本篇文章給大家談?wù)劰珓?wù)員考試題公共服務(wù)，以及公務(wù)員考試申論時(shí)事名詞解釋:公共服務(wù)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 公務(wù)員考試都考什么啊
- 公務(wù)員考試試題有哪些類型題
- 事業(yè)單位考試題和公務(wù)員考試題有什么區(qū)別
- 公務(wù)員考試申論時(shí)事名詞解釋:公共服務(wù)
- 社區(qū)工作者考試與公務(wù)員考試的區(qū)別
公務(wù)員考試都考什么啊
公務(wù)員考試科目：
1.《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》
行政職業(yè)能力測驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過程：
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間，并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。
對(duì)筆試合格的考生，依筆試成績高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門確定面試對(duì)象，面試時(shí)間會(huì)有差異，屆時(shí)會(huì)有通知，并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
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公務(wù)員考試試題有哪些類型題
公務(wù)員考試試題的類型為：常識(shí)判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語理解與表達(dá)、資料分析、以及申論主觀題的簡答題、寫作題。
1、常識(shí)判斷
涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用。
2、數(shù)量關(guān)系
熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。
3、判斷推理
分為四種題型：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。
4、言語理解與表達(dá)
5、資料分析
擴(kuò)展資料：
1、國家公務(wù)員考試公共科目筆試，分為行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。行政職業(yè)能力測驗(yàn)為客觀性試題，一般考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。
2、考試時(shí)務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
參考資料：2018年度錄用公務(wù)員公共科目考試大綱_國家公務(wù)員局
事業(yè)單位考試題和公務(wù)員考試題有什么區(qū)別
公務(wù)員考試都是考行測和申論兩科，事業(yè)單位考試一般從行測、申論、綜合知識(shí)、公共基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)和教育公共基礎(chǔ)知識(shí)里面選一到兩科，再加一科專業(yè)知識(shí)，從出題難度來講，事業(yè)單位要簡單一點(diǎn)。
一般事業(yè)單位是不指定教材了。事業(yè)單位考試內(nèi)容：馬克思主義哲學(xué)，鄧小平理論，三個(gè)代表，法律，職業(yè)道德，寫作知識(shí)，科技和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，人們及省情知識(shí)
公務(wù)員考試內(nèi)容：近2年常識(shí)判斷的考試題均為法律。別的知識(shí)幾乎不考，或者很少。對(duì)邏輯思維考察的較多，作題速度要快。
從考試科目來看：（1）公務(wù)員要考《行政能力測試》和《申論》
（2）事業(yè)單位考《公共基礎(chǔ)知識(shí)》或者《行政能力測試》以及專業(yè)知識(shí)等
從題型來看：（1）公務(wù)員有：言語理解與表達(dá)，數(shù)量關(guān)系，判斷推理，常識(shí)判斷，資料分析
（2）事業(yè)單位：選擇，判斷，解析、論述等
考試內(nèi)容范圍：事業(yè)單位考試比公務(wù)員的題靈活性高，把握難度大。但知識(shí)掌握能力略低，沒有數(shù)學(xué)運(yùn)算等。時(shí)間沒有公務(wù)員的緊張！
公務(wù)員考試申論時(shí)事名詞解釋:公共服務(wù)
建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的、能夠促成社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的公共服務(wù)體制，構(gòu)建公共服務(wù)型政府、更好地提供公共服務(wù)，是中國改革與發(fā)展進(jìn)程在當(dāng)前階段的迫切要求。在中國，這是創(chuàng)造性的新事業(yè)，也是中國所面對(duì)的重大挑戰(zhàn)，從而也就存在著許多未知的和不確定的東西。因此，很有必要明確弄清關(guān)于公共服務(wù)的含義。
公共服務(wù)可以有三種含義
公共服務(wù)的第一種含義：國家是公共服務(wù)型國家，所以其所作所為都是提供公共服務(wù)。關(guān)于國家，有很多定義。在每一個(gè)社會(huì)中，都存在著社會(huì)整體的權(quán)力，它是壟斷的和最有權(quán)威的，并以強(qiáng)制性力量為依托。在現(xiàn)代社會(huì)中，這種社會(huì)整體的權(quán)力，是由決策或立法、審判或司法、以及行政執(zhí)行機(jī)構(gòu)構(gòu)成的權(quán)力體系。本文中所謂的國家，即是指這一社會(huì)整體的權(quán)力體系。當(dāng)國家是由全體社會(huì)成員共同所有的時(shí)候，國家具有公共性質(zhì)，國家存在的目的和職能，就是為全體公民的利益和需求服務(wù)。在這個(gè)意義上，由國家的公共性質(zhì)所決定，國家體系中的所有機(jī)構(gòu)，如立法機(jī)構(gòu)、行政機(jī)構(gòu)和司法機(jī)構(gòu)等都是提供公共服務(wù)的機(jī)構(gòu)，在這些機(jī)構(gòu)中任職的人們的工作都是在提供公共服務(wù)。在中國，這意味著在人大、法院、國務(wù)院以及各地方政府等國家機(jī)構(gòu)中的工作人員都是在從事公共服務(wù)，上述機(jī)構(gòu)也都是或者都應(yīng)是公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。
公共服務(wù)的第二種含義：政府是公共服務(wù)型政府，所以其所作所為都是提供公共服務(wù)。本文中所謂的政府，是指國家的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。雖然有人將國家稱作廣義的政府，但從邏輯關(guān)系和實(shí)際運(yùn)用的角度看，將國家的行政機(jī)構(gòu)或者國家意志的執(zhí)行機(jī)構(gòu)視為政府將更明確和易于理解。國家是一種社會(huì)權(quán)力體系，而政府則是一種組織機(jī)構(gòu)；國家確定權(quán)力運(yùn)作的方向和重大決策，政府則負(fù)責(zé)實(shí)施貫徹。政府是國家體系中的一個(gè)組成部分，國家的性質(zhì)決定著政府的性質(zhì)。當(dāng)國家權(quán)力體系具有公共性質(zhì)的時(shí)候，作為國家主要執(zhí)行機(jī)構(gòu)的政府應(yīng)該成為公共服務(wù)型政府，通過貫徹國家意志、執(zhí)行公共職能、提供公共服務(wù)。在這個(gè)意義上，各種形式的政府部門和機(jī)構(gòu)都是公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，政府的各項(xiàng)職能都具有公共服務(wù)的性質(zhì)，政府的工作人員也都是在從事公共服務(wù)。
公共服務(wù)的第三種含義：即公共服務(wù)是政府的主要職能之一，有其具體的內(nèi)容和形式，并且可與政府的其他職能相區(qū)分。在這個(gè)意義上，即使在公共服務(wù)型國家和公共服務(wù)型政府的條件下，國家公職人員和政府工作人員所從事的并不都是公共服務(wù)，他們中只有部分人才從事公共服務(wù)活動(dòng)。近年來，在政府職能轉(zhuǎn)變的改革中，通常提到“中國政府的職能應(yīng)轉(zhuǎn)變到經(jīng)濟(jì)調(diào)控、市場監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)。”在這里，公共服務(wù)是同其他三項(xiàng)政府職能相并列以示區(qū)別的。
公共服務(wù)：具體、直接、公共性
具體的直接的公共服務(wù)，是能使公民（包括其被監(jiān)護(hù)人如未成年的子女）及其組織的某種直接需求得到滿足的同時(shí)在某種程度上使用了公共權(quán)力或公共資源的社會(huì)生產(chǎn)過程。公民作為人，有衣食住行、生存、生產(chǎn)、生活、發(fā)展和娛樂的需求。這些需求可以稱作公民的直接需求。至于宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、市場秩序和社會(huì)秩序等雖也是公民活動(dòng)所需的，但那都是間接的，不是滿足公民特定的直接需求的。能夠滿足公民直接需求的，除衣食住行外，有教育、醫(yī)療保健、社會(huì)關(guān)照以及環(huán)境等。
公共服務(wù)是使用了公共權(quán)力或公共資源的社會(huì)生產(chǎn)過程。公民及其組織的各種直接需求，需要通過各種形式的社會(huì)生產(chǎn)過程予以滿足。在這些社會(huì)生產(chǎn)過程中，通過資源的配置和組合而達(dá)到產(chǎn)出。這些社會(huì)生產(chǎn)過程就是提供服務(wù)的過程（這里所指的服務(wù)同產(chǎn)出是否實(shí)物形式無關(guān)）。在一個(gè)社會(huì)中，由公民及其組織產(chǎn)生對(duì)服務(wù)的總需求。這個(gè)社會(huì)的總服務(wù)供給是由民間服務(wù)和公共服務(wù)兩部分構(gòu)成的。公共服務(wù)只是社會(huì)總服務(wù)中與民間服務(wù)相對(duì)的一個(gè)部分。如果一個(gè)社會(huì)生產(chǎn)過程沒有使用公共權(quán)力或公共資源，那么就是純粹民間行為，屬于民間服務(wù)而不是公共服務(wù)。政府體現(xiàn)和行使的是公共權(quán)力，公共資源則是由國家所有的各種資源和資金。如果一個(gè)社會(huì)生產(chǎn)過程中有政府以某種方式的介入，如財(cái)政資金、產(chǎn)權(quán)或特許等，并在某種程度上貫徹著國家意志，那么就屬于公共服務(wù)。譬如，不僅政府和公立機(jī)構(gòu)提供的教育是公共服務(wù)，民間教育機(jī)構(gòu)如果有政府特許或者使用了公共資源，那么也是在提供公共服務(wù)。
公共服務(wù)一定是公民所需的，能夠使公民的某種直接需求得到滿足的，使公民受益的和得到享受的。譬如，教育是公民及其被監(jiān)護(hù)人，即他們的子女所需要的，他們可以從受教育中得到某種滿足，并有助于他們的人生發(fā)展。
公共服務(wù)的對(duì)象是公民及其組織。公民的各種直接需求，在很多情況下是通過組織起來的方式表達(dá)出來的。公民的經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織分別表達(dá)了公民的經(jīng)濟(jì)需求和社會(huì)需求。公民的經(jīng)濟(jì)組織即各種形式營利性的企業(yè)，公民的社會(huì)組織即各種非營利性的非政府組織，這兩種組織形式構(gòu)成了民間的組織。在中國，目前分別被稱作民營企業(yè)和民間組織。政府為滿足公民及其組織的直接需求所開展和介入的活動(dòng)，即為公共服務(wù)。如果某政府機(jī)構(gòu)是在為政府本身的需要而工作，其服務(wù)對(duì)象是政府機(jī)關(guān)和政府工作人員，那么就不屬于公共服務(wù)。
公共服務(wù)滿足的是公民及其組織的基本的直接需求。在一個(gè)社會(huì)中，公民及其組織對(duì)服務(wù)的需求可以是無限的，但卻并不能要求由公共服務(wù)去滿足所有那些需求。公共服務(wù)只須保障公民及其組織的基本的直接需求的滿足，而其它部分的直接需求則由民間服務(wù)供給機(jī)制去決定。譬如，公共服務(wù)應(yīng)該對(duì)每一個(gè)公民及其被監(jiān)護(hù)人保證基礎(chǔ)教育的供給和基本社會(huì)保障的供給，在此之外的教育和社會(huì)保障可以留由民間服務(wù)供給機(jī)制決定。也就是說，保障社會(huì)弱勢群體或者窮人的基本生存和發(fā)展權(quán)利是公共服務(wù)的目標(biāo)，富人則可以通過民間供給機(jī)制去滿足其更多的或更高的需求。在一個(gè)社會(huì)中，公民及其組織的基本的直接需求、公共服務(wù)水平和優(yōu)先事項(xiàng)安排是由該社會(huì)的發(fā)展水平、文化傳統(tǒng)、價(jià)值取向、社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制以及發(fā)展戰(zhàn)略等多方面的因素決定的。
公共服務(wù)的種類可以根據(jù)其內(nèi)容和形式分為：基礎(chǔ)性公共服務(wù)；經(jīng)濟(jì)性公共服務(wù)；社會(huì)性公共服務(wù)；公共安全服務(wù)?；A(chǔ)性公共服務(wù)是指那些公民及其組織從事經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)、或者生產(chǎn)、生活、發(fā)展和娛樂等活動(dòng)都需要的、有某種政府行為介入的基礎(chǔ)性服務(wù)，如供水、電、氣，交通與通訊基礎(chǔ)設(shè)施，郵電與氣象等。經(jīng)濟(jì)性公共服務(wù)是指通過某種政府行為的介入為公民及其組織即企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)或生產(chǎn)活動(dòng)所提供的服務(wù)，如科技推廣、咨詢服務(wù)、以及政策性信貸等。社會(huì)性公共服務(wù)是指通過某種政府行為的介入為公民的生活、發(fā)展與娛樂等社會(huì)性直接需求提供的服務(wù)，如公辦教育、公辦醫(yī)療、公辦福利以及環(huán)境保護(hù)等。公共安全服務(wù)是指通過某種政府行為的介入為公民提供的安全服務(wù)，如軍隊(duì)、警察和消防等的服務(wù)。
公共服務(wù)的實(shí)現(xiàn)形式
提供公共服務(wù)是政府的責(zé)任，必須有政府介入，但卻并不一定須由政府直接提供。公共服務(wù)的實(shí)現(xiàn)形式與手段是多樣的，其所依托的組織機(jī)構(gòu)也是多種形式的。譬如，提供公共服務(wù)的機(jī)構(gòu)可以是公共行政機(jī)構(gòu)，即正式的政府機(jī)構(gòu)，可以是專門的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，如公立學(xué)校和公立醫(yī)院等，在中國稱作事業(yè)單位；也可以是具有公共性的民間服務(wù)組織。所謂公共性的民間組織，是指私人企業(yè)和各種形式的社會(huì)組織，如非營利組織和社區(qū)組織等。私人企業(yè)和社會(huì)組織的共同特性是非政府，它們都不屬于公共組織。但是，如果有了政府行為的某種介入，如政府通過特許經(jīng)營、合同承包、無償資助或者優(yōu)惠貸款、共同投資等方式介入了民間組織的活動(dòng)，那么這些私人和社會(huì)組織在保持其民間性質(zhì)的同時(shí)還具有了一定的公共性，成為貫徹國家意志、提供公共服務(wù)的組織工具。在實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)的整個(gè)過程中，政府必須承擔(dān)最終責(zé)任，保障公共服務(wù)的提供和績效，但提供公共服務(wù)的方式，卻可以根據(jù)情況靈活選擇和組合。
公共服務(wù)不同于公共行政
公共服務(wù)不同于公共行政，但卻屬于公共管理。公共服務(wù)是有政府行為介入的一種服務(wù)機(jī)制，而公共行政則是以政府為主體的一種權(quán)力機(jī)制。公共服務(wù)可以使公民的某種直接需求得到滿足，如教育和醫(yī)療保健。公共行政則是規(guī)范公民開展社會(huì)活動(dòng)的行為以及公民的其他間接需求。公共服務(wù)可以由公民根據(jù)個(gè)人需要進(jìn)行一定程度的選擇，公共行政則要求公民必須接受。公共服務(wù)涉及的人與人之間的關(guān)系是平等的，公共行政則是自上而下的等級(jí)式的。公立學(xué)校和公立醫(yī)院等是專門的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，政府則是專門的公共行政機(jī)構(gòu)。公共管理則涵蓋公共服務(wù)和公共行政，包括公共行政管理和公共服務(wù)管理。
通過上面的分析，可以概括：公共服務(wù)可分為一般公共服務(wù)與具體公共服務(wù)。如果國家的性質(zhì)與職能是為全體公民及其共同利益服務(wù)，政府是公共服務(wù)型政府，那么所有的國家公職人員和政府工作人員，不論其所從事工作的內(nèi)容和形式如何，都是在提供公共服務(wù)，所有使用了國家公共權(quán)力和國家公共資源的社會(huì)過程都屬于公共服務(wù)。這就是一般意義上的公共服務(wù)。具體的公共服務(wù)則是依其內(nèi)容和形式而定的。具體公共服務(wù)分為直接公共服務(wù)和間接公共服務(wù)。間接公共服務(wù)是指為滿足公民及其被監(jiān)護(hù)人（如未成年子女）生存、發(fā)展、生活以及從事生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)的某種間接需求而不是直接需求、使用了國家權(quán)力和國有資源的社會(huì)活動(dòng)過程，如經(jīng)濟(jì)調(diào)控、市場監(jiān)管、社會(huì)管理。直接公共服務(wù)則是為滿足公民生存、發(fā)展、生活以及從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)的某種直接需求的、有國家權(quán)力、政府行為和國有資源介入的社會(huì)生產(chǎn)過程，是市場經(jīng)濟(jì)條件下政府的主要職能之一。當(dāng)談到政府職能轉(zhuǎn)變和政府主要任務(wù)之一是保證公共服務(wù)的提供的時(shí)候，就是指的這種直接公共服務(wù)。
社區(qū)工作者考試與公務(wù)員考試的區(qū)別
一、社區(qū)工作者與公務(wù)員的體質(zhì)區(qū)別。詳情點(diǎn)擊網(wǎng)頁鏈接
社區(qū)du工作者是指在社區(qū)黨組織、zhi社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)服務(wù)站專職從事社區(qū)管dao理和服務(wù)、并與街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員。社區(qū)工作者工作在社區(qū)黨組織，社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)工作站等社區(qū)組織，而公務(wù)員最低級(jí)別的工作在街道辦事處等街道機(jī)關(guān)。所以，社區(qū)工作者并不算公務(wù)員。
有些社區(qū)工作者是在政府部門工作，不是在社區(qū)，這種情況是否算公務(wù)員呢？
社區(qū)公務(wù)員如果是在政法部門工作，也是沒有正式編制的，是聘任制的勞動(dòng)關(guān)系，所以依然不算公務(wù)員范疇。
二、社工考試與公考的制度區(qū)別
社區(qū)工作人員的招考一般是參照事業(yè)單位人員考試范圍，但是社區(qū)工作者的考試由于不是全省統(tǒng)一出題（陜西除外），各地的題目并不統(tǒng)一，科目涉及行測、申論、公共基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)政熱點(diǎn)、公文寫作、法律法規(guī)等。有些地區(qū)的考試還會(huì)安排計(jì)算機(jī)辦公軟件的實(shí)際操作。
公務(wù)員考試一般是只國考和省考，考試的題目是全國統(tǒng)一或全省統(tǒng)一的，考試的科目主要是行測和申論這兩門，部分專業(yè)還要再考專業(yè)科目
三、社工考試與公考的題型區(qū)別
在客觀題方面，公務(wù)員考試中很少會(huì)考到公共基礎(chǔ)知識(shí)這門，而社區(qū)工作者的考試是參照事業(yè)單位考試的，所以公共基礎(chǔ)知識(shí)這部分的知識(shí)是非常容易考到的。
在寫作題方面，公務(wù)員考試和社區(qū)工作者考試也有不小的區(qū)別。公務(wù)員有專門的申論考試，題目很廣泛，經(jīng)常是一些社會(huì)熱點(diǎn)問題，字?jǐn)?shù)要求較多。
而社區(qū)工作的寫作題往往是和客觀題出在一張卷子上，題目也往往是圍繞社區(qū)的建設(shè)和具體的工作內(nèi)容的，字?jǐn)?shù)的要求也要少一些。
公務(wù)員考試題公共服務(wù)的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于公務(wù)員考試申論時(shí)事名詞解釋:公共服務(wù)、公務(wù)員考試題公共服務(wù)的信息別忘了在本站進(jìn)行查找哦，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)。