大家好，感謝邀請，今天來為大家分享一下公務(wù)員考試題目屬性的問題，以及和省考題目類型和數(shù)量的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因為接下來將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
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公務(wù)員考試中的圖形推理題中的部分數(shù)是什么
部分數(shù)：一個圖形中沒有公共點的兩個圖形元素稱為這個圖形的兩部分。任何一個圖形的部分數(shù)都是確定的。
例如：“品”字，由三個“口”組成，這三個“口”字沒有相交，所以“品”字的部分數(shù)是3
漢字“圖”的部分數(shù)為4，“正”的部分數(shù)為1。
例題：
解析：此題答案為D。第一行漢字都由1部分組成;第二行漢字都由2部分組成;第三行漢字都由3部分組成。選項中只有D是由3部分組成的，滿足“圖形中的部分數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列”的規(guī)律。
拓展資料:
圖形推理題會出現(xiàn)的各種題型
首先是特征題型。
1、漢字：部分，封閉區(qū)域，筆畫，結(jié)構(gòu)，拆分，元素
2、英文字母：線條數(shù)，封閉性，直曲性，對稱性，開口數(shù)，字母表順序
3、陰影圖形：陰影形狀，陰影面積，陰影移動，陰影位置，陰影疊加
4、組合圖形（指由兩個或以上的圖形組合而成的圖形）：組合方式（相離，相切，相交），交點數(shù)量，公共邊長度，相交面積（大小，形狀），部分傳遞（前圖形的某一部分會傳遞到后面的某一個圖形）
5、圖群（指若干個小圖形構(gòu)成的圖形）：種類，數(shù)量，代換。
6、立體圖形：這部分的考點沒多少，關(guān)鍵是要有一定的空間想象能力，再結(jié)合一些方法，這個講起來比較麻煩，先不說。
其次是相似圖形：平移，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)，簡單疊加，去同存異，去異存同，規(guī)律疊加（一般有陰影）
再次是不同圖形：對稱，部分，封閉區(qū)域，交點，線條數(shù)，角，一筆畫，元素位置（有特殊元素），元素數(shù)量（有特殊元素），封閉性，直曲性，凹凸性，重心位置。
公務(wù)員申論一般都考什么
申論主要考查應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力等。
從考試大綱規(guī)定及歷年實際出題情況來看，申論考試為應(yīng)試者提供了一系列反映特定實際問題的文字材料，申論五種常見形式的文章寫作：議論文寫作；應(yīng)用文寫作類試題；綜合類試題；對策類試題；總結(jié)概括類試題。
申論主要考查應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達能力等。申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象，要求應(yīng)考人員能夠從公務(wù)員的角度準(zhǔn)確理解材料所反映的主要問題。申論上常見的寫作問題有：1、結(jié)構(gòu)編排不合理，行文層次的劃分、銜接缺少緊湊性；2、沒有深入理解申論的本質(zhì)屬性--模擬行政，考慮問題的角度不夠妥當(dāng)，且行文缺少理論支撐；3、語言表達不能夠凸顯行政文化嚴謹、規(guī)范的基本要求，偏于一般性的評論等等。
希望能幫到你。
公務(wù)員考試考些什么內(nèi)容
行政職業(yè)能力測驗考試中現(xiàn)階段有五種題型。
一、數(shù)量關(guān)系，包含數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算。數(shù)字推理題目大家應(yīng)該已經(jīng)比較熟悉了，就是給出一列數(shù)字，一般是5個或是6個，需要考生總結(jié)數(shù)列的規(guī)律，并選擇恰當(dāng)?shù)倪x項填空。數(shù)學(xué)運算類似于奧林匹克數(shù)學(xué)，是一種非專業(yè)的數(shù)學(xué)知識，但并不需要去學(xué)微積分等非常專業(yè)的數(shù)學(xué)知識。要解決這種題，需要有較強的思維能力。
二、第二種就是判斷推理，在全國的考本上來看目前一共出現(xiàn)了六種題型，包括邏輯判斷、圖型推理、類比推理、定義判斷、事件排序和機械推理。
中央國家機關(guān)公務(wù)員考試從06年開始，選擇了其中的四種，包括邏輯判斷、圖型推理、類比推理和定義判斷。其中類比推理就取代了原來的事件排序。從實際上看，判斷推理從大的方面來講屬于邏輯的范疇。
三、第三種題型就是言語理解，從全國來看此部分內(nèi)容包括選擇填空，病句判斷，語句連慣，文章閱讀，片斷閱讀五種題型，中央國家機關(guān)這兩年對于題型的選擇已經(jīng)趨于穩(wěn)定。
包括填空和片斷閱讀。選擇填空我想大家應(yīng)該比較容易理解，就是給出一段話，給個空格，讓考生選一個適當(dāng)?shù)脑~匯填進去。片斷閱讀是給出一段話，然后給出一個問題，讓大家來選擇。
四、常識判斷。從07年開始，中央國家機關(guān)的考試已經(jīng)非常明確，常識判斷部分只考法律常識，其他常識部分像以前的人文、經(jīng)濟等等的常識都不考了。這個變化實際上更有助于大家的復(fù)習(xí)。當(dāng)然，可能也有同學(xué)會提出疑問，這個變化對于學(xué)法律的同學(xué)是不是更加有優(yōu)勢。
五、申論，所謂的申論考試就是給出一篇材料，這個材料的字數(shù)一般是在4千到8千，中央國家機關(guān)的字數(shù)比較多，一般就在8千左右，然后會根據(jù)材料，來提出4個左右的問題，中央國家機關(guān)現(xiàn)在一般要考到4個到5個問題。
申論考試大綱中有一句話，“通過對給定材料的分析，概括，提練，加工，來考察一個應(yīng)試者的解決實際問題的能力”，也就是說，申論考試的最終目的是考察大家解決實際問題的能力。
參考資料來源：人民網(wǎng)——國家公務(wù)員考試到底考什么
公務(wù)員考試有規(guī)律嗎
公務(wù)員考試題型和考察重點相對固定，總體來說是有規(guī)律可循的，但是僅僅重視考試本身的規(guī)律遠遠不夠，要應(yīng)對公務(wù)員考試還需要足夠的實力，提升自身實力可一參考以下攻略：
(一)多練
正所謂“熟能生巧”，做的題目越多，申論的閱讀理解能力就會越強，而良好的閱讀理解能力是解答所有題目的基礎(chǔ)。
1.多做真題，掌握思路：
對很多考生來說，考過的題目肯定不會再考，認為真題無需再做。但是每一年的命題人都會依據(jù)大綱要求進行命制，考察的能力一直沒變。只有大量做真題，才能更好揣摩命題人的命題思路，在考場上發(fā)揮出“十年磨一劍”的自信。
(1)多做客觀題
對于100分的申論試卷來說，客觀題占到60分。只有做好客觀題，才能贏得得高分的先機。對于客觀題，具體作答思路如下：
第一步：審題。國考題干是所有公考中最靈活多變的，但仍要秉持原則“問什么答什么”。例如：2016年國考副省第四題考察的貫徹執(zhí)行題——“導(dǎo)言”，很多考生一看到題目就慌了，但細心審下題目就能發(fā)現(xiàn)“圍繞黎明的創(chuàng)造宗旨、作品材質(zhì)、藝術(shù)追求等方面作答”。審清題干，此題就由貫徹執(zhí)行變?yōu)闅w納概括題。
第二步：找點。審清題干后就需回歸材料找點，秉循“材料有什么寫什么”的原則。對于客觀題來說，答案中所有的要點和書寫邏輯都在給定資料中。如果材料語言表達比較規(guī)范，直接提煉材料的核心詞、核心句即可。但如果材料的語言表達比較隱晦、過于口語話，需要在原來語言的基礎(chǔ)上予以加工。
第三步：加工。申論要點不是簡單的羅列，要進行適當(dāng)?shù)囊c合并和邏輯加工。例如：歸納概括一般為“總分”邏輯，解釋型和評價型綜合分析一般為“總分總”邏輯。
第四步：書寫。保證要點齊全、邏輯清晰、卷面整潔，字數(shù)寫在規(guī)定字數(shù)的90%-95%之間。
(2)多寫大作文
對于很多考生，一提到寫作文，從心底里就畏懼，認為自己的語文功底差，不知如何下筆寫。這其實對文章寫作存在一定的誤解。文章寫作有確定的立意，且立意一定來源于給定資料。圍繞立意，結(jié)合材料中、材料外的素材就能展開論證，書寫一篇完整的議論文。對于文章寫作，具體作答思路如下：
第一步：謀篇布局——在草稿紙上寫出文章的立意、結(jié)構(gòu)。對于立意的尋找很多考生剛開始認為很難，無從下手，但只要審清題干找準(zhǔn)關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，讀懂材料理清命題人的命題思路，立意便顯而易見。對于文章寫作結(jié)構(gòu)一定要保證完整且勻稱，具體采用何種結(jié)構(gòu)需要根據(jù)分論點確定。
第二步：下筆成文——在答題卡上寫出文章的標(biāo)題、開頭、分論點論證、結(jié)尾。標(biāo)題要簡短精煉，重點在于體現(xiàn)立意。開頭目的是為了亮明觀點，要保證句子與句子之間有必然的邏輯關(guān)系，無論是用案例、名言、排比、政策還是背景引入都可以。分論點論證最重要的是做到有效，即圍繞分論點的核心關(guān)鍵詞展開論證，可以采用擺事實、講道理的多種方法進行論證。結(jié)尾目的是為了總結(jié)全文，升華主題。
第三步：平時練習(xí)寫作文，不能僅僅停留在寫完，一定要明確自己的進步空間有哪些。建議考生在寫完的作文的同時，去網(wǎng)上搜索相應(yīng)的范文，對比來看，自己的哪些句子寫的好，哪些句子寫的過于口語化，范文中的哪些表述可以借鑒。不僅是對比去看，還要動筆去寫，將范文中好的句式、之前積累的素材運用其中，改三遍五遍，直到自己滿意為止。
2.多做聯(lián)考、省考真題，加強鞏固
國考真題的數(shù)量有限，有精力的同學(xué)可以選擇聯(lián)考真題和山東省考真題進行訓(xùn)練，做過的題目也要適當(dāng)進行歸納整理，當(dāng)作自己今后寫作的素材。日日練，日日寫，方可將學(xué)到的做題技巧內(nèi)化于心、外化于形。
(二)多看
申論的客觀題考查最多的要素是“問題、原因、影響、對策”，而在真正的機關(guān)工作中也會遇到大量的信息、現(xiàn)象、各種問題、相應(yīng)的解決措施。為了提升考生的閱讀理解能力、歸納概括能力，建議考生多關(guān)注政府官方網(wǎng)站發(fā)布的文件以及新聞1+1等電視節(jié)目，讓自己從紛繁雜蕪的信息中能夠去粗取精，去偽存真，整理、歸納、提煉出材料所蘊含的關(guān)鍵信息。
申論最后的文章要想沖擊一類文，離不開豐富的論證，而這恰恰最令考生頭疼。所以考場上抄材料，只用材料中的例子的論證的考生比比皆是，這就顯現(xiàn)不出自己的思考性。若能由命題老師給定的總分論點說開去，將經(jīng)典典故、時政熱點、自己的所見所感運用其中，定能讓閱卷老師眼前一亮。所以，在揣摩出命題老師的意圖后，一定要結(jié)合生活實際，讓作文回歸本真。
獲取素材的公眾號有人民時評、人民日報評論、新華社、央視新聞、每日經(jīng)濟新聞、南風(fēng)窗、瞭望等。但是建議考生只關(guān)注其中的一兩個，切記貪多，只要每天把其中一個的公眾號的內(nèi)容了解清楚、揣摩到位、表述明確即可。在此也建議考生選擇專門的一個筆記本積累素材，可按照五位一體的框架，或者“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的理念，亦或是社會主義核心價值觀分類整理?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，在離考試越來越近的日子更需要考生腳踏實地、久久為功，即便每天積累一個事例，長此以往也會讓頭腦更豐盈。
(三)多念
對于山東的考生來說，說比寫難得多。即便進了面試，很多考生在備面過程中也一籌莫展。為此，建議各位考生在準(zhǔn)備筆試環(huán)境就早做打算。每天拿出早上或者晚上一個小時左右的時間把積累的好詞好句、經(jīng)典案例等拿出來念一下，保持自己語感的同時讓自己的寫作素材更充盈。對于材料邏輯梳理不清的同學(xué)，建議念一下國考真題材料，讓自己語言能清晰表達命題人的命題思路，以此梳理出材料的邏輯關(guān)系。
省考題目類型和數(shù)量
省考題目類型和數(shù)量如下：
1、公務(wù)員聯(lián)考各省題型題量從2020省考行測試卷的整體情況來看，言語理解與判斷推理是分值較高的模塊。各省份都包含了5部分題型；
吉林、廣西、四川、西藏的總題量最少，只有100道題。根據(jù)歷年聯(lián)考情況，各省試卷題目基本上都是交叉關(guān)系，2009-2011年聯(lián)考省份大部分共用一套試卷；
2012年之后，各省份大部分題目相同，只有少部分題目不同，完全共用一套試卷的情況逐漸減少，所以每個省份的題目并不會完全一樣。
2、哪些地區(qū)筆試試卷會分類根據(jù)2020年公務(wù)員筆試情況來看，部分地區(qū)公務(wù)員考試會試行分級考試，在公共科目筆試中根據(jù)不同的職位屬性或者職位級別進行試卷的分類。
公考通根據(jù)2021年公務(wù)員考試公告，匯總了已發(fā)布公告地區(qū)的筆試試卷分類情況，供大家參考：注：實際以筆試為準(zhǔn)
國考和省考：題型一樣，但是難度不一樣，國考行測題目數(shù)量比省考的多，國考一般是在130-135道題目，而省考行測在120道題左右，而且各省會自主命題。
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