很多朋友對于幼兒園公務(wù)員考試書籍和幼師考編制買哪些書籍資料不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
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幼師考編制買哪些書籍資料
教師編制考試沒有指定書目，考生可根據(jù)自己需要選擇一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材，有條件的話，可以在書店看一下內(nèi)容再決定購買。
幼兒教師資格證可以看《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》，版本就買國家統(tǒng)考版的就可以了。
筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)，完成面試。
幼師考編制難不難幼師考編制理論上來講是可以的，但是事業(yè)編的工作基本要求都很嚴(yán)苛，難度較大。
一、編制通常是指組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量的定額和職務(wù)的分配，由財(cái)政撥款的編制數(shù)額由各級人事部門制定，財(cái)政部門據(jù)此撥款。編制通常分為行政編制和事業(yè)編制，根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定，公務(wù)員都是行政編制。
二、一般的事業(yè)單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員(非編制人員就是本單位自行外聘的人員，就象企業(yè)聘用一樣，由單位自行規(guī)定其待遇，付給其工資，與地方財(cái)政沒有關(guān)系)。所以，非編制人員的待遇不一定比編制人員差。其實(shí)就是“國家事業(yè)單位人員編制”，薪酬由政府財(cái)政撥款支付。
三、這種編制任何公辦幼兒園自己無權(quán)招聘，而由上級主管教育局制定計(jì)劃發(fā)布信息向社會公開考核招聘，競爭非常激烈!公辦幼兒園里也有大量非公辦教職員。
事業(yè)單位考試好考么
也不知道為什么，這是個(gè)老問題了，百度知道給了這個(gè)推薦，相信題主已經(jīng)考上事業(yè)單位或者已經(jīng)放棄了事業(yè)單位的考試，我看了一下目前的各種答案，包括最佳答案，根本沒有從根本上解決題主的問題。相信很多人也有這樣的疑問，我剛剛在看書，覺的事業(yè)單要靠關(guān)系等等，每個(gè)人都眾說紛紜，越來越搞不清。
一、簡單分析題主現(xiàn)在的狀況
“十月份參加考試，現(xiàn)在正在看書，我看了下時(shí)間，相對來說，時(shí)間比較緊迫，而且是第一次看這個(gè)方面的書籍，但是因?yàn)樽约旱奈目票容^好，所以感覺不難”就目前來說絕大多數(shù)單位的事業(yè)單位考試考試內(nèi)容都是圍繞著《職業(yè)能力傾向測試》和《綜合應(yīng)用能力測驗(yàn)》，考試的內(nèi)容又分為A（綜合管理類）B（社會科學(xué)專技類）C（自然科學(xué)考技類）D（中小學(xué)教師類）E（醫(yī)療衛(wèi)生類）五大類，文科較好的考生ABD類會有優(yōu)勢，理科較好的考生CDE類有優(yōu)勢，所以對題主來說，考管理，社科，教招相關(guān)事業(yè)單位會相比簡單。這是對題主來說。
二、事業(yè)單位考試黑不黑暗
我先反問題主，高考黑暗不黑暗，公考黑暗不黑暗，工作黑暗不黑暗？肯定有人說黑暗也肯定有人說不黑暗，但是絕大多數(shù)人都是說著不黑暗（內(nèi)心想的是特別黑暗）；那么我們?yōu)槭裁凑f的更想的不一樣呢，其實(shí)我們都是渴望公平的，希望有個(gè)公平的競爭環(huán)境，但是一旦自己遇到了更便捷的通道，你肯定就將公平的想法拋之腦后。這無關(guān)對錯(cuò)，這就是人性而已。那么事業(yè)單位考試也是一樣，任何的規(guī)則考試的設(shè)立的初衷一定力求公平，而最近的事業(yè)單位改革也一直在快速推進(jìn)，毫無疑問的是，事業(yè)單位考試會越來越公平，越來越透明，這個(gè)你去看看事考幫轉(zhuǎn)發(fā)的人設(shè)局招考信息就可以看到這個(gè)趨勢。這里引用一個(gè)事考幫名師的一句話：黑暗不是一種想象，黑暗的人性，你想著黑暗想走捷徑，自然離光明更遠(yuǎn)了，
三、事業(yè)單位考試好考嗎？
去年武漢一個(gè)事業(yè)單位招聘一個(gè)廁所管理員需要博士學(xué)歷，當(dāng)時(shí)可以說的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，每年報(bào)考事業(yè)單位的人數(shù)根據(jù)事考幫題庫數(shù)據(jù)分析中心的數(shù)據(jù)每年都在不斷上升，去年累計(jì)考試人群達(dá)到了1200萬，這一個(gè)數(shù)據(jù)比2018年參加的高考人數(shù)975萬人還要多，部分崗位競爭比例達(dá)到了1:500，所以，你說事業(yè)單位好考嗎？不好考。但是同時(shí)根據(jù)事考幫題庫數(shù)據(jù)分析中心的數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明：去年全年事業(yè)單位考生上岸人數(shù)達(dá)到7000人，筆試通過人數(shù)達(dá)到8000人（僅重慶地區(qū)），所以可以說不難！事業(yè)單位考試的題型考試內(nèi)容無非就那幾類：常識判斷，言語理解和表達(dá)，數(shù)量關(guān)系，推理判斷，資料分析，綜合分析，寫作，辨析，閱讀，只是會呈現(xiàn)各個(gè)地區(qū)的針對性的問題，只要解決好這個(gè)問題，選擇合適的方法，更好的刷題軟件和工具事業(yè)單位考試上岸不是夢。
適合護(hù)理專業(yè)的公務(wù)員職位有哪些
1、戒毒局護(hù)士
戒毒局一般會招聘護(hù)理專業(yè)的護(hù)士，工作主要是準(zhǔn)備需要打針輸液的藥品和物品，跟隨醫(yī)生一同去車間巡診。因?yàn)榻涠舅锘径际悄凶o(hù)士，人手有點(diǎn)不足，人員分配也較為緊張。
在戒毒所工作其實(shí)和在綜合醫(yī)院工作一樣，都是普通正常的工作。
2、監(jiān)獄局護(hù)士
監(jiān)獄護(hù)士有兩種，一種是公務(wù)員招考考進(jìn)來的，另外一種是外聘的。工作比外面醫(yī)院肯要輕松不少，待遇方面，外聘的工資要少些，公務(wù)員考進(jìn)來的和外面醫(yī)院差不多。
3、醫(yī)院護(hù)士
通過當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局考試進(jìn)編后，會由衛(wèi)生部門分配到醫(yī)院上班。事業(yè)編護(hù)士工作比較固定，要是調(diào)整級別的話按規(guī)定統(tǒng)一調(diào)整，且衛(wèi)生局會根據(jù)護(hù)士資格、職稱、學(xué)歷、崗位定下工資標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院還會根據(jù)實(shí)際情況發(fā)一些獎金。
4、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心護(hù)士
該職位主要工作是在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)督促檢查本科的護(hù)理工作質(zhì)量，解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，對護(hù)理業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo)。
社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心偶爾還需要對有困難的居民和患者提供上門體檢服務(wù)，發(fā)現(xiàn)異?；颊撸笇?dǎo)就醫(yī)。
5、幼兒園保健醫(yī)
幼兒保健在幼兒園日常管理工作中受到高度重視，其原因在于幼兒保健關(guān)乎到幼兒健康成長，幼兒保健可以彌補(bǔ)、完善幼兒園對幼兒的保護(hù)與管理，尤其是特殊幼兒，他們必須通過針對性的照顧與保健指導(dǎo)，才能有效地維護(hù)當(dāng)前相對健康的狀態(tài)。
基于這一客觀背景和條件，當(dāng)前在特殊幼兒方面的幼兒園保健工作變得格外重要。
幼兒園的炊事員是不是公務(wù)員考試
您好，中公教育為您服務(wù)。
不是。屬于工勤人員。給你分享一個(gè)公務(wù)員考試(http://gz.offcn.com?wt.mc_id=bd11588)復(fù)習(xí)備考方法。希望對你有用。
1、重做真題，把握規(guī)律
吃透真題是復(fù)習(xí)備考的必備之選，真題是一切趨勢變化的源泉，掌握了真題就掌握了公務(wù)員考試的命脈。因此，建議考生在后一階段的復(fù)習(xí)中，可以通過重做真題，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自身不足，進(jìn)一步把握省考出題規(guī)律和考試重點(diǎn)，為最后的沖刺復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。考生在重做真題時(shí)要注意：
（1）重新購買或打印真題，以免受到上次做題的干擾；
（2）作答完畢后要認(rèn)真對照答案，與第一次做真題的情況比較，尤其是對一錯(cuò)再錯(cuò)的題目要重點(diǎn)分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足所在；
（3）對所做真題的材料和試題特點(diǎn)進(jìn)行研究，明確省考出題規(guī)律，尤其是對?？碱}型進(jìn)行總結(jié)，記誦一些常用公式，實(shí)現(xiàn)在考場上快速解題。
2、專項(xiàng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺
經(jīng)過前期的復(fù)習(xí)，水平已經(jīng)有了一個(gè)較大的提升，但是考生要真正成為“考試達(dá)人”，還必須在短板上下工夫，針對自己的不足進(jìn)行專項(xiàng)突破，比如有的考生數(shù)學(xué)運(yùn)算較差，一直難以提高，這個(gè)時(shí)候千萬不能放棄，考生可以通過專項(xiàng)復(fù)習(xí)，攻克短板，實(shí)現(xiàn)解題能力的提高。
（1）考生要對專項(xiàng)中每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)重要步驟。
（2）通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過不斷的練習(xí)實(shí)踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率。
（3）對易錯(cuò)題、難題進(jìn)行標(biāo)注，下次著重復(fù)習(xí)。
3、模擬練習(xí)，最后沖刺越是臨近考試，考生越是不能放松模擬練習(xí)，以免考試時(shí)因生疏而造成的緊張、答題速度下降的情況發(fā)生。在考前一個(gè)月在按部就班實(shí)行日常復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，中.公教育專家建議考生可采用實(shí)戰(zhàn)?？寄Ｊ竭M(jìn)行復(fù)習(xí)，即將自己的作答時(shí)間調(diào)整到與公務(wù)員行測考試的時(shí)間(上午9：00—11：00)一致，以培養(yǎng)思維的敏感度，快速適應(yīng)真考環(huán)境。
嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模考，可以提前適應(yīng)考場氣氛和考試節(jié)奏，有利于掌握答題時(shí)間，既消除了考生在考場中由于時(shí)間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中可能會失利的地方，及早做好應(yīng)對。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
考教師資格證看哪些書
不同的教資考試的科目及其難度不同。
幼師教師資格證：《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》。
小學(xué)教師資格證：《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》。
初中教師資格證：《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。
高中教師資格證：《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。
中職教師資格證：《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》
小學(xué)筆試不分科，筆試內(nèi)容都是一樣的。
初中筆試科目為：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科;
高級筆試科目為：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想政治、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。
最新考試規(guī)定
自 2017年下半年開始，中小學(xué)教師資格考試初中、高中、中職文化課類別增設(shè)“心理健康教育”、“日語”、“俄語”學(xué)科；小學(xué)類別面試增設(shè)“心理健康教育”、“信息技術(shù)”“小學(xué)全科”學(xué)科。
上述各類別新增學(xué)科的筆試科目一、科目二與已開考學(xué)科一致，初中、高中、中職文化課類別新增學(xué)科的筆試科目三《學(xué)科知識與教學(xué)能力》結(jié)合面試一并考核。
二，考試教材
小學(xué)教師資格證購買：綜合素質(zhì)，教育教學(xué)知識與能力兩科教材即可。
幼兒教師資格證購買：綜合素質(zhì)，保教知識與能力兩科教材即可。
中學(xué)教師資格證購買：綜合素質(zhì)，教育知識與能看，學(xué)科知識三科教材即可。
目前，很多同學(xué)到了大二大三的時(shí)候都會選擇去考一門教師資格證，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)由于自己專業(yè)的原因，擔(dān)心自己沒辦法在畢業(yè)之后有很廣的出路，所以就會去選擇考一門教師資格證。
第一，要當(dāng)老師就必須要教師資格證
目前很多同學(xué)報(bào)考教師資格證的原因也是這樣，他們想著畢業(yè)之后去當(dāng)一名中小學(xué)老師，而當(dāng)中小學(xué)老師的必要條件之一就是必須要有教師資格證，所以同學(xué)們都去考教師資格證了。這是作為教師的必要條件，只有考上教師資格證，才有資格從事教師這份職業(yè)。
第二，教師這個(gè)行業(yè)未來發(fā)展前景不錯(cuò)
在目前多個(gè)地方，都實(shí)行了一個(gè)政策：教師的工資需要高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平，也就是說，教師的工資收入和公務(wù)員的差不多。這也極大地提升的教師的生活水平。對于很多老師來說，未來社會對于教師的需求越來越大，不用擔(dān)心自己日后發(fā)展沒有前途。
所以教師這個(gè)行業(yè)也是很不錯(cuò)的，尤其是我國教師法的新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益。提高薪資水平，在一定程度上就相當(dāng)于提高了教師的生活水平質(zhì)量。
第三，教師工作性質(zhì)穩(wěn)定，社會地位高
很多同學(xué)考完教師資格證后，畢業(yè)的時(shí)候就回到家鄉(xiāng)當(dāng)老師了。因?yàn)樵诩亦l(xiāng)當(dāng)老師有很多好處，一個(gè)是工作并不是特別辛苦，另外一個(gè)就是離家近。而且工作穩(wěn)定。適合那些喜歡平穩(wěn)的生活，兢兢業(yè)業(yè)的同學(xué)。
我國是自古以來儒學(xué)當(dāng)?shù)?，所以倡?dǎo)尊師重教，整個(gè)社會對于老師的尊重程度還是特別高的。所以當(dāng)了老師以后，社會地位也相對來說比較高。受家長和學(xué)生尊重。而且打交道的群體多是學(xué)生群體，都是很單純的群體
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