大家好,關(guān)于在職公務(wù)員考試復(fù)習(xí)資料很多朋友都還不太明白,今天小編就來(lái)為大家分享關(guān)于在職考生如何備考公務(wù)員省考的知識(shí),希望對(duì)各位有所幫助!
本文目錄
- 公務(wù)員考試需要看什么資料
- 在職備考公務(wù)員到底應(yīng)該怎么復(fù)習(xí),求問(wèn)
- 準(zhǔn)備公務(wù)員考試應(yīng)該看什么書啊
- 在職人員考公務(wù)員應(yīng)該如何備考
- 在職考生如何備考公務(wù)員省考
公務(wù)員考試需要看什么資料
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備,就考下面這兩種
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》:下面有這個(gè)類型的資源
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》:下面有這個(gè)類型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
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在職備考公務(wù)員到底應(yīng)該怎么復(fù)習(xí),求問(wèn)
在職人員平時(shí)要上班,有時(shí)還出差。復(fù)習(xí)備考的時(shí)間只能利用工作之余,沒(méi)有大塊固定時(shí)間復(fù)習(xí)。因此,有不少考生雖然報(bào)了名,但到考試時(shí),才發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)都沒(méi)復(fù)習(xí),白白浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)。針對(duì)在職人員而言,工作要干,考試也要考,如何讓魚和熊掌都能兼得,那就需要你成為一名時(shí)間管理高手,在有限的時(shí)間內(nèi)使復(fù)習(xí)效率最大化。
一、保證每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間3小時(shí)。
A:“What!?。?個(gè)小時(shí)?怎么可能?”
B:“下班到家就已經(jīng)七、八點(diǎn)了,吃完飯,收拾完就已經(jīng)九點(diǎn)、十點(diǎn)了,哪還有時(shí)間學(xué)習(xí)?”
C:“上班一天累的都快睡著了,第二天還要接著上班,真的沒(méi)精力學(xué)太晚!”
…………
很多上班族一提到備考,都有這樣或者那樣的顧慮和擔(dān)心,但其實(shí)都只是你“不想付出辛苦”的借口。
你所謂的沒(méi)有時(shí)間,是因?yàn)槟恪吧⒙睉T了,一直沒(méi)有讓自己“緊張”起來(lái)。試想一下,你能不能在晚上下班后的8:30—9:00之前完成所有事?如果你能,那么你已經(jīng)擁有兩個(gè)小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間了;再試想一下,你的起床時(shí)間能不能再提前一個(gè)半小時(shí),如果能,那么你已經(jīng)有三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間了,那么你還在猶豫什么?
二、盡量早起,避免晚睡。
熬夜,已經(jīng)成為現(xiàn)在年輕人的一種生活方式,熬夜追劇、熬夜打游戲甚至學(xué)習(xí)也要熬夜。在職備考的小伙伴們,千萬(wàn)不要為了延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,熬夜學(xué)習(xí),這樣不僅沒(méi)有效率,影響第二天工作狀態(tài),而且嚴(yán)重有害身體健康。建議小伙伴們,盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間安排在早上,早晨起來(lái),頭腦清醒,精力充沛,特別適合學(xué)習(xí),如果晚上下班后你也安排了時(shí)間學(xué)習(xí),也要盡量避免晚睡,以保證第二天的工作、學(xué)習(xí)效率。
三、零散時(shí)間“抓”起來(lái)
相比“全職”備考的小伙伴們,上班族們的可利用時(shí)間是非常有限的,早上8:30到晚上6:30,基本上“整塊”的時(shí)間都在忙工作,剩下的都是些“零七八碎”的“小塊”時(shí)間,所以如何利用好零散時(shí)間成了在職備考的關(guān)鍵問(wèn)題。
建議:
1.等公交、坐公交的時(shí)間可以用手機(jī)刷1—2套常識(shí)題目,或者看一些記憶類的東西,也可以瀏覽一些時(shí)政熱點(diǎn)、時(shí)事評(píng)論等。
2.午休時(shí)間可適當(dāng)縮減,空出的時(shí)間可以做1—2道申論小題。
3.早上可以提前一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)到單位,根據(jù)實(shí)際情況安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,最好針對(duì)自己的“短板”。
4.千萬(wàn)不要一邊工作一邊復(fù)習(xí),不僅沒(méi)有效率,反而兩件事都做不好。
5.提高上班時(shí)間的工作效率,盡早完成所有工作事務(wù),然后開始學(xué)習(xí)。
四、利用周末時(shí)間???。
周末是上班族備戰(zhàn)國(guó)考的“黃金”時(shí)間,考生可以利用這兩天的時(shí)間進(jìn)行???,通過(guò)實(shí)踐把握答題時(shí)間和節(jié)奏,也可以針對(duì)自己的弱項(xiàng),集中強(qiáng)化訓(xùn)練,突破短板??傊?,周末是在職備考的“黃金時(shí)段”,一定要合理利用,保證效率!
五、如果條件允許的話,報(bào)個(gè)網(wǎng)課。
在職備考的小伙伴由于時(shí)間關(guān)系,沒(méi)辦法參加地面課程學(xué)習(xí),基本都是依靠書面資料進(jìn)行復(fù)習(xí)的,但是書本上的東西是有限的,而且不容易理解和掌握,所以建議小伙伴們,在條件允許的情況下,可以參加一期網(wǎng)絡(luò)課程,一方面考生可以在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),另一方面可以“督促”自律性不強(qiáng)的小伙伴每天“按時(shí)”學(xué)習(xí)。
六、學(xué)習(xí)時(shí)記得關(guān)掉手機(jī)
時(shí)間和精力都不占優(yōu)勢(shì)的情況下,“效率”是我們可以把握的唯一“籌碼”,晚上或者早上的學(xué)習(xí)時(shí)間,小伙伴一定要“拋開一切”雜念,集中精力去做題,千萬(wàn)不能一會(huì)兒接一電話,一會(huì)兒回兩條短信,如果這樣學(xué)習(xí)的話,我勸你還是別學(xué)了,因?yàn)榭隙ú粫?huì)有效果。
建議,在進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之前一定要先把一些工作上、生活中的瑣事處理完,然后關(guān)上手機(jī),關(guān)上書房的門,再開始學(xué)習(xí),只有高效利用有限的時(shí)間,你才有可能戰(zhàn)勝那些時(shí)間充沛的全職備考人員。
總之,在職備考是一件非常辛苦的事情,但是既然選擇了“奮戰(zhàn)”,就要一往無(wú)前,不要“虎頭蛇尾”有始無(wú)終,要有破釜沉舟的決心和斗志,才有可能一舉成“公”。
準(zhǔn)備公務(wù)員考試應(yīng)該看什么書啊
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備,就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》:下面有這個(gè)類型的資源
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》:下面有這個(gè)類型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
公務(wù)員省考國(guó)考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
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資源包含:省考和國(guó)考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料,多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源,歷屆真題、考前沖刺、行政能力測(cè)試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國(guó)/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
在職人員考公務(wù)員應(yīng)該如何備考
在職人員備考公務(wù)員應(yīng)該要抓住有限時(shí)間,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高復(fù)習(xí)效率,這樣才更有可能考上公務(wù)員??梢詤⒖家韵路椒ǎ?/p>
1、每周一做一套行測(cè)真題,嚴(yán)格按照時(shí)間作答,做完后對(duì)答案,對(duì)各模塊的情況有個(gè)大致了解。
2、周二到周五,每晚劃出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間分模塊對(duì)試卷進(jìn)行分析,查漏補(bǔ)缺。申論每套題的作答時(shí)間是150分鐘,可以放在周末作答,作答完了之后認(rèn)真分析,分析試卷的材料選擇、問(wèn)題設(shè)置、作答技巧。
3、周二到周五,每天可以抽出半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做申論積累,看一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的分析材料或節(jié)目,還可以再抽出一年時(shí)間看看做過(guò)的申論真題,看真題的過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)積累的過(guò)程。
可以根據(jù)自己的情況來(lái)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。難的不是計(jì)劃的制定,而是對(duì)計(jì)劃不折不扣的執(zhí)行。
拓展資料:公務(wù)員筆試考場(chǎng)要注意哪些事項(xiàng)
(1)考生必須帶齊準(zhǔn)考證、身份證,方可進(jìn)入考場(chǎng)。
(2)考生自備橡皮、2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆、簽字筆。
(3)嚴(yán)禁將尋呼機(jī)、移動(dòng)電話、電子記事本、計(jì)算器等帶有記憶性的、有運(yùn)算功能的或有通訊功能的電子設(shè)備帶至座位。
(4)考試開始30分鐘后不得入場(chǎng),考試實(shí)行全程封閉,考試期間,考生不得提前交卷、退場(chǎng)。
(5)考生必須遵守考場(chǎng)規(guī)則,若有作弊行為,將被取消考試資格。
參考資料:公務(wù)員考試網(wǎng)在職人員如何備考公務(wù)員
在職考生如何備考公務(wù)員省考
旺黔誠(chéng)大樹職教給大家解答!
在職上班人員如何備考公務(wù)員考試?公務(wù)員一次性上岸的幾率不大,但是一個(gè)擇業(yè)周期內(nèi)上岸的幾率卻不小。以應(yīng)屆生為例,一個(gè)擇業(yè)周期基本上也就是1年左右的時(shí)間,如果一直在準(zhǔn)備的話,一年左右找到一個(gè)體制內(nèi)的工作,還是比較常見的。(本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)聯(lián)系刪除,全文約4200字,閱讀大約需要7分鐘)
但如果想一次性上岸的話,就需要充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)、充分做好申論和行測(cè)的準(zhǔn)備、有心思地去研究公務(wù)員的選崗、考察等環(huán)節(jié)了。
本篇文章,也只是淺嘗輒止地介紹一些關(guān)于公務(wù)員選崗、筆試的備考和公務(wù)員政審考察環(huán)節(jié)的一些情況。相關(guān)備考建議更適合備考周期較長(zhǎng)、全職備考或者應(yīng)屆考生來(lái)了解,對(duì)于工作后兼顧備考且準(zhǔn)備時(shí)間較少的考生來(lái)說(shuō),則有一定程度上的不適用。
公務(wù)員的選崗我們經(jīng)常在說(shuō)的一句話,公務(wù)員考試從報(bào)名那一刻就開始了。
所謂的從報(bào)名那一刻就開始,是對(duì)于考生個(gè)人對(duì)于自我認(rèn)知、選擇上的能力就開始有了篩選。每年公務(wù)員考試有大批人報(bào)考,但實(shí)際上呢,年平均缺考率都在30%以上,即便是另外的70%的考生報(bào)考,也會(huì)出現(xiàn)很多人扎堆報(bào)考某一些崗位的情況,在很多崗位上造成了狼多肉少的情況。
選崗誤區(qū)
從客觀原因來(lái)說(shuō),考生人數(shù)的增加、專業(yè)限制的收緊、對(duì)應(yīng)屆考生的放開和宏觀環(huán)境的影響,都造成了這種情況。但在中觀和微觀環(huán)境來(lái)看,很多考生往往存在這樣的誤區(qū):“人選擇越多的崗位越好”、“級(jí)別越高的崗位越好”、“聽起來(lái)越厲害的崗位越好”等等這樣幾種誤區(qū),另外還有一種特殊的誤區(qū),那就是我考試就是為了“試一試”。以上呢,都造成了在很多崗位上,競(jìng)爭(zhēng)資源的過(guò)剩。
選崗技巧
公務(wù)員的選崗其實(shí)還是有一些科學(xué)性的和技巧的。首先,如果大家仔細(xì)看國(guó)考的職位表,會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)考職位表里面對(duì)招錄公務(wù)員崗位的要求往往聚焦在這樣幾欄里:專業(yè)要求、學(xué)歷、基層工作經(jīng)驗(yàn)、備注。其中基層工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷是一票否決制,即如果自己不符合職位表里作出的相關(guān)要求,就不能夠報(bào)考。但是專業(yè)要求并不是一票否決制。
同樣以國(guó)考為例,以法學(xué)學(xué)科為例,法學(xué)學(xué)科在國(guó)考內(nèi)可以報(bào)考的崗位比較多,除了直接要求是一級(jí)學(xué)科法學(xué)的,還可以報(bào)考學(xué)科門類要求為法學(xué),學(xué)科要求為人文社科類,社會(huì)科學(xué)類的崗位。而很多考生往往會(huì)忽略到這一點(diǎn),忽視掉要求人文社科類、社會(huì)科學(xué)類這種要求比較模糊的崗位。因?yàn)檫@類崗位,如果在職位表里直接搜法學(xué),是搜不出來(lái)的。
同樣,以英語(yǔ)為例,其如果直接搜索的話,崗位也并不多。但如果我們關(guān)注到要求專業(yè)為文學(xué)學(xué)科門類,或要求專業(yè)為外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類的話,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)可選擇的崗位會(huì)多一些。
選擇合適自己的崗位
如果我們把所有自己符合報(bào)名條件的崗位都列出來(lái),如何選出適合自己的崗位呢?我個(gè)人建議,招錄優(yōu)先選擇限定學(xué)科且限定學(xué)科數(shù)越少的職位,女性考生的話充分考慮男女分開招錄的崗位。當(dāng)然在選擇崗位時(shí),也需要關(guān)注到備注部分。
備注部分有幾種潛規(guī)則的信息,一是直接說(shuō)明需要長(zhǎng)期加班,二是說(shuō)明要經(jīng)常出差,三是說(shuō)明要抗壓能力強(qiáng),四是說(shuō)明要熬夜值班之類的,以上四種往往代表該崗位更傾向于男生,女考生慎報(bào)。
對(duì)于大家來(lái)說(shuō),選擇崗位還需要關(guān)注到崗位的工作職責(zé)。如果自身有和該崗位工作相契合的地方,比如專業(yè)契合、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或者參加活動(dòng)情況與之契合等,都可以考慮優(yōu)先填報(bào)。
這種填報(bào)方式是最為穩(wěn)妥的,也是進(jìn)入面試后比較容易上岸的一種。
公務(wù)員的筆試在選擇完崗位之后,我們往往要開始準(zhǔn)備筆試的備考。而眾所周知,公務(wù)員考試的行測(cè)、申論兩科就是擺在面前的老大難問(wèn)題。當(dāng)然也有一些省份會(huì)考察公共基礎(chǔ)知識(shí),關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)的事,我們聊完行測(cè)和申論之后再說(shuō)。
行測(cè)的備考
行測(cè)在國(guó)家公務(wù)員考試和省一級(jí)公務(wù)員考試中的難度是有差距的。除了像廣東省考這種過(guò)分追求考生邏輯推理能力的考察之類的考試以外,大部分省一級(jí)公務(wù)員考試的行測(cè)內(nèi)容體量和難度上都低于國(guó)家。以國(guó)考為例,國(guó)考大部分考生是做不完行測(cè)試題的,但在省考中不少考生可以完成行測(cè)試題。當(dāng)然,在一些地方考試時(shí)間會(huì)不同于國(guó)考,但這并不影響二者的難度對(duì)比。雖然難度上有差距,但備考上是相通的地方。
以國(guó)考為例,國(guó)考行測(cè)的備考需要合理安排各版塊的做題時(shí)間,有針對(duì)性地作出取舍。其中每個(gè)版塊的要求并不相同。如果說(shuō)國(guó)考想取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),那么資料分析板塊首先要獲得比較不錯(cuò)的正確率(80%以上),言語(yǔ)理解的正確率需要達(dá)到(70%),常識(shí)(60%),圖形推理也至少要在60-65%以上,而數(shù)量關(guān)系則期望超過(guò)平均值(25%)即可。最容易放棄的板塊也是數(shù)量關(guān)系,如果大家在備考的時(shí)候一直做不完題目,數(shù)量關(guān)系板塊可以戰(zhàn)略性放棄。
但如果備考周期允許自己去學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系的題目,建議掌握3-5種數(shù)量關(guān)系的題型,比如溶液溶質(zhì)問(wèn)題等都是比較容易掌握的。而像資料分析這個(gè)板塊,則更需要考生技巧和刷題相結(jié)合,比如快速找數(shù)的技巧,比如快速計(jì)算比重的技巧,比如常見公式的運(yùn)用技巧等,這些技巧可以節(jié)約資料分析板塊的用時(shí),提高對(duì)應(yīng)的正確率。
而像言語(yǔ)理解則需要保持一個(gè)穩(wěn)定的語(yǔ)感,不少同學(xué)語(yǔ)感比較好,那就不要一直性的反復(fù)改錯(cuò)了,很多時(shí)候自己的語(yǔ)感反而更容易把握語(yǔ)句結(jié)構(gòu)找到語(yǔ)句重點(diǎn)和中心。而對(duì)于圖形推理來(lái)說(shuō),則幾種題型需要減輕錯(cuò)誤率。至于常識(shí),則期待用碎片化的時(shí)間反復(fù)刷題、積累錯(cuò)題,從而提高常識(shí)這塊的成績(jī)。
申論的備考和誤區(qū)
而申論則沒(méi)有這么多板塊。還是以國(guó)考申論為例,很多情況下就是一個(gè)三小一中一大的組合,2-3個(gè)小題,1個(gè)公文寫作或者方案類,一個(gè)大作文。其中一般前三個(gè)題為綜合分析、概括、摘要或者對(duì)策總結(jié)題,第四道題為貫徹執(zhí)行或者提出對(duì)策題,第五道題是申論大作文。而各地的省考則一般簡(jiǎn)化為三小一大或者兩小一中一大的組合。但核心的思維還是相似的。
對(duì)于申論備考來(lái)說(shuō),很多考生有誤區(qū),那就是認(rèn)為申論大作文就是關(guān)鍵。但其實(shí)前面的小題反而經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后,更容易得分。所以在備考的時(shí)候,首先就是要確保前面的小題能夠得到盡量更多的給分點(diǎn)。大作文雖然是關(guān)鍵,但從備考的效果來(lái)說(shuō),提高過(guò)程比較緩慢。我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候,要掌握和熟悉立論結(jié)構(gòu),同時(shí)能夠把自己日常積累的素材能講好、講的合理,這就比較不容易了。
而在幾乎所有的申論真題中,我們看大作文的命題,一般命題人在題目中都會(huì)塑造一個(gè)潛在的邏輯關(guān)系,只要我們找到了邏輯關(guān)系,就比較容易塑造邏輯框架,從而形成自己文章的結(jié)構(gòu)。但這顯然考驗(yàn)考生的綜合分析能力和邏輯能力,所以還是要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),而無(wú)法依賴短期內(nèi)背背模板、突擊一下。
公務(wù)員的面試公務(wù)員的面試,出現(xiàn)的最多的是結(jié)構(gòu)化面試,當(dāng)然近年來(lái)也出現(xiàn)了一些新的形式,比如企業(yè)常用的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組,比如基于結(jié)構(gòu)化面試改進(jìn)而來(lái)的結(jié)構(gòu)化小組。但這些新的形式畢竟應(yīng)用有限,目前來(lái)說(shuō),結(jié)構(gòu)化面試還是公考面試中當(dāng)之無(wú)愧的no.1。
結(jié)構(gòu)化面試簡(jiǎn)介
結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)常容易考察考生對(duì)于某個(gè)觀點(diǎn)或者某個(gè)事情的態(tài)度、對(duì)于某個(gè)活動(dòng)的組織、對(duì)于突發(fā)事件的處理、對(duì)于人際關(guān)系的對(duì)待等等,也分別對(duì)應(yīng)綜合分析、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急應(yīng)變和人際關(guān)系等不同的題型。結(jié)構(gòu)化面試是考察人思維邏輯和做事的綜合性考察,但同時(shí)里面也會(huì)有一些題目會(huì)考察到考生對(duì)于體制內(nèi)的理解、考生的心態(tài)和道德品行等。
關(guān)于面試的經(jīng)驗(yàn)之談
一,結(jié)構(gòu)化面試是可以刷題的,幾乎所有的面試班都是理論+刷題,所謂的刷題作用不僅僅可以幫助考生學(xué)會(huì)臨場(chǎng)思考和作答,能夠快速把自己的思考表述成文;還能夠幫助考生實(shí)現(xiàn)對(duì)真實(shí)考試的脫敏,減緩緊張等情緒。我們?nèi)绻粓?bào)班,也要增強(qiáng)刷題的力度和幅度。
二,結(jié)構(gòu)化面試也要注重發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,適當(dāng)融合一些自我認(rèn)知的東西進(jìn)去。當(dāng)然這個(gè)融合的限度要掌握,比如國(guó)考部委的崗位,自己的東西可以說(shuō)不少,因?yàn)椴课嬖囀菃蚊ぃ嬖嚱M織方掌握了考生的個(gè)人資料。但是各省公務(wù)員考試一般是雙盲,出于公平性起見,一般不允許考生透露自己的個(gè)人信息。因此個(gè)人能結(jié)合的地方就相對(duì)較少。
三,結(jié)構(gòu)化面試不僅僅是看答題,更多的是看人。比如說(shuō)考試緊不緊張,出現(xiàn)緊張情緒的對(duì)待等等,比如說(shuō)人的穿著得體等等。這些能夠幫助對(duì)方建立對(duì)你的綜合性印象。畢竟在那短短五到十分鐘的時(shí)間里,想讓對(duì)方了解你更多,也只能盡可能做到一切得體、大方了。
關(guān)于公務(wù)員考試都說(shuō)宇宙的盡頭是公務(wù)員考試,其實(shí)公務(wù)員考試并不是一次性上岸就是幸福的。如果你仔細(xì)觀察的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有大批在職公務(wù)員正處于糾結(jié)、煩惱的狀態(tài),有的承擔(dān)著一家老小的吃喝拉撒但工資相對(duì)有限;有的一直在勤勤懇懇卻得不到晉升機(jī)會(huì);有的在基層反復(fù)調(diào)動(dòng)但看不到未來(lái);有的獲得了更好的機(jī)會(huì)但卻無(wú)法兼顧家庭……
公務(wù)員本身只是一種職業(yè),它并不是完美的,有它的優(yōu)勢(shì),也有它不如其他職業(yè)的地方。對(duì)于每一個(gè)想要考公務(wù)員的同學(xué)來(lái)說(shuō),考公務(wù)員的過(guò)程也是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程,不僅僅是認(rèn)識(shí)自己的選擇,也是要認(rèn)識(shí)自己適不適合考,以后還要不要考。
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