大家好，今天小編來為大家解答公務員考試題考驗智力嘛這個問題，公務員考試是考人的智力嗎很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！
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公務員考試是考人的智力嗎
不是，考邏輯分析能力！公務員考試有國家公務員考試和省考。
公務員考試分筆試與面試。
筆試主要考行測與申論。行政職業(yè)能力測驗（行測）主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數字及文字材料構成。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論主要通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應試者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力和貫徹執(zhí)行能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐、知識經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。
求兩題邏輯思維智力題!
1.甲、乙、丙、丁爭奪一名圍棋賽冠軍。以下說法只有一種正確。問：誰是冠軍？
A：冠軍或是甲或是乙。
B：如果冠軍不是丙，那么冠軍也不是丁。
C：冠軍不是甲。
2.已知： A：若甲和乙都參加公務員考試，則丙不參加公務員考試。
B：只有乙參加公務員考試，丁才參加公務員考試。
C：甲和丙都參加了公務員考試。
問：乙和丁是否參加了公務員考試？
解1：如果C假，則甲為冠軍。此時A真，B的前后件均真，B也真。由題意知只有一真，故C假不成立，故C真。進而知道A、B均假，即A與B的否定均真，即冠軍不是甲、不是乙、不是丙，而是丁。
解2：由C得甲參加，丙參加。由丙參加和題設A得甲不參加或乙不參加。得乙不參加。由B和乙不參加得丁不參加。
為什么公務員這么難考
公務員考試難考原因:
1.大學生畢業(yè)人數逐年上升，就業(yè)形勢嚴峻。很多普通院校的大學畢業(yè)生，很難找到一份稱心如意工作，往往希望通過公務員考試，獲取一份好的工作，所以報考公務員的應屆畢業(yè)生人數，都在逐年增加，競爭當然越來越激烈。
2.公務員考試的宣傳力度大。除了一些培訓機構的加強宣傳，身邊的親人、朋友和同事，也在口碑相傳，促使人們對公務員職業(yè)的一種向往，廣大考生也越來越重視公務員考試。公務員考試的知曉率越高，報考的人數也會越來越多，競爭越來越激烈。
3.隨意選擇報考職位。針對個人而言，考生沒有根據自己的實際情況，對符合報考的職位進行全面詳細的分析，隨意性選擇報考職位，無形中增加了考試的難度。下圖為2020國考進面分數區(qū)間表，其中最高分為156.6分，出自寧波市稅務局寧?？h稅務局一級行政執(zhí)法員（七），競爭比是541:1。2019年國考進面最高分為146，同樣出自寧波市稅務局。
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