設(shè)計與關(guān)鍵詞有關(guān)，以此來考查應(yīng)試者閱讀理解的準確與細致程度。
具體解題技巧如下：
（1）根據(jù)題目的設(shè)問方式（肯定型還是逆向型）來確定提取信息，進行推論的標準和指向。
（2）全面理解文段的內(nèi)容，對有效信息準確提取，同時排除冗余、無效的信息。這一點對于解答本部分的題是至關(guān)重要的。只有全面領(lǐng)會了意思才能進行全面準確的歸納、概括和正確的推理。
（3）把握文段的結(jié)構(gòu)和思路，弄清語句之間的邏輯關(guān)系。這樣就可以明白作者的寫作意圖，以及每句話所發(fā)揮的作用。
（4）抓住關(guān)鍵的語言環(huán)節(jié)，主要是指關(guān)鍵詞語和中心句。包括主要名詞、代詞和表示轉(zhuǎn)折、因果、并列的關(guān)聯(lián)詞，表示判斷、因果、主次、概括總結(jié)的語句。其中，文段的中心句常在段首或段尾，文段中的長句往往又是經(jīng)常出題的對象。
（5）掌握必要的推斷方法。主要是指分析、綜合、歸納、演繹等一般的邏輯推理方法。
（6）對于選項善用排除法，一般而言，語氣過于絕對、片面的選項都不正確。
言語理解與表達解題技巧
詞語表達作為公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗考試中言語理解與表達能力部分的主要題型，其側(cè)重考查的是考生準確、得體地遣詞用字的基本能力。下面重點闡述言語理解與表達中詞語表達題的解題技巧。
首先是選詞填空，對待選詞填空這類題，關(guān)鍵點在于應(yīng)試者必須擁有大量的詞匯儲備，對常用詞的詞義、詞的用法、詞的結(jié)構(gòu)、詞的慣用句式應(yīng)了如指掌。還應(yīng)將每個詞和句意環(huán)境聯(lián)系起來，即在句子中分析、理解詞義，這樣才能對詞義把握得更準確一些。除此之外，應(yīng)試者應(yīng)加強自己的語感練習，可通過多讀、多寫來達到這個目的，古人云：“書讀千遍，其義自見”，即講的是語感增強后，含義便會出來了。
“字不離詞，詞不離句”，一個詞只有應(yīng)用到具體的語言環(huán)境中，才具有確切的意義。換句話說，只有在具體的語言環(huán)境中，才能把一個詞匯理解得準確、具體、透徹。因此，對付這種題型的一個關(guān)鍵是應(yīng)試者頭腦中應(yīng)當擁有大量的詞匯，而且對常用詞匯的詞義、用法等等都是比較熟悉的；關(guān)鍵之二是應(yīng)試者能夠在最短的時間里迅速而準確地把握整個語句試圖表達的意思，也即應(yīng)當有比較好的語感才行。解答選詞填空，應(yīng)試者一靠理解句義、詞義，二靠語感，三靠嘗試，即在無法確定的情況下，將每個詞都放在空里嘗試一下，默念一番；看哪個更通順、更自然，則選擇該詞；如果一個詞放在空里看著別扭、讀著繞口、生硬，便不能選擇該詞。這種逐一嘗試的方法，也可稱作排除法。
在這種題型的訓練中，語感的強化主要是靠誦讀來獲得，也就是把每一個詞匯放到句子中去，然后默默地誦讀一遍或幾遍，直到找到語感為止。這是解題的技巧之一。同樣重要的是，對每個詞匯的準確理解是準確答題的基本條件。如果連詞匯的意義都把握不準，是很難做出正確的選擇的。因為對詞義的正確辨析必須建立在對每個詞語的詞義的理解基礎(chǔ)上。當然，在本測驗中，出現(xiàn)的詞匯都將是一些主要的常用詞，而不會出現(xiàn)偏僻的詞匯。詞匯量的增加與對詞語的運用能力，尤其是語感，必須靠日常的訓練和積累。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
好了，關(guān)于公務(wù)員考試選詞填什么好和公務(wù)員考試常識和言語選詞填空怎么提高的問題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問題哈！