本篇文章給大家談?wù)劰珓?wù)員考試題每天必考嘛，以及公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問(wèn)答題還是選擇題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 公務(wù)員考試,常識(shí)部分,多做題有用嗎
- 公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問(wèn)答題還是選擇題
- 2018年備考國(guó)家公務(wù)員考試中,一天要練多好題才算合理
- 公務(wù)員考試一般都是選擇題嗎
- 國(guó)家公務(wù)員每科的考試時(shí)間為多久什么題型、題量多少
公務(wù)員考試,常識(shí)部分,多做題有用嗎
整體而言，要想征服常識(shí)，需要做到以下幾點(diǎn)(重要程度不分先后)
1.越早越好，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
2.每天抽出一點(diǎn)時(shí)間積累一些
3.多做真題
4.靈活做題
5.專題模塊學(xué)習(xí)
下面咱們就一條一條開(kāi)擼;
第一，越早越好，而且要端正態(tài)度，俗話說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，所以，越早準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的越充分，效果必然越好;同時(shí)，小可愛(ài)們，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度哈，認(rèn)真?zhèn)淇?，打好基礎(chǔ)。時(shí)至今日，仍有不在少數(shù)的同學(xué)或道聽(tīng)途說(shuō)，或自己真的相信常識(shí)完全靠運(yùn)氣，這種想法是大錯(cuò)而特錯(cuò)滴。
第二，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間積累一些，常識(shí)確實(shí)是比較多，而且有部分偏記憶，所以呢，大家要利用好碎片化時(shí)間，每天廁所蹲坑的時(shí)候，坐公交車的時(shí)候，午飯后，睡覺(jué)前只要有空學(xué)那么一小會(huì)，久而久之，聚沙成塔，集腋成裘，就會(huì)量變引起質(zhì)變，讓你從常識(shí)小白逐漸變成嘗試大拿。
第三，多做真題，又有小可愛(ài)們困惑了，為嘛要做真題呢，都已經(jīng)考過(guò)了，還會(huì)再考嗎?還真讓你困惑中了，重點(diǎn)知識(shí)它就是會(huì)重復(fù)考察，甚至最重要的考點(diǎn)同一個(gè)點(diǎn)考察了幾十次的都有。廢話不多說(shuō)，咱以下面的真題來(lái)讓親們通通透透的明白。
(2019國(guó)考)中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就。中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是：()
A依法治國(guó)
B人民當(dāng)家作主
C實(shí)行人民代表大會(huì)制度
D中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
(2018廣東)2018年3月11日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，確立了()是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。
A.人民當(dāng)家作主
B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
C.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力
D.我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段
這種例子比比皆是，多的數(shù)不勝數(shù)，所以再次強(qiáng)調(diào)，多做真題，真題中自有高富帥，真題中自有傻白甜呀呀!!!
第四，靈活做題，多開(kāi)腦洞，摸索技巧，舉個(gè)例子讓大家感受一下。
(2019國(guó)考)關(guān)于農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：
A堅(jiān)持依法、自愿、有償?shù)幕驹瓌t
B鼓勵(lì)農(nóng)戶依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換等方式流轉(zhuǎn)承包地
C沒(méi)有農(nóng)戶的書(shū)面委托，農(nóng)村基層組織無(wú)權(quán)以任何方式?jīng)Q定流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的承包地
D各地要鼓勵(lì)工商企業(yè)租賃農(nóng)戶承包地，不應(yīng)在時(shí)間、面積上設(shè)限
這是一道2019年國(guó)考題，很多同學(xué)拿到手直接就蒙圈了，你有木有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)題是問(wèn)錯(cuò)誤的，那說(shuō)明選項(xiàng)里面三對(duì)一錯(cuò)，而本題A選項(xiàng)堅(jiān)持依法、自愿、有償?shù)幕驹瓌t，特別的為我們?nèi)嗣袢罕娭耄貏e的合情合理，同理B選項(xiàng)鼓勵(lì)農(nóng)戶依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換等方式流轉(zhuǎn)承包地，又是依法的，合情合理符合實(shí)際，接著看C選項(xiàng)，沒(méi)有農(nóng)戶的書(shū)面委托，農(nóng)村基層組織無(wú)權(quán)以任何方式?jīng)Q定流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的承包地，又是非常的把我們?nèi)嗣袢罕姰?dāng)回事，而D選項(xiàng)，各地要鼓勵(lì)工商企業(yè)租賃農(nóng)戶承包地，不應(yīng)在時(shí)間、面積上設(shè)限，哎呀媽呀，不在時(shí)間、面積上設(shè)限，你要干嘛呀?這樣下去會(huì)不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的兼并之風(fēng)，農(nóng)民伯伯都沒(méi)地了，地都集中到了少部分企業(yè)手中，長(zhǎng)此以往，后果不堪設(shè)想，好怕怕的說(shuō)。
到此，我相信同學(xué)們都已經(jīng)知道答案選D了，前仨合情合理，就你D選項(xiàng)恐怖死個(gè)人啦，肯定不能這么干。
這樣的技巧其實(shí)很多很多，再次強(qiáng)調(diào)，要靈活做題。
第五，也是最后一條，一定要按模塊復(fù)習(xí)，比如你學(xué)物理時(shí)就把整個(gè)物理的知識(shí)全搞定，學(xué)生物時(shí)候就把所有生物公考考點(diǎn)全掌握，這樣就能保證只要它考某個(gè)模塊的知識(shí)，而你恰好復(fù)習(xí)了，就能夠搞定。千萬(wàn)別像熊瞎子進(jìn)了苞谷地，東啃一口，西舔一下，忙活的不可開(kāi)交，其實(shí)沒(méi)吃下去多少東西，一定要一個(gè)苞谷吃干凈，能消化吸收了，再吃下一個(gè)。
小可愛(ài)們，就給大家分享這五條，要堅(jiān)持照做吆，你的常識(shí)必定會(huì)提升的。
公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問(wèn)答題還是選擇題
國(guó)家公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(cè)(即：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))、申論兩科。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))、申論兩科考試內(nèi)容具體如下：
一、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測(cè)題庫(kù)進(jìn)行真題的訓(xùn)練測(cè)試。
1、言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語(yǔ)句表達(dá)等。
2、數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國(guó)家公務(wù)員考試試卷中減弱對(duì)數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢(shì)。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。
3、判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4、資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
5、常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
二、申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國(guó)古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴?yīng)試者就一些重大問(wèn)題展開(kāi)論述，即論證國(guó)家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問(wèn)題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫(xiě)作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
行測(cè)都是選擇題，申論是大題。
2018年備考國(guó)家公務(wù)員考試中,一天要練多好題才算合理
大部分時(shí)候“題海戰(zhàn)術(shù)”都被作為一個(gè)消極的東西為人所詬病。但是，我認(rèn)為這四個(gè)字放在行測(cè)練習(xí)里面非常適合，行測(cè)整個(gè)內(nèi)容就是五個(gè)模塊130道題(這里以市地級(jí)試卷為例)，只要我們反復(fù)咀嚼，就能品味到其中的精髓。王獻(xiàn)之練字的故事想必大家均耳熟能詳，王獻(xiàn)之練完了18缸水，終成一代書(shū)法大家。這水，就是我們的題海!俗話說(shuō)得好，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。因此，我們一定要堅(jiān)定自己的信念，練!練!練!練到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在做題的時(shí)候，你可能不知道為什么選擇這個(gè)答案，但是你依然會(huì)選擇，而且這個(gè)答案就是對(duì)的。這就是手感和題感的作用。
我們第一次剛做試卷時(shí)，雖不是正式考試，但亦會(huì)覺(jué)得很緊張，可想而知我們?nèi)绻綍r(shí)練得少的話，正式考試會(huì)成什么樣子。因此，第一就是練心態(tài)，“走過(guò)的路多了，就自然而然不慌張了”。
承接上面的那句話，“走過(guò)的路多了，就自然而然知道往哪兒走了”。比如說(shuō)圖形推理，我們剛做的時(shí)候根本無(wú)從下手，做多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)是角，那個(gè)是線，有的是左右對(duì)稱，有的是筆畫(huà)奇偶等等。手感很重要，手感來(lái)了，你可能一看見(jiàn)這道題，你就知道這是什么類型，四個(gè)答案里最該選什么。
最重要的就是練速度了，我們都知道，行測(cè)130道題，120分鐘，每道題平均下來(lái)是55.38秒，不足一分鐘，再刨去我們讀題審題和涂卡的時(shí)間，所剩時(shí)間很短。因此，速度對(duì)我們很重要，很多人會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠做不完題，我覺(jué)得題做錯(cuò)還好，最遺憾的是沒(méi)有時(shí)間做而白白浪費(fèi)機(jī)會(huì)。可能剛開(kāi)始做的時(shí)候，兩個(gè)小時(shí)你會(huì)剩下20道題，但是練多了之后，慢慢地，你就會(huì)只剩下10道題，隨之逐漸遞減。做得多了，速度自然而然提起來(lái)了。
1.常識(shí)判斷(10分鐘)
常識(shí)判斷是考察咱們自從上學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，各個(gè)方面知識(shí)的積累，因此，這一部分只能看咱們平時(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和做模擬題時(shí)積累的一些題目。會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不需要在此浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間。因?yàn)槊總€(gè)答案都會(huì)給出具體的分析，為什么選?為什么不選?因此我們只需要做完后多看答案，多多積累一些知識(shí)，以求在國(guó)考中如果遇見(jiàn)這些曾經(jīng)做過(guò)的題，我們可以把分?jǐn)?shù)拿到手中，讓我們?cè)?jīng)做過(guò)的這些題目能達(dá)到應(yīng)有的效果。
2.言語(yǔ)理解(30分鐘)
言語(yǔ)理解是對(duì)我們語(yǔ)言表達(dá)綜合能力和文字詞語(yǔ)基本功底的檢驗(yàn)。這一部分大家在做題的時(shí)候，除了認(rèn)真細(xì)致以外，選詞的題注意多看答案，做對(duì)的題也要學(xué)會(huì)看一下其他三個(gè)詞語(yǔ)答案，記住另外三個(gè)詞語(yǔ)答案的詞性、意思、用法，積少成多，這樣才能迅速增加我們的詞匯量，擴(kuò)容我們的詞語(yǔ)儲(chǔ)備。我個(gè)人認(rèn)為，做這一部分時(shí)，很大程度上依賴于我們的語(yǔ)感，在國(guó)考中出現(xiàn)的詞語(yǔ)，咱們大部分都能在平時(shí)的模擬中遇到。在做另外20道歸納的言語(yǔ)理解時(shí)，我認(rèn)為要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，例如“說(shuō)明了什么”“提示我們”“最核心”等等，每個(gè)關(guān)鍵詞所要求的答案風(fēng)格并不是一樣的。所以，我們要多多總結(jié)，總結(jié)出每一個(gè)問(wèn)句關(guān)鍵詞所對(duì)應(yīng)的答案風(fēng)格類型，這樣我們就學(xué)會(huì)有的放矢，問(wèn)題要什么咱們選什么。
3.判斷推理(30分鐘)
這一部分分成了四個(gè)部分：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。除了一些常用的方法，大家在這個(gè)階段要注意訓(xùn)練自己的薄弱項(xiàng)。比如說(shuō)有些人感到圖形推理很棘手，那就再去看看課本，看看自己做錯(cuò)的題，多找些這方面的題集中突擊一下，讓自己掌握都有哪些比較常見(jiàn)的類型，使自己能夠在較短時(shí)間內(nèi)有較快的突破。其他三部分亦是如此。然后，我們?cè)谧鲞@一模塊時(shí)，要注意做題順序，大家都知道有一個(gè)良好的開(kāi)始就會(huì)事半功倍。每個(gè)人在判斷推理這一模塊的四個(gè)部分里面，所擅長(zhǎng)的部分都不一樣，我們就先做自己擅長(zhǎng)的那一部分，做自己最有把握的那一部分。這樣在我們做完言語(yǔ)理解有可能懵圈的時(shí)候，轉(zhuǎn)做判斷推理這一大模塊，就能夠有一個(gè)思維非常清楚的開(kāi)始，才不至于陷入手忙腳亂中。
4.資料分析(30分鐘)
很多人在面對(duì)這個(gè)模塊時(shí)會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，有相當(dāng)一部分的人認(rèn)為這個(gè)太過(guò)麻煩，對(duì)這20道題都會(huì)有多多少少有些抵觸情緒。其實(shí)，靜下心來(lái)，我們可以仔細(xì)琢磨琢磨行測(cè)這五大模塊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)資料分析是唯一認(rèn)真做就能夠做出來(lái)并且能夠做對(duì)的部分，而且分值也比較高，但就是有些麻煩。所以在這一部分，我們要讓自己沉下心來(lái)，讓自己不怕麻煩，戒驕戒躁?？偠灾痪湓挘鞓?lè)地去做這20道題，讓自己享受這個(gè)這個(gè)計(jì)算的過(guò)程。另外，大家在計(jì)算時(shí)，最好養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，同一道題的5道小題，盡量在草稿紙的一個(gè)區(qū)域來(lái)運(yùn)算，因?yàn)楹芏囝}的計(jì)算可能要用到上面一些題的計(jì)算結(jié)果，這樣就方便我們更快更準(zhǔn)地找到這些。
5.數(shù)學(xué)運(yùn)算(20分鐘)
當(dāng)你做一套稍微有些難度的題時(shí)，做完前面的四個(gè)部分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能只剩下十分鐘左右來(lái)做數(shù)學(xué)了。因此，我把數(shù)學(xué)時(shí)間列為機(jī)動(dòng)時(shí)間，無(wú)論剩下多少時(shí)間，對(duì)于數(shù)學(xué)都是恰當(dāng)?shù)摹４蠹叶贾?，?shù)學(xué)這十道題(仍以市地級(jí)一下為例)，你全部做完可能需要半個(gè)小時(shí)乃至更多的時(shí)間，而且還不一定能做對(duì)，這是一個(gè)虧本的買賣，所以最好把數(shù)學(xué)放在最后。這部分題在練習(xí)時(shí)就只做自己有興趣的、有把握的，這樣才能保證自己的正確率，而且不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間，感覺(jué)做不出來(lái)就趕快做下一題。當(dāng)你做出幾道題時(shí)，時(shí)間就差不多了，這時(shí)候就要“猜”了，“猜”也是一門(mén)技術(shù)。我大體是這樣“猜”的，看一下自己做出來(lái)的答案，如果ABCD均有涉及，BC哪個(gè)出現(xiàn)得比較少，沒(méi)做出的就全猜那一個(gè)(因?yàn)锽C答案出現(xiàn)的幾率最高)。當(dāng)然，如果你做出來(lái)的答案，ABCD中有一個(gè)答案根本沒(méi)出現(xiàn)，那么就選那一個(gè)沒(méi)出現(xiàn)的。當(dāng)然以上這只是華圖教育小鄒老師的一點(diǎn)小看法，并不是每次都準(zhǔn)確，還是僅供大家參考，具體要大家自主決定哦。
公務(wù)員考試一般都是選擇題嗎
公務(wù)員考試分科目是選擇題，公務(wù)員考試分為行政能力測(cè)試和申論，行政能力測(cè)試全部都是選擇題，申論是主觀題。
行測(cè)，是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(英文名Administrative Aptitude Test，簡(jiǎn)稱AAT)的簡(jiǎn)稱，它和智力測(cè)驗(yàn)一樣，屬于心理測(cè)驗(yàn)的范疇。它用來(lái)測(cè)試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能和能力，是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測(cè)試。行政能力測(cè)試是國(guó)家公務(wù)員考試公共筆試的一門(mén)，也是其中難度較大的一項(xiàng)。
申論，國(guó)家機(jī)關(guān)、公務(wù)員錄用考試中，考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析，提出見(jiàn)解，并加以論證。申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。
申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等。
拓展資料：公務(wù)員考試
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。
《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí)，依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。
中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織，必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)組織。
參考資料：人民網(wǎng)：國(guó)家公務(wù)員考試招考公告新鮮出爐
國(guó)家公務(wù)員每科的考試時(shí)間為多久什么題型、題量多少
國(guó)考筆試題量時(shí)間分析：
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論一直是中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員考試的必考科目，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展變化，考試內(nèi)容日趨穩(wěn)定，已經(jīng)形成了完整、系統(tǒng)的體系，題目全為客觀性試題，行測(cè)考試時(shí)限為120分鐘，滿分100分，包括數(shù)量關(guān)系，判斷推理，言語(yǔ)理解與表達(dá)，資料分析和常識(shí)判斷五大類;而申論考試由原來(lái)的150分鐘延長(zhǎng)至現(xiàn)在的180分鐘，主要包括四大類題型：歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行以及申發(fā)論述。
在題量方面，以2018年國(guó)考為例，申論考察四道題，三道小題以及一篇1000字左右的文章;而行測(cè)的題量，第一部分為常識(shí)判斷，共20道。第二部分為言語(yǔ)理解與表達(dá)，其中包括：邏輯填空副省為15道，市地為20道，片段閱讀副省為12道，市地為15道，語(yǔ)句表達(dá)副省為3道，市地為5道，文章閱讀副省為10道。第三部分是數(shù)量關(guān)系，數(shù)學(xué)運(yùn)算副省共15道，市地為10道。第四部分為判斷推理，其中包括四類題型|：圖形推理共考10道，定義判斷10道，類比推理10道以及邏輯判斷10道。最后一部分是資料分析共20道。
從15年國(guó)考分為副省和市地以來(lái)，題型和題量都相對(duì)固定，市地比副省少五道題，把副省中相對(duì)難度較大的數(shù)量關(guān)系去掉，在判斷推理和言語(yǔ)理解與表達(dá)上數(shù)量一樣，但是在細(xì)節(jié)方面?zhèn)戎剡€是有差異。而申論方面，副省和市地在文章寫(xiě)作以及材料的字?jǐn)?shù)上會(huì)有所不同，市地一般是800-1000字，而副省是1000-1200字，當(dāng)然在內(nèi)容側(cè)重方面也會(huì)有所不同。
咱們通過(guò)這幾年總的題量的分析發(fā)現(xiàn)，行測(cè)120分鐘要做130道或者135道題，這120分鐘還要包括7-8分鐘的涂卡時(shí)間，這意味著，每道題的只有52秒左右的時(shí)間。所以行測(cè)要求你不僅僅會(huì)，而且還要做得快，這就要求我們對(duì)于行測(cè)考試中的重點(diǎn)題型、技巧以及方法等熟練的掌握。
在測(cè)試的內(nèi)容上，申論已經(jīng)給大家講過(guò)了主要考察的四類題型，那么接下來(lái)我主要給大家介紹一下行測(cè)筆試的測(cè)試內(nèi)容。行測(cè)考試主要包括五部分，言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)試報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息即重要細(xì)節(jié);正確理解原文的主旨等，常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空以及語(yǔ)句表達(dá)。
黑龍江省2020國(guó)家公務(wù)員考試大綱
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷和運(yùn)算等等。常見(jiàn)的題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算等。其實(shí)在數(shù)量關(guān)系這主要就是測(cè)一測(cè)智商，看一看大家能不能想清楚一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系以及文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等等。常見(jiàn)的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字以及文字材料構(gòu)成。這個(gè)部分主要考察大家的計(jì)算能力的，所以不要幻想考試是不是可以帶計(jì)算器，如果讓帶計(jì)算器，那就是考察誰(shuí)的手指更靈活，誰(shuí)的計(jì)算器更高端智能了，所以大家要從思想上認(rèn)識(shí)到，資料分析自己手算，要自己多練習(xí)才行。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度以及綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
現(xiàn)在相信各位考生已經(jīng)對(duì)國(guó)考筆試的考試時(shí)間、題量以及內(nèi)容有了一定程度的了解，距離2019年國(guó)考筆試現(xiàn)在還有不到一個(gè)月的時(shí)間，希望大家可以抓緊時(shí)間，好好準(zhǔn)備，中公教育在此祝各位考生成功上岸。
文章到此結(jié)束，如果本次分享的公務(wù)員考試題每天必考嘛和公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問(wèn)答題還是選擇題的問(wèn)題解決了您的問(wèn)題，那么我們由衷的感到高興！