各位老鐵們，大家好，今天由我來(lái)為大家分享公務(wù)員考試高頻推理題型，以及公務(wù)員考試行測(cè)考哪些題型的相關(guān)問(wèn)題知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。如果可以幫助到大家，還望關(guān)注收藏下本站，您的支持是我們最大的動(dòng)力，謝謝大家了哈，下面我們開(kāi)始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試行測(cè)高頻題型之選句填空題
- 公務(wù)員考試行測(cè)考哪些題型
- 2020國(guó)家公務(wù)員考試判斷推理部分主要考什么
- 在廣東公務(wù)員考試中,判斷推理一般考哪幾種題型
- 公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理難題精選及得分技巧
公務(wù)員考試行測(cè)高頻題型之選句填空題
言語(yǔ)理解部分為公務(wù)員行測(cè)考試中的核心題型，表現(xiàn)為題量大、題型固定、難度高等特點(diǎn)。為備考2010年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試，特將國(guó)考中言語(yǔ)理解出題頻率較高的題型予以匯總，并給予技巧點(diǎn)撥，希望廣大考生能從中有所體會(huì)，把握出題規(guī)律、理順知識(shí)脈絡(luò)、掌握復(fù)習(xí)技巧、考出理想成績(jī)。
語(yǔ)句銜接題是片段閱讀部分的一個(gè)特殊題型，題型來(lái)自于高中語(yǔ)文考試和研究生入學(xué)考試。此題的難點(diǎn)主要涉及語(yǔ)言的表達(dá)效果，情境性較強(qiáng)，難度較大。把握語(yǔ)言連貫的基本規(guī)則與要求，提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力，是突破此難點(diǎn)的有效方法。
語(yǔ)句銜接題核心就是“連貫”，所謂“連貫”，是指語(yǔ)言的表達(dá)，要注意句與句之間的組合與銜接，做到話(huà)題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。
公務(wù)員考試中的語(yǔ)句銜接題又劃分為兩個(gè)重要類(lèi)型：1.選句填空題2.語(yǔ)句排序題
選句填空題，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，主要是結(jié)合前文與后文分析句子的層次和邏輯關(guān)系，由此確立語(yǔ)言的情感、語(yǔ)氣和中心。選句填空題有的是選擇總起句，有的選擇結(jié)語(yǔ)，也有的選擇過(guò)渡句。這就和高中語(yǔ)文知識(shí)聯(lián)系比較密切了，掌握基本的閱讀技巧是十分必要的。比如抓關(guān)鍵詞、對(duì)應(yīng)點(diǎn)或者關(guān)聯(lián)詞等等。
語(yǔ)句排序題，就是將給出的幾個(gè)句子進(jìn)行排序，是句子表義連貫。破解這類(lèi)試題主要有三種方法：
1.順序正確：
最基本的句序有：時(shí)間順序、空間順序、心理順序、邏輯順序。
2.句式統(tǒng)一：要選擇與上下文諧調(diào)一致的句式，句式整齊，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一。
3.話(huà)題統(tǒng)一：一般說(shuō)來(lái)，銜接題的材料往往保持共同的話(huà)題，以某一陳述對(duì)象為中心，或保持陳述主體的一致。
真題一：2008年國(guó)考11題：
1.將以下6個(gè)句子重新排列組合：
①任何心理活動(dòng)，任何創(chuàng)作，也許都具有“一次性”。
②揣度別人是很困難的。子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？
③作者的回顧，事后的創(chuàng)作談，能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合，是值得懷疑的。
④甚至揣度自己也未見(jiàn)得容易多少。
⑤人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。
⑥比方說(shuō)這篇小說(shuō)寫(xiě)過(guò)這么久了，盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的心境，但時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。
排列組合最連貫的是（）。
A.③⑥⑤②④①
B.⑤①⑥③②④
C.①⑥③⑤②④
D.②④⑥③⑤①
1. D本題屬于語(yǔ)句排序題。雖然6個(gè)句子的邏輯順序被打亂了，但是作為一個(gè)思維過(guò)程中的幾個(gè)環(huán)節(jié)，其內(nèi)在的邏輯聯(lián)系是必然存在的?？忌毻ㄟ^(guò)閱讀理解和判斷推理，確定各個(gè)句子在思維過(guò)程中的地位和性質(zhì)，理清語(yǔ)句排列的邏輯順序。閱讀可知，句①是作者關(guān)于“心理活動(dòng)”和“創(chuàng)作活動(dòng)”的觀(guān)點(diǎn)，其他各句則是論證觀(guān)點(diǎn)的論據(jù)。根據(jù)這個(gè)思路去分析，則句②④說(shuō)的是心理活動(dòng)，句③⑥說(shuō)的是創(chuàng)作活動(dòng)，句⑤是一句哲理名言。按照論證的一般結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合，6個(gè)句子的邏輯順序可以是：先說(shuō)心理活動(dòng)②④，后談創(chuàng)作活動(dòng)⑥③，再用哲理名言⑤加以佐證，最后得出觀(guān)點(diǎn)①。排列組合最連貫的是：②④⑥③⑤①。所以，正確選項(xiàng)是D.
真題二：2006年國(guó)考卷（一）第19題：
2.每個(gè)人都有命運(yùn)不公平和身處逆境的時(shí)候，這時(shí)我們應(yīng)該相信：____.許多事情剛開(kāi)始時(shí)，絲毫看不見(jiàn)結(jié)果，更談不上被社會(huì)所承認(rèn)。要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦急，踏踏實(shí)實(shí)地工作就會(huì)得到快樂(lè)。而一味盯著成功的果實(shí)，肯定忍受不了苦干的寂寞，到頭來(lái)只會(huì)半途而廢，甚至一無(wú)所獲。
填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.好事多磨
B.一分耕耘一分收獲
C.冬天已來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
D.道路是曲折的，前途是光明的
2. B從“要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦急，踏踏實(shí)實(shí)地工作就會(huì)得到快樂(lè)。而一味盯著成功的果實(shí)，肯定忍受不了苦干的寂寞，到頭來(lái)只會(huì)半途而廢，甚至一無(wú)所獲”可知作者是在強(qiáng)調(diào)要付出努力，才能沖出困境。
真題三：2006年國(guó)考卷（二）第20題：
3.高爾夫球運(yùn)動(dòng)剛剛興起時(shí)，有個(gè)奇怪現(xiàn)象：幾乎所有的高爾夫球手都喜歡用舊球，特別是有劃痕的球。原來(lái)，有劃痕的球比光滑的新球有著更優(yōu)秀的飛行能力。于是，根據(jù)空氣動(dòng)力學(xué)原理，科學(xué)家設(shè)計(jì)出了表面有凹點(diǎn)的高爾夫球。這些凹點(diǎn)，讓高爾夫球的平穩(wěn)性和距離性比光滑的球更有優(yōu)勢(shì)。從此，.填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.高爾夫球手不再喜歡使用舊球
B.高爾夫球運(yùn)動(dòng)邁入了一個(gè)新的階段
C.有凹點(diǎn)的高爾夫球成為比賽的統(tǒng)一用球
D.越來(lái)越多的廠(chǎng)家生產(chǎn)出帶凹點(diǎn)的高爾夫球
3. C“這些凹點(diǎn)，讓高爾夫球的平穩(wěn)性和距離性比光滑的球更有優(yōu)勢(shì)”說(shuō)明了有凹點(diǎn)的高爾夫球的優(yōu)勢(shì)所在。正是這些優(yōu)勢(shì)使得有凹點(diǎn)的高爾夫球成為比賽的統(tǒng)一用球。A、B選項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，D項(xiàng)的推導(dǎo)沒(méi)有任何根據(jù)。
真題四：2006年國(guó)考卷（二）第24題：
4.通過(guò)社會(huì)的認(rèn)可獲得對(duì)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這原本無(wú)可厚非。但在一個(gè)浮躁的時(shí)代里，過(guò)多的一夜成名被認(rèn)同為最快捷的成功方式，現(xiàn)實(shí)的浮躁在某種程度上也縱容了一些年輕人的冒險(xiǎn)心理。對(duì)于還沒(méi)有來(lái)得及面對(duì)生離死別的年輕人來(lái)說(shuō)，還很難真正理解生命的責(zé)任。但一個(gè)生命的產(chǎn)生和消失，對(duì)于一個(gè)家庭的意義卻十分深遠(yuǎn)，所以說(shuō)，.填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.年輕人不能無(wú)所顧忌地外出冒險(xiǎn)
B.沒(méi)有家庭的團(tuán)圓就沒(méi)有社會(huì)的安定
C.珍惜生命是對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)
D.沒(méi)有人可以隨意將生命置于無(wú)謂的犧牲
4. D A、B項(xiàng)的意思文中并沒(méi)有提到：“對(duì)于還沒(méi)有來(lái)得及面對(duì)生離死別的年輕人來(lái)說(shuō)，還很難真正理解生命的責(zé)任。但一個(gè)生命的產(chǎn)生和消失，對(duì)于一個(gè)家庭的意義卻十分深遠(yuǎn)”，強(qiáng)調(diào)的是年輕人對(duì)于家庭很重要，沒(méi)有提到年輕人珍惜生命是對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
真題五：2004年國(guó)考卷第22題（A）卷：
5.放棄了宗教的人，若沒(méi)有代替宗教的東西，_________.不過(guò)幸好除了宗教還有哲學(xué)為人類(lèi)提供了獲得更高價(jià)值的途徑——一條比宗教提供的途徑更為直接的途徑，通過(guò)哲學(xué)而熟悉的更高價(jià)值，比通過(guò)宗教而獲得的更高價(jià)值，甚至要純粹得多，因?yàn)楹笳呋祀s著想象和迷信。
填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.便會(huì)很自然地去尋找哲學(xué)的幫助
B.只好把自己限于塵世事務(wù)，而與精神事務(wù)絕緣
C.也不會(huì)感到生活有太大的變化
D.他們照樣可以保持內(nèi)心的平靜怡和
5. B本題中第二句“不過(guò)幸好除了宗教還有哲學(xué)為人類(lèi)提供了獲……”是一個(gè)轉(zhuǎn)折句，故A應(yīng)排除，又因第一句為假設(shè)句，橫線(xiàn)處應(yīng)為“放棄了宗教的人，若沒(méi)有代替宗教的東西……”這一假設(shè)情況出現(xiàn)的結(jié)果，故只有B項(xiàng)符合題意。
真題六：2004年國(guó)考卷第24題（A）卷：
6.所謂科學(xué)精神，不過(guò)是哲學(xué)上的多元主義的另一種說(shuō)法而已。哲學(xué)上的多元主義，就是___________否認(rèn)有什么事物第一原因和宇宙、人類(lèi)的終極目的。
填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.否認(rèn)絕對(duì)真理的存在
B.認(rèn)為這個(gè)世界無(wú)須認(rèn)識(shí)
C.政治上權(quán)威主義的根據(jù)
D.一種絕對(duì)化的主張
6. A題干中“和宇宙、人類(lèi)的終極目的”是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“宇宙、人類(lèi)的終級(jí)目的”是并列關(guān)系。再聯(lián)系上下文可知只有A項(xiàng)符合題意。
公務(wù)員考試行測(cè)考哪些題型
一般題型都是客觀(guān)題為主，包括單選、多選和判斷等題型。
職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)測(cè)試內(nèi)容：職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查應(yīng)考者從事事業(yè)單位工作應(yīng)具備的基本潛能和技能?？荚嚱Y(jié)構(gòu)包括數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析四個(gè)部分。
職測(cè)的考試重點(diǎn)不一定和各地省考或國(guó)考的行測(cè)一致，各地區(qū)有所傾向。
1、常識(shí)判斷
常識(shí)的題量近年來(lái)都是20道，題量較多，考點(diǎn)分布比較穩(wěn)定。近兩年時(shí)政類(lèi)常識(shí)考查題量逐步增加，需要多關(guān)注近年的時(shí)政熱點(diǎn)、重大會(huì)議以及領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)等。
2、言語(yǔ)理解與表達(dá)
根據(jù)近四年真題情況，言語(yǔ)版塊整體題量上升，由20題增加至25題，增加了考生的閱讀量。各類(lèi)題型題干材料偏長(zhǎng)，且以科普文居多，閱讀難度較大，對(duì)考生的閱讀理解能力要求也更高，因此建議考生平常要多閱讀這種類(lèi)型的文章，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，做到有效閱讀，提高做題速度。
3、判斷推理
根據(jù)近四年真題考點(diǎn)分布可知，判斷部分總題量為35個(gè)，其中圖形推理5個(gè)，定義、類(lèi)比、邏輯各10個(gè)，題量分布比較穩(wěn)定，預(yù)計(jì)今年依然延續(xù)這個(gè)題量分布。
4、數(shù)學(xué)運(yùn)算
過(guò)去四年，數(shù)學(xué)運(yùn)算從2019年下半年開(kāi)始考查5題，之前均考查10題。預(yù)計(jì)今年的考試仍然會(huì)以5題為主，也不排除考查10題的可能性。
數(shù)學(xué)運(yùn)算整體難度適中，略低于公務(wù)員考試的難度。考點(diǎn)分布相對(duì)較為廣泛，其中方程、經(jīng)濟(jì)、工程、行程、排列組合、概率統(tǒng)計(jì)幾類(lèi)題型為重點(diǎn)高頻題型。考生在備考時(shí)需著重掌握這幾類(lèi)題型的基礎(chǔ)公式、基本解題技巧與方法、典型例題、典型模型，做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。
時(shí)間相關(guān)、趣味雜題時(shí)有考查，其所涉及到的知識(shí)點(diǎn)多而雜，考生可根據(jù)自身情況酌情復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，可不做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
2020國(guó)家公務(wù)員考試判斷推理部分主要考什么
一、判斷推理簡(jiǎn)介
判斷推理考的到底是什么?在行測(cè)考試中又承擔(dān)著怎樣的角色呢?其實(shí)，作為國(guó)家人才選拔的一場(chǎng)考試，行測(cè)考查的知識(shí)面是非常廣的，而判斷推理部分主要考查的是考生們的觀(guān)察、推理、分析能力，這些都是公職人員必備的能力，同時(shí)兼顧考查日常知識(shí)，在行測(cè)考試中的題量和重要性之大均堪稱(chēng)首位。而判斷推理這一大類(lèi)題型又細(xì)分為四個(gè)小題型，各有分工和技巧，下面先為大家介紹其中兩類(lèi)。
二、小題型備考指南
1、邏輯判斷
邏輯判斷部分，主要考查邏輯思維和推理能力，分為必然性推理和可能性推理。其中，必然性推理的規(guī)則性很強(qiáng)，只要掌握了推理規(guī)則，這一部分的題目基本不會(huì)成為阻礙，但是邏輯相關(guān)知識(shí)和日常思維模式區(qū)別較大，所以入門(mén)比較有難度，而且規(guī)則性?xún)?nèi)容較多，需要盡可能認(rèn)真的學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)規(guī)則，最好是有專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo);而可能性推理部分，在規(guī)則考查的基礎(chǔ)上變化出來(lái)了結(jié)果不必然的推理，難度較必然性大一些，會(huì)有主觀(guān)臆斷干擾項(xiàng)，最核心的依然是要把握好邏輯的精神和原則，進(jìn)一步掌握尋找論證漏洞的方法，從而有針對(duì)性的解題。
2、類(lèi)比推理
類(lèi)比推理在整個(gè)判斷推理題目中，分值最低，考查考生分析詞語(yǔ)關(guān)系和匹配選項(xiàng)的能力。例：藍(lán)天：白云
A大地：山峰 B大海：棉花 C人：動(dòng)物 D職務(wù)：老師
這一部分，需要同學(xué)們把?？嫉脑~語(yǔ)之間的關(guān)系熟記于心，并秉承“先橫向后縱向”的思維模式，盡可能詳細(xì)的尋找詞語(yǔ)之間的關(guān)系，進(jìn)而去匹配選項(xiàng)，找到正確答案。
不過(guò)，類(lèi)比推理部分，近年來(lái)也常出現(xiàn)半常識(shí)類(lèi)型的考題，不僅考查同學(xué)們的分析能力，也考查常識(shí)積累。
在廣東公務(wù)員考試中,判斷推理一般考哪幾種題型
廣東公務(wù)員考試判斷推理部分的題型包括圖形推理、類(lèi)比推理、演繹推理和科學(xué)推理四種題型，每個(gè)題型具體考點(diǎn)的設(shè)置也相對(duì)靈活，故考生在備考時(shí)應(yīng)做到全面、細(xì)致。
1.圖形推理：這類(lèi)題型主要考查順推型、類(lèi)比型和九宮格等考點(diǎn)。對(duì)此，考生應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)觀(guān)察能力、辨別能力、推理能力和想像能力，認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
2.類(lèi)比推理：這類(lèi)題型主要判斷事物間關(guān)系，重在比較與歸納。題目難度不高，對(duì)詞項(xiàng)間邏輯關(guān)系的考查相對(duì)單一，故考生需要掌握相應(yīng)的解題方法，以攻克這一題型。
3.演繹推理：演繹推理分為可能性推理、必然性推理和智力推理，是判斷推理部分較難的題目，但是方法性較強(qiáng)，只要掌握各題型的解題方法，嚴(yán)格依據(jù)題干所給內(nèi)容，學(xué)會(huì)尋找突破口，勤加練習(xí)，就可攻克這一題型。
4.科學(xué)推理：主要考查考生綜合運(yùn)用自然科學(xué)原理進(jìn)行分析判斷的能力，題目對(duì)于多數(shù)考生來(lái)說(shuō)難度較高，且需要花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)。不過(guò)，其多數(shù)題目以基礎(chǔ)知識(shí)為主，為此，考生需要在平時(shí)多注重對(duì)物理、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。
公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理難題精選及得分技巧
A組2008—2009年公考題組（節(jié)選）
1．歷一度盛行的古埃及、古巴比倫、古瑪雅的語(yǔ)言文字已成歷史塵埃，世界上現(xiàn)存的6000多種語(yǔ)言文字，平均每?jī)芍芫拖б环N。由此推算，到2050年，世界上將有90%的語(yǔ)言文字滅絕。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁以上觀(guān)點(diǎn)？（2008年國(guó)考86）
有許多語(yǔ)言文學(xué)家正在研究這些語(yǔ)言文字
古代語(yǔ)言文字往往是隨著文明被征服而滅絕的
許多瀕危語(yǔ)言文字已經(jīng)得到了重視和有效的保護(hù)
現(xiàn)代的非文盲比例與古代相比有非常顯著的降低
2．有專(zhuān)家建議，為盤(pán)活土地資源，有效保護(hù)耕地，讓農(nóng)民像城市人一樣住進(jìn)樓房是個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以將農(nóng)民現(xiàn)有的住房“疊起來(lái)”，從而節(jié)省大量土地資源。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)？（2008年國(guó)考91）
A．由于農(nóng)民的生活習(xí)慣，他們大多表示不愿意住樓房
B．建樓房消耗的資源與建現(xiàn)有的農(nóng)民住房水泵的資源差不多
C．有農(nóng)民表示，即使搬進(jìn)樓房居住，他們也不會(huì)將現(xiàn)有的房子拆掉
D．農(nóng)民住進(jìn)樓房后遠(yuǎn)離田地，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，會(huì)從效益上降近土地資源的利用
3．有四個(gè)外表看起來(lái)沒(méi)有分別的小球，它們的重量可能各有不同。取一個(gè)天平，將甲、乙作為一組，丙、丁為另一組分別放在天平的兩邊，天平是基本平衡的。將乙和丁對(duì)調(diào)一下，甲、丁一邊明顯地要比乙、丙一邊重很多。可奇怪的是，我們?cè)谔炱揭贿叿派霞?、丙，而另一邊剛放上乙，還沒(méi)有來(lái)得及放上丁時(shí)，天平就壓向了乙一邊。
則這四個(gè)球由重到輕的順序是：（2008年湖南70）
A．乙、丁、甲、丙
B．丁、乙、丙、甲
C．乙、甲、丁、丙
D．丁、乙、甲、丙
4.2008年以來(lái)，索馬里附近海域先后發(fā)生累計(jì)逾120起海盜劫船事件。海盜何以猖獗？甲乙丙丁四人有斷定如下：
甲：海盜猖獗的主因是被劫船只通常都愿支付高額贖金
乙：如果海盜猖獗的主因是被劫船主愿支付高額贖金，那么肯定會(huì)助長(zhǎng)海盜的氣焰
丙：確實(shí)助長(zhǎng)了海盜的氣焰，但其主因并非被劫船主都愿意支付高額贖金。
?。汉１I猖獗主要是被劫船主愿支付高額贖金，但其囂張氣焰并非都由此生成
如果上述斷定有一個(gè)人的斷定為真，那么以下斷定都不可能為真，除了：（2009年山東61）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.下派干部中：有三個(gè)人是到基層鍛煉過(guò)的，四個(gè)是山東人，兩個(gè)是濟(jì)南人，五個(gè)是研究生學(xué)歷。以上情況涉及了開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的所有人員，其中濟(jì)南人不是研究生學(xué)歷，那么召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的全部人數(shù)是：（2009年山東62）
A.最少5人，最多12人
B.最少7人，最多12人
C.最少5人，最多14人
D.最少7人，最多14人
B組2005—2007年公考題組
1．如果在儀器周?chē)嬖谝粋€(gè)強(qiáng)電子或者存在一個(gè)場(chǎng)，那么儀器可以檢測(cè)到所有的場(chǎng)并且會(huì)蜂鳴。強(qiáng)電子的存在至少導(dǎo)致一個(gè)場(chǎng)的存在。當(dāng)儀器周?chē)淮嬖趶?qiáng)電子時(shí)，儀器不會(huì)蜂鳴。現(xiàn)在儀器沒(méi)有蜂鳴，據(jù)此，可以推出:（2007年江蘇A類(lèi)50）
A．儀器沒(méi)有檢測(cè)到所有場(chǎng)的存在
B．儀器周?chē)淮嬖趶?qiáng)電子
C．儀器周?chē)鷽](méi)有強(qiáng)電子
D．強(qiáng)電子的存在未必導(dǎo)致一個(gè)場(chǎng)的作用
2．科學(xué)家觀(guān)測(cè)表明：（1）全球正在變暖，并且南極冰塊正在融化；（2）如果沒(méi)有人類(lèi)的破壞性話(huà)動(dòng)，那么臭氧空洞就不會(huì)擴(kuò)大。有關(guān)專(zhuān)家根據(jù)衛(wèi)星云圖和其它資料分析出：（1）如果科學(xué)觀(guān)測(cè)兩項(xiàng)都準(zhǔn)確的話(huà)，那么南極冰塊沒(méi)在融化；（2）如果科學(xué)觀(guān)測(cè)至少有一項(xiàng)不準(zhǔn)確的話(huà)，那么全球沒(méi)有變暖，臭氧空洞正在擴(kuò)大；（3）科學(xué)觀(guān)察兩項(xiàng)中至少有一項(xiàng)是準(zhǔn)確的，根據(jù)有關(guān)專(zhuān)家的分析，可以推出：（2007年江蘇A類(lèi)54）
A．全球正在變暖
B．南極冰塊正在融化
C．臭氧空洞不會(huì)擴(kuò)大
D．存在人類(lèi)的破壞性活動(dòng)
參考答案及專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
A組2008—2009年公考題組
1.[參考答案]：C
[解析]：A．B．C．D四個(gè)答案都可以作為題干的反駁，但是只有C是直接相關(guān)，瀕危語(yǔ)言文字已經(jīng)得到了重視和有效保護(hù)，滅絕率必定減少。而A．B．D則是通過(guò)二階的作用來(lái)反駁，其中存在許多不確定因素。比如A，許多語(yǔ)言學(xué)家正在研究這些文字，但研究的結(jié)果是不是能夠使文字得到有效保護(hù)，并不是一個(gè)必然的結(jié)果。比起直接保護(hù)，程度就弱得多。
2.[參考答案]：D
[解析]：A和B和土地資源不直接相關(guān)，排除。C和D中，C中“不會(huì)將現(xiàn)有的房子拆掉”也會(huì)造成土地資源的浪費(fèi)，看上去符合題意。但是，需要注意的是題干中專(zhuān)家提出觀(guān)點(diǎn)的目的是為了“盤(pán)活土地資源，有效保護(hù)耕地”，顯然，D中“農(nóng)民住進(jìn)樓房后遠(yuǎn)離田地，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，會(huì)從效益上降近土地資源的利用”更能直接削弱專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)。
3.[參考答案]：D
[解析]：由題目可得到如下不等式：1.甲+乙=丙+丁2.甲+丁>乙+丙 3.乙>甲+丙；由1+2得甲>丙，可排除 B；由2-1得丁-乙>乙-??；則丁>乙或直接由上述結(jié)論和1得出。由上排除ABC，所以本題正確答案是D。
4.[參考答案]：B
[解析]：此題目屬于有真有假型。甲乙丙丁四人所說(shuō)話(huà)中的矛盾關(guān)系是 A—>B與 A且-B。乙與丁矛盾。甲丙為假，否之。否甲：不愿支付高額贖金。則可判定乙為真，丁為假。所以，本題正確答案為B。
5.[參考答案]：B
[解析]：此題目屬于計(jì)算類(lèi)，交叉集合型。山東4與濟(jì)南2可包含——最多減2，濟(jì)南與研究生不可交叉，最少加2。于是：3+4+2+5-2=12；5+2=7。所以，本題正確答案為B。
B組2005—2007年公考題組
1.[參考答案]：C
[解析]：這道題的考點(diǎn)是假言命題換位（逆否）推導(dǎo)和與或推導(dǎo)。翻譯題干：1、強(qiáng)∨場(chǎng)→all場(chǎng)∧蜂，2、強(qiáng)→≥1場(chǎng)，3、1強(qiáng)→¬蜂，做1的逆否等效，可得：并非all場(chǎng)∨¬蜂→¬強(qiáng)∧¬場(chǎng)，現(xiàn)情況為¬蜂，可得沒(méi)有強(qiáng)電子并且沒(méi)有場(chǎng)。故C。注意：本題題干容易使人認(rèn)為有誤，由此而選擇與題干相悖的D選項(xiàng)。這時(shí)可能是誤用了三段論所致。即A→B，A→C，則B→C，這樣的推理是無(wú)效的。即不能說(shuō)強(qiáng)電子導(dǎo)致至少一個(gè)場(chǎng)的存在，強(qiáng)電子（或者一個(gè)場(chǎng)）又能推出蜂鳴（并且檢測(cè)到所有場(chǎng)），就能由此推出，強(qiáng)電子存在就一定會(huì)蜂鳴。
2.[參考答案]：D
[解析]：這道題的考點(diǎn)是聯(lián)言命題復(fù)合推理。這道題的應(yīng)對(duì)方法是切不可沉溺在對(duì)題干的懷疑中去，日常邏輯時(shí)有錯(cuò)誤。緊扣題目找出最容易的入口進(jìn)行推導(dǎo)。
觀(guān)測(cè)：（1）全球變暖∧冰塊融化（2）¬存在破壞→¬臭氧擴(kuò)大即：臭氧擴(kuò)大→存在破壞
分析：1．都準(zhǔn)確→¬冰塊融化2．至少有一項(xiàng)不準(zhǔn)確→¬全球變暖∧臭氧擴(kuò)大3．至少一項(xiàng)準(zhǔn)確。切入口是確定分析項(xiàng)3．至少一項(xiàng)準(zhǔn)確：或者都準(zhǔn)確，此時(shí)據(jù)分析1，得出冰塊不會(huì)融化?；蛘哂幸豁?xiàng)準(zhǔn)確，也就是說(shuō)一項(xiàng)不準(zhǔn)確，是分析2的一種或者的情況，此時(shí)由分析2可推出，全球不會(huì)變暖且臭氧擴(kuò)大。綜合上述結(jié)論：冰塊不融化，或者全球不會(huì)變暖且臭氧擴(kuò)大。此時(shí)可知ABC決然不可推出。此時(shí)就可定為D選項(xiàng)。然后我們來(lái)看看D選項(xiàng)是否推得出來(lái)。將上述結(jié)論表述為：冰塊不融化或者全球不變暖且冰塊不融化或者臭氧擴(kuò)大（依據(jù)形式邏輯分配律）。由前半句可得觀(guān)測(cè)（1）是錯(cuò)誤的，根據(jù)分析3．至少有一項(xiàng)正確可知觀(guān)測(cè)（2）是正確的，由此可推得：存在破壞。即D選項(xiàng)。
難解題得分技巧
1．找不到矛盾關(guān)系時(shí)，找從屬關(guān)系。技巧：一真前假、一假后真。
2．出現(xiàn)A推出-A的情況，判定A為假。
3．注意特殊信息、肯定信息與量信息的綜合運(yùn)用。
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