初中畢業(yè)的學(xué)生報讀五年制大專學(xué)校，其中貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是這樣的一所學(xué)校。如果你也對該學(xué)校的某個專業(yè)感興趣，趕緊提高自己的成績，報考該學(xué)校的你感興趣的專業(yè)吧。
初中生讀2+3大專，選擇什么好？
因材施教是技能型2+3大專一直堅持的人才培養(yǎng)理念，但是，能做到這一點并不容易，大多數(shù)家長和學(xué)生，對學(xué)校專業(yè)以及畢業(yè)后的發(fā)展方向了解不 多。小編在這里要告訴各位家長，選擇專業(yè)切記不可盲目選擇，否則孩子在畢業(yè)之后將無法找到理想的工作，從而影響到孩子未來的發(fā)展。因此最好能利用科學(xué)的方 法來選擇。以北科職業(yè)學(xué)院引進(jìn)的“HBDI全腦優(yōu)勢測評“系統(tǒng)為例，通過性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業(yè)傾向測評、心智測評等6大模塊并 結(jié)合專業(yè)老師的建議，可以為孩子選擇專業(yè)提供權(quán)威科學(xué)的依據(jù)！
貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡介
貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貴州省教育廳直屬的全日制公辦普通高等?？茖W(xué)校，以全日制普通高等教育為主、中等職業(yè)教育為輔，同時舉辦非學(xué)歷教育。
學(xué)院秉承“厚德、精技、樂學(xué)、善教”的校訓(xùn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，搭建并完善了“職業(yè)能力=專業(yè)能力+非專業(yè)能力”的能力框架，并創(chuàng)新性的建立了培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的兩個課程體系，較好的解決了“培養(yǎng)什么人”和“如何培養(yǎng)人”的問題。畢業(yè)生深受用人單位好評，就業(yè)率年年穩(wěn)定在95%以上，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的良好局面。
學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有“建筑工程技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、工程造價、工程測量與監(jiān)理、建筑設(shè)備工程技術(shù)”等專業(yè)。學(xué)院是“國家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”：牽頭領(lǐng)辦的“建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”是貴州省首批六大職教集團(tuán)之一。2012年我院按省教育廳要求，規(guī)劃并建設(shè)占地面積511畝，建筑面積22萬平方米，辦學(xué)規(guī)模6000名學(xué)生的新校區(qū)。目前新校區(qū)建設(shè)項目已累計完成建筑面積12萬平方米，完成投資近3億元。2014年，第二期建設(shè)項目10萬平方米將全面完工、德國促進(jìn)銀行貸款1.4億元也將全部投入教學(xué)設(shè)備采購。學(xué)院共有專兼職教職工400余人。其中，專職教師380人,其中高級職稱25%，中級職稱近43%,雙師型”教師比例達(dá)82%。
目前，全院教職工決心在貴州省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想、凝聚智慧、集中力量、創(chuàng)新工作、為建設(shè)全國知名的建筑類高等職業(yè)學(xué)院而努力奮斗!
以上是職校通小編為大家整理的關(guān)于初中五年制大專學(xué)校貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生的相關(guān)信息。初中畢業(yè)的學(xué)生報的五年制大?？尚袉幔?dāng)然是可行的。只有提高自己的成績，你的選擇才會更多。