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公務員職級級別一覽表
公務員等級包括領導職務等級、綜合管理類公務員等級、逗鏈專業(yè)技術類公務員等級、行政執(zhí)法類公務員等級和軍隊的職稱級別，不同的類別下分為若干個的等級。如領導職務分為正國級正職、正國級副職、省部級正職等，依次往下。
一、公務員領導職務層次與級別的對應關系:
(一)國家級正職:一級;
(二)國家級副職:四級至二級;
(三)省部級正職:八級至四級;
(四)省部級副職:十級至六級;
(五)廳局級正職:十三級至八級;
(六)廳局級副職:十五級至十級;
(七)縣處級正職:十八級至十二級;
(八)縣處級副職:二十級至十四級;
(九)鄉(xiāng)科級正職:二十二級至十六級;
(十)鄉(xiāng)科級副職:二十四級至十七級。
三、專業(yè)技術類公務員:
專業(yè)技術類公務員職務，分為十一個層次。
通用職務名稱由高至低依次為:一級總監(jiān)、二級總監(jiān)、一級高級主管、二級高級主管、三級高級主管、四級高級主管、一級主管、二級主管、三級主管、四級主管、專業(yè)技術員。
四、行政執(zhí)法類公務員
行政執(zhí)法類公務員職務，分為十一個層次。
通用職務名稱由高至低依次為:督辦、一級山高孫高級主辦、二級高級主辦、三級高級主辦、四級高級主辦、一級主辦、二級主辦、三級主辦、四級主辦、一級行政執(zhí)念桐法員、二級行政執(zhí)法員。
公務員職級級別怎么分
公務員領導職務層次與級別的對應關系：
(一)國家級正職：一級
(二)國家級副職：二級至四級
(三)省部級正職：四級至八級
(四)省部級副職：六級至十級
(五)廳局級正職：八級至十三級
(六)廳局級副職：十級至十五級
(七)縣處級正職：十二級至十八級
(八)縣處級副職：十四級至二十
(九)鄉(xiāng)科級正職：十六級至二十二級
(十)鄉(xiāng)科級副職：十七級至二十四級。
綜合管理類公務員與級別的對應關系：
(一)巡視員：八級至十三級；(相當于正廳局級)
(二)副巡視員：十級至十五級；
(三)調研員：十二級至十八級；(相當于正縣處級)
(四)副調研員：十四級至二十級；
(五)主任科員：十六級至二十二級；(相當于正鄉(xiāng)科級)
(六)副主任科員：十七級至二十四級；
(七)科員：十八級至二十六級；(本科生大專生)
(八)辦事員：十九級至二十七級。
擴展資料按照公務員法有關規(guī)定，公務員職務分為領導職務和非領導職務，領導職務分為十級：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉(xiāng)科級正職、鄉(xiāng)科級副職。
非領導職務層次在廳局級以下設置。綜合管理類的非領導職務分為：巡視員、副巡視員、調研員、副調研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。
公務員職位按職位的性質、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術類和行政執(zhí)法類等類別。
針對公務員范圍的各種不同意見，全國人大法律委員會經(jīng)反復研究認為，干部管理制度正處在改革過程中，公務員的范圍需要同民主政治發(fā)展進程相適應，同我國現(xiàn)階段干部管理體制相符合，公務員草案的規(guī)定符合實際情況，建議維持草案規(guī)定的范圍；同時，建議對關于公務員定義的表述作修改完善，以符合所要規(guī)范的公務員范圍。
《公務員法》第四十四條公務員晉升領導職務，按照下列程序辦理：
(一)民主推薦，確定考察對象；
(二)組織考察，研究提出任職建議方案，并根據(jù)需要在一定范圍內進行醞釀；
(三)按照管理權限討論決定；
(四)按照規(guī)定履行任職手續(xù)。
公務員晉升非領導職務，參照前款規(guī)定的程序辦理。
參考資料：百度百科-公務員
2015國家公務員考試,公務員職級是怎樣劃分的
我國公務員的職級劃分如下：
1、國務院總理：一級；
2、國務院副總理，國務委員：二至三級；
3、部級正職，省級正職：三至四級；
4、部級副職，省級副職：四至五級；
5、司級正職，廳級正職，巡視員：五至七級；
6、司級副職，廳級副職，助理巡視員：六至八級；
7、處級正職，縣級正職，調研員：七至十級；
8、處級副職，縣級副職，助理調研員：八至十一級；
9、科級正職，鄉(xiāng)級正職，主任科員：九至十二級；
10、科級副職，鄉(xiāng)級副職，副主任科員：九至十三級；
11、科員：九至十四級；
12、辦事員：十至十五級。
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首先是中公：
優(yōu)勢：師資數(shù)量龐大，擁有多個研究院，教研水平較高；教材種類齊全，涵蓋公考各個學科；教學點眾多，幾乎遍及所以縣城，非常方便報名上課，不需要東奔西跑。
缺點：1、師資水平良莠不齊。中公教育的師資是十分龐大的，但是只是停留在量多上而已，其”質“卻令人擔憂。有些老師只是臨時培訓十幾天，就會給你上課，很多老師自身都沒有參加過公務員考試，緊靠十幾天、一個月的集中培訓，就來給你上課，其效果可想而知。
2、退費緩慢。中公的協(xié)議班的口號是不過包退，但是經(jīng)常退費要退半年甚至更久，就是遲遲拖著不退給你，你要是不主動催，可能不知道多久才會退給你。
其次是華圖：
優(yōu)勢：師資水平較好。相比于中公的填鴨式培訓，華圖的培訓更為嚴謹，其在短期內不會讓新老師去上課，而是更多的讓新老師去跟老老師上課，經(jīng)過一個培訓周期之后，才開始陸陸續(xù)續(xù)上新老師承擔一些一兩天的課程。
最后是粉筆：
優(yōu)勢：1、線上系統(tǒng)課水平高。粉筆最有優(yōu)勢、最實惠的其實就是980課程，其上課老師大多是具有十幾年公考行業(yè)授課經(jīng)驗得師資，授課水平較好。2、配套軟件齊全。在粉筆學習，可以獲贈粉筆APP的系列軟件會員，碰到不會寫的題，可以題庫搜索，有老師視頻講解，對于學習來說是一個不錯的選擇。
缺點：線下師資水平良莠不齊。由于粉筆開發(fā)線下課程需要大量的師資，但是以往的師資不足以應對，因此擴大招聘規(guī)模，吸引了一大批同行的老師以及應屆畢業(yè)生，所以就會出現(xiàn)線下授課體系較為混亂，一會是中公的理論、一會是粉筆的理論、一會是華圖的理論。線下培訓的形式也是采用了中公的培訓形式，短期高強度的師資培訓，之后就讓老師開始上課，你碰到的線下老師水平高低全靠緣分。
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