各位老鐵們好,相信很多人對(duì)地市級(jí)公務(wù)員考試教材都不是特別的了解,因此呢,今天就來為大家分享下關(guān)于地市級(jí)公務(wù)員考試教材以及公務(wù)員考試用什么書的問題知識(shí),還望可以幫助大家,解決大家的一些困惑,下面一起來看看吧!
本文目錄
- 考公務(wù)員需要看什么書
- 準(zhǔn)備公務(wù)員考試應(yīng)該看什么書啊
- 公務(wù)員考試用什么書
- 公務(wù)員考試要考數(shù)學(xué)嗎
- 國(guó)家公務(wù)員考試和各省市公務(wù)員考試用書一樣嗎
考公務(wù)員需要看什么書
國(guó)家公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(cè)(即:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))、申論兩科。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))、申論兩科考試內(nèi)容具體如下:
國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容:
一、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測(cè)題庫進(jìn)行真題的訓(xùn)練測(cè)試。
言語理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有:片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國(guó)家公務(wù)員考試試卷中減弱對(duì)數(shù)字推理這一題型的考查,因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢(shì)。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
二、《申論》主要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國(guó)古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法,但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,在形式上比“策論”更加靈活多變。“策論”大多要求應(yīng)試者就一些重大問題展開論述,即論證國(guó)家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性,側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能,充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征,也適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
根據(jù)這些考試內(nèi)容可進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí),一些公考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有相關(guān)教材。
準(zhǔn)備公務(wù)員考試應(yīng)該看什么書啊
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備,就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》:下面有這個(gè)類型的資源
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》:下面有這個(gè)類型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
公務(wù)員省考國(guó)考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
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資源包含:省考和國(guó)考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料,多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源,歷屆真題、考前沖刺、行政能力測(cè)試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國(guó)/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
公務(wù)員考試用什么書
可以購(gòu)買行測(cè)和申論的書籍,以及往年的真題卷。
給出一下復(fù)習(xí)建議:
行測(cè)復(fù)習(xí):
第一階段:打基礎(chǔ),梳理知識(shí)點(diǎn)(時(shí)間約為50天)
相信大家都知道,國(guó)考行測(cè)考試分為五大部分分別是常識(shí)部分(20題),言語理解與表達(dá)(40題),數(shù)量關(guān)系(省部級(jí)15題、地市級(jí)10題),邏輯判斷(40題),資料分析(20題)??傤}量是135(130)道。我們先用50天時(shí)間把這五大部分考試涉及的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)習(xí)一遍。因?yàn)閲?guó)考在近些年題型和題量變化不大,非?!坝雄E可循”,中公教育專家建議考生可以買一整套帶知識(shí)點(diǎn)講解的教材,教材在知識(shí)點(diǎn)后面也會(huì)有對(duì)應(yīng)的真題,這樣能比較好的感受到國(guó)考的“脈搏”。
具體的時(shí)間和重點(diǎn)分布如下:
1.資料分析:10天左右。因?yàn)樵诳荚囍匈Y料分析雖然題量不大,但分值較高,一般是一題一分左右,相比其他題型考點(diǎn)集中且固定,難度也不大,比較容易能在較短時(shí)間迅速提分,在正確率達(dá)到70%-80%的時(shí)候就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他部分了。
2.邏輯判斷:15天左右。邏輯判斷部分有四個(gè)小部分:圖形推理、邏輯推理、定義判斷、類比推理。每個(gè)題型各是10道題。其中邏輯推理部分非常難(主要是之前絕大部分考生都沒接觸過,沒有任何基礎(chǔ)),所以需要大概12天去學(xué)習(xí),其中必然性推理一般是6天,可能性推理是5天左右。圖形推理考的是圖形敏感度,對(duì)于很多女生來說都比較難,建議用3天學(xué)習(xí),另外類比推理和定義判斷各是2天。
3.言語理解與表達(dá):10天左右。我們從小學(xué)到高中,幾乎天天學(xué)習(xí)語文,所以考生都是有一定的功底的。但是國(guó)考的言語理解與表達(dá)題相對(duì)來說是比較難的,不僅要求需要知道詞語和成語的意思,還要求理解題干的意思,比如邏輯填空的正確率一般只有60%。大家一定要多練題才行。
4.數(shù)量關(guān)系:10天左右。數(shù)量關(guān)系很多考生都放棄了,其實(shí)還是比較可惜的,其實(shí)我們可以利用10天時(shí)間來了解知識(shí)點(diǎn)。
5.常識(shí)部分:5天左右。因?yàn)槌WR(shí)涉及的內(nèi)容太多,大家也不必當(dāng)作重點(diǎn)花大量時(shí)間做題。
第二階段:大量做真題、試卷(時(shí)間約為30天)
一定要把國(guó)考的真題做兩次以上,最好用超過做卷子的時(shí)間(2個(gè)小時(shí))去檢查自己的錯(cuò)題。
申論:
一、明確目標(biāo)
可以查閱歷年國(guó)考招考崗位,根據(jù)不同崗位的要求先鎖定自己考哪個(gè)更好,然后針對(duì)性的制定計(jì)劃。
目標(biāo)的確定決定了大家復(fù)習(xí)之路上的努力程度和學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)于國(guó)考而言,大家應(yīng)該清楚其考試主要有兩個(gè)大類:副省級(jí)及市地級(jí)考試。雖然兩類考試有很多共同之處,但是也不得不承認(rèn)二者在實(shí)際考試難度及對(duì)考生的要求上還是有一定的區(qū)別,所以確定目標(biāo)很重要。
二、制定計(jì)劃
計(jì)劃的制定一般是總的階段性規(guī)劃和具體每日計(jì)劃相結(jié)合。階段性規(guī)劃可以以月或者周為單位來確定?,F(xiàn)在已經(jīng)是六月中旬,按照去年國(guó)考成績(jī)來看的話,大概還有整整六個(gè)月的備考時(shí)間,可以將每個(gè)月的計(jì)劃確定下來,一般情況分為這么幾個(gè)階段:
1、入門學(xué)習(xí)。從整體上了解公務(wù)員考試考什么,通過真題的測(cè)試來了解考查內(nèi)容及自身的學(xué)習(xí)水平,明確自身的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、補(bǔ)齊短板。根據(jù)了解的問題有針對(duì)性的補(bǔ)短板,這個(gè)短板的學(xué)習(xí)前期需要進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,后期要貫穿整個(gè)備考階段。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)。在對(duì)短板部分有基本的學(xué)習(xí)之后,還要各方面齊頭并進(jìn),所以需要進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí),將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的扎實(shí)透徹,夯實(shí)基礎(chǔ)。二三階段持續(xù)時(shí)間可能會(huì)很長(zhǎng),也是大家最難堅(jiān)持的兩個(gè)階段。
4、真題演練。通過前期的學(xué)習(xí)之后對(duì)申論的學(xué)習(xí)可以說有了自己的認(rèn)識(shí)和理解,接下來需要做的就是對(duì)真題進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),真題不是單純用來做題的,更多的是研究和學(xué)習(xí),所以要用大概一個(gè)月左右的時(shí)間能夠?qū)⒔迥甑恼骖}做幾遍,具體根據(jù)自身情況來定。
5、模擬沖刺。通過真題的學(xué)習(xí),對(duì)申論會(huì)多很多新的認(rèn)識(shí),需要將知識(shí)查漏補(bǔ)缺,然后通過模擬沖刺的方式進(jìn)行拔高。
具體每部分的時(shí)間段的確定大家可以根據(jù)自身情況去適當(dāng)調(diào)整。
三、落實(shí)計(jì)劃
根據(jù)自己的計(jì)劃按部就班的去做,就是捷徑。在這里給大家補(bǔ)充一些日常積累方法。
第一、看!
社會(huì)熱點(diǎn)、優(yōu)秀的文章,一方面拓展知識(shí),一方面積累語言素材。公眾號(hào)《人民日?qǐng)?bào)評(píng)論》《瞭望》《新華網(wǎng)》《求是網(wǎng)》等都是不錯(cuò)的資源,特別是各大網(wǎng)站的網(wǎng)評(píng),對(duì)于提升我們的認(rèn)識(shí)和理解能力幫助很大。
第二、練!
練字——改善卷面,留下第一印象
寫評(píng)論——鍛煉思維,提升概括能力
寫文章——提升寫作能力
公務(wù)員考試要考數(shù)學(xué)嗎
公務(wù)員考試要考數(shù)學(xué),因?yàn)樾姓芰y(cè)試?yán)锇藬?shù)學(xué)科目。
行政能力測(cè)試需要考察數(shù)量關(guān)系。主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
擴(kuò)展資料:
行政能力測(cè)試的題型:
一、言語理解
每道題給出一段語言文字,要求報(bào)考者根據(jù)對(duì)這段文字的理解或運(yùn)用一定的語言文字知識(shí),選出最符合要求的答案。
二、數(shù)量關(guān)系
每道題給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
三、資料分析
針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問題,報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算,從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。
四、常識(shí)判斷
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用,要求報(bào)考者通過分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項(xiàng)。
參考資料:百度百科-行測(cè)
國(guó)家公務(wù)員考試和各省市公務(wù)員考試用書一樣嗎
國(guó)家公務(wù)員考試和各省市公務(wù)員考試不指定考試用書,考試大綱及主要題目類型都是一樣的。
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。
《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí),依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。
中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用,由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用,由省級(jí)公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織,必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門組織。
拓展資料:公務(wù)員考試內(nèi)容
國(guó)家公務(wù)員考試科目分為《行政能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科,并按照?qǐng)?bào)考職位的不同,分為省級(jí)(副省級(jí))和地市級(jí)兩種類型試卷,各試卷滿分都為100分,且二者采用閉卷方式來考查。
《行政能力測(cè)驗(yàn)》以客觀題的形式考查,均為單項(xiàng)選擇題。從試卷總題量上看,省級(jí)(副省級(jí))為135道,地市級(jí)為130道,省級(jí)(副省級(jí))在數(shù)量關(guān)系這一模塊比地市級(jí)多5道題。
《申論》采用主觀題的形式命題,省級(jí)(副省級(jí))和地市級(jí)試卷一般都為5道題。前4道題為問答式,其中包含一道或兩道應(yīng)用文寫作題(如發(fā)言稿、簡(jiǎn)報(bào)、短評(píng)、倡議書等),最后一道題以大作文的形式呈現(xiàn)。
參考資料:人民網(wǎng):看看公務(wù)員考試,都考了些啥?
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