大家好，關(guān)于安徽公務(wù)員教學(xué)新模式考試很多朋友都還不太明白，不過(guò)沒關(guān)系，因?yàn)榻裉煨【幘蛠?lái)為大家分享關(guān)于安徽省公務(wù)員考試,什么教材比較好的知識(shí)點(diǎn)，相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問(wèn)題，如果碰巧可以解決您的問(wèn)題，還望關(guān)注下本站哦，希望對(duì)各位有所幫助！
本文目錄
- 什么專業(yè)適合考公務(wù)員
- 2023年寧夏遴選公務(wù)員考試申論寫作范文合集
- 2020安徽師范大學(xué)專升本考試大綱是什么
- 對(duì)公務(wù)員考試一無(wú)所知,該怎么備考
- 安徽省公務(wù)員考試,什么教材比較好
什么專業(yè)適合考公務(wù)員
最適合考公務(wù)員的專業(yè)：法學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國(guó)際政治、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、思想政治教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、歷史學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理、行政管理、檔案學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、信息資源管理、人力資源管理、土木工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、信息工程、自動(dòng)化等。
1財(cái)政學(xué)
專業(yè)描述：財(cái)政學(xué)(PublicFinanceProgram)，從英文名的字面意義上就能發(fā)現(xiàn)，財(cái)政學(xué)就是規(guī)劃公共財(cái)產(chǎn)的學(xué)科，財(cái)政即國(guó)家財(cái)政。財(cái)政學(xué)主要研究以國(guó)家為主體的財(cái)政分配關(guān)系的形成和發(fā)展規(guī)律，同時(shí)也研究企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的稅收問(wèn)題。財(cái)政學(xué)名字很“現(xiàn)代化”，但其實(shí)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)就有了財(cái)政學(xué)的萌芽，如管仲提出的“相地而衰征，則民不移”(《國(guó)語(yǔ)•齊語(yǔ)》)就體現(xiàn)了財(cái)政學(xué)思想。
對(duì)于國(guó)家，財(cái)政是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大事;對(duì)于企業(yè)，財(cái)政也是企業(yè)攸關(guān)生死的重點(diǎn)。所以在學(xué)習(xí)財(cái)政學(xué)時(shí)，一點(diǎn)都馬虎不得。本專業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)政、稅務(wù)等方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在財(cái)政、稅務(wù)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的高級(jí)專門人才。財(cái)政學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)也十分廣泛，在經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)后，可以從事對(duì)外貿(mào)易、稅務(wù)籌劃、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的工作。
財(cái)政學(xué)文理兼招，課程設(shè)置與培養(yǎng)方向因開設(shè)院校不同也不盡相同。由于屬于財(cái)政學(xué)大類下，所以也要做好學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)這類“大神級(jí)課程”的準(zhǔn)備哦!
特色大學(xué)：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、集美大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧大學(xué)、廈門大學(xué)、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京審計(jì)學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的財(cái)政學(xué)專業(yè)是中南財(cái)大優(yōu)勢(shì)專業(yè)之一，歷史悠久，是全國(guó)高等院校中最早招收本科學(xué)生的財(cái)政學(xué)科點(diǎn)之一，并且《財(cái)政學(xué)》課程于2004年被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程。2006年，財(cái)政學(xué)專業(yè)獲“湖北省高校首批品牌專業(yè)”稱號(hào)，2007年，財(cái)政學(xué)專業(yè)被批準(zhǔn)為教育部“高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的財(cái)政學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)財(cái)稅理論、熟悉國(guó)內(nèi)與國(guó)際稅收制度的稅收征收、管理、籌劃及咨詢的高級(jí)專門人才。上財(cái)?shù)呢?cái)政學(xué)現(xiàn)有稅收和資產(chǎn)管理與評(píng)估兩個(gè)方向，為學(xué)生提供更多選擇。
1貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
專業(yè)描述：有市場(chǎng)就有貿(mào)易，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)伴隨著現(xiàn)代貿(mào)易的發(fā)展而開設(shè)，從一門專業(yè)漸漸的演變成一門學(xué)科。改革開放以來(lái)，我國(guó)不斷完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，使得現(xiàn)在不僅各大企業(yè)單位需要貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才，政府職能部門、工商部門等也開始對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的人才伸出橄欖枝，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要。貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)注重內(nèi)貿(mào)與外貿(mào)相結(jié)合、營(yíng)銷與管理相結(jié)合，以內(nèi)貿(mào)、營(yíng)銷為主，旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，有較全面的貿(mào)易、金融、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)、營(yíng)銷管理等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的，能夠在工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府職能部門勝任相關(guān)專業(yè)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。該專業(yè)的畢業(yè)生可以從事制定貿(mào)易政策、實(shí)施貿(mào)易管理和開展貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)研與開發(fā)、銷售管理、現(xiàn)代物流管理等工作。
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：該校的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)僅限英語(yǔ)語(yǔ)種考生報(bào)考，已經(jīng)形成從本科到博士后的完整辦學(xué)體系。學(xué)校的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)特別重視學(xué)科交叉能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的英語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)能力和貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)能力的結(jié)合，同時(shí)重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，2005年以來(lái)開辦了貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)國(guó)際班，在國(guó)內(nèi)外建立了10余個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，在大學(xué)三年級(jí)將會(huì)實(shí)行小學(xué)期制，在小學(xué)期，學(xué)院會(huì)有組織地安排學(xué)生到國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐基地進(jìn)行鍛煉。
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)：貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)是學(xué)校開設(shè)歷史最早、最具影響的本科專業(yè)之一，1998年曾被作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的兩個(gè)本科專業(yè)之一，2002年被確定為校級(jí)教改示范扶持專業(yè)，2004被評(píng)為校級(jí)教改示范專業(yè)，2013年被確定為校級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，其核心課程《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》是省級(jí)精品課程。
重慶工商大學(xué)：該專業(yè)是國(guó)家教育部保留的特色專業(yè)，為該校的校級(jí)品牌專業(yè)。注重內(nèi)貿(mào)與外貿(mào)相結(jié)合、營(yíng)銷與管理相結(jié)合，以內(nèi)貿(mào)、營(yíng)銷為主，重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。該專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)復(fù)合型的能在工商貿(mào)企業(yè)從事貿(mào)易、營(yíng)銷與管理等實(shí)際業(yè)務(wù)工作和商貿(mào)部門管理的高級(jí)專門人才。
1國(guó)際政治
專業(yè)描述：美國(guó)政治學(xué)家漢斯•摩根索曾說(shuō)過(guò)，國(guó)際政治像一切政治一樣，是追逐權(quán)力的斗爭(zhēng)。各國(guó)的政治較量塑造了這門專業(yè)，而當(dāng)你學(xué)習(xí)國(guó)際政治，你將會(huì)看到世界上眾多聞名遐邇的政治博弈案例，了解到各種政治外交手腕，而這些絕對(duì)比《甄傳》精彩百倍。
國(guó)際政治專業(yè)隸屬于政治學(xué)類，研究以國(guó)家為主體的國(guó)際行為體的跨國(guó)互動(dòng)關(guān)系，并進(jìn)而主要從政治的視角研究影響這種互動(dòng)關(guān)系的一切因素的學(xué)科。國(guó)際政治研究的是國(guó)家與國(guó)家、組織以及地方間的政治關(guān)系，而當(dāng)今世界如此多元化的國(guó)際政治環(huán)境為國(guó)際政治專業(yè)的學(xué)生提供了大把的就業(yè)機(jī)會(huì)，其中首選工作就是進(jìn)入外交外事系統(tǒng)。這也對(duì)外語(yǔ)要求比較高，大學(xué)四年要不斷提升個(gè)人外語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的水平。其次就是進(jìn)入各種教學(xué)、研究機(jī)構(gòu)成為研究員或老師，或者進(jìn)入新聞出版單位成為負(fù)責(zé)國(guó)際版的編輯、記者、評(píng)論員等。
特色大學(xué)：北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)。
中國(guó)人民大學(xué)：中國(guó)人民大學(xué)的國(guó)際政治學(xué)系歷史悠久，可以追朔到1950年成立的外交系及其下設(shè)的國(guó)際關(guān)系教研室。國(guó)際政治學(xué)系師資力量雄厚，在國(guó)際關(guān)系基礎(chǔ)理論、世界經(jīng)濟(jì)與政治、歐洲問(wèn)題研究、國(guó)際戰(zhàn)略與大國(guó)關(guān)系等學(xué)科領(lǐng)域具有重要的學(xué)術(shù)影響。國(guó)際政治系教師出版有“當(dāng)代中國(guó)與世界叢書”和“當(dāng)代世界與中國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略”等學(xué)術(shù)專著系列叢書，以及全國(guó)知名并被廣泛使用為國(guó)際政治、外交學(xué)等專業(yè)的教學(xué)用書，部分黨校、行政學(xué)院及外交外事工作人員的培訓(xùn)用書的“21世紀(jì)國(guó)際政治系列教材”。
復(fù)旦大學(xué)：復(fù)旦大學(xué)的國(guó)際政治專業(yè)為國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。其國(guó)際政治系有國(guó)際關(guān)系這一全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，其“國(guó)際關(guān)系和全球問(wèn)題”項(xiàng)目是國(guó)家教育部“211工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)術(shù)地位在國(guó)內(nèi)位居前茅。該校積極開辦各項(xiàng)與國(guó)際政治有關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì)議，如“中日面向21世紀(jì)的國(guó)際政治學(xué)研討會(huì)”“亞太金融合作與國(guó)際關(guān)系國(guó)際研討會(huì)”等。該校的國(guó)際政治專業(yè)重視學(xué)生的外語(yǔ)能力，其專業(yè)必修課西方國(guó)際關(guān)系理論、西方國(guó)際政治精讀、外交學(xué)、西方國(guó)際評(píng)論精選等九門課程均采用全英文授課的方式。
1政治學(xué)與行政學(xué)
專業(yè)描述：一提及政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)，很多同學(xué)會(huì)想當(dāng)然地與中學(xué)的政治課聯(lián)系起來(lái)，但事實(shí)上政治學(xué)不等于高中學(xué)的馬克思主義或毛澤東思想，不是培養(yǎng)政治老師，而是培養(yǎng)具有政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)知識(shí)的，具備從事現(xiàn)代社會(huì)管理工作的基本素養(yǎng)和能力，適合在各級(jí)黨政軍群機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位從事政治與行政工作的專門人才。
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)面是很廣的，可以考公務(wù)員進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位從事行政工作，也可以進(jìn)入大型國(guó)企的黨委或辦公室從事市場(chǎng)公關(guān)或咨詢顧問(wèn)等工作，而且對(duì)女生來(lái)說(shuō)企業(yè)文秘也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。如果你專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，關(guān)心時(shí)事，也可以嘗試媒體政治經(jīng)濟(jì)類分析評(píng)論員這一工作，說(shuō)不定以后你就會(huì)出現(xiàn)在電視中指點(diǎn)江山，或在報(bào)紙上激揚(yáng)文字。
特色大學(xué)：中國(guó)政法大學(xué)、中國(guó)青年政治學(xué)院、天津師范大學(xué)、云南大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)。
吉林大學(xué)：吉林大學(xué)政治學(xué)系隸屬于行政學(xué)院，創(chuàng)建于1983年，是我國(guó)政治學(xué)恢復(fù)以來(lái)高等院校建立的第一個(gè)政治學(xué)系。吉林大學(xué)行政學(xué)院不僅教學(xué)質(zhì)量拔尖，同時(shí)也十分注重國(guó)際交流，先后與美國(guó)加利福尼亞大學(xué)伯克利分校、英國(guó)沃力克大學(xué)、加拿大約克大學(xué)等著名的高等學(xué)府從事過(guò)學(xué)術(shù)研究、講學(xué)和訪問(wèn)，并且60%的專任老師具有一年以上的出國(guó)經(jīng)歷。
天津師范大學(xué)：天津師范大學(xué)的政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)是擁有政治學(xué)理論國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、政治學(xué)博士后流動(dòng)站、政治學(xué)博士、碩士一級(jí)學(xué)科學(xué)位授予權(quán)的國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和天津市品牌專業(yè)。該專業(yè)擁有雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)，學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完善，擁有政治文化研究中心，該研究中心也是天津市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。還擁有政治學(xué)專業(yè)圖書館，為該校的本科生和研究生的專業(yè)學(xué)習(xí)提供豐富的資料。
1審計(jì)學(xué)
專業(yè)描述：財(cái)務(wù)狀況關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，是大部分企業(yè)的核心機(jī)密。即使對(duì)于企業(yè)內(nèi)部員工來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)狀況也顯得神秘不已。于是難免生出財(cái)務(wù)管理有沒有暗箱操作、財(cái)務(wù)支出是否有理有據(jù)等疑問(wèn)。不用擔(dān)心，審計(jì)師會(huì)替你一一核實(shí)。早期財(cái)務(wù)審計(jì)是以審查會(huì)計(jì)賬目、報(bào)表為對(duì)象，故名之曰“聽其會(huì)計(jì)”“逆其會(huì)計(jì)”，當(dāng)今的審計(jì)學(xué)專業(yè)主要注重于培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、會(huì)計(jì)和審計(jì)等方面的知識(shí)和能力，能在國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)、部門及各單位內(nèi)部的審計(jì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)審計(jì)組織從事審計(jì)工作的高級(jí)專門人才。
在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的四年里，你不僅要學(xué)好自己的專業(yè)內(nèi)容，為了在就業(yè)時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)要考取審計(jì)師資格認(rèn)證，包括審計(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)(助理審計(jì)師)資格和中級(jí)(審計(jì)師)資格，以及注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師證，也可以考取會(huì)計(jì)師資格證“跳槽”從事會(huì)計(jì)工作。同時(shí)，審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，在本科期間也建議去會(huì)計(jì)事務(wù)所或相關(guān)企業(yè)單位實(shí)習(xí)以增加個(gè)人閱歷。
特色大學(xué)：南京審計(jì)學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院。
南京審計(jì)學(xué)院：作為中國(guó)唯一一所以“審計(jì)”專業(yè)命名的本科高校，審計(jì)署與教育部共建的高校，同時(shí)也是被國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)(IIA)認(rèn)定為中國(guó)唯一一所“全球內(nèi)部審計(jì)教育伙伴”(IAEP)合作級(jí)院校。南京審計(jì)學(xué)院以“審計(jì)”為特色，為招牌。近年來(lái)，為了擴(kuò)大對(duì)外交流，引進(jìn)國(guó)際辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，南京審計(jì)大學(xué)與澳大利亞科廷大學(xué)聯(lián)合開設(shè)了審計(jì)學(xué)(中外合作辦學(xué))，畢業(yè)時(shí)達(dá)到一定條件可獲得兩校學(xué)位證書。
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院：該校的審計(jì)學(xué)專業(yè)于1986年起就開始招生，2003年獲得教育部批準(zhǔn)恢復(fù)招收本科學(xué)生，成為全國(guó)第2個(gè)恢復(fù)審計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)校，也是截止2007年底河南省唯一招收該專業(yè)本科生的學(xué)校。下屬于會(huì)計(jì)學(xué)院的審計(jì)學(xué)專業(yè)不但是河南省特色專業(yè)，還是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。會(huì)計(jì)學(xué)院師資力量雄厚，基礎(chǔ)設(shè)施完備，擁有審計(jì)仿真實(shí)驗(yàn)室、信息化實(shí)驗(yàn)室等，有可供學(xué)生參與技術(shù)實(shí)踐的設(shè)備，重視對(duì)學(xué)生能力操作的培養(yǎng)。
報(bào)考提醒：審計(jì)學(xué)屬于工商管理類，根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見》)相關(guān)規(guī)定，這類專業(yè)對(duì)不能準(zhǔn)確識(shí)別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號(hào)燈、幾何圖形的考生可不予錄取。
1農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理
專業(yè)描述：也許有人說(shuō)，農(nóng)林業(yè)這樣的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)需要什么經(jīng)濟(jì)管理，但這是他們的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。隨著我國(guó)土地流轉(zhuǎn)承包制度的推行，以及農(nóng)林牧副漁均衡發(fā)展的規(guī)劃目標(biāo)，我國(guó)農(nóng)業(yè)也在走集體化、集約化道路，所以引入經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的知識(shí)來(lái)給予農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理指導(dǎo)也變得越來(lái)越有必要。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)是從促進(jìn)國(guó)家農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場(chǎng)運(yùn)作的角度，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行宏觀調(diào)控與管理的專業(yè)，可以說(shuō)，這是一個(gè)既古老又朝陽(yáng)的專業(yè)。
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面很廣，可以就業(yè)的領(lǐng)域很多。首先就是考取公務(wù)員，去政府機(jī)構(gòu)或者事業(yè)單位就業(yè)。農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局、水利部等系統(tǒng)分管農(nóng)業(yè)與農(nóng)村政府部門都是畢業(yè)生的理想去處。其次就是去公司企業(yè)就業(yè)。另外，大中型的農(nóng)牧企業(yè)、食品加工流通貿(mào)易企業(yè)等對(duì)既懂經(jīng)濟(jì)管理、又懂農(nóng)業(yè)的畢業(yè)生更加青睞。
特色大學(xué)：浙江大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海海洋大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、海南大學(xué)、西南大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、貴州大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、石河子大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院曾在2012年被國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)網(wǎng)站IDEAS列為中國(guó)大陸排名第五的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究機(jī)構(gòu)，而經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理就是該院的特色專業(yè)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究可以追溯到1927年國(guó)立北平大學(xué)農(nóng)學(xué)院時(shí)期，如今的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科兩次被教育部評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，現(xiàn)為國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科之一。
西北農(nóng)林科技大學(xué)：西北農(nóng)林科技大學(xué)作為中國(guó)西部唯一一所農(nóng)林類“985工程”院校，在對(duì)于中國(guó)西部農(nóng)業(yè)方面的研究頗有建樹，培養(yǎng)了大量農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理方面的人才。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，同時(shí)也是省級(jí)名牌專業(yè)以及國(guó)家級(jí)拔尖人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、全國(guó)高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。在學(xué)生培養(yǎng)上，該專業(yè)堅(jiān)持開放式辦學(xué)，先后與英國(guó)雷丁大學(xué)、美國(guó)科羅拉多大學(xué)等20余所著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的交流與合作關(guān)系。
1電子科學(xué)與技術(shù)
專業(yè)描述：美國(guó)大片《鋼鐵俠》里的斯塔克，分分鐘設(shè)計(jì)出十分精密的鋼鐵俠盔甲，并加入高端的人工智能，看起來(lái)很厲害的樣子吧!這其中就需要大量電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的知識(shí)。這個(gè)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。這是一個(gè)對(duì)動(dòng)手能力要求很強(qiáng)的專業(yè)，不僅需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要能夠?qū)⑦@些理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
雖然專業(yè)要求高，但對(duì)應(yīng)的是非常不錯(cuò)的就業(yè)前景。畢業(yè)后，可以進(jìn)入各大企業(yè)，如華為、中興、騰訊等，成為電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件，也可以成為軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件?；蛘邚氖鹿I(yè)生產(chǎn)管理工作，進(jìn)行生產(chǎn)運(yùn)行管理、質(zhì)量控制和市場(chǎng)信息服務(wù)，如技術(shù)支持、產(chǎn)品營(yíng)銷等。
特色大學(xué)：浙江大學(xué)、北京郵電大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、南京郵電大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、貴州大學(xué)、南京理工大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、西安理工大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、運(yùn)城學(xué)院。
南京理工大學(xué)：南京理工大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于電子工程與光電技術(shù)學(xué)院，該校的電子信息類專業(yè)采用大類招生的方式，在電子信息大類下分成通信工程、電子信息工程、光電信息科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)四個(gè)專業(yè)。本專業(yè)依托“光學(xué)工程”國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科和“光譜成像與智能感知”江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，為國(guó)家特色專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)以及江蘇省“十二五”高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
北京郵電大學(xué)：北郵與電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)并稱“兩電一郵”，其電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是學(xué)校三大王牌專業(yè)之一，所屬學(xué)科并被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。北郵該專業(yè)本科生培養(yǎng)偏向通信信息產(chǎn)業(yè)相關(guān)的微電子科學(xué)技術(shù)研究、開發(fā)和應(yīng)用方向，畢業(yè)生可在信息通信行業(yè)及其電子技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域就業(yè)。
1自動(dòng)化
專業(yè)描述：對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，對(duì)“自動(dòng)化”這樣一個(gè)專業(yè)恐怕有些費(fèi)解。當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢(shì)所在，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動(dòng)控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國(guó)防也都與自動(dòng)化息息相關(guān)。自動(dòng)化專業(yè)是通過(guò)對(duì)硬件或軟件的設(shè)計(jì)或優(yōu)化，將智能化運(yùn)用到社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面，從而把人從繁重的體力勞動(dòng)、部分腦力勞動(dòng)以及惡劣、危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來(lái)的專業(yè)。該專業(yè)以數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)為主要工具，研究各種控制策略及控制系統(tǒng)的建模、分析、綜合、優(yōu)化、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的理論、方法和技術(shù)。
自動(dòng)化就業(yè)范圍廣泛，你可以“玩”硬件，到企業(yè)去做硬件開發(fā)或去工廠從事技術(shù)檢測(cè)工作;也可以“玩”軟件，到軟件公司、國(guó)家電網(wǎng)、電廠等單位從事系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù);又或者搞科研，到研究院與高校為我國(guó)自動(dòng)化尖端技術(shù)的開發(fā)獻(xiàn)力獻(xiàn)策。
特色大學(xué)：清華大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、南京工程學(xué)院、西安交通大學(xué)、東北大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)、青島大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、東北石油大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、常熟理工學(xué)院、浙江大學(xué)、安徽工程大學(xué)、山東科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、西南科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、燕山大學(xué)、華北科技學(xué)院、太原科技大學(xué)、東北電力大學(xué)、上海交通大學(xué)、華南理工大學(xué)、江南大學(xué)、南京郵電大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院、山東大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(華東)、武漢科技大學(xué)、湖南大學(xué)、廣西大學(xué)、廣西科技大學(xué)、貴州大學(xué)、西安科技大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(北京)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、上海電力學(xué)院、江蘇科技大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、華東交通大學(xué)、中原工學(xué)院、湖南科技大學(xué)、四川理工學(xué)院、長(zhǎng)安大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、新疆大學(xué)。
南京郵電大學(xué)：該校的自動(dòng)化專業(yè)為國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家卓越工程教育計(jì)劃、江蘇省特色專業(yè)和江蘇省重點(diǎn)專業(yè)。自動(dòng)化學(xué)院和美國(guó)、日本、法國(guó)、澳大利亞等國(guó)家和地區(qū)的多所著名高校和科研機(jī)構(gòu)、國(guó)內(nèi)多家大型企業(yè)建立了良好的學(xué)術(shù)和科研合作關(guān)系，經(jīng)常開展各種科研合作和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
北京科技大學(xué)：該校的自動(dòng)化專業(yè)是教育部高等學(xué)校CDIO(構(gòu)思Conceive、設(shè)計(jì)Design、實(shí)現(xiàn)Implement和運(yùn)作Operate的工程教育改革模式)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2013年獲批“卓越工程師計(jì)劃”。學(xué)院注重鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)和研發(fā)能力的培養(yǎng)。通過(guò)本科創(chuàng)新項(xiàng)目等一系列措施，讓學(xué)生盡早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
1信息工程
專業(yè)描述：信息工程是建立在超大規(guī)模集成電路技術(shù)和現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)上，研究信息處理理論、技術(shù)和工程實(shí)現(xiàn)的專業(yè)。你會(huì)好奇這門專業(yè)到底是干什么的，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)這門專業(yè)，你可以自己焊?jìng)€(gè)電路板連接著“玩”，也可以編出一個(gè)通訊系統(tǒng)，結(jié)合你自己焊接的電路系統(tǒng)近距離通話(我就不用手機(jī))。
本專業(yè)培養(yǎng)具有信息的獲取、傳遞、處理以及利用等方面的知識(shí)，能從事信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、集成以及制造等方面工作的信息工程學(xué)科的高級(jí)工程技術(shù)人才。信息工程是一個(gè)寬口徑專業(yè)，覆蓋了原電子信息類多數(shù)專業(yè)及光電信息科學(xué)與工程及遙感科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)，而且就業(yè)范圍廣泛，你可以去聯(lián)通、移動(dòng)等運(yùn)營(yíng)商從事軟件開發(fā)與技術(shù)維護(hù)工作，也可以去華為、中興等設(shè)備商從事硬件開發(fā)等相關(guān)工作，當(dāng)然，在科研單位與高等院校從事科研工作也是很不錯(cuò)的，但是對(duì)學(xué)歷要求就更高一些。
特色大學(xué)：上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、西安交通大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、天津大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)：該校的信息工程專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)同時(shí)也是江蘇省級(jí)特色專業(yè)。其所屬的學(xué)院目前擁有電力電子與電力傳動(dòng)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、電氣信息類基礎(chǔ)教學(xué)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
北京航空航天大學(xué)：早在1958年，新中國(guó)第一個(gè)航空無(wú)線電系在北航率先建立，這也是現(xiàn)在北航信息與通信工程系的前身。北航的信息工程專業(yè)采用大類招生的模式，在電子信息大類下分出信息工程等9個(gè)專業(yè)，為學(xué)生提供更多專業(yè)選擇的機(jī)會(huì)。同時(shí)在學(xué)生培養(yǎng)方面，學(xué)校重視對(duì)于實(shí)踐能力的培養(yǎng)，投資2690萬(wàn)元建立了本研一體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，承擔(dān)電子信息類實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程56門，為學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)開放，是大學(xué)生電子創(chuàng)新基地。
1圖書館學(xué)
專業(yè)描述：圖書館學(xué)作為一門學(xué)科始于19世紀(jì)的西方，但由于圖書館學(xué)是在圖書館工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，所以早在古巴比倫時(shí)代就出現(xiàn)了該專業(yè)的原始思想。在中國(guó)，隨著中國(guó)文化教育水平的上升，公眾對(duì)于知識(shí)的需求也日漸迫切，像西方國(guó)家那樣建立社區(qū)圖書館制度也在逐步實(shí)施。而圖書館學(xué)，能很好的告訴你怎么建一所圖書館、如何進(jìn)行書籍分類、怎樣科學(xué)地進(jìn)行文獻(xiàn)管理等等。
如今我國(guó)開設(shè)圖書館學(xué)專業(yè)的大學(xué)僅三十余所，但并不代表這個(gè)專業(yè)不重要?，F(xiàn)代圖書館學(xué)不僅要從事理論研究，也要進(jìn)行電子化教學(xué)，要求畢業(yè)生能夠熟練運(yùn)用電子設(shè)備進(jìn)行數(shù)字化管理，而且畢業(yè)生就業(yè)方向也比較廣闊，主要在大企事業(yè)單位、IT行業(yè)、新聞出版部門、大專院校、醫(yī)院及有關(guān)研究機(jī)構(gòu)、圖書館、檔案館、博物館就職，從事信息管理和開發(fā)工作。
南京大學(xué)：南京大學(xué)圖書館學(xué)是我國(guó)圖書館學(xué)專業(yè)起步較早的專業(yè)建設(shè)點(diǎn)之一。南京大學(xué)以文獻(xiàn)信息資源組織服務(wù)為基礎(chǔ)，以數(shù)字信息資源開發(fā)利用為核心，以信息處理分析技術(shù)為能力，著重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字圖書館建設(shè)與管理的素質(zhì)和能力，成為中國(guó)圖書館學(xué)專業(yè)的領(lǐng)軍人物，畢業(yè)生就業(yè)前景較好。
武漢大學(xué)：該校圖書館學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1920年，為國(guó)內(nèi)最早開設(shè)的同類專業(yè)，從文華圖書館學(xué)?？茖W(xué)校(由沈祖榮先生等創(chuàng)辦，后來(lái)并入武漢大學(xué))“研究圖書館學(xué)，服務(wù)社會(huì)”就成為了該專業(yè)辦學(xué)的宗旨。圖書館學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院是國(guó)際拔尖信息學(xué)院聯(lián)盟(I-Schools)的成員單位，國(guó)際圖書館協(xié)會(huì)與機(jī)構(gòu)聯(lián)合會(huì)(IFLA)會(huì)員單位，美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)(ALA)的國(guó)際成員單位，與聯(lián)合國(guó)教科文組織、國(guó)際圖聯(lián)、美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)、亞聯(lián)董等國(guó)際組織建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。在教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施方面，學(xué)院擁有國(guó)內(nèi)本專業(yè)領(lǐng)域一流的實(shí)驗(yàn)中心。與IBM公司、大連博特軟件科技有限公司和金碟軟件(中國(guó))有限公司合作建有教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室。
特色大學(xué)：武漢大學(xué)。
1新聞學(xué)
專業(yè)描述：新聞學(xué)即研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。新聞學(xué)是一門社會(huì)學(xué)科，雖然是文史類專業(yè)，但是更多地要求了學(xué)生的實(shí)踐能力。新聞學(xué)專業(yè)主要是培養(yǎng)擁有新聞學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有社會(huì)活動(dòng)和科研的基本能力的學(xué)生。
新聞學(xué)作為近幾年的熱門學(xué)科，眾多高校也在紛紛開設(shè)新聞學(xué)專業(yè)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)至少有300多所高等院校開設(shè)了新聞學(xué)專業(yè)，所以在學(xué)校選擇時(shí)一定要注意。新聞學(xué)就業(yè)范圍也比較廣泛，在報(bào)社、電視臺(tái)、廣播臺(tái)從事新聞報(bào)道工作是首選就業(yè)方向，同時(shí)也可以去各大企業(yè)、事業(yè)單位從事宣傳工作或市場(chǎng)營(yíng)銷等工作。
特色大學(xué)：北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、黑龍江大學(xué)、湖南大學(xué)、天津師范大學(xué)、河北大學(xué)、暨南大學(xué)、廣西大學(xué)、云南大學(xué)、吉林大學(xué)、安徽大學(xué)、西南政法大學(xué)、鄭州大學(xué)、西北政法大學(xué)、三江學(xué)院、浙江萬(wàn)里學(xué)院。
中國(guó)人民大學(xué)：人大的新聞學(xué)院建立于1955年，是新中國(guó)成立后黨和政府領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦的第一家新聞教育機(jī)構(gòu)，也是全國(guó)國(guó)唯一連續(xù)三次被評(píng)為新聞學(xué)重點(diǎn)學(xué)科的新聞院系，有著“國(guó)內(nèi)新聞界，相逢皆人大”的稱譽(yù)。而且依托北京的地域優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)生大部分都是在大型媒體與國(guó)家單位工作，都擁有著很好的口碑。
復(fù)旦大學(xué)：中國(guó)新聞界素有“北人大，南復(fù)旦”之稱，復(fù)旦的新聞學(xué)院可追溯到1929年創(chuàng)辦的新聞系，是中國(guó)最早創(chuàng)立最早的，也是名揚(yáng)宇內(nèi)的新聞教學(xué)機(jī)構(gòu)。新聞學(xué)專業(yè)是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
而今依托上海國(guó)際大都市的優(yōu)勢(shì)，復(fù)旦新聞學(xué)院積極面向世界、開放辦學(xué)，重視對(duì)外交流與合作，并與美、英、法等20個(gè)國(guó)家多所高校建立學(xué)術(shù)聯(lián)系，經(jīng)?；ヅ山粨Q生。
中國(guó)傳媒大學(xué)：中傳媒的前身就是赫赫有名的北京廣播學(xué)院(簡(jiǎn)稱“廣院”)，作為中國(guó)傳媒類專業(yè)院校的“龍頭老大”，中傳媒的新聞傳播在全國(guó)獨(dú)樹一幟，培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)新聞名人：白巖松、崔永元、周濤、陳魯豫等。該校新聞學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。
2023年寧夏遴選公務(wù)員考試申論寫作范文合集
【#遴選#導(dǎo)語(yǔ)】2023年遴選公務(wù)員考試備考工作已啟動(dòng)，為了方便大家的復(fù)習(xí)備考，下面的更新。
1.2023年寧夏遴選公務(wù)員考試申論寫作范文合集篇一
治國(guó)經(jīng)邦，人才為要。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。志愿服務(wù)是新時(shí)代的重要標(biāo)志，是廣大志愿者奉獻(xiàn)愛心的重要渠道。作為新時(shí)代青年，扎根基層，不僅是緊跟榜樣腳步，聆聽時(shí)代聲音，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，也能在服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)中收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步，找到青春的方向和目標(biāo)。因此，作為新時(shí)代青年，要堅(jiān)持知行合一、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，讓青春在志愿中閃光。
青春在志愿中閃光，要知行合一?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)戰(zhàn)興邦”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。湖羊桐鄉(xiāng)的土專家老費(fèi)自學(xué)成才，并將所學(xué)知識(shí)用于鄉(xiāng)村工作中，將菊花秸稈變廢為寶，有效解決湖羊冬季飼料短缺問(wèn)題，充分發(fā)揮人才作用。正是因?yàn)槔腺M(fèi)在知行合一上下功夫，在百姓家常中找問(wèn)題，不斷嘗試改進(jìn)，才能更好為基層發(fā)展做貢獻(xiàn)。因此，作為一名基層服務(wù)志愿者，要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，在田間地頭中找方法，俯下身子，靜下心，向群眾學(xué)習(xí)，多積累，多磨練，成為一名懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的專業(yè)人才。
青春在志愿中閃光，要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力，沒有了創(chuàng)新，整個(gè)民族就是死水一灘，一個(gè)民族前進(jìn)的腳步將步履維艱，沒有了創(chuàng)新，一個(gè)民族將會(huì)被歷史遺棄。40年前，安徽小崗村留下的紅手印引發(fā)的連鎖反應(yīng)，深刻改變了中國(guó)農(nóng)村的面貌。在新時(shí)代的今天，巴東縣的一名志愿支教老師袁輝在實(shí)際教學(xué)中摸索設(shè)計(jì)豐富的課堂教學(xué)模式，讓孩子們參與課堂活動(dòng)表達(dá)自己，幫助山村孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)得快樂(lè)，活的自信。作為基層服務(wù)志愿者，更應(yīng)具備不斷創(chuàng)新，不斷鉆研的精神。在服務(wù)群眾中創(chuàng)新工作方法，不斷進(jìn)取，努力交出一份無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的滿意答卷。
“宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍”。青年人更有創(chuàng)新精神和精力，充滿活力，也更愿意通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值抱負(fù)。所以青年應(yīng)積極擔(dān)當(dāng)，助力基層發(fā)展。志愿事業(yè)要同“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、同建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家同行。作為新時(shí)代青年，基層服務(wù)志愿者，我們更應(yīng)堅(jiān)持知行合一、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，讓青春在志愿中閃光，用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春理想，成為一名心向基層、服務(wù)基層、扎根基層的青年人才。
2.2023年寧夏遴選公務(wù)員考試申論寫作范文合集篇二
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和移動(dòng)支付的廣泛使用，加之不斷釋放的改革紅利，使得“共享”成為這個(gè)時(shí)代的音。共享不僅讓社會(huì)閑置資源“活”起來(lái)，同時(shí)為社會(huì)發(fā)展注入了新的活力。站在共享的風(fēng)口，各路資本競(jìng)相追逐，伴隨而來(lái)的還有諸多的管理問(wèn)題。因此，在此熱潮下，我們應(yīng)該保持冷靜思考，讓其為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。
一、共享經(jīng)濟(jì)能夠讓群眾換個(gè)活法
共享經(jīng)濟(jì)不斷改變著我們的生活場(chǎng)景和習(xí)慣，“共享24小時(shí)”成為了現(xiàn)實(shí)，出行和住宿領(lǐng)域，無(wú)疑是“風(fēng)口”上的領(lǐng)航者。滴滴等平臺(tái)順風(fēng)車的出現(xiàn)，我們不再面臨開車煩、打車難等問(wèn)題，出行變得更加便捷;愛彼鄰?fù)ㄟ^(guò)房屋的共享，讓個(gè)性化、低成本的旅游成為了現(xiàn)實(shí)，也讓閑置資源得到了有效利用....從共享汽車、房屋到分享知識(shí)、技能、勞務(wù)，發(fā)端于美國(guó)的“共享”經(jīng)濟(jì)，在中國(guó)迅速成長(zhǎng)，如火如荼，引人注目，給人們的生活帶來(lái)了巨變。人們的生活因?yàn)楣蚕斫?jīng)濟(jì)的發(fā)展而變得更加豐富多彩。
二、共享經(jīng)濟(jì)能夠讓政府換個(gè)管法
我們?cè)谙硎芄蚕斫?jīng)濟(jì)紅利之時(shí)，共享經(jīng)濟(jì)也存在“野蠻生長(zhǎng)”的亂象?！肮蚕韱诬噥y停亂放影響市容市貌，企業(yè)魚龍混雜搶分羹而忽略用戶需求，淘金者爭(zhēng)相入市引發(fā)政府管理難題……”而政府部門管理的滯后給共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展按下了暫停鍵，這也催促政府必須創(chuàng)新管理辦法。共享經(jīng)濟(jì)的健康持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵就在于處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，同時(shí)更好發(fā)揮政府作用。
三、共享經(jīng)濟(jì)能夠讓企業(yè)換個(gè)玩法
近年來(lái)，傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要任務(wù)，然而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能過(guò)剩、效能低下是發(fā)展的老大難。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷深入，共享領(lǐng)域逐漸滲入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，就拿制造業(yè)來(lái)說(shuō)，充分利用閑置設(shè)備，可以進(jìn)一步優(yōu)化資源利用，同時(shí)降低企業(yè)生產(chǎn)成本，實(shí)現(xiàn)信息精準(zhǔn)對(duì)接，推動(dòng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。在信息多元化的今年，“閉關(guān)鎖國(guó)”不是良策，只有開放共享，通力合作，實(shí)現(xiàn)資源共享才能共促發(fā)展。由此可見，共享正在以其獨(dú)特的魅力催促企業(yè)走向開放分享的道路。
要想實(shí)現(xiàn)真正的共享經(jīng)濟(jì)，需要政府轉(zhuǎn)變管理思路，也需要企業(yè)和個(gè)人形成合力。唯有如此，才能讓共享的“風(fēng)口”真正便民利民，實(shí)現(xiàn)“人人皆可收益”，展望下一個(gè)“風(fēng)口”。
3.2023年寧夏遴選公務(wù)員考試申論寫作范文合集篇三
欲致富，必首在振工商。改革開放初期，我國(guó)的傳統(tǒng)制造業(yè)剛剛起步，摸著石頭過(guò)河，只有依靠山寨復(fù)制，跟著發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)“跑”，才能生存;而如今，我國(guó)制造業(yè)正在進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，已經(jīng)完成了與發(fā)達(dá)國(guó)家“并跑”的愿景，發(fā)展?jié)摿薮?在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們更需要靈活應(yīng)變，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)制造業(yè)“領(lǐng)跑”的超越。
傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，要有主動(dòng)求變的魄力。當(dāng)前社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢罕妼?duì)美好生活的需要和發(fā)展的不平衡不充分之間的矛盾。無(wú)論是國(guó)民紛紛到海外購(gòu)買馬桶蓋，國(guó)內(nèi)制造企業(yè)眼睜睜看著消費(fèi)力和資金外流，還是溫州的打火機(jī)企業(yè)三年不到的時(shí)間，從三千家銳減到三百余家，都是企業(yè)安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取的結(jié)果。滿足于眼前取得的成績(jī)和市場(chǎng)，缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新思維，最終只能被時(shí)代所淘汰，所以，傳統(tǒng)制造業(yè)未來(lái)的出路，就一定是要以主動(dòng)尋求突破，主動(dòng)迎難而上，敢于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，才能創(chuàng)造更好的未來(lái)。
傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，要有科學(xué)應(yīng)變的能力。窮則變，變則通，通則久。中國(guó)制造企業(yè)通過(guò)自己主動(dòng)需求突破，最終成功轉(zhuǎn)型的例子數(shù)不勝數(shù)。服裝紡織業(yè)巨頭申洲國(guó)際公司放棄了在高回報(bào)的資本市場(chǎng)呼風(fēng)喚雨，而選擇專注服裝染色，在風(fēng)浪中搏擊壯大發(fā)展，通過(guò)走向世界，成為全球的縱向一體化服裝制造商;寧波慈星股份有限公司始終深耕針織裝備的研制，通過(guò)提升研發(fā)和制造水平尋求突破，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化，成為全球行業(yè)的“隱形冠軍”;真正實(shí)現(xiàn)了從跟跑到領(lǐng)跑的超越，這正是科學(xué)應(yīng)變的必然結(jié)果。因此，傳統(tǒng)制造業(yè)要能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，科學(xué)應(yīng)對(duì)，才能平穩(wěn)渡過(guò)難關(guān)。
道在日新，藝亦須日新。中國(guó)制造2025即將到來(lái)，堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路已是大勢(shì)所趨。中國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)要想搭上時(shí)代的順風(fēng)車，就必須要以主動(dòng)求變的魄力，科學(xué)應(yīng)變的能力，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)危為機(jī)，克服困難，抓住機(jī)遇，邁向發(fā)展的新臺(tái)階。
2020安徽師范大學(xué)專升本考試大綱是什么
2020安徽師范大學(xué)專升本考試大綱是什么？整理了2020安徽師范大學(xué)專升本考試大綱匯總，供大家參考。
一、社會(huì)工作專業(yè)
【考試科目】《社會(huì)工作概論》、《現(xiàn)代社會(huì)福利思想》
【考試范圍】
社會(huì)工作概論：社會(huì)工作的內(nèi)涵與工作領(lǐng)域；社會(huì)工作的功能；社會(huì)工作的價(jià)值體系；社會(huì)工作理論；社會(huì)福利制度；社會(huì)個(gè)案工作；社會(huì)小組工作；社區(qū)工作；社會(huì)行政；兒童社會(huì)工作；青少年社會(huì)工作；老年社會(huì)工作；婦女社會(huì)工作；殘疾人社會(huì)工作；家庭社會(huì)工作；醫(yī)務(wù)社會(huì)工作；工業(yè)社會(huì)工作；農(nóng)村社會(huì)工作；反貧困與社會(huì)工作；矯正社會(huì)工作；民政工作與社會(huì)工作；社會(huì)工作教育；社會(huì)工作實(shí)習(xí)與督導(dǎo)；社會(huì)工作研究。
現(xiàn)代社會(huì)福利思想：社會(huì)福利與社會(huì)福利制度；社會(huì)福利思想及其歷史淵源；現(xiàn)代社會(huì)福利的思想特征；研究社會(huì)福利思想的意義與方法；工業(yè)革命時(shí)期的社會(huì)福利思想；19世紀(jì)末 20世紀(jì)初期的社會(huì)福利思想；福利經(jīng)濟(jì)學(xué)及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)福利思想的影響；凱恩斯主義與福利國(guó)家；福利國(guó)家的社會(huì)福利理論；新自由主義的社會(huì)福利思想；當(dāng)代政治哲學(xué)的社會(huì)正義理論與社會(huì)福利思想；新社會(huì)民主主義社會(huì)福利思想；新馬克思主義的社會(huì)福利思想；女性主義福利思想；邁向現(xiàn)代社會(huì)的中國(guó)社會(huì)福利思想。
【參考書目】
王思斌.《社會(huì)工作概論》（第三版）.高等教育出版社. 10月
錢寧.《現(xiàn)代社會(huì)福利思想》（第二版）.高等教育出版社. 4月
二、秘書學(xué)專業(yè)
【考試科目】
《秘書學(xué)概論》、《秘書實(shí)務(wù)》
【考試范圍】
秘書學(xué)概論：我國(guó)秘書學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展；秘書學(xué)的研究對(duì)象、基本內(nèi)容和學(xué)科
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性質(zhì)；秘書學(xué)的學(xué)習(xí)和研究方法；秘書專業(yè)；秘書的定義、范圍和類型；秘書的社會(huì)地位和行業(yè)特點(diǎn)；我國(guó)的秘書機(jī)構(gòu)；領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作的概念；領(lǐng)導(dǎo)的基本職能；領(lǐng)導(dǎo)的一般職能；秘書工作的界定；領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)；秘書常規(guī)業(yè)務(wù)；機(jī)關(guān)日常事務(wù)；秘書工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用；秘書工作的宗旨、原則和基本要求；秘書工作方法；秘書工作的管理；秘書的思想品德、知識(shí)和能力、個(gè)性心理以及人際關(guān)系；中國(guó)古代秘書工作、現(xiàn)當(dāng)代秘書工作以及海外秘書工作概況。秘書實(shí)務(wù)：秘書實(shí)務(wù)的研究對(duì)象、性質(zhì)和地位；學(xué)習(xí)秘書實(shí)務(wù)的意義和方法；文字工作；文檔管理；調(diào)查研究；信息工作；參謀咨詢；督查和協(xié)調(diào)；會(huì)務(wù)工作；信訪工作；談判事務(wù)；時(shí)間管理和差旅服務(wù)；公關(guān)、接待和禮儀；其他日常事務(wù)。
【參考書目】
楊樹森.《秘書學(xué)概論》.安徽大學(xué)出版社.
楊樹森.《秘書實(shí)務(wù)》(第二版).高等教育出版社.
三、食品質(zhì)量與安全專業(yè)
【考試科目】
《食品科學(xué)導(dǎo)論》、《食品微生物學(xué)》
【考試范圍】
食品科學(xué)導(dǎo)論：食品科學(xué)研究領(lǐng)域；食品工業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)；食品組分（碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂類、其他食品組分）的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)及在食品加工實(shí)踐中的應(yīng)用；食品加工中的主要單元操作（預(yù)處理、分離與重組、熱交換、濃縮與干燥、成型與包裝）；食品的質(zhì)量要素；食品變質(zhì)的主要原因；食品品質(zhì)控制的基本原則；熱保藏及加工；低溫保藏及加工；食品的脫水和濃縮；食品加工中的生物技術(shù)；食品加工中的新技術(shù)；乳與乳制品；肉、禽和蛋制品；果蔬制品；飲料；糖果、巧克力制品；油脂加工制品；食品包裝的功能及形式；食品包裝材料及其安全性；食品包裝安全標(biāo)準(zhǔn)及政策法規(guī)；食品標(biāo)簽標(biāo)識(shí)規(guī)范；食品包裝與食品安全的發(fā)展趨勢(shì)。食品微生物學(xué)：微生物的概念和特點(diǎn)；微生物學(xué)及其分支學(xué)科；食品微生物學(xué)的歷史及其發(fā)展未來(lái)；微生物的基本類型；原核微生物：細(xì)菌；真核微生物：真菌；非細(xì)胞生物：病毒；微生物的營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)；微生物的能量代謝、分解代謝和合成代謝、初級(jí)代謝和次級(jí)代謝；微生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)；微生物的基因、基因組和質(zhì)粒；微生物的基因突變和育種、基因重組與育種；菌種的保藏與復(fù)壯；核糖體 RNA序列分析與生物三域理論；基因結(jié)構(gòu)的進(jìn)化及物種的形成；分類學(xué)與命名法則；細(xì)菌及真菌分類系統(tǒng)概要；微生物生態(tài)學(xué)的基本概念；微生物在自然界中的分布；微生物與生物環(huán)境間的相互關(guān)系；微生物污染食品的途徑；微生物與食品釀造；釀造食品的微生物危害；免疫概述；抗原；抗體；體液免疫和細(xì)胞免疫；免疫在食品中的應(yīng)用；食品的腐敗變質(zhì)；食品腐敗變質(zhì)的機(jī)理；食品腐敗變質(zhì)與食品類型的相關(guān)性；食品防腐保藏技術(shù)；食品的微生物污染；細(xì)菌性食物中毒及預(yù)防；真菌性食物中毒及預(yù)防；病毒介導(dǎo)的食源性感染及危害；食品安全微生物指標(biāo)。
【參考書目】
盧蓉蓉，張文斌，夏書芹．食品科學(xué)導(dǎo)論．化學(xué)工業(yè)出版社．
江漢湖，董明盛.《食品微生物學(xué)》（第三版），中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，
四、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)
【考試科目】《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》
【考試范圍】
計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)：計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)介；計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、分類和使用；計(jì)算機(jī)的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)表示；計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理；主板、微處理器和內(nèi)存；存儲(chǔ)設(shè)備；輸入輸出設(shè)備以及其他設(shè)備；計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)知識(shí)；APP和應(yīng)用程序；常用的應(yīng)用軟件；辦公套件；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)；文件基礎(chǔ)知識(shí)；文件管理；網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建基礎(chǔ)；有線網(wǎng)絡(luò)；無(wú)線網(wǎng)絡(luò)；局域網(wǎng)的應(yīng)用；因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)；固定因特網(wǎng)接入；便攜式和移動(dòng)因特網(wǎng)接入；因特網(wǎng)服務(wù)；物聯(lián)網(wǎng)；Web技術(shù)；搜索引擎；電子商務(wù)；社交媒體基礎(chǔ)；內(nèi)容社區(qū)；社區(qū)網(wǎng)絡(luò)形式；在線交流：多媒體和 Web基礎(chǔ)；多媒體元素；多媒體網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開發(fā)；信息系統(tǒng)和系統(tǒng)開發(fā)生命周期；數(shù)據(jù)庫(kù)概念；數(shù)據(jù)管理工具；數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；SQL語(yǔ)句；云數(shù)據(jù)庫(kù)；大數(shù)據(jù)；程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)；過(guò)程化編程；面向?qū)ο缶幊?；面向方面編程；可適應(yīng)和敏捷軟件開發(fā)；非授權(quán)使用；惡意軟件；在線入侵；社交安全；備份安全；工作區(qū)安全和人體工程學(xué)；計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的職業(yè)和職業(yè)道德。
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)：計(jì)算機(jī)程序、語(yǔ)言；C語(yǔ)言的發(fā)展及特點(diǎn)；C語(yǔ)言程序；運(yùn)行C程序的步驟與方法；程序設(shè)計(jì)的任務(wù)；算法及舉例；算法的特性；算法的表示；結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法；順序程序設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式及運(yùn)算；運(yùn)算符和表達(dá)式；C語(yǔ)句；數(shù)據(jù)的輸入輸出；選擇結(jié)構(gòu)和條件判斷；用 if語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)；關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式；邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式；條件運(yùn)算符和條件表達(dá)式；選擇結(jié)構(gòu)的嵌套；用 switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)；循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；for循環(huán)結(jié)構(gòu)；while和 do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)；continue語(yǔ)句和 break語(yǔ)句；循環(huán)的嵌套；一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義和引用；字符數(shù)組；定義函數(shù)；調(diào)用函數(shù)；函數(shù)的嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用；數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)；局部變量和全局變量；變量的存儲(chǔ)方式和生存期；指針及指針變量；通過(guò)指針引用數(shù)組、字符串；結(jié)構(gòu)體變量；結(jié)構(gòu)體數(shù)組；結(jié)構(gòu)體指針；C文件的基本知識(shí)；文件的打開與關(guān)閉；文件的讀寫，文件的定位。
【參考書目】
呂云翔，李沛?zhèn)?計(jì)算機(jī)導(dǎo)論.電子工業(yè)出版社,
譚浩強(qiáng).C程序設(shè)計(jì)(第五版).清華大學(xué)出版社,
五、園藝專業(yè)
【考試科目】
《植物學(xué)》、《植物生理學(xué)》
【考試范圍】
植物學(xué)：形態(tài)解剖部分（80%）：植物界的劃分；植物的作用及其與人類的關(guān)系；分類等級(jí)及命名；細(xì)胞學(xué)說(shuō)；細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能；后含物；細(xì)胞的繁殖；細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化；植物組織的概念、類型、系統(tǒng)；種子植物的器官：根和根系的類型；根尖的結(jié)構(gòu)與發(fā)育；根的初生結(jié)構(gòu)；根的次生結(jié)構(gòu)；根瘤和菌根；根的生理功能；莖的基本形態(tài)；莖的發(fā)育；莖的初生結(jié)構(gòu)；莖的次生結(jié)構(gòu)；莖的生理功能；葉的形態(tài)；葉的發(fā)育和結(jié)構(gòu)；葉的生態(tài)類型；葉的生理功能；營(yíng)養(yǎng)器官的相互聯(lián)系及其變態(tài)；花的組成和類型；花程式和花圖式；花序；雄蕊的發(fā)育與結(jié)構(gòu)；雌蕊的發(fā)育與結(jié)構(gòu)；開花、傳粉與受精；種子的結(jié)構(gòu)；種子的類型；種子的發(fā)育；種子萌發(fā)和幼苗類型；果實(shí)的發(fā)育；果實(shí)的結(jié)構(gòu)和類型；實(shí)和種子的傳播；被子植物的生活史。系統(tǒng)分類部分（20%）：原核生物、藻類、菌物、苔蘚、蕨類：概述及與人類的關(guān)系；裸子植物：基本特征及生活史；被子植物：基本特征及分類原則。
植物生理學(xué)：植物生理學(xué)的概念、內(nèi)容、任務(wù)、發(fā)展歷史和展望；水分在植物生命活動(dòng)中的作用；植物細(xì)胞對(duì)水分的吸收和水分在植物體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)；植物根系對(duì)水的吸收；蒸騰作用；植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸；合理灌溉的生理基礎(chǔ)；植物必需的礦質(zhì)元素；植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收；礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸、分布和利用；合理施肥的生理基礎(chǔ)；光合作用的意義；葉綠體及葉綠體色素；光合作用機(jī)理；光呼吸；影響光合作用的因素；植物對(duì)光能的利用效率和提高光效的農(nóng)業(yè)措施；植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸及分配；植物呼吸作用的概念、意義；呼吸代謝的途徑、調(diào)節(jié)；呼吸作用量的指標(biāo)及影響呼吸作用的因素；呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；生長(zhǎng)素類；赤霉素類；細(xì)胞分裂素類；乙烯；脫落酸；其它天然的植物生長(zhǎng)物質(zhì)；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與應(yīng)用；種子萌發(fā)；植物的生長(zhǎng)；植物的運(yùn)動(dòng)；植物組織培養(yǎng)；成花的誘導(dǎo)作用；受精生理；種子、果實(shí)成熟生理；種子和延存器官的休眠；植物的衰老；植物器官脫落；抗性生理通論；植物的抗寒性、抗旱性、抗熱性、抗?jié)承?、抗鹽性、抗病性、環(huán)境污染對(duì)植物傷害。
【參考書目】
王全喜，張小平主編.《植物學(xué)》(第二版).科學(xué)出版社.劉佃林.《植物生理學(xué)》(第七版).北京大學(xué)出版社.
六、行政管理專業(yè)
【考試科目】
《管理學(xué)原理》、《行政管理學(xué)》
【考試范圍】
管理學(xué)原理：管理活動(dòng)與管理理論；管理道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任；全球化與管理；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理；決策與決策方法；計(jì)劃與計(jì)劃工作；戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施；組織設(shè)計(jì)；人力資源管理；組織變革與組織文化；領(lǐng)導(dǎo)概論；激勵(lì)；溝通；控制與控制過(guò)程；控制方法；管理的創(chuàng)新職能；企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新；企業(yè)組織創(chuàng)新。
行政管理學(xué)：前言；行政管理學(xué)的基本問(wèn)題、產(chǎn)生和發(fā)展；學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的意義和方法；行政職能及行政職能體系、實(shí)現(xiàn)方式和轉(zhuǎn)變；行政組織及行政組織的結(jié)構(gòu)、過(guò)程和環(huán)境；人事行政；國(guó)家公務(wù)員制度；我國(guó)國(guó)家公務(wù)員制度的基本內(nèi)容；行政領(lǐng)導(dǎo)及行政領(lǐng)導(dǎo)制度、素質(zhì)、行政領(lǐng)導(dǎo)者的方法和藝術(shù)；行政決策及行政決策體制、基本程序與理論模型；行政執(zhí)行及行政執(zhí)行的過(guò)程、完善；財(cái)務(wù)行政；財(cái)政收入、支出管理；行政機(jī)關(guān)管理；行政機(jī)關(guān)管理的主要內(nèi)容、制度；行政法治；行政法治建設(shè)；行政倫理；行政監(jiān)督；我國(guó)行政監(jiān)督的體系；我國(guó)行政監(jiān)督機(jī)制的完善；行政績(jī)效及行政績(jī)效評(píng)估；我國(guó)政府績(jī)效管理；行政改革與發(fā)展；我國(guó)行政改革的實(shí)踐；邁向國(guó)家治理現(xiàn)代化。
【參考書目】
周三多.《管理學(xué)》（第五版）.高等教育出版社.
趙宏斌，葉常林.《行政管理學(xué)概論》.中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社.
七、航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)
【考試科目】
《傳播學(xué)概論》
【考試范圍】
傳播學(xué)概論：傳播的定義；人類傳播的歷史；傳播學(xué)的起源；傳播學(xué)的源流及發(fā)展；傳播的構(gòu)成要素；傳播的類型；傳播過(guò)程模式；傳播學(xué)研究方法；信息；符號(hào)與意義；人際傳播的特征；人際傳播的技巧；組織與組織傳播；重要組織學(xué)派及其組織傳播；大眾傳播及社會(huì)功能；受眾；受眾研究經(jīng)典理論；幾種重要的媒介控制理論；傳播的社會(huì)控制；傳播中的“把關(guān)人”；媒介的主要傳播特征，麥克盧漢的媒介理論；超強(qiáng)效果論階段和有限效果論階段；適度效果論階段；回歸強(qiáng)大效果論階段；其他大眾傳播效果研究；跨文化傳播；文化模式與傳播方式；跨文化傳播中的障礙及技能。
【參考書目】孫庚.《傳播學(xué)概論》（第三版）.中國(guó)人民大學(xué)出版社.
八、體育教育專業(yè)
【考試科目】
《體育教學(xué)論》
【考試范圍】
體育教學(xué)論：體育教學(xué)論概述；體育教學(xué)諸要素的分析；體育教學(xué)論的學(xué)習(xí)意義；體育教學(xué)目標(biāo)概述；體育教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)及制定；體育學(xué)習(xí)的主導(dǎo)、主體及學(xué)生主體性條件；體育教學(xué)過(guò)程的含義與性質(zhì)、層次與特點(diǎn)；體育教學(xué)規(guī)律；體育教學(xué)原則概述；體育教學(xué)原則；體育教學(xué)內(nèi)容的概述；我國(guó)體育教學(xué)內(nèi)容的分類、發(fā)展與改革；體育課堂教學(xué)概述、結(jié)構(gòu)與實(shí)施、組織與實(shí)施、管理與方法；體育教學(xué)計(jì)劃與設(shè)計(jì)概述；學(xué)年、單元和課時(shí)體育教學(xué)計(jì)劃；體育教學(xué)模式；體育教學(xué)方法；體育教學(xué)環(huán)境概述；體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化；體育教學(xué)評(píng)價(jià)；體育教學(xué)研究。
【參考書目】
毛振明.《體育教學(xué)論》（第三版）.高等教育出版社.
九、學(xué)前教育專業(yè)
【考試科目】
《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》
【考試范圍】
學(xué)前教育學(xué)：學(xué)前教育的含義、要素、類型、發(fā)展趨勢(shì)、特點(diǎn)、原則和任務(wù)；學(xué)前教育和兒童關(guān)系；兒童觀的演變與建構(gòu)；學(xué)前教育受社會(huì)的影響與制約；學(xué)前教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響；幼兒園教師概述；幼兒園教師的素質(zhì)；幼兒園教育的目的與內(nèi)容；幼兒園生活活動(dòng)及指導(dǎo)；幼兒園教學(xué)活動(dòng)及指導(dǎo)；幼兒園游戲及指導(dǎo)；幼兒園環(huán)境環(huán)境及創(chuàng)設(shè)；幼兒園與家庭、社區(qū)的合作；幼小銜接及策略。
學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)：學(xué)前兒童心理學(xué)的意義與方法；新生兒心理的發(fā)生；嬰兒心理的發(fā)展；先學(xué)前兒童心理的發(fā)展；學(xué)前兒童心理的發(fā)展；學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展；學(xué)前兒童注意的發(fā)展；學(xué)前兒童記憶的發(fā)展；學(xué)前兒童想象的發(fā)展；學(xué)前兒童思維的發(fā)展；學(xué)前兒童言語(yǔ)的發(fā)展；學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展；學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展；學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展；學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。
【參考書目】
朱宗順，陳文華.《學(xué)前教育學(xué)》.北京師范大學(xué)出版社.
陳幗眉，馮曉霞，龐麗娟.《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》.北京師范大學(xué)出版社,
十、軟件工程專業(yè)
【考試科目】
計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
【考試范圍】
計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)：計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)介；計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、分類和使用；計(jì)算機(jī)的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)表示；計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理；主板、微處理器和內(nèi)存；存儲(chǔ)設(shè)備；輸入輸出設(shè)備以及其他設(shè)備；計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)知識(shí)；APP和應(yīng)用程序；常用的應(yīng)用軟件；辦公套件；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)；文件基礎(chǔ)知識(shí)；文件管理；網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建基礎(chǔ)；有線網(wǎng)絡(luò)；無(wú)線網(wǎng)絡(luò)；局域網(wǎng)的應(yīng)用；因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)；固定因特網(wǎng)接入；便攜式和移動(dòng)因特網(wǎng)接入；因特網(wǎng)服務(wù)；物聯(lián)網(wǎng)；Web技術(shù)；搜索引擎；電子商務(wù)；社交媒體基礎(chǔ)；內(nèi)容社區(qū)；社區(qū)網(wǎng)絡(luò)形式；在線交流：多媒體和 Web基礎(chǔ)；多媒體元素；多媒體網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開發(fā)；信息系統(tǒng)和系統(tǒng)開發(fā)生命周期；數(shù)據(jù)庫(kù)概念；數(shù)據(jù)管理工具；數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；SQL語(yǔ)句；云數(shù)據(jù)庫(kù)；大數(shù)據(jù)；程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)；過(guò)程化編程；面向?qū)ο缶幊?；面向方面編程；可適應(yīng)和敏捷軟件開發(fā)；非授權(quán)使用；惡意軟件；在線入侵；社交安全；備份安全；工作區(qū)安全和人體工程學(xué)；計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的職業(yè)和職業(yè)道德。
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)：計(jì)算機(jī)程序、語(yǔ)言；C語(yǔ)言的發(fā)展及特點(diǎn)；C語(yǔ)言程序；運(yùn)行C程序的步驟與方法；程序設(shè)計(jì)的任務(wù)；算法及舉例；算法的特性；算法的表示；結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法；順序程序設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式及運(yùn)算；運(yùn)算符和表達(dá)式；C語(yǔ)句；數(shù)據(jù)的輸入輸出；選擇結(jié)構(gòu)和條件判斷；用 if語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)；關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式；邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式；條件運(yùn)算符和條件表達(dá)式；選擇結(jié)構(gòu)的嵌套；用 switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)；循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；for循環(huán)結(jié)構(gòu)；while和 do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)；continue語(yǔ)句和 break語(yǔ)句；循環(huán)的嵌套；一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義和引用；字符數(shù)組；定義函數(shù)；調(diào)用函數(shù)；函數(shù)的嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用；數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)；局部變量和全局變量；變量的存儲(chǔ)方式和生存期；指針及指針變量；通過(guò)指針引用數(shù)組、字符串；結(jié)構(gòu)體變量；結(jié)構(gòu)體數(shù)組；結(jié)構(gòu)體指針；C文件的基本知識(shí)；文件的打開與關(guān)閉；文件的讀寫，文件的定位。
【參考書目】
呂云翔，李沛?zhèn)?計(jì)算機(jī)導(dǎo)論.電子工業(yè)出版社,
十一、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)
【考試科目】
《管理學(xué)原理》、《會(huì)計(jì)學(xué)原理》
【考試范圍】
管理學(xué)原理：管理活動(dòng)與管理理論；管理道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任；全球化與管理；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理；決策與決策方法；計(jì)劃與計(jì)劃工作；戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施；組織設(shè)計(jì)；人力資源管理；組織變革與組織文化；領(lǐng)導(dǎo)概論；激勵(lì)；溝通；控制與控制過(guò)程；控制方法；管理的創(chuàng)新職能；企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新；企業(yè)組織創(chuàng)新。
會(huì)計(jì)學(xué)原理：會(huì)計(jì)的意義、對(duì)象與任務(wù)、方法；會(huì)計(jì)核算的基本前提與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求；會(huì)計(jì)計(jì)量；會(huì)計(jì)職業(yè)與管理；會(huì)計(jì)要素；會(huì)計(jì)恒等式；賬戶的設(shè)置；復(fù)式記賬原理；總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶；復(fù)式記賬運(yùn)用概述；供應(yīng)過(guò)程的核算；生產(chǎn)過(guò)程的核算；銷售過(guò)程的核算；財(cái)務(wù)成果的核算；其他經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算；會(huì)計(jì)憑證的作用和種類；會(huì)計(jì)憑證的填制；會(huì)計(jì)憑證的審核、傳遞和保管；賬簿的意義和種類；賬簿的設(shè)置和登記；對(duì)賬和結(jié)賬；記賬規(guī)則；財(cái)產(chǎn)清查的作用和種類、范圍和方法、結(jié)果的處理；財(cái)務(wù)報(bào)告概述；資產(chǎn)負(fù)債表；利潤(rùn)表；現(xiàn)金流量表；所有者權(quán)益變動(dòng)表；賬務(wù)處理程序概述；記賬憑證賬務(wù)處理程序；匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序；科目匯總表賬務(wù)處理程序；多欄式日記賬賬務(wù)處理程序；日記總賬賬務(wù)處理程序。
【參考書目】
周三多.《管理學(xué)》（第五版）.高等教育出版社.
葛軍.《會(huì)計(jì)學(xué)原理》（第五版）.高等教育出版社.
十二、物流管理專業(yè)
【考試科目】
《管理學(xué)原理》、《物流學(xué)概論》
【考試范圍】
管理學(xué)原理：管理者與管理；管理環(huán)境；綜合性管理問(wèn)題；決策基礎(chǔ)；計(jì)劃工作的基礎(chǔ)；組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)；人力資源管理；變革與創(chuàng)新管理；個(gè)體行為基礎(chǔ)；認(rèn)識(shí)群體和管理工作團(tuán)隊(duì)；激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)員工；領(lǐng)導(dǎo)與信任；溝通與信息管理；控制的基礎(chǔ)；運(yùn)營(yíng)管理。
物流學(xué)概論：物流的定義；商流與物流；物流形式及其分類；物流學(xué)的學(xué)科定位；物流經(jīng)濟(jì)；物流工程；物流管理；現(xiàn)代包裝概述；現(xiàn)代包裝技術(shù)和包裝機(jī)械；集裝化與集合包裝；裝卸搬運(yùn)概述；裝卸搬運(yùn)機(jī)械；物資裝卸搬運(yùn)組織；儲(chǔ)存概述；儲(chǔ)存技術(shù)；現(xiàn)代物流中心；運(yùn)輸概述；現(xiàn)代運(yùn)輸方式；綜合運(yùn)輸；流通加工的地位；流通加工的經(jīng)濟(jì)效益；配送的概念；配送的類型；配送中心；物流信息概述；物流信息系統(tǒng)的構(gòu)成；物流信息系統(tǒng)管理；企業(yè)物流管理；制造企業(yè)物流；流通企業(yè)物流；區(qū)域物流；城市物流；經(jīng)濟(jì)帶物流；國(guó)民經(jīng)濟(jì)物流概述；我國(guó)物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與面臨的形勢(shì)；《物流業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃（）》的主要內(nèi)容；國(guó)際物流概述；國(guó)際物流中的通關(guān)；國(guó)際貨運(yùn)輸送方式；綠色物流的內(nèi)涵；逆向物流與回收物流；運(yùn)輸與環(huán)保；電子商務(wù)與物流的關(guān)系；電子商務(wù)下的物流作業(yè)流程；電子商務(wù)運(yùn)行方式及物流支持；第三方物流的概念與內(nèi)涵；物流業(yè)；物流外包；供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理；供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)；供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理。
【參考書目】
羅賓斯.《管理學(xué)：原理與實(shí)踐》（第 9版）.機(jī)械工業(yè)出版社.
崔介何.《物流學(xué)概論》(第五版).北京大學(xué)出版社.
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對(duì)公務(wù)員考試一無(wú)所知,該怎么備考
我是18年畢業(yè)的，考公失敗之后，19年再戰(zhàn)才考上的公務(wù)員，第一年的心態(tài)是松散的，第二年明顯的就緊迫起來(lái)的。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，建議小白們一定不要聽信網(wǎng)上“一個(gè)月上岸秘籍”、“做好30天，上岸不用愁”等噱頭，老老實(shí)實(shí)根據(jù)考試時(shí)間提前做準(zhǔn)備才是正道。我第一年的失敗就是吃了這方面的虧了。
看到過(guò)網(wǎng)上的一句話挺好的，“天才確實(shí)存在，但把自己看做普通人更加實(shí)在”。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，老老實(shí)實(shí)按計(jì)劃復(fù)習(xí)絕對(duì)沒錯(cuò)：
一、行測(cè)
1、刷題。很多小伙伴會(huì)陷入題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)，認(rèn)真刷得越多越好。其實(shí)，刷題不在于題量多少，而在于效率和方法。事實(shí)上，無(wú)需大量刷題，僅需要認(rèn)真做30-50道題，即可掌握知識(shí)點(diǎn)。
2、刷歷年真題。注意一定要掐著時(shí)間做，可以安排在早上9:00-10:00，按照考試流程去模擬練習(xí)，做完之后一定要認(rèn)真分析答案，不要匆匆看完做錯(cuò)的題目就完事，做對(duì)的題目也要認(rèn)真去分析，尤其是你蒙對(duì)的題目。
總之，要把每一道題當(dāng)作4道題去做，從出題人的角度去思考，每道題每個(gè)選項(xiàng)的坑在哪里，認(rèn)真分析每個(gè)選項(xiàng)。同類、同知識(shí)點(diǎn)的題目要放在一起做，將考點(diǎn)“豎向”對(duì)比，可以找出考點(diǎn)的相似之處。
3、查漏補(bǔ)缺。針對(duì)自己的薄弱題型和知識(shí)盲區(qū)，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練和積累，效果會(huì)非常好。
二、申論
1、按照題型鞏固知識(shí)點(diǎn)。比如單一題，無(wú)需區(qū)分各要素，注意原因和問(wèn)題危害都可以相互轉(zhuǎn)化，判斷題干性質(zhì)即可，題干為不好的，負(fù)面的事情，都當(dāng)作“問(wèn)題”作答。摘抄為主，概括為輔，概括性、共性詞匯前置。
公文題按照類型解答，方案類、宣傳類、評(píng)論類等，掌握其基本要素，注意格式，不管怎么變，要素都來(lái)源于材料，不要自己脫離材料發(fā)揮。
2、刷真題。尤其是近五年的真題，每套題都要刷三遍以上。刷完后根據(jù)答案批改修改自己的答案，一遍遍去推敲分析，反復(fù)做，直到把真題做到跟批改答案一樣為止?？梢园才乓恢茏鰞商咨暾?，記住一定要完成，包括作文。剛開始肯定很難寫，哪怕是根據(jù)答案思路也要把它寫完，一定不能偷懶。
3、平時(shí)要注意積累。自己準(zhǔn)備一些晨讀材料，具體內(nèi)容平時(shí)要注意從新聞熱點(diǎn)、名人事跡等方面去整理收集。
公務(wù)員考試報(bào)考也很重要，大家一定要細(xì)細(xì)的研究招錄職位表，找到適合自己的崗位，我第一年的踩過(guò)的“坑”分享給大家，這些誤區(qū)一定要繞過(guò)呀。
1、盲目跟風(fēng)或熱衷于報(bào)考“沒有專業(yè)限制”職位。
我在報(bào)名的時(shí)候，沒有仔細(xì)權(quán)衡自己的優(yōu)、略勢(shì)，謹(jǐn)慎報(bào)考，而是倉(cāng)促的決定自己的報(bào)考職位，最后報(bào)名結(jié)束之后發(fā)現(xiàn)報(bào)考比例218:1，太難了。所以大家還是不要走極端，那些報(bào)考條件低崗位一定要慎重。
2、有工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)在職人員報(bào)考優(yōu)勢(shì)較應(yīng)屆生更大。
在職人員有一定的優(yōu)勢(shì)是因?yàn)橛泻芏嗦毼皇且笥邢嚓P(guān)幾年工作經(jīng)驗(yàn)的，這就為社會(huì)在職人員提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)平臺(tái)，但是也不能忽視在職人員自身的劣勢(shì)。
邊工作邊考公務(wù)員，時(shí)間很是不穩(wěn)定的。而且每天都有很多工作上的事情需要處理，哪怕是下班之后也需要加班。不能靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)，而且對(duì)考試結(jié)果更看重，所以考試的時(shí)候壓力相對(duì)要大一點(diǎn)，容易緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常。
公務(wù)員備考是個(gè)很折磨人的過(guò)程，需要有堅(jiān)定的恒心，以上都是我自己的感受，歡迎指正呀。
安徽省公務(wù)員考試,什么教材比較好
首先，鐵道出版社的比較好，這是大家公認(rèn)的。
其次，安徽地方公考時(shí)，最好選擇人事單位推薦的書，據(jù)說(shuō)上面有題目。
第三，如果是國(guó)家公考，什么書都可以，不過(guò)，還是喜歡鐵道出版社的。
最后，你問(wèn)一下安徽省以前的考生，才是最劃算的。
關(guān)于安徽公務(wù)員教學(xué)新模式考試的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。