公務(wù)員考試通用教程哪個(gè)好(公務(wù)員考試用什么書)


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本文目錄

公務(wù)員考試通用教程哪個(gè)好(公務(wù)員考試用什么書)

  1. 社科類可以報(bào)什么公務(wù)員職位
  2. 公務(wù)員考試要怎么備考
  3. 公務(wù)員考試用什么書
  4. 考教師資格證看哪些書

社科類可以報(bào)什么公務(wù)員職位

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公務(wù)員考試通用教程哪個(gè)好(公務(wù)員考試用什么書)

公務(wù)員報(bào)名流程

發(fā)布公告(下載職位表,選擇可報(bào)職位)——網(wǎng)上報(bào)名——審核通過(guò)——上傳照片和繳費(fèi)——筆試——面試——體檢——政審——擬錄用人員的公示——正式錄用

公務(wù)員報(bào)名條件

1)年齡:18-35周歲

2)學(xué)歷:自考、黨校、等國(guó)家承認(rèn)的大專或本科以上學(xué)歷都可以的,除非是職位特殊說(shuō)明只要全日制高等教育學(xué)歷。民辦的只要是國(guó)家承認(rèn)也可以。

3)戶口:國(guó)家公考不限戶口;地方性考試一般要求是當(dāng)?shù)貞艨?,但是深圳、廣州等少數(shù)幾個(gè)地方除外。

4)專業(yè):也有不限制專業(yè)的職位,不限制專業(yè)的職位競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比較激烈。具體哪個(gè)專業(yè)能報(bào)考哪些職位,請(qǐng)看職位表。某個(gè)專業(yè)可以報(bào)考哪些職位:每個(gè)專業(yè)基本都有一個(gè)職位與之對(duì)應(yīng),但是那個(gè)職位不是每年都找人你,所以具體還得看職位表。

5)公務(wù)員考試科目:《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》,少數(shù)職業(yè)要進(jìn)行專業(yè)考試,少數(shù)地方還要考“公共基礎(chǔ)知識(shí)”。行測(cè)、申論各一百分。筆試成績(jī)和面試成績(jī)一般是各占50%。

公務(wù)員考試要怎么備考

公務(wù)員考試可以從以下兩方面進(jìn)行準(zhǔn)備:

1.下定決心。

考試之前要想明白自己為什么要考公務(wù)員,還要有一個(gè)必須考過(guò)的心態(tài),這對(duì)于能否考上以及自己能否堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)備考有著至關(guān)重要的作用。公考本身就是個(gè)概率性的事件,很可能你十分努力也不能上岸,但不努力,上岸的幾率幾乎為0。如果沒(méi)有堅(jiān)定的決心,通常結(jié)果會(huì)是近乎裸考上場(chǎng),然后淘汰。既然選擇的公考這條路,那么就要堅(jiān)持走下去,不要給自己留退路,千萬(wàn)不要一邊跑招聘會(huì)一邊準(zhǔn)備公考,或者一遍準(zhǔn)備考研一邊準(zhǔn)備公考,排除那些大神,大多數(shù)人這樣做的后果就是竹籃打水一場(chǎng)空。同時(shí),自己也要做好心理準(zhǔn)備,準(zhǔn)備公考會(huì)耗費(fèi)你大量的時(shí)間,讓你拋棄考研的機(jī)會(huì),拋棄參加各種招聘會(huì)的機(jī)會(huì),擠占你的休息和社交時(shí)間。所有美好的事情,都是需要付出一些代價(jià)的,所有的成功,都是需要付出辛勞和汗水的。

2.科學(xué)備考。

原則是用最少的時(shí)間和精力,獲得最大的收益。一方面一本合適的輔導(dǎo)教材是公考上岸的關(guān)鍵所在,現(xiàn)在世面上通用的教材基本就是華圖和中公兩家,我個(gè)人是不建議購(gòu)買小眾教材的,因?yàn)槿娼虒W(xué)的教材方面,小眾教材教學(xué)不夠系統(tǒng),形不成專業(yè)的體系。說(shuō)到這里可能有的同學(xué)就要問(wèn)了,華圖和中公到底選哪個(gè)呢?我個(gè)人認(rèn)為中公教材的答題方法及思考方式比較常規(guī),對(duì)于新手來(lái)講更加基礎(chǔ),更加通俗易懂,適合作為基礎(chǔ)教材試用,華圖教材更加側(cè)重于創(chuàng)新和拔高,答題方法和思維方式也更加新穎,一道題很容易另辟蹊徑有更加簡(jiǎn)便的解答方法,更適合思維跳躍性較強(qiáng)的考生,可以很有效的提高答題速度。所以總的來(lái)說(shuō)如何你是新手,沒(méi)有基礎(chǔ),喜歡踏實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)格建議選擇中公;如果你有一定的公考基礎(chǔ),有明顯的跳躍性思維建議選擇華圖。另一方面,充分的預(yù)習(xí)。我個(gè)人認(rèn)為預(yù)習(xí)是必要的,建議不要一上來(lái)就開始按照教材按部就班學(xué)習(xí),因?yàn)槊總€(gè)人都有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,提前的預(yù)習(xí)可以讓你發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處,使你有針對(duì)性的給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)。

希望以上的建議可以給你一些幫助。

公務(wù)員考試用什么書

可以購(gòu)買行測(cè)和申論的書籍,以及往年的真題卷。

給出一下復(fù)習(xí)建議:

行測(cè)復(fù)習(xí):

第一階段:打基礎(chǔ),梳理知識(shí)點(diǎn)(時(shí)間約為50天)

相信大家都知道,國(guó)考行測(cè)考試分為五大部分分別是常識(shí)部分(20題),言語(yǔ)理解與表達(dá)(40題),數(shù)量關(guān)系(省部級(jí)15題、地市級(jí)10題),邏輯判斷(40題),資料分析(20題)。總題量是135(130)道。我們先用50天時(shí)間把這五大部分考試涉及的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)習(xí)一遍。因?yàn)閲?guó)考在近些年題型和題量變化不大,非?!坝雄E可循”,中公教育專家建議考生可以買一整套帶知識(shí)點(diǎn)講解的教材,教材在知識(shí)點(diǎn)后面也會(huì)有對(duì)應(yīng)的真題,這樣能比較好的感受到國(guó)考的“脈搏”。

具體的時(shí)間和重點(diǎn)分布如下:

1.資料分析:10天左右。因?yàn)樵诳荚囍匈Y料分析雖然題量不大,但分值較高,一般是一題一分左右,相比其他題型考點(diǎn)集中且固定,難度也不大,比較容易能在較短時(shí)間迅速提分,在正確率達(dá)到70%-80%的時(shí)候就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他部分了。

2.邏輯判斷:15天左右。邏輯判斷部分有四個(gè)小部分:圖形推理、邏輯推理、定義判斷、類比推理。每個(gè)題型各是10道題。其中邏輯推理部分非常難(主要是之前絕大部分考生都沒(méi)接觸過(guò),沒(méi)有任何基礎(chǔ)),所以需要大概12天去學(xué)習(xí),其中必然性推理一般是6天,可能性推理是5天左右。圖形推理考的是圖形敏感度,對(duì)于很多女生來(lái)說(shuō)都比較難,建議用3天學(xué)習(xí),另外類比推理和定義判斷各是2天。

3.言語(yǔ)理解與表達(dá):10天左右。我們從小學(xué)到高中,幾乎天天學(xué)習(xí)語(yǔ)文,所以考生都是有一定的功底的。但是國(guó)考的言語(yǔ)理解與表達(dá)題相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較難的,不僅要求需要知道詞語(yǔ)和成語(yǔ)的意思,還要求理解題干的意思,比如邏輯填空的正確率一般只有60%。大家一定要多練題才行。

4.數(shù)量關(guān)系:10天左右。數(shù)量關(guān)系很多考生都放棄了,其實(shí)還是比較可惜的,其實(shí)我們可以利用10天時(shí)間來(lái)了解知識(shí)點(diǎn)。

5.常識(shí)部分:5天左右。因?yàn)槌WR(shí)涉及的內(nèi)容太多,大家也不必當(dāng)作重點(diǎn)花大量時(shí)間做題。

第二階段:大量做真題、試卷(時(shí)間約為30天)

一定要把國(guó)考的真題做兩次以上,最好用超過(guò)做卷子的時(shí)間(2個(gè)小時(shí))去檢查自己的錯(cuò)題。

申論:

一、明確目標(biāo)

可以查閱歷年國(guó)考招考崗位,根據(jù)不同崗位的要求先鎖定自己考哪個(gè)更好,然后針對(duì)性的制定計(jì)劃。

目標(biāo)的確定決定了大家復(fù)習(xí)之路上的努力程度和學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)于國(guó)考而言,大家應(yīng)該清楚其考試主要有兩個(gè)大類:副省級(jí)及市地級(jí)考試。雖然兩類考試有很多共同之處,但是也不得不承認(rèn)二者在實(shí)際考試難度及對(duì)考生的要求上還是有一定的區(qū)別,所以確定目標(biāo)很重要。

二、制定計(jì)劃

計(jì)劃的制定一般是總的階段性規(guī)劃和具體每日計(jì)劃相結(jié)合。階段性規(guī)劃可以以月或者周為單位來(lái)確定。現(xiàn)在已經(jīng)是六月中旬,按照去年國(guó)考成績(jī)來(lái)看的話,大概還有整整六個(gè)月的備考時(shí)間,可以將每個(gè)月的計(jì)劃確定下來(lái),一般情況分為這么幾個(gè)階段:

1、入門學(xué)習(xí)。從整體上了解公務(wù)員考試考什么,通過(guò)真題的測(cè)試來(lái)了解考查內(nèi)容及自身的學(xué)習(xí)水平,明確自身的優(yōu)缺點(diǎn)。

2、補(bǔ)齊短板。根據(jù)了解的問(wèn)題有針對(duì)性的補(bǔ)短板,這個(gè)短板的學(xué)習(xí)前期需要進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,后期要貫穿整個(gè)備考階段。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)。在對(duì)短板部分有基本的學(xué)習(xí)之后,還要各方面齊頭并進(jìn),所以需要進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí),將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的扎實(shí)透徹,夯實(shí)基礎(chǔ)。二三階段持續(xù)時(shí)間可能會(huì)很長(zhǎng),也是大家最難堅(jiān)持的兩個(gè)階段。

4、真題演練。通過(guò)前期的學(xué)習(xí)之后對(duì)申論的學(xué)習(xí)可以說(shuō)有了自己的認(rèn)識(shí)和理解,接下來(lái)需要做的就是對(duì)真題進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),真題不是單純用來(lái)做題的,更多的是研究和學(xué)習(xí),所以要用大概一個(gè)月左右的時(shí)間能夠?qū)⒔迥甑恼骖}做幾遍,具體根據(jù)自身情況來(lái)定。

5、模擬沖刺。通過(guò)真題的學(xué)習(xí),對(duì)申論會(huì)多很多新的認(rèn)識(shí),需要將知識(shí)查漏補(bǔ)缺,然后通過(guò)模擬沖刺的方式進(jìn)行拔高。

具體每部分的時(shí)間段的確定大家可以根據(jù)自身情況去適當(dāng)調(diào)整。

三、落實(shí)計(jì)劃

根據(jù)自己的計(jì)劃按部就班的去做,就是捷徑。在這里給大家補(bǔ)充一些日常積累方法。

第一、看!

社會(huì)熱點(diǎn)、優(yōu)秀的文章,一方面拓展知識(shí),一方面積累語(yǔ)言素材。公眾號(hào)《人民日?qǐng)?bào)評(píng)論》《瞭望》《新華網(wǎng)》《求是網(wǎng)》等都是不錯(cuò)的資源,特別是各大網(wǎng)站的網(wǎng)評(píng),對(duì)于提升我們的認(rèn)識(shí)和理解能力幫助很大。

第二、練!

練字——改善卷面,留下第一印象

寫評(píng)論——鍛煉思維,提升概括能力

寫文章——提升寫作能力

考教師資格證看哪些書

不同的教資考試的科目及其難度不同。

幼師教師資格證:《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》。

小學(xué)教師資格證:《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。

初中教師資格證:《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。

高中教師資格證:《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。

中職教師資格證:《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》

小學(xué)筆試不分科,筆試內(nèi)容都是一樣的。

初中筆試科目為:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科;

高級(jí)筆試科目為:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想政治、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。

最新考試規(guī)定

自 2017年下半年開始,中小學(xué)教師資格考試初中、高中、中職文化課類別增設(shè)“心理健康教育”、“日語(yǔ)”、“俄語(yǔ)”學(xué)科;小學(xué)類別面試增設(shè)“心理健康教育”、“信息技術(shù)”“小學(xué)全科”學(xué)科。

上述各類別新增學(xué)科的筆試科目一、科目二與已開考學(xué)科一致,初中、高中、中職文化課類別新增學(xué)科的筆試科目三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》結(jié)合面試一并考核。

二,考試教材

小學(xué)教師資格證購(gòu)買:綜合素質(zhì),教育教學(xué)知識(shí)與能力兩科教材即可。

幼兒教師資格證購(gòu)買:綜合素質(zhì),保教知識(shí)與能力兩科教材即可。

中學(xué)教師資格證購(gòu)買:綜合素質(zhì),教育知識(shí)與能看,學(xué)科知識(shí)三科教材即可。

目前,很多同學(xué)到了大二大三的時(shí)候都會(huì)選擇去考一門教師資格證,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)由于自己專業(yè)的原因,擔(dān)心自己沒(méi)辦法在畢業(yè)之后有很廣的出路,所以就會(huì)去選擇考一門教師資格證。

第一,要當(dāng)老師就必須要教師資格證

目前很多同學(xué)報(bào)考教師資格證的原因也是這樣,他們想著畢業(yè)之后去當(dāng)一名中小學(xué)老師,而當(dāng)中小學(xué)老師的必要條件之一就是必須要有教師資格證,所以同學(xué)們都去考教師資格證了。這是作為教師的必要條件,只有考上教師資格證,才有資格從事教師這份職業(yè)。

第二,教師這個(gè)行業(yè)未來(lái)發(fā)展前景不錯(cuò)

在目前多個(gè)地方,都實(shí)行了一個(gè)政策:教師的工資需要高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平,也就是說(shuō),教師的工資收入和公務(wù)員的差不多。這也極大地提升的教師的生活水平。對(duì)于很多老師來(lái)說(shuō),未來(lái)社會(huì)對(duì)于教師的需求越來(lái)越大,不用擔(dān)心自己日后發(fā)展沒(méi)有前途。

所以教師這個(gè)行業(yè)也是很不錯(cuò)的,尤其是我國(guó)教師法的新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益。提高薪資水平,在一定程度上就相當(dāng)于提高了教師的生活水平質(zhì)量。

第三,教師工作性質(zhì)穩(wěn)定,社會(huì)地位高

很多同學(xué)考完教師資格證后,畢業(yè)的時(shí)候就回到家鄉(xiāng)當(dāng)老師了。因?yàn)樵诩亦l(xiāng)當(dāng)老師有很多好處,一個(gè)是工作并不是特別辛苦,另外一個(gè)就是離家近。而且工作穩(wěn)定。適合那些喜歡平穩(wěn)的生活,兢兢業(yè)業(yè)的同學(xué)。

我國(guó)是自古以來(lái)儒學(xué)當(dāng)?shù)?,所以倡?dǎo)尊師重教,整個(gè)社會(huì)對(duì)于老師的尊重程度還是特別高的。所以當(dāng)了老師以后,社會(huì)地位也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高。受家長(zhǎng)和學(xué)生尊重。而且打交道的群體多是學(xué)生群體,都是很單純的群體

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