大家好，關于思想品德公務員考試考什么很多朋友都還不太明白，不過沒關系，因為今天小編就來為大家分享關于公務員主要考什么科目的知識點，相信應該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關注下本站哦，希望對各位有所幫助！
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思想政治教育本科專業(yè)是授予什么學位
授予學位：法學或教育學學士。具體依學校而定。
思想政治教育：本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識，能在黨政機關、學校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識，受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓練，掌握從事思想政治工作的基本能力。
擴展資料：
思想政治教育系屬于政治學科，大學雖然擴招，但不是所有的專業(yè)都擴招，比如以上幾個專業(yè)的擴招幅度就不會太大，而且擁有這些專業(yè)的學校也不是太多，學生畢業(yè)后很多從事中小學、中專、大專的政治教育。從目前就業(yè)趨勢來看，教師是一個非常不錯的行業(yè)，而且由于人口爆炸，對教育的重視，在中國特有的環(huán)境下政治是各個學校必學的科目，所以就業(yè)前景還是很不錯的。
思想政治教育屬于政治類二級學科，隸屬法學大類一級學科，本應授予法學學位，碩士、博士研究生都授予法學學位。但本科階段，若貴校在當年申報該專業(yè)時在申報材料“學制學位”里寫的是“四年，法學或教育學”，就可以授予教育學學位。
因為該專業(yè)屬于師范類專業(yè)，因此教育部允許授予“教育學學位”，前提是要貴校在當初申報該專業(yè)時在申報材料“學制學位”一欄里寫的是“四年，法學或教育學”或者“四年，教育學”。
參考資料：百度百科-思想政治教育
教師考國編應該考什么
教師國編考試考查內容大致分為以下幾種類型：
1.教育基礎理論和面試
教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規(guī)等，面試通常采用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數(shù)學等。
2.教育基礎理論、學科基礎理論和面試
教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對于所報專業(yè)學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。
面試中采用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區(qū)說課考查后會附帶出現(xiàn)結構化的面試題目。筆試內容
第一種內容為：學科專業(yè)知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法、教育法規(guī)、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種內容為：學科專業(yè)知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識，有的地區(qū)是指文史法律數(shù)學政治時事等綜合知識。
第三種內容為：職業(yè)能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。面試內容
面試一般包括試講和說課兩種。
在面試方面，一般就是專業(yè)課的考查，具體比如考生面試的是小學語文教師，那么面試的題目經教師網老師研究，很可能就是當?shù)匦W高年級的教材中的一篇，各位考生可以根據(jù)具體的科目進行復習。說課或講課之后考官還會即興出一些教育類的相關問題，進行考查，主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。
教師招聘范圍及形式
首先，我們要知道教師職業(yè)是一個融能力、生活實踐、基礎理論水平、道德感責任感于一身的綜合職業(yè)崗位，這樣的崗位特質決定教師招聘考試中的考試內容。
目前，由于國家沒有出現(xiàn)統(tǒng)一的大綱和參考教材，所以各地的教師考試呈現(xiàn)出地區(qū)教育局自己命題、審核、招錄的局面。
擴展資料：
有些省份的考試推陳出新，走出一條與國家公務員考試完全不同的道路。比如2010年9月18日遼寧等省聯(lián)考，四道大題，既沒有這兩年在國考中經常出現(xiàn)的“公文形式”的作答題目，也沒有我們非常熟悉的提出對策題。
表面上看，似乎倒退到2010年前較為陳舊的命題形式上去，但是實際上卻把答案的結構提到了一個前所未有的位置上。
閱卷標準中，有兩道題目都設置了結構分數(shù)，也就是說不僅僅需要把材料中的要點提煉出來就大功告成了，而且需要對這些要點進行進一步的分類整合，這其實是對考生邏輯思維能力和材料的加工處理能力提出的更高要求。那么面對這樣的變化我們最有效的辦法其實還是最基本的方法——靠提升能力作為根本。
1.編制教師
教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定。可以調動，退休后享有相應的社保和職業(yè)年金。
2.非在編教師
一些學校雖然編制夠了，但還是缺少教師，于是會公開招聘一批教師，雖然不能及時給這些教師入編，不過地方教育部門承諾等到有空編之后，會給這些教師辦理入編手續(xù)。這些教師在教學期間的教齡，轉正入編后會算入教齡，正常評定職稱。
這些教師的工資，和在編教師差不多，甚至由于五險一金扣的少，實發(fā)工資比在編教師還要多。而且?guī)啄曛螅@批非在編教師就能入編，沒有后顧之憂。
3.合同制教師
這類教師都沒有編制，而且永遠不會入編。教師的工資，參照在編教師發(fā)放，也不影響職稱評定，但五險一金是按企業(yè)險繳納，而不是事業(yè)單位保險，目前來看，這一點主要是退休后養(yǎng)老金的領取額度相差較大。除此之外，合同制教師穩(wěn)定性也還可以，基本不存在被解聘的風險。
4.代課教師
有的學校，由于教師休產假或其他原因，出現(xiàn)臨時性教師短缺，又無法通過教師招聘的方式統(tǒng)一調配，就只好雇傭代課教師。需要注意的是，非在編教師和合同制教師都是通過教育局組織的統(tǒng)一教師招聘考試錄用的，與教育局簽訂聘用合同，工資由財政支付。
而代課教師是由學校自己組織招聘的，工資由學校自己發(fā)放。一般情況下，代課教師的工資要遠低于非在編教師和合同制教師，而且代課教師一般不繳納五險一金，在原有教師回來之后，會面臨被解聘的危險，很不穩(wěn)定。
5.特崗教師
特崗教師三年服務期內沒有編制，工資發(fā)放分為國家撥款部分和縣財政補助部分，保險公積金由當?shù)乜h財政負責解決。三年服務期滿，經考核特崗教師轉為正式教師，三年服務期算教齡和評職稱的憑證。教師在筆試和面試都過關的情況下，直接算編制，有三個月實習期。
6.私立學校老師
私立學校教師的待遇差別很大，能力強的賺的錢就多，能力弱一些的就可能面臨被解聘的風險，畢竟私立學校需要口碑，很看中教學質量。不過相同的一點就是私立學校教師工作會比較累，所以對于喜歡工作穩(wěn)定又沒有什么野心的人來說編制教師會更加合適一些。
參考資料：百度百科-國編考試
大學期間想考公務員有哪些注意事項
1.選一個好的專業(yè)，比如法學，管理學...或者走技術路線學計算機?？梢钥纯礆v年公務員考試職位列表。如果專業(yè)不占優(yōu)勢，大一就盡量轉專業(yè)。不限三個。真的很難考！
2.積極競選班委、學生會、學校團委，特別是班干部、團支部書記；學生會和團委。爭取部門里的團委副書記或者學生會主席。看下一個福利。3.積極參加入黨。如果第二條做好了，入黨名額就差不多合適了。
4.好好學習，不要被兩三件事影響，不要放過你能拿到的獎學金。級別越高越好。
5.如果身體健康，建議在校參軍。如果你不想，也無妨。繼續(xù)讀。
6.抽時間泡圖書館，多看看書，積累自己的知識。多看多記好內容。
7.好好學習思政課，不要覺得自己沒用?？脊珓諉T真的要考那些課本上的知識。
8.多看新聞，多了解一些社會焦點事件，問問自己如果是你你會怎么做？
9.注意交好朋友，大學不要有不良記錄進檔案。這一點非常重要。
10.如果有空，如果能去辦公室?guī)屠蠋?，盡量吧。不要覺得自己總是給老師跑腿，辦公室的行政輔助工作以后對你有用。
11.大三的時候，該退的社團都退了，學生會組織差不多都給大三學生了。剩下的時間，買幾本公務員備考的書，拿出來多看一看。
12.結合自己的作息時間給自己制定一個復習計劃。
13.大三上學期復習，下學期刷題，一直刷到大四。
14.關注一些國家單位的選調生考試和個別校招的機會，隨時做好接受挑戰(zhàn)的準備。
15.關注年底國考。公告發(fā)布后，直接下載職位表，仔細篩選。如果你不知道如何選擇，直接來找我。
16.全力以赴準備國考。學校課程不多的話，課余時間什么都不要做，學習就好。
17.實習的時候不要和同學東奔西跑，直接去你的目標單位。現(xiàn)在很多省份都有相關政策，大學生可以進入機關等機構實習。如果第14條或第15條通過，該條將自動忽略。
思想政治教育屬于什么類
思想政治教育屬于法學門類下的馬克思主義理論類學科，是二級學科。
思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動，也是中國文學當中一門終身學習的課程。
人格是人們社會化的結果，一般被理解為由的等表現(xiàn)出來的一種個性心理特質。人格與人的先天秉賦密切相關，但更與后天的生活環(huán)境、習性養(yǎng)成和教育密切相關，也與特定的民族文化相關。
因此，人格實際上是共性的人類文化和個性的心理特質的統(tǒng)一，人格的養(yǎng)成不僅是個人成長的標志，也是民族性格的標志。
擴展資料：
人的價值觀念必須統(tǒng)一和穩(wěn)定，而這就需要一個人的心理過程及其人格形態(tài)是統(tǒng)一而穩(wěn)定的。否則，分裂的人格只能產生分裂的觀念。
人格是形成特定世界觀和人生觀的內在心理依據(jù)。世界觀是對于世界的認識，正確的世界觀雖然來自于正確的理論指導和學習，但如果沒有良性的人格形態(tài)作為內在心理依據(jù)，外在的觀念灌輸就很難起作用。
人格具有品質化的特性，因此，人格一旦形成，人就具有了相應的內在質地，不同的質地會適應不同的道德傾向，良性的人格自然易于建立良性的道德素質。當然，人格的這些基礎作用并不是絕對的，而往往是相對的，同時它還與人的價值觀、世界觀、人生觀和道德意識發(fā)生相互的影響和轉化作用。
因而，人格既有統(tǒng)一性和穩(wěn)定性，也有分化性和可變性，這些特性也決定了良性人格的不易養(yǎng)成?？傊烁駹顟B(tài)可以說就是細微的、隱性的和原始的思想道德狀態(tài)，而思想道德則往往是發(fā)展了的、成型的、成熟的、顯性的人格表現(xiàn)。
參考資料來源：百度百科——思想政治教育
公務員主要考什么科目
考公務員科目主要有：《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》兩科，其中行測主要考察資料分析、數(shù)量關系、言語理解與表達相關能力，申論主要考察綜合分析、歸納概括、提出對策等能力。
公務員考試科目主要有：
1.《行政能力測驗》，包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、推理判斷、資料分析5個部分;
2.《申論》，命題形式方面全部為主觀題，前4道題為問答式，最后一道題一般都是大作文的形式。
報考公務員必須具備的資格條件：
1、具有中華人民共和國國籍;
2、年滿18周歲不能超過35周歲;
3、擁護中華人民共和國憲法法律規(guī)定，沒有出現(xiàn)過嚴重的違法行為;
4、具有良好的個人道德以及思想品德;
5、具有履行職責所需的身體條件以及心理素質;
6、具有符合職位要求的文化程度以及工作能力;
7、法律規(guī)定的其他相關條件。
8、如果考生報考的是特殊職位，還需要具備該職位要求的其他特殊條件。
以上就是考公務員的具體科目以及需要具備的資格條件，只有具備了這個條件，才能到規(guī)定的地點或者網上進行報名，然后著手準備考試之前的相關工作，爭取一次性考試通過。
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