摘要：學(xué)校在教育的同時(shí)，也要注重學(xué)校自身水平的提升和實(shí)力的增長(zhǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠更好得到優(yōu)質(zhì)教育，同時(shí)學(xué)校還要注意學(xué)校校風(fēng)氛圍對(duì)學(xué)生的一個(gè)影響，讓在生活在里面的學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到學(xué)校氛圍的影響，能潛移默化的改變一個(gè)學(xué)生，這都是學(xué)校需要注意的，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不僅僅依靠學(xué)生自己，還要依靠學(xué)校的教育，雙方共同進(jìn)步，共同發(fā)展。 南充技師學(xué)院 是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，以培養(yǎng)技師、預(yù)備技師和高級(jí)技工等高技能人才為主，開展高級(jí)技工、技師職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定的高等職業(yè)院校。學(xué)院以培養(yǎng)完美人格、練就高精技能、打造藍(lán)領(lǐng)精英為辦學(xué)目標(biāo)。積極開展職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)生涯指導(dǎo)、職業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。 學(xué)院占地428畝，建筑面積16.8萬(wàn)余平
學(xué)校在教育的同時(shí)，也要注重學(xué)校自身水平的提升和實(shí)力的增長(zhǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠更好得到優(yōu)質(zhì)教育，同時(shí)學(xué)校還要注意學(xué)校校風(fēng)氛圍對(duì)學(xué)生的一個(gè)影響，讓在生活在里面的學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到學(xué)校氛圍的影響，能潛移默化的改變一個(gè)學(xué)生，這都是學(xué)校需要注意的，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不僅僅依靠學(xué)生自己，還要依靠學(xué)校的教育，雙方共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
南充技師學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，以培養(yǎng)技師、預(yù)備技師和高級(jí)技工等高技能人才為主，開展高級(jí)技工、技師職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定的高等職業(yè)院校。學(xué)院以培養(yǎng)完美人格、練就高精技能、打造藍(lán)領(lǐng)精英為辦學(xué)目標(biāo)。積極開展職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)生涯指導(dǎo)、職業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
學(xué)院占地428畝，建筑面積16.8萬(wàn)余平方米，分設(shè)兩個(gè)教學(xué)校區(qū)（即多扶校區(qū)和瀠溪校區(qū)），在冊(cè)學(xué)生規(guī)模6000余人。開設(shè)機(jī)床切削加工、汽車維修2個(gè)預(yù)備技師專業(yè)和機(jī)床切削加工、汽車維修、飯店服務(wù)、幼兒教育、護(hù)理5個(gè)高級(jí)工專業(yè)以及15個(gè)中級(jí)技工專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工385人，其中高級(jí)職稱教師30人、中級(jí)職稱教師43人、高級(jí)技師12人、技師25人。專業(yè)教師60%以上為一體化教師。學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備配套先進(jìn)完備，建有10多個(gè)種類30余個(gè)現(xiàn)代化教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，各類實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值4500余萬(wàn)元。
學(xué)院管理科學(xué)規(guī)范，獎(jiǎng)助學(xué)體系完善，是學(xué)生完善知識(shí)，提升專業(yè)技能的理想選擇。近三年已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類中高級(jí)技能人才7700余人。學(xué)院實(shí)施專家治校、內(nèi)涵發(fā)展，組建了各類專家指導(dǎo)委員會(huì)，包括專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)專家委員會(huì)；以企業(yè)家和高管人才組成的委員會(huì)；以高級(jí)技師和高級(jí)專業(yè)人才組成的大師工作站和技師工作室、全面專業(yè)系科建設(shè)、一體化課程體系建設(shè)，推進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革，開展對(duì)教師和學(xué)生的定期培訓(xùn)和指導(dǎo)培養(yǎng)，有力的促進(jìn)了學(xué)院科技研發(fā)能力、教學(xué)能力、生產(chǎn)能力的提高。
南充技師學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化活動(dòng)豐富多彩，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，提升專業(yè)技能和職業(yè)能力的理想選擇。學(xué)院將建成國(guó)家級(jí)示范技師學(xué)院，成為四川省職業(yè)教育高級(jí)技能人才培養(yǎng)示范基地。