大家好，今天來為大家解答大量人報考公務(wù)員考試這個問題的一些問題點，包括普通人考公務(wù)員的幾率有多大也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！如果解決了您的問題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~
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為什么這么多人考公務(wù)員
現(xiàn)在的公務(wù)員考試的熱度逐年攀升是有多方面原因的，這不僅有社會原因還有個人原因。
公務(wù)員作為一個“鐵飯碗”職業(yè)，不光福利好、待遇高，相對社會其他崗位來說，也相對穩(wěn)定，這也是讓眾多天之驕之對考公心心向之的重要原因。全國高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)增加，而相應(yīng)的崗位缺口卻很小，如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢致使大量畢業(yè)生無法找到合適的工作，紛紛投入公務(wù)員考試中。再加上一些企業(yè)對于崗位招聘條件和學(xué)歷要求較為嚴(yán)格，畢業(yè)生紛紛落選，只能選擇其他的出路，以改變無工作的困境。畢業(yè)生在學(xué)校學(xué)到的技能和專業(yè)知識與企業(yè)招聘的崗位職能要求不相符，造成了畢業(yè)生和社會需求脫軌，致使當(dāng)前社會就業(yè)競爭壓力越來越大。這種就業(yè)難的“雙重打擊”下，促使高校畢業(yè)生紛紛選擇公務(wù)員考試這條出路，成為了考公熱現(xiàn)象出現(xiàn)的誘因。學(xué)而優(yōu)則仕觀念深入人心，促使學(xué)生紛紛加入考公隊伍。在現(xiàn)今大環(huán)境下，官員的社會地位很高，“官本位”的傳統(tǒng)觀念植根于人們思想之中。受上一輩一些封建觀念的影響，學(xué)生在潛意識里也會覺得考取公務(wù)員比較穩(wěn)定、體面，有晉升空間這無疑在一定程度上再次催發(fā)了考公務(wù)員的熱度。擇業(yè)價值觀的偏差，使得考公人數(shù)越來越多。據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)可知，有近80%的畢業(yè)生在擇業(yè)時更加注重自身價值的體現(xiàn)和個人發(fā)展，擇業(yè)價值觀較為功利性，僅有10%的人在擇業(yè)時會考慮到國家的需要。與國家一些急需填補的技工崗、科技人才崗位等則無人報考、應(yīng)聘所不同的是，畢業(yè)生為追求更好的待遇和穩(wěn)定性紛紛選擇公務(wù)員這個職位。再加上部分學(xué)生盲目跟風(fēng)考公，而放棄自身已規(guī)劃好的職業(yè)理想。這些偏差的擇業(yè)價值觀，無疑促使更多的人投入到考公大軍中，造成考公熱現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。考試環(huán)境更加公平，這一優(yōu)勢更加吸引更多人報考。
為什么公務(wù)員招考報名人數(shù)多,考試難度卻不大呢
原因如下：
一、報考人數(shù)多
近幾年我國就業(yè)市場規(guī)模增長緩慢，但就業(yè)人數(shù)很多，找工作壓力大，競爭激烈。很多人才面臨著就業(yè)難的問題，找不到一份心儀的工作。而公務(wù)員和事業(yè)編就是很多人的目標(biāo)，工作比較穩(wěn)定，有事業(yè)編，福利多，工資待遇也比較好，工作時間固定，還有很多節(jié)假日。
這些優(yōu)惠條件確實很誘惑，無論是畢業(yè)大學(xué)生，還是對工作不滿意的職場人都想報考。報考公務(wù)員的人數(shù)增多，很多熱門崗位更是招錄比非常大，競爭激烈，想考上要面對很多競爭對手。
二、縮招
現(xiàn)在很多事業(yè)單位部門都在縮減人員，辦理高效政務(wù)，需要的人才數(shù)量不多。就拿去年12月的國考舉例，招聘數(shù)量減少了去年的一半，縮招讓國考的難度迅速飆升。
三、崗位差別
很多人想要報一個好崗位，未來有晉升空間，工資待遇好，在自己喜歡的城市。但這樣的崗位太熱門了，報考人數(shù)多，一個崗位幾千人競爭，即使你的分?jǐn)?shù)已經(jīng)很高了，一旦有比你更加優(yōu)秀的考生，就無緣這一崗位。一些農(nóng)村地區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)的崗位報名人數(shù)就沒有那么多，但因為條件、發(fā)展空間、艱苦程度等因素，報考人數(shù)還是很少的，這些崗位難度小卻無人報考。所以難易程度也要分具體崗位。
那么多人瘋狂考公務(wù)員的壞處
我來給你分析一下哈
1、不利于就業(yè)，因為很多人才都可能因為求穩(wěn)去考了公務(wù)員，導(dǎo)致私企和創(chuàng)業(yè)的人少了
2、官本位的思想越來越嚴(yán)重，貪污腐敗問題越來越能整治
其他你可以參考下這篇文章《公務(wù)員熱的冷思考》
在現(xiàn)今這樣一個“漂”的時代，求穩(wěn)的心理是趨利避害的正常選擇，這也折射出人們對社會環(huán)境和市場體系的信心不足。人們在目前這種環(huán)境下，除非是考上公務(wù)員或者是進(jìn)入國企，否則就覺得不穩(wěn)定，沒有任何歸屬感，這也正是公務(wù)員的吸引力所在。
一年一度北風(fēng)勁，又是一年國考時。每到國考，都會牽動數(shù)以百萬計人追逐和關(guān)注。2012年度中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員招考網(wǎng)上報名已經(jīng)結(jié)束，約133萬人通過了資格審查。據(jù)統(tǒng)計，國家公務(wù)員考試報名從2001年的3萬多人，到去年的141萬多人，今年的133萬，國考報名通過審核人數(shù)已連續(xù)4年超過100萬人。
從今年網(wǎng)上報名結(jié)果看，呈現(xiàn)出總?cè)藬?shù)和單個職位熱度雙雙下降的趨勢。但是，僅憑此就作出國考降溫的判斷，似乎有失偏頗。報名人數(shù)的減少并不意味著參考人數(shù)減少。公務(wù)員考試已經(jīng)有11個年頭了，每年都有一定比例的考生棄考，以去年國考為例，通過資格審核的人數(shù)為141萬人，但實際最終參加筆試的縮水至103萬人，超過20%的考生“臨陣脫逃”。但是國考是華夏大地最熱門的考試已是一個不可爭辯的事實。
任何一種社會崗位的公開招考，一般都會吸引大量的報考者。其他考試的報考人數(shù)未必低于公務(wù)員，只是它們過于分散，或者由社會自行組織，因而沒有像國考這樣進(jìn)行專門的統(tǒng)計，社會關(guān)注度也因此沒有國考這么高。但人們?nèi)绱岁P(guān)注國考熱是因為它涉及到了公務(wù)人員的篩選，是一種與公權(quán)力有關(guān)的社會現(xiàn)象，隱藏在這火熱現(xiàn)象背后的問題才是熱議的關(guān)鍵。
熱之因
每年的國考之際，很多媒體或者機構(gòu)、個人都做了大量的調(diào)查來分析原因，從各種調(diào)查看，公務(wù)員熱的原因與以下幾個關(guān)鍵詞緊密相連。
——穩(wěn)定
絕大多數(shù)中國人都認(rèn)為公務(wù)員工作穩(wěn)定，薪酬不錯。所以，競爭也就越來越大。對此，有媒體分析稱，近些年來，在中國公務(wù)員這個職位越來越吃香，公務(wù)員這個工作可以說是中國最穩(wěn)定的職業(yè)。
英文論壇的一份調(diào)查顯示，在“穩(wěn)定的工作和較高的社會地位”，“高薪和自我發(fā)展的機會”“就業(yè)壓力大”以及“公平和公開競爭的考試系統(tǒng)”中，79%的人都選擇了穩(wěn)定的工作和較高的社會地位。
公務(wù)員職業(yè)受到求職者的特別青睞，這是不爭的事實。公務(wù)員所享有的福利待遇和穩(wěn)定優(yōu)越的工作環(huán)境，也是許多社會職業(yè)不能比擬的。雖然國家在不斷加強對公務(wù)員的考核與管理，也建立了公務(wù)員退出機制，但與其他職業(yè)相比，公務(wù)員仍然是風(fēng)險系數(shù)較低、抵御風(fēng)險能力較強的職業(yè)，生老病死皆有保障，一般也不會有失業(yè)的擔(dān)憂。
在現(xiàn)今這樣一個“漂”的時代，求穩(wěn)的心理是趨利避害的正常選擇，這也折射出人們對社會環(huán)境和市場體系的信心不足。人們在目前這種環(huán)境下，除非是考上公務(wù)員或者是進(jìn)入國企，否則就覺得不穩(wěn)定，沒有任何歸屬感，這也正是公務(wù)員的吸引力所在。
——就業(yè)難
大學(xué)生畢業(yè)后有四條出路，分別是繼續(xù)深造、考公務(wù)員、找工作和自主創(chuàng)業(yè)。美國《經(jīng)濟學(xué)人》的報道稱，20%的中國大學(xué)畢業(yè)生都想成為公務(wù)員。英國《衛(wèi)報》的報道指出，成百上千沒有就業(yè)的畢業(yè)生都千方百計地都想在政府部門尋找個可靠的崗位。
公務(wù)員報考人群類型復(fù)雜，人群廣泛，但大學(xué)生是報考的主力軍。大學(xué)生報考公務(wù)員是在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的條件下作出的一種選擇。今年國考更加注重基層工作經(jīng)歷，明確要求以最高學(xué)歷報考（如，研究生不能報考本科生的崗位），不限專業(yè)的職位明顯減少等。這幾條政策的調(diào)整，將部分應(yīng)屆生考生攔在了報名門檻之外。
近些年增加的畢業(yè)生為我國提供了大量的人才，但畢業(yè)人數(shù)基數(shù)的龐大，也給大學(xué)生帶來了嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。據(jù)教育部門的信息顯示，高校畢業(yè)生中失業(yè)人數(shù)逐年增多，就業(yè)市場對畢業(yè)生的總體需求明顯減少。面對勞動力供給過剩和大學(xué)擴招造成的職位竟?fàn)幦找婕ち?，大學(xué)生就業(yè)難在一定程度上促使了大學(xué)生尋找各種可能的路徑就業(yè)?？脊珓?wù)員為他們的就業(yè)提供了一線希望，是他們走向仕途的唯一途徑。因此，大學(xué)生加入考公務(wù)員隊伍，是對自己就業(yè)的一種積極準(zhǔn)備。
——官本位
中國是一個具有“官本位”歷史的國度，“官本位”文化充斥社會生活的各個角落。中國人的內(nèi)心深處都希望成為官場的一員。這種“官本位”文化延伸到公務(wù)員考試中，就是越來越多的人競相追逐，希望成為其中的一員。一旦考上了公務(wù)員，就不用擔(dān)心飯碗了，還代表著一定的社會地位。一個公務(wù)員，尤其是上級機關(guān)的公務(wù)員即使在其單位內(nèi)部無權(quán)無職，但在社會上，尤其是基層，便享受著人們尊敬的目光。公務(wù)員雖不是官，但是目前中國的這種體制，公務(wù)員考試卻是現(xiàn)階段公民通向官場的最佳途徑。
冷之思
公務(wù)員熱有其發(fā)生的主客觀條件，但是，公務(wù)員考試持續(xù)升溫，仍然讓很多人憂心忡忡。如何看待公務(wù)員熱，社會大眾也是仁者見仁智者見智。
考試錄用是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)，是優(yōu)化公務(wù)員隊伍，提高行政效率，更好地為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟服務(wù)的有力保證。公務(wù)員管理是從人開始的，錄取人員的質(zhì)量直接關(guān)系到公務(wù)員的整體素質(zhì)。同時通過錄用考試也促使行政機關(guān)本身對職位設(shè)置、人員的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)分布以及知識結(jié)構(gòu)等進(jìn)行科學(xué)分析，從而促進(jìn)職位設(shè)置的科學(xué)化與人員配置的優(yōu)化。
孫中山說：“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的，窮流溯源，英國的考試制度原來還是從我們中國學(xué)過去的。所以中國的考試制度就是世界上最古老最好的拔取真才的制度”。公務(wù)員考試是政治制度改革中一項值得肯定的措施，它為普通大眾進(jìn)入官員隊伍開通了渠道，使得人人機會平等?？陀^上講，公務(wù)員考試吸引大量報考者，大量受過高等教育的年輕人的加入，可以促進(jìn)公務(wù)員隊伍知識化、年輕化、專業(yè)化，從而提高政府的決策水平和服務(wù)水平。這有利于民主政治的實現(xiàn)，有利于促進(jìn)政府管理的科學(xué)化，有利于提高政府的工作效率。
但公務(wù)員熱如果“發(fā)燒”過度，甚至變成了一種“職業(yè)崇拜”就有問題了。人力資源作為一種資本，過多的聚焦于公務(wù)員板塊，難免造成人才資源的浪費。大學(xué)培養(yǎng)的大量優(yōu)秀人才聚集于公務(wù)員的崗位上而不是成為不同領(lǐng)域的精英，難以充分發(fā)揮他們各自的專長。一些高學(xué)歷者可能在自己所學(xué)的專業(yè)崗位上作出很大的貢獻(xiàn)，但受到公務(wù)員熱這種價值導(dǎo)向的影響而去當(dāng)公務(wù)員的話，他們的專業(yè)價值、學(xué)術(shù)價值、創(chuàng)新價值，可能有些就不能完全體現(xiàn)出來。如此一來，創(chuàng)造社會財富的領(lǐng)域人才減少，所有的資源力量都發(fā)揮不出來，社會的投入和產(chǎn)出就會不成比例。從長遠(yuǎn)來看，一個社會中教育水平最高最具創(chuàng)造能力的年輕人都去當(dāng)公務(wù)員，社會創(chuàng)新人才必然減少，這樣社會的創(chuàng)新減弱是可以預(yù)見的。新加坡《聯(lián)合早報》曾尖銳地指出：中國的公務(wù)員熱將成為中國發(fā)展的障礙。顯然這種說法言過其實，以偏概全。但文章認(rèn)為“在一個平衡規(guī)范、保障健全、法制體系完備的社會環(huán)境里，公務(wù)員僅僅是比較穩(wěn)定的職業(yè)，并不符合那些創(chuàng)業(yè)心很強的人才”這也不乏道理。
對之策
要使公務(wù)員熱降溫，讓其回歸到一種正常的職業(yè)上來，不僅僅是從職位限制等技術(shù)手段就可以實現(xiàn)的，也不是一朝一夕就可以完成的事情，這是一項任重道遠(yuǎn)的任務(wù)。
要拓寬就業(yè)渠道，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，營造良好的就業(yè)環(huán)境，以此來減少追逐公務(wù)員考試的大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量；要調(diào)整創(chuàng)新公共資源配置機制，完善人力資源的有效配置，使各個地方各個階層的人都能普遍享有公共資源合理配置的利益；要繼續(xù)深化國家干部人事制度改革，深化干部考績制度的改革，引入競爭機制，打破公務(wù)員的“鐵飯碗”形象；為大力弱化“官本位”取向，擴大普通公眾參與改革的空間，增強改革的普惠性，緩解社會的強弱分化，直至從根本上消除官本位思想。
當(dāng)前最重要的任務(wù)是大力推進(jìn)行政治改革、司法改革等各項改革，完善制約和監(jiān)督公權(quán)力的機制，使公務(wù)員群體回歸到應(yīng)有的社會本位。當(dāng)公務(wù)員熱降溫為一種普通的職業(yè)考試之時，中國改革就又向前邁進(jìn)了一大步，這樣的進(jìn)步，值得期待。當(dāng)公務(wù)員作為一種正常的職業(yè)還倍受國人追捧之時，那將是真正的國之幸，民之福。
普通人考公務(wù)員的幾率有多大
普通人考公務(wù)員的幾率在20%左右。
普通人參加公務(wù)員考試的成功率比較低，因為每年報考的人數(shù)都很多，比如一個崗位招聘一人，有三十個人報考，錄取率就是3.33%。而一般的公務(wù)員都會在三十選一以上，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)可能有十選一或者五選一，但是這種情況是非常少的。
考公務(wù)員不是一件非常輕松地事情，需要投入大量的精力和時間，如果你有自己的學(xué)習(xí)方法，能坐得住并且全身心地投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)入狀態(tài)快，那你成功的可能性很大，但是在職人員報考，一般要兼顧工作，又要兼顧學(xué)習(xí)，難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且學(xué)習(xí)質(zhì)量也是層次不齊。
如何提高考公務(wù)員的幾率
如果你要想在這場考試中獲得勝利，你的分?jǐn)?shù)就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人。公務(wù)員考試中的知識點也是非常多的，對于很多年不上學(xué)的人來說，學(xué)習(xí)這些知識需要花費很長一段時間。在復(fù)習(xí)的時候要比別人更認(rèn)真，把每一個知識點都學(xué)透，你就可以在公務(wù)員考試中獲得勝利了。
在考試之前的沖刺階段也是非常重要的，在考公務(wù)員一個月之前你就可以把以前的真題拿出來重新做一遍，看一下你的分?jǐn)?shù)線能能達(dá)到多少。有很多公務(wù)員考試平臺在考試前一個月就會給出很多沖刺題，這些題型大多和考試中的差不多。
歷年報考公務(wù)員人數(shù)
公務(wù)員國考近五年的報名人數(shù)統(tǒng)計是：2017年是165.97萬人，2018年是165.97萬人，2019年是127.19萬人，2020年是110.95萬人，2021是151.1萬人。
公務(wù)員國考錄取情況大致如下：從2016—2018錄取人數(shù)分別為：27800、27000、28500。2019年斷崖式下跌錄取人數(shù)：14500。不過，2020-2021年國考招錄人數(shù)有所增加，呈現(xiàn)出上升的趨勢。2021國考共招錄25726人，崗位數(shù)為13172個。對于2022年國考招錄人數(shù)的情況預(yù)估不會有太大波動，估計在26000左右。
文章到此結(jié)束，如果本次分享的大量人報考公務(wù)員考試和普通人考公務(wù)員的幾率有多大的問題解決了您的問題，那么我們由衷的感到高興！