老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試間隔增長(zhǎng)原因和公務(wù)員考試為什么99%的考生做題的相關(guān)問題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來為大家分享分享公務(wù)員考試間隔增長(zhǎng)原因以及公務(wù)員考試為什么99%的考生做題的問題，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
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陜西公務(wù)員考試
2005年四川省公務(wù)員錄用考試
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試題模擬卷（一）
第一部分?jǐn)?shù)量關(guān)系
（共15題）
本部分包括兩種類型的試題：
一、數(shù)字推理：給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
1、3 10（） 27 37
A．11 B．18 C．13 D．15
2、 2 2 3 6（） 45
A．15 B．8 C．10 D．12
3、9 29 67（） 221
A．126 B．129 C．131 D．100
4、11 18 7 12（） 6 3
A．9 B．7 C．5 D．6
5、257 178 259 173 261 168 263（）
A．275 B．279 C．164 D．163
二、數(shù)學(xué)運(yùn)算：你可以在草稿紙上運(yùn)算。遇到難題，可以跳過暫時(shí)不做，待你有時(shí)間再返回解決它。
6、計(jì)算：333333×777778+666666×111111
A． 333333000000 B．329733000000 C．33333300000 D．33333333333
7、某圖書館原有科技書，文藝書共630本，其中科技書占20％。后來又買進(jìn)一些科技書，這時(shí)科技書占總書數(shù)的30％。買進(jìn)科技書多少本？
A．180 B．140 C．70 D．90
8、縣農(nóng)機(jī)廠金工車間共有77個(gè)工人，已知每天每個(gè)工人平均可加工甲種部件5個(gè)，或者乙種部件4個(gè)，或丙種部件3個(gè)。但加工3個(gè)甲種部件，1個(gè)乙種部件和9個(gè)丙種部件才恰好配成一套。問應(yīng)安排加工甲、乙、丙種部件各多少人時(shí)，才能使生產(chǎn)出來的甲、乙、丙三種部件恰好都配套？
A．80 B．120 C．60 D．100
9、育英小學(xué)三年級(jí)有125人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式，他們每5人為一行，前后每行間隔為2米。主席臺(tái)長(zhǎng)32米，他們以每分40米的速度通過主席臺(tái)，需要多少分？
A．1 B．2 C．6 D．3
10、1997年7月1日我國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)，為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，某城市舉行了盛大的游行活動(dòng)。參加游行的總?cè)藬?shù)有60000人，這些人平均分為25隊(duì)，每隊(duì)又以12人為一排列隊(duì)前進(jìn)。排與排之間的距離為1米，隊(duì)與隊(duì)之間的距離是4米，游行隊(duì)伍全長(zhǎng)多少米？
A．5071 B．5067 C．6067 D．5607
11、河?xùn)|小學(xué)畫展上展出了許多幅畫，其中有16幅畫不是六年級(jí)的，有15幅畫不是五年級(jí)的?，F(xiàn)知道五、六年級(jí)共有25幅畫，求其它年級(jí)的畫共有多不幅？
A．6幅 B．5幅 C．4幅 D．3幅
12、爸爸、媽媽的年齡和是72歲，五年后，爸爸比媽媽大6歲，今年媽媽多少歲？
A．33 B．36 C．39 D．42
13、有一首中國(guó)民謠：“一隊(duì)獵手一隊(duì)狗，二隊(duì)并著一隊(duì)走，數(shù)頭一共三百六，數(shù)腳一共八百九?！闭?qǐng)問有多少獵手？
A．85 B．300 C．275 D．285
14、媽媽帶小敏去買布.媽媽帶的錢如果買2米布后還剩1.80元；如果買同樣的布4米，則差2.40元，問媽媽帶了多少元錢？
A．4 B．6 C．8 D．7
15、甲、乙兩種商品成本共200元。甲商品按30%的利潤(rùn)定價(jià)，乙商品按20%的利潤(rùn)定價(jià)，后來兩種商品都按定價(jià)的90%出售，結(jié)果獲利潤(rùn)27.7%。甲種商品的成本各是多少元？
A．130 B．70 C．110 D．90
第二部分言語理解與表達(dá)
16、當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大道上傲然著這么一株或一排白楊樹，難道你僅只覺得它只是樹?
A、豎立 B、站立 C、矗立 D、挺立
17、我國(guó)古塔的建造，其規(guī)模之大，分布之廣，數(shù)量之多，在古代建筑中是的。
A、首屈一指 B、屈指可數(shù) C、空前絕后 D、滄海一粟
18、當(dāng)社會(huì)的要求有了轉(zhuǎn)變，即使曾經(jīng)是的東西，隨著時(shí)間的流逝，也會(huì)漸漸暴露出許多弊端。
A、完美無缺 B、玲瓏剔透 C、白玉無暇 D、交口稱贊
19、故宮建筑群規(guī)模宏大，形體壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格。
A、壯觀 B、華麗 C、美麗 D、艷麗
20、科學(xué)技術(shù)的一體化在今天日益明顯，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的沖擊已為世人矚目。
A、撞擊 B、打擊 C、沖鋒 D、影響
21、從給出的幾句話中選出沒有語病的一句：
A、這句話，無論教師和學(xué)生，都要好好領(lǐng)會(huì)。
B、這句話，無論教師還是學(xué)生，都要好好領(lǐng)會(huì)。
C、這句話，無論師生雙方，都要好好領(lǐng)會(huì)。
D、無論教師和學(xué)生，這句話都要好好領(lǐng)會(huì)。
22、從給出的幾句話中選出沒有語病的一句：
A、全廠沒有一個(gè)同志否認(rèn)今年能超額完成國(guó)家計(jì)劃不是全體員工共同奮戰(zhàn)的結(jié)果。
B、全廠沒有一個(gè)同志否認(rèn)今年能超額完成國(guó)家計(jì)劃是全體員工共同奮戰(zhàn)的結(jié)果。
C、全廠沒有一個(gè)同志不認(rèn)為今年能超額完成國(guó)家計(jì)劃不是全體員工共同奮戰(zhàn)的結(jié)果。
D、全廠沒有一個(gè)同志不否認(rèn)今年能超額完成國(guó)家計(jì)劃是全體員工共同奮戰(zhàn)的結(jié)果。
23、從給出的幾句話中選出沒有語病的一句：
A、我們仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為他要負(fù)全部責(zé)任。
B、我們經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為他要負(fù)全部責(zé)任。
C、經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查研究，我們認(rèn)為他要負(fù)全部責(zé)任。
D、我們經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查研究，確實(shí)他要負(fù)全部責(zé)任。
24、下列句子中沒有歧義的一句是：
A、姐姐借了我五百元錢。 B、老張告訴他，他的孩子住院了。
C、郁金香是一種很名貴的觀賞植物。 D、母親告訴女兒，她的工作獲得了成功。
25、下列句子中沒有歧義的一句是：
A、李老師看見王老師帶著他班上的學(xué)生正在勞動(dòng)。
B、多病的老王的女兒，還是個(gè)不懂事的孩子。，
C、他給你講的一席話，我看你一句都沒聽進(jìn)去。
D、自我介紹一下，我已有女朋友，在醫(yī)院工作。
26、像葡萄酒一般殷紅的酒，比葡萄酒更為鮮明活躍，從肥嫩而有彈性的心房一放一收的節(jié)拍，順著血管的一漲一縮，像潮水一般洶涌地周流于全身，分送食糧與各器官，各組織、各細(xì)胞。又收集了各處的污物，到了肺，經(jīng)過氧氣的洗滌之后，又回到心房。這樣循環(huán)不已，晝夜不息。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：
A、血液比葡萄酒更活躍 B、血液循環(huán)是一個(gè)周而復(fù)始的過程
C、血液循環(huán)意義重大 D、血液循環(huán)的途徑很復(fù)雜
27、濕地保護(hù)和研究正在成為熱點(diǎn)。人們逐漸接受的廣義濕地概念革新了傳統(tǒng)的地球環(huán)境分類系統(tǒng)。地球生物圈內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的一級(jí)分類由海洋和陸地變成了海洋、濕地和陸地。濕地是三大生態(tài)系統(tǒng)中惟一的一個(gè)四圈(大氣圈、水圈、土圈、巖石圈)交會(huì)的生態(tài)系統(tǒng)，與人類生存關(guān)系的密切程度令人吃驚。
上面這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即濕地保護(hù)和研究成為熱點(diǎn)的原因是
A、濕地地域廣闊，革新了地球生物圈內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)。
B、濕地生態(tài)系統(tǒng)是具備氣、水、土、石四圈交會(huì)的系統(tǒng)。
C、人類主要生活在濕地生態(tài)系統(tǒng)，與之關(guān)系最密切。
D、濕地生態(tài)系統(tǒng)生存條件惡劣，易發(fā)生各種自然災(zāi)害。
28、他們最后決定不告訴你這件事，我倒覺得并不是沒有道理的。
我認(rèn)為應(yīng)不應(yīng)該告訴你這件事?
A．應(yīng)該 B．不應(yīng)該 C．無所謂 D．不確定
29、在中國(guó)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過成康之治、文景之治、貞觀之治、康乾之治等所謂盛世。盛世的出現(xiàn)是和法制的相對(duì)健全分不開的，法制是推動(dòng)盛世出現(xiàn)的條件，又是盛世的外在標(biāo)志。從來沒有無法制的盛世，也從來沒有盛世而法制衰微的現(xiàn)象。即使是入主中原的少數(shù)民族，在立定腳跟之后也急于立法，以適應(yīng)統(tǒng)治廣大漢族地區(qū)的需要。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是：
A、中國(guó)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過四大盛世
B、中國(guó)歷史上出現(xiàn)的盛世是與法制的健全分不開的
C、盛世需要法治，法治促成盛世，這是一條必然規(guī)律。我們應(yīng)當(dāng)借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)以法治國(guó)
D、少數(shù)民族統(tǒng)治者在入主中原以后總會(huì)受到很大程度的漢化
30、森林是人類文明的搖籃，是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收，釋放氧氣，以此平衡著大氣的比例，據(jù)估計(jì)，世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者，不但影響降水量，且減緩山坡上的土壤侵蝕。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即森林：
A、是造雨者 B、吸收
C、是人類文明的搖籃 D、是最直接影響人類生存的生態(tài)因子
閱讀以下文字，回答下面的問題。
（一）
位于中國(guó)、尼泊爾邊境上的喜馬拉雅山是目前地球上最高的山脈。它的頂峰珠穆朗瑪峰高達(dá)8848米，堪稱世界之最。
近半個(gè)世紀(jì)以來，地質(zhì)學(xué)家對(duì)喜馬拉雅山進(jìn)行了研究，特別是近20年來世界各國(guó)學(xué)者紛紛對(duì)青藏高原進(jìn)行實(shí)地勘測(cè)，弄清了喜馬拉雅山脈的來龍去脈。科學(xué)家們從喜馬拉雅山的原始海相沉積層中找到了魚龍、三葉蟲、珊瑚、海藻等古海洋生物的化石標(biāo)本，從而證明：早在4000—5000萬年前，喜馬拉雅山脈所處地區(qū)是一片湛藍(lán)的大海。
眾所周知，地球最上層約不到100公里的厚度是一層帶有彈性的堅(jiān)硬巖石，叫做巖石層，巖石層可以發(fā)生脆性斷裂，形成為數(shù)不多的板塊，板塊之間可以作相對(duì)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)板塊大地構(gòu)造假說，科學(xué)家們將全球巖石分為6個(gè)大板塊，即歐亞板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印澳板塊和南極板塊。喜馬拉雅山脈的形成就是由于歐亞板塊和印澳板塊的互相碰撞，使得沉積在海中的巨厚沉積巖褶曲隆起所致。這樣古海便漸漸消失，代之以高聳人云的山脈。
科學(xué)家們經(jīng)過測(cè)量，發(fā)現(xiàn)印澳板塊至今仍在向北漂移，致使喜馬拉雅山脈繼續(xù)不斷升高。近萬年來，喜馬拉雅山脈升高了500米，即以每年5厘米的速度在上升。
一些地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為，地球上的山脈是不會(huì)超過萬米的。他們?cè)蒙钪械囊粋€(gè)例子作解釋，①我們用雪白細(xì)嫩的豆腐來“疊羅漢”，不需疊上幾層，最底層的豆腐必將由于承受不了其上的壓力而最終“垮臺(tái)”。這個(gè)例子同樣適用于山脈的升高。因?yàn)樯矫}的升高也像是“疊羅漢”，只不過是用泥土、巖石在不斷堆積而已。在山體不斷抬升之際，山底所承受的壓力也是相應(yīng)增大，一旦達(dá)到極限，偌大的山體就會(huì)像豆腐那樣散架崩塌。
經(jīng)過推算，科學(xué)家們認(rèn)為這個(gè)極限負(fù)荷是當(dāng)山脈上升到10000米時(shí)的負(fù)荷。這一假說同樣證明了地球上至今沒有萬米高山的原因。
然而，喜馬拉雅山脈還在不斷上升，②上升速度仍保持每年5厘米不變，不用25000年，高度將超過萬米。到那時(shí)，喜馬拉雅山脈是散架崩塌，還是繼續(xù)高聳地球上，可以說至今還是一個(gè)謎。
31、對(duì)第二段兩句話之間的關(guān)系判斷正確的一項(xiàng)是()。
A、因果 B、條件 C、轉(zhuǎn)折 D、解釋說明
32、對(duì)第三段的大意有幾種說法，正確的一項(xiàng)是()。
A、說明了地球表層的情況 B、說明了地球的構(gòu)造
C、說明了喜馬拉雅山是如何形成的 D、說明了板塊大地構(gòu)造假說是如何形成的
33、對(duì)科學(xué)家推算理解正確的一項(xiàng)是()。
A、科學(xué)家推算，山脈的高度不會(huì)超過萬米，但喜馬拉雅山能否超過萬米還是個(gè)謎
B、科學(xué)家推算，山脈的高度不會(huì)超過萬米，但喜馬拉雅山有可能超過萬米
C、科學(xué)家推算，山脈的高度不會(huì)超過萬米，喜馬拉雅山也不例外
D、科學(xué)家推算，山脈的高度不會(huì)超過萬米，喜馬拉雅山最高只能達(dá)到萬米
34、下列說法，符合文意的一項(xiàng)是()。
A、地球上層約100公里的厚度是一層帶有彈性的堅(jiān)硬巖石
B、喜馬拉雅山脈是由沉積在海中的巨厚沉積巖互相碰撞褶曲隆起所致
C、一些地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為，地球上的山脈高度可達(dá)萬米
D、喜馬拉雅山如果每年上升5厘米，再有25000年，高度將超過萬米
35、文中①—②處少了兩對(duì)關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是()。
A、只要……就/如果……那么 B、如果……那么/如果……就
C、只有……才/因?yàn)椤?D、如果……那么/如果……那么
（二）
一直爭(zhēng)論不止的有關(guān)河南濮陽西水坡遺址M45號(hào)墓墓主到底是誰的問題，經(jīng)過考古工作者的考證，如今終于有了一個(gè)比較趨同的認(rèn)識(shí)：墓主人應(yīng)為一具三皇五帝時(shí)代皇(帝)的遺骨。也就是說，中國(guó)第一皇陵應(yīng)在我國(guó)河南濮陽。
1987年5月，濮陽市為了配合引黃供水調(diào)節(jié)池工程建設(shè)，在濮陽西水坡發(fā)現(xiàn)了一處面積約5萬平方米的仰韶文化遺址，清理出大批房基、窖址、墓葬、窖穴、灰坑以及陶、石、骨、蚌質(zhì)地制作的各種生產(chǎn)工具和生活用具。其中，在編號(hào)M45的墓葬中出土了一具頭南足北的男性老人的遺骨，并在東側(cè)清理出由蚌殼堆砌而成的龍形圖案，西側(cè)清理出由蚌殼堆砌而成的虎形圖案，之后，經(jīng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所和荷蘭格羅寧根大學(xué)同位素研究中心對(duì)M45號(hào)墓的遺存經(jīng)T14測(cè)定，其年代被確認(rèn)為是距今6460±135年、6465±45年。
但對(duì)M45號(hào)墓墓主到底是誰的問題一直存在異議。有的專家認(rèn)為，墓主應(yīng)為蚩尤；但不少專家則認(rèn)為是當(dāng)時(shí)部族最高首領(lǐng)。經(jīng)專家多方考證認(rèn)為，我國(guó)6500年以前存在一個(gè)伏羲時(shí)代，歷14世，世代承襲，每一世均稱伏羲，而濮陽則是伏羲氏當(dāng)時(shí)活動(dòng)的中心。從其墓葬的規(guī)模、形制，陪葬與殉葬的情況看，M45號(hào)墓墓主應(yīng)為6500年前伏羲氏首領(lǐng)中的其中一世；而濮陽是“顓頊遺郡”，M45號(hào)墓墓主應(yīng)為顓頊。據(jù)查證，到目前為止，國(guó)內(nèi)其他地方有關(guān)三皇五帝的陵墓均未發(fā)現(xiàn)過，河南濮陽西水坡遺址M45號(hào)墓是迄今為止發(fā)現(xiàn)的第一具三皇五帝時(shí)代的皇(帝)遺骨，M45號(hào)墓堪稱中國(guó)古代第一皇陵。
為了使傳說中的三皇五帝時(shí)代能成為可靠的歷史史實(shí)，濮陽市市長(zhǎng)透露，不日將在上海對(duì)我國(guó)河南濮陽西水坡遺址M45號(hào)墓遺存進(jìn)行熱釋光年代斷定的測(cè)定，以進(jìn)一步對(duì)其做出科學(xué)的驗(yàn)證。
36、對(duì)我國(guó)第一皇陵在濮陽這一看法的依據(jù)，闡述不正確的一項(xiàng)是()。
A、濮陽西水坡遺址M45號(hào)墓經(jīng)T14測(cè)定其年代距今為6460±135年、6465±45年
B、我國(guó)6500年前存在一個(gè)被稱為伏羲的時(shí)代，相承14個(gè)首領(lǐng)，每個(gè)都稱為伏羲
C、現(xiàn)今的河南濮陽是當(dāng)時(shí)伏羲活動(dòng)的中心地區(qū)
D、我國(guó)其他地方不存在三皇五帝的陵墓
37、下列不屬于M45號(hào)墓墓主應(yīng)為顓頊這一結(jié)論的依據(jù)的一項(xiàng)是()。
A、M45號(hào)墓是在面積約有5萬平方米的仰韶文化遺址發(fā)現(xiàn)的
B、M45號(hào)墓出土的是一具頭南足北的男性老人的遺骨
C、M45號(hào)墓所在地的現(xiàn)今河南濮陽史稱“顓頊遺郡”
D、M45號(hào)墓東西兩側(cè)清理出了用蚌殼堆砌而成的龍、虎圖案
38、對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是()。
A、M45號(hào)墓的年代、規(guī)模、形制、陪葬和殉葬情況都表明是當(dāng)時(shí)部族最高首領(lǐng)的墓
B、河南濮陽西水坡遺址M45號(hào)墓墓主是蚩尤的說法已被證實(shí)是不正確的
C、顓頊?zhǔn)莻髡f中的伏羲時(shí)代后期的一個(gè)首領(lǐng)
D、T14測(cè)定與熱釋光測(cè)定使用的同一種方法
39、根據(jù)原文所給的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是()。
A、仰韶文化時(shí)代距今至少已有6500年的歷史
B、蚩尤不是伏羲時(shí)代的人
C、我國(guó)古代部落的最高首領(lǐng)都稱為伏羲
D、三皇五帝時(shí)代稱為可靠的歷史時(shí)代尚需進(jìn)一步得到驗(yàn)證
40、給這幾段文字加一標(biāo)題，合適的一項(xiàng)是()。
A．中國(guó)第一皇陵 B．第一皇陵的挖掘與研究
C．第一皇陵的驗(yàn)證 D．河南濮陽的皇帝陵
（三）
大爆炸理論的最直接的證據(jù)來自于對(duì)遙遠(yuǎn)星系光線特征的研究。在20世紀(jì)20年代，美國(guó)天文學(xué)家埃德溫·哈勃測(cè)量了18顆恒星(它們距地球是已知的)發(fā)來的光，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)慷即嬖谥t移。哈勃得出結(jié)論，這些恒星一定相對(duì)于我們(觀測(cè)者)在后退。因?yàn)楦鶕?jù)多普勒效應(yīng)，恒星一邊后退一邊發(fā)光而且光束(相對(duì)于觀測(cè)者)是不變的話，我們收到光的波長(zhǎng)就會(huì)長(zhǎng)于原來的值。就如遠(yuǎn)去的聲音將變向低音，光將偏向紅光，哈勃認(rèn)為，遙遠(yuǎn)星系的光波變長(zhǎng)(紅化)是由于宇宙正在膨脹的結(jié)果，在一個(gè)正在膨脹著的宇宙中的任何一點(diǎn)來觀測(cè)，其周圍的任何星系都是離它退行的，離它越遠(yuǎn)的星系退行速度越高。
如果宇宙正在膨脹，它在過去必定比較小(這也是蘊(yùn)涵在膨脹觀念中的邏輯結(jié)論)。如果能倒放這部“宇宙影片”，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的星系在遙遠(yuǎn)的過去是聚合在一起的。并且根據(jù)現(xiàn)在的膨脹速度，我們還可以推斷這種聚合狀態(tài)必定出現(xiàn)在好幾十億年前?？茖W(xué)家們現(xiàn)在將之定在150億年左右。
對(duì)大爆炸宇宙學(xué)有力支持的第二個(gè)觀測(cè)證據(jù)出現(xiàn)在1965年。兩位美國(guó)科學(xué)家彭齊亞斯和威爾遜偶然地觀察到彌漫在全天空的微波背景輻射，這種輻射以相同的強(qiáng)度從空間的各個(gè)方向射向地球。它的光譜線與達(dá)到某種熱動(dòng)平衡態(tài)的熔爐內(nèi)的發(fā)光情況精細(xì)相符，由于符合程度非常之好，因而不可能是一種巧合。這個(gè)發(fā)現(xiàn)被稱為“宇宙微波背景輻射”，對(duì)它的測(cè)量表明，它的有效溫度大約比絕對(duì)零度(約等于—273℃)高3度，可寫為3K。只能將微波背景輻射解釋為這是宇宙原初階段(大爆炸階段)的直接遺跡，把它看做宇宙誕生時(shí)灼熱火焰的余輝，是從大爆炸散落的殘余輻射由于宇宙膨脹而冷卻所具有的。實(shí)際上最早提出宇宙微波背景輻射假說的科學(xué)家就意識(shí)到，如果宇宙起始于遙遠(yuǎn)過去的某種既熱且密的狀態(tài)，那就應(yīng)當(dāng)留下某種從這個(gè)發(fā)式開端灑落的輻射。
41、文中畫線處“紅移”的意思是()。
A、恒星一邊后退一邊發(fā)光，觀測(cè)者收到的光的光波變長(zhǎng)
B、恒星發(fā)出的光呈現(xiàn)紅色，觀測(cè)者可以看到它緩緩后移
C、恒星如果用不變的光速發(fā)出光線，那么光線將偏向紅色
D、恒星與地球的距離是已知的，它們向地球發(fā)出紅色的光
42、從哈勃的研究成果看，下列說法中不正確的一項(xiàng)是()。
A、18顆恒星發(fā)出的光存在“紅移”，可以推知這些恒星在后退
B、分析遙遠(yuǎn)星系的光波變長(zhǎng)這一現(xiàn)象，科學(xué)家推知宇宙在膨脹
C、在宇宙中任何一點(diǎn)觀測(cè)，都會(huì)看到周圍星系因膨脹而在退行
D、哈勃所測(cè)量的“紅移”，并非指恒星具有能發(fā)出紅色光波的物質(zhì)結(jié)構(gòu)
43、下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是()。
A、宇宙膨脹理論有力支持了宇宙大爆炸學(xué)說的正確
B、宇宙膨脹如果是事實(shí)，那便證明它過去是聚合狀態(tài)
C、微波背景輻射現(xiàn)象證明了宇宙膨脹理論的正確性
D、微波背景輻射呈低溫狀態(tài)，可見是大爆炸的遺跡
44、根據(jù)本文提供的信息，以下說法正確的一項(xiàng)是()。
A、科學(xué)家們推測(cè)，大約150億年前發(fā)生了宇宙大爆炸，宇宙由此誕生
B、宇宙原初階段處在既熱且密的狀態(tài)，不斷向四周灑落著灼熱的輻射
C、微波背景輻射以相同的強(qiáng)度射向地球，可以推知宇宙大爆炸的規(guī)模
D、由于宇宙膨脹，地球當(dāng)然也隨之膨脹，太陽系、銀河系也隨之膨脹
45、下列各項(xiàng)中適合做本文標(biāo)題的一項(xiàng)是()。
A、遙遠(yuǎn)星系光線的研究 B、膨脹著的宇宙與大爆炸理論
C、微波背景輻射的證據(jù) D、大爆理論
第三部分判斷推理
(共40題)
一、事件排序：共10題。每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，請(qǐng)你選出其中最合乎邏輯的一種事件順序。在回答問題時(shí)，要根據(jù)自己的一般知識(shí)和對(duì)事件間邏輯關(guān)系的理解作些補(bǔ)充或合理的假設(shè)，以填補(bǔ)缺欠的信息。注意要以最少的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。
46、(1)接受批評(píng)(2)按要求去做(3)分派任務(wù)(4)出現(xiàn)失誤(5)改進(jìn)工作
A、2—1—5—3—4 B、5—4—1—3—2
C、4—2—1—5—3 D、3—2—4—1—5
47、(1)準(zhǔn)備素材(2)講課(3)確定講稿(4)確定題目(5)整理資料
A、4—1—5—3—2 B、4—2—3—1—5
C、3—4—1—2—5 D、2—3—4—1—5
48、(1)技術(shù)革新(2)科學(xué)研究(3)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)(4)社會(huì)安定(5)人民生活水平提高
A、1—2—3—5—4 B、3—2—1—4—5
C、2—1—3—5—4 D、4—1—5—2—3
49、(1)消防隊(duì)趕到(2)一顆炸彈爆炸(3)汽車上冒出濃煙(4)一輛汽車滿載著廢炸彈
(5)將剩余的炸彈轉(zhuǎn)移到了安全地帶
A、4—2—3—5—1 B、3—4—l—2—5
C、4—3—2—1—5 D、4—1—2—3—5
50、(1)河床嚴(yán)重淤積(2)形成水災(zāi)(3)河水泛濫(4)排水受阻(5)連降暴雨
A、5—1—4—3—2 B、5—2—1—3—4
C、1—5—4—3—2 D、1—5—4—2—3
51、(1)付款(2)去菜場(chǎng)(3)討價(jià)還價(jià)(4)準(zhǔn)備人民幣(5)選中合意蔬菜
A、5—4—2—3—1 B、2—3—1—4—5
C、1—5—3—4—2 D、4—2—5—3—1
52、(1)處方(2)取藥(3)就診(4)掛號(hào)(5)劃價(jià)、付款
A、4—3—1—5—2 B、3—1—4—5—2
C、1—2—3—4—5 D、2—1—3—5—4
53、(1)調(diào)查研究(2)局部調(diào)整(3)制定計(jì)劃(4)中期檢查(5)貫徹落實(shí)
A、3—1—5—4—2 B、4—5—1—2—3
C、2—4—5—1—3 D、1—3—5—4—2
54、(1)努力學(xué)習(xí)(2)圓滿完成學(xué)業(yè)(3)考入大學(xué)(4)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)(5)成為國(guó)家棟梁
A、1—2—3—4—5 B、2—1—3—4—5
C、1—3—4—2—5 D、1—4—2—3—5
55、(1)違章建筑(2)強(qiáng)制拆除(3)通知拆除(4)亂占耕地(5)損害集體利益
A、4—1—3—5—2 B、1—2—5—4—3
C、4—1—5—3—2 D、4—1—3—2—5
二、常識(shí)判斷：共10道題，要求你依據(jù)常識(shí)做出判斷。請(qǐng)注意，似乎合理的答案可能有多種，你應(yīng)選擇最為合理的一個(gè)。
56、()是一個(gè)約定俗成的說法，它將微處理器和一些其他裝置通過集成電路集成在一小塊電路板上而構(gòu)成的計(jì)算機(jī)的核心部分。
A、芯片 B、CPU
C、RAM D、磁盤
57、社會(huì)差別是社會(huì)成員之間基于社會(huì)屬性的差別。在這里，具有社會(huì)意義的社會(huì)屬性就叫作()，指的是社會(huì)關(guān)系空間中的相對(duì)位置以及圍繞這一位置所形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
A、社會(huì)結(jié)構(gòu) B、社會(huì)地位
C、社會(huì)分層 D、社會(huì)類別
58、()是社會(huì)中一切制度化關(guān)系(包括各分層標(biāo)準(zhǔn)間的制度化關(guān)系)的基礎(chǔ)和依據(jù)。
A、生產(chǎn)力水平 B、階級(jí)關(guān)系
C、社會(huì)關(guān)系 D、所有制形式
59、屬于國(guó)務(wù)院組成部門的是：（）
A、國(guó)務(wù)院研究室 B、海關(guān)總署
C、國(guó)土資源部 D、國(guó)家環(huán)?？偩?/p>
60、我國(guó)文學(xué)史上第一部記敘文和議論文的集子是：（）
A、《史記》 B、《尚書》 C、《周易》 D、《春秋公羊傳》
61、馬克思指出，擴(kuò)大再生產(chǎn)過程中的追加資本，“是資本化的剩余價(jià)值。它一開始就沒有個(gè)價(jià)值原子不是由別人的無酬勞動(dòng)產(chǎn)生的”。這句話表明：（）
A、追加資本來源于資本家的勞動(dòng)積累 B、資本積累是擴(kuò)大再生產(chǎn)的重要源泉
C、資本主義生產(chǎn)實(shí)質(zhì)是剩余價(jià)值生產(chǎn) D、剩余價(jià)值是資本積累的唯一源泉
62、古希臘哲學(xué)史上關(guān)于“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”和“人一次也不能踏進(jìn)同一條河流”這兩種說法：（）
A、都是辯證法觀點(diǎn) B、都是形而上學(xué)觀點(diǎn)
C、前者是辯證法觀點(diǎn)，后者是詭辯論觀點(diǎn) D、前者是詭辯論觀點(diǎn)，后者是辯證法觀點(diǎn)
63、世界地球日是每年的：（）
A、4月22日 B、12月1日 C、3月12日 D、5月1日
64、1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過的一個(gè)重要文件是：（）
A、《海洋公約》 B、《世界自然保護(hù)大綱》
C、《人類環(huán)境宣言》 D、《21世紀(jì)議程》
65、由于我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，因此主導(dǎo)性的嚴(yán)等原則應(yīng)該是：（）
A、經(jīng)濟(jì)平等 B、社會(huì)平等 C、機(jī)會(huì)均等 D、利益均等
三、圖形推理：本部分包括兩種類型的題目，共10題。
1．每道題目的左邊4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。你需要在右邊所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確答案。每道題只有一個(gè)正確答案。
請(qǐng)看例題。在例題1中，最左邊的圖形中的直線是向上直立的，其后圖形中的直線逐漸向右倒下。第5個(gè)圖形中的直線應(yīng)該恰好倒下。因此，正確的答案是D。
例題1：
請(qǐng)開始答題：
66、哪一個(gè)與眾不同？
67、接下來的是什么？
68、哪一個(gè)與眾不同？
69、接下來的是什么？
70、哪一個(gè)與眾不同？
71、
72、
73、
74、
75、
四、演繹推理：共10題，每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選出一個(gè)答案
女生數(shù)學(xué)不好,考的上公務(wù)員嗎
數(shù)學(xué)不好，也可以考上公務(wù)員的。公務(wù)員考試一般是包括兩門，行政能力測(cè)試（以下簡(jiǎn)稱行測(cè)）和申論，申論不涉及數(shù)學(xué)。行測(cè)分為五部分，具體包括常識(shí)、言語、邏輯、數(shù)量、材料，其中涉及到數(shù)學(xué)計(jì)算的只有數(shù)量題和材料分析題，只要掌握了一定的答題技巧，數(shù)量關(guān)系類題目還是有可能得高分的。
公務(wù)員考試為什么99%的考生做題
2018年省考即將開始，在歷年行測(cè)考試中，題量大、時(shí)間少是考生最難突破的關(guān)卡，行測(cè)全卷120題，國(guó)考甚至是135道題，閱讀量20000字左右，所以閱讀效率+解題方法決定了你的做題速度，其中絕大多數(shù)考生做不完所有題目。那么你應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備行測(cè)，又該怎樣合理規(guī)劃時(shí)間來進(jìn)行考試呢？
一、大量練習(xí)
行測(cè)做好一在速度，二在正確率。前者靠練，后者靠做題思路及熟練程度。題海戰(zhàn)術(shù)，很有用。這個(gè)是練速度，每道題的時(shí)間不要超過一分鐘。但是很多人容易進(jìn)入誤區(qū)，告誡大家一定要做有質(zhì)量的題。否則會(huì)讓你越練越偏。
二、歷年真題
很多人不能理解，這些題目都考過了，再也不可能要考了，我為啥還要做，還不如多找些押題來做，現(xiàn)在就給大家分析為什么要做真題，做歷年真題是很有用的。
首先是能了解到考的一般都是什么類型的題目，再來是復(fù)習(xí)到一定程度做真題，可以掌握考試的節(jié)奏，有效幫助自己合理分配各部分題目的完成時(shí)間。而且，雖然考題中不會(huì)出現(xiàn)歷年真題的原題，但是很可能會(huì)考到類似的知識(shí)點(diǎn)。所以，做歷年真題是很必要的，特別最近三年的真題。
三、學(xué)會(huì)取舍
你不大可能把行測(cè)所有的題目全部搞定，你需要學(xué)會(huì)取舍，但是，放棄一部分的同時(shí)你得在其他部分中補(bǔ)回來。你要找到你的優(yōu)勢(shì)題型，對(duì)于你不擅長(zhǎng)的模塊，在復(fù)習(xí)的時(shí)候投入三成的功力就行了，答題的時(shí)候也是這個(gè)思路，在自己優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域拿到足夠多的分，放棄一部分的題目。
五大模塊時(shí)間分配
溫馨提示：以下“建議時(shí)間”僅供參考，請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行分配！
一、常識(shí)判斷（建議10分鐘）
常識(shí)判斷是考查各個(gè)方面知識(shí)的積累。所以會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不需要在此浪費(fèi)過多時(shí)間。因?yàn)槊總€(gè)答案都會(huì)給出具體的分析，為什么選？為什么不選？
因此我們只需要做完后多看答案，多多積累一些知識(shí)，以求在考試中如果遇見這些曾經(jīng)做過的題，我們可以把分?jǐn)?shù)拿到手中，讓我們?cè)?jīng)做過的這些題目能達(dá)到應(yīng)有的效果。
二、言語理解（建議30分鐘）
言語理解是對(duì)我們語言表達(dá)綜合能力和文字詞語基本功底的檢驗(yàn)。這一部分大家在做題的時(shí)候，除了認(rèn)真細(xì)致以外，選錯(cuò)的題注意多看答案，做對(duì)的題也要學(xué)會(huì)看一下其他三個(gè)詞語答案，記住另外三個(gè)詞語答案的詞性、意思、用法，積少成多，這樣才能迅速增加我們的詞匯量，擴(kuò)容我們的詞語儲(chǔ)備。
做這一部分時(shí)，其實(shí)在一定的程度上是依賴于我們的語感，在考試中出現(xiàn)的詞語，咱們大部分都能在平時(shí)的模擬中遇到。在做另外20道歸納的言語理解時(shí)，要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，例如“說明了什么”“提示我們”“最核心”等等，每個(gè)關(guān)鍵詞所要求的答案風(fēng)格并不是一樣的。所以，要多多總結(jié)，總結(jié)出每一個(gè)問句關(guān)鍵詞所對(duì)應(yīng)的答案風(fēng)格類型。
三、判斷推理（建議30分鐘）
這一部分分成了四個(gè)部分：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。除了一些常用的方法，大家在這個(gè)階段要注意訓(xùn)練自己的薄弱項(xiàng)。比如說有些人感到圖形推理很棘手，那就再去看看課本，看看自己做錯(cuò)的題，多找些這方面的題集中突擊一下，讓自己掌握都有哪些比較常見的類型，使自己能夠在較短時(shí)間內(nèi)有較快的突破。其他三部分亦是如此。
我們?cè)谧鲞@一模塊時(shí)，要注意做題順序，大家都知道有一個(gè)良好的開始就會(huì)事半功倍。每個(gè)人在判斷推理這一模塊的四個(gè)部分里面，所擅長(zhǎng)的部分都不一樣，我們就先做自己擅長(zhǎng)的那一部分，做自己最有把握的那一部分。這樣在我們做完言語理解有可能懵圈的時(shí)候，轉(zhuǎn)做判斷推理這一大模塊，就能夠有一個(gè)思維非常清楚的開始，才不至于陷入手忙腳亂中。
四、資料分析（建議30分鐘）
很多人在面對(duì)這個(gè)模塊時(shí)會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，有相當(dāng)一部分的人認(rèn)為這個(gè)太過麻煩，對(duì)這20道題都會(huì)有多多少少有些抵觸情緒。其實(shí)，靜下心來，我們可以仔細(xì)琢磨琢磨行測(cè)這五大模塊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)資料分析是唯一認(rèn)真做就能夠做出來并且能夠做對(duì)的部分，而且分值也比較高，但就是有些麻煩。所以在這一部分，我們要讓自己沉下心來，讓自己不怕麻煩，戒驕戒躁。
五、數(shù)學(xué)運(yùn)算（建議20分鐘）
當(dāng)你做一套稍微有些難度的題時(shí)，做完前面的四個(gè)部分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能只剩下十分鐘左右來做數(shù)學(xué)了。因此，你可以把數(shù)學(xué)時(shí)間列為機(jī)動(dòng)時(shí)間，無論剩下多少時(shí)間，對(duì)于數(shù)學(xué)都是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
大家都知道，數(shù)學(xué)這十道題，你全部做完可能需要半個(gè)小時(shí)乃至更多的時(shí)間，而且還不一定能做對(duì)，這是一個(gè)虧本的買賣，所以最好把數(shù)學(xué)放在最后。這部分題在練習(xí)時(shí)就只做自己有興趣的、有把握的，這樣才能保證自己的正確率，而且不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間，感覺做不出來就趕快做下一題。當(dāng)你做出幾道題時(shí)，時(shí)間就差不多了，這時(shí)候就要“猜”了，答案中不能有空，這是我們從小就知道的，適當(dāng)?shù)亍安隆贝鸢?，還是有一定的幾率“猜”對(duì)的。
最后希望大家注意把控時(shí)間，不要在難題上浪費(fèi)自己的時(shí)間，也別讓自己熟悉的題型喪失得分的機(jī)會(huì)，合理安排作答順序，明確什么時(shí)候該干什么，那么在考試中就會(huì)游刃有余，也才有可能得到最多的分?jǐn)?shù)。
行測(cè)"蒙題"技巧大全，送給答不完題的你！
之前有小伙伴在群里和表弟說答題答不完，想要一些“蒙題”技巧??特此，表弟去網(wǎng)上搜集了一些??不過表弟提示哦，最終還是要靠真正的實(shí)力去“上岸”的！
距離2018年省考備考還有6天啦，各位小伙伴是否已經(jīng)復(fù)習(xí)好了呢？最后這幾天，主要就是鞏固一下之前的知識(shí)了。保證自己會(huì)做題型的速度及準(zhǔn)確率。
對(duì)于自己很不擅長(zhǎng)的呢，可以根據(jù)一些特殊的性質(zhì)和技巧：去“蒙＂選項(xiàng)，當(dāng)然這個(gè)“蒙”是有根據(jù)和技巧噠?
接下來看看某位小伙伴總結(jié)的“蒙”題技巧大全吧！
行測(cè)篇
１.對(duì)手：很多人都不知道行測(cè)的對(duì)手是誰！同職位？自己？監(jiān)考老師？
其實(shí)我想說的是時(shí)間??！如果我們能把時(shí)間這一對(duì)手給戰(zhàn)勝了，我們自然也就成功了，最起碼不會(huì)被同職位的其他人給拉開了！
２.技巧：如何去戰(zhàn)勝時(shí)間呢？下面是一些小技巧：
Ａ監(jiān)考老師會(huì)提前五分鐘發(fā)試卷，并會(huì)提醒大家不要做答吧！不能答，看＋思考總沒錯(cuò)吧，這可以節(jié)約差不多五分鐘時(shí)間，可觀的。
Ｂ大家涂卡是怎么涂的？一個(gè)一個(gè)涂？最后涂？一部分一部分涂？反正表弟不管你用什么方法涂，我可以清楚的告訴你，不要到最后涂就是了，不想悲劇的人自己可以試下。
Ｃ不會(huì)做時(shí)怎么辦，隨便選一個(gè)？隨便選也有隨便選的方法，總不會(huì)像高中時(shí)代選ｃ吧，一會(huì)兒重點(diǎn)講下蒙題技巧！
申論篇
１.對(duì)手：當(dāng)然是閱卷老師了，閱卷時(shí)間是多少？大家自己去算一下，100個(gè)人，每題兩個(gè)老師，每天八小時(shí)，改七天，10萬份卷子！平均下去，只有幾十秒一份卷子！這么短的時(shí)間，什么最重要，第一當(dāng)然是字跡了，第二當(dāng)然是政治術(shù)語了！
２.技巧：
Ａ字跡：不要求每個(gè)人都像字帖寫的那么剛勁有力，但最起碼的要整齊，一筆一畫刻出來的，卷面沒改動(dòng)過一個(gè)字，包括標(biāo)點(diǎn)，有點(diǎn)也不改，沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)扣你分的！
Ｂ政治術(shù)語：對(duì)于裸考的人來說，會(huì)有什么政治術(shù)語積累，所以呢，走捷徑，根據(jù)材料，也就是抄材料（有些小伙伴的申論就是通篇的抄，當(dāng)然抄的有技術(shù)了！只要方法對(duì)，申論“抄”材料就能輕松上70?。?，卷老師都記得住幾句？申論是有套路的！7000字的材料，閱卷老師都記得住幾句？申論是套路的！
申論萬能模板，抱佛腳的快來啦
文章第一部分
開頭方法：開篇點(diǎn)題，陳述現(xiàn)象、闡明危害和解決好的意義
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，。。。問題日漸凸現(xiàn)出來，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全中的位置越來越突出。問題主要表現(xiàn)在??。
目前產(chǎn)生的。。。問題逐漸進(jìn)入人們的視野，已引起人們的高度關(guān)注，成為社會(huì)的熱點(diǎn)問題，引起強(qiáng)烈反響，如果該問題不能得到及時(shí)和妥善地解決，直接影響到人民群眾的根本利益，必影響到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的穩(wěn)定，影響到黨和政府在人民群眾中的光輝形象，進(jìn)而影響到建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。(這些套話要因情況而定)
文章第二部分
第二段主要敘述問題產(chǎn)生的原因。一般從材料給出的現(xiàn)象從中分析就能得出結(jié)論，下面就近期熱點(diǎn)問題為例加以說明，不外乎根據(jù)材料從以下角度進(jìn)行展開分析：“冰凍三尺非一日之寒”，造成以上問題的原因是多方面的、深層次的，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：
首先，政策體制不完善，。。(結(jié)合材料)
其次，國(guó)家財(cái)政投入力度不夠，。。(結(jié)合材料)
再次，法律法規(guī)制度不健全，。。(結(jié)合材料)
最后，社會(huì)重視程度不夠，。。。(結(jié)合材料)
醫(yī)療體制改革：醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)特殊性和群眾必需性，不同于其他服務(wù)行業(yè)；以藥養(yǎng)醫(yī)，藥廠和醫(yī)院自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，獨(dú)立核算；醫(yī)療制度不完善，管理不到位;醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)化，利益驅(qū)動(dòng);醫(yī)風(fēng)醫(yī)德有待提高；群眾社會(huì)醫(yī)療保障體系不健全；農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)欠發(fā)達(dá)，投入不夠，條件差，設(shè)備少，水平低，缺少專業(yè)人才，缺少重大疾病預(yù)防，控制機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)
三農(nóng)問題：即農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題。城鄉(xiāng)二元化的歷史原因;農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民待遇不同；社會(huì)保障體系沒有覆蓋到農(nóng)民；看病難，就業(yè)難，上學(xué)難，三難為題在農(nóng)村體現(xiàn)尤為突出；農(nóng)民工流動(dòng)頻繁，職業(yè)不穩(wěn)定，收入相對(duì)較低，文化素質(zhì)、安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)普遍不高；農(nóng)村公共服務(wù)缺乏，農(nóng)業(yè)受氣候影響極大，收益難以實(shí)現(xiàn)保障，入不敷出
貧富差距：區(qū)域性差異、行業(yè)性差異、城鄉(xiāng)間差異、個(gè)體間差異；宏觀政策、市場(chǎng)機(jī)制、法律體制不健全、制度不規(guī)范導(dǎo)致不公平現(xiàn)象
安全生產(chǎn)：安全意識(shí)淡??；安全監(jiān)管工作不到位、安全監(jiān)督工作不徹底、執(zhí)法檢查工作走形式；重效益輕安全；生產(chǎn)技術(shù)含量不高；生產(chǎn)設(shè)備落后；從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平有待提高；錢權(quán)交易；權(quán)利尋租
房?jī)r(jià)調(diào)控：土地審批、調(diào)控政策失衡;政府操盤；地方政府以擴(kuò)大建設(shè)為政績(jī)，為開發(fā)商充當(dāng)保護(hù)傘，開發(fā)商無規(guī)劃搞開發(fā)；信貸體系松懈；住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)不盡合理；房?jī)r(jià)上漲使一部分人以購(gòu)房為投資導(dǎo)致房?jī)r(jià)上漲的惡性循環(huán)
生態(tài)保護(hù)：水、大氣污染；草皮、林區(qū)沙化;環(huán)境惡化，物種減少；淡水資源銳減；自然災(zāi)害造成巨大損失；人類賴以生存的自然環(huán)境；人均資源不足
節(jié)約型社會(huì)：人口眾多，人均資源占有量不足；能源需求影響經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式粗放；高耗能、低效率、污染重；生產(chǎn)、建設(shè)、流通、消費(fèi)領(lǐng)域浪費(fèi)資源現(xiàn)象嚴(yán)重；資源對(duì)外依存度上升
和諧社會(huì)：城鄉(xiāng)不和諧；地域不和諧；階層不和諧；城鄉(xiāng)二元化；分配制度不健全；不公平現(xiàn)象；社會(huì)保障制度
綠色發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展是資源與經(jīng)濟(jì)增速矛盾所決定的；生產(chǎn)力發(fā)展造成對(duì)生態(tài)破壞，大自然帶給人類的災(zāi)難；人與自然和諧相處；保持經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求
弱勢(shì)群體：自身?xiàng)l件所致；社會(huì)條件限制；經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；分配制度欠合理；保障制度不健全；法律保障不到位；監(jiān)督監(jiān)管不落實(shí)
文章第三部分
第三段可參考以下方面提出解決方案，注意要以對(duì)應(yīng)第二段提出的分析為主，以外再提出自己的觀點(diǎn)
1、各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)決深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、站在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)首善之區(qū)的高度，把??納入重要議事日程，加快推進(jìn)。。。建設(shè)，并建立和完善引咎辭職制度建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。
2、要做好。。文章，增加財(cái)政投入力度，確保。。。機(jī)制的平穩(wěn)運(yùn)行
3、要建立健全各項(xiàng)制度(法律)，做到有法可依，有法必依。對(duì)。。。行為予以嚴(yán)厲的制裁和處罰，嚴(yán)重者追究其刑事責(zé)任。
4、加大行政執(zhí)法力度，深入開展。。。專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)于。。。行為予以一票否決。違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。
5、廣泛宣傳，全民動(dòng)員，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體的輿論導(dǎo)向作用，大力宣傳。。。的作用和意義，形成全民參與的良好氛圍。
6.加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，設(shè)立舉報(bào)熱線、舉報(bào)信箱。新聞媒體要對(duì)。。。行為大膽揭露，公開曝光，使。。。無藏身之地，要把。。。工作置于人民群眾和社會(huì)輿論的監(jiān)督之下。
醫(yī)療體制改革：醫(yī)、藥行業(yè)分開，降低藥價(jià)；院務(wù)公開，采取監(jiān)督、舉報(bào)措施，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用；醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)提高與思想道德建設(shè)并重；加大政府投入，以農(nóng)村為重點(diǎn)；建立一個(gè)覆蓋全民，一體化的醫(yī)療保障體系；完善社會(huì)保險(xiǎn)制度；加大衛(wèi)生常識(shí)宣傳力度，動(dòng)員全民和全社會(huì)的共同參與
三農(nóng)問題：擺脫戶籍制度束縛;加大政府投入力度，提高農(nóng)民收入，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重心加快城鎮(zhèn)建設(shè)步伐；加強(qiáng)包括勞動(dòng)就業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)在內(nèi)的社會(huì)保障體系建設(shè)，對(duì)在外謀生和生活的農(nóng)民工提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，更便利的條件，對(duì)滿足一定條件的可以適時(shí)納入城鎮(zhèn)保障體系之中
貧富差距：分配制度改革;加大政府投入；健全社會(huì)保障制度；限高保低；稅收杠桿調(diào)節(jié)；公平分配；公平競(jìng)爭(zhēng)；消除貪污腐敗現(xiàn)象；消除不公平現(xiàn)象；完善監(jiān)管制度；發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用
安全生產(chǎn)：端正思想，提高認(rèn)識(shí);普及安全常識(shí)和技術(shù)知識(shí)；規(guī)范生產(chǎn)單位生產(chǎn)行為；規(guī)范相關(guān)行業(yè)(安全評(píng)價(jià)、咨詢、檢驗(yàn)檢測(cè)等)行為；執(zhí)法監(jiān)督；定期與不定期檢查、專項(xiàng)治理整頓；輿論監(jiān)督；安全保障制度；安全納入企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
房?jī)r(jià)調(diào)控：嚴(yán)格審批土地征用，控制土地一次性出讓規(guī)模；提高信貸利率；增加經(jīng)濟(jì)適用房供給，抑制高價(jià)位住房開發(fā)；對(duì)房產(chǎn)開發(fā)、保有和交易環(huán)節(jié)提高稅率；杜絕形象工程；提高房產(chǎn)市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻；加強(qiáng)房產(chǎn)市場(chǎng)整頓監(jiān)管，清理建設(shè)相關(guān)亂收費(fèi)項(xiàng)目；控制建筑成本；規(guī)范銷售行為；信息引導(dǎo)；價(jià)格檢測(cè)調(diào)控
生態(tài)保護(hù)：人口管理；資源管理；生態(tài)建設(shè)；環(huán)境保護(hù)；嚴(yán)格控制高耗能、重污染行業(yè)上項(xiàng)目，提高行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)；監(jiān)督管理；退耕還林；畜牧業(yè)采取游牧方式；可持續(xù)發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀；控制人口增長(zhǎng)；提高人口素質(zhì)
節(jié)約型社會(huì)：加大宣傳力度，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)；抓住薄弱環(huán)節(jié)，，依靠技術(shù)進(jìn)步，推進(jìn)系統(tǒng)優(yōu)化，節(jié)能降耗和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊密結(jié)合；嚴(yán)格控制高耗能、重污染行業(yè)上項(xiàng)目，提高行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)不合格、超標(biāo)行業(yè)加強(qiáng)清理整頓；加強(qiáng)監(jiān)督管理；法律保障；建立完善的企業(yè)、政府績(jī)效評(píng)估體系，將能耗標(biāo)準(zhǔn)納入其中
和諧社會(huì)：制度創(chuàng)新；調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)；利用社會(huì)組織實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；實(shí)現(xiàn)階層間和諧；收入分配制度；社會(huì)保障制度
綠色發(fā)展：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整；人口和資源管理；生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)；發(fā)展經(jīng)濟(jì)兼顧環(huán)保；環(huán)保與個(gè)人利益沖突；倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保的生活方式和消費(fèi)理念；以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局
弱勢(shì)群體：勞動(dòng)力市場(chǎng)；勞動(dòng)保障；社會(huì)保障制度；社會(huì)救助機(jī)構(gòu)；監(jiān)督監(jiān)管；法律保障；社區(qū)扶持作用；經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)整分配比例；縮小分配差距；建立穩(wěn)定、發(fā)展、和諧的發(fā)展機(jī)制
文章第四部分
該問題的妥善解決與否關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的大局，關(guān)系到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，我相信在黨和政府的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會(huì)的共同努力下，這個(gè)問題一定能夠得到徹底解決。(結(jié)合材料，表表決心)
題目：讓??滋養(yǎng)/涵養(yǎng)/培育/促進(jìn)??
（第一段開頭）??是??的必由之路，既是??發(fā)展的結(jié)果，又是??發(fā)展的動(dòng)力?；赝麆倓傔^去的“十二五”，??工作迎來了發(fā)展的最好時(shí)機(jī)。十八大以來，國(guó)家關(guān)于??的重要部署多次提及，對(duì)??工作的投入力度也是前所未有，讓人們看到了日益健全的??。然而也毋庸諱言，在??工作上，還存在“脫靶”現(xiàn)象。有的??（比如重視）不足、有的??（比如投入）不夠，有的只講眼前利益、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，如此種種，無不說明，實(shí)現(xiàn)??任重道遠(yuǎn)。
（第二段過渡且提出論點(diǎn)）“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決勝階段，新開局要有新作為。在??和??之間找到平衡點(diǎn)，使??成果更多惠及人民群眾，讓??滋養(yǎng)/涵養(yǎng)/培育/促進(jìn)??勢(shì)在必行。
（第三段分論點(diǎn)1）??是當(dāng)前??建設(shè)/發(fā)展的必然趨勢(shì)/必經(jīng)之路。（正面論證，最好是用材料中的例子/話語充實(shí)，200字左右）
（第四段分論點(diǎn)2）??意味著??。（正面論證，最好是用材料中的例子/話語充實(shí)，200字左右）
（第五段分論點(diǎn)3）忽視??無異于是忽視民眾最真切的需求。（反面論證，最好是用材料中的例子/話語充實(shí)，200字左右）
（第六段結(jié)尾）??進(jìn)入了新的發(fā)展階段，這種感受來自生活、來自大眾。圍繞??發(fā)展，是這個(gè)新階段最鮮明的特征。從??出發(fā)，構(gòu)筑??發(fā)展的基礎(chǔ)坐標(biāo)，??的改善雖非一朝一夕之功，需要來自每一個(gè)人的積極參與，但成果凝聚了社會(huì)大眾的智慧力量，也體現(xiàn)了全體人民的獲得感和幸福感。
判斷推理
１.有的推理只需讀問題和選項(xiàng)就可以得出答案。所以，讀題順序：?jiǎn)栴}（判斷是否用讀題干）——題干——選項(xiàng)。
２.無關(guān)概念、因果聯(lián)系的運(yùn)用幫助選擇正確答案。
３.圖推，立體圖形，一個(gè)面尋找特殊面，兩個(gè)面看特殊面是否相對(duì)、相鄰，三個(gè)面看時(shí)針順序、求同消去。
４.除了一筆畫，還有兩筆畫。
５.加強(qiáng)：輕度（重復(fù)），強(qiáng)度（旁人不行，沒我不靈）。
６.削弱：舉反例、說明條件和結(jié)果沒有聯(lián)系。
資料分析
資析很重要，分值重，對(duì)整體正確率起關(guān)鍵作用，可考慮先做，或者用常識(shí)時(shí)間抵扣，或者用其它多余時(shí)間細(xì)做（不太現(xiàn)實(shí)）。
１.表格、圖形、混合、文字順序，一定做不完，由簡(jiǎn)入難。資析時(shí)間不夠可以從簡(jiǎn)單的圖表人手；題目時(shí)間不夠，可以從簡(jiǎn)單入手，不做最后判斷題目：最后判斷題目時(shí)間不夠，可以從簡(jiǎn)單入手，看簡(jiǎn)單的選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)。
２.先看問題，閱讀時(shí)勾畫關(guān)鍵詞。
３.判斷、組合題先從容易的人
４.中心詞閱讀，數(shù)據(jù)略過就好
５.Ａ的增長(zhǎng)率為ａ，Ｂ的增長(zhǎng)率為ｂ，則ａ，ｂ的混合增長(zhǎng)率介于ＡＢ之間，不用計(jì)算。
６．遇到計(jì)算量大計(jì)算困難的題目，一定要學(xué)會(huì)放棄。
常識(shí)
１.實(shí)在不會(huì)就放棄吧?選上幾個(gè)自己會(huì)的，剩下的亂涂卡吧，把相應(yīng)時(shí)間給出去，有能力能答對(duì)的那幾道正確率和蒙的也差不多了。沒有花費(fèi)時(shí)間做的價(jià)值了。
２.有的常識(shí)只需讀問題和選項(xiàng)就可以得出答案。所以，讀題順序：?jiǎn)栴}（判斷是否用讀題干）—題干—選項(xiàng)
數(shù)列問題
１.全奇必是奇：數(shù)列給出的項(xiàng)如果全是奇數(shù)，答案以是奇數(shù)；全偶必是偶：數(shù)列給出的項(xiàng)如果全是偶數(shù)，答案必是偶數(shù)。
２.奇偶奇偶間隔走：數(shù)列給出的項(xiàng)如果是奇數(shù)和偶數(shù)間隔，答案必須符合此規(guī)律。
３.從怪原則：選項(xiàng)中有０、１等多數(shù)為正確選項(xiàng)。
４.題目中全部都是整數(shù)，選項(xiàng)中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)或小數(shù)多為正確答案，，題干全部都是小數(shù)或分?jǐn)?shù)，選項(xiàng)中出現(xiàn)整數(shù)多為正確答案。
５.看出整體有單調(diào)性，若題為單調(diào)遞增，選項(xiàng)中只有一個(gè)是大于題干中最后一個(gè)數(shù)字的，一般是正確答案。
６.分?jǐn)?shù)數(shù)列中，分母多為質(zhì)數(shù)，分?jǐn)?shù)多需要分子，分母拆分找規(guī)律。
數(shù)字運(yùn)算
１.分析選項(xiàng)整體性，三奇一偶選偶，三偶一奇選奇。
２.選項(xiàng)有升降，最大最小不必看，答案多為中間項(xiàng)；答案排序處在中間的兩個(gè)中的一個(gè)往往是正確的選項(xiàng)。
３.選項(xiàng)中如果有明顯的整百整千的數(shù)字，先代人驗(yàn)證，多為正解。
４.看到題目中存在比例關(guān)系，在選項(xiàng)中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項(xiàng)為正解。
５.一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算問題，答案中尾數(shù)不同，直接應(yīng)用尾數(shù)法解題即可。
６.極值問題中，向最小在選項(xiàng)中多為第二小的，向最大在選項(xiàng)中多為第二大的（先代人驗(yàn)證）。
選詞填空
１.找語境中與所填寫詞語相呼應(yīng)的詞、短語或句子。
２.重點(diǎn)落在語境與所選詞語的邏輯關(guān)系上，而不是選項(xiàng)的詞語上。
３.選項(xiàng)中近義詞辨析方向是從范圍不同角度辨析的，選擇范圍大的。
４.從語意輕重角度辨析的，選項(xiàng)要么選最重的，要么選最輕的
５.成語辨析題選擇晦澀難懂的成語
片段閱讀
１.選項(xiàng)要選積極向上的；
２.選項(xiàng)是文中原話不選；
３.選項(xiàng)如違反客觀常識(shí)不選。
４.選項(xiàng)如違反國(guó)家大政方針不選
５.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項(xiàng)。
６.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵(lì)人的選項(xiàng)或在精神上有觸動(dòng)的選項(xiàng)。
７.提問方式是選標(biāo)題的，選擇短小精悍的選項(xiàng)
８.提問方式是錯(cuò)誤的”“不正確的”，要通讀材料在選擇選項(xiàng)，不能斷章取義。
邏輯推理
１.數(shù)字比例與題干接近的選項(xiàng)要注意
２.定義判斷題注意提問方式是屬于還是不屬于
３.定義判斷若出現(xiàn)多定義，不提問的定義不用看。
４.削弱型和加強(qiáng)型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)一般為無關(guān)選項(xiàng)。
５.評(píng)價(jià)型推理題正確答案一般兼顧雙方
６.結(jié)論型推理題正確答案一般為語氣較弱的選項(xiàng)
７.排除弱化項(xiàng)、主觀項(xiàng)、論題偏離項(xiàng)，剩下是答案。
圖形推理
１.圖形本身變化不大考慮對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等。
２.圖形本身變化較大考慮元素?cái)?shù)量、疊加等
３.若圖形復(fù)雜多變且出現(xiàn)怪圖，重點(diǎn)考慮共性，如共同元素?cái)?shù)量、位置關(guān)系等。
４.空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。
教師應(yīng)不應(yīng)該納入公務(wù)員體系
該說法不正確。
教師也是一份辛苦的職業(yè)，為孩子們授課，關(guān)注在校的生活學(xué)習(xí)情況，教授課文，努力備課、講授知識(shí)，其實(shí)挺辛苦的，教師也是為人民服務(wù)，他們培育的是社會(huì)主義接班人，是祖國(guó)未來的花朵，需要每一位老師的辛苦付出，默默無聞，辛勤勞作，是一份十分辛苦、神圣的崗位，公務(wù)員也是為人民服務(wù)，便民服務(wù)，兩個(gè)性質(zhì)一樣！
我認(rèn)為教師應(yīng)該納入公務(wù)員體系，而且現(xiàn)在教師工資也不得低于或高于國(guó)家公務(wù)員的平均水平。
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