大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關(guān)于山東省公務(wù)員考試推理，2014年山東省公務(wù)員考試行測:可能性推理常見提問方式有哪些這個(gè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
本文目錄
- 山東公務(wù)員考試行測題量有多少
- 2014年山東省公務(wù)員考試行測:可能性推理常見提問方式有哪些
- 山東省公務(wù)員考試行測考多少題
- 山東省公務(wù)員考試,都考哪些內(nèi)容
- 山東省公務(wù)員考試行測分值是怎樣分布的
山東公務(wù)員考試行測題量有多少
山東公務(wù)員考試行測滿分100分共120道題。山東公務(wù)員考試行測題型分為常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大專項(xiàng)。下面是歷年山東公務(wù)員考試題型題量，供考生參考：
山東省考行測各題型分值分布如下：常識(shí)判斷分值分布：考查政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等常識(shí)，總共20道題，每題分值在0.5分左右。
言語理解分值分布：選詞填空20道題，片段閱讀20道題，總共40道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右。判斷推理分值分布：定義判斷10道題，圖形推理5道題，類比推理10道題，邏輯判斷10道題，總共35道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右。
數(shù)學(xué)運(yùn)算分值分布：總共10道題。每題分值在1分左右。資料分析分值分布：分為三份資料，每份資料有5道題，總共15道題。每題分值在1分左右。山東省考申論主題和題型：三道題共100分。
根據(jù)歷年山東省考題型數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年山東省考題型可能為：第一題：綜合分析題;第二題：貫徹執(zhí)行題;第三題：申發(fā)論述;綜合分析題是山東省考必考題型，分值20分左右，答題字?jǐn)?shù)一般不超過350字。貫徹執(zhí)行題也屬于山東省考必考題型，分值30分，答題字?jǐn)?shù)一般不超過450字。
2014年山東省公務(wù)員考試行測:可能性推理常見提問方式有哪些
您好，中公教育為您服務(wù)。
2014年山東省公務(wù)員考試即將來臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)山東公務(wù)員考試，中公網(wǎng)校專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時(shí)下熱點(diǎn)，整合公考疑難問題，預(yù)祝廣大考生在山東公務(wù)員考試中金榜題名，榮獲佳績。
可能性推理在設(shè)問上的基本要求是找出能夠?qū)ξ闹姓擖c(diǎn)起到支持或反駁作用的選項(xiàng)。我們通過學(xué)習(xí)具體的推理方式，掌握了不同的推理方式下有哪些漏洞可以用來進(jìn)行支持或反駁，繼而進(jìn)行相應(yīng)的選擇即可。然而，在這個(gè)基本作答思路基礎(chǔ)上，不同的問法仍就需要具體分析，體現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和對(duì)選項(xiàng)的要求。把握這些特點(diǎn)，將有助于甄別選項(xiàng)，提高正確率。下面，就分析一下具體都有哪些特點(diǎn)：
首先，如果我們將選項(xiàng)對(duì)題干觀點(diǎn)的作用分成以下五種情況的話，即：“最能削弱、一般削弱、無關(guān)項(xiàng)、一般加強(qiáng)、最能加強(qiáng)”這五種情況，那么，若問“能夠加強(qiáng)”，則需要把從一般加強(qiáng)往左的選項(xiàng)排除掉;若問“能夠削弱”則要把從一般削弱往右的選項(xiàng)排除。若問“不能加強(qiáng)”則選擇一般加強(qiáng)往左的選項(xiàng);若問“不能削弱”則選擇一般削弱往右的選項(xiàng)。此時(shí)，答題者只需要能夠分辨選項(xiàng)的作用做出選擇即可。這是一種十分常規(guī)的問法形式
值得關(guān)注的是“最能夠加強(qiáng)(或削弱)”的問法，這類問法，需要比較幾個(gè)選項(xiàng)的具體敘述情況，看一看它們是否符合從近原則，是否在表述程度上最強(qiáng)等，切不可輕率作答，一定要仔細(xì)比較，選擇一個(gè)最切題目程度最強(qiáng)的選項(xiàng)。例如：
挪威研究人員分析了該國過去幾十年里230萬份出生記錄，以及相應(yīng)孕婦的健康數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，如果母親懷孕期間出現(xiàn)妊娠劇吐癥狀，女兒后來懷孕時(shí)也出現(xiàn)該癥狀的可能性是其他人的3倍。研究還表明，孕婦妊娠劇吐與腹中胎兒是否含有來自丈夫一方的相關(guān)基因沒有關(guān)系，導(dǎo)致這一癥狀的基因只可能來自母親。因此研究人員認(rèn)為妊娠劇吐與父親的基因無關(guān)，而是由母親遺傳給女兒?！?013-山東】
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論?
A.女兒和母親生活的自然和家庭環(huán)境(氣候、飲食習(xí)慣等)比較類似;
B.一項(xiàng)亞洲研究表明，母親有妊娠劇吐，女兒出現(xiàn)的可能性是其他人的1.5倍;
C.研究表明，外婆懷孕時(shí)有妊娠劇吐，外孫女出現(xiàn)的可能性是其他人的3倍;
D.在過去幾十年中，挪威婦女吸煙的比例逐年上升，而吸煙與妊娠劇吐有關(guān)。
本題正確答案是A項(xiàng)，然而絕大多數(shù)人會(huì)選擇D項(xiàng)。之所以選錯(cuò)是因?yàn)槎鄶?shù)人都沒有仔細(xì)分析A、D兩項(xiàng)在敘述上的細(xì)微區(qū)別，草率選擇。題干分析的問題是“母親的妊娠嘔吐遺傳給女兒”，要求對(duì)這種遺傳作用進(jìn)行削弱。D項(xiàng)給人一種“另有他因”的作用效果，迷惑性極強(qiáng)。但仔細(xì)分析便知，“挪威婦女”與“母親”之間，存在著概念上的混淆偷換，婦女的概念大于母親，而且婦女將來不一定生育女兒。因此D項(xiàng)的削弱力量有限。而A項(xiàng)說的是“女兒和母親”的生活環(huán)境類似，在概念上與題干契合，且也隱含著“另有他因”的作用，即女兒的嘔吐可能是因?yàn)樯瞽h(huán)境相似而產(chǎn)生的，從而削弱了遺傳的作用。通過以上分析可知，最能加強(qiáng)(或削弱)的問法中，陷阱在于選項(xiàng)之間的細(xì)微區(qū)別，務(wù)必要仔細(xì)分析，切勿草率。
問法中還有一種問“最不能夠加強(qiáng)(或削弱)”的，這種問法之所以讓人感到費(fèi)解，是因?yàn)樗A(yù)設(shè)了一種情形，即四個(gè)選項(xiàng)都可能具有“不能夠加強(qiáng)(或削弱)”的作用，要從中比較，選出一個(gè)程度最強(qiáng)的。例如：
據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無人知曉?？脊艑＜艺J(rèn)為，就像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶?！?010-山東】
以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測?
A.玄奘所畫的大雁塔圖紙上沒有地宮
B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒有發(fā)現(xiàn)寶物
C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)
D.根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮
本題答案為B項(xiàng)。比較四個(gè)選項(xiàng)，A、C、D三個(gè)選項(xiàng)的均具有一定的質(zhì)疑作用，但是其質(zhì)疑的程度都有限，不能夠完全反駁論點(diǎn)。B項(xiàng)也有一定的質(zhì)疑作用，用了類比推理的方式說明地宮里可能沒有佛經(jīng)。但是，類比的作用在幾個(gè)選項(xiàng)中是最弱的，漏洞是最明顯的(可參照類比推理的特點(diǎn)去理解)，因而比較而言B項(xiàng)當(dāng)選。通過以上分析可知，問“最不能加強(qiáng)(或削弱)”時(shí)，其陷阱在于如何理解這種問法，去尋找最符合這種特點(diǎn)的選項(xiàng)。
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山東省公務(wù)員考試行測考多少題
山東公務(wù)員行測一共有120道題目。主要包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分，測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素。
山東公務(wù)員考試行測滿分100分。山東公務(wù)員考試行測題型分為常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大專項(xiàng)。
其中各類型題量與分值分布如下：
一、常識(shí)判斷分值分布：考查政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等常識(shí)，總共20道題，每題分值在0.5至0.7分左右。
二、言語理解分值分布：選詞填空20道題，片段閱讀20道題，總共40道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右。
三、判斷推理分值分布：定義判斷10道題，圖形推理5道題，類比推理10道題，邏輯判斷10道題，總共35道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右。
四、數(shù)學(xué)運(yùn)算分值分布：總共15道題。每題分值在1分左右。
五、資料分析分值分布：分為三份資料，每份資料有5道題，總共15道題。每題分值在1分左右。
山東省公務(wù)員考試,都考哪些內(nèi)容
公共科目與專業(yè)科目。
公共科目為行測和申論。國家公務(wù)員考試實(shí)行分類分級(jí)考試，行測與申論根據(jù)副省級(jí)及以上職位和副省級(jí)以下職位分成兩類試卷。隨著分類分級(jí)趨勢的推進(jìn)，很多省份也進(jìn)行了分類分級(jí)考試，如湖南省考筆試公共科目為行測和申論兩科。其中申論分為通用卷和鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷。行測主要考察五部分：言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷、資料分析、數(shù)量關(guān)系、判斷推理；申論主要考察考生的綜合分析、歸納概括、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行以及文章寫作能力。
專業(yè)科目根據(jù)不同崗位有不同的專業(yè)科目考試。如國考中人民警察崗位、中國銀保監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)、國務(wù)院國資委都會(huì)進(jìn)行專業(yè)科目測試，另外8個(gè)非通用語職位會(huì)進(jìn)行外語水平測試。省考中人民警察職位也要進(jìn)行專業(yè)科目測試。
山東省公務(wù)員考試行測分值是怎樣分布的
1.一個(gè)是看參加此次考試考生的整體成績，按照部分加權(quán)得分。所以較難的部分答對(duì)了分值就高。
2.另外一種是按照不同部分給定具體的分值，平均每個(gè)小題0.8分上下，一般是語言文字類要比數(shù)字計(jì)算類的分值相對(duì)高一點(diǎn)。另外做題順序的安排要根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排，總的原則是先易后難，先強(qiáng)項(xiàng)后弱項(xiàng)，同時(shí)不建議整個(gè)專項(xiàng)地練習(xí)，因?yàn)椴还苣膫€(gè)專項(xiàng)總有一些自己能解決的問題。
如果沒有平時(shí)做題統(tǒng)計(jì)的習(xí)慣，到行測頻道備考，系統(tǒng)會(huì)提高各專項(xiàng)正確率匯總，幫助安排做題順序。
擴(kuò)展資料：
從整體來看，2013年國家公務(wù)員考試題量為135道，與2012年保持一致。但常識(shí)部分減少5道，只有20道，言語理解40道，數(shù)量關(guān)系15道，資料分析20道。
減少的五道題增加到判斷推理部分的類比推理題型，類比推理題型一共10道，整個(gè)判斷推理部分一共40道。題本一共41頁，比2012年增加一頁。
該分值參考了歷年國家考試真題及地方的常見分值分布，旨在能夠幫助考生了解試卷分值比重。國家公務(wù)員考試專家提醒考生：行測分值會(huì)根據(jù)其題目數(shù)量及難度進(jìn)行調(diào)整，該分值分布僅供參考，不作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
參考資料來源：百度百科-行測分值
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