其實(shí)在天津公務(wù)員考試面試題的問(wèn)題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解天津公務(wù)員考試的面試技巧，因此呢，今天小編就來(lái)為大家分享在天津公務(wù)員考試面試題的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題的分析吧！
本文目錄
- 2014年天津公務(wù)員面試考情分析
- 天津公務(wù)員考試的面試技巧
- 天津公務(wù)員面試注意事項(xiàng)
- 天津公務(wù)員面試是什么形式
- 2022天津省考面試每日一練模擬題及參考答案(5-25)
2014年天津公務(wù)員面試考情分析
面試向來(lái)被稱為公務(wù)員考試中的“決勝之戰(zhàn)”，考生要想實(shí)現(xiàn)自己的從“公”夢(mèng)想，必然要攻克面試這一關(guān)。為了幫助考生更加深入地了解天津市公務(wù)員面試的相關(guān)信息及考情動(dòng)向，進(jìn)一步做好應(yīng)對(duì)面試的準(zhǔn)備，在此,中公網(wǎng)校專家就天津市錄用公務(wù)員的面試政策和基本情況進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
一、天津市公務(wù)員面試政策介紹(http://edu.offcn.com/bssk/tianjin/?yangxj)
(一)面試形式
天津市公務(wù)員面試采用結(jié)構(gòu)化面談或無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論和專業(yè)考試等形式。此外，招錄機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要，可對(duì)進(jìn)入面試的報(bào)考人員進(jìn)行心理素質(zhì)測(cè)評(píng)，結(jié)果不計(jì)入面試成績(jī)，僅供參考，但報(bào)考人員如不按規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加心理素質(zhì)測(cè)評(píng)，則視為自動(dòng)放棄。
1.大部分地區(qū)采用結(jié)構(gòu)化面試
天津市公務(wù)員面試一般采用結(jié)構(gòu)化面試的形式，即通過(guò)面試考官提問(wèn)、考生作答的方式。在結(jié)構(gòu)化面試中一般采取聽(tīng)題方式，即考官讀一題，考生答一題。但是有些長(zhǎng)篇幅的題目則采取看題本的形式。
2.部分地區(qū)和部門采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試形式在2010年天津市公務(wù)員面試中首次采取，雖然2011年以及2012年的天津市公務(wù)員招考公告中都規(guī)定：“面試形式為結(jié)構(gòu)化面談或無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論和專業(yè)考試”，但實(shí)際上2011年以及2012年天津市公務(wù)員面試均未采用此種面試形式。
(二)面試題量
天津市公務(wù)員面試時(shí)間一般為兩天，每天一套題目，每套試卷4道題目，每套試卷在題目設(shè)置、題量和考查要素等方面大致相同，主要以傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化面試的五大題型為主。
(三)面試時(shí)間
近年來(lái)，天津市公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題量保持為4道，面試時(shí)長(zhǎng)為20分鐘，答題形式為考官讀一題，考生答一題。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論為5-7人為一組，就某個(gè)話題或者一段材料展開(kāi)討論，面試時(shí)長(zhǎng)在1個(gè)小時(shí)左右。
(四)面試總成績(jī)
考試成績(jī)的計(jì)算方法為：公共科目筆試成績(jī)和面試成績(jī)各占50%。具體為：考試成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)÷2×50%+面試成績(jī)×50%。其中進(jìn)行專業(yè)考試的，面試成績(jī)由結(jié)構(gòu)化面試(無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)成績(jī)和專業(yè)考試成績(jī)按百分制6:4的比合成。
不進(jìn)行專業(yè)考試的，結(jié)構(gòu)化面試(無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)成績(jī)即為面試成績(jī)。公共科目成績(jī)和面試成績(jī)各保留1位小數(shù)，總成績(jī)保留2位小數(shù)。若報(bào)考人員總成績(jī)出現(xiàn)并列，造成進(jìn)入體檢人數(shù)超出職位錄用計(jì)劃數(shù)的情況，采取增加計(jì)算面試成績(jī)小數(shù)位數(shù)的方法確定參加體檢人員。招錄機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要，可對(duì)進(jìn)入面試的報(bào)考人員進(jìn)行心理素質(zhì)測(cè)評(píng)，結(jié)果不計(jì)入面試成績(jī)，僅供參考。
二、天津市公務(wù)員面試真題分析
考生要想順利的通過(guò)面試，對(duì)面試真題的研究和把握是必不可少的，只有全面把握了面試真題的基本規(guī)律和特點(diǎn)，才能進(jìn)行有針對(duì)性有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。本節(jié)特別對(duì)近幾年來(lái)天津市公務(wù)員面試考試的規(guī)律及特點(diǎn)進(jìn)行分析，希望考生能從中有所獲益，攻克從“公”之路上的面試“攔路虎”。
歷年來(lái)天津市公務(wù)員面試考試，主要以結(jié)構(gòu)化面試為主，但是也有部分地區(qū)和部門采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試形式。因此本書特別對(duì)結(jié)構(gòu)化面試以及無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試題目進(jìn)行重點(diǎn)分析。
(一)結(jié)構(gòu)化面試特點(diǎn)
近年來(lái)天津市公務(wù)員面試考試中，題型和題量比較固定，三年來(lái)面試題型主要為組織管理題、人際關(guān)系題、情景應(yīng)變題以及綜合分析題四大類，且所占比重幾乎相同，是天津市公務(wù)員面試中的重點(diǎn)題型。
此外，雖然形式新穎題型僅在2008年出現(xiàn)，且為演講題，但在公務(wù)員面試求新求變的大趨勢(shì)下，在公務(wù)員面試反模式化反套路化的情勢(shì)下，這種形式新穎的題型同樣可能在天津市今后的公務(wù)員面試考試中出現(xiàn)，考生應(yīng)有所重視。
(二)試題命制規(guī)律
天津市公務(wù)員面試題型歷年來(lái)基本保持穩(wěn)定，變化不大，主要運(yùn)用綜合分析題、組織管理題、人際關(guān)系題以及情景應(yīng)變題對(duì)考生的實(shí)際能力與素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)。
1.題量規(guī)律分析
天津市公務(wù)員面試試題題量總體上比較穩(wěn)定，2008-2012年五年間題量保持為每套題4道題目。
2.題型規(guī)律分析
天津市公務(wù)員面試題型主要仍為綜合分析、組織管理、人際關(guān)系以及情景應(yīng)變題這幾類結(jié)構(gòu)化面試傳統(tǒng)題型，主要呈現(xiàn)出以下規(guī)律和特點(diǎn)：
從2009年至今，天津市公務(wù)員面試題型主要為綜合分析題、組織管理題、人際關(guān)系題以及情景應(yīng)變題，且這些題目均衡分布，所占比例約各占25%，這四大類題型是面試中的重點(diǎn)題型;各題型的設(shè)置順序基本也是保持不變，固定為：第一道題為綜合分析題，第二、三道題為組織管理題或者人際關(guān)系題，最后一道題為情景應(yīng)變題。
例如，2012年4月21日天津市公務(wù)員面試真題：
第一題：某市為了吸引外資，市政府承諾：如因人文、政策、法律造成企業(yè)虧損，全部由政府承擔(dān)。對(duì)此你怎么看?
第二題：某市建地鐵，粉塵大、噪音大、時(shí)間長(zhǎng)，假如你是該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，針對(duì)這些問(wèn)題，你會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)提出什么意見(jiàn)(做出一個(gè)什么樣的計(jì)劃)?
第三題：你是下派到某村的干部，該村群眾基礎(chǔ)不牢，對(duì)村里工作有抵觸，村長(zhǎng)和支書有矛盾，你將如何開(kāi)展工作?
第四題：某市營(yíng)業(yè)廳的門口排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，旁邊施工隊(duì)不慎將線路挖斷，造成突然斷電。你是窗口負(fù)責(zé)人，你將如何處理?
因此，考生在進(jìn)行備考時(shí)，應(yīng)在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上注意以上四類重點(diǎn)題型的把握，將這四類題型的基本理論、作答思路等進(jìn)行梳理。
(1)綜合分析題以社會(huì)熱點(diǎn)為主，民主性、開(kāi)放性日益增強(qiáng).
縱觀天津市歷年的公務(wù)員面試真題，幾乎都是對(duì)社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)、政府政策的考查。這些命題時(shí)政性較強(qiáng)，且民主化、開(kāi)放化越來(lái)越明顯，并不回避政府政策中的一些弊端。這樣的命題設(shè)置，是基于國(guó)家全面提高公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)大方針下的考慮，可以鼓勵(lì)考生在對(duì)政府行為進(jìn)行質(zhì)疑的同時(shí)，提出有創(chuàng)造性、建設(shè)性的意見(jiàn)。
例如，2011年5月29日天津市公務(wù)員面試真題：
當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益凸顯。毒大米、毒奶粉等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。雖然國(guó)家也出臺(tái)了一系列政策，但始終無(wú)法從根本上解決這些問(wèn)題。你怎么看待這一現(xiàn)象?
從之前的高房?jī)r(jià)引起的人才流失問(wèn)題、高考加分所產(chǎn)生的“山寨狀元”問(wèn)題到2012年的直接對(duì)政府的具體行為進(jìn)行分析，試題的民主性進(jìn)一步增強(qiáng)的同時(shí)，也給考生帶來(lái)了更大的回答空間，開(kāi)放性更強(qiáng)。因此，考生應(yīng)在備考的同時(shí)，應(yīng)多關(guān)注新聞，通過(guò)瀏覽門戶網(wǎng)站等方式多積累時(shí)政熱點(diǎn)，豐富作答素材。
(2)組織管理題更加具體，場(chǎng)景設(shè)置更為細(xì)致。
為了更加真實(shí)地對(duì)考生的組織管理能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，天津市公務(wù)員面試試題中，組織管理題的問(wèn)題更加細(xì)化具體，場(chǎng)景的設(shè)置也更為細(xì)致清晰，試題的難度也在加大，題目的作答內(nèi)容由流程化向細(xì)節(jié)化、具體化轉(zhuǎn)變。
例如，2011年5月29日天津市公務(wù)員面試真題：
殘疾人出行需要依靠盲道。但是經(jīng)常見(jiàn)到盲道受損、被毀壞、被車輛占用等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了殘疾人的使用，這個(gè)問(wèn)題如果交給你解決，你認(rèn)為治理的重點(diǎn)以及難點(diǎn)在哪里?
可以看出，組織管理題中的設(shè)置越來(lái)越具體，問(wèn)題更側(cè)重于細(xì)節(jié)方面、具體實(shí)施情況的考查，試題的難度有所加大。
(3)人際關(guān)系題略有變化，作答難度不低。
天津市公務(wù)員面試中，人際關(guān)系題一直占有一席之地，且作答難度有所增加。人際關(guān)系的題目設(shè)置回歸到了傳統(tǒng)的出題方式上，但是人物之間的矛盾則更為復(fù)雜，往往為多重矛盾，如之前的選擇性方式同樣考查了考生即興發(fā)言的能力。這些特點(diǎn)都加大了此類題目的作答難度，考生在進(jìn)行備考時(shí)要注意抓住此類試題的關(guān)鍵詞等，根據(jù)題目要求將所有矛盾進(jìn)行解決。
(4)情景應(yīng)變題角色多樣，貼近實(shí)際工作場(chǎng)景。
從2009年至今，情景應(yīng)變題也成為天津市公務(wù)員面試考試中必不可少的一類題型，且角色多樣，除了固有的公務(wù)員角色外，還有會(huì)議發(fā)言人、大賽組織者等身份，題目場(chǎng)景的設(shè)置多為考生在今后的工作中可能會(huì)遇到的實(shí)際問(wèn)題，較為貼近工作，這就要求考生在平時(shí)多注意觀察與學(xué)習(xí)，積累處理突發(fā)性問(wèn)題的知識(shí)與能力。
(三)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論特點(diǎn)
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試形式具有人際互動(dòng)、直接競(jìng)爭(zhēng)、場(chǎng)面直觀等特點(diǎn)，考生能在相對(duì)無(wú)意間充分顯露出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，讓考官更能全面、合理地于無(wú)形中把握到應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，并作出評(píng)價(jià)。但也是因?yàn)檫@些特點(diǎn)，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論對(duì)考生與考官的要求也都極高，且不好把握，因此在歷年來(lái)天津市公務(wù)員面試考試中，僅在2010年的考試中以及個(gè)別部門采用此種考試形式。
例如，2010年5月29日天津市公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題：
材料大意：聯(lián)合國(guó)有一項(xiàng)環(huán)保資金要投放，目前六個(gè)有環(huán)境問(wèn)題的城市已提出申請(qǐng)，但是只能發(fā)放三個(gè)。要求考生在備考室獨(dú)立思考，排序選出三個(gè)資金發(fā)放城市，并列出環(huán)保資金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)。
問(wèn)題：
1.向考官陳述理由(不得與其他考生交流，自己獨(dú)立完成)。
2.自由討論階段。
3.總結(jié)陳詞階段。
此題屬于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的排序題，考生需要根據(jù)所給選項(xiàng)進(jìn)行討論，形成最終的一致結(jié)論向考官進(jìn)行匯報(bào)，這就需要考生在全面思慮自己答案的同時(shí)，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的答案進(jìn)行分析。
除了此類題目外，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式還有開(kāi)放式問(wèn)題、選擇類問(wèn)題、排序類問(wèn)題、操作性問(wèn)題和資源爭(zhēng)奪問(wèn)題，并且存在無(wú)情境性和有情境性、定角色和不定角色競(jìng)爭(zhēng)型、合作型與競(jìng)爭(zhēng)合作型試題的多種情況，后面我們有專門的章節(jié)進(jìn)行介紹。
在對(duì)2010年天津市無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題進(jìn)行分析，并借鑒其他省份的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題后，我們發(fā)現(xiàn)近年來(lái)的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題多關(guān)注民生，多與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行聯(lián)系，考生可以在平時(shí)多關(guān)注此類信息，進(jìn)行素材的積累。
因此，考生尤其是報(bào)考職位采用過(guò)此種面試方法的考生，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的相關(guān)知識(shí)，做到有備無(wú)患。
三、2014年天津市公務(wù)員面試趨勢(shì)預(yù)測(cè)
前面的內(nèi)容中，我們對(duì)天津市公務(wù)員面試考試的相關(guān)政策以及試題規(guī)律進(jìn)行了大致的介紹，相信考生對(duì)此已經(jīng)有所了解。下面，我們將對(duì)2014年天津市公務(wù)員面試趨勢(shì)進(jìn)行簡(jiǎn)要的預(yù)測(cè)，以便考生進(jìn)行備考。
(一)面試形式依然以結(jié)構(gòu)化為主
縱觀近年來(lái)國(guó)家公務(wù)員招錄考試以及其他省市的公務(wù)員招錄考試，結(jié)構(gòu)化面試仍然為大部分招考單位的第一選擇。2014年天津市公務(wù)員面試考試，將仍以結(jié)構(gòu)化面試為主，不排除個(gè)別部門部分職位采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論進(jìn)行面試的可能。
因此，我們建議考生在對(duì)結(jié)構(gòu)化面試知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時(shí)，兼顧對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的復(fù)習(xí)，時(shí)刻關(guān)注所報(bào)考職位的招考公告，了解歷年來(lái)所報(bào)考職位采取的面試形式，盡早開(kāi)始準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)。
(二)題型題量保持穩(wěn)定
從2008-2013年的真題來(lái)看，2014年天津市公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中考生可以重點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)五大題型進(jìn)行復(fù)習(xí)。但是由于在2008年的面試中，天津市也出現(xiàn)了形式新穎的演講題，因此，考生也需要對(duì)這些新穎題型進(jìn)行了解和準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)面試中可能出現(xiàn)的變化。
(三)試題緊貼社會(huì)熱點(diǎn)
歷年來(lái)天津市公務(wù)員面試真題中，都體現(xiàn)出了命題設(shè)置緊貼社會(huì)熱點(diǎn)的特點(diǎn)，出題角度大多為關(guān)乎民生的政治、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境以及文化等方面，尤其是綜合分析題，更是體現(xiàn)出了時(shí)政性、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)。2014天津市公務(wù)員面試試題，也會(huì)與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題緊密相連。因此，考生在備考時(shí)務(wù)必要加大對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的搜集和了解，在面試時(shí)“有話可說(shuō)”。
(四)測(cè)評(píng)要素雜糅且問(wèn)題設(shè)置貼近實(shí)景
在公務(wù)員面試反模式化、反套路化的趨勢(shì)下，公務(wù)員面試試題的設(shè)置出現(xiàn)了“雜糅”的情況，往往一題中包含著多個(gè)測(cè)評(píng)要素。預(yù)測(cè)在2014年天津市公務(wù)員面試考試中，試題的設(shè)置也將采用“雜糅”、“具體”的特點(diǎn)，但是這種方法對(duì)考生作答內(nèi)容的操作性要求很強(qiáng)，要想取得高分有一定的難度，因此，考生在進(jìn)行備考時(shí)，要多了解報(bào)考的部門情況以及崗位職責(zé)，通過(guò)觀察等方式盡多了解事情的處理方式，提高自己的實(shí)踐能力，這樣才能在面試中進(jìn)行有針對(duì)性的答題，做到有的放矢。
天津公務(wù)員考試的面試技巧
您好，中政行測(cè)專家為您解答！
面試技巧
1、準(zhǔn)備時(shí)要注意放松心態(tài)，如果排序較后，可以小睡一下，養(yǎng)精蓄銳，在考前十分鐘調(diào)整全身狀態(tài)，使自己在入場(chǎng)時(shí)達(dá)到最佳。
2、進(jìn)入考場(chǎng)前要先敲門，聽(tīng)到請(qǐng)進(jìn)后推門進(jìn)入考場(chǎng)。
3、進(jìn)入考場(chǎng)走兩步，會(huì)看到評(píng)委和其他人員在室內(nèi)一側(cè)，而你的面前會(huì)有一桌一椅，請(qǐng)?jiān)谧琅哉径?。然后向各位評(píng)委鞠躬，報(bào)出自己的面試順序號(hào)(注：萬(wàn)不可說(shuō)出自己的考號(hào)和姓名，這樣會(huì)被取消考試資格，直接清除出場(chǎng))。
4、鞠躬完畢等待主考官的提示。這時(shí)主考官會(huì)向你介紹考試的方式和內(nèi)容(包括共有幾題，共有多少時(shí)間，如何答題，一般面試前一天會(huì)有面試說(shuō)明，要提前搞清楚，這時(shí)要確認(rèn))，主考官介紹完畢，會(huì)問(wèn)你聽(tīng)清楚了嗎?你要清晰明確的回答“聽(tīng)清楚了”，如未聽(tīng)清楚，則可以提出疑問(wèn)，萬(wàn)不可不懂裝懂，搞錯(cuò)了規(guī)則。當(dāng)然，一次聽(tīng)清是最好不過(guò)的了。
5、面試一般是3-5道題，每題答題時(shí)間為5分鐘?，F(xiàn)在一般是兩種考試方式：一種是主考官把所有的題目都告訴你，然后由你自己決定這25分鐘的時(shí)間安排。(這種情況下有時(shí)會(huì)在進(jìn)考場(chǎng)前提前把考題發(fā)給你，讓你在前一名考生回答期間在場(chǎng)外另一個(gè)準(zhǔn)備室準(zhǔn)備，上場(chǎng)后直接回答，筆者本人就遇到過(guò)這種情況。)一種是主考官提一個(gè)題，你答一個(gè)，每題5分鐘，可以提前回答完畢，但不可超時(shí)。(這種情況一般不會(huì)提前給題，主要是考現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和表現(xiàn))。
6、答題時(shí)間安排。不管是上面兩種形式的哪種，都要注意安排好時(shí)間(一般考桌上會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)表給你提示時(shí)間，但為保萬(wàn)一，最好自己帶一個(gè)表，表盤字要大，開(kāi)始思考答題時(shí)放在桌上，注意不要用帶在手上的，考試時(shí)總抬手看表是不自信的表現(xiàn)，放在桌上隔一會(huì)兒掃一眼就夠了)。一般來(lái)講，思考和答題的時(shí)間安排為3：2是比較合理的，就是說(shuō)5分鐘的答題時(shí)間，思考3分鐘，回答2分鐘，如果是5道題集中回答，就思考15分鐘，回答10分鐘。如果是場(chǎng)外準(zhǔn)備場(chǎng)內(nèi)答，就不存在這個(gè)問(wèn)題了，只要最后不超時(shí)就可以了。
7、思考問(wèn)題?？甲郎蠒?huì)提供紙筆，思考時(shí)要把回答要點(diǎn)寫出按主次列好，以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫清一、二、三、四，這樣會(huì)更加條理，答題也是如此。
8、回答問(wèn)題。要口齒清楚，思路清晰，條理分明，常用詞有一是二是三是等等，這樣會(huì)給考官更加條理的感覺(jué)。注意加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的掌控，不要超時(shí)。另外，如果是多道題集中回答，則要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自己拿手的題可以多說(shuō)一會(huì)兒，對(duì)自己拿不準(zhǔn)的要少說(shuō)一點(diǎn)，但不要差太多。
9、注意說(shuō)回答完畢。如果是一題一題的提問(wèn)，那么每題回答完要說(shuō)回答完畢，如果是集中回答，那么所以的回答結(jié)束后要說(shuō)回答完畢。
10、完畢后，聽(tīng)主考官的口令指示，這時(shí)會(huì)讓你退場(chǎng)，請(qǐng)離開(kāi)考桌，立正鞠躬，然后退場(chǎng)。
若仍有疑問(wèn)，歡迎向中政行測(cè)和中政申論備考平臺(tái)進(jìn)行提問(wèn)！
天津公務(wù)員面試注意事項(xiàng)
您好，中公教育為您服務(wù)。
一、面試不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不能聽(tīng)之任之，順其自然
1．熟悉個(gè)人簡(jiǎn)歷，靈活變換運(yùn)用。
2．了解所報(bào)職位，展示成功渴望。
3．對(duì)照面試框架，換位思考體察。
二、面試不能不拘小節(jié)，即要從大處著眼，也要小處著手
首先，留意聽(tīng)清題意，謹(jǐn)慎要求重復(fù)。
其次，舉例一定恰當(dāng)，切題才是關(guān)鍵。
另外，在答題內(nèi)容時(shí)也要做到切題。
三、面試不可獨(dú)自等待，集體合作，方能鑄就成功
其一，可以熟悉考試流程，克服考試緊張的心態(tài)。
其二，真實(shí)地模擬面試現(xiàn)場(chǎng)，加上考官的點(diǎn)評(píng)，讓大家真正的認(rèn)識(shí)自己。
其三，大家聚在一起可以討論一下題目的答案，群策群力，一個(gè)問(wèn)題才能得到深入的探討和解決，另一方面也活躍了大家的思維，鍛煉了大家語(yǔ)言表達(dá)能力。
更多天津公務(wù)員面試注意事項(xiàng)建議登錄天津人事考試網(wǎng)或中公教育天津分校的官方網(wǎng)站進(jìn)行詳細(xì)查詢。
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天津公務(wù)員面試是什么形式
天津公務(wù)員面試以結(jié)構(gòu)化面談為主，也可采取結(jié)構(gòu)化小組、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等其他面試形式。
結(jié)構(gòu)化面試也稱為標(biāo)準(zhǔn)化面試，是相對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試而言的。主要特點(diǎn)是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化,評(píng)分考官一致化,考場(chǎng)形式結(jié)構(gòu)化,題目結(jié)構(gòu)化。具體表現(xiàn)為.按照事先制定好的面試提綱上面的問(wèn)題一一發(fā)問(wèn),并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答和對(duì)他的評(píng)價(jià)的一種面試方式。
結(jié)構(gòu)化面試流程
1、面試報(bào)道抽簽：考生一般需要提前10—30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到，考試工作人員核對(duì)考生身份證和面試通知書等相關(guān)證件。之后，考生抽簽確定分組和進(jìn)場(chǎng)順序。
2、候考：考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試，考試未結(jié)束不許隨便離開(kāi)，有考場(chǎng)工作人員監(jiān)督。
3、進(jìn)入考場(chǎng)：按照順序，輪到某考生入場(chǎng)時(shí)，考生隨同引導(dǎo)人員到達(dá)考場(chǎng)門口后自行進(jìn)入考場(chǎng)。
4、答題：考生進(jìn)入考場(chǎng)后，直接走到考生席，站定后向考官問(wèn)好，得到“請(qǐng)坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要報(bào)自己的考試順序號(hào)，等考官宣布導(dǎo)入語(yǔ)后，考試開(kāi)始。要特別注意，考生不能自報(bào)姓名。面試中一般有題本和考官讀題兩種形式，一般是15-20分鐘左右，題目一般是3-5道。
5、退場(chǎng)：考生回答完所以題目后，主考官一般要問(wèn)考生是否還有其他補(bǔ)充，考生此時(shí)一般回答無(wú)補(bǔ)充。主考官宣布考生退場(chǎng)，考生到候分室等候分?jǐn)?shù)。
6、公布成績(jī)：記分員收集各考官對(duì)該名考生的評(píng)分表，核算分?jǐn)?shù)。核算完畢，交給監(jiān)督員審核，監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對(duì)考生當(dāng)場(chǎng)宣布，也有的在候分室張貼。
7、面試結(jié)束：考生得到分?jǐn)?shù)后一般被要求盡快離開(kāi)候分室，不得逗留和隨意走動(dòng)。考生回家等待，網(wǎng)站將公布入圍和體檢名單。
2022天津省考面試每日一練模擬題及參考答案(5-25)
2022天津市公務(wù)員考試公告（>>>公告詳情）于2022年2月22日發(fā)布，招錄2607人（>>>職位表）。 2022天津公務(wù)員考試已延期（>>>延期公告）。我為大家推薦>>>【1元】省考延考高能自學(xué)教案
「面試模擬題」
你是紀(jì)委工作人員，在與干部談話過(guò)程中發(fā)現(xiàn)某些干部公文寫作能力還存在一定問(wèn)題，你怎么辦?
「參考答案」
公文是機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、上情訴下達(dá)的重要工具，公文寫作能力直接影響著工作意圖的表達(dá)和行政效能的發(fā)揮，是個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是機(jī)關(guān)干部必備的基本能力素質(zhì)。因此，機(jī)關(guān)干部必須具備嫻熟的公文寫作能力。
面對(duì)干部們公文寫作能力有問(wèn)題的情況，我會(huì)采取如下措施：
第一，建立激勵(lì)機(jī)制和正確用人導(dǎo)向鼓勵(lì)公文寫作。要充分建立完善激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，對(duì)長(zhǎng)期從事公文寫作工作的機(jī)關(guān)干部在生活上多關(guān)心，對(duì)政治過(guò)硬、能力突出的要重點(diǎn)培養(yǎng)和優(yōu)先提拔，使他們安心公文寫作工作。
第二，通過(guò)定期培訓(xùn)，提高干部們公文寫作能力。給干部們開(kāi)展有關(guān)《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》和《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》等具體規(guī)定的培訓(xùn)活動(dòng)，保證公文傳輸?shù)囊?guī)范性。定期組織學(xué)習(xí)討論小組，讓機(jī)關(guān)干部在掌握中文寫作基礎(chǔ)知識(shí)和基本規(guī)律基礎(chǔ)上，熟練掌握不同公文種類的適用范圍、公文格式、行文規(guī)則和寫作特點(diǎn)、寫作要領(lǐng)，熟練掌握公文從起草、審批、傳遞到歸檔管理的基本程序和特殊要求。
第三，要求干部們深入基層做好工作總結(jié)，在工作過(guò)程中多反思多實(shí)踐。“巧婦難為無(wú)米之炊”，很多有見(jiàn)地的文章都來(lái)源于基層工作的實(shí)踐和總結(jié)。要定期組織學(xué)習(xí)、研讀最新的高層動(dòng)態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)理念。要注意深入基層開(kāi)展調(diào)研，留意傾聽(tīng)基層單位和群眾聲音，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)做法，開(kāi)闊自己的視野，啟迪自己的思維。
第四，為干部們提供公文寫作相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，邀請(qǐng)相關(guān)老師進(jìn)行指點(diǎn)，重視勤學(xué)苦練和日積月累，定期上交公文寫作的文章，讓干部們討論評(píng)比優(yōu)秀作品。勤學(xué)苦練和日積月累是機(jī)關(guān)干部從事公文寫作的兩大法寶。機(jī)關(guān)干部要勤于練筆、肯于推敲、樂(lè)于琢磨、善于總結(jié)，要通過(guò)機(jī)械模仿、創(chuàng)造性模仿、自成風(fēng)格等不同階段，善于從挫折和失敗中總結(jié)提升，在持之以恒中實(shí)現(xiàn)能力飛躍。
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