大家好,今天給各位分享臺灣大學公務員考試時間的一些知識,其中也會對公務員考試 一般都在什么時候進行解釋,文章篇幅可能偏長,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在就馬上開始吧!
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公務員考試 一般都在什么時候
公務員考試一般分為國考和省考,國考一般在11月份左右考試,省考在每年的3月份左右發(fā)布招考公告。
公務員考試是公務員主管部門組織的擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領(lǐng)導職務公務員的錄用考試。
《中華人民共和國公務員法》規(guī)定錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領(lǐng)導職務公務員,采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務員時,依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民族報考者予以適當照顧。
中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務員的錄用,由中央公務員主管部門負責組織。地方各級機關(guān)公務員的錄用,由省級公務員主管部門負責組織,必要時省級公務員主管部門可以授權(quán)設區(qū)的市級公務員主管部門組織。
拓展資料:公務員考試報名條件
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下,應屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下;
(三)擁護中華人民共和國憲法;
(四)具有良好的品行;
(五)具有正常履行職責的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大專以上文化程度;
(八)具備中央公務員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
參考資料:人民網(wǎng):國家公務員考試招考公告新鮮出爐
臺灣樹德科技大學畢業(yè),在大陸可報考公務員嗎
1、可以的,只要符合職位要求就可以報考;
2、2016國家公務員報考條件如下:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下(1979年10月15日至1997年10月15日期間出生),2016年應屆碩士研究生和博士研究生(非在職)人員年齡可放寬到40周歲以下(1974年10月15日以后出生);
(三)擁護中華人民共和國憲法;
(四)具有良好的品行;
(五)具有正常履行職責的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大專以上文化程度;
(八)具備中央公務員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
中央機關(guān)及其省級直屬機構(gòu)除部分特殊職位和專業(yè)性較強的職位外,主要招錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員,中央機關(guān)直屬市(地)級機構(gòu)職位、縣(區(qū))級及以下職位(含參照公務員法管理的事業(yè)單位)10%左右的職位用于招錄服務期滿、考核合格的大學生村官、“三支一扶”計劃、“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“大學生志愿服務西部計劃”等服務基層項目人員。地處艱苦邊遠地區(qū)的中央機關(guān)直屬機構(gòu)縣(區(qū))級以下職位(含參照公務員法管理的事業(yè)單位)根據(jù)《關(guān)于做好艱苦邊遠地區(qū)基層公務員考試錄用工作的意見》(人社部發(fā)〔2014〕61號)采取措施適當降低進入門檻。
招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的,報考人員必須具備相應的基層工作經(jīng)歷?;鶎庸ぷ鹘?jīng)歷,是指具有在縣級及以下黨政機關(guān)、國有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟組織、社會組織等工作的經(jīng)歷。在軍隊團和相當于團以下單位工作的經(jīng)歷,退役士兵在軍隊服現(xiàn)役的經(jīng)歷可視為基層工作經(jīng)歷。報考中央機關(guān)的人員,曾在市(地)直屬機關(guān)工作的經(jīng)歷,也可視為基層工作經(jīng)歷。以上基層工作經(jīng)歷計算時間截止到2015年10月。
現(xiàn)役軍人、在讀的非應屆畢業(yè)生、在職公務員和參照公務員法管理的機關(guān)(單位)工作人員,不能報考。
因犯罪受過刑事處罰的人員和被開除公職的人員,在各級公務員招考中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員,公務員和參照公務員法管理的機關(guān)(單位)工作人員被辭退未滿5年的,以及法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務員的其他情形的人員,不得報考。報考人員不得報考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招錄職位。
臺灣的大學文憑,大陸承認嗎
2006年起,教育部決定,正式認可臺灣教育主管部門核準的臺灣高等學校學歷,只要臺灣核準,大陸就承認,當然可以考公務員。正式認可臺灣教育主管部門核準的臺灣高等學校學歷<<私立學校也是要主管機關(guān)認可才能參加大學考試的招生而且只有這些學校才會被列入陸生可申請的名單內(nèi),所以你不用擔心學歷認可的問題,除非大陸考公務員有限定大陸大學才能報考。
具體可參考:大陸承認的臺灣高等學校學歷范圍
簡述臺灣擬訂公務員基準法的主要內(nèi)容
臺灣公務員制度的歷史沿革臺灣現(xiàn)行的人事制度,究其淵源,主要來自孫中山的五權(quán)分立思想。辛亥革命前,孫中山曾周游歐美各國,潛心考察西方資本主義三權(quán)分立制度,認為他們以行政權(quán)兼行選拔官員權(quán)弊端甚多,容易營私舞弊、壓抑人才,故吸收中國傳統(tǒng)的任用官吏的考試、監(jiān)察制度,提出了五權(quán)分立的思想,將國家權(quán)力分為立法、行政、司法、考試和監(jiān)察五個部分,考試權(quán)同立法、行政、司法、監(jiān)察并立,以超然地位獨立行使。國民政府定都南京后,便依五權(quán)制度設置考試院??荚囋簽閲易罡呖荚嚈C關(guān),主管全國人事行政。1929年公布施行了《考試法》及《公務人員任用條例》,明確規(guī)定公務人員實行公開競爭的考試選拔,基本形成了簡薦委任制的考試制度。此后,國民黨政府逐漸吸收西方文官制度的長處,對人事制度進行了多次改革。其中有三次比較重大的改革:第一次是1944年,公布了公務人員任用法、俸給法、考績法,其特點是以憲法所定“考試用人”為中心。第二次是1969年,宣布實施職位分類制度,形成簡薦委任與職位分類兩制并行局面。第三次是1986年,重新修改頒布了《公務人員考試法》、《公務人員任用法》、《公務人員考績法》以及《公務人員俸給法》,其特點是將簡薦委任與職位分類兩制取長補短,融為一體,也可稱為“官職并立制”。盡管在此期間臺灣當局不斷出臺新規(guī)定和措施,特別是2000年政權(quán)輪替后,新政府提出了所謂“政府改造”運動或通過“修憲”的方式,弱化“考試院”、“監(jiān)察院”的職能,但這一制度并未改變和廢止,為此,臺灣地區(qū)現(xiàn)行的文官制度仍為官職并立制。 2臺灣地區(qū)公務員的概念臺灣民間,一股都把公務員叫公務人員,這里統(tǒng)稱為公務員。根據(jù)臺灣現(xiàn)行法律,主要有下列三種:(1)根據(jù)臺灣刑法第101條二項規(guī)定:“凡依法令從事公務之人員,皆稱公務員?!睋?jù)此說法,公務員不分政務或事務,常任或非常任,也不分其產(chǎn)生方式、行政管理形式或有無薪俸等,凡各級政府機關(guān)、社會公共團體、企事業(yè)單位、公立學校和民意機關(guān)人員均是公務員,這是其中一種較為廣義的解釋。(2)根據(jù)臺灣現(xiàn)行的《公務員服務法》規(guī)定,凡“有俸給之文武職公務人員及其他公營事業(yè)機關(guān)服務人員”均稱為公務員。據(jù)此,釋成為公務員需具備兩個條件:一是領(lǐng)取政府薪金,二是應在政府機關(guān)或公營企事業(yè)機關(guān)任職。(3)依臺灣1986年重修公布的《公務員任用法》規(guī)定,“公務員依官等及職等任用之”,此外,臺灣《公務人員任用施行細則》還規(guī)定,公務員系指“各機關(guān)學校組織法規(guī)中除政務官及民選人員外,定有職稱及職等之文職人員?!睋?jù)此公務員的資格是:依法組織的公務機關(guān)中任職,須在組織法中定有官等及職等,須是非政務官。這一定義的范圍相對狹窄。 3臺灣公務員管理的法律依據(jù)公務員法大致屬于行政法的范疇,它是調(diào)整公務員的考試、任用及其權(quán)利、義務與責任的法律規(guī)范的總稱。臺灣公務員法因公務員概念不同也有廣義和狹義的區(qū)別。廣義的公務員法是對臺灣行政機關(guān)、公營事業(yè)機關(guān)、教育機關(guān)的公務人員的法律規(guī)范,它具體包括幾種人事制度:在行政機關(guān)分為四種,即公務員簡薦委制度、公務職位分類制度、警察人員人事制度、海關(guān)人員人事制度等;在公營事業(yè)機關(guān)中也分四種,即交通事業(yè)人事制度、“國營”生產(chǎn)事業(yè)人事制度、省市公營事業(yè)人事制度、公營金融事業(yè)人事制度等。關(guān)于公務員法的基本概念、對象、主要原則,等等,尚缺乏統(tǒng)一的規(guī)定?,F(xiàn)行公務員制度的主要法律形式是單行法令,如《公務人員考試法》、《公務人員任用法》、《公務人員俸給法》、《公務人員服務法》、《公務人員考績法》、《公務人員懲戒法》、《公務人員保險法》、《公務人員退休法》、《公務人員撫恤法》,等等。臺灣公務員法第三個層次的淵源是各種具體的法規(guī)與規(guī)章,如上述各種法律的“實施細則”,以及《教育人員任用條例》、《聘用人員聘用條例》、《派用人員派用條例》等較低層次的立法。它們基本上都是上述單行法律的配套法規(guī)。此外,在臺灣,公務員法的淵源還可以包括各種法律解釋與判例。如有關(guān)的大法官會議解釋、“司法院”解釋及“最高法院”與“行政法院”的判例,等等,在某種意義上也可看作公務員法律淵源的一種。 4臺灣公務員管理的運行機制 4.1考試臺灣現(xiàn)行公務員錄用考試制度的歷史可追溯到上世紀30年代。早在1931年7月15日,當時民國政府在南京舉行了第一屆公務人員高等考試,1934年4月21日又舉行了第一屆公務人員普通考試。這兩種考試在初期采取分試淘汰制,抗戰(zhàn)勝利后實行考訓結(jié)合制,分為初試和再試,初試及格經(jīng)過訓練,再試及格者分配到政府機關(guān)工作。抗戰(zhàn)勝利后增加了專業(yè)技術(shù)人員考試。1948年起,公務人員高普考試與專業(yè)技術(shù)人員考試,只要應考資格和應試科目相同,及格人員可同時取得兩種考試資格。1983年起,臺灣公務人員高普考試與專業(yè)技術(shù)人員高普考試,每年各舉行一次,前者由“高普考試司”執(zhí)掌,后者歸“專技考試司”負責。1986年臺灣實施新的人事制度,采取“考訓合一制”,凡考試及格者應接受訓練,訓練成績及格,才發(fā)給考試及格證書,分配任用。由于臺灣“政府”架構(gòu)及公務員體制設計源自孫中山的“三民主義”、“五權(quán)憲法”,將考試權(quán)與立法、司法、行政、監(jiān)察四權(quán)并立,臺灣“考試院”為“政府”最高考試機關(guān),獨立行使職權(quán),不受行政部門的控制。長期以來,臺灣公務員招考遵循“公明考選、考試用人”的基本原則,主管部門是“考試院”的考選部,負責招考政策的研究和制定,并根據(jù)用人單位需求制定錄用計劃、發(fā)布公告、組織實施考試,主要依據(jù)是1986年制定并于1996年修訂的《務人員考試法》。 4.2任用臺灣公務人員分為簡任、薦任、委任三等,均須具有法定的任用資格,即考試及格、銓敘合格和考績升等。當機關(guān)公職有空缺時,考試機關(guān)一般就職提供若干考試及格者名單,供用人單位選用。被選定的初任人員,先予以試用,試用成績合格者,予以實授。試用成績不及格者,即停止試用。對公務人員的升等,則由用人單位先派代理,再送銓敘機關(guān)審定,審定合格后,方可正式任命。為防止任用中拉幫結(jié)派、徇私舞弊等腐敗現(xiàn)象,臺灣《公務員任用法》規(guī)定,各機關(guān)長官對于配偶及三親等以內(nèi)血親、姻親,不得在本機關(guān)任用,或任用為直接隸屬機關(guān)的長官。對于本機關(guān)各級主管長官之配偶及三親等以內(nèi)的血親、姻親,在其主管單位應回避任用。 4.3俸給臺灣公務員現(xiàn)行俸給制度源于國民政府的文官工資制度,分為本俸(即基本工資)、年功俸(即俸級已到本職等最高級者,經(jīng)考績合格,給予的獎勵工資)和加給(即根據(jù)工作職務、專業(yè)及地區(qū)等特殊情況而另外給予的補助)三個部分,均以月計之?!豆珓諉T俸給法》第2條規(guī)定:“本俸系指各官等職等人員依法應領(lǐng)取的基本俸給”。臺灣公務人員分簡任、薦任、委任三等,每等分為三階,各階分級不同,簡任本俸分九級,薦任本俸分十二級,委任本俸為十五級,另加同委任級一級。各級俸額依公務員俸給表詳細規(guī)定?!澳旯合抵敢揽伎兏哂诒韭毣虮竟俚茸罡呗毜缺举褐航o”?!凹咏o系指本俸、年功俸以外因所任職務種類、性質(zhì)與服務地區(qū)之不同而另加之給付”。加給包括職務加、技術(shù)專業(yè)加和地區(qū)加等。《俸給法》及其《實施細則》除規(guī)定上列三個基本俸給構(gòu)成外,沒有其他津貼、獎金之類名目,使公務員俸給制度一體化、法定化。公務員一經(jīng)錄用,便按規(guī)定進入級檔。每年年終考核,視各人工作成績,分別給予晉級、獎金或留級、降級等。有重大功過者,隨時予以專案考察,也分別給予晉級、獎金或降級等獎懲。公務員俸給與工商企業(yè)工資水準保持動態(tài)平衡,并按物價指數(shù)逐年調(diào)整,以保障公務員的經(jīng)濟地位和生活安定。 4.4考核臺灣現(xiàn)行《公務人員考績法》于2001年6月20日修正施行。此外還有《公務人員考績法施行細則》,由考試院2005年10月17日公布實施??己酥贫鹊闹饕攸c:一是實行依官等職等考績,以有官等職等的人員為考績對象,并以同官等人員作為考績的比較范圍;二是考核主要分為平時考核、年終考核和專案考核三種,把平時考核、專案考績和年終考績有機聯(lián)成一體,以平時考核、專案考績作為年終考績的依據(jù);三是把考核和考績的結(jié)果與獎懲直接相聯(lián)系,規(guī)定在同官等內(nèi)之職等晉升或免職,以考績?yōu)橐罁?jù)??己藘?nèi)容主要是操行、學識、才能、工作四個方面,每一方面均有定性定量的標準,然后根據(jù)考績結(jié)果分為甲、乙、丙、丁四等,再按所屬等級確定記功、晉級、獎金或記過、免職、降級等獎懲。在主管機關(guān)考績核定后,須將考績結(jié)果及獎懲理由書面通知受考人,受考人如有異議,可在一月內(nèi)向上級機關(guān)要求復審,如對復審核定仍不服,可向銓敘機關(guān)申請再復審,如考銓機關(guān)認定考核結(jié)論正確,應予駁回,受考人便不得再行申請。臺灣公務員的“品德”或“操行”在考績中所占分量為僅次于工作占第二位,操行考核是平時考核中的重要項目,按百分制評分,具體分為4個細目,詳見下表表1項目主要內(nèi)容忠誠是否忠于當局,忠于職守,言行一致,誠實不欺廉政是否廉潔自律,大公無私,正直不阿性情是否敦厚、謙和、謹慎、誠懇愛好是否好學、勤奮,有無特殊嗜好 4.5培訓公務員的培訓大致有以下五種途徑:(1)職前訓練,各類考試及格人員在任公職前的訓練;(2)在職訓練,對在職公務人員的專業(yè)訓練;(3)進修,對考績優(yōu)良的公務人員,由主管機關(guān)視工作需要,推薦保送到國內(nèi)外大學脫產(chǎn)學習一至二年,期滿后仍回機關(guān)服務;(4)“出國”研習,對留任六職等以上高級公務人員,連續(xù)服務滿3年,成績優(yōu)良,甄選合格者,由主管機關(guān)推薦“出國”觀摩、實習或研究別國管理經(jīng)驗。(5)研究發(fā)展,即鼓勵各機關(guān)及公務人員積極研究如何改進機關(guān)工作、提高工作效率等課題,對研究有成績者,分別給予嘉獎、記功、獎金、調(diào)升職務和保送研習等獎勵。 4.6退休臺灣公務員退休分為自愿退休和命令退休兩種。凡任職5年以上、年滿60歲,或任職滿25年者,可申請自愿退休。凡年滿65歲,或心神喪失和身體殘廢不堪勝任工作者,即命令退休。退休金分為月退休金與一次退休金。必要時,退休公務人員也可以兼領(lǐng)一次退休金和月退休金。一次退休金即以退休人員最后在職時的月俸額,及本人實物代金為基數(shù),按任職之年限,依照規(guī)定一次性發(fā)給。月退休金即自公務員退休之次月起發(fā)給,其任職滿 15年者,按原月薪75%給與,以后每年加發(fā)1%,但以增至90%為限。 5臺灣地區(qū)公務員管理的經(jīng)驗啟示臺灣地區(qū)的公務員制度發(fā)展起步早、時間長,有不少經(jīng)驗值得借鑒有關(guān)公務員制度建設,即傳承了中國古代以來的考試、銓敘、監(jiān)察制度的精髓,也吸取了西方文官制度的合理成分,并在實踐中不斷總結(jié)完善。如孫中山先生創(chuàng)立的“五權(quán)憲法”,倡導監(jiān)察權(quán)、考試權(quán)獨立的精神,對于限制人事管理行政權(quán)的擴張,具有積極作用;通過立法,使公務員管理有法可依,規(guī)范了公務員管理,保障了公務員的合法權(quán)益;對公務員的分等分類管理,使得管理更具可操作性和可行性;通過各種形式的考核、培訓,保證了公務員的基本素質(zhì)。參考文獻 [1]李俊清.移植與嬗變———論現(xiàn)代文官制度在中國的創(chuàng)建[J].政治學研究,2006,(4). [2]周敏凱.比較公務員制度[M].上海:復旦大學出版社,2006.(原文轉(zhuǎn)載于現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)2010.13編輯:秦利明)
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