老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對(duì)于唐太宗公務(wù)員考試題和公務(wù)員考試考點(diǎn)對(duì)聯(lián)集錦的相關(guān)問題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來為大家分享分享唐太宗公務(wù)員考試題以及公務(wù)員考試考點(diǎn)對(duì)聯(lián)集錦的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 唐太宗完善科舉制是哪方面的措施
- 2020年國家公務(wù)員考試申論怎么拿高分
- 公務(wù)員考試如何準(zhǔn)備
- 2011國家公務(wù)員考試歷史常識(shí):中國歷史串講
- 公務(wù)員考試考點(diǎn)對(duì)聯(lián)集錦
唐太宗完善科舉制是哪方面的措施
唐太宗完善科舉制是擴(kuò)大國學(xué)規(guī)模。
唐朝時(shí)，唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。武則天大力提倡科舉，增設(shè)殿試和武舉。唐玄宗時(shí)，任用高官主持考試，提高科舉考試的地位，并以詩賦為進(jìn)士科的主要考試內(nèi)容。
科舉制度：
是中國古代讀書人參加國家人才選拔考試的制度。它是從隋朝以后的封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制從隋代開始實(shí)行，到清光緒三十一年（1905年）清政府廢除科舉制度為止。
2020年國家公務(wù)員考試申論怎么拿高分
申論不像行測(cè)，行測(cè)可以靠刷題提高分?jǐn)?shù)，那么申論該如何動(dòng)手去練習(xí)呢。在練習(xí)中應(yīng)該注意哪些方式方法呢?
1.反復(fù)練習(xí)
這里的反復(fù)練習(xí)，就是一道題寫一遍，改一遍，再改一遍……一直修改到自己滿意為止。
在寫之前不要去對(duì)什么參考答案，許多參考答案本身就有很多問題，這并不是說所有參考答案都有問題。寫到你認(rèn)為滿意了，再去對(duì)應(yīng)，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。有些人因很多年都不寫作了認(rèn)為自己寫得很差，簡直慘不忍睹，根本就不想修改，這是完全正常的。如果有這樣的情況，一定要有勇氣直面自己慘淡的寫作能力，并要有信心，相信自己完全有能力寫好。
2.沒有不會(huì)寫的，只有不愿寫的。
還有相當(dāng)一部分考生在練習(xí)時(shí)很投入，一天就做一套題，十天做了十套題，每套題都是50分，最后加起來還是50分。如果十天都在做一套題，并且不停地修改，第一天是50分，最后一天可能修改到及格甚至更多，這樣不僅學(xué)會(huì)了做這套題，還掌握了可以考到及格的方法。這正是《老子》中所謂的“少則得，多則惑，是以圣人抱一為天下式”——通過一套或者幾套題作為申論寫作的范式，然后按照這樣的范式去寫各種不同的申論。這在某種意義上與孔子說的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”是同樣的道理。
3.多角度、多層次練習(xí)
申論題型同樣有多種，字?jǐn)?shù)要求也有不同，就好像游泳的方式有很多種，長短距離也會(huì)不一樣。有的人寫文章永遠(yuǎn)只會(huì)提出問題、分析問題、解決問題的三段式，并且只能寫到800字。就好像游泳只會(huì)仰泳，只能游到100米遠(yuǎn)，有一天要考的是蛙泳、要游200米就傻了，最后還是按照仰泳來游，這些人的心態(tài)是反正我能夠游到終點(diǎn)就是了，哪里還管什么樣式。這和很多人寫文章是一樣的，反正湊夠字?jǐn)?shù)就行了，哪里還管什么樣式。這樣的做法過于消極保守，很難做好事情。唐太宗在寫給兒子李治的《帝范》中說到：“取法于上，僅得為中，取法于中，故為其下”，就是這個(gè)道理。
因此在申論練習(xí)時(shí)首先要根據(jù)題目的要求，比如一道概括題，要你寫300字以內(nèi)，你就先寫300字。寫完了，修改到你自己比較滿意了，你再想一下，如果要求你寫200字怎么寫，如果要寫500字甚至更多，你又應(yīng)該怎么添。
在概括題中，既有3000多字的材料要求用200字以內(nèi)來概括的，也有3000多字的材料用500字來概括的，因此在練習(xí)時(shí)就必須考慮到題目本身可能的變化。另外一個(gè)就是語言表達(dá)，很多時(shí)候語言表達(dá)都千篇一律，也就是所謂的語言表達(dá)的套話，這并不是套話就一定不好，即便是套話，也會(huì)有很多種，所以學(xué)套話也要多學(xué)幾套，不要總是那一套，這樣寫作時(shí)就可以運(yùn)用自如了。除了套話之外，還有些非套話，可以試一下如果不用套話，你能不能用自己的語言，規(guī)范流暢地將題目寫出來。再一個(gè)就是文章結(jié)構(gòu)，用一種結(jié)構(gòu)寫，寫了1000字，可以再想想，可不可以換一種結(jié)構(gòu)，寫到1500字甚至更多。通過這樣的練習(xí)才可以做到厚積而薄發(fā)。
4.分類練習(xí)
能力和知識(shí)沒有直接的邏輯上的聯(lián)系，但對(duì)相關(guān)主題背景的了解對(duì)我們的答題會(huì)有潛移默化的幫助。有很多申論參考資料對(duì)申論考試的話題做了很多主題的分類，這是值得借鑒的。
在練習(xí)時(shí)，最好集中一段時(shí)間練習(xí)一個(gè)話題，不要今天練習(xí)的是農(nóng)村問題，明天又變成了網(wǎng)絡(luò)治理，后天又是環(huán)境污染。其實(shí)，完全可以一個(gè)星期都死盯住農(nóng)村問題，所有和農(nóng)村問題相關(guān)的背景材料、文章、練習(xí)題和文件，新的舊的、中央的地方的、官方的民間的，都收集起來，看到好的關(guān)鍵句子，還可以摘抄下來，可以讀讀背背，也可以對(duì)它們進(jìn)行加工。總之，那段時(shí)間就把自己當(dāng)作一個(gè)農(nóng)民，或者把自己當(dāng)做一個(gè)村長，甚至就是一個(gè)農(nóng)業(yè)部長，切切實(shí)實(shí)地深入思考一下我們的農(nóng)村問題到底應(yīng)該如何解決，為什么要這樣解決。通過移情，讓自己真心實(shí)意地為農(nóng)民和農(nóng)村考慮，做的和想的全是農(nóng)村和農(nóng)民，直到你晚上做夢(mèng)都在為農(nóng)民訴苦、為農(nóng)民流淚、為農(nóng)民憤怒，你就贏了，你就把這類問題撅入你深層記憶中了。如若考到相關(guān)的主題，這些深層的記憶就會(huì)潛移默化地對(duì)你產(chǎn)生作用。其他的主題也是一樣的。
有的人會(huì)想，這不是需要很久的時(shí)間?如果你想做公務(wù)員，這點(diǎn)時(shí)間都不愿意花，試問又怎么敢把國家的前途和命運(yùn)交給你?當(dāng)然，話又說回來，如果你只是想準(zhǔn)備考試，集中精力和時(shí)間，一個(gè)星期攻克一個(gè)主題就差不多了，申論考試的中心主題并不多，就那么十多個(gè)。
5.有針對(duì)性地練習(xí)
每個(gè)考生的情況不一樣，所以要根據(jù)自己的條件進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。
有的人寫作功夫不錯(cuò)，但是閱讀能力欠缺，在練習(xí)時(shí)要著重練習(xí)自己閱讀材料的能力，否則答題時(shí)就容易偏離材料，使答題缺乏針對(duì)性。還有的考生想得很多，但就是表達(dá)能力欠缺，這就需要多看官方的新聞報(bào)道和文章，必要時(shí)還可以讀一讀、背一背華圖教育推薦的優(yōu)秀申論范文;有的人概括能力很好，但是缺乏發(fā)散性思維，就要多看、多想，在擴(kuò)展自己知識(shí)面的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的想象力，否則就會(huì)出現(xiàn)答題重復(fù)啰嗦，總是湊不夠字?jǐn)?shù);有的對(duì)策題答得很好，但概括題很差，這就需要多練習(xí)自己的歸納能力;有的對(duì)策寫得很宏觀，但缺乏具體內(nèi)容，這就需要在宏觀把握的基礎(chǔ)上從中觀、微觀層面上更深入地了解相關(guān)的信息;有的正好相反，對(duì)策寫得過于具體，但缺乏概括性，就要多閱讀一些宏觀論述問題的公文。
6.全真模擬練習(xí)
在經(jīng)過了上述的打磨之后，全真模擬練習(xí)是很有必要的。前面幾個(gè)階段的練習(xí)都是不計(jì)時(shí)間，不計(jì)代價(jià)，而全真模擬練習(xí)就是找一套難度適中的模擬試卷或真題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將題目做完。
公務(wù)員考試如何準(zhǔn)備
公務(wù)員考試準(zhǔn)備準(zhǔn)備材料
1、稿紙的貯備：數(shù)量關(guān)系、資料分析、邏輯推理都需要大量的演算，而演算的目的是讓自己能夠很快的提高自己的大腦運(yùn)算。很多人習(xí)慣在卷子上直接作答，因空間問題而不得寫小，過程也非常簡略，失誤也就成為了失敗的伏筆。
請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記，口算是在筆試的絕對(duì)訓(xùn)練前提之下而達(dá)到的大腦告訴運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、收藏一個(gè)論壇，一個(gè)網(wǎng)站：上網(wǎng)聊天、游戲已經(jīng)成為現(xiàn)代人的必修課，而真正借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人寥寥無幾。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的為數(shù)極少，同學(xué)請(qǐng)記住，利用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也許真的會(huì)成為你成功的絕對(duì)積淀。了解考試最新動(dòng)態(tài)，把握考試最新脈搏，非泡論壇者莫屬。
3、各省公務(wù)員考試歷年真題的搜集整理（配套搜集國家、北京和其他地方的試題）：利用好各大門戶網(wǎng)站的公務(wù)員教育頻道的真題匯編和整理，并按照在線模擬系統(tǒng)，根據(jù)規(guī)定時(shí)間進(jìn)行適時(shí)的絕對(duì)訓(xùn)練。讓自己真正的體會(huì)公務(wù)員的時(shí)間戰(zhàn)和速度戰(zhàn)。
4、各省公務(wù)員考試題庫習(xí)題書：一本好的習(xí)題匯編，可以讓自己很快的進(jìn)入備考角色！
選題要求一：先是連續(xù)的多套題，最后附上答案！【切忌做一點(diǎn)看一點(diǎn)答案】
選題要求二：寧可難度系數(shù)高，也不要簡單的題；【重點(diǎn)看圖形推理部分判斷難度】
選題要求三：多看幾套，以免重復(fù)；【浪費(fèi)時(shí)間做，而收效甚微】
5、模擬題20套：量是勝算的絕對(duì)把握，此20套已經(jīng)是一個(gè)最低要求。但是，別跟買菜、吃飯一樣，別人吃什么，推薦什么，我們就吃什么！隨大流是我們一直以來的略根性，別人說暢銷，我們就跟著買！朋友們，我們可以反著想想，招考崗位只有一個(gè)或者兩個(gè)，都買同一本書，做同一套題，如何勝算？
選題要求一：寧可舍掉千套題，也好留下精華篇！選他人沒有之題，練別人精華之題！
選題要求二：要迅速瀏覽，尋找、訓(xùn)練、精做、放棄，跟我講課所要求的一樣，你站的高度高了，你的勝算概率就高了！
選題要求三：請(qǐng)同學(xué)們明白，對(duì)大綱的研讀是至關(guān)重要的，根據(jù)公務(wù)員考試大綱所給的題型和題量進(jìn)行備考，一定會(huì)事半功倍！所以在選擇復(fù)習(xí)資料上就一定要配合公務(wù)員考試大綱而來，目前公務(wù)員考試教材種類太多，不知道哪種比較權(quán)威都挑花眼了，華圖的、中共黨史的網(wǎng)上都炒的很熱，教材也便宜；因?yàn)楦缶V的題型走，所以才會(huì)很準(zhǔn)確的在教材中遇到跟考試相關(guān)的題目，所以選對(duì)復(fù)習(xí)教材對(duì)每一個(gè)考生都是至關(guān)重要的！
選題要求四：寧缺勿爛，寧難勿易！參考國家公務(wù)員試題的難度來進(jìn)行篩選!
6、三十六計(jì)之中的美人計(jì)講的是以美色誘惑而達(dá)到爭取戰(zhàn)機(jī)、迷惑對(duì)手的目的！而在公務(wù)員備考過程中，建議朋友們找一個(gè)伙伴，學(xué)習(xí)的搭檔。
優(yōu)勢(shì)：
（1）思緒的多重思考；單獨(dú)的思考會(huì)進(jìn)入死胡同，而朋友的存在會(huì)讓我們跳出自己思想的無奈束縛。
（2）讓學(xué)習(xí)不在枯燥。
（3）自己懂，不是真的懂；如果給被人講懂了，這才叫真的懂！
（4）行測(cè)、申論的探討會(huì)讓彼此很快的接受其考試的實(shí)質(zhì)或者是真諦。
（5）學(xué)習(xí)的搭檔、精神的寄托，偶爾也許會(huì)成為一生的伴侶。
7、迷你式打印機(jī)！很多人喜歡通過文字版本的東西來進(jìn)行運(yùn)算，這樣可以得到滿足！更重要的是網(wǎng)絡(luò)的東西存在有一定的時(shí)間限制性，隨時(shí)打印下來可以讓自己不會(huì)錯(cuò)過各種新的信息，題型等等。根據(jù)自身?xiàng)l件，發(fā)覺自由優(yōu)勢(shì)。
備考行測(cè)
備考時(shí)間的選擇，因復(fù)習(xí)時(shí)間的長短而定！一個(gè)月的備考大概分為四個(gè)階段：
1、swot模式！自我優(yōu)劣勢(shì)的分析；根據(jù)宏觀把握原則，行測(cè)五大部分劣勢(shì)一般為數(shù)量關(guān)系、邏輯推理、資料分析的速算部分。分析的目的，是為了集中訓(xùn)練！
參考試題：2007年、2008年、2009年、2010年國家公務(wù)員考試試題作為自己優(yōu)劣勢(shì)分析的測(cè)試試卷!定性標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)試卷提供的參考時(shí)間把行測(cè)分成不同的部分，以保證絕對(duì)正確的時(shí)間進(jìn)行演練，超出時(shí)間越長，才后面集中訓(xùn)練的題量和時(shí)間就要多。
【例如：數(shù)量關(guān)系做完耗費(fèi)時(shí)間35分鐘，而題干參考時(shí)間20分鐘，超時(shí)75%；正確率50%以下；而言語理解與表達(dá)做完耗時(shí)40分鐘，而題干參考時(shí)間40分鐘，超時(shí)0%，正確率85%。那么數(shù)量關(guān)系就是你的弱項(xiàng)，言語就是你的強(qiáng)項(xiàng)】
弱項(xiàng)：絕對(duì)的大量時(shí)間、大量精力、大量練習(xí)！
強(qiáng)項(xiàng)：不需要進(jìn)行題庫練習(xí)，直接進(jìn)行模擬就ok!
2、題庫強(qiáng)化訓(xùn)練，集中突破！根據(jù)某項(xiàng)調(diào)查，100個(gè)人，平均寫申論文章，超過3篇的不到10%；行測(cè)一個(gè)月按照標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間規(guī)定做5套試卷以上不到30%.所以，朋友們，成功實(shí)際很簡單。也許你以前做30道或者50道題，那么現(xiàn)在請(qǐng)你記住這個(gè)數(shù)據(jù)，每天做體諒超過150道。這樣的題量可以保證你對(duì)行測(cè)的數(shù)學(xué)、邏輯增強(qiáng)極高的敏感度。
一個(gè)月勝算，根據(jù)我們的調(diào)查，每天做題量達(dá)到525道以上，即四套試題的量就可以成功。因?yàn)橐粋€(gè)星期的積累所做的題量可以超過5個(gè)月以上復(fù)習(xí)人員做題量的80%以上。為了好的崗位，朋友請(qǐng)謹(jǐn)記準(zhǔn)備好足夠的題就好了。
3、模擬題練習(xí)；
目的1：達(dá)到正確率的相對(duì)平穩(wěn)；
目的2：提高時(shí)間使時(shí)間掌控更接近規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。
這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來說，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對(duì)題目，不要顧慮時(shí)間問題。做完，看時(shí)間，記錄超過規(guī)定時(shí)間多少，然后核對(duì)正確率。
時(shí)間的耗費(fèi)量和正確率的核對(duì)是檢查自己是否進(jìn)步的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。
此階段訓(xùn)練的結(jié)果：
（1）正確率不會(huì)有明顯提高，時(shí)間把握出現(xiàn)問題。
（2）15套左右題量的模擬題，目的達(dá)到正確平衡。
（3）一天一套，可以在早上增加申論的背誦時(shí)間。
4、仿真模擬：時(shí)間、題量、答題卡、鉛筆、橡皮等所有注意事項(xiàng)和工具的準(zhǔn)備！
此階段要求：
（1）超出考試題量10道題【每套試卷155道題以上】，時(shí)間不變進(jìn)行演練。目的：提高自己的速度。---如果難以達(dá)到，可參照國家公務(wù)員考試題即可。
（2）時(shí)間要求，聲譽(yù)半個(gè)月時(shí)間即可開始。
（3）參與論壇行測(cè)模擬，根據(jù)我提供的論壇地址，朋友可以選擇時(shí)間段、題目等等，探討、計(jì)時(shí)、校對(duì)答案，類似公務(wù)員之家般的感覺，其樂融融！
（4）調(diào)整心態(tài)，擺脫枯燥！
決戰(zhàn)時(shí)刻
完成以上工作，題量過萬，你的做題功底已經(jīng)足夠了。此時(shí)更重要的是某些猜題技巧、順序把握等等。無為而為，公務(wù)員考試的最高境界就是心中無敵，無敵天下。
公務(wù)員考試的勝算要求：知識(shí)、心態(tài)、經(jīng)驗(yàn)、技巧。技巧可是重中之重。
1、做題順序上的經(jīng)典策略！
言語理解表達(dá)：40道題，站總體量約為35%；每道題大體分值在0.6分和0.7分徘徊，總分在24分左右，占總分的25%；行測(cè)的考試時(shí)間為120分鐘，其耗費(fèi)時(shí)間可達(dá)40分鐘，占總時(shí)間的30%。【難度系數(shù)不高，時(shí)間消耗量大】
數(shù)量關(guān)系：20道題，占總體量的20%；數(shù)字推理題5道，分值在0.8分-1分，約4-5分；數(shù)學(xué)運(yùn)算15道題，每道1分，共15分。數(shù)量關(guān)系總分20分左右，占總分的20%；總體耗時(shí)量25分-30分左右；占總時(shí)間的25%左右。
判斷推理：35道題，占總題量約為33%；圖形推理5道題，地方考試有的是10道題，每道題0.5分，共2.5分-5分之間。耗時(shí)2-3分鐘左右。定義判斷10道題，每道題0.7分左右，共計(jì)7分。邏輯推理10道題，每道題0.9分-1分，共10分。類比推理10道題，每道題0.6分左右，共6分左右。判斷推理合計(jì)分?jǐn)?shù)25.5分-28分之間。占總分比例約25%。耗時(shí)35分鐘左右。約占總時(shí)間的29%?！具壿媽W(xué)難度系數(shù)屬于工商管理學(xué)考題的難度系數(shù)，配套基礎(chǔ)邏輯學(xué)知識(shí)】
常識(shí)：20道題，每道題0.5分。共10分。占總題量的1/7，占總分的10%，耗時(shí)10-15分鐘?！局绖t選，不知道在過，總體分值相對(duì)較低】
資料分析：20道題，占總體量的1/7；每道題1分，共20分；【難度系數(shù)中等，耗時(shí)主要在文字資料上】
針對(duì)以上的題量、耗時(shí)分析，建議采取答題順序策略如下：
考前有5-10分鐘的瀏覽試卷時(shí)間，作為考公務(wù)員的我們必須利用可以利用的一切時(shí)間。這些時(shí)間我們可以分成兩部分；【大家都明白，我們對(duì)一段文字的瀏覽次數(shù)越多，我們提取主干或者數(shù)據(jù)的速度就越快】因此，利用3分鐘-5分鐘時(shí)間之間翻頁至資料分析模塊，盯住兩道資料分析試題去閱讀，增強(qiáng)大腦對(duì)文字和數(shù)據(jù)的熟悉程度。另外，留下幾分鐘時(shí)間翻到數(shù)量關(guān)系模塊，去排除數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算中難度系數(shù)比較高的。【數(shù)學(xué)運(yùn)算試題文字相對(duì)較長的，自己不熟悉的，數(shù)據(jù)相對(duì)復(fù)雜的等】這樣的話就可以排除由于因難度系數(shù)較高而影響自己做題的速度和心情。
第一：開始答題時(shí)，先作答資料分析模塊，趁熱打鐵，搞定自己瀏覽了一兩遍的試題。一般，資料分析模塊中，判斷正誤的試題可以先不做【因?yàn)樘臅r(shí)間】。所以資料分析部分可以以16道題為主。（必須掌握必要的速算法則）
第二：著手判斷推理中圖形推理、定義判斷、類比推理部分。圖形推理控制在3分鐘左右，注意對(duì)圖形各種題型的思路、考核要點(diǎn)；【邊數(shù)、角數(shù)、交點(diǎn)、區(qū)域、疊加、陰影等】定義判斷嚴(yán)格按照題干所提供的文字進(jìn)行作答；【掌握好外延、內(nèi)涵；屬加種差定義法；判斷等概念】
第三：數(shù)量關(guān)系；【數(shù)字推理保證全對(duì)，因?yàn)閿?shù)學(xué)開門紅，既可以增加自己的興奮度，更重要的是加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算的信心】；加強(qiáng)對(duì)各種題型的掌握，更重要的是對(duì)公式的記憶。600-1000道試題量是保證數(shù)量關(guān)系能夠順利完成的必要保證。量化目標(biāo)，每天完成兩個(gè)類型，進(jìn)一步細(xì)化即可以達(dá)到目標(biāo)。
第四：言語理解與表達(dá)放在第四部分的原因是因?yàn)槠浣^對(duì)的耗時(shí)量，沒有充分的時(shí)間保證，很難答完。所以此時(shí)還有充分的時(shí)間做為保證。言語理解與表達(dá)的答題策略是迅速瀏覽，以關(guān)聯(lián)詞、選宏觀不選微觀、選或然不選必然等法【僅供參考，具體問題大家可以參考相關(guān)資料】則作為自己迅速做題的保證。言語理解與表達(dá)的怪現(xiàn)象是認(rèn)真做和瀏覽做法的錯(cuò)誤率差不了多少，都是40道題錯(cuò)13-16個(gè)。所以感覺作為自己判斷言語類試題的重要法則。
第五：常識(shí)判斷；此部分，大家可以利用猜題原則，但必須依靠科學(xué)猜測(cè)；具體猜測(cè)法則如下：數(shù)學(xué)的正確與錯(cuò)誤是確定的，大家可以根據(jù)數(shù)量關(guān)系和資料分析以及圖形推理三部分的答案作為標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算出ABCD分別出現(xiàn)的概率，判定那個(gè)的概率最低，在時(shí)間不允許的情況下可以統(tǒng)一選擇概率最低的那個(gè)選項(xiàng)。{比如：A：43%B：31%
C：16%D：10%所以最終答案選擇D
可以保證50%以上的正確率}
第六：解決邏輯推理和難度系數(shù)較高的數(shù)量關(guān)系；
“圍魏救趙”之計(jì)即是先解決難度系數(shù)較低的試題，增加自己做題的信心并盡可能的節(jié)省時(shí)間。達(dá)到統(tǒng)籌兼顧的一種做題策略。上邊的順序僅供參考，對(duì)文科學(xué)生來說，如果數(shù)量關(guān)系部分和資料分析部分是自己的薄弱環(huán)節(jié)，那可以按照：一：常識(shí)判斷。二：判斷推理；三：言語理解與表達(dá)；四：資料分析；五：數(shù)量關(guān)系。
任何建議、策略必須結(jié)合自己的實(shí)際情況，我們都必須經(jīng)歷模仿——生存——?jiǎng)?chuàng)造的過程。望各位考友自我研讀后有所啟發(fā)。
總體原則：先易后難！
2、關(guān)于涂卡。
圖卡方法：
一是做一道涂一道；
二是做完一部分涂一部分；
三是全部做完再涂。
首先否定第一種，這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打**稿，因?yàn)槟菢颖容^清晰，不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題，換筆也是浪費(fèi)時(shí)間，而且容易涂錯(cuò)。第三種，全部做完再涂，對(duì)于時(shí)間充裕的人來說是比較合適的，全部做完了，涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是對(duì)于行測(cè)那么緊張的時(shí)間，也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，沒有空的那部分，如果你中間有難題跳過了，這個(gè)部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯(cuò)位。
3、關(guān)于猜題
可以利用猜題原則，但必須依靠科學(xué)猜測(cè)；
具體猜測(cè)法則如下：數(shù)學(xué)的正確與錯(cuò)誤是確定的，大家可以根據(jù)數(shù)量關(guān)系和資料分析以及圖形推理三部分的答案作為標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算出ABCD分別出現(xiàn)的概率，判定那個(gè)的概率最低，在時(shí)間不允許的情況下可以統(tǒng)一選擇概率最低的那個(gè)選項(xiàng)。{比如：A：43%B：31%
C：16%D：10%所以最終答案選擇D
可以保證50%以上的正確率}
（2）猜測(cè)是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)E，事實(shí)上題目中根本沒有E這個(gè)選項(xiàng)。猜測(cè)需要有個(gè)方向。一般來說，放到最后進(jìn)行猜測(cè)的題目有兩種情況，一是時(shí)間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，
你應(yīng)該有思考過，可以確定一個(gè)方向，排除一到兩個(gè)，那么在剩下的兩個(gè)里猜測(cè)，成功率會(huì)高很多。對(duì)于時(shí)間不夠的，一看答案簡單的，越簡單，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的，押中的幾率會(huì)很低很低。
2011國家公務(wù)員考試歷史常識(shí):中國歷史串講
2011國家公務(wù)員考試歷史常識(shí)：中國歷史串講
考情動(dòng)態(tài)綜述
從一個(gè)考生對(duì)人文、歷史常識(shí)掌握程度如何，可以看出他的文化基本功及文學(xué)素養(yǎng)如何，這些也是考生綜合素質(zhì)的一個(gè)體現(xiàn)，在考試當(dāng)中常會(huì)有人文常識(shí)的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)，表現(xiàn)形式主要為單項(xiàng)選擇題。考試當(dāng)中的人文常識(shí)主要涵蓋了歷史常識(shí)、文學(xué)常識(shí)以及文化常識(shí)等，內(nèi)容十分豐富。中國古代史考點(diǎn)精講與真題拓展
中國歷史
一、先秦(170萬年前至公元前221年)
這是指中國大地上開始有了人類活動(dòng)至秦統(tǒng)一前的歷史。這段歷史時(shí)期，歷經(jīng)了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)。
(一)原始社會(huì)
中國的原始社會(huì)經(jīng)歷了1OO多萬年。按生產(chǎn)力和考古學(xué)的劃分，分為舊石器和新石器兩個(gè)時(shí)代;按古人類學(xué)家的劃分，則分為猿人、智人兩個(gè)階段;按社會(huì)組織則分為原始人群和氏族公社兩個(gè)階段。原始社會(huì)生產(chǎn)力水平低下，生產(chǎn)資料公有，人們共同勞動(dòng)、共同消費(fèi)，沒有階級(jí)、沒有剝削。眾多的原始社會(huì)遺址表明，中國是人類文明的發(fā)祥地之一，中華民族的文明是多元的。
(二)夏、商、周
公元前21世紀(jì)，禹的兒子啟建立夏朝。夏朝是我國最早的奴隸制國家。公元前16世紀(jì)，商湯****了夏桀的統(tǒng)治，建立商朝。公元前14世紀(jì)，商王盤庚遷殷(今河南安陽小屯)，因此商朝也叫殷朝，它是奴隸社會(huì)的發(fā)展時(shí)期。周厲王時(shí)發(fā)生了“國人*”，起義的平民和奴隸攻人王宮，周厲王出逃，于是出現(xiàn)了“共和行政”的局面。共和元年(公元前841年)是我國歷史有確切紀(jì)年的開始。西周末年，社會(huì)矛盾進(jìn)一步加深，公元前771年，少數(shù)民族犬戎攻人鎬京，殺死周幽王，西周滅亡。幽王的兒子周平王繼位后，將王都遷到洛邑，史稱東周。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。夏、商、周這一歷史時(shí)期創(chuàng)造了燦爛的文明，青銅器、甲骨文和金文，是這一時(shí)期文化的代表。西周的典章制度，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
(三)春秋五霸和戰(zhàn)國七雄
公元前770年至公元前476年的春秋時(shí)期，是我國奴隸社會(huì)的瓦解埋藏。先后起來爭霸的諸侯有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王，史稱“春秋五霸”。公元前475年至公元前221年戰(zhàn)國，是我國封建社會(huì)形成時(shí)期，出現(xiàn)齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦“戰(zhàn)國七雄”爭霸的局面。
二、秦漢、三國兩晉南北朝(公元前221年至公元589年)
秦駐時(shí)期是封建制度得到鞏固，大一統(tǒng)局面的形成時(shí)期，三國兩晉南北朝是民族大融合時(shí)期。
(一)秦統(tǒng)一六國
公元前230年至公元前221年，秦建立起我國歷第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。采取的鞏固統(tǒng)一措施有：建立****統(tǒng)治，地方實(shí)行郡縣制;統(tǒng)一貨幣、文字和度量衡;力口強(qiáng)思想控制，“焚書坑儒”;修筑長城;進(jìn)軍和開發(fā)嶺南。
(二)兩漢
公元前202年，漢高祖劉邦稱帝，建立西漢，定都長安。漢初統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，在維護(hù)封建統(tǒng)治階級(jí)根本利益的前提下，實(shí)行休養(yǎng)生息政策，減輕對(duì)人民的剝削，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，出現(xiàn)了“文景之治"和漢武帝時(shí)的強(qiáng)盛局面。
公元25年，參加過農(nóng)民起義的漢宗室劉秀稱帝，建立東漢，定都洛陽。劉秀以“柔道”治天下，加強(qiáng)中央集權(quán)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。經(jīng)過多年努力，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，出現(xiàn)了“光武中興”。
(三)三國兩晉南北朝
公元208年，魏、蜀、吳三國鼎立的局面形成。280年至316年中國再次統(tǒng)一。4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期，北方進(jìn)人十六國的長期戰(zhàn)亂，南方則是偏安江東的東晉王朝。4：39年，北魏統(tǒng)一黃河流域，以后分裂為東魏和西魏，東魏又為北齊代替，西魏為北周所篡奪。北魏、東魏、西魏、北齊、北周總稱為“北朝”。420年，劉宋取代東晉，此后南方歷經(jīng)宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代，史稱“南朝"。南朝和北朝合稱為“南北朝”。
三、隋唐(581年至907年)
這一時(shí)期，統(tǒng)一的多民族國家有了重要發(fā)展，封建社會(huì)進(jìn)入繁榮時(shí)期。
(一)隋唐時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
隋唐是我國歷兩個(gè)極為重要的統(tǒng)一封建王朝。隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長期的分裂割據(jù)狀態(tài)，隋文帝時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，史稱“開皇之治”，隋朝時(shí)開鑿了古代世界上最長的大運(yùn)河。隋速亡后，唐朝統(tǒng)治者，吸取隋亡教訓(xùn)，進(jìn)行了一系列政治、經(jīng)濟(jì)改革，完善了****主義中央集權(quán)制度，從而大大地促進(jìn)了唐朝的社會(huì)發(fā)展，唐太宗時(shí)期出現(xiàn)了“貞觀之治”，唐玄宗時(shí)期則開創(chuàng)了“開元盛世”的良好局面，是中國封建社會(huì)少有的繁榮昌盛時(shí)期。
(二)民族關(guān)系與對(duì)外關(guān)系
隋唐時(shí)期，國家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)展，交通便利，統(tǒng)治階級(jí)采取開明的民族政策和對(duì)外開放政策，使民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系出現(xiàn)繁榮。
(三)輝煌燦爛的文化
隋唐時(shí)期，國家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，對(duì)外開放，統(tǒng)治者推行開明、兼容的文化政策，在魏晉南北朝發(fā)展的基礎(chǔ)上，文化進(jìn)入了輝煌燦爛的高峰期。隋唐文化在科技、宗教和哲學(xué)、史學(xué)、教育、文學(xué)、藝術(shù)方面呈現(xiàn)出全面繁榮景象。天文、歷法方面，在隋唐時(shí)期發(fā)展成熟，唐朝杰出的天文學(xué)家僧一行是當(dāng)時(shí)最有成就的天文學(xué)家，在世界上第一次測(cè)算出子午線的長度，并創(chuàng)制了系統(tǒng)周密、符合天文實(shí)際的《大衍歷》，表明了我國古代歷法體系的成熟。唐朝是中國古典詩歌最輝煌的時(shí)期。唐代遺留下來的詩歌將近五萬首，其中詩人人數(shù)也大大超過了戰(zhàn)國到南北朝所有詩人的總和。
四、五代、遼、宋、夏、金(907年至1271年)
這是封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展和各個(gè)民族政權(quán)并立，民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)的時(shí)期。
(一)政治狀況
朱溫于907年建立后梁，此后在50余年中，中原地區(qū)相繼更迭為唐、晉、漢、周，與此同時(shí)，在南方和北方，先后并立的有10個(gè)漢族割據(jù)政權(quán)，史稱五代十國。在此期間，北方的契丹建立遼。960年北宋建立后，在20多年中，消滅了地方割據(jù)政權(quán)，完成了中原和南方的相對(duì)統(tǒng)一。中國境內(nèi)遼、宋、西夏鼎立女真興起后，先后滅遼和北宋，出現(xiàn)了金與南宋的對(duì)峙。
(二)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
五代、遼、宋、夏、金時(shí)期，南北經(jīng)濟(jì)都有了較大進(jìn)步，中國封建經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展。
(三)少數(shù)民族政權(quán)與民族關(guān)系
少數(shù)民族政權(quán)與中原王朝并立，其間有戰(zhàn)有和。少數(shù)民族統(tǒng)治的邊疆地區(qū)，都走上了封建化道路。在與中原封建王朝的和戰(zhàn)中，接受了中原先進(jìn)文化，加快了本地區(qū)的發(fā)展和交流。在和平時(shí)期，通過榷場(chǎng)等形式，加強(qiáng)了雙方經(jīng)濟(jì)的交流。通過政治、經(jīng)濟(jì)、文化等交流，民族融合也進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
五、元、明、前清(鴉片戰(zhàn)爭以前，1271至1840年)
這是我國古代再度形成大一統(tǒng)局面和封建社會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期。
(一)政治狀況
元、明、前清時(shí)期是中國古代再度形成大一統(tǒng)局面的時(shí)期。民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)，中央加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步發(fā)展、鞏固，奠定了中國今天疆域的基礎(chǔ)。元、明、清又是中國封建社會(huì)由盛而衰的時(shí)期。其間三朝雖都有過強(qiáng)盛階段，但并未改變整體衰落的總趨勢(shì)，這種衰變表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、階級(jí)矛盾、對(duì)外關(guān)系和思想文化諸方面。
(二)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
明清時(shí)期，封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手工業(yè)的進(jìn)步，商品經(jīng)濟(jì)的活躍，為資本主義萌芽的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。到明中期以后，隨著以生產(chǎn)商品為目的的棉紡織業(yè)興起，在江南一些地區(qū)出現(xiàn)了資本主義萌芽。
(三)統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步發(fā)展和鞏固
元朝統(tǒng)一后，實(shí)行行省制度，有效地行使了國家管理。西藏正式成為元朝的行政版圖，元政府設(shè)宣政院統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和西藏地區(qū)。元朝在云南等周邊地區(qū)設(shè)行省，在澎湖設(shè)巡檢司。明清時(shí)，我國政府通過反擊外來侵略的戰(zhàn)爭，維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)的完整。
(四)對(duì)外關(guān)系
元朝疆域遼闊，國力強(qiáng)大，對(duì)外交通發(fā)達(dá)，元朝統(tǒng)治者在對(duì)外交往中采取主動(dòng)。中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。元朝和朝鮮、日本經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系密切。元朝和歐洲、非洲經(jīng)濟(jì)文化交往空前繁盛。《馬可波羅行紀(jì)》對(duì)中國富庶的描述，成為新航路開辟的誘因之一。明清時(shí)期，在對(duì)外關(guān)系上與隋唐宋元相比，失去了主動(dòng)性。由于實(shí)行閉關(guān)政策，封建統(tǒng)治者對(duì)已勃興的西方資本主義不了解，中西發(fā)展有了差距，中國處境日益被動(dòng)。
(五)文化成就
這.一歷史時(shí)期，建立在自然經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的科學(xué)技術(shù)仍走在世界前列，集大成的科技著作問世。出現(xiàn)了明代李時(shí)珍的巨著《本草綱目》，這是世界醫(yī)學(xué)的重要文獻(xiàn)，還有明后期徐光啟的農(nóng)業(yè)百科全書——《農(nóng)政全書》以及被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的明末科學(xué)家宋應(yīng)星編著的《天工開物》等總結(jié)性的科學(xué)巨著。元朝最的畫家和書法家是趙孟頫，他的畫有“神品”美譽(yù)。江南畫壇出現(xiàn)了以沈周、文征明、唐寅和仇英為代表的“吳派”。清代中期，最的畫家是“揚(yáng)州八怪”，其中鄭板橋的蘭竹圖尤為有名。這一歷史時(shí)期的文化特點(diǎn)，總的來說是承古萌新，文學(xué)藝術(shù)繁榮興盛，科技由發(fā)展而停滯;西學(xué)東漸，中西文化交流加強(qiáng)。
中國近代史
中國近代史從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)開始，到1949年中華人民共和國成立之前，是中國半殖民地半封建社會(huì)從開始到終結(jié)的歷史;同時(shí)也是中國民主革命從發(fā)生、發(fā)展到勝利的歷史。
一、從鴉片戰(zhàn)爭到太平天國運(yùn)動(dòng)失敗(1840年至19世紀(jì)60年代)這一歷史時(shí)期是中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)和農(nóng)民戰(zhàn)爭時(shí)期。
(一)鴉片戰(zhàn)爭
迅速成長的歐美資本主義與封建社會(huì)末期的中國，圍繞著瘋狂的殖民擴(kuò)張要求和落后的閉關(guān)政策產(chǎn)生了尖銳的矛盾和斗爭，最終以鴉片問題為矛盾的爆發(fā)點(diǎn)，引發(fā)了鴉片戰(zhàn)爭。
(二)太平天國運(yùn)動(dòng)
1843年，洪秀全創(chuàng)立“拜上帝會(huì)”，秘密進(jìn)行反清活動(dòng)。1851年1月11日，洪秀全在廣西桂平金田村武裝起義，封號(hào)“太平天國”，起義軍稱太平軍，于1853年3月攻克南京，宣布南京為天京，正式建立了與清王朝對(duì)峙的農(nóng)民政權(quán)。
二、從太平天國運(yùn)動(dòng)失敗到義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗(19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初)
這是半殖民地半封建社會(huì)完全形成、地主階級(jí)改革派推行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和中國民族資本主義得到一定發(fā)展的時(shí)期。在這一時(shí)期，外國資本主義與中華民族的矛盾一直居主導(dǎo)地位。在西方列強(qiáng)的侵略和瓜分面前，中國社會(huì)各階級(jí)、各派別都做出了反應(yīng)，但除了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)受到朝廷的支持，取得了實(shí)際的一些成效之外，其他變法、運(yùn)動(dòng)多以失敗告終。另一方面，中國被動(dòng)卷入資本主義世界體系后，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，資本主義生產(chǎn)方式出現(xiàn)，民族資本主義產(chǎn)生并有了發(fā)展，新的階級(jí)力量產(chǎn)生，統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部也再現(xiàn)了分化。
三、從義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗到五四運(yùn)動(dòng)前(20世紀(jì)初至1919年前)
這是中國半殖民地半封建社會(huì)深化和中國資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)民主革命時(shí)期，也是民族資本主義發(fā)展、中西文化碰撞和新舊文化并存時(shí)期。中國民族資本主義有了進(jìn)一步發(fā)展，民主與共和成為當(dāng)時(shí)兩大思潮，中國的近代化加快。這一時(shí)期，中國社會(huì)的主要矛盾集中體現(xiàn)在廣大人民群眾同帝國主義支持的清朝統(tǒng)治階級(jí)和北洋軍閥統(tǒng)治的矛盾。
四、從五四運(yùn)動(dòng)到國民*的失敗(1919年5月至1927年7月)
這是中國新民主主義革命開始和國民*時(shí)期。在這一時(shí)期，中國人民與帝國主義支持的北洋軍閥之間的矛盾，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是中國新民主主義革命的開始，中國工人階級(jí)登上了政治舞臺(tái)。
五、從南昌起義到七七事變(1927年8月至1937年7月)
這是國共十年對(duì)峙時(shí)期或土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期。在這一時(shí)期，中國社會(huì)的主要矛盾是代表中國人民利益的中國******與代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的******之間的矛盾。但自1931年后，隨著日本侵華步驟的加快，中日民族矛盾逐漸成為主要矛盾。
六、從七七事變到抗戰(zhàn)勝利(1937年至1945年)
這是中華民族的全面抗戰(zhàn)時(shí)期。在整個(gè)抗日戰(zhàn)爭期間，中日民族矛盾始終是中國社會(huì)的主要矛盾。廣大人民群眾與蔣介石為首的大地主大資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的矛盾雖存在，但一直居于矛盾的次要地位?！捌咂摺笔伦儽l(fā)后，中國全民族的抗日戰(zhàn)爭開始。在中國******的倡導(dǎo)下，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立。經(jīng)過長期艱苦卓絕的斗爭，中國人民終于贏得了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。抗日戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民抵御外國侵略取得的第一次完全勝利，是中華民族由衰亡到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
七、從抗戰(zhàn)勝利到中華人民共和國成立前夕(1945年9月至1949年1o月)
這是解放戰(zhàn)爭時(shí)期，即中國******領(lǐng)導(dǎo)全國人民****了******政權(quán)時(shí)期。在這一時(shí)期，中國******與廣大人民同美國支持的******政權(quán)之間的階級(jí)矛盾是中國社會(huì)的主要矛盾。
中國現(xiàn)代史
中國現(xiàn)代史從1949年中華人民共和國成立至今，是中國人民在中國******領(lǐng)導(dǎo)下，努力進(jìn)行社會(huì)主義改造和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，探索有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的曲折發(fā)展歷史，是中國進(jìn)人社會(huì)主義時(shí)期的歷史。按照歷史發(fā)展，中國現(xiàn)代史分為下列幾個(gè)階段。第一階段，從1949年10月1日中華人民共和國成立到1956年12月底社會(huì)主義改造基本完成，是新民主主義向社會(huì)主義過渡時(shí)期。第二階段，從1956年底社會(huì)主義制度基本建立到1966年5月文化*開始，是全面建設(shè)社會(huì)主義和開始探索中國式社會(huì)主義現(xiàn)代化道路時(shí)期。第三階段，從196 6年5月“文化*”開始至1976年“文化*"結(jié)束，這是“文化*”的十年*和中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)遭受嚴(yán)重挫折時(shí)期。第四階段，從1976年10月“*”結(jié)束至今，是全面進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。主義時(shí)期的歷史。按照歷史發(fā)展，中國現(xiàn)代史分為下列幾個(gè)階段。第一階段，從1 949年10月1日中華人民共和國成立到1 9 5 6年1 2月底社會(huì)主義改造基本完成，是新民主主義向社會(huì)主義過渡時(shí)期。第二階段，從1956年底社會(huì)主義制度基本建立到1966年5月文化*開始，是全面建設(shè)社會(huì)主義和開始探索中國式社會(huì)主義現(xiàn)代化道路時(shí)期。第三階段，從1 9 6 6年5月“文化*’’開始至1 9 7 6年“文化*"結(jié)束，這是“文化*”的十年*和中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)遭受嚴(yán)重挫折時(shí)期。第四階段，從1976年10月“*”結(jié)束至今，是全面進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。主義時(shí)期的歷史。按照歷史發(fā)展，中國現(xiàn)代史分為下列幾個(gè)階段。第一階段，從1 949年10月1日中華人民共和國成立到1 9 5 6年1 2月底社會(huì)主義改造基本完成，是新民主主義向社會(huì)主義過渡時(shí)期。第二階段，從1956年底社會(huì)主義制度基本建立到1966年5月文化*開始，是全面建設(shè)社會(huì)主義和開始探索中國式社會(huì)主義現(xiàn)代化道路時(shí)期。第三階段，從1 9 6 6年5月“文化*’’開始至1 9 7 6年“文化*"結(jié)束，這是“文化*”的十年*和中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)遭受嚴(yán)重挫折時(shí)期。第四階段，從1976年10月“*”結(jié)束至今，是全面進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。
公務(wù)員考試考點(diǎn)對(duì)聯(lián)集錦
1、唐太宗李世民•藏晉祠貞觀寶翰
文章千古事、社稷一戎衣
2、宋•文天祥題姜女廟
秦皇安在哉萬里長城筑怨、姜女未亡也千秋片石銘貞
這是文天祥借孟姜女的典故表達(dá)自己對(duì)國家的忠心。
3、朱元璋贈(zèng)徐達(dá)
破虜平蠻功貫古今人第一、出將入相才兼文武世無雙
這是朱元璋給明朝開國名將徐達(dá)的對(duì)聯(lián)。
4、明•顧憲成題無錫東林書院聯(lián)
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳、家事國事天下事事事關(guān)心
5、清•林則徐
海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛
6、毛澤東
貴有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。
7、周恩來青年時(shí)代自勉聯(lián)
與有肝膽人共事、從無字句處讀書
浮舟滄海、立馬昆侖
8、朱德題成都杜甫草堂
草堂留后世、詩圣著千秋
文章到此結(jié)束，如果本次分享的唐太宗公務(wù)員考試題和公務(wù)員考試考點(diǎn)對(duì)聯(lián)集錦的問題解決了您的問題，那么我們由衷的感到高興！