今天給各位分享報(bào)考公務(wù)員考試的請(qǐng)示的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)參考公務(wù)員考試,跟處領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示報(bào)備怎么寫(xiě)進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試公文類(lèi)型有幾種及范文
- 公務(wù)員考試申論備考:公文寫(xiě)作之請(qǐng)示的寫(xiě)作方法
- 公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容
- 參考公務(wù)員考試,跟處領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示報(bào)備怎么寫(xiě)
- 事業(yè)單位可以報(bào)考公務(wù)員嗎
公務(wù)員考試公文類(lèi)型有幾種及范文
1.公務(wù)員考試必備公文常識(shí)
公務(wù)員考試必備公文常識(shí) 1.公務(wù)員考試,15種公文種類(lèi),你都掌握了嗎
黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例首次統(tǒng)一了公文種類(lèi)，共15種公文：決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。
家行政機(jī)關(guān)公文在原有13個(gè)文種的基礎(chǔ)上，增加了決議和公報(bào)。但決議一般是黨的機(jī)關(guān)用的。
黨的機(jī)關(guān)公文廢止3種：指示、條例、規(guī)定，增加3種：命令、通告、公告。由于黨不能提出議案，議案只能是行政機(jī)關(guān)的公文，所以黨的機(jī)關(guān)公文實(shí)際上14種。
1.命令。適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章；宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施；嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員。
2.紀(jì)要。適用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)。
3.公告。適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。
4.通知。適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。通知一般可以分為發(fā)布類(lèi)通知、指示類(lèi)通知、事項(xiàng)類(lèi)通知和轉(zhuǎn)發(fā)類(lèi)通知。
5.通告。適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。
6.通報(bào)。適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況。
7.議案。適用于各級(jí)人民***按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)。
8.報(bào)告。適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)。
9.請(qǐng)示。適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。
10.批復(fù)。適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。
11.意見(jiàn)。適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。
12.函。適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。
13.決定。適用于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷(xiāo)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。
14.決議是指黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)就重要事項(xiàng)，經(jīng)會(huì)議討論通過(guò)其決策，并要求進(jìn)行貫徹執(zhí)行的重要指導(dǎo)性公文。一般具有權(quán)威性和指導(dǎo)性。也是某些企業(yè)的公文之一。
15.公報(bào)也稱(chēng)新聞公報(bào)，是黨政機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體公開(kāi)發(fā)布重大事件或重要決定事項(xiàng)的報(bào)道性公文，是黨和國(guó)家經(jīng)常使用的重要文種。公報(bào)是應(yīng)用寫(xiě)作的重要文體之一。
以上就是15種公文種類(lèi)，想要了解更多可以訪問(wèn)：深圳公務(wù)員
2.公務(wù)員考試的公文寫(xiě)作格式及范文
原發(fā)布者：daphy123木頭人
常見(jiàn)公文寫(xiě)作格式與范例大全常見(jiàn)的公文有：函、通知、報(bào)告、請(qǐng)示、通報(bào)、規(guī)定等函的寫(xiě)作格式一、函的概念函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互洽工作、詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，或者向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)所使用的公文。函作為公文中惟一的一種平行文種，其適用的范圍相當(dāng)廣泛。在行文方向上，不僅可以在平行機(jī)關(guān)之間行文，而且可以在不相隸屬的機(jī)關(guān)之間行文，其中包括上級(jí)機(jī)關(guān)或者下級(jí)機(jī)關(guān)行文。在適用的內(nèi)容方面，它除了主要用于不相隸屬機(jī)關(guān)相互洽工作、詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題外，也可以向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)，向上級(jí)機(jī)關(guān)詢(xún)問(wèn)具體事項(xiàng)，還可以用于上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)或請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)，以及上級(jí)機(jī)關(guān)催辦下級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)事宜，如要求下級(jí)機(jī)關(guān)函報(bào)報(bào)表、材料、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。此外，函有時(shí)還可用于上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)某件原發(fā)文件作較小的補(bǔ)充或更正。不過(guò)這種情況并不多見(jiàn)。二、函的特點(diǎn)（一）溝通性。函對(duì)于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互洽工作、詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，起著溝通作用，充分顯示平行文種的功能，這是其他公文所不具備的特點(diǎn)。（二）靈活性。表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是行文關(guān)系靈活。函是平行公文，但是它除了平行行文外，還可以向上行文或向下行文，沒(méi)有其他文種那樣嚴(yán)格的特殊行文關(guān)系的限制。二是格式靈活，除了國(guó)家高級(jí)機(jī)關(guān)的主要函必須按照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比較靈活自便，也可以按照公文的格式及行文要求辦?？梢杂形念^版，也可以沒(méi)有文頭版，不編發(fā)文字號(hào)
3.考“公務(wù)員”需要具備哪些知識(shí)技能
公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專(zhuān)業(yè)科目）和面試。
公共科目筆試包括《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《申論》三部分。
公共科目筆試范圍以《2001年中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》為準(zhǔn)?？荚囉脮?shū)為國(guó)家公務(wù)員錄用考試全國(guó)指定用書(shū)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《公共基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。（考試用書(shū)為中國(guó)鐵道出版社2000年版）
公共科目筆試結(jié)束后，各招考部門(mén)在筆試合格人員中，按照筆試總成績(jī)從高到低的順序，按計(jì)劃錄用人數(shù)3倍的比例確定專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試人選。專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門(mén)另行通知。招考專(zhuān)業(yè)涉及中文、法律、計(jì)算機(jī)、通信、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、文秘類(lèi)等專(zhuān)業(yè)。
公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專(zhuān)業(yè)科目）和面試。<BR><BR>；公共科目筆試包括《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《申論》三部分。<BR>；公共科目筆試范圍以《2001年中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》為準(zhǔn)?？荚囉脮?shū)為國(guó)家公務(wù)員錄用考試全國(guó)指定用書(shū)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《公共基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。（考試用書(shū)為中國(guó)鐵道出版社2000年版）<BR><BR>；公共科目筆試結(jié)束后，各招考部門(mén)在筆試合格人員中，按照筆試總成績(jī)從高到低的順序，按計(jì)劃錄用人數(shù)3倍的比例確定專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試人選。專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門(mén)另行通知。招考專(zhuān)業(yè)涉及中文、法律、計(jì)算機(jī)、通信、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、文秘類(lèi)等專(zhuān)業(yè)
國(guó)家公務(wù)員錄用考試的目的是全面測(cè)試報(bào)考者是否具備公務(wù)員職位所要求的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)水平，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行研究和處理問(wèn)題的能力。它的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）知識(shí)測(cè)試
分為基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)是對(duì)公務(wù)員任職的基本要求，主要是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員所必須具備的基本知識(shí)。其考試科目包括政治、行政學(xué)、法律、公文寫(xiě)作與處理。其中政治又由辯證唯物主義，歷史唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義和時(shí)事政治這五個(gè)部分組成。專(zhuān)業(yè)知識(shí)則主要是指從事具體的某一專(zhuān)業(yè)或職業(yè)所必須具備的業(yè)務(wù)知識(shí)，它因?qū)I(yè)不同而有差別。目前在我國(guó)還沒(méi)有對(duì)此作出統(tǒng)一規(guī)定，由各省、市、自治區(qū)以及專(zhuān)業(yè)部門(mén)根據(jù)本地區(qū)、本單位的實(shí)際狀況和具體特點(diǎn)進(jìn)行靈活設(shè)置。只有1992年中央國(guó)家機(jī)關(guān)補(bǔ)員聯(lián)合招考，才設(shè)置了財(cái)務(wù)、文秘、人事、法律及檔案管理五個(gè)專(zhuān)業(yè)的通用專(zhuān)業(yè)考試科目。
（二）能力測(cè)試
通過(guò)口試、筆試等方式來(lái)測(cè)試報(bào)考者的知覺(jué)速度與準(zhǔn)確性，判斷推理、言語(yǔ)理解、資料分析和數(shù)量關(guān)系等方面的能力。它實(shí)質(zhì)上是對(duì)人的潛能的一種考查，因而具有相當(dāng)?shù)碾y度。在公務(wù)員考試中占有十分重要的地位。
（三）技能測(cè)試
主要是考查公務(wù)員報(bào)考者處理實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)所學(xué)知識(shí)或智力的運(yùn)用能力、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力以及群體適應(yīng)等能力。
（四）心理測(cè)試
這項(xiàng)內(nèi)容雖然還沒(méi)有在所有的錄用考試中得到普遍的應(yīng)用，但隨著時(shí)代的發(fā)展，這方面的要求必然會(huì)日益強(qiáng)烈。心理測(cè)試的目的是考察報(bào)考者的性情、意志、品質(zhì)以及反應(yīng)等心理素質(zhì)是否符合一個(gè)合格的國(guó)家公務(wù)員所必須達(dá)到的各項(xiàng)要求。
4.公務(wù)員需要具備什么知識(shí)
一、素質(zhì)要求（一）政治素質(zhì) 1.必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定正確的政治方向。 2.堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。
3.堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)拓前進(jìn)。 4.模范遵紀(jì)守法，樹(shù)立清正謙潔的公仆形象。
5.刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累。（二）專(zhuān)業(yè)知識(shí)和智力素質(zhì) 1.專(zhuān)業(yè)知識(shí)
公務(wù)員的知識(shí)兩部分：專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括本專(zhuān)業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專(zhuān)業(yè)的來(lái)龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識(shí)即指相近或交叉專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)的了解有助于本職專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深化和提高。
2.智力素質(zhì)
智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對(duì)于問(wèn)題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對(duì)于智力的各個(gè)方面稍有側(cè)重，有人長(zhǎng)于抽象邏輯思維，有人長(zhǎng)于形象思維，有人長(zhǎng)于觀察，有人敏于反應(yīng)。
（三）心理和身體素質(zhì)
公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對(duì)服務(wù)對(duì)象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。
二、基本能力要求（一）表達(dá)能力
公務(wù)員首先必須具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷?、意圖、或通過(guò)口頭、或通過(guò)書(shū)面、或通過(guò)電腦準(zhǔn)確地傳遞給對(duì)方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫(xiě)作難以勝任，如語(yǔ)言表達(dá)不清，則日常工作難以維持。
（二）人際協(xié)調(diào)能力
人們由于知識(shí)、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習(xí)慣、對(duì)問(wèn)題的看法、處世原則等差別很大。現(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一已之私。
（三）時(shí)間安排能力
***公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)，第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來(lái)。
（四）學(xué)習(xí)能力
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會(huì)生活日新月異，***管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢(shì)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)新觀念、開(kāi)拓新野；不僅學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。
（五）辦公現(xiàn)代化和外語(yǔ)能力此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的專(zhuān)業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。
5.考公務(wù)員需要復(fù)習(xí)哪些知識(shí)
公共科目：（1）行政能力測(cè)試（2）申論
基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試：
(1)知識(shí)測(cè)試：分為基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)是對(duì)公務(wù)員任職的基本要求，主要是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員所必須具備的基本知識(shí)。其考試科目包括政治、行政學(xué)、法律、公文寫(xiě)作與處理。其中政治又由辯證唯物主義，歷史唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義和時(shí)事政治這五個(gè)部分組成。專(zhuān)業(yè)知識(shí)則主要是指從事具體的某一專(zhuān)業(yè)或職業(yè)所必須具備的業(yè)務(wù)知識(shí)，它因?qū)I(yè)不同而有差別。目前在我國(guó)還沒(méi)有對(duì)此作出統(tǒng)一規(guī)定，由各省、市、自治區(qū)以及專(zhuān)業(yè)部門(mén)根據(jù)本地區(qū)、本單位的實(shí)際狀況和具體特點(diǎn)進(jìn)行靈活設(shè)置。只有1992年中央國(guó)家機(jī)關(guān)補(bǔ)員聯(lián)合招考，才設(shè)置了財(cái)務(wù)、文秘、人事、法律及檔案管理五個(gè)專(zhuān)業(yè)的通用專(zhuān)業(yè)考試科目。
(2)職業(yè)能力測(cè)試：通過(guò)口試、筆試等方式來(lái)測(cè)試報(bào)考者的知覺(jué)速度與準(zhǔn)確性，判斷推理、言語(yǔ)理解、資料分析和數(shù)量關(guān)系等方面的能力。它實(shí)質(zhì)上是對(duì)人的潛能的一種考查，因而具有相當(dāng)?shù)碾y度。在公務(wù)員考試中占有十分重要的地位。
(3)技能測(cè)試：主要是考查公務(wù)員報(bào)考者處理實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)所學(xué)知識(shí)或智力的運(yùn)用能力、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力以及群體適應(yīng)等能力。
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6.考公務(wù)員的步驟
步驟：
考這個(gè)要隨時(shí)留意公務(wù)員考試網(wǎng)的信息，每年的年前/后，還有大概在九十月份的時(shí)候都會(huì)報(bào)名。報(bào)名在網(wǎng)上，注冊(cè)用戶(hù)名，然后瀏覽招考部門(mén)的信息，找自己想報(bào)的符合的部門(mén)、職位；選好了在指定的日期內(nèi)報(bào)名，填寫(xiě)自己的信息（注意一定不能出錯(cuò)，尤其是報(bào)考部門(mén)與職位），然后提交報(bào)名表，提交前會(huì)有提示；提交后要等有關(guān)部門(mén)的審核，隨時(shí)留意，審核通過(guò)后就在網(wǎng)上交款，在網(wǎng)上注冊(cè)一個(gè)工商行的卡，把自己要交的錢(qián)打進(jìn)去就行了；然后交款成功后，就等待下載準(zhǔn)考證，打印后就準(zhǔn)備考試了！主要分<；報(bào)名——資格審核——審核通過(guò)則繳報(bào)考費(fèi)等——拿準(zhǔn)考證——參加考試——考試通過(guò)則被通知面試——面試通過(guò)則是體檢——體檢通過(guò)則是考核——考核通過(guò)則是試用——試用過(guò)關(guān)后就是真正的公務(wù)員了>。
要注意看報(bào)名的公告，簡(jiǎn)章之類(lèi)的！
需要的知識(shí)：
行政職業(yè)能力
公共基礎(chǔ)知識(shí)，包括政治，公文，法律，等等
先買(mǎi)兩本公務(wù)員考試輔導(dǎo)書(shū)看看吧，公務(wù)員考試得做好充足準(zhǔn)備，要是全面發(fā)展的優(yōu)秀人才才可以考得上的哦，
公務(wù)員考試申論備考:公文寫(xiě)作之請(qǐng)示的寫(xiě)作方法
行政機(jī)關(guān)的公文，是行政機(jī)關(guān)在行政管理的過(guò)程中形成的具有法定樣式和規(guī)范體式的文書(shū)，是依法行政和進(jìn)行公文活動(dòng)的重要工具，其形式主要有函、命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見(jiàn)、會(huì)議紀(jì)要等。此外，機(jī)關(guān)工作還常常用到其他許多事務(wù)文書(shū)，如簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)、情況匯報(bào)、計(jì)劃、情況反映、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。
申論考試作為一種模擬行政的考試，常?？嫉揭陨衔捏w。(例如2004年國(guó)家公務(wù)員申論考試就要求寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告)為此，有關(guān)專(zhuān)家將對(duì)各種公文文體陸續(xù)進(jìn)行詳解，以期對(duì)大家的復(fù)習(xí)考試有所幫助。下面我們就來(lái)看一下“請(qǐng)示”的有關(guān)問(wèn)題及其具體寫(xiě)作方法。
一、請(qǐng)示的概念
請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題作出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性的公文。
二、請(qǐng)示的特點(diǎn)
1。陳請(qǐng)性
請(qǐng)示是向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示和批準(zhǔn)的公文，行文內(nèi)容是陳請(qǐng)上級(jí)對(duì)某件事作指示或批復(fù)，具有請(qǐng)求性。
2。期復(fù)性
請(qǐng)示的行文目的是請(qǐng)求上級(jí)批準(zhǔn)，解決某個(gè)具體問(wèn)題，要求作出明確答復(fù)，具有期復(fù)性。
3。超前性
請(qǐng)示行文時(shí)機(jī)具有超前性，必須在事前行文，等上級(jí)機(jī)關(guān)作出答復(fù)之后才能付諸實(shí)施。
4。單一性
請(qǐng)示事項(xiàng)具有單一性，要求一文一事，不拖泥帶水。
三、請(qǐng)示的分類(lèi)
請(qǐng)示的分類(lèi)主要是根據(jù)行文的目的和內(nèi)容的不同來(lái)進(jìn)行的，通?？煞譃閮煞N。
1。事項(xiàng)性請(qǐng)示
這種請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)審核批準(zhǔn)某項(xiàng)或者開(kāi)展某項(xiàng)工作的請(qǐng)示，屬于請(qǐng)求批準(zhǔn)性的請(qǐng)示。這種請(qǐng)示多用于機(jī)構(gòu)設(shè)置、審定編制、人事任免、重要決定、重大決策、大型項(xiàng)目安排等事項(xiàng)。這些事項(xiàng)按規(guī)定本級(jí)機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)決定，必須請(qǐng)示上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財(cái)力等方面難以解決的事項(xiàng)，用請(qǐng)示請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予幫助、支持的請(qǐng)示，也是事項(xiàng)性請(qǐng)示。
例如：關(guān)于增設(shè)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的請(qǐng)示
××省高等教育廳：
為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，我校擬增設(shè)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)(本科)，20××年秋季開(kāi)始招生。
秘書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。隨著建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)秘書(shū)的要求越來(lái)越多。據(jù)了解，僅本省縣以上黨政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位現(xiàn)在所需秘書(shū)人員，就在××人以上。目前各級(jí)機(jī)關(guān)的秘書(shū)，基本上是用師傅帶徒弟的傳統(tǒng)方式帶出來(lái)的，沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的、嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)教育和訓(xùn)練，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢(shì)的要求。開(kāi)設(shè)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)高層次的秘書(shū)人才，已是刻不容緩，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
我們?cè)O(shè)想，以培養(yǎng)縣以上黨政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位秘書(shū)工作人員為目標(biāo)，將秘書(shū)專(zhuān)業(yè)納入本科教育，學(xué)制四年。每年招生50人，到××年，使在校學(xué)生達(dá)到150～200人。
為設(shè)立文秘專(zhuān)業(yè)，我校已成立了籌備小組，成員18人，其中教授3人、副教授6人、講師9人。近兩年，籌備小組自編了一部分教材，并分別與××、××等機(jī)構(gòu)合辦過(guò)多期秘書(shū)人員培訓(xùn)班，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。依靠現(xiàn)有的師資力量，有把握辦好秘書(shū)專(zhuān)業(yè)。
以上請(qǐng)示，當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)。
附件：
1?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校增設(shè)本科專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)表》一份
2?！丁痢链髮W(xué)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)(本科)教學(xué)計(jì)劃》一份
3?！丁痢链髮W(xué)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有教師情況表》一份
××大學(xué)(印)
二0××年×月×日
2。解決問(wèn)題性請(qǐng)示
下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中往往會(huì)碰到某一方針、政策等不明確、不理解的問(wèn)題，或者碰到新問(wèn)題和情況。要弄清楚和解決這些問(wèn)題，可用請(qǐng)示行文，并提出解決的意見(jiàn)，請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予明確的解釋和指示。
例如：關(guān)于《會(huì)計(jì)人員職權(quán)條例》中“總會(huì)計(jì)師”是行政職務(wù)或是技術(shù)職稱(chēng)的請(qǐng)示
財(cái)政部：
國(guó)務(wù)院1987年國(guó)發(fā)〔1987〕××號(hào)通知頒發(fā)的《會(huì)計(jì)人員職權(quán)條例》規(guī)定，會(huì)計(jì)人員技術(shù)職稱(chēng)分為總會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)員四種。其中“總會(huì)計(jì)師”既是行政職務(wù)，又是技術(shù)職稱(chēng)。在執(zhí)行中，工廠總會(huì)計(jì)師按《條例》規(guī)定，負(fù)責(zé)全廠的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)事宜?？墒敲總€(gè)工廠，尤其大工廠，授予總會(huì)計(jì)職稱(chēng)的有四五人，究竟由哪一位負(fù)責(zé)全廠的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)事宜，執(zhí)行總會(huì)計(jì)師的職責(zé)與權(quán)限呢?權(quán)責(zé)不明確，給廠務(wù)工作帶來(lái)很大的不便。鑒于此，我們認(rèn)為是否可將行政職務(wù)與技術(shù)職稱(chēng)分開(kāi)，即總會(huì)計(jì)師為行政職務(wù)，而不再作為技術(shù)職稱(chēng)。同時(shí)比照國(guó)務(wù)院最近頒發(fā)的《工程技術(shù)干部技術(shù)職稱(chēng)暫行規(guī)定》，將《條例》第五章規(guī)定的會(huì)計(jì)人員職稱(chēng)中的“總會(huì)計(jì)師”改為“高級(jí)會(huì)計(jì)師”。
以上認(rèn)識(shí)是否妥當(dāng)，請(qǐng)予指示。
××省政廳(印)
一九八七年×月×日
四、請(qǐng)示的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
1、標(biāo)題
請(qǐng)示標(biāo)題一般要寫(xiě)明“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”，如《××省人民政府關(guān)于增撥防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)專(zhuān)款的請(qǐng)示》。發(fā)文機(jī)關(guān)有時(shí)可以省略，如《關(guān)于××列為省級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)的請(qǐng)示》。寫(xiě)標(biāo)題要注意，不能將“請(qǐng)示”寫(xiě)成“報(bào)告”或“請(qǐng)示報(bào)告”，緣由中也不要重復(fù)出現(xiàn)“申請(qǐng)”、“請(qǐng)求”之類(lèi)詞語(yǔ)。 2、主送機(jī)關(guān)請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)是指負(fù)責(zé)受理和答復(fù)該文件的機(jī)關(guān)。每件請(qǐng)示只能寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)，不能多頭請(qǐng)示。
3、正文其結(jié)構(gòu)一般由開(kāi)頭、主體和結(jié)語(yǔ)等部分組成。
(1)開(kāi)頭。主要交代請(qǐng)示的緣由。請(qǐng)示的緣由是請(qǐng)示事項(xiàng)和要求的理由及依據(jù)。要先把緣由講清楚，然后再寫(xiě)請(qǐng)示的事項(xiàng)和要求，這才能順理成章。緣由很重要，關(guān)系到事項(xiàng)是否成立，是否可行，直接影響上級(jí)機(jī)關(guān)審批請(qǐng)示的態(tài)度。因此，緣由常常十分完備，依據(jù)、情況、意義、作用等都要寫(xiě)上。
(2)主體。主要說(shuō)明請(qǐng)求事項(xiàng)。包括辦法、措施、主張、看法等。請(qǐng)示的事項(xiàng)，要符合法規(guī)，符合實(shí)際，具有可行性和可操作性。因此，事項(xiàng)要寫(xiě)得具體、明白。如果請(qǐng)示的事項(xiàng)內(nèi)容比較復(fù)雜，要分清主次，一條一條地寫(xiě)出來(lái)，條理要清楚，重點(diǎn)要突出。注意：事項(xiàng)簡(jiǎn)單的，往往和結(jié)語(yǔ)合為一句話。如《關(guān)于××列為省級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)的請(qǐng)示》的最后一句話：“現(xiàn)申請(qǐng)把××列為省級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，請(qǐng)審批?！闭?qǐng)示事項(xiàng)應(yīng)該避免不明確、不具體的情況和把緣由、事項(xiàng)混在一起的情況。否則，寫(xiě)的就不得要領(lǐng)，上級(jí)機(jī)關(guān)不知你要求解決什么問(wèn)題，不便給予批復(fù)。
(3)結(jié)語(yǔ)。請(qǐng)示的結(jié)語(yǔ)比較簡(jiǎn)單，在主體之后，另起一段，按程式化語(yǔ)言寫(xiě)明期復(fù)請(qǐng)求即可。期復(fù)請(qǐng)求用語(yǔ)常見(jiàn)的有“當(dāng)否，請(qǐng)批示”，“妥否，請(qǐng)批復(fù)”，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批”，“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)有關(guān)部門(mén)執(zhí)行”等等。結(jié)語(yǔ)是請(qǐng)示必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，不能遺漏，更不能含糊其辭。4、落款一般包括署名和成文時(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。標(biāo)題寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章，成文時(shí)間××××年××月××日。
五、請(qǐng)示的注意事項(xiàng)
1。一文一事
一份請(qǐng)示只能寫(xiě)一件事，這是便于上級(jí)工作的需要。如果一文多事，可能導(dǎo)致受文機(jī)關(guān)無(wú)法批復(fù)。如果確有若干事項(xiàng)都需要同時(shí)向同一上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，可以同時(shí)寫(xiě)出若干份請(qǐng)示，它們各自都是一份獨(dú)立的文件，有不同的發(fā)文字號(hào)和標(biāo)題。而上級(jí)機(jī)關(guān)則會(huì)分別對(duì)不同的請(qǐng)示作出不同的批復(fù)。
2。單頭請(qǐng)示
請(qǐng)示只能主送一個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或者主管部門(mén)。受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)，由主送機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)答復(fù)其請(qǐng)示事項(xiàng)。請(qǐng)示如果多頭行文，很可能得不到任何機(jī)關(guān)的批復(fù)。
3。不越級(jí)請(qǐng)示
這一點(diǎn)，請(qǐng)示與其他行政公文是一樣的。如果因特殊情況或緊急事項(xiàng)必須越級(jí)請(qǐng)示時(shí)，要同時(shí)抄送越過(guò)的直接上級(jí)機(jī)關(guān)。除個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)直接交辦的事項(xiàng)外，請(qǐng)示一般不直接送領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人，這一點(diǎn)要特別注意。
4。不抄送下級(jí)
請(qǐng)示是上行公文，行文時(shí)不得同時(shí)抄送下級(jí)，以免造成工作混亂，更不能要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)未批準(zhǔn)和批復(fù)的事項(xiàng)。
以上是請(qǐng)示的概念及寫(xiě)作方法的介紹。公文寫(xiě)作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。專(zhuān)家提醒，只要掌握正確的寫(xiě)作方法，復(fù)習(xí)過(guò)程中稍加練習(xí)，申論寫(xiě)作中如遇到公文題目就不會(huì)緊張。按照平時(shí)練習(xí)的步驟來(lái)寫(xiě)，就一定能寫(xiě)好。祝廣大考生公考成功!
公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》：下面有這個(gè)類(lèi)型的資源
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個(gè)類(lèi)型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
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參考公務(wù)員考試,跟處領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示報(bào)備怎么寫(xiě)
參加公務(wù)員考試的時(shí)候，一般情況下不需要給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)吧。如果是有要求，那就實(shí)事求是的寫(xiě)，說(shuō)明自己為什么要考公務(wù)員，并且要表示服從安排，請(qǐng)?zhí)庮I(lǐng)導(dǎo)放心。
事業(yè)單位可以報(bào)考公務(wù)員嗎
在編可以直接考取公務(wù)員，不需要辭職后考，但這需要相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)同意，在單位領(lǐng)導(dǎo)同意后，也就是領(lǐng)導(dǎo)在相關(guān)同意報(bào)考的證明資料上簽字，有了證明那么就可以直接走調(diào)動(dòng)。但如果領(lǐng)導(dǎo)或檔案這一關(guān)過(guò)不去，或者因?yàn)槭聵I(yè)單位服務(wù)期的問(wèn)題卡著，那么就只能先辭職然后再考取公務(wù)員。
人員調(diào)動(dòng)事業(yè)單位的人員調(diào)動(dòng)需要調(diào)出單位填寫(xiě)調(diào)動(dòng)人員登記表，并且主管部門(mén)和相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)在登記表上簽署意見(jiàn)并蓋公章，那么就可以進(jìn)入人事階段。領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)十分重要，不要在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有明確表示時(shí)盲目得去考，這會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不好做，從而騎虎難下。特別是服務(wù)期未滿(mǎn)的情況下。當(dāng)然要是考上了，到時(shí)直接辭職也行，不過(guò)終歸是顯得不夠穩(wěn)妥。
所以要是服務(wù)期沒(méi)有滿(mǎn)，而且領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度不明，那么最好還是辭職后考省考，國(guó)考參公事業(yè)單位的在職不可以考，省得后面一堆麻煩事。
各級(jí)人事單位運(yùn)作后，市人事局受到相關(guān)調(diào)檔函文件后調(diào)動(dòng)人員檔案，之后接到調(diào)入地區(qū)調(diào)令后，就可以辦理工資等相關(guān)內(nèi)容轉(zhuǎn)移手續(xù)。
調(diào)出后進(jìn)入調(diào)入階段，根據(jù)調(diào)動(dòng)人員情況登記表里的情況，審議調(diào)動(dòng)理由，這時(shí)調(diào)入單位及其相關(guān)主管部門(mén)填意見(jiàn)和蓋公章的請(qǐng)示，上級(jí)討論審批同意后就會(huì)發(fā)調(diào)檔函，檔案審查并且審批同意就會(huì)發(fā)調(diào)動(dòng)函，之后就是走人事錄入銜接程序。
在其中有一個(gè)步驟卡住，那么就會(huì)調(diào)動(dòng)失敗，例如檔案審查審批不同意，那么檔案就會(huì)退回。
除了在原單位申報(bào)參加公務(wù)員考試，領(lǐng)導(dǎo)同意后參加之外，再有就是能力突出被提拔副科。從錄取程序上來(lái)說(shuō)，被錄取登記后工齡、保險(xiǎn)等也都能延續(xù)。
除了以上2條常規(guī)路線外，事業(yè)單位編制還可以通過(guò)人才引進(jìn)，掛職等方法轉(zhuǎn)變?yōu)楣珓?wù)員，當(dāng)然這樣的條件本身門(mén)檻就高，所以也就較少人能通過(guò)這一條路轉(zhuǎn)為公務(wù)員。
人員調(diào)動(dòng)登記表登記表里填寫(xiě)的都說(shuō)一些基本信息，例如參加工作時(shí)間，文化程度，職務(wù)職稱(chēng)等等，還包括需要大篇幅寫(xiě)的主要經(jīng)歷，德才情況現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，相關(guān)家庭情況等等。
其中最重要關(guān)系到是否調(diào)動(dòng)成功的還是5個(gè)公章，分別是調(diào)出單位，調(diào)出單位主管部門(mén)，接收單位，接受單位主管部門(mén)和審批機(jī)關(guān)的公章。
全部公章蓋完，就萬(wàn)事大吉順利調(diào)動(dòng)了。
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