教師對公務(wù)員考試的意見(教師好還是公務(wù)員好)


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教師對公務(wù)員考試的意見(教師好還是公務(wù)員好)

本文目錄

教師對公務(wù)員考試的意見(教師好還是公務(wù)員好)

  1. 公務(wù)員考試和教事業(yè)考試面試區(qū)別是什么
  2. 教師好還是公務(wù)員好
  3. 公務(wù)員好還是教師好
  4. 教師入職體檢和公務(wù)員有什么區(qū)別,
  5. 特崗教師是否能參加公務(wù)員考試

公務(wù)員考試和教事業(yè)考試面試區(qū)別是什么

一、面試考試組織方式不同

教師對公務(wù)員考試的意見(教師好還是公務(wù)員好)

公務(wù)員考試一般國家由人事部會通用人單位,省市由地方人事局公務(wù)員管理處命題并組織實(shí)施(非考試中心);事業(yè)單位考試由事業(yè)單位在人事機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下自己組織。

二、舉辦的統(tǒng)一性不同

公務(wù)員考試國家每年一次,各省、市一般每年招考1次,有的2次,個別單位如警察招考可能單獨(dú)舉辦;事業(yè)單位考試目前尚無全國招考,多為全省市和縣級統(tǒng)一招考,一般是各個單位單獨(dú)發(fā)公告招考

三、事業(yè)單位面試專業(yè)性較強(qiáng)

公務(wù)員面試不同職位一般會采用大致相同的程序和規(guī)則,題目的風(fēng)格也大同小異。事業(yè)單位招聘工作人員大部分情況下需要專業(yè)性人才,因此往往會利用專業(yè)化面試來招考,這樣更容易選拔出需要的合適人才。具體地說,除了公共試題或者說通用試題以外,還有專業(yè)方面的試題,而且占的比重較大。更需要強(qiáng)調(diào)的是,雖然事業(yè)單位面試的公共試題與公務(wù)員的基本一致,但是側(cè)重有所不同。

教師好還是公務(wù)員好

公務(wù)員那是絕對比教師要好無數(shù)倍的!

公務(wù)員也就是我們俗話說得當(dāng)官的,無論從哪些方面來說公務(wù)員可以說是凌駕于各種職業(yè)之上的!

社會地位上絕對高于教師好幾個層次,從社交層次上,從受人尊重上,從辦事效率上,都是教師無法企及的。

工資福利待遇上也是極其令人向往羨慕的,即使如今反腐倡廉如火如荼,但公務(wù)員的收入對社會大眾來說仍然是神秘的。一句話概括吧:你說能接觸到的當(dāng)官的有窮人嗎?

教師相比公務(wù)員來說就差得多了。

最明顯的一點(diǎn)工資收入上,多少年了文件明確教師工資不低于公務(wù)員工資,如今這一文件仍然在路上,單從這一點(diǎn)來說,教師就不如公務(wù)員。

工作性質(zhì)上就更不一樣了,我們理解的是,教師就是給學(xué)生上上課,有雙休還有寒暑假,還能辦個輔導(dǎo)班掙個外塊。其實(shí)也許很多人不知道,除了正常的教學(xué)工作外,老師休息日還要去扶貧、暑假為防止孩子溺水要去巡邏大小水庫、河道,膽敢辦輔導(dǎo)班就是丟飯碗,可沒有什么談話、訓(xùn)誡、記過、黨內(nèi)警告、開除黨籍、開除公職,直接是一棒子打死的!

教師和公務(wù)員到底哪個好,其實(shí)從每年的公務(wù)員考試那些趨之若鶩的大學(xué)生身上就能看出來!

公務(wù)員好還是教師好

公務(wù)員和教師這兩個都很好。這兩個都是體制內(nèi)的工作,都很穩(wěn)定,只是分工不同,沒有三六九等之分。但是對于我而言,我認(rèn)為是公務(wù)員比教師更好。

我剛好就是開始先做了教師,后面轉(zhuǎn)行公務(wù)員的人。

畢業(yè)的時候,因?yàn)椴幌矚g專業(yè)工作,但是畢業(yè)需要生活需要就業(yè),所以自己考了一個教師資格證,畢業(yè)的時候回老家考進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所初中做教師。做老師期間,體驗(yàn)到了老師的工作、生活、待遇等方面的情況。我不甘心于鄉(xiāng)鎮(zhèn)做老師,所以,不斷地參加公考,在教師的第三年底的時候,順利通過公考考進(jìn)了市里的公務(wù)員,工作至今。

教師

我認(rèn)為公務(wù)員比教師好的地方:

一是待遇比較好。我之前做教師的時候工資只是后面公務(wù)員工資的三分之二。哪怕現(xiàn)在教師提資了,工資待遇仍然沒有同時期的我的公務(wù)員工資高。而且,在我這里的教師沒有績效獎金,注意是獎金,教師是扣除自己的工資作為績效獎金的。所以,總體來說,公務(wù)員的福利待遇是比教師要好不少的。

二是公務(wù)員晉升比較好。教師是事業(yè)編制,講究的是職稱評定。我那時候評職稱的時候,很難的,要寫論文,要發(fā)表文章,關(guān)鍵是我學(xué)校的技術(shù)職稱空缺很少,就是有了也要論資排輩的去爭取。我這么佛系的人,怎么可能有機(jī)會呢?所以,我就是十一級基本就天花板了。但是公務(wù)員不同,尤其是現(xiàn)在職級并行,就算是熬時間也能熬到非領(lǐng)導(dǎo)職級的待遇。這個也是個人晉升的途徑之一。但是教師就不行。

公務(wù)員

三是工作不會很受氣。做老師很容易受學(xué)生的氣,但是公務(wù)員一般不會。公務(wù)員只要做好本職工作,基本就很安穩(wěn)。公務(wù)員沒有老師的升學(xué)壓力,沒有明顯的教學(xué)效果壓力。公務(wù)員的工作也有辛苦的,但是那是職位和責(zé)任成正比的,至少在我這里還是比較輕松的,職位不高,責(zé)任不大,壓力不大。很多公務(wù)員都是正科就天花板了,處級是很難的了。

個人覺得:女生選擇教師或許會比較好,方便照看家庭,教育子女。不是對女生有意見,而是女生天上的特點(diǎn)所決定的,畢竟普遍的來看孩子更多愿意聽媽媽的教誨。如果是男生,建議就爭取公務(wù)員,前途還是不錯的。不管大家選擇公務(wù)員還是教師,都是不錯的,但從我的角度來看,我更愿意選擇公務(wù)員。

教師入職體檢和公務(wù)員有什么區(qū)別,

沒有區(qū)別。

附公務(wù)員體檢合格標(biāo)準(zhǔn)與教師體檢合格標(biāo)準(zhǔn)。

公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)

人社部發(fā)〔2016〕140號修訂2017年1月1日起實(shí)施

第一條風(fēng)濕性心臟病、心肌病、冠心病、先天性心臟病等器質(zhì)性心臟病,不合格。先天性心臟病不需手術(shù)者或經(jīng)手術(shù)治愈者,合格。

遇有下列情況之一的,排除病理性改變,合格:

(一)心臟聽診有雜音;

(二)頻發(fā)期前收縮;

(三)心率每分鐘小于50次或大于110次;

(四)心電圖有異常的其他情況。

第二條血壓在下列范圍內(nèi),合格:收縮壓小于140mmHg;舒張壓小于90mmHg。

第三條血液系統(tǒng)疾病,不合格。單純性缺鐵性貧血,血紅蛋白男性高于90g/L、女性高于80g/L,合格。

第四條結(jié)核病不合格。但下列情況合格:

(一)原發(fā)性肺結(jié)核、繼發(fā)性肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎,臨床治愈后穩(wěn)定1年無變化者;

(二)肺外結(jié)核病:腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核、淋巴結(jié)核等,臨床治愈后2年無復(fù)發(fā),經(jīng)??漆t(yī)院檢查無變化者。

第五條慢性支氣管炎伴阻塞性肺氣腫、支氣管擴(kuò)張、支氣管哮喘,不合格。

第六條慢性胰腺炎、潰瘍性結(jié)腸炎、克羅恩病等嚴(yán)重慢性消化系統(tǒng)疾病,不合格。胃次全切除術(shù)后無嚴(yán)重并發(fā)癥者,合格。

第七條各種急慢性肝炎及肝硬化,不合格。

第八條惡性腫瘤,不合格。

第九條腎炎、慢性腎盂腎炎、多囊腎、腎功能不全,不合格。

第十條糖尿病、尿崩癥、肢端肥大癥等內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病,不合格。甲狀腺功能亢進(jìn)治愈后1年無癥狀和體征者,合格。

第十一條有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜游癥、嚴(yán)重的神經(jīng)官能癥(經(jīng)常頭痛頭暈、失眠、記憶力明顯下降等),精神活性物質(zhì)濫用和依賴者,不合格。

第十二條紅斑狼瘡、皮肌炎和/或多發(fā)性肌炎、硬皮病、結(jié)節(jié)性多動脈炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等各種彌漫性結(jié)締組織疾病,大動脈炎,不合格。

第十三條晚期血吸蟲病,晚期血絲蟲病兼有橡皮腫或有乳糜尿,不合格。

第十四條顱骨缺損、顱內(nèi)異物存留、顱腦畸形、腦外傷后綜合征,不合格。

第十五條嚴(yán)重的慢性骨髓炎,不合格。

第十六條三度單純性甲狀腺腫,不合格。

第十七條有梗阻的膽結(jié)石或泌尿系結(jié)石,不合格。

第十八條淋病、梅毒、軟下疳、性病性淋巴肉芽腫、尖銳濕疣、生殖器皰疹,艾滋病,不合格。

第十九條雙眼矯正視力均低于4.8(小數(shù)視力0.6),一眼失明另一眼矯正視力低于4.9(小數(shù)視力0.8),有明顯視功能損害眼病者,不合格。

第二十條雙耳均有聽力障礙,在使用人工聽覺裝置情況下,雙耳在3米以內(nèi)耳語仍聽不見者,不合格。

第二十一條未納入體檢標(biāo)準(zhǔn),影響正常履行職責(zé)的其他嚴(yán)重疾病,不合格。

教師體檢不合格標(biāo)準(zhǔn):

1、先天性心臟病(經(jīng)手術(shù)治愈者除外)、頻發(fā)性期前收縮、心電圖不正常、心肌病及其他器質(zhì)性心臟病者。

2、血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱),低于11.46/7.46千帕(86/56毫米汞柱);單項(xiàng)收縮壓超過21.33千帕(160毫米汞柱),低于10.66千帕(80毫米汞柱),舒張壓超過12千帕(90毫米汞柱),低于6.66千帕(50毫米汞柱)者。

3、結(jié)核病,除下列情況均為體檢不合格:

(1)、原發(fā)型肺結(jié)核、浸潤型肺結(jié)核已硬結(jié)穩(wěn)定,結(jié)核性胸膜炎已治愈,或治愈后遺有胸膜肥厚者。

(2)、一切肺外結(jié)核(腎結(jié)構(gòu)、骨結(jié)構(gòu)、腹膜結(jié)核等)、血行播散型肺結(jié)核、治愈后兩年以上未復(fù)發(fā),經(jīng)二級以上醫(yī)院(或結(jié)核病防治所)??茩z查無變化者。

(3)、淋巴腺結(jié)核已臨床治愈無癥狀者。

4、支氣管擴(kuò)張病,未治愈者。

5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者,但肝功能正常者除外)。

肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗(yàn)陽性申請幼兒園教師資格者。

6、各種惡性腫瘤,各種結(jié)締組織疾?。z原病癥),內(nèi)分泌系統(tǒng)疾?。ㄈ缣悄虿?、尿崩癥、肢端肥大癥等),血液?。▎渭?nèi)辫F性貧血除外)者。

7、慢性腎炎。急性腎炎治愈不足兩年者。

8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜游癥者。

9、肺切除超過一葉,肺不張一葉以上者。

10、類風(fēng)濕脊柱強(qiáng)直,慢性骨髓炎者。

11、青光眼、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)疾?。惻f性或穩(wěn)定性眼底病除外)者。

12、色盲、色弱,申請幼兒園教師資格者。

13、兩耳聽力均在2米以內(nèi)者,或佩帶助聽器兩耳聽力均低于5米者。

14、儀表儀容,有下列情況者均為體檢不合格。

(1)、四肢。兩上肢或兩下肢不能運(yùn)動者,四肢殘缺變形,行路步態(tài)跛行,上肢(特別是右手)殘缺影響板書寫字者。

(2)、體形。身體畸形,如明顯雞胸、駝背、脊柱側(cè)彎外曲超過3厘米。

(3)、五官。五官不端正,面部有較大面積(3×3厘米)疤痕、血管瘤或白癜風(fēng)、黑色素痣者。

15、口吃,吐字不清,聲音嚴(yán)重嘶啞,聲帶病變,嚴(yán)重慢性咽喉炎或口腔有生理缺陷及耳鼻喉疾病之一而妨礙發(fā)音影響教學(xué)者。

擴(kuò)展資料:

公務(wù)員考試錄用制度建立以來,錄用主管機(jī)關(guān)會同衛(wèi)生行政部門普遍制定下發(fā)了公務(wù)員錄用體檢辦法和標(biāo)準(zhǔn),這些辦法和標(biāo)準(zhǔn)對選拔高素質(zhì)的公務(wù)員發(fā)揮了重要作用。

人事部、衛(wèi)生部在總結(jié)各地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)國家機(jī)關(guān)工作的需要,堅(jiān)持尊重科學(xué)的原則,在充分調(diào)查研究并廣泛聽取醫(yī)學(xué)專家、法律專家、從事錄用工作人員等各方面意見的基礎(chǔ)上,本著以人為本的理念,制定了《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。

公務(wù)員錄用體檢要在錄用主管機(jī)關(guān)指定的縣級以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行。主檢醫(yī)師應(yīng)具有副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。主檢醫(yī)生要根據(jù)體檢情況作出體檢結(jié)論。體檢醫(yī)院要加蓋公章。

參考資料來源:百度百科-公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)

參考資料來源:百度百科-教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)

特崗教師是否能參加公務(wù)員考試

特崗教師是可以參加公務(wù)員考試的,不管是服務(wù)期中還是服務(wù)期滿都可以以特崗教師的身份報(bào)考公務(wù)員。

特崗(特設(shè)崗位教師)實(shí)行的是合同制管理,合同服務(wù)期限為3年,服務(wù)期滿可以報(bào)考公務(wù)員考試。

如果未滿服務(wù)期也是可以參加其他任何編制類考試的,除了不能再繼續(xù)報(bào)考特崗教師,其他編制考試都可以報(bào)考。

你說的不能報(bào)考的情況,不知道是哪位告訴你的,還是你身邊的什么人告訴你的呀。

我曾經(jīng)就是特崗教師,在服務(wù)期未滿的時候也報(bào)考了公務(wù)員考試,而且也進(jìn)入了面試。不過,在服務(wù)期未滿之間考的公務(wù)員都沒有能夠順利上岸。到了服務(wù)期滿后,繼續(xù)報(bào)考,報(bào)考的是面向基層的(四項(xiàng)目人員)的崗位,就是只有特崗、村官、西部志愿者或者是三支一扶的人員可以報(bào)考,還要求有工作經(jīng)驗(yàn),所以就考上了。

需要注意的是,服務(wù)期未滿的話,需要你所在的服務(wù)的學(xué)校出具同意報(bào)考證明,這個一般學(xué)校都會同意出具的,學(xué)校都是比較人性化管理的,而且報(bào)考公務(wù)員相當(dāng)于是人才往高處走,學(xué)校也沒有理由不放人不同意的。

這里有個小技巧,就是你可以等到報(bào)名進(jìn)入面試了再跟學(xué)校報(bào)告,拿同意報(bào)考證明給學(xué)校幫忙蓋章就可以了。而且,學(xué)校的公章一般不在校長那里,都是主任保管的多,一包煙解決的事情。

如果是服務(wù)期滿了,也可以報(bào)考面向基層招聘的崗位,出具服務(wù)證書復(fù)印件就可以了。

所以,都可以報(bào)考的,請放心大膽的參加公務(wù)員考試。

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