大家好，如果您還對教師公務(wù)員考試書籍推薦不太了解，沒有關(guān)系，今天就由本站為大家分享教師公務(wù)員考試書籍推薦的知識，包括公務(wù)員考試書籍推薦教材的問題都會(huì)給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！
本文目錄
事業(yè)單位考試都買什么書
事業(yè)單位考試分兩個(gè)階段，一階段是筆試，二階段是面試。筆試一般會(huì)考《職業(yè)能力測驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識》，前者和公考的《行測》基本一樣，一般只是題量與題型難度有差別；后者包括面比較廣泛，會(huì)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、歷史、時(shí)事、哲學(xué)理論等等內(nèi)容；另外還會(huì)有一定的專業(yè)科目考試。專業(yè)考試是視各崗位的需要而定，沒有統(tǒng)一。面試有結(jié)構(gòu)化面試，有些也會(huì)采用無領(lǐng)導(dǎo)小組，教師常采用說課形式。
事業(yè)單位其實(shí)很多，并沒有什么很貼合的備考資料，很多都是通用的，需要根據(jù)上面的考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)資料，下面就有一些可以看看，含一些真題和各類復(fù)習(xí)資料。
事業(yè)單位考試課程資料百度網(wǎng)盤資源
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1QV14hv2z8RdAz72y0jzXIA?pwd=2D72提取碼：2D78
本資源內(nèi)包含：事業(yè)單位一些考試資料供大家參考（電子書籍、學(xué)習(xí)講解視頻、精品網(wǎng)課、真題參考），事業(yè)單位考試資源是比較雜的，資源內(nèi)只有一部分是事業(yè)單位的資源，其他的都是公務(wù)員資源。
公務(wù)員考試書籍推薦教材
公務(wù)員考試書籍推薦教材：中公，粉筆等。
1、中公
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年，經(jīng)過二十二余年潛心發(fā)展 [33]，中公教育是由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán)。
成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識產(chǎn)業(yè)實(shí)體。中公教育集團(tuán)是國內(nèi)直營分校覆蓋城市廣、專職教師數(shù)量多、公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
2、粉筆
粉筆APP是北京粉筆藍(lán)天科技有限公司旗下的教育產(chǎn)品，是一個(gè)推動(dòng)科技創(chuàng)新的職業(yè)培訓(xùn)平臺，成立于2015年，堅(jiān)持科技先行，用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)助力職業(yè)教育創(chuàng)新，為用戶提供產(chǎn)品和服務(wù)。
粉筆APP目前已發(fā)展成為公職類考試輔導(dǎo)品牌，在公務(wù)員和事業(yè)單位輔導(dǎo)方面，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。粉筆教育的教師經(jīng)過重重篩選，針對崗位精準(zhǔn)教研。
通過對歷年各省事業(yè)單位及其公務(wù)員考試命題規(guī)律的把脈、命題趨勢的預(yù)測及命題熱點(diǎn)專項(xiàng)綜合的解析，為學(xué)員提供公考培訓(xùn)。具體項(xiàng)目有：
（1）公務(wù)員考試：針對公務(wù)員考試備考周期及特點(diǎn)，為考生提供國家公務(wù)員考試以及各省市公務(wù)員考試筆試面試課程
（2）事業(yè)單位：涵蓋事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識等多個(gè)不同考試項(xiàng)目。
（3）教師資格證及招考：涵蓋教師資格證、教師招聘等各類考試，課程適配區(qū)域覆蓋全國。
（4）其他職業(yè)教育板塊：粉筆財(cái)會(huì)、粉筆考研、粉筆公開課、粉筆四六級等。
事業(yè)單位考試需要看什么書
考事業(yè)單位要看的書包含《公共基礎(chǔ)知識》、《行政職業(yè)能力測試》、《申論》以及其他一些相關(guān)的專業(yè)技能書籍，除此之外，考生還應(yīng)多關(guān)注法律以及時(shí)事熱點(diǎn)，各地會(huì)根據(jù)招聘的事業(yè)單位崗位不同而設(shè)置不一樣的考試內(nèi)容。
1、公共基礎(chǔ)知識
事業(yè)單位考試相對于公務(wù)員考試而言更簡單，其中的公共基礎(chǔ)知識部分就相當(dāng)于公務(wù)員考試中的常識部分，但難度明顯降低了。從考試范圍上來講，一般涉及政治、經(jīng)濟(jì)、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識。從考查方式上來看，絕大多數(shù)題目為識記性考題，考試題型上以客觀題居多。
公共基礎(chǔ)知識在不同的地方所叫的名稱有所不同，有的地方叫做綜合知識、有的地方叫做綜合基礎(chǔ)知識還有的地方叫做公共知識等。需要根據(jù)公告中所描述的內(nèi)容或歷年試題來判斷是否是我們常說的公共基礎(chǔ)知識。
2、行政職業(yè)能力測驗(yàn)
事業(yè)單位行測的考查方式有三種形式：一種形式是與國考、省考一樣，一張?jiān)嚲碇豢疾樾姓殬I(yè)能力測驗(yàn)。一種形式是，一張?jiān)嚲碇蟹譃楣托袦y兩部分，一般各占一半的分值。還有一種形式是，一張?jiān)嚲碇邪ü?、行測、寫作三部分。
主要包括的題型是數(shù)學(xué)運(yùn)算、言語理解、判斷推理、資料分析。但是事業(yè)單位題型本身也具有獨(dú)特性：
一是，數(shù)學(xué)運(yùn)算中?？紨?shù)字推理的題型，而且有的地方甚至考查10個(gè)左右的數(shù)字推理。
二是，言語理解中?？疾【?、錯(cuò)別字識別、修辭方法使用的識別、成語使用、文章閱讀等題型，當(dāng)然每個(gè)地方常考的點(diǎn)還有更細(xì)致的區(qū)分。
三是，判斷推理中?？际录判虻念}型。
四是，在判斷推理和言語理解中有時(shí)會(huì)涉及到用常識來解決的考題。
3、申論
事業(yè)單位考試申論考試類型：
（一）申論作為單獨(dú)科目
申論作為考試公告中的一個(gè)科目，通過社會(huì)熱點(diǎn)組織材料，材料字?jǐn)?shù)較少，題目數(shù)量2-3道，題型多為歸納概括、提出對策、文章寫作，難度比公務(wù)員考試申論稍低。
（二）在其他科目中包含申論要求
這類題型考試科目叫做《綜合應(yīng)用能力》、《綜合應(yīng)用能力測試》、《公共基礎(chǔ)知識》等，考試科目總分多為100分，在試卷中申論題目以主觀題或者綜合寫作題的形式出現(xiàn)。出題形式與公務(wù)員申論考試比較相近。
（三）雜糅多種題型
這種命題形式種類繁多，形式多樣?？疾祛}型包括：案例分析、公文寫作、公文改錯(cuò)、論述、材料作文。根據(jù)試卷的分值和考試時(shí)間有不同的題型組合方式。總體而言，材料字?jǐn)?shù)較少，提供的信息有限，作答需要依據(jù)的背景知識較多。
（四）高考材料作文類
此種命題方式只要求考生作答作文。此類寫作與傳統(tǒng)申論寫作不同，不涉及熱點(diǎn)問題多以故事哲理或給定話題為主題，進(jìn)行深入思考，從而確定作文立意?？挤ㄅc高考材料作文相似。
考教師資格證看哪些書
不同的教資考試的科目及其難度不同。
幼師教師資格證：《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》。
小學(xué)教師資格證：《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》。
初中教師資格證：《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。
高中教師資格證：《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。
中職教師資格證：《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》
小學(xué)筆試不分科，筆試內(nèi)容都是一樣的。
初中筆試科目為：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科;
高級筆試科目為：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想政治、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。
最新考試規(guī)定
自 2017年下半年開始，中小學(xué)教師資格考試初中、高中、中職文化課類別增設(shè)“心理健康教育”、“日語”、“俄語”學(xué)科；小學(xué)類別面試增設(shè)“心理健康教育”、“信息技術(shù)”“小學(xué)全科”學(xué)科。
上述各類別新增學(xué)科的筆試科目一、科目二與已開考學(xué)科一致，初中、高中、中職文化課類別新增學(xué)科的筆試科目三《學(xué)科知識與教學(xué)能力》結(jié)合面試一并考核。
二，考試教材
小學(xué)教師資格證購買：綜合素質(zhì)，教育教學(xué)知識與能力兩科教材即可。
幼兒教師資格證購買：綜合素質(zhì)，保教知識與能力兩科教材即可。
中學(xué)教師資格證購買：綜合素質(zhì)，教育知識與能看，學(xué)科知識三科教材即可。
目前，很多同學(xué)到了大二大三的時(shí)候都會(huì)選擇去考一門教師資格證，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)由于自己專業(yè)的原因，擔(dān)心自己沒辦法在畢業(yè)之后有很廣的出路，所以就會(huì)去選擇考一門教師資格證。
第一，要當(dāng)老師就必須要教師資格證
目前很多同學(xué)報(bào)考教師資格證的原因也是這樣，他們想著畢業(yè)之后去當(dāng)一名中小學(xué)老師，而當(dāng)中小學(xué)老師的必要條件之一就是必須要有教師資格證，所以同學(xué)們都去考教師資格證了。這是作為教師的必要條件，只有考上教師資格證，才有資格從事教師這份職業(yè)。
第二，教師這個(gè)行業(yè)未來發(fā)展前景不錯(cuò)
在目前多個(gè)地方，都實(shí)行了一個(gè)政策：教師的工資需要高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平，也就是說，教師的工資收入和公務(wù)員的差不多。這也極大地提升的教師的生活水平。對于很多老師來說，未來社會(huì)對于教師的需求越來越大，不用擔(dān)心自己日后發(fā)展沒有前途。
所以教師這個(gè)行業(yè)也是很不錯(cuò)的，尤其是我國教師法的新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益。提高薪資水平，在一定程度上就相當(dāng)于提高了教師的生活水平質(zhì)量。
第三，教師工作性質(zhì)穩(wěn)定，社會(huì)地位高
很多同學(xué)考完教師資格證后，畢業(yè)的時(shí)候就回到家鄉(xiāng)當(dāng)老師了。因?yàn)樵诩亦l(xiāng)當(dāng)老師有很多好處，一個(gè)是工作并不是特別辛苦，另外一個(gè)就是離家近。而且工作穩(wěn)定。適合那些喜歡平穩(wěn)的生活，兢兢業(yè)業(yè)的同學(xué)。
我國是自古以來儒學(xué)當(dāng)?shù)溃猿珜?dǎo)尊師重教，整個(gè)社會(huì)對于老師的尊重程度還是特別高的。所以當(dāng)了老師以后，社會(huì)地位也相對來說比較高。受家長和學(xué)生尊重。而且打交道的群體多是學(xué)生群體，都是很單純的群體
報(bào)考教師資格證需要看哪幾本書
報(bào)考中小學(xué)教師資格證需要用到的書本如下：
1、幼兒園：綜合素質(zhì)(101)、保教知識與能力(102)
2、小學(xué)：綜合素質(zhì)(201)、教育教學(xué)知識與能力(202)
3、初級中學(xué)：綜合素質(zhì)(301)、教育知識與能力（302）、學(xué)科知識與教學(xué)能力
4、高級中學(xué)、中職文化課：綜合素質(zhì)(301)、教育知識與能力（302）、學(xué)科知識與教學(xué)能力
5、中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)：綜合素質(zhì)(301)、教育知識與能力（302）
根據(jù)自身的需求，選擇對應(yīng)的書籍進(jìn)行復(fù)習(xí)。
目前，很多同學(xué)到了大二大三的時(shí)候都會(huì)選擇去考一門教師資格證，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)由于自己專業(yè)的原因，擔(dān)心自己沒辦法在畢業(yè)之后有很廣的出路，所以就會(huì)去選擇考一門教師資格證。
第一，要當(dāng)老師就必須要教師資格證
目前很多同學(xué)報(bào)考教師資格證的原因也是這樣，他們想著畢業(yè)之后去當(dāng)一名中小學(xué)老師，而當(dāng)中小學(xué)老師的必要條件之一就是必須要有教師資格證，所以同學(xué)們都去考教師資格證了。這是作為教師的必要條件，只有考上教師資格證，才有資格從事教師這份職業(yè)。
第二，教師這個(gè)行業(yè)未來發(fā)展前景不錯(cuò)
在目前多個(gè)地方，都實(shí)行了一個(gè)政策：教師的工資需要高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平，也就是說，教師的工資收入和公務(wù)員的差不多。這也極大地提升的教師的生活水平。對于很多老師來說，未來社會(huì)對于教師的需求越來越大，不用擔(dān)心自己日后發(fā)展沒有前途。
所以教師這個(gè)行業(yè)也是很不錯(cuò)的，尤其是我國教師法的新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益。提高薪資水平，在一定程度上就相當(dāng)于提高了教師的生活水平質(zhì)量。
第三，教師工作性質(zhì)穩(wěn)定，社會(huì)地位高
很多同學(xué)考完教師資格證后，畢業(yè)的時(shí)候就回到家鄉(xiāng)當(dāng)老師了。因?yàn)樵诩亦l(xiāng)當(dāng)老師有很多好處，一個(gè)是工作并不是特別辛苦，另外一個(gè)就是離家近。而且工作穩(wěn)定。適合那些喜歡平穩(wěn)的生活，兢兢業(yè)業(yè)的同學(xué)。
我國是自古以來儒學(xué)當(dāng)?shù)?，所以倡?dǎo)尊師重教，整個(gè)社會(huì)對于老師的尊重程度還是特別高的。所以當(dāng)了老師以后，社會(huì)地位也相對來說比較高。受家長和學(xué)生尊重。而且打交道的群體多是學(xué)生群體，都是很單純的群體。
以上內(nèi)容參考百度百科-教師資格證
END，本文到此結(jié)束，如果可以幫助到大家，，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)，還望關(guān)注本站哦！