大家好，今天給各位分享學校公務員考試試題及答案的一些知識，其中也會對公務員考試包括哪些內容進行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
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公務員考試時行政的答題順序該怎么安排最好
您好
以下是我個人建議的答題順序，并附上各模塊的備考策略：
第一，常識判斷。該模塊考查的內容非常多而雜，上天入地無所不考，很難在短時間內有一個明顯的提高，所以從復習的性價比這個角度來說，不建議大家放過多的精力在這個模塊，它更多的是靠我們日常的積累，當然，如果精力允許，有一些像歷史、文化等除了時事政治以外變化較小的內容，我們還是可以通過每天的堅持學習來得到一定提高的，比如每天拿出半小時左右的時間閱讀一下常識手冊，即使考試沒有用到，也全當是豐富我們自己的學識了。另外提醒一點，通常監(jiān)考老師會提前5-10分鐘發(fā)放卷紙，而且會強調打鈴之前不允許答題，這個時候我們完全可以不動筆計算，只用眼睛看，把試卷的第一部分常識判斷快速掃一遍，會的直接選，不會的也不必糾結隨便選一個即可，這樣爭取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內把常識搞定。題目舉例如下：
【例1】早在400年前，西班牙等國商人就將中國的絲綢以及茶樹、柑橘等農(nóng)作物運往拉丁美洲，又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國，形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請問以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國的？
A.玉米 B.紅薯
C.花生 D.水稻
解析：D。【歷史-古代史】
玉米、紅薯、花生均原產(chǎn)美洲，在明朝中后期傳入中國。水稻是我國土生土長的農(nóng)作物之一，在河姆渡遺址中有發(fā)現(xiàn)，是我國最早的長江流域原始農(nóng)耕文明的代表。故選D項。
第二，資料分析。該模塊可以說是行測科目里面技巧性最強的一個模塊，如果方法正確，20道資料分析題應該在25-30分鐘之內完成（不放棄每篇資料的最后一道綜合題），同時，資料分析又是行測科目里面唯一可以拿滿分（準確率至少保證90%）的模塊，并且分值較高，所以從作答順序上來講，也不建議按試卷順序把其放在最后，應該適當提前，從而保證有充足的時間高質量完成該模塊，總而言之，在備考過程中要充分重視資料分析的重要性，建議堅持每天做一套資料分析保持手感，切不可懈怠。題目舉例如下：
【例2】2016年，廣東民營經(jīng)濟增加值突破四萬億元。經(jīng)初步核算，全年實現(xiàn)民營經(jīng)濟增加值42578.76億元，按可比價計算，比上年同期增長7.8%，增幅高于同期GDP增幅0.3個百分點，其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個百分點。
請問：2016年廣東民營經(jīng)濟中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約：
A.提高了0.1個百分點 B.降低了0.1個百分點
C.提高了0.2個百分點 D.降低了0.2個百分點
解析：B。【比重題型-兩期比重差計算】
根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”，可判定此題為兩期比重比較問題。定位文字材料可得，整體量：民營經(jīng)濟增加值B為42578.76億元，增速b為7.8%，定位表格可得，部分量：第三產(chǎn)業(yè)增加值A為21641.58億元，增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式：
且a＜b，因此比重下降，排除A、C，a-b=7.6%-7.8%=-0.2%，根據(jù)技巧，結果一定小于它本身，故正確答案為B。
第三，判斷推理+言語理解。判斷推理和言語理解是行測科目中題量最大的兩個模塊，也是行測拿分的主力軍所在，而且這兩個模塊都是可以在短時間內迅速提高的，所以備考過程中一定要充分重視這兩個模塊，準確率要保證至少80%。很多同學覺得判斷和言語這種文字題根本摸不到頭腦，看哪個選項都對，基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學習，只有掌握了正確的解題技巧，才不會在選項中糾結，因為對就是對，錯就是錯。比如判斷推理的定義判斷，定義說行政機關如何如何，那么選項中必然會有一個非行政機關作為主體的比如學校、比如醫(yī)院等等，這就是做定義判斷的關鍵詞法；比如言語理解的片段閱讀，分析文段為總分結構，那么文段重點必然在開頭，四個選項除了一個正確選項以外，必然會有三個都是文段后面的解釋說明部分，說得再對，也不是文段重點所在，當然就不能當選，這就是片段閱讀的行文脈絡法。請相信，判斷和言語是除了資料分析以外，短時間內成績提升最快的兩個模塊。題目舉例如下：
【例3】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A B.B
C.C D.D
解析：B?！九袛嗤评?圖形推理】
觀察發(fā)現(xiàn)每個圖形中均有形狀相同的元素，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、？，問號處圖形應該含有7個形狀相同的元素。A項6個，B項7個，C項2個，D項沒有形狀相同的元素，只有B項符合，故正確答案為B。
【例4】情感廣告是訴諸于消費者的情緒或情感反應，傳達商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費者心目中的價值可能遠遠超出商品本身，從而使消費者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義，下列廣告語不屬于情感廣告的是：
A.某品牌飲料廣告語：“××可樂，中國人自己的可樂！”
B.某品牌啤酒進入東南亞市場的廣告語：“好不好，家鄉(xiāng)水。”
C.某品牌紙尿褲廣告語：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗?！?/p>
D.某品牌潤膚露廣告語：“為了肌膚柔美潤舒，請使用××潤膚露。”
解析：D。【判斷推理-定義判斷】
先找出定義關鍵詞。“訴諸于消費者的情緒或情感反應”、“傳達商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項。
A項：“中國人自己的可樂”，會使消費者產(chǎn)生愛國的情緒滿足，符合“傳達商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
B項：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會使消費者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足，符合“傳達商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
C項：“寶寶天天好心情”，會使消費者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足，符合“傳達商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
D項：“為了肌膚柔美潤舒”，沒有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足，不符合定義，當選。
本題為選非題，故正確答案為D。注：做定義判斷題目一定要審清題目，問的是“屬于”還是“不屬于”。
【例5】青衿：讀書人
A.南冠：囚犯 B.浮屠：寺廟
C.春蠶：奉獻 D.袍澤：官員
解析：A?！九袛嗤评?類比推理】
青衿借指讀書人，二者為比喻象征關系。
A項：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關系，與題干邏輯關系一致，當選；
B項：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關系不一致，排除；
C項：春蠶借指樂于奉獻的人，而不是奉獻，與題干邏輯關系不一致，排除；
D項：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關系不一致，排除。
故正確答案為A。
【例6】甲、乙、丙三人大學畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學做了如下猜測：
小李：甲是工程師，乙是教師。
小王：甲是教師，丙是工程師。
小方：甲是律師，乙是工程師。
后來證實，小李、小王和小方都只猜對了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？
A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師
B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師
C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師
D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師
解析：D。【判斷推理-邏輯判斷】
選項信息充分，優(yōu)先采用代入法。
將A項代入，小李兩句都猜錯了，排除；
將B項代入，小王和小方兩句都猜錯了，排除；
將C項代入，小李和小王兩句都猜錯了，而小方兩句都猜對了，排除；
將D項代入，小李、小王和小方都只猜對了一半，符合題干要求，當選。
故正確答案為D。
【例7】近些年，作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心，國產(chǎn)動畫被寄予了極大期望。然而，動漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.守株待兔 B.坐享其成
C.不勞而獲 D.以逸待勞
解析：B。【言語理解-邏輯填空】
文段指出，國產(chǎn)動漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結果最終收獲的樣子，符合文意。
A項“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理，C項“不勞而獲”比喻不勞動而得到成果，重在強調完全什么都不做就能夠獲得收益，但前文中“撒些空殼爛籽”實際上也付出了勞動，故二者均不符合語境，排除。
D項“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭中做好充分準備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來犯時給以迎頭痛擊，含褒義，感情色彩與文段不符，排除。
故正確答案為B。
【例8】黑洞是愛因斯坦廣義相對論最不祥的預言：過多物質或能量集中在一處，終將導致空間坍塌，像魔術師的外套一樣吞進萬物，萬事萬物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明：黑洞不會永存。一段時間之后，它們會“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒。但是，有一個障礙：按照霍金的估算，黑洞崩塌時散出的輻射是隨機的，落入其中的萬事萬物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學的一條原則：時間是可以扭轉的，黑洞里發(fā)生過的事情可以重建。
這段文字的主旨是：
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索
B.黑洞終將“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結果徹底推翻了關于黑洞的預言
D.霍金破除了黑洞永存的預言卻提出了新的挑戰(zhàn)
解析：D。【言語理解-片段閱讀】
文段首句對愛因斯坦提出的“黑洞”概念進行了解釋，并指出其危險性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究，指出“黑洞”并不會永存。后利用轉折詞“但是”，指出霍金理論中存在一個“障礙”，尾句對其進行具體解釋。故文段重點在轉折之后，強調了霍金的研究會顛覆“黑洞”理論，但本身也存在障礙，對應D項。
A項，“逃出黑洞的線索”對應轉折之前的內容，非重點，排除；
B項，“黑洞終將‘泄掉’”對應轉折之前解釋說明部分的內容，非重點，排除；
C項，轉折之后指出霍金理論存在“障礙”，故“徹底推翻”過于絕對，排除。
故正確答案為D。
第四，數(shù)量關系。該模塊題目多取自小學奧數(shù)或者中學數(shù)學，原則上來講，題目本身難度并不大，如果做個1小時或者2小時，基本都能做對，但尷尬的是行測考試時間有限，120分鐘需要做完120道甚至130多道題，所以在有限的時間內，數(shù)量關系相比其他模塊就顯得稍微困難一些，但我們也有應對的辦法。首先，行測考試都是客觀題，正確答案就在四個選項之中，很多時候其實我們并不需要去正面求解，而是可以運用一些方法技巧去驗證一下，排除掉錯誤的選項從而直接鎖定正確答案，這樣就能大大縮短解題時間；其次，各個考點涉及到一個考頻的問題，有的考點幾乎逢考必考，而有的考點隔幾年才考一次，那么我們在備考的時候就要優(yōu)先選擇去復習那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點，這樣備考效率才會最高；最后，從答題順序上來說，數(shù)量關系按試卷的印刷順序是排在中間，如果按試卷順序作答，后面非常重要的判斷推理和資料分析就會答得非常緊張從而失分嚴重，因此在實際考試過程中，我們建議考生將數(shù)量關系放在最后，在最后的10-15分鐘之內，把課上老師重點強調的那些必須拿分的題搞定，剩下的就看人品拼運氣了，通常來說，如果其他模塊都復習到位的話，數(shù)量關系按照這樣的套路爭取達到50%-70%的準確率，行測75+基本沒問題。題目舉例如下：
【例9】甲、乙兩個倉庫共有貨物102噸。如果從甲倉庫調出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍。則甲倉庫原有貨物（）噸？
A.31 B.37
C.70 D.71
解析：D?！緮?shù)學運算-代入排除】
根據(jù)“如果從甲倉庫調出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍”可知甲倉庫貨物大于乙倉庫即甲倉庫貨物大于102÷2=51，排除AB。并且甲倉庫貨物減3是偶數(shù)，只有D項符合，故正確答案為D。
【蒙題大法】已知甲乙兩倉庫共有貨物102噸，恰好選項A+D=102，猜測一個是甲倉庫一個是乙倉庫，又可推斷甲＞乙，蒙D。
最后，祝你一切順利，早日成公！
公務員考試題目
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教育政策法規(guī)試題及答案
教育法規(guī)測試試題（一）
一、選擇題
1、我國義務教育法規(guī)定，國家實行 _____年義務教育制度。 A.九 B.十C.十一 D.十二( A)
2、義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收 _____。( C)
A.學費 B.雜費 C.學費、雜費 D.學費、雜費、住宿費
3、義務教育實行_____領導，_____統(tǒng)籌規(guī)劃實施，_____為主管理的體制。( A)
A.國務院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府
B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府。
C.國務院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府。
D.國務院；市級人民政府；縣級人民政府。
4.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由 _____批準。( D)
A.學校 B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。
C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。
5、義務教育法規(guī)定，教師的工資水平應當 _____當?shù)毓珓諉T的平均水平。( B)
A.相當于 B.不低于 C.略高于 D.略低于
6、縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量，組織校長、教師的_____，加強對薄弱學校的建設。
A.學習和培訓 B.溝通和合作
C.培訓和流動 D.交流和互訪( C)
7、教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生 _____，促進學生的全面發(fā)展。( D)
A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力
B.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力
C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力
D.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力
8、在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有 _____津貼。( C)
A.特殊崗位補助 B.生活補助
C.艱苦貧困地區(qū)補助 D.特殊奉獻補助
9、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當過行義務教育，所需經(jīng)費由 _____予以保障。
A.國家 B.社會 C.學校 D.人民政府( D)
10、義務教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據(jù) _____，制定本法。( A)
A.憲法和教育法 B.憲法和未成年人保護法
C.憲法和預防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保護法
二、判斷題（共5題，正確的打“√”，錯誤的打“╳”，每題2分，共10分）
1、學校應把智育放在首位，努力提高教師的教學水平，促進學生成績的提高。（×）
2、學校實行校長負責制。（√）
3、義務教育法規(guī)定禁止任何用人單位和社會組織招收應當接受義務教育的適齡兒童、少年。（×）
4、地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。（√）
5、適齡兒童年、少年免試入學。（√）
三、填空題（共15題，每空1分，共20分）
1、凡具有中華人民共和國國籍；適齡兒童、少年不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有_平等__接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。
2、適齡兒童、少年的_父母其他監(jiān)護人按時入學接受并完成義務教育_應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。
3上地方人民政、國務院和縣級以府_應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發(fā)展。
4、縣級以上人民政府教育行政部門_具體負責義務教育實施工作。
5、人民政府教育督導機構對義務教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況，教育教學質量以及義務教育均衡發(fā)展狀況進行督導，督導報告向社會公布。
6、發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當引咎辭職。
7、國務院教育行政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)需要，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)設置接收少數(shù)民族適齡兒童、少年的學校（班）。
8、普通學校應當接收具有接受普通教育能力的 _殘疾適齡兒童、少年____隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。
9、縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有 _預防未成年人犯罪法_規(guī)定的嚴重不良行為的適年齡少年設置專門的學校實施義務教育。
10、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以_批評教育____,不得__開除___。
11、教師在教育教學中應當__平等__對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的實際發(fā)展。
12、國家鼓勵學校和教師采用_啟發(fā)式_教育等教育教學方法，提高教育教學質量。
13、教科書由國務院價格行政部門會同出版行政部門按照微利原則確定基準價。省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同出版行政部門按照基準價確定。
14、國家鼓勵教科書循環(huán)使用。
15、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未按照本法規(guī)定適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育。行政部門給予批評教育_，責令限期改正。
四、簡答題（共2題，每題10分，共20分）
1、為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔，江蘇省教育廳頒布了十項措施，請寫出其內容。
答：①不得下達升學指標。各級教育部門要科學全面地評價學校和教師的工作，不得給學校、教師下達升學率指標。
②嚴格執(zhí)行課程計劃。不得隨意增減課程門類、難度和課時，不得增加周活動總量。
③控制學生在校時間。小學生在校活動時間每天不超過6小時，初中生不超過7小時。
④控制學生作業(yè)量。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面作業(yè)控制在1小時以內；初中一、二年級書面家庭作業(yè)控制地1.5小時以內。保證小學生每天有9小時以上、初中生9小時的睡眠時間。
⑤不得利用假期補課。除初三學生在自愿的前提下，可利用周六半天時間補課，其余義務教育階段的學校都不得在節(jié)假日（含雙休日、寒暑假等）組織學生集體補課或上新課。
⑥禁止違規(guī)辦班。小學、初中嚴禁舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等，更不得以舉辦這類班為名進行招生和升學考試。⑦控制考試次數(shù)。小學每期只進行一次期末學科考試，初中每學期學科考試次數(shù)不超過二次。不得按考試成績給學生排名。小學生學業(yè)成績實行等級制。義務教育階段不得以市、縣（市、區(qū)）為單位進行區(qū)域性學科統(tǒng)考統(tǒng)測。
⑧規(guī)范招生考試。堅持小學畢業(yè)升初中免試就近入學制度，除外語學校可適當進行口試外，所有小學、初中入學不得舉行或變相舉行入學掛鉤的選拔考試或測試。
⑨加強學生用書管理。各地和學校不得統(tǒng)一組織購買規(guī)定之外的學生用書，不得向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。⑩嚴格控制競賽項目。繼續(xù)對各類競賽、讀書、評獎等活動實行歸口管理。任何部門和學校不得組織義務教育階段學生參加未經(jīng)省教育廳批準的各種競賽活動。
2、《江蘇省中小學管理規(guī)范》明確提出了師德建設的具體要求，請簡要談談其內容。
答：教育教師遵章守紀，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生和組織課外活動；尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；不搞有償家教。
五、論述題（共2題，每題15分，共30分）
1、試論述《義務教育法》規(guī)定的“實施義務教育不收學費、雜費”的意義
這款規(guī)定標志著我國實行免費義務教育的時代已經(jīng)來臨?！懊赓M”成為新《義務教育法》最大的一個亮點。推行免費義務教育是堅持發(fā)展成果由人民共享的重要舉措，目的是保證所有適齡兒童、少年都能上得起學，不會因貧輟學，使義務教育更加名副其實。
2、試分析義務教育學校不得開除學生的原因。
《義務教育法》規(guī)定不得開除學生，是由義務教育的性質決定的，目的是為保障學生接受義務教育的權利。義務教育是強制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因為學生違反學校管理制度，就剝奪學生受教育的權利。在這一點上，義務教育同非義務教育有所不同。非義務教育階段的學生如果嚴重違反學校管理制度，學?？山o予其開除學籍的處分。
公務員考試難嗎
整體的來說，公務員考試還是比較難的。具體我們來看看相關難的地方：
一、考的人多，競爭激烈。
每年基本都是百萬人參考，而招錄人數(shù)僅有2.7萬人左右。算算報錄比大概是52:1，即每一個上岸的機會都有51個人和你搶!高中每個班大概50人左右，如果你想上岸，那你必須考全班第一!
二、報考條件要求高。
1、學歷要求高。很多崗位的學歷招錄條件最低學歷為本科，而且是需要全日制的。
2、專業(yè)不對口，沒有基層工作經(jīng)驗。很多崗位都需要專業(yè)條件，如果專業(yè)不符合，無法報考。還有就是部分崗位需要2年基層工作經(jīng)驗，沒有工作經(jīng)驗也無法報考。
三、筆試、面試最低分數(shù)線高。
據(jù)說國考過了140分，進面才比較穩(wěn)妥。而面試據(jù)說得過了85分左右才能上岸。而省考呢?120分基本能進面，面試的話，80多分就能上岸。所以啊，國考要比省考難很多!
二、哪些職位很難考
(一)黨dang群機關。所以的學霸們都是奔著黨群機關去的。這些具有高學歷的學霸，本身就比咱們學歷高，學校牌子硬，而且還都是學霸。你想和學霸搶上岸的機會?
(二)人力資源社會保障相關部門。這個部門難考的原因是報考門檻不高，條件要求不高，可以報考的考生眾多，所以競爭十分激烈。據(jù)說最高的報錄比是1128:1，這就是傳說中的千里挑一啊!
(三)國guo稅shui部門。國家稅務局每年都會是國考中的招錄大戶，招錄人數(shù)多，報考的人數(shù)自然也就多，查看歷年國考不論是報考人數(shù)最多十大職位還是競爭最激烈十大職位里總會有國稅的職位。曾經(jīng)一年一個崗位以1381:1的驚人競爭比獲得了當年競爭最激烈十大職位第3名。
公務員考試包括哪些內容
下面就是考試的內容需要根據(jù)考試內容準備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測驗》：下面有這個類型的資源
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》：下面有這個類型的資源
申論考察的是從事機關單位所具備的基本能力。
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