大家好，今天小編來(lái)為大家解答公務(wù)員考試順利的方法這個(gè)問(wèn)題，如何才能順利通過(guò)公務(wù)員筆試很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 如何才能順利通過(guò)公務(wù)員筆試
- 公務(wù)員考試最高效的備考方法和經(jīng)驗(yàn)有哪些
- 如何克服公務(wù)員考試焦慮
- 公務(wù)員考試技巧與方法
- 公務(wù)員考試怎樣才能一次就成功上岸
如何才能順利通過(guò)公務(wù)員筆試
首先考公務(wù)員需要有自知之明，不好高騖遠(yuǎn)，也不要妄自菲薄?？脊珓?wù)員、事業(yè)單位不是說(shuō)可以報(bào)名、競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)少就行了，不是說(shuō)可以考多少分就行了，需要和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比，現(xiàn)在很多碩士、本科等考生，建議你要知道自己的優(yōu)勢(shì)所在，慎重考慮自己的優(yōu)勢(shì)，如社會(huì)資源、人脈資源等。福利待遇好、上班條件好的崗位或單位每年競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，如工商局、海關(guān)等，每年競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)很激烈。對(duì)于這種情況，建議可以選擇一些競(jìng)爭(zhēng)小的崗位報(bào)考，增加考取機(jī)會(huì)；另外你也可以抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率，爭(zhēng)取筆試成績(jī)超過(guò)其他人。但是還是那句話，加強(qiáng)自己，多多利用各方面資源，不要因?yàn)榕露茕h芒，另外還需結(jié)合自己的實(shí)際情況，不要白白浪費(fèi)一年。
另外公務(wù)員考試的筆試建議分幾個(gè)階段進(jìn)行，如下：
1.在初級(jí)階段，應(yīng)以基礎(chǔ)教材為主，一本《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，一本《申論》。
在基礎(chǔ)的教材中，各種題型都有，可以讓剛接觸國(guó)考的同學(xué)對(duì)題型有大概的了解，且難度適中，講解詳細(xì)，適合剛?cè)胧值耐瑢W(xué)。但是需要提醒考生注意的是，現(xiàn)在市面上各種質(zhì)量參差不齊的教材，考生在選擇教材的時(shí)候一定要選達(dá)到公務(wù)員考試難度的教材，難度偏低或偏高的教材都會(huì)影響考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度與質(zhì)量。
2.在長(zhǎng)假?gòu)?fù)習(xí)階段，如暑期等，應(yīng)以專項(xiàng)教材為主，以真題輔之。
專項(xiàng)突破教材可以有助于考生根據(jù)自身的弱項(xiàng)自己把握，這時(shí)候，看基礎(chǔ)教材依然不要放松。到了這個(gè)時(shí)候考生對(duì)大部題型都已經(jīng)比較熟悉了，必要時(shí)可以適當(dāng)?shù)淖龉P記，尤其是針對(duì)行測(cè)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題和公共基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)檫@兩部分是比較繁瑣，且遺忘率較高的?？忌谧稣骖}的時(shí)候會(huì)體會(huì)到歷年試題的難度以及自己差強(qiáng)人意的部分，盡早彌補(bǔ)不足。在暑期等長(zhǎng)假備考階段時(shí)間較充足，考生應(yīng)選擇專項(xiàng)教材來(lái)對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，因?yàn)閷ｍ?xiàng)教材對(duì)某一部分知識(shí)的講解會(huì)比基礎(chǔ)教材更加詳細(xì)更加深入，對(duì)于考生對(duì)考試題型的理解和把握也更加有幫助；解題方法的集中講解會(huì)使考生對(duì)解題技巧的理解得更加透徹，運(yùn)用得更加得心應(yīng)手。
高級(jí)沖刺階段，側(cè)重點(diǎn)主要是歷年真題與模擬題相結(jié)合。
真題要選一本解釋比較詳盡并能讓考生舉一反三、觸類旁通的教材。這一階段真題至少要做三遍。第一遍先做，做完之后歸納總結(jié)錯(cuò)題的原因。第二遍主要品味命題人的出題意圖，弄清楚每個(gè)選項(xiàng)的來(lái)龍去脈。第三遍前兩遍的內(nèi)容都要看。到考前一個(gè)月左右可以適量做些模擬題，要嚴(yán)格計(jì)算時(shí)間，盡量排除干擾、模擬考場(chǎng)環(huán)境，畢竟公務(wù)員考試對(duì)作答時(shí)間的要求也是相當(dāng)高的。
最后再次強(qiáng)調(diào)教材的重要性，所謂“工欲善其事必先利其器”，教材的選擇對(duì)于不同復(fù)習(xí)階段來(lái)講意義是不同的。當(dāng)然，每一階段使用教材的重點(diǎn)雖然有所不同，但是對(duì)于整個(gè)公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)體系來(lái)說(shuō)并不是割裂的。建議考生在看書(shū)的時(shí)候多思考，做題的時(shí)候有意識(shí)地多記憶，從而做到融會(huì)貫通，順利通過(guò)公務(wù)員考試的筆試。
公務(wù)員考試最高效的備考方法和經(jīng)驗(yàn)有哪些
做計(jì)劃有一個(gè)前提很重要，那就是，明白自己的優(yōu)劣：哪方面能力強(qiáng)、哪方面能力弱，做到有的放矢。本人文字功底較強(qiáng)，平時(shí)較喜歡研讀時(shí)政、喜歡思考、評(píng)論和寫(xiě)作，對(duì)公務(wù)員考試申論科目來(lái)說(shuō)，因?yàn)楣Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以在備考的階段可以省去很多精力。對(duì)于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，共有五個(gè)模塊：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析，每個(gè)模塊的測(cè)查點(diǎn)不同，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合能力素質(zhì)。在計(jì)劃前，我先做了幾套真題測(cè)查了一下自己的弱點(diǎn)所在，以保證我在復(fù)習(xí)過(guò)程中更有針對(duì)性。
接著，就是學(xué)習(xí)的階段。明白了自己的弱項(xiàng)，那就是集中精力補(bǔ)充知識(shí)了。我是文科出身，數(shù)字敏感性不強(qiáng)，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項(xiàng)。事實(shí)上，每個(gè)模塊都是有做題技巧可言的。復(fù)習(xí)的過(guò)程就是理順這些技巧。所謂的技巧，大家都是熟知的。比如，數(shù)量關(guān)系模塊，基本上是等差數(shù)列、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在掌握基本的原理后就是通過(guò)做題來(lái)練就你對(duì)規(guī)律掌握的熟練度，不停地做題以加深自己對(duì)命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的、會(huì)做的、得分高的。這就需要考生自己把握。但也不可偏重。所以平時(shí)有時(shí)間還是要多看看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點(diǎn)及評(píng)論。把這些東西理順了，形成自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)也可以寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)的好的東西還可以投稿，一舉兩得。另外，半月談也應(yīng)多看看，這樣對(duì)自己在寫(xiě)作過(guò)程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的。
可喜的是，因?yàn)榉N種原因，考試時(shí)間做了調(diào)整順延了近兩個(gè)月。因?yàn)閺?fù)習(xí)計(jì)劃詳實(shí)、時(shí)間豐盈，在兩個(gè)多月的備考時(shí)間里復(fù)習(xí)更是有的放矢。
在這里我重點(diǎn)說(shuō)一下沖刺階段。考前一個(gè)月，對(duì)于公務(wù)員考試備考階段來(lái)說(shuō)，正是處于考前沖刺階段。因?yàn)橹翱荚嚳颇康娜鮿?shì)已經(jīng)在一定程度上得到彌補(bǔ)，這個(gè)階段我要做的便是扎實(shí)根基，固本強(qiáng)根。對(duì)于行測(cè)來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段還是做題，不是做模擬而是做真題。如果各位認(rèn)真研讀一下歷年國(guó)家及各省市的真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：多數(shù)題目是相通的，可以說(shuō)，考題多出自一個(gè)題庫(kù)。所以，做真題是很重要的，也是你消化知識(shí)、沉淀知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。
有條件的考生盡量把行測(cè)答題時(shí)間安排在上午，申論的答題時(shí)間安排在下午，以提升這個(gè)時(shí)段的興奮度。需要注意的是做題不僅僅是在做題，切不可為了檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)程度得高分在有限的時(shí)間答不完題目。只有把每次演練當(dāng)成真正的考試，有一點(diǎn)緊張度，在做題過(guò)程中嚴(yán)格按照兩小時(shí)答題制，才會(huì)對(duì)考試有所幫助。行測(cè)的作答時(shí)間應(yīng)盡量控制115分鐘內(nèi)，留出5至10分鐘的填涂答題卡的時(shí)間。
作答完畢，再找原因、做總結(jié)，不僅總結(jié)錯(cuò)的、更要總結(jié)對(duì)的。有人一定奇怪，為什么一定要總結(jié)對(duì)的，請(qǐng)問(wèn)，做對(duì)的題目一定會(huì)做嗎?不是!其中寓意自己體會(huì)。把手中的真題做了一遍之后，還是要總結(jié)。你會(huì)問(wèn)：前面總結(jié)了，現(xiàn)在還總結(jié)什么。前面總結(jié)的是對(duì)、錯(cuò)的原因，現(xiàn)在總結(jié)的是系統(tǒng)知識(shí)、是規(guī)律，即同類題目的做題規(guī)律。上過(guò)輔導(dǎo)班的學(xué)生，可能會(huì)疑問(wèn)，輔導(dǎo)班里老師已經(jīng)講過(guò)相關(guān)題目的規(guī)律，做題就是加深對(duì)規(guī)律的掌握。是的，因?yàn)槟闾崆爸懒祟}目的規(guī)律性，但是這個(gè)階段更要總結(jié)。因?yàn)橐?guī)律只是個(gè)大環(huán)境，其中還有潛藏的暗礁，考生很容易在規(guī)律中迷失。比如，你知道數(shù)量關(guān)系里的等差等比數(shù)列的應(yīng)用，但是它所有的變形你都了然于心了嗎?
而對(duì)于申論來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段所要做的是把自己把握的熱點(diǎn)拿出來(lái)再梳理一遍。歸類、匯總，與中央的大政方針結(jié)合。比如，大頭娃娃、三鹿事件等這反應(yīng)的是誠(chéng)信問(wèn)題;華南虎事件則反應(yīng)的是政府的公信力的問(wèn)題;還有黨的十七屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》，再次突出了三農(nóng)問(wèn)題的重要性等等。那么你就要理一下有關(guān)三農(nóng)問(wèn)題的所有政策。而實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益;權(quán)為民所用、情為民所系和利為民所謀;發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧，等體現(xiàn)人民的主體地位才是根本的落腳點(diǎn)。
參加過(guò)公務(wù)員考試的人都明白，緊張的心理是很難完全克服的。所以，平常的練筆更應(yīng)當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)對(duì)待。另外，把考試當(dāng)回事的人都有種感覺(jué)，越是接近考試緊張感越強(qiáng)。這不是什么心理問(wèn)題，是一種正常的反應(yīng)、是一種臨戰(zhàn)的狀態(tài)。在這段時(shí)間，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)持繼續(xù)晨讀和晨練。不僅舒緩了緊張感，而且通過(guò)晨讀讓我可以加深知識(shí)的沉淀、更多更扎實(shí)地吮吸著知識(shí)的精華。我一定行，自信亦是從現(xiàn)在開(kāi)始。
一個(gè)人無(wú)論是做事還是思考，總是容易產(chǎn)生小巷思維的。所以建議多和同學(xué)、老師及與有益于你備考相關(guān)的人交流，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。只有良性互動(dòng)、發(fā)散思維，形成一個(gè)良好的心理狀態(tài)，做事的成功率才會(huì)更高。
只有做到：心中有數(shù)、心中無(wú)我，自信、從容才會(huì)無(wú)人能敵!個(gè)人愚見(jiàn)，望對(duì)各位有所幫助。
如何克服公務(wù)員考試焦慮
1.轉(zhuǎn)變心態(tài)，積極應(yīng)試
首先，正確認(rèn)識(shí)考試的重要性，但分?jǐn)?shù)不是人生的唯一?？荚噷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不過(guò)是展示和檢驗(yàn)自己才能和所學(xué)知識(shí)的有利機(jī)會(huì)。其次，正確認(rèn)識(shí)考試的難度。公務(wù)員考試是一類特殊的考試，每個(gè)題型、每個(gè)模塊都會(huì)有自己所不熟悉的地方，每個(gè)人也會(huì)有自己薄弱的地方，所以每個(gè)人都要擺好心態(tài)，認(rèn)真答題。最后，正確估計(jì)自己的應(yīng)試能力。對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況、復(fù)習(xí)情況做一番系統(tǒng)的分析，了解自己的實(shí)力、薄弱環(huán)節(jié)，這樣在考試的時(shí)候就會(huì)對(duì)自己有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)?？傊?，考生只要擺正心態(tài)，做出自己的水平即可，不必在考場(chǎng)上思前想后，過(guò)度緊張焦慮，對(duì)于這個(gè)考試我們要在戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。只要功夫下在平時(shí)，那么走上考場(chǎng)就應(yīng)該抱著發(fā)揮自己正常水平回答每一道題的心態(tài)，以平常心面對(duì)這個(gè)不平常的考試即可。
2.穩(wěn)定心態(tài)，考前沉淀
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在考試開(kāi)始前的二十分鐘左右，很多考生會(huì)感到頭暈、心慌，對(duì)即將進(jìn)行的考試產(chǎn)生擔(dān)憂。其實(shí)，那是因?yàn)樵诳荚嚽拔覀兇竽X的興奮點(diǎn)主要停留在即將到來(lái)的考試上，已經(jīng)沒(méi)有過(guò)多的精力去回憶以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，但是當(dāng)我們具體進(jìn)行考試的時(shí)候，由于這時(shí)的全部精力已經(jīng)轉(zhuǎn)移到具體題目上，那時(shí)我們才會(huì)想到事先復(fù)習(xí)的知識(shí)。因此，考生在開(kāi)考前完全沒(méi)有必要把自己置于一個(gè)非常緊張的狀態(tài)下，考生可以根據(jù)自己不同的情況采取不同的方式進(jìn)行短暫的放松。例如很多考生在考試前不會(huì)先坐到自己座位上，而是找個(gè)相對(duì)安靜的地方整理一下自己的思路;有的聽(tīng)合適的音樂(lè)使自己平靜下來(lái);還有的考生會(huì)閉目養(yǎng)神，準(zhǔn)備下面的考試。其實(shí)不管用什么方式，大家最好在開(kāi)考前的十分鐘穩(wěn)定住自己的心態(tài)，以便順利地投入到下面的考試中。
3.沉著自信，自我鼓勵(lì)
考試焦慮產(chǎn)生的原因是對(duì)自己缺乏信心。如有的考生經(jīng)常思考“我的能力是否可以勝任這次考試”，“要是考糟了，我的前途就完了”，“我擔(dān)心和我競(jìng)爭(zhēng)的考生考試成績(jī)比我好”等等。這些消極的自我暗示會(huì)在大腦皮層產(chǎn)生保護(hù)性抑制，妨礙正常的認(rèn)知活動(dòng)，從而減少你本來(lái)可以付出的努力，以至無(wú)意中實(shí)現(xiàn)了你自己的預(yù)言。自信訓(xùn)練就是要對(duì)消極自我暗示進(jìn)行挑戰(zhàn)。首先，對(duì)一些朦朧的消極暗示用清晰的書(shū)面語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，使自己清楚地認(rèn)識(shí)到我的消極暗示究竟有哪些。然后，對(duì)消極暗示中的不合理成份進(jìn)行自我反思，指出這些消極的自我暗示的不合理性和不必要性，找出它的危害，并明確今后的態(tài)度。通過(guò)向消極的自我暗示挑戰(zhàn)，可以幫助考試焦慮者樹(shù)立正確的自我形象，增強(qiáng)考試信心。
4.科學(xué)方法，自我放松
焦慮和放松是不會(huì)同時(shí)存在的，當(dāng)你感到焦慮時(shí)，就不能放松;當(dāng)你完全放松時(shí)，就不會(huì)焦慮。因此，經(jīng)常進(jìn)行放松訓(xùn)練，可以消除緊張，克服考試焦慮。
(1)意念放松法：靜下心來(lái)，閉上眼睛，排除雜念，把注意力集中到丹田，想象著在丹田有一股氣。此時(shí)用腹式呼吸法進(jìn)行呼吸，吸氣時(shí)，想象著丹田的這股氣由腹部逐漸上升到胸部，再上升到頭部，直到頭頂“百會(huì)”處，吐氣時(shí)，想象這股氣由“百會(huì)”自后向下順著脖子、后背下降，直到回到丹田。這樣一呼一吸，周而復(fù)始，反復(fù)進(jìn)行。一次在十分鐘以上，一天最好能做兩次。
(2)肌肉放松法：通過(guò)循序交替收縮和放松自己的骨骼肌群，細(xì)心體會(huì)個(gè)人肌肉松緊程度，最終達(dá)到緩解身體緊張和焦慮狀態(tài)的一種自我訓(xùn)練方法。放松時(shí)雙臂和雙手平放在桌子上，雙腿自然前伸，頭與上身輕輕靠后，整個(gè)放松訓(xùn)練按照由下至上的原則：
從腳趾肌肉放松—小腿肌肉放松—大腿肌肉放松—臀部肌肉放松—腹部肌肉放松—胸部肌肉放松—背部肌肉放松—肩部肌肉放松—臂部肌肉放松—頸部肌肉放松—頭部肌肉放松。
放松動(dòng)作要領(lǐng)是先使該部肌肉緊張，保持緊張狀態(tài)10秒鐘，然后慢慢放松，并注意體驗(yàn)放松時(shí)的感覺(jué)。每次訓(xùn)練20~30分鐘，可安排在晚上睡覺(jué)之前進(jìn)行。
公務(wù)員考試技巧與方法
公務(wù)員考試就是要努力+找對(duì)方法，才能用一樣的時(shí)間，甚至于用比別人少的時(shí)間學(xué)的比別人好。
（1）時(shí)間篇——首先備考時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，很多人覺(jué)得，備考時(shí)間越長(zhǎng)能拿到的分也就越高，但是對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，周期過(guò)長(zhǎng)很有可能會(huì)消磨自己對(duì)于最后沖刺提分階段的熱情。
正常的在4——6個(gè)月為正常周期，其中3個(gè)月+留給行測(cè)，1個(gè)月+留給申論。
前期可以先自學(xué)，然后針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)再重點(diǎn)結(jié)合網(wǎng)課或者面授課攻破，線上學(xué)習(xí)，線下做題鞏固，效果比較好，當(dāng)然也可以通過(guò)報(bào)班來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這個(gè)主要是針對(duì)自制力差的考生。
（2）錯(cuò)題篇——在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集。
這些錯(cuò)題集的重要性等到最后考試時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些題目如果你一開(kāi)始就做錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)僅僅只是矯正答案，而不是及時(shí)的鞏固反復(fù)看，那么考試過(guò)程中如果真的碰到了，那你很大概率還會(huì)選錯(cuò)，這就是錯(cuò)題集的重要性。
（3）沖刺篇——最后的行測(cè)沖刺全真模擬階段一定要多看各個(gè)省市的省考題，而不是單一只看自己報(bào)考省市的，選調(diào)生以及國(guó)考的行測(cè)都是相通的。
因?yàn)槿f(wàn)變不離其宗，我們真正要看的是解題思路，以及答題思路，到最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)付出都是有用的。
只有用對(duì)方法，走對(duì)方向，努力才更容易看到效果。
（4）心態(tài)篇——要留給自己一些彈性時(shí)間
很多人覺(jué)得在備考過(guò)程中會(huì)把整個(gè)學(xué)習(xí)節(jié)奏弄的非常緊張，但是其實(shí)神經(jīng)一直緊繃著反而不好，每天在制定計(jì)劃時(shí)可以留給自己10——20分鐘的彈性時(shí)間，可以用來(lái)放松神經(jīng)，提升學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)。
無(wú)論什么考試，其實(shí)很大程度上拼的是心態(tài)。
以上呢，就是小編給各位整理的學(xué)習(xí)方法，希望能幫到各位考生，如果覺(jué)得有用可以收藏轉(zhuǎn)發(fā)哦。
中公教育，從2001年進(jìn)入公職考試培訓(xùn)領(lǐng)域，并且在當(dāng)年輔佐一大批學(xué)員考上想去的單位，至今已經(jīng)20年了，有專門負(fù)責(zé)公務(wù)員的研究所，每年5000萬(wàn)學(xué)員通過(guò)面授、OAO以及網(wǎng)課、講義用中公的資料，無(wú)數(shù)人通過(guò)中公教育拿到自己想要資格證書(shū)，中公教育行業(yè)尖端的水準(zhǔn)。
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公務(wù)員考試怎樣才能一次就成功上岸
公務(wù)員這個(gè)職業(yè)一直都很熱，每年都有大批的應(yīng)屆畢業(yè)生，投入到公務(wù)員備考之中。
大家付出了這么多時(shí)間和精力，一次就能上岸的可能性有多大呢?這個(gè)問(wèn)題可以從以下幾方面分析。
考生的職位選擇
我們常聽(tīng)到一句話就是，考得好不如報(bào)得好。誠(chéng)然，在公務(wù)員考試中的確是需要那么一點(diǎn)運(yùn)氣成分的。
有的考生雖然底子很好，復(fù)習(xí)也很充分，在公務(wù)員考試中也如愿考出了高分，但是所報(bào)的職位太過(guò)于熱門，導(dǎo)致即使是高分也依然無(wú)法進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。而有的考生雖然筆試成績(jī)不算特別高，但恰好就在自己所報(bào)考崗位的前幾位筆試名次之中，從而順利進(jìn)入面試。
所以考生想要成功上岸，第一道關(guān)就是選擇一個(gè)適合自己的、競(jìng)爭(zhēng)程度不那么激烈的職位。
自我水平分析
利用歷年的公務(wù)員考試試卷，對(duì)自己的水平進(jìn)行測(cè)試，是一個(gè)必要的工作。需要注意的是，考生必須嚴(yán)格模擬公務(wù)員考試的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境下不能有任何輔助工具，更不能有任何干擾到自己的東西。大家對(duì)于時(shí)間的控制也必須是嚴(yán)格的，必須在120分鐘的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行測(cè)試，時(shí)間一到就放下筆計(jì)算自己的成績(jī)。
一般來(lái)說(shuō)，大家在備考之前的基礎(chǔ)都是差不多的，有一些差距但是也不會(huì)很大。行測(cè)科目和申論科目的平均分一般在40-50分左右，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后大家的平均分能夠達(dá)到行測(cè)在65分以上、申論在60分以上。
越是臨近筆試，大家越要重視利用真題試卷來(lái)進(jìn)行模擬，一是能夠摸清自己的不足之處，二是能夠熟悉考場(chǎng)上的感覺(jué)。
考試的信心
雖然說(shuō)公務(wù)員考試是具有選拔性質(zhì)的考試，一次就上岸的考生少，從頭再來(lái)的考生多之又多。但是千萬(wàn)不要被這種情緒嚇到了，要知道雖然每年報(bào)考公務(wù)員的人數(shù)雖然多，但也很有可能你所面臨的情勢(shì)是這樣的：50%的考生都是抱著試一試的想法來(lái)參加筆試的，30%的考生都是隨便復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就來(lái)了的，還有一部分雖然用心復(fù)習(xí)了但是復(fù)習(xí)方法不一定對(duì)的。要常常給自己一些積極的心理暗示，才能提高成功上岸的可能性。
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