大家好，如果您還對(duì)如何過(guò)公務(wù)員考試省考不太了解，沒(méi)有關(guān)系，今天就由本站為大家分享如何過(guò)公務(wù)員考試省考的知識(shí)，包括在職考生如何備考公務(wù)員省考的問(wèn)題都會(huì)給大家分析到，還望可以解決大家的問(wèn)題，下面我們就開(kāi)始吧！
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省考公務(wù)員要怎么復(fù)習(xí)
先當(dāng)然是了解題型，即買一些中公華圖之類的基礎(chǔ)書籍看一看，了解題型，然后買大量真題，然后做題
對(duì)于行測(cè)：做真題，掐著時(shí)間做，時(shí)間到就結(jié)束，無(wú)論做沒(méi)做完，然后看看自己的弱項(xiàng)，彌補(bǔ)之（不建議彌補(bǔ)常識(shí)和語(yǔ)言類，耗時(shí)不討好的），其次個(gè)人建議常識(shí)、語(yǔ)言類題目看完題目和答案就立刻答題，千萬(wàn)別想，因?yàn)檎Z(yǔ)言類和常識(shí)類往往人的潛意識(shí)才是正確的，而下意識(shí)的思考會(huì)覺(jué)得每一個(gè)都有道理，這是心理學(xué)上的說(shuō)法，有興趣可以去了解下，數(shù)學(xué)類，如數(shù)推和數(shù)解十秒鐘找規(guī)律，找不到最多再花十秒鐘硬算，如果還不行立刻丟，還有就是資料分析，建議先看問(wèn)題再找資料數(shù)據(jù)，或者先大略看一看資料，再看問(wèn)題和答案，至于邏輯，那是要練出來(lái)，多練就有用
做題順序我個(gè)人建議先做言語(yǔ)理解和常識(shí)，因?yàn)殚_(kāi)始腦子還不夠熱，這時(shí)候恰恰是潛意識(shí)發(fā)揮作用的時(shí)候，而且言語(yǔ)理解和常識(shí)是最節(jié)省時(shí)間的，可以有效控制時(shí)間，其次做數(shù)推和數(shù)解，做完言語(yǔ)理解和常識(shí)你的腦子已經(jīng)很專注了，思維轉(zhuǎn)換也最快，做數(shù)學(xué)類比較合適，反映也比較快（注意，資料分析不是這個(gè)時(shí)候做），然后再做邏輯，做完數(shù)推和數(shù)解你的腦子已經(jīng)有疲憊感了，這時(shí)候你可以運(yùn)用多次練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)去做邏輯，最大限度的放松大腦，資料分析最后做，資料分析是邏輯中帶著基礎(chǔ)數(shù)學(xué)運(yùn)算（最基礎(chǔ)的加減乘除，只是數(shù)字大了點(diǎn)），這個(gè)時(shí)候如果腦子適應(yīng)過(guò)來(lái)了很多數(shù)據(jù)其實(shí)很容易得出結(jié)果的
申論沒(méi)別的辦法，就是多讀多看多聽(tīng)多練，多讀官方文件和官方雜志（這個(gè)官方是真正的官方），多看新聞聯(lián)播之類的代表性新聞節(jié)目，多聽(tīng)中國(guó)之聲之類的官方廣播，多練筆，憑空想想得再好都是空。
當(dāng)然，以上只是我個(gè)人的做題順序和辦法，個(gè)人筆試參加6次，入面三次，每一次都還算可以，其中行測(cè)還是不錯(cuò)的，最后補(bǔ)充一點(diǎn)，行測(cè)百分之九十的人都做不完的，所以不要太期待做完，在最后剩十五分鐘的時(shí)候無(wú)論多少?zèng)]做都先放著，涂答題卡先，順便把沒(méi)做的也涂上，以防涂錯(cuò)，沒(méi)做出來(lái)的推薦選B和C，數(shù)學(xué)類建議選C和D，當(dāng)然，最好憑感覺(jué)走，潛意識(shí)很厲害的
省考公務(wù)員難嗎
難，是挺難的。但是也不是非常難。
一個(gè)對(duì)公考小有了解的人，給大家說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于公考的理解。在我看來(lái)，公考分為兩類，硬考和巧考。
硬考。硬考就是考生自己憑著感覺(jué)直接上，什么系統(tǒng)也不了解，看見(jiàn)國(guó)考、省考出了職位表，篩選了一圈，符合條件就直接報(bào)名，參加考試，簡(jiǎn)單一句話，跟著感覺(jué)走，牽著夢(mèng)的手。最熱門的崗位1700多人，最后錄取一個(gè)人，這就是極難了，簡(jiǎn)直是神仙打架。而平均比例51：1，似乎考試難度不是很高哦！但是平均的不能當(dāng)回事，我們普通人，面對(duì)的崗位，一般都時(shí)100：1的崗位很正常。也就是說(shuō)，公務(wù)員考試，是名副其實(shí)的百里挑一。
總結(jié)一下：好部門，好地方，競(jìng)爭(zhēng)壓力就特別大，容易出現(xiàn)神仙打架現(xiàn)象，而一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，部門，競(jìng)爭(zhēng)壓力其實(shí)還可以，只不過(guò)，你不想去罷了。比如說(shuō)，西藏的公務(wù)員，那每年國(guó)考分?jǐn)?shù)比一般公務(wù)員要低多了，你會(huì)感興趣嗎？
公務(wù)員考試，不像考研，也不像司法考試，他是一種擇優(yōu)錄取的考試，國(guó)家線的意義不大，你必須考進(jìn)筆試前三你才能進(jìn)入面試，這就有點(diǎn)像你高中時(shí)期，所有人都去參加競(jìng)賽，只有最高分才能得獎(jiǎng)，是一個(gè)道理，所以考試難度是非常大的。
再者說(shuō)，很多如土木類、機(jī)械類、工程類的專業(yè)考生，公考對(duì)他們很不友好，還有大專學(xué)歷，很多市區(qū)一級(jí)的公務(wù)員都要本科以上學(xué)歷，那么這些考生如果想考公務(wù)員，只能報(bào)考三不限專業(yè)或者大類招生。所以，每年三不限專業(yè)都容易出大神，出極高的分，這也是被現(xiàn)實(shí)情況所逼迫。
省考公務(wù)員怎么準(zhǔn)備
省考公務(wù)員如何高效準(zhǔn)備？
旺黔誠(chéng)大樹(shù)職教回答！
2023年貴州省考預(yù)估公告已經(jīng)出了，咱們的2023省考筆試班下一期將在1月10日，后面還有一些班型哦！需要的小伙伴可以騷擾小編哈。
在公務(wù)員考試的備考方面，首先要找到一本適合自己且貼合大綱的教材，其次是制定科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還有就是在復(fù)習(xí)的過(guò)程中堅(jiān)持刷題，最后就是學(xué)會(huì)總結(jié)。
公務(wù)員考試有兩個(gè)科目，一是行測(cè)，二是申論，考試的難度和競(jìng)爭(zhēng)度較大，如果備考工作沒(méi)有做好，往往難以取得理想成績(jī)。
公務(wù)員如何備考，具體介紹如下：
一、公務(wù)員備考建議
1、找到合適教材。市面上的教材魚龍混雜，在尋找教材之前，可以詢問(wèn)身邊有經(jīng)驗(yàn)的同事或朋友，然后對(duì)考試大綱理解透徹，最后從各種教材中選擇一本真正適合自己的。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。盲目的復(fù)習(xí)，往往難以堅(jiān)持，也無(wú)法取得預(yù)期的復(fù)習(xí)效果。建議考生制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天按照計(jì)劃，一個(gè)階段一個(gè)階段去復(fù)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。復(fù)習(xí)過(guò)程中，要掌握尺度，做到勞逸結(jié)合。
3、堅(jiān)持刷題。如果僅僅只是看教材、看教學(xué)視頻，根本無(wú)法輕易的通過(guò)公務(wù)員考試?？忌鷳?yīng)當(dāng)在備考過(guò)程中堅(jiān)持刷題，一來(lái)是鞏固已學(xué)的知識(shí)，二來(lái)是找到自己薄弱和易錯(cuò)的環(huán)節(jié)，針對(duì)性的強(qiáng)化。
4、學(xué)會(huì)總結(jié)。在高強(qiáng)度閱讀的情況下，知識(shí)面雖然有所豐富，但時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)忘記。因此在備考過(guò)程中，考生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)提取要領(lǐng)，建立知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
二、行測(cè)的備考建議
關(guān)于行測(cè)的備考，考生應(yīng)當(dāng)在刷題的過(guò)程中逐步的加快閱題速度，控制好做題的速度，對(duì)于一部分題目，也要有選擇性的舍棄。最終的結(jié)果，自然是優(yōu)化行測(cè)考試的答題順序。
三、申論的備考建議
關(guān)于申論的備考，需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是要在備考過(guò)程中有計(jì)劃的練字，寫好字是申論成功的一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)樯暾撌侵饔^題的考試形式，還有就是要多看公文。
公務(wù)員的考試難度還是比較高的，很多崗位的競(jìng)爭(zhēng)度都十分激烈，而在知識(shí)儲(chǔ)備差不多的情況下，誰(shuí)的備考工作做的越好，自然更容易在考試中拿高分。
該如何準(zhǔn)備省考
其實(shí)復(fù)習(xí)需要多少時(shí)間這是因人而異的，最重要的是有沒(méi)有計(jì)劃性、如何計(jì)劃、怎樣按計(jì)劃復(fù)習(xí)。
一、計(jì)劃前的準(zhǔn)備
首先，要對(duì)公務(wù)員這個(gè)職業(yè)有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，弄清楚自己是否真的想從事這個(gè)職業(yè)，以及想從事哪方面的工作。如果你的回答是肯定的，那么，進(jìn)行下一步:樹(shù)立信心，樹(shù)立目標(biāo)。即便是只招一人的崗位，你也要認(rèn)定那個(gè)人就是你，不管什么人什么事都不能動(dòng)搖，為目標(biāo)堅(jiān)持下去。其次，正確認(rèn)清自己。這個(gè)最簡(jiǎn)單的做法是使用一套試題卷，模擬考試，然后找出自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。最后，估算一下自己有多少的復(fù)習(xí)時(shí)間，根據(jù)時(shí)間安排計(jì)劃。
二、計(jì)劃三部曲
第一，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。這一階段主要是給自己打基礎(chǔ)，因此，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以基礎(chǔ)教材為主，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)加以把握。這就好比是蓋樓房，第一步是打地基，地基穩(wěn)，樓房才能蓋得高。這一階段不要急于做試題，而是著重夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)對(duì)公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面、直觀的了解公務(wù)員考試考查的知識(shí)點(diǎn)，分清?？键c(diǎn)和難點(diǎn)，構(gòu)建起自己的知識(shí)體系，以及掌握不同題型的解題思路及方法技巧。這一階段的時(shí)間一般控制在20天左右，當(dāng)然是根據(jù)一般考生而言。如果是有過(guò)考試經(jīng)驗(yàn)，有基礎(chǔ)的考生，這一步可以縮短時(shí)間，基礎(chǔ)好的考生可以直接跳過(guò)，而基礎(chǔ)薄弱的考生可能需要花上多一點(diǎn)的時(shí)間。
第二，模塊精煉階段。這一階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)每個(gè)模塊結(jié)合試題，進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，特別是自己的薄弱項(xiàng)?？忌谶@階段復(fù)習(xí)需要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)題和不會(huì)的題記錄下來(lái)，并不時(shí)翻閱。這階段的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，目標(biāo)是提高，提升--提高自己薄弱項(xiàng)，提升自己強(qiáng)項(xiàng)。時(shí)間安排還是根據(jù)考生的自身情況定，盡量安排緊湊些，不要把戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)。
第三，綜合提高階段。這一階段主要是對(duì)試題進(jìn)行訓(xùn)練，輔之以高質(zhì)量的模擬題，從而查漏補(bǔ)缺，使行測(cè)、申論得到綜合提升。建議考生在這一階段，可以每天花兩小時(shí)完整做一套試題，行測(cè)和申論可以交叉進(jìn)行，做題的時(shí)候應(yīng)該嚴(yán)格按照考試要求的時(shí)間進(jìn)行，考生在此階段要根據(jù)自己實(shí)際情況分配每類題型的考試時(shí)間，以便提高答題效率。
第四，沖刺階段。這一階段，考生主要是進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，讓自己適應(yīng)考試環(huán)境，鍛煉自己的考試能力。最好每天上午9:00-11:00做一套行測(cè)題，下午2:00-4:30做一套申論題，然后對(duì)題目進(jìn)行糾錯(cuò)，復(fù)習(xí)自己整理的錯(cuò)題筆記。最后階段，每天可以對(duì)常識(shí)題的知識(shí)點(diǎn)、以及一年以內(nèi)的一些熱點(diǎn)要聞、新頒布的政策、法律等做一個(gè)回顧和記憶。
三、幾個(gè)重要的注意點(diǎn)
第一，結(jié)合自身情況，根據(jù)實(shí)際來(lái)制定計(jì)劃。每個(gè)復(fù)習(xí)階段的時(shí)間都是按照自己的實(shí)際情況來(lái)制定，以及備考時(shí)間來(lái)決定。
第二，每個(gè)階段還要有每個(gè)階段的小計(jì)劃，最好具體到每天，并且要堅(jiān)持。
第三，復(fù)習(xí)新知識(shí)，不忘舊知識(shí)。計(jì)劃中要包含對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固。
第四，計(jì)劃最好高一點(diǎn)，壓力就是動(dòng)力。
了解了以上內(nèi)容，是不是對(duì)自己需要如何計(jì)劃并確定自己的復(fù)習(xí)時(shí)間有更清晰的認(rèn)識(shí)了呢？現(xiàn)在開(kāi)始根據(jù)自身的情況制定一份詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧！
在職考生如何備考公務(wù)員省考
旺黔誠(chéng)大樹(shù)職教給大家解答！
在職上班人員如何備考公務(wù)員考試？公務(wù)員一次性上岸的幾率不大，但是一個(gè)擇業(yè)周期內(nèi)上岸的幾率卻不小。以應(yīng)屆生為例，一個(gè)擇業(yè)周期基本上也就是1年左右的時(shí)間，如果一直在準(zhǔn)備的話，一年左右找到一個(gè)體制內(nèi)的工作，還是比較常見(jiàn)的。（本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)聯(lián)系刪除，全文約4200字，閱讀大約需要7分鐘）
但如果想一次性上岸的話，就需要充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)、充分做好申論和行測(cè)的準(zhǔn)備、有心思地去研究公務(wù)員的選崗、考察等環(huán)節(jié)了。
本篇文章，也只是淺嘗輒止地介紹一些關(guān)于公務(wù)員選崗、筆試的備考和公務(wù)員政審考察環(huán)節(jié)的一些情況。相關(guān)備考建議更適合備考周期較長(zhǎng)、全職備考或者應(yīng)屆考生來(lái)了解，對(duì)于工作后兼顧備考且準(zhǔn)備時(shí)間較少的考生來(lái)說(shuō)，則有一定程度上的不適用。
公務(wù)員的選崗我們經(jīng)常在說(shuō)的一句話，公務(wù)員考試從報(bào)名那一刻就開(kāi)始了。
所謂的從報(bào)名那一刻就開(kāi)始，是對(duì)于考生個(gè)人對(duì)于自我認(rèn)知、選擇上的能力就開(kāi)始有了篩選。每年公務(wù)員考試有大批人報(bào)考，但實(shí)際上呢，年平均缺考率都在30%以上，即便是另外的70%的考生報(bào)考，也會(huì)出現(xiàn)很多人扎堆報(bào)考某一些崗位的情況，在很多崗位上造成了狼多肉少的情況。
選崗誤區(qū)
從客觀原因來(lái)說(shuō)，考生人數(shù)的增加、專業(yè)限制的收緊、對(duì)應(yīng)屆考生的放開(kāi)和宏觀環(huán)境的影響，都造成了這種情況。但在中觀和微觀環(huán)境來(lái)看，很多考生往往存在這樣的誤區(qū)：“人選擇越多的崗位越好”、“級(jí)別越高的崗位越好”、“聽(tīng)起來(lái)越厲害的崗位越好”等等這樣幾種誤區(qū)，另外還有一種特殊的誤區(qū)，那就是我考試就是為了“試一試”。以上呢，都造成了在很多崗位上，競(jìng)爭(zhēng)資源的過(guò)剩。
選崗技巧
公務(wù)員的選崗其實(shí)還是有一些科學(xué)性的和技巧的。首先，如果大家仔細(xì)看國(guó)考的職位表，會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)考職位表里面對(duì)招錄公務(wù)員崗位的要求往往聚焦在這樣幾欄里：專業(yè)要求、學(xué)歷、基層工作經(jīng)驗(yàn)、備注。其中基層工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷是一票否決制，即如果自己不符合職位表里作出的相關(guān)要求，就不能夠報(bào)考。但是專業(yè)要求并不是一票否決制。
同樣以國(guó)考為例，以法學(xué)學(xué)科為例，法學(xué)學(xué)科在國(guó)考內(nèi)可以報(bào)考的崗位比較多，除了直接要求是一級(jí)學(xué)科法學(xué)的，還可以報(bào)考學(xué)科門類要求為法學(xué)，學(xué)科要求為人文社科類，社會(huì)科學(xué)類的崗位。而很多考生往往會(huì)忽略到這一點(diǎn)，忽視掉要求人文社科類、社會(huì)科學(xué)類這種要求比較模糊的崗位。因?yàn)檫@類崗位，如果在職位表里直接搜法學(xué)，是搜不出來(lái)的。
同樣，以英語(yǔ)為例，其如果直接搜索的話，崗位也并不多。但如果我們關(guān)注到要求專業(yè)為文學(xué)學(xué)科門類，或要求專業(yè)為外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)可選擇的崗位會(huì)多一些。
選擇合適自己的崗位
如果我們把所有自己符合報(bào)名條件的崗位都列出來(lái)，如何選出適合自己的崗位呢？我個(gè)人建議，招錄優(yōu)先選擇限定學(xué)科且限定學(xué)科數(shù)越少的職位，女性考生的話充分考慮男女分開(kāi)招錄的崗位。當(dāng)然在選擇崗位時(shí)，也需要關(guān)注到備注部分。
備注部分有幾種潛規(guī)則的信息，一是直接說(shuō)明需要長(zhǎng)期加班，二是說(shuō)明要經(jīng)常出差，三是說(shuō)明要抗壓能力強(qiáng)，四是說(shuō)明要熬夜值班之類的，以上四種往往代表該崗位更傾向于男生，女考生慎報(bào)。
對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，選擇崗位還需要關(guān)注到崗位的工作職責(zé)。如果自身有和該崗位工作相契合的地方，比如專業(yè)契合、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或者參加活動(dòng)情況與之契合等，都可以考慮優(yōu)先填報(bào)。
這種填報(bào)方式是最為穩(wěn)妥的，也是進(jìn)入面試后比較容易上岸的一種。
公務(wù)員的筆試在選擇完崗位之后，我們往往要開(kāi)始準(zhǔn)備筆試的備考。而眾所周知，公務(wù)員考試的行測(cè)、申論兩科就是擺在面前的老大難問(wèn)題。當(dāng)然也有一些省份會(huì)考察公共基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)的事，我們聊完行測(cè)和申論之后再說(shuō)。
行測(cè)的備考
行測(cè)在國(guó)家公務(wù)員考試和省一級(jí)公務(wù)員考試中的難度是有差距的。除了像廣東省考這種過(guò)分追求考生邏輯推理能力的考察之類的考試以外，大部分省一級(jí)公務(wù)員考試的行測(cè)內(nèi)容體量和難度上都低于國(guó)家。以國(guó)考為例，國(guó)考大部分考生是做不完行測(cè)試題的，但在省考中不少考生可以完成行測(cè)試題。當(dāng)然，在一些地方考試時(shí)間會(huì)不同于國(guó)考，但這并不影響二者的難度對(duì)比。雖然難度上有差距，但備考上是相通的地方。
以國(guó)考為例，國(guó)考行測(cè)的備考需要合理安排各版塊的做題時(shí)間，有針對(duì)性地作出取舍。其中每個(gè)版塊的要求并不相同。如果說(shuō)國(guó)考想取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，那么資料分析板塊首先要獲得比較不錯(cuò)的正確率（80%以上），言語(yǔ)理解的正確率需要達(dá)到（70%），常識(shí)（60%），圖形推理也至少要在60-65%以上，而數(shù)量關(guān)系則期望超過(guò)平均值（25%）即可。最容易放棄的板塊也是數(shù)量關(guān)系，如果大家在備考的時(shí)候一直做不完題目，數(shù)量關(guān)系板塊可以戰(zhàn)略性放棄。
但如果備考周期允許自己去學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系的題目，建議掌握3-5種數(shù)量關(guān)系的題型，比如溶液溶質(zhì)問(wèn)題等都是比較容易掌握的。而像資料分析這個(gè)板塊，則更需要考生技巧和刷題相結(jié)合，比如快速找數(shù)的技巧，比如快速計(jì)算比重的技巧，比如常見(jiàn)公式的運(yùn)用技巧等，這些技巧可以節(jié)約資料分析板塊的用時(shí)，提高對(duì)應(yīng)的正確率。
而像言語(yǔ)理解則需要保持一個(gè)穩(wěn)定的語(yǔ)感，不少同學(xué)語(yǔ)感比較好，那就不要一直性的反復(fù)改錯(cuò)了，很多時(shí)候自己的語(yǔ)感反而更容易把握語(yǔ)句結(jié)構(gòu)找到語(yǔ)句重點(diǎn)和中心。而對(duì)于圖形推理來(lái)說(shuō)，則幾種題型需要減輕錯(cuò)誤率。至于常識(shí)，則期待用碎片化的時(shí)間反復(fù)刷題、積累錯(cuò)題，從而提高常識(shí)這塊的成績(jī)。
申論的備考和誤區(qū)
而申論則沒(méi)有這么多板塊。還是以國(guó)考申論為例，很多情況下就是一個(gè)三小一中一大的組合，2-3個(gè)小題，1個(gè)公文寫作或者方案類，一個(gè)大作文。其中一般前三個(gè)題為綜合分析、概括、摘要或者對(duì)策總結(jié)題，第四道題為貫徹執(zhí)行或者提出對(duì)策題，第五道題是申論大作文。而各地的省考則一般簡(jiǎn)化為三小一大或者兩小一中一大的組合。但核心的思維還是相似的。
對(duì)于申論備考來(lái)說(shuō)，很多考生有誤區(qū)，那就是認(rèn)為申論大作文就是關(guān)鍵。但其實(shí)前面的小題反而經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后，更容易得分。所以在備考的時(shí)候，首先就是要確保前面的小題能夠得到盡量更多的給分點(diǎn)。大作文雖然是關(guān)鍵，但從備考的效果來(lái)說(shuō)，提高過(guò)程比較緩慢。我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，要掌握和熟悉立論結(jié)構(gòu)，同時(shí)能夠把自己日常積累的素材能講好、講的合理，這就比較不容易了。
而在幾乎所有的申論真題中，我們看大作文的命題，一般命題人在題目中都會(huì)塑造一個(gè)潛在的邏輯關(guān)系，只要我們找到了邏輯關(guān)系，就比較容易塑造邏輯框架，從而形成自己文章的結(jié)構(gòu)。但這顯然考驗(yàn)考生的綜合分析能力和邏輯能力，所以還是要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，而無(wú)法依賴短期內(nèi)背背模板、突擊一下。
公務(wù)員的面試公務(wù)員的面試，出現(xiàn)的最多的是結(jié)構(gòu)化面試，當(dāng)然近年來(lái)也出現(xiàn)了一些新的形式，比如企業(yè)常用的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組，比如基于結(jié)構(gòu)化面試改進(jìn)而來(lái)的結(jié)構(gòu)化小組。但這些新的形式畢竟應(yīng)用有限，目前來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)化面試還是公考面試中當(dāng)之無(wú)愧的no.1。
結(jié)構(gòu)化面試簡(jiǎn)介
結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)常容易考察考生對(duì)于某個(gè)觀點(diǎn)或者某個(gè)事情的態(tài)度、對(duì)于某個(gè)活動(dòng)的組織、對(duì)于突發(fā)事件的處理、對(duì)于人際關(guān)系的對(duì)待等等，也分別對(duì)應(yīng)綜合分析、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急應(yīng)變和人際關(guān)系等不同的題型。結(jié)構(gòu)化面試是考察人思維邏輯和做事的綜合性考察，但同時(shí)里面也會(huì)有一些題目會(huì)考察到考生對(duì)于體制內(nèi)的理解、考生的心態(tài)和道德品行等。
關(guān)于面試的經(jīng)驗(yàn)之談
一，結(jié)構(gòu)化面試是可以刷題的，幾乎所有的面試班都是理論＋刷題，所謂的刷題作用不僅僅可以幫助考生學(xué)會(huì)臨場(chǎng)思考和作答，能夠快速把自己的思考表述成文；還能夠幫助考生實(shí)現(xiàn)對(duì)真實(shí)考試的脫敏，減緩緊張等情緒。我們?nèi)绻粓?bào)班，也要增強(qiáng)刷題的力度和幅度。
二，結(jié)構(gòu)化面試也要注重發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，適當(dāng)融合一些自我認(rèn)知的東西進(jìn)去。當(dāng)然這個(gè)融合的限度要掌握，比如國(guó)考部委的崗位，自己的東西可以說(shuō)不少，因?yàn)椴课嬖囀菃蚊?，面試組織方掌握了考生的個(gè)人資料。但是各省公務(wù)員考試一般是雙盲，出于公平性起見(jiàn)，一般不允許考生透露自己的個(gè)人信息。因此個(gè)人能結(jié)合的地方就相對(duì)較少。
三，結(jié)構(gòu)化面試不僅僅是看答題，更多的是看人。比如說(shuō)考試緊不緊張，出現(xiàn)緊張情緒的對(duì)待等等，比如說(shuō)人的穿著得體等等。這些能夠幫助對(duì)方建立對(duì)你的綜合性印象。畢竟在那短短五到十分鐘的時(shí)間里，想讓對(duì)方了解你更多，也只能盡可能做到一切得體、大方了。
關(guān)于公務(wù)員考試都說(shuō)宇宙的盡頭是公務(wù)員考試，其實(shí)公務(wù)員考試并不是一次性上岸就是幸福的。如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有大批在職公務(wù)員正處于糾結(jié)、煩惱的狀態(tài)，有的承擔(dān)著一家老小的吃喝拉撒但工資相對(duì)有限；有的一直在勤勤懇懇卻得不到晉升機(jī)會(huì)；有的在基層反復(fù)調(diào)動(dòng)但看不到未來(lái)；有的獲得了更好的機(jī)會(huì)但卻無(wú)法兼顧家庭……
公務(wù)員本身只是一種職業(yè)，它并不是完美的，有它的優(yōu)勢(shì)，也有它不如其他職業(yè)的地方。對(duì)于每一個(gè)想要考公務(wù)員的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考公務(wù)員的過(guò)程也是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，不僅僅是認(rèn)識(shí)自己的選擇，也是要認(rèn)識(shí)自己適不適合考，以后還要不要考。
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