大家好,關(guān)于女生公務(wù)員考試文章題目很多朋友都還不太明白,今天小編就來(lái)為大家分享關(guān)于公務(wù)員考試要寫(xiě)作文嗎的知識(shí),希望對(duì)各位有所幫助!
本文目錄
公務(wù)員考試要寫(xiě)作文嗎
1、公務(wù)員考試要寫(xiě)作文。
2、公務(wù)員申論考試就是典型的作文考試,而且都是根據(jù)給定材料作答。
3、申論一般有以下題型:歸納概括題、提出對(duì)策題、綜合分析題、應(yīng)用文寫(xiě)作、還有大作文。
公務(wù)員考試題目
公務(wù)員省考國(guó)考資源匯總百度云網(wǎng)盤(pán)資源下載(含歷年真題、答案、解析)
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資源內(nèi)包含公務(wù)員國(guó)考和省考等學(xué)習(xí)資源和各大機(jī)構(gòu)培訓(xùn)視頻內(nèi)容涵蓋歷年習(xí)題考試資料和相關(guān)學(xué)習(xí)視頻視頻、歷年真題、資料分析、筆試、面試、綜合寫(xiě)作、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、申論、時(shí)政、行政能力測(cè)試等。(資源較全)
公務(wù)員考試用什么書(shū)
可以購(gòu)買(mǎi)行測(cè)和申論的書(shū)籍,以及往年的真題卷。
給出一下復(fù)習(xí)建議:
行測(cè)復(fù)習(xí):
第一階段:打基礎(chǔ),梳理知識(shí)點(diǎn)(時(shí)間約為50天)
相信大家都知道,國(guó)考行測(cè)考試分為五大部分分別是常識(shí)部分(20題),言語(yǔ)理解與表達(dá)(40題),數(shù)量關(guān)系(省部級(jí)15題、地市級(jí)10題),邏輯判斷(40題),資料分析(20題)??傤}量是135(130)道。我們先用50天時(shí)間把這五大部分考試涉及的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)習(xí)一遍。因?yàn)閲?guó)考在近些年題型和題量變化不大,非?!坝雄E可循”,中公教育專家建議考生可以買(mǎi)一整套帶知識(shí)點(diǎn)講解的教材,教材在知識(shí)點(diǎn)后面也會(huì)有對(duì)應(yīng)的真題,這樣能比較好的感受到國(guó)考的“脈搏”。
具體的時(shí)間和重點(diǎn)分布如下:
1.資料分析:10天左右。因?yàn)樵诳荚囍匈Y料分析雖然題量不大,但分值較高,一般是一題一分左右,相比其他題型考點(diǎn)集中且固定,難度也不大,比較容易能在較短時(shí)間迅速提分,在正確率達(dá)到70%-80%的時(shí)候就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他部分了。
2.邏輯判斷:15天左右。邏輯判斷部分有四個(gè)小部分:圖形推理、邏輯推理、定義判斷、類比推理。每個(gè)題型各是10道題。其中邏輯推理部分非常難(主要是之前絕大部分考生都沒(méi)接觸過(guò),沒(méi)有任何基礎(chǔ)),所以需要大概12天去學(xué)習(xí),其中必然性推理一般是6天,可能性推理是5天左右。圖形推理考的是圖形敏感度,對(duì)于很多女生來(lái)說(shuō)都比較難,建議用3天學(xué)習(xí),另外類比推理和定義判斷各是2天。
3.言語(yǔ)理解與表達(dá):10天左右。我們從小學(xué)到高中,幾乎天天學(xué)習(xí)語(yǔ)文,所以考生都是有一定的功底的。但是國(guó)考的言語(yǔ)理解與表達(dá)題相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較難的,不僅要求需要知道詞語(yǔ)和成語(yǔ)的意思,還要求理解題干的意思,比如邏輯填空的正確率一般只有60%。大家一定要多練題才行。
4.數(shù)量關(guān)系:10天左右。數(shù)量關(guān)系很多考生都放棄了,其實(shí)還是比較可惜的,其實(shí)我們可以利用10天時(shí)間來(lái)了解知識(shí)點(diǎn)。
5.常識(shí)部分:5天左右。因?yàn)槌WR(shí)涉及的內(nèi)容太多,大家也不必當(dāng)作重點(diǎn)花大量時(shí)間做題。
第二階段:大量做真題、試卷(時(shí)間約為30天)
一定要把國(guó)考的真題做兩次以上,最好用超過(guò)做卷子的時(shí)間(2個(gè)小時(shí))去檢查自己的錯(cuò)題。
申論:
一、明確目標(biāo)
可以查閱歷年國(guó)考招考崗位,根據(jù)不同崗位的要求先鎖定自己考哪個(gè)更好,然后針對(duì)性的制定計(jì)劃。
目標(biāo)的確定決定了大家復(fù)習(xí)之路上的努力程度和學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)于國(guó)考而言,大家應(yīng)該清楚其考試主要有兩個(gè)大類:副省級(jí)及市地級(jí)考試。雖然兩類考試有很多共同之處,但是也不得不承認(rèn)二者在實(shí)際考試難度及對(duì)考生的要求上還是有一定的區(qū)別,所以確定目標(biāo)很重要。
二、制定計(jì)劃
計(jì)劃的制定一般是總的階段性規(guī)劃和具體每日計(jì)劃相結(jié)合。階段性規(guī)劃可以以月或者周為單位來(lái)確定?,F(xiàn)在已經(jīng)是六月中旬,按照去年國(guó)考成績(jī)來(lái)看的話,大概還有整整六個(gè)月的備考時(shí)間,可以將每個(gè)月的計(jì)劃確定下來(lái),一般情況分為這么幾個(gè)階段:
1、入門(mén)學(xué)習(xí)。從整體上了解公務(wù)員考試考什么,通過(guò)真題的測(cè)試來(lái)了解考查內(nèi)容及自身的學(xué)習(xí)水平,明確自身的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、補(bǔ)齊短板。根據(jù)了解的問(wèn)題有針對(duì)性的補(bǔ)短板,這個(gè)短板的學(xué)習(xí)前期需要進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,后期要貫穿整個(gè)備考階段。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)。在對(duì)短板部分有基本的學(xué)習(xí)之后,還要各方面齊頭并進(jìn),所以需要進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí),將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的扎實(shí)透徹,夯實(shí)基礎(chǔ)。二三階段持續(xù)時(shí)間可能會(huì)很長(zhǎng),也是大家最難堅(jiān)持的兩個(gè)階段。
4、真題演練。通過(guò)前期的學(xué)習(xí)之后對(duì)申論的學(xué)習(xí)可以說(shuō)有了自己的認(rèn)識(shí)和理解,接下來(lái)需要做的就是對(duì)真題進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),真題不是單純用來(lái)做題的,更多的是研究和學(xué)習(xí),所以要用大概一個(gè)月左右的時(shí)間能夠?qū)⒔迥甑恼骖}做幾遍,具體根據(jù)自身情況來(lái)定。
5、模擬沖刺。通過(guò)真題的學(xué)習(xí),對(duì)申論會(huì)多很多新的認(rèn)識(shí),需要將知識(shí)查漏補(bǔ)缺,然后通過(guò)模擬沖刺的方式進(jìn)行拔高。
具體每部分的時(shí)間段的確定大家可以根據(jù)自身情況去適當(dāng)調(diào)整。
三、落實(shí)計(jì)劃
根據(jù)自己的計(jì)劃按部就班的去做,就是捷徑。在這里給大家補(bǔ)充一些日常積累方法。
第一、看!
社會(huì)熱點(diǎn)、優(yōu)秀的文章,一方面拓展知識(shí),一方面積累語(yǔ)言素材。公眾號(hào)《人民日?qǐng)?bào)評(píng)論》《瞭望》《新華網(wǎng)》《求是網(wǎng)》等都是不錯(cuò)的資源,特別是各大網(wǎng)站的網(wǎng)評(píng),對(duì)于提升我們的認(rèn)識(shí)和理解能力幫助很大。
第二、練!
練字——改善卷面,留下第一印象
寫(xiě)評(píng)論——鍛煉思維,提升概括能力
寫(xiě)文章——提升寫(xiě)作能力
女生是考事業(yè)單位好還是公務(wù)員好
個(gè)人覺(jué)得應(yīng)屆畢業(yè)生還是考公務(wù)員比較好,除非你以后只想要選擇技術(shù)型的崗位,那么你可以考慮事業(yè)單位。
其實(shí)現(xiàn)在大部分公務(wù)員的工資和福利都會(huì)好于事業(yè)單位,這就是為什么我覺(jué)得事業(yè)單位沒(méi)有公務(wù)員好的一個(gè)原因。現(xiàn)在有的事業(yè)單位還沒(méi)有車(chē)補(bǔ),但是基本上公務(wù)員已經(jīng)有了。而且事業(yè)單位的績(jī)效是單位自己按照比例和系數(shù)來(lái)發(fā)績(jī)效的,有的時(shí)候影響你績(jī)效多少的不僅僅是你的工作和成績(jī),還有很多人為的因素在里面。因此我覺(jué)得績(jī)效那方面要公務(wù)員比事業(yè)單位要公平的多。
而且考公務(wù)員比較好還有一個(gè)原因,就是我覺(jué)得它比大部分事業(yè)單位要穩(wěn)定。事業(yè)單位會(huì)分成全額撥款、差額撥款和自收自支。你如果是差額和自收自支這種單位,基本上它的穩(wěn)定性沒(méi)有公務(wù)員大。因?yàn)檫@些單位企業(yè)萬(wàn)一經(jīng)營(yíng)不下去,那么很可能面臨的倒閉的結(jié)果。而且現(xiàn)在很多的事業(yè)單位都在進(jìn)行改革,誰(shuí)也不知道這樣的改革到底會(huì)給職工帶來(lái)什么改變。所以我覺(jué)得還是公務(wù)員的編制會(huì)比較穩(wěn)定一些。
也許有的人會(huì)覺(jué)得考事業(yè)單位好,好的地方在于如果在事業(yè)單位里拿到高的職稱,并且被單位聘用的話,會(huì)取得一個(gè)比公務(wù)員還高的工資。但是我覺(jué)得像每個(gè)單位的職稱都是有固定的數(shù)量的,你不一定能評(píng)得上,而且你就算評(píng)得上,單位也不一定聘用你的職稱。
所以我覺(jué)得如果想往上走,還是公務(wù)員更加合適;但是如果想走技術(shù)型人才的路,就考事業(yè)編吧。
國(guó)家公務(wù)員寫(xiě)作文模擬
1. 2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論寫(xiě)作:點(diǎn)滴積累成就優(yōu)秀文章
積累并不是一蹴而就短時(shí)間內(nèi)就可以完成的,而是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程,說(shuō)到這里,可能更多人的疑問(wèn)肯定便成了那我到底怎么樣積累?通過(guò)什么方式來(lái)積累?
首先,它貫穿在你學(xué)習(xí)的時(shí)時(shí)刻刻,比如,大家在網(wǎng)站看的申論范文,這些文章除了總分論點(diǎn)找的準(zhǔn)確之外,更重要的是它其中的案例素材是值得我們積累下來(lái)的,如最近用到的一本講義,上面附著一篇例文寫(xiě)的是“工匠精神”,文章中寫(xiě)了很多具備工匠精神的案例…是值得大家留意和積累的,畢竟大多數(shù)的考生在日常的積累和了解是非常少的。除此之外,這類型文章中很多規(guī)范性的表述可供大家去學(xué)習(xí)。人們總是會(huì)說(shuō)記不住,那么你就寫(xiě)文章的時(shí)候經(jīng)常用,用第一次的時(shí)候感覺(jué)是別人的,第二次的時(shí)候是別人的,當(dāng)你用第三次第四次的時(shí)候就成了自己的了
其次,推薦大家看的還有最近幾年的“感動(dòng)中國(guó)”,其中有一些特別優(yōu)秀的人物和一些感人的事跡也都是可以用到你的文章當(dāng)中的,相對(duì)于很多考生用自己的事例,這些事例會(huì)更有代表性,也更能吸引人的眼球。
最后,就是自己去刻意查一些資料做一些積累。包括一些優(yōu)秀的人物和具有代表性的一些企業(yè),人物如廖俊波、楊善洲、李保國(guó)、南仁東、黃大年等,企業(yè)如誠(chéng)信的代表有同仁堂、海爾、云南白藥…注重創(chuàng)新的有華為、中興通訊、當(dāng)然也可以有自主創(chuàng)新和研發(fā)的新四大發(fā)明之首-中國(guó)高鐵,當(dāng)然還有一些反例,比如柯達(dá)膠卷、諾基亞等等,我們要做的并不是他們叫什么,更重要的是他們做了什么,體現(xiàn)出了什么樣的精神…
2. 2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論寫(xiě)作:點(diǎn)滴積累成就優(yōu)秀文章一、總結(jié)真題、分析材料在這一階段考生需要全面了解申論考試,做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
申論不管是客觀題還是主觀題核心都是對(duì)材料的把握,因此總結(jié)歷年真題材料的特點(diǎn),材料的布局和材料的邏輯有助于考生在申論寫(xiě)作中準(zhǔn)確把握立意,有話可說(shuō),有據(jù)可找。通過(guò)歷年的真題可以發(fā)現(xiàn),申論材料喜歡關(guān)注社會(huì)的民生問(wèn)題,并且會(huì)穿插一些案例在其中。
如果把握了這一規(guī)律,考生就可以在寫(xiě)作中運(yùn)用材料中的觀點(diǎn)和例子,這是申論寫(xiě)作的基礎(chǔ),以達(dá)到有物可寫(xiě),有話可講。(一)總結(jié)命題方式申發(fā)論述主要有以下幾種命題方式:1、結(jié)合對(duì)某一句話的理解,寫(xiě)一篇文章。
這類題目如“為錢(qián)創(chuàng)業(yè)是膚淺的,應(yīng)為夢(mèng)想所驅(qū)動(dòng)”。2、以某一句話為主旨,如以“網(wǎng)絡(luò)文明呼喚正能量”為主旨。
3、以某一名詞為題,以“公共文化服務(wù)的回歸和創(chuàng)新”為題,2013年以“新時(shí)代工人力量”為題等。4、以某一句話為題目,如以“集中力量打攻堅(jiān)戰(zhàn),讓人民群眾看到希望”為題目。
(二)細(xì)化方法不同的命題方式,側(cè)重點(diǎn)不同。針對(duì)第一種“結(jié)合對(duì)某一句話的理解”的命題方式,需找出這句話中的關(guān)鍵詞,然后判斷關(guān)鍵詞之間的關(guān)系確定總論點(diǎn)。
針對(duì)第二種“以一句話為主旨”,需明白主旨即一篇文章的中心思想,落實(shí)到申論寫(xiě)作即總論點(diǎn)。第三種命題方式,以某一名詞為題,這里題即可以是主題也可以看做標(biāo)題,但不一定是完整的觀點(diǎn)。
最后一種“以某一句話為題目”,這句話同時(shí)也是總論點(diǎn)。二、夯實(shí)提升、儲(chǔ)備素材申論作文要取得高分,只是把字?jǐn)?shù)湊夠或把材料照搬到作文中是不夠的。
要想申論有層次性的提高,需要考生在平時(shí)多研讀社會(huì)熱點(diǎn),積累作文的素材,掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)不僅要關(guān)心它的背景和發(fā)展,還要多分析背后所產(chǎn)生的深層次的原因和***角度的解決思路,同時(shí)要把收集到的熱點(diǎn)和理論進(jìn)行分類,這些積累會(huì)在申論寫(xiě)作中發(fā)揮巨大的作用。
三、勤練用筆、學(xué)習(xí)思路“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,在了解了申論材料和積累了素材的基礎(chǔ)上需要大量有針對(duì)性的練習(xí)。很多考生因?yàn)樯暾撟魑暮馁M(fèi)的時(shí)間長(zhǎng),并且不愿意也沒(méi)有耐心去寫(xiě),這種想法是錯(cuò)誤的。
沒(méi)有反復(fù)多次的演練怎么會(huì)知道自己在寫(xiě)作中的不足。每寫(xiě)一篇申論作文可以與優(yōu)秀的范文進(jìn)行對(duì)照,發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,以及學(xué)習(xí)范文的結(jié)構(gòu)、思路和遣詞造句。
有條件的考生,可以把自己的作文給有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行批改,好的文章就是在不斷的完善中成形。申論作文需要長(zhǎng)時(shí)間的積累,只要考生調(diào)整好心態(tài),耐心地應(yīng)對(duì),中公教育專家相信各位申論寫(xiě)作能力會(huì)有很大的提高。
3.關(guān)于公務(wù)員考試寫(xiě)作文···今年上海市公務(wù)員考試題目比去年難,尤其是申論,完全沒(méi)押準(zhǔn)!”昨晚,某人氣很高的公務(wù)員考試論壇發(fā)起考題難易度調(diào)查,大多數(shù)考生表示完全沒(méi)想到申論考察農(nóng)民工子女教育問(wèn)題,與之前的國(guó)家公務(wù)員考試考察“糧食危機(jī)”同屬“較冷門(mén)話題”。
昨晚,為期兩天的上海市公務(wù)員考試剛結(jié)束,就有近千名考生在該論壇上參與投票??忌鷱埿〗惚硎?,當(dāng)她看到材料整篇摘出今年高考(Q吧)滿分作文《他們》時(shí),感到十分意外,“沒(méi)想到公務(wù)員考試會(huì)以今年高考滿分作***題,要求我們圍繞流動(dòng)人口子女的教育問(wèn)題提出建設(shè)性對(duì)策,但這的確也是上海所要面臨的切實(shí)問(wèn)題??偟膩?lái)說(shuō),今年的公務(wù)員考試題目很實(shí),光講空話感覺(jué)完全行不通,一定要平時(shí)十分留意關(guān)注此類話題?!?/p>
之前,國(guó)家公務(wù)員申論考試考了“糧食危機(jī)”,也被不少考生視為“押題冷門(mén)”,而參加本次上海市公務(wù)員考試的不少考生更多地將準(zhǔn)備重心押在“金融危機(jī)”、“食品安全”等問(wèn)題上。許多考生表示,盡管試題頻頻“爆冷”,但卻反映出公務(wù)員考試試題更向務(wù)實(shí)化和人文關(guān)懷發(fā)展,即便沒(méi)有準(zhǔn)備,只要平時(shí)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),同樣能侃侃而談。
據(jù)悉,今年上海市公務(wù)員考試的錄取比例約在13∶1。據(jù)統(tǒng)計(jì),4.8萬(wàn)名考生中,女生占54%,應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生占53.7%。社會(huì)人員的報(bào)名比例從去年的49.5%下降到46.3%。筆試成績(jī)將在2009年2月公布。
4. 2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論答題技巧:如何不跑題32019年國(guó)家公務(wù)員考試申論答題技巧:如何不跑題(3)
特殊類:關(guān)系類
2015年0425聯(lián)考(陜西卷):六、從“給定資料”可以看出,隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,很多“習(xí)慣”發(fā)生了改變。創(chuàng)新改變了人們的工作與生活。請(qǐng)你以“習(xí)慣與創(chuàng)新”為主題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(50分)要求:結(jié)合給定資料,觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,語(yǔ)言流暢。800—1200字。
中心論點(diǎn):只有打破落后習(xí)慣,才能有所創(chuàng)新。
分論點(diǎn)1:習(xí)慣與創(chuàng)新是一種相互制約的關(guān)系。
分論點(diǎn)2:當(dāng)前階段,應(yīng)打破習(xí)慣,勇于創(chuàng)新,以創(chuàng)新為重心。
特殊類:引申類
2012年國(guó)考副省級(jí)大作文:“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事,請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(40分)要求:(1)結(jié)合“給定資料”,并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì);(2)觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),層次清楚,語(yǔ)言流暢;(3)總字?jǐn)?shù)800—1000字。
中心論點(diǎn):感人故事傳遞了樂(lè)于助人、敢于擔(dān)當(dāng)、感恩的品質(zhì)。
分論點(diǎn)1:樂(lè)于助人、敢于擔(dān)當(dāng)、感恩是時(shí)代所需的美好品質(zhì)。
分論點(diǎn)2:敢于擔(dān)當(dāng)最為可貴,應(yīng)大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
特殊類:辯駁類
2015年國(guó)考市地級(jí)申論大作文:五、“給定資料6”中劃線句子寫(xiě)道:“人文是精彩的,科學(xué)是呆板的?!闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考,聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí),自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(40分)
要求:(1)自選角度,立意明確;(2)參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;(3)思路清晰,語(yǔ)言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)1000~1200字。
中心論點(diǎn):科學(xué)是精彩的,科學(xué)應(yīng)走人文之路。
分論點(diǎn)1:科學(xué)并非呆板,而是精彩的。
分論點(diǎn):科學(xué)應(yīng)當(dāng)與人文相結(jié)合,走人文化之路。
小結(jié):在“普通類”中,“是什么”類側(cè)重于闡釋內(nèi)涵,“為什么”類側(cè)重于寫(xiě)影響或原因,“怎么辦”類側(cè)重于寫(xiě)對(duì)策(近幾年國(guó)考中考得很少)。這里倒要提醒大家重點(diǎn)關(guān)注“特殊類”的寫(xiě)法,如關(guān)系類應(yīng)當(dāng)側(cè)重于寫(xiě)二者或三者間的關(guān)系,是相輔相成,還是相互制約?是條件關(guān)系,還是目的手段關(guān)系?當(dāng)然還有其它的關(guān)系。關(guān)系其實(shí)本質(zhì)上來(lái)講也是一種影響,但不僅僅是單維度的,而是雙向的?!耙觐悺睂?xiě)法則要說(shuō)開(kāi)去,題目中給的往往是表象或引子,給的是A,讓你寫(xiě)的中心論點(diǎn)可能是B?!稗q駁類”則是讓你對(duì)某種觀點(diǎn)先做判斷再進(jìn)行論證,一般需要先破后立,這種題目中所給定的觀點(diǎn)一般是有失偏頗的,這個(gè)需要格外注意。
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5.國(guó)家公務(wù)員考試寫(xiě)文章應(yīng)掌握哪些技巧呢一、審題從近年國(guó)家公務(wù)員考試申論的考試情況來(lái)看,申論考試材料沒(méi)有給出標(biāo)題,一般給出的都是材料作文。
二、擬題審題之后,考生在回答之前需要給文章確立標(biāo)題。好的標(biāo)題.使人過(guò)目不忘,在閱卷時(shí)給閱卷老師留下較為深刻的印象。
三、立意立意是文章寫(xiě)作的起點(diǎn)。一般我們認(rèn)為文章的中心思想為立意。
四、選材選材,就是要對(duì)眾多的原始材料進(jìn)行選擇和加工,使那些真實(shí)而又典型的材料成為文章能夠表現(xiàn)或說(shuō)明思想的材料。五、布局中心思想確定了,選用哪些材料也心中有數(shù)了,寫(xiě)作面臨的一個(gè)新問(wèn)題是如何安排這些材料以表達(dá)主題。
就是如何對(duì)材料進(jìn)行組合和安排,這就是布局。
6.我打算參加今年的國(guó)家公務(wù)員考試,以前讀書(shū)寫(xiě)作文是我很頭痛的事,關(guān)于如何在2013年的國(guó)家公務(wù)員考試中申論考取好的成績(jī),我認(rèn)為堅(jiān)持以下幾點(diǎn):1、了解去年的國(guó)家公務(wù)員考試的申論大綱。
針對(duì)大綱展開(kāi)復(fù)習(xí)2、買(mǎi)書(shū)、購(gòu)買(mǎi)正版的李永新老師編寫(xiě)的人民日?qǐng)?bào)出版社出版的申論教材,針對(duì)教材基尼系那個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。3、做歷年的真題,主要是按照國(guó)考的要求進(jìn)行聯(lián)系,關(guān)鍵是總結(jié),自己的實(shí)力到底如何。
多總結(jié),多思考。4、堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇申論,你可以報(bào)名參加中公教育的申論批改班次或者參加中公教育的天天向上活動(dòng),每周有關(guān)于申論的題目。
5、做大量的聯(lián)系,多做一些真題模擬題目。咨詢電話:0531-86554188/4288。
好了,文章到這里就結(jié)束啦,如果本次分享的女生公務(wù)員考試文章題目和公務(wù)員考試要寫(xiě)作文嗎問(wèn)題對(duì)您有所幫助,以上信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn),還望關(guān)注下本站哦!